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成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文1
時(shí)光匆匆流逝，在過(guò)去的路上留下了一系列古老的足跡。隨著歲月的流逝，人們想起了在彎彎曲曲的小路上哭泣的嬰兒，想起了不知不覺(jué)中落下的怨氣。在那塵土飛揚(yáng)的道路上，有些地方被難以區(qū)分的灰塵覆蓋著，有些地方仍然保留著旅行者的標(biāo)記，這些標(biāo)記是清晰的。這種感覺(jué)就像一顆被火山灰包裹的鉆石。如果你不仔細(xì)品嘗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)明白它的價(jià)值。這就是成長(zhǎng)的故事。
我記得我小時(shí)候被帶進(jìn)教室的第一天。我周圍有奇怪的呼吸，到處都在尋找。帶著好奇和恐懼，我走進(jìn)了我生命中的第一個(gè)教室。
我從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)鋼琴。第一次看到黑白鍵盤，鋼琴光滑的表面，我被它深深吸引。想象坐在鋼琴凳前，優(yōu)雅地?fù)]舞著你的手指，優(yōu)美的音符從你的手指流出。我等不及要跑到鋼琴前，用一只手指輕輕敲擊鍵盤。當(dāng)我開始彈鋼琴的時(shí)候，我彈了一些簡(jiǎn)單的音符，甚至——它不能被稱為音樂(lè)，但我非常興奮。我仔細(xì)地聽了老師的講座，試圖把每個(gè)老師的曲調(diào)演奏得最好，聽到老師的贊美我感到非常自豪。當(dāng)時(shí)，在滿是白楊樹的小院子里，總有斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。鋼琴的聲音很幼稚，但沒(méi)有什么樂(lè)趣。
在多年接觸鋼琴之后，它對(duì)我的吸引力逐漸減弱。對(duì)不到10歲的我來(lái)說(shuō)，我不再喜歡每天坐在鋼琴板凳上數(shù)小時(shí)不動(dòng)。以前的興趣逐漸消失，取而代之的是無(wú)與倫比的無(wú)聊和無(wú)聊�？粗切⿶廊说囊舴�，密集的五行譜，我的耐心被重復(fù)的“二、來(lái)、美”所消耗……我擔(dān)心我再也不會(huì)碰鋼琴了。
不知不覺(jué)中，我每天都上五年級(jí)。每個(gè)周末，我都得聽一些我不明白的奧運(yùn)數(shù)學(xué)問(wèn)題�！皶陨钡膲毫拖窈[一樣向我襲來(lái)�！颁撉賹I(yè)加分”的傳聞迫使我又坐到鋼琴旁邊。
蓋上灰塵的蓋子又打開了，空氣中飄起一層灰塵。也許想到我過(guò)去的挫折，經(jīng)驗(yàn)豐富的`鋼琴老師總會(huì)給我留下一首優(yōu)美的鋼琴曲，漸漸地，我似乎欣賞到了音樂(lè)的美，我有了向鋼琴傾訴的習(xí)慣。不管是快樂(lè)還是悲傷，我每天都會(huì)和它一起分享。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我忘記了安排每個(gè)班當(dāng)天交的五本說(shuō)明書！我謙卑地抬頭看著老師，猶豫了一下。
說(shuō)到這件事，我低下頭。一整天，我都在老師責(zé)備的眼神和學(xué)生責(zé)備的評(píng)論中度過(guò)。我怎么會(huì)犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤？在離開學(xué)校的路上，我總是責(zé)怪自己。
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文2
不知道從什么時(shí)候起，自己總能感覺(jué)到時(shí)間流動(dòng)的速度，它快得在你還來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)那時(shí)間刻度里所有值得回憶的細(xì)節(jié)時(shí)，腦海里又會(huì)增添許多新的記憶。于是，時(shí)間在流動(dòng)，大腦在更新，生活在繼續(xù)，而人生，也在不斷地打下成長(zhǎng)的足跡。
累了，倦了，也就該休息了，可說(shuō)來(lái)也奇怪，在忙碌過(guò)后，當(dāng)自己可以好好放松的時(shí)候，腦子里竟然是一片空白，不知道自己接下來(lái)該做些什么讓自己的人生更加有意義，更可笑的是，當(dāng)我好不容易重新整理思緒，把未來(lái)的時(shí)間安排好時(shí)，新一輪的忙碌又開始了，于是，你又只能繼續(xù)去忙碌，為了生活繼續(xù)打拼著。人生有太多無(wú)法控制的事情，也許是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，也許人生，真的充滿了變數(shù)，有太多的無(wú)法形容，有太多的難以言說(shuō)。曾幾何時(shí)，自己總覺(jué)得人生的道路只有一條，堅(jiān)持走下去，一切都會(huì)好起來(lái)，決定做一件事，就不用理會(huì)其他的事情，專心做好這件事就可以了，其實(shí)很多時(shí)候，情況并非如此。為了工作不要愛情，為了愛情而放棄事業(yè)，工作的`時(shí)候不記得生活的規(guī)律，娛樂(lè)的時(shí)候又忘記了何時(shí)該休息，這些都是不可取的做法，它們之間本來(lái)不存在沖突，可愛走極端的人們卻總是大膽地拿自己的人生做賭，拿自己不可重來(lái)的青春歲月去賭明天的快樂(lè)，結(jié)果往往傷害了自己和那些真正關(guān)心自己的人。
曾經(jīng)花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去做一件自己認(rèn)為對(duì)的事情，努力了，付出了，甚至高興地以為結(jié)果也會(huì)如自己所期待的那樣完美，可我錯(cuò)了，還錯(cuò)的很厲害，當(dāng)一個(gè)人只了解自己的情況，成天生活在屬于自己的小天地中時(shí)，對(duì)于別人取得的成績(jī)，就不應(yīng)該去妄加猜測(cè)和推斷，因?yàn)閯e人的努力你不一定全看得到，當(dāng)你為自己的人生打拼時(shí)，別人也在為自己的未來(lái)奮斗著，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多時(shí)候，真的是：沒(méi)有，只有更好。
在這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們真的需要保持一顆平常心，全力以赴，讓自己做得更好，結(jié)果往往不是最重要的，重要的是享受的過(guò)程，因?yàn)檫@是屬于你自己的、獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)的足跡。不時(shí)回頭看看那走過(guò)的印記，雖然顯得有些凌亂，可在內(nèi)心深處，自己卻會(huì)倍感欣慰，只因?yàn)椋约阂呀?jīng)一路走過(guò)來(lái)，而未來(lái)的路，也要堅(jiān)定地走下去，相信明天會(huì)更加美好！
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文3
春風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起層層漣漪；春雨滋潤(rùn)大地，喚醒了萬(wàn)物。這是春的氣息。春來(lái)了！
我正像朝氣蓬勃的小草茁壯成長(zhǎng)。我與堂哥去超市購(gòu)物。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：超市里的兒童屈指可數(shù)。他們究竟去哪兒嬉戲了呢？百思不得其解。好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。
剛?cè)コ虚T口，就遇見堂哥的老同學(xué)。見他瀟灑地一揮手，做了個(gè)打電腦的姿勢(shì)。輕描淡寫地說(shuō)：“我請(qǐng)客。”我們毫不猶豫地跟隨了他。走了一百多米的路程，來(lái)到了黑網(wǎng)吧店�？吹降那榫罢媸遣豢叭肽俊Ｓ械膬和宄扇旱厣暇W(wǎng)打游戲；有的青年邊打游戲邊談天說(shuō)地；有些成年人叼著煙，目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕。站在門口有一種被拒之千里之外的感覺(jué)，仿佛世界拋棄了我。正是因?yàn)檫@樣，我和堂哥迫不得已邁進(jìn)網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里，不會(huì)再有歧視的目光；不會(huì)再有責(zé)罵聲。所有的人都好比手足情深的兄弟。只要游戲上有困難，身邊的人定會(huì)相助，如：過(guò)劇情，技術(shù)上的指導(dǎo)……在這樣的環(huán)境下，我有了犯罪感，但不知道為什么我會(huì)知法犯法。我實(shí)在無(wú)法抗拒它的魅力，我舍不得這幫兄弟。當(dāng)時(shí)間到時(shí)，我才依依不舍站起身來(lái)，拖著沉重的腳步離開網(wǎng)吧。
回到家后，那種興，不舍都拋到九霄云外了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，內(nèi)心深受譴責(zé)，又暗無(wú)天日的感覺(jué)。而天亮?xí)r，我卻又自己欺騙自己，踏上了那條不歸之路。
在我最后一次去網(wǎng)吧時(shí)，我的'眼前晃過(guò)一個(gè)老同學(xué)的身影。他一直在別身旁看別人打游戲。他……他以前是那么優(yōu)秀，家境貧窮，他沒(méi)有低下頭有。如今現(xiàn)在卻……他用剩余的目光掃視到我，他急忙跑到我的身邊，繪聲繪色地說(shuō)：“振凡，好久不見，我們一起玩吧”話音剛落，做了一個(gè)錢的手勢(shì)。我愣住了，望著那張眉色飛舞，而又十分渴望的面孔，我的手不由自主地將手上的錢遞給他。他如獲至寶，興高采烈地朝網(wǎng)管跑去。堂哥也目睹這一切，他用肩膀推了推我，試意讓我回家。我只能閉上眼，任淚長(zhǎng)流……
多日不見的陽(yáng)光，像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉與天空。一直低垂，陰沉的天空，變得高遠(yuǎn)而明亮。我在此時(shí)，記下了一切。
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文4
時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì)，匆匆，匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè)，一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復(fù)返。每一次燕子的來(lái)去，都會(huì)牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷：
花開花落，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無(wú)聲無(wú)息地編織著美麗的夢(mèng)，它們像一群羞澀的少女，懷著對(duì)春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的'景下，你我相逢，相識(shí)，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。
是的，天下沒(méi)有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái)，這是痛苦，傷感的語(yǔ)言。滿地的心傷，也沒(méi)能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對(duì)面，你，像當(dāng)初遇見我一樣，幸福地笑著，甜甜地說(shuō)：“只要你永遠(yuǎn)記著我，我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久�！痹捯魟偮�，我便揩干了淚，望著你那張純真的臉龐，望著滿地的桃花，默默念著：花開花落，是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開，也是我無(wú)法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會(huì)更近……如今，看見桃花便會(huì)想起你，我從不為你的離去而煩惱，因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>
云卷云舒，努力的腳步永不停止。
那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料，藍(lán)得要滴出水來(lái)，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍(lán)天想成最清澈的湖，想象著自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥了我的腦海；成績(jī)占據(jù)了童年的游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器，讓自己重回童年。然而今天，我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會(huì)呈現(xiàn)美的畫卷。我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有騰飛的那一天。從此，我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白云，努力學(xué)習(xí)著……
任花開花落，云卷云舒，時(shí)間在飛翔，我在成長(zhǎng)。我努力的生活、學(xué)習(xí)著，收藏成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴。
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文5
你們知道嗎？運(yùn)動(dòng)PARTY是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)包括踢球、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、游泳……
今天，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)我家，舉行了一個(gè)運(yùn)動(dòng)PARTY。
第一項(xiàng)是足球射門，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)四圈，看誰(shuí)能把足球踢進(jìn)球網(wǎng)，呵，亦妍好厲害，差一點(diǎn)點(diǎn)就把球踢進(jìn)了球網(wǎng)。
第二項(xiàng)是跳繩，我得了第一名，因?yàn)槲矣?0秒鐘跳了一百多下。
接著是轉(zhuǎn)呼拉圈，我和雨萱不分高低。
乒乓球是我很喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，所以，根本沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能打贏我。
其實(shí)，游泳是我最拿手的運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡娜展庀拢谒镦覒蛑�，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個(gè)比賽。好一個(gè)狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路？！看我怎么收拾你，哼！我要給你倆點(diǎn)顏色看看！我猛地沖向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時(shí)候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到墻上，頭上長(zhǎng)了一個(gè)大包。真是樂(lè)極生悲呀！
我制服不了秋盈，倒能騙騙這個(gè)老實(shí)憨厚的毛毛哥。我說(shuō)：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧！”毛毛哥吸了一口氣，便把頭溺進(jìn)水里。哈，他沒(méi)戴眼鏡，所以肯定沒(méi)睜開眼睛，我就故意沒(méi)把頭溺進(jìn)水里，心想：嘻嘻，你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了！這時(shí)，他終于憋不住了，吹了好幾個(gè)小泡泡，我看時(shí)機(jī)到了，便一貓腰溺進(jìn)了水里。毛毛哥把頭露出水面，我過(guò)了一會(huì)才抬起頭，對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，比不過(guò)我吧！”
看著毛毛哥那怪異的目光，我心里暗自發(fā)笑。
7月17日 星期四 天氣 熱
昨天晚上，艷芳姐姐要跟我一起睡，我們剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，從樓下傳來(lái)一聲大吼：“我的`車鑰匙呢？”這時(shí)，另一個(gè)帶著嘲笑口吻的聲音說(shuō)：“干什么你都聰明，為什么這件事情就不聰明？”不用說(shuō)，我的爸爸、媽媽又吵起來(lái)了。好奇心強(qiáng)的艷芳姐姐從被窩里鉆出來(lái)，悄悄地打開門，探出頭，哈哈，有好戲看嘍！我們像小貓一樣靜靜地走下樓，想看個(gè)究竟，“車鑰匙在哪？我明天還要出去呀！”這是我爸爸的聲音，“笨蛋，抬頭看一下�！薄昂�，你怎么弄上去的？”“不告訴你。”“給我拿下來(lái)！”“自己拿�！�
一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦海里——怎么回事？
艷芳姐姐焦急了，說(shuō)：“咱們快回去吧！”
這時(shí)，爸爸和媽媽又吵起來(lái)了，“把空調(diào)遙控器給我！”不用說(shuō)，爸爸肯定把空調(diào)遙控器拿走了，“不行，你先得把車鑰匙給我才行！”嘿，爸爸還真聰明，非要以牙還牙才行！接著就傳來(lái)了他們的一陣陣笑聲。
喲，怎么這么快就不吵架了？唉，好戲就這樣完了。
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文6
成長(zhǎng)像蘋果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的；正因?yàn)橛羞@些酸甜苦辣，生活才會(huì)變得多姿多彩！
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試發(fā)成績(jī)，我的心里好像有100只小鹿蹦來(lái)跳去。我忐忑不安地看著老師。這時(shí)老師念到了我的名字，讓我上來(lái)拿卷子，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿起卷子走回來(lái)。我立刻把卷子蓋在桌子上，不沒(méi)有勇氣看成績(jī)，我深深吸了口氣，慢慢地翻開卷子，只見一個(gè)鮮紅的9字映入我的眼簾，我的心里頓時(shí)樂(lè)開了花，祈禱自己能考在95分以上，可是快樂(lè)總是烏龜帶來(lái)的，傷心總是兔子帶來(lái)的，等我翻開卷子，頓時(shí)像霜打了的茄子一樣——蔫兒了；我才考了90分，而且錯(cuò)的全是生字。媽媽看到卷子會(huì)不會(huì)把我批評(píng)一頓？我看著卷子上一個(gè)個(gè)大大的`叉號(hào)，心撲通撲通地亂跳著，那鮮紅的叉號(hào)仿佛織成一張大網(wǎng)朝我罩來(lái)，令我不能呼吸；我仿佛聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，同學(xué)的嘲笑聲；仿佛看見老師那嚴(yán)厲的面孔，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
放學(xué)路上，我的背上好像壓了一塊大石頭，令我直不起腰來(lái)。這時(shí)傳來(lái)轟隆隆的雷聲，頓時(shí)雨點(diǎn)兒噼里啪啦地落下來(lái)，雨滴落在小草的身上，小草個(gè)個(gè)壓低了頭；雨滴落到小花身上，花兒的笑臉漸漸地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我渾身濕漉漉的，非常的難受。
回到家媽媽做了一桌子的美食，可我卻一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次考試考得怎么樣？”我心里一慌，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我沒(méi)有考好，只……只考了90分�！蔽乙呀�(jīng)做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了，可是媽媽卻心平氣和地說(shuō)：“先吃飯，吃完了媽媽陪你把錯(cuò)題整理一遍，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。”聽了媽媽的話，我的眼睛模糊了。吃過(guò)飯，我趕忙回到屋里拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地把所有錯(cuò)題都抄寫了一遍，牢牢地記在心里。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！眿寢尩脑捑拖褚还汕迦�，又清又甜，流進(jìn)我的心田。
“勤能補(bǔ)拙卓是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我終于明白了這句話的意思，想要獲得成功，必須經(jīng)歷刻苦的努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
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