以成長為話題作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的以成長為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以成長為話題作文1

　　“煩惱”是我們提出的唯一途徑，這會影響我們所有的煩惱同學(xué)心臟的麻煩，只要線程，我們每個人的會影響人的心臟。

　　我擔(dān)心的是父母的嘮叨和學(xué)習(xí)壓力。每天，我父母總是提醒我們，如果你在六年級進(jìn)不了理想的中學(xué)，那你就不要讀，以免浪費(fèi)金錢�！甭牭竭@句話，我很無助，我不知道該怎么辦。如果我真的進(jìn)不了我父母期望的學(xué)校，我父母真的希望我學(xué)習(xí)嗎？眾所周知，我們六年級學(xué)生的.任務(wù)是進(jìn)入一所好的中學(xué)，為父母和老師贏得榮譽(yù)，但我們六年級的生活也是每天練習(xí)，在學(xué)校做好工作，在考試中爭取優(yōu)異成績。

　　每天，我不僅背著書包，還有來自父母的壓力和責(zé)任。每天，我都在想，如果進(jìn)不了第二中學(xué)，會不會讓父母在親戚面前丟臉，在親戚眼里會不會變成沒用的學(xué)生？我的親戚對我寄予厚望。我會讓他們失望嗎？如果我進(jìn)不了好中學(xué)怎么辦？

　　阿!我應(yīng)該怎么做，我不想把我的時間花在壓力和麻煩上，而我短暫的小學(xué)就要結(jié)束了。

以成長為話題作文2

　　從六年級開始，我就經(jīng)常說：“我每天都做作業(yè)，我要寫三篇評論，聽寫，還有兩卷真的，��！太早了！”

　　回頭看，快樂的時光就像一首美妙的歌，總是在我耳邊�，F(xiàn)在，優(yōu)美的旋律中總有幾個不協(xié)調(diào)的音符。雖然這些音符很小，但仍然擾亂了整首歌的節(jié)奏。這個不協(xié)調(diào)的音符是我的`麻煩。

　　進(jìn)入六年級，復(fù)習(xí)，真實(shí)的音量是我的麻煩�？粗鴫ι系臅r鐘，時間一分為二，真正的滾動，復(fù)習(xí)越來越難。這些作業(yè)就像一個無底洞，不管我多難完成，今天都要寫完，明天還得寫，啊，多擔(dān)心��！

　　煩惱的日子久了，我侄女雨馨，但長大后，她很快就成了我的擔(dān)心，每當(dāng)我回家上周五買的零食，我吃一點(diǎn)點(diǎn)，有幾次她把我整個吃掉的零食。當(dāng)我的功課，拉拉我的耳朵不時，還抓住我的臉。嘿!真正的麻煩。

　　我們都有成長的痛苦。事實(shí)上，成長本身就是一種麻煩。來吧，讓我們消除煩惱，快樂前進(jìn)！

以成長為話題作文3

　　每個人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊，我也不例外。

　　記得在上小學(xué)二年級的`時候我覺得看到別人做對不起別人的事我就有絲絲厭煩之心�；氐郊遥�我把事情告訴了媽媽，她一開始并沒有說什么，只是“嗯”了聲。吃完晚飯后，我回房間做作業(yè)，媽媽卻出去了。過了半個小時，我做完了作業(yè)，媽媽真巧也回來了，剛剛進(jìn)門，我便發(fā)現(xiàn)她手上拿了一株百合花。我頓時感到很驚奇。媽媽問我這花怎樣，我說：“很白，很好看，但今天是什么日子要買百合啊???”我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽把它拿到我的身邊，夷!上面有些小黑點(diǎn)但我還是不明白媽媽的用意：是人都有犯錯的時候，一朵美麗的百合上都有黑色的小點(diǎn)，更何況我們呢!人沒有完美的，我們不應(yīng)該去排斥他們。我們不應(yīng)該去討厭他們，所以我們應(yīng)去包容他們，包容身邊的所有人!

以成長為話題作文4

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的.責(zé)備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……

　　我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩！

以成長為話題作文5

　　每一個人都會長大，每一個人都只會長大一次。成長，是一塊五顏六色的畫布，有藍(lán)，有紅，有白……

　　剛出生時，應(yīng)該是白的吧！那時的我們還在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，沒有心計(jì)，不會勾心斗角，心靈是那么純潔，讓人看了，就覺得可愛。

　　幼兒園時，應(yīng)該是藍(lán)的吧！那時，沒有作業(yè)，沒有煩惱，成天只會無憂無慮地嘻嘻哈哈。許多時間都用在奇奇怪怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那種咬一口，香甜就會滲入心底的棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一顆吃一顆；太陽是一顆鉆石，閃爍著光芒……

　　小學(xué)時，應(yīng)該是粉色的吧！那時的我們，為著夢想，執(zhí)著地奮斗著。那一朵朵粉色的.云，飄浮在我們夢想的天空。同學(xué)們時�；�幫互助，那是一個個溫馨的場面，就像粉色一樣，如此地讓人溫暖。

　　傷心時，是黑色。整個世界似乎暗無天日，只有哭泣罷了，只有淚水罷了。

　　高興時，是紅色。整個人充滿了激情，世界似乎變得十分美好。

　　……

　　成長的顏色，很多，很多，慢慢的，顏色會越來越多。讓我們一起去探索吧！

以成長為話題作文6

　　一首朗朗上口的古詩，從我們牙牙學(xué)語之時就能背誦。從小到大，古詩伴隨著我的成長。

　　從古至今，有多少文人墨客留下了一首首膾炙人口的古詩。古詩在我們的生活中無處不在。從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@首詩開始，我就一直與古詩為伴。在古詩的吟誦聲中成長，我感受到了中華民族的'語言魅力。

　　在隨時隨地，我們都可以吟誦詩歌。我們可以輕吟一首《鳥鳴澗》，感受詩中的靜謐；也可以細(xì)讀一首《望洞庭》，領(lǐng)略洞庭山水的美；還可以誦讀一首《竹石》，感受詩人的高尚氣節(jié)。

　　而在成長的過程中，我又逐漸認(rèn)識了一些詩人。每一首詩都寄托著詩人的一種思緒。這思緒，或是思鄉(xiāng)的情，或是愛國的志；或是憂傷，或是喜悅。一首首古詩帶著我走進(jìn)了詩人的內(nèi)心世界，感受他們的灑脫與豪情。

　　古詩，就像一把把打開金庫大門的鑰匙，讓我有了更豐富的內(nèi)涵。讓古詩伴我成長，在詩中領(lǐng)略祖國的山河美與詩人的心靈美。

　　古詩，就讓你伴我一路成長。

以成長為話題作文7

　　在不斷增長的，淡淡的花，垂柳依依，清水過程......笑聲在耳邊蕩漾的字符串，似乎很遙遠(yuǎn)，在這神圣的`土地，你必須有很多成長的挫折和它的成功！

　　三年級的時候，廖老師讓我加入鼓隊(duì)，我接受了。回家后，我把這件好事告訴了母親，但母親不僅反對我，還嚴(yán)肅地說：“鼓隊(duì)很麻煩。周末去上學(xué)很難，我無法完成我的作業(yè)�！奥犃藡寢尩脑�，我想到了左拉的格言：“不誠實(shí)就是失敗”，這是很矛盾的。當(dāng)老師讓我暑假去訓(xùn)練時，我覺得當(dāng)鼓號手太難了。我想放棄這個機(jī)會。但我沒有，因?yàn)槲铱吹揭恍┖臀彝�齡的人，他們從不退縮，從不逃避�？粗�他們，我想到了自己，什么都成功了，我總是半途而廢。把你自己和他們比較。我真的很渺小。他們的堅(jiān)持鼓舞了我的信心。繼續(xù)前進(jìn)。

　　從他們的身體，我意識到，一個好的鼓吹家，必須盡自己的職責(zé)，做自己的事，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

以成長為話題作文8

　　成長是什么？是歲月的流逝，是長高的身體，還是……

　　我今天來講講成長的足跡吧！表明人在成長有歲月，有身高，有體重，也有牙齒等，我就講講牙齒的`成長吧！

　　我已經(jīng)十一歲了，也換過許多牙，犬牙、門牙、磨牙，每一次拔下一顆牙后，我就把它們掩埋起來，以示我已經(jīng)度過這些歲月。但是，有時候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上，預(yù)祝我快快長大。

　　我第一次拔牙還是上一年級的時候，我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動，后來越來越松，牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”，舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說了，因?yàn)榕聥寢尣恍�，我還當(dāng)當(dāng)場表演了一段。媽媽說：“傻孩子，你要換牙啦。”

　　星期天，奶奶把我們聚集在一起，說要幫我們把牙拔了，我們嚇得同時捂上了嘴巴，奶奶說不疼的，啪一下就過去了。這才令我們稍微放心了一點(diǎn)。

　　妹妹先“上陣”，只見妹妹“哇”一下哭了，漱過口以后就回家去了。

　　尖嘴老虎鉗向我伸來，我趕緊閉上了眼睛，一陣疼痛過后，“施工”完畢了，我“呸”吐了一口東西，一看，血！我趕緊漱口，總算止住了血。

　　朋友，你的成長是什么呢？能告訴我嗎？

以成長為話題作文9

　　我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細(xì)雨賜給我滋潤，驟風(fēng)教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。

　　記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說:“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣貌，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的.好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險(xiǎn)了�！蔽衣犃�，半信半疑，問:“這……行嗎?”她對我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對面的農(nóng)工商買醋。

　　真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才松了口氣，最后擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，簡單多了。

　　我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會了一種對付狗的小竅門。

以成長為話題作文10

　　只有經(jīng)歷過，才會感覺到他的好。當(dāng)然，成長也不例外。

　　有老師的陪伴，成長真好。老師就是陽光。給予世間萬物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來微光。使我在成長的道路中勇往直前。老師就是干旱時的那場及時雨，給予希望。

　　老師、成長、真好、

　　有父母的呵護(hù)，成長真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因?yàn)椋��?dāng)我受傷時，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時，有他們的安慰與鼓勵；當(dāng)我受到挫折時，有他們的'慈愛眼神。頓時，我的信心倍增。使我找回了勇氣。

　　父母、成長、真好、

　　有朋友的幫助，成長真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說呢？因?yàn)椋�朋友無時無刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開困惑的大門。使我的心情變的暢然。

　　朋友、成長、真好、

　　在我的人生道路上，遇到過許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才變得多姿多彩�?/p>

　　成長真好。

以成長為話題作文11

　　伊和露露是鄰居，對于女孩們來說，放學(xué)后總喜歡到處逛逛再回家，這便是她們說真心話的時間�！奥堵�，我有一個秘密，誰都不知道，就跟你一個人說······”伊小聲的說，露露很奇怪，伊怪怪的，從來沒有這樣過“伊，你怎么了?”伊低頭看著腳尖，咬著下唇不說話，半天才抬起頭，貼著露露耳朵說：“其實(shí)······我喜歡······宣!”露露驚訝的看著伊，伊是班上公認(rèn)最懂事的學(xué)生，同學(xué)眼中最純潔的孩子，實(shí)在令人不敢相信······

　　“我會幫你保密的!”露露心里有些傷心，她也有一個秘密，想說卻說不出口······

　　這一天，伊一直很幸運(yùn)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課考試全班第一，又接到通知作文比賽一等獎，一整天伊都很開心，尤其是在第三節(jié)語文課，語文老師調(diào)換位置，伊很幸運(yùn)，剛好換到宣的同桌。伊的'臉?biāo)查g紅了，宣則友好的對她一笑，伊的臉更紅了，心里卻是開心的。露露看著伊，似笑非笑的表情，心里很失落。

以成長為話題作文12

　　我的童年十分快樂，生在一個小山村里，有許多小伙伴和我在一齊，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。

　　我們幾個“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

　　童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的.充實(shí)，那樣有好處。

　　母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽业膸讉�伙伴和我一齊入了學(xué)，而且在同一個班里。

　　我們每一天在教室里學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，感到很快樂，很充實(shí)。下課后，我們幾個聚在一齊，在玩的同時討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時，增長了知識。

　　放學(xué)后，我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。

　　小學(xué)的我過的同樣充實(shí)、快樂。

以成長為話題作文13

　　煩惱，就像陰影，跟著你。一旦他們追上你，就像纏在他們身上的絲帶，很難被揮舞。我想告訴你我的煩惱！

　　記得那是期中考試，數(shù)學(xué)考試的第一部分.我得了102分，但只有92分！為什么？因?yàn)楦郊拥膯栴}是錯誤的！我只寫了四步公式。就這樣!十美分不見了！我就知道不會這么草率！我對此很不高興。不是麻煩，而是遺憾！

　　其他問題語文考試，只得到5分！因?yàn)楫?dāng)我做了這個問題，心不在焉，半心半意，只是想測試成績，卷發(fā)，附加題扣五分，五點(diǎn)扣除寫作，閱讀1.5分扣，因?yàn)樗膫�小空的都錯了！我知道了，那么，你應(yīng)該仔細(xì)檢查檢查。這件事兒，我也著急，恨自己學(xué)習(xí)不扎實(shí)，論文不行！我把它當(dāng)兒戲，白白送他們的成就！真恨我自己愧對父母！

　　下次考試，我一定要考好，不要有一點(diǎn)粗心。

　　我的.煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。孩子們，你們的煩惱是不是像檸檬茶一樣酸甜，這是無法解決的？

以成長為話題作文14

　　開頭：成長中的我，是一個守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無論多小，我都會認(rèn)真去完成，不留遺憾。

　　成長中的我，是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會去寬容別人，就算他是有意的，我也會原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的�！蔽冶鞠肫瓶诖罅R，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關(guān)系，不要緊的�！弊詈�，我們成了無話不談的好朋友。

　　成長中的我，是一個懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的`小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。

　　成長中的我，是一個樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會盡自己最大的努力去幫助他。

　　成長中的我，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛成長中的我。

以成長為話題作文15

　　在我的寫字桌上，放著兩顆青棗。我也早就忘了有多長時間了，用手捏一捏，硬硬的，聞一聞，澀澀的。那青青的顏色告訴我：我希望早點(diǎn)長大。長大就意味著一切都好嗎？我不禁苦笑。

　　唉，成長就像一顆青棗啊！

　　青棗還未成熟，還是硬硬的。我就在想：我也像那顆青棗一樣還未長大嗎？

　　一次測驗(yàn)，很多同學(xué)都很開心，而我的心情卻復(fù)雜得很。因?yàn)槟切┛记罢f自己沒復(fù)習(xí)好的.同學(xué)，結(jié)果成績又出奇地好；我很疑惑，為什么把分?jǐn)?shù)看得那么地重要呢？難道真要全班第一才算是真正的好嗎？當(dāng)我把疑惑告訴同學(xué)們時，他們都笑了：“你太幼稚了，我們都已經(jīng)長大了，我們應(yīng)該學(xué)會在競爭中取勝，不要再像幼兒園時一樣了！”

　　回到家后我驚奇地發(fā)現(xiàn)那顆青棗已經(jīng)成熟了，不知道自己是忽略了這一過程，還是有別的什么原因。但我只記得在悲傷和歡樂之間，我一點(diǎn)一點(diǎn)地去看，去想，去嘗試。漸漸地，我成長起來了，再回首去看那個有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)孩子氣的我，確實(shí)已經(jīng)慢慢地長大了。

　　人總是要長大的，正如青棗總是要成熟一樣。

　　啊，成長就像那顆青青的棗。

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