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成長的過程作文（通用42篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的過程作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的過程作文 篇1
成長的記憶如電影般定格在過去，每每想起總感到甜蜜溫馨�！}記
成長之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，留下一串串彩色的記憶，濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。
仲夏夜，蛙聲一片，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月兒如玉璧沉在水中，微風(fēng)吹過，蕩起圈圈漣漪。猶記的那時(shí)，炊煙升起，黃昏時(shí)刻，太陽不像午后那樣灼熱，只是安詳?shù)仂o躺在山邊，不作聲色。此刻，家鄉(xiāng)的那條清澈見底的'小河最吸引人。爸爸喜歡在這條河里釣魚。每次爸爸說起要到河邊釣魚，最興奮的那個(gè)人肯定是我，我喜歡像尾巴一樣跟著爸爸到處玩，甩也甩不掉。
釣魚，如此有趣的事情，我怎么可能錯(cuò)過呢！哭著嚷著，硬要爸爸教我釣魚，爸爸看到我急得可憐巴巴的樣兒，才勉強(qiáng)答應(yīng)我。再三強(qiáng)調(diào)，心急是釣不到魚的。背上漁具，踏著輕快的步伐來到小河邊。我學(xué)著爸爸釣魚的樣子，一手緊抓魚竿，一手把魚線在空中拋出一條弧線，輕輕地落入水中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整過去了半個(gè)鐘頭，繩子仍沒有動(dòng)靜，我嘟囔道：怎么還不來吃魚餌？爸爸見我如此焦急，看著我，微笑地說：“我就說嘛，你這樣怎么能釣到魚，魚都被你嚇跑了�！蔽矣行┎环䴕�，撅噘嘴繼續(xù)等待著�！笆裁丛趧�(dòng)？是魚上鉤了！”我一高興便歡呼起來，猛一拉卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。爸爸在旁邊笑笑說：“要有耐心，孩子�，F(xiàn)在只是釣魚，以后有更多的事情要你耐心等待……”此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我和爸爸回到家中。雖然今天沒有釣到魚，可在這過程中我體會(huì)到了釣魚的樂趣，也收獲了人生的真諦！
其實(shí)，成長過程中的點(diǎn)滴都是美的元素，成長中的腳印都是美的音符，成長中的看客都是美的節(jié)奏。
成長之美，美在過程！
成長的過程作文 篇2
一個(gè)人的一生總是會(huì)遇到許許多多的事情，一個(gè)人時(shí)總是會(huì)累，因?yàn)樨?zé)任的驅(qū)趕我們不得不去做著我們應(yīng)做而不想做的事情。
每天可以看到太陽的升起和月亮的落下，地球在每時(shí)每刻的旋轉(zhuǎn)著，但日子不能日復(fù)一日的重復(fù)，因?yàn)槟愕某錾鷳?yīng)該改變一些東西。責(zé)任的驅(qū)趕不得不讓我們學(xué)會(huì)長大，因?yàn)槲覀兊母改冈谝稽c(diǎn)點(diǎn)的'變老，他們的能力在一點(diǎn)點(diǎn)的變?nèi)�，所以得有新生的力量來代替他們的使命。一個(gè)人的生活會(huì)經(jīng)歷很多的波折和坎坷，但是我知道只有你心存善意每一步都會(huì)收獲你所想不到的。
看到爸爸媽媽的頭發(fā)一天天變白，我深知自己的責(zé)任越來越重，不能等到自己的父母不在人世時(shí)讓自己后悔沒有努力給予他們自己能力范圍之內(nèi)的東西。我很慶幸自己成長的早，因?yàn)槊刻焖?jīng)歷的所有我都不去逃避，我知道我在承擔(dān)，我在成長，我在做自己家人的頂梁柱，我想有一天可以依靠自己的微薄之力給予自己家人最好的。
記得那天我走在路上一輛大車向我開來，司機(jī)著急的按著喇叭，可是我卻不去躲，因?yàn)槟且豢涛腋杏X到從未有過的“累”，我想解脫、想逃避自己的責(zé)任，可是車是避開我而走，我揚(yáng)起頭不讓自己的眼淚留下來，我試問自己為何要讓自己這樣，另一個(gè)自己告訴我這叫擔(dān)當(dāng)”因?yàn)閾?dān)當(dāng)你的肩膀才可以更加寬廣，因?yàn)閾?dān)當(dāng)你才可以讓自己的善良，因?yàn)閾?dān)當(dāng)你才可以在你父母年老時(shí)給予他們更好的。那刻我知道了自己已經(jīng)什么也沒有了，什么也經(jīng)歷了，那我還怕什么呢？我什么也不怕，只是害怕自己不能給予自己父母更好的生活，所以我選擇讓自己更加優(yōu)秀，讓自己一步不停歇！感謝父母是他們給予了我生命，但更感謝的是他們教給了我怎樣做人。我很慶幸自己的每一次經(jīng)歷，也很感謝身邊走過和還在陪伴我的人，因?yàn)槟銈兾腋佣谜湎А?/p>
陽光升起，我揚(yáng)起頭讓自己高傲的做最好的自己
成長的過程作文 篇3
以前，我是個(gè)過分看重成績的人，但好多次考試后，我變的成熟多了，我慢慢的懂得了如何接受失敗，如何正視成功。俗話說的沒錯(cuò)：“人在經(jīng)歷中長大。”記得上小學(xué)的時(shí)候，一次升級(jí)考試我考砸了，原因是沉溺于看電視連續(xù)劇。我當(dāng)時(shí)還不懂得泡在電視劇中是多么的不利，但慢慢的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，看電視一多的確很傷眼睛。這使我才深切的體會(huì)到看電視劇對(duì)我們有多么的不利。
同時(shí)，我也慢慢的體會(huì)到了得與失的分量。在我們的生活中，對(duì)小孩來說，有兩件事，一件是玩，另一件就是學(xué)習(xí)。以前，我多半時(shí)間玩，少半時(shí)間學(xué)習(xí)，我從不愿損失一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。但在初中這個(gè)大集體中，我逐漸感覺到了學(xué)習(xí)的壓力，于是我把玩和學(xué)習(xí)分開，作到玩?zhèn)�痛快，學(xué)個(gè)塌實(shí)。
以前去親戚家，他們總批評(píng)我，也出于對(duì)我的愛吧，當(dāng)時(shí)我總爬上爬下，像個(gè)小猴子。但現(xiàn)在我去姑姑、奶奶、舅舅家，他們總說：“孩子變的靦腆了，懂事了。”的確，我能靜靜的在沙發(fā)上坐著，而不跑來跑去了。
我很愛吃果子，也總是親手去摘。拿小板凳上樹，總會(huì)拌些疤，現(xiàn)在，我在那個(gè)已有20年樹齡的樹下摘果子，頂多點(diǎn)一下腳就能夠著了。
以前我在老師心目中總是一個(gè)小鴨子，特愛說話，每次家長會(huì)老師都要給媽媽說我上課愛說話。如今，我卻成了老師教育其他同學(xué)的模范了，當(dāng)然最好的證明就是我年年都是三好生。
在上小學(xué)時(shí)，我座在窗戶旁邊，冬天了，因?yàn)榕吕�，我總要把窗戶關(guān)住，班里同學(xué)很多，窗戶關(guān)住空氣很不好，考慮到我個(gè)人，我還是堅(jiān)決把窗戶關(guān)住。上初中了，我們班是全校最大的.班，巧的是我依然挨窗戶座著，一早來開窗戶已經(jīng)成為我的一個(gè)任務(wù)，因?yàn)椴婚_窗戶只對(duì)我一個(gè)人有利，全班同學(xué)總生活在空氣污染嚴(yán)重的環(huán)境里，他們就沒有一個(gè)好心情學(xué)習(xí)。為了大家，我還是決定了個(gè)人服從集體。
在我成長的過程中有無數(shù)的快樂，因?yàn)槲议L大了。
成長的過程作文 篇4
每當(dāng)我看見那本故事書時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。
在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)大姐姐，學(xué)習(xí)十分刻苦，每天晚上都能聽到她朗朗讀書聲，我羨慕極了。因此我沒事的時(shí)候也讀書認(rèn)字，希望有一天能超過她.“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！睓C(jī)會(huì)終于盼來了。
一天下午，我到她家來玩，等她復(fù)習(xí)完功課，我對(duì)她說：“楠楠姐姐，我們比賽看書講故事，好嗎？”“當(dāng)然可以”她十分高興，于是從書柜里拿出一本故事書，繪聲繪色的讀起來。我顯出了一份洶涌成竹的樣子，因?yàn)槲覉?jiān)信：自己已經(jīng)付出很多努力，絕不會(huì)比她差。也許是因?yàn)槲姨孕帕税�，一直都在揚(yáng)著頭，連他讀完了也沒察覺到�！芭摹苯憬闩牧宋乙幌拢S手遞給我一本《外國童話》，說“輪到你了，加油啊。”我接過書，一頁一頁的尋找一篇比較容易讀的小故事�？山Y(jié)果卻令我大失望：這里的字我大部分都不認(rèn)識(shí)。眼前的事實(shí)否定了我那些“天真”的想法。這可怎么辦？連字都不認(rèn)識(shí)，我向誰挑戰(zhàn)？過多的渴望與虛榮使我產(chǎn)生了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”：隨便翻一頁，假裝在讀，實(shí)際是“偷偷”地背著以前爸爸經(jīng)常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。于是，我翻開書，假裝看書的樣子，實(shí)際是按計(jì)劃行事，眼睛卻偷偷地瞅著姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因?yàn)樗孪葲]想到我讀的那么好吧�？墒呛髞�，我越來越覺得不對(duì)勁兒，但為了不影響我的`成績，只好繼續(xù)專注的“念”著。
“念”完了，我得意的合上了書，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的走到我身邊說：“我給你的說是外國童話，可你卻講了一個(gè)中國成語故事，這說明了什么？”
我聽后，尷尬的愣住了，然后慚愧的低下頭。她看到我紅著臉，便語重心長地說：“只要你努力去做了，即使是輸了，也并不是什么可恥的事；但如果為了成功，就投機(jī)取巧，其實(shí)就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩�！苯憬憧次液茈y過安慰道：“我把這般說送給你，希望你以后能超越我，收下吧�！蔽衣牶笮睦锔y受了，雙手慢慢伸了過去，接過書，不是為什么，我覺得他有千斤重……
成長的過程作文 篇5
成長，是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中會(huì)經(jīng)歷許多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我不解，有的讓我傷心，有的讓我憤怒……但這些都對(duì)我的成長影響很大，讓我學(xué)會(huì)了很多。至今，還有那些記憶深刻的事情，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前里。
在兩三歲的時(shí)候，我經(jīng)常打別的小朋友，而且打完別的小朋友都不覺的是自己犯錯(cuò)了，反而很高興。但漸漸地沒有人愿意和我一起玩兒了，甚至有的小朋友一看我，就像看到大灰狼一樣，飛一樣的跑到其它地方玩兒了。我看到后非常地難過和失落，傷心地問媽媽：“為什么他們都不和我玩了？看到我就跑？”媽媽教導(dǎo)我說：“因?yàn)槟憧偸谴蛉�，他們都不喜歡打人的朋友。如果你想讓別人對(duì)你好和你做朋友，就要先對(duì)他們好，要做一個(gè)謙讓有禮貌的孩子，小朋友就愿意和你一起玩兒了�！贝撕�，我不在隨意的打人了，見到他們會(huì)主動(dòng)的示好。慢慢地小朋友又和我一起玩兒了。
這件事雖然過去很多年了，但情景歷歷在目。尤其是媽媽說的話。讓我懂得了怎么和別人相處。
在四五歲的時(shí)候，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣—自私。每次有好吃的東西只顧自己吃，不會(huì)給朋友和家長分享。有一次，有一個(gè)朋友拿了很多好吃的東西，分給了在場的每個(gè)人。唯獨(dú)沒有給我。我問他：“為什么？”他看都不看對(duì)我說：“你吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁匆矝]給我們呢？”我慚愧的.低下了頭，從那以后我會(huì)把好吃的東西分給朋友，朋友也把東西分給我吃，我們的關(guān)系更加親密了。這讓我體會(huì)到分享的快樂。
還有在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，幼兒園舉辦了一個(gè)畢業(yè)典禮，小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著精彩的節(jié)目，老師在舞臺(tái)上說祝福和分別的話語。讓似懂非懂地明白什么是分別，什么是懷念。
每個(gè)人的成長過程都不同，每個(gè)人的成長經(jīng)歷也不同，也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的……如果說童真是無瑕的美，我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
成長的過程作文 篇6
因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有煩惱，所以我就來說說煩惱這個(gè)“奇怪”的話題。
想必每一個(gè)人無論大人還是小孩都有過貪玩的時(shí)候，而成長的煩惱中最經(jīng)典的事也就由此而來了。每次玩電腦、做游戲，一到最來勁的時(shí)候父母的嘮叨也就“飄”到了耳邊。話永遠(yuǎn)是那幾句。每次他們都說我們把話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，可是誰知道我們句句銘記在心。只不過在兩者之間無法選擇。畢竟：玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)是孩子的義務(wù)。所以，一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們的魂就被這天性給“勾”走了。
我想，第二大問題就是溝通了。因?yàn)樵谇啻浩诤⒆觽兊乃枷肟偸橇钊俗聊ゲ煌�。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和父母大吵大鬧。有時(shí)又因一句無心的話就使父母的心“千瘡百孔”。有時(shí)回想起來認(rèn)為話說過頭了，又因?yàn)槟菑?qiáng)烈的自尊心而不肯和父母道歉，導(dǎo)致兩人都身心疲憊。
有一句經(jīng)典的話：生命誠可貴，愛情價(jià)更高；若為自由顧二者皆可拋。也因?yàn)檫@句話就引出了我們的第三個(gè)煩惱——自由。由上句話就能看出自由的重要性。我想大家也都聽過一句歌詞：有時(shí)候我覺得自己像一只小小鳥想要飛卻怎么樣也飛不高……正如這首歌唱的'，大家都是一只鳥，只不過在小時(shí)候認(rèn)為自己是一只金絲雀，要關(guān)在籠子里受父母的飼養(yǎng)�？墒谴蠹议L大后才會(huì)明白，自己是那么微不足道，就像一只小麻雀永遠(yuǎn)不可能受到人的關(guān)注，才會(huì)珍惜父母的愛，可是為時(shí)已晚。如果父母真的放縱了你們，一天、兩天也許還會(huì)覺得自由，可是時(shí)間一長還會(huì)感到自由嗎？這一點(diǎn)我深有感悟，因?yàn)楦改感r(shí)對(duì)我管的不是很嚴(yán)，但關(guān)心卻還有許多�？墒乾F(xiàn)在父母卻常說：“你也長大了該自己做主了�！本鸵蜻@個(gè)年紀(jì)的問題，使我覺得在許多地方更難抉擇了。所以父母的關(guān)心是不可避免的，否則就會(huì)墮落下去，墮落下去……大家有想過那首歌的后面嗎？也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。這不就是我們的寫照嗎？
其實(shí)還有許多別的，只不過因?yàn)槲覀儚某錾轿磥矶寂c父母相處的最長，他們也是最了解我們的人，所以之間發(fā)生的事也就最多了。不論我們以后遇到多感人的事，都抵不過父母與我們之間的親情�；蛟S這也是我在經(jīng)歷了成長中的煩惱后，得出的一個(gè)小道理！
成長的過程作文 篇7
成長過程中有很多的記憶，也有很多難忘的事跡，曾經(jīng)有一件事情讓我時(shí)時(shí)想起當(dāng)時(shí)的情形記得那是我三年級(jí)的寒假。
寒假里自己都會(huì)規(guī)定每天完成多少寒假作業(yè)，記得那天同樣也不例外的開始寫作業(yè)，我在寫作業(yè)的時(shí)候媽媽在陽臺(tái)洗衣服，可能是我寫作業(yè)喜歡開小差的原因，總是喜歡用眼睛瞟一眼在陽臺(tái)洗衣服的媽媽，看到媽媽時(shí)不時(shí)地停下來用手按按腰，媽媽每次用手洗衣服都會(huì)這樣，而且洗衣服的過程中會(huì)重復(fù)很多次停下來按腰，這時(shí)我心里在想趕緊完成作業(yè)幫媽媽洗衣服。
過了半個(gè)小時(shí)左右我把當(dāng)天該完成的作業(yè)完成了，我就走到陽臺(tái)用乞求的語氣跟媽媽說：媽媽讓我嘗試一下學(xué)洗衣服吧！好嗎？媽媽很勤快地答應(yīng)說：好啊！那就從學(xué)洗你的書包開始吧，馬上也要開學(xué)了就把你的書包洗一洗。
我把書包里的書整理出來放在桌子上，把書包拿去陽臺(tái)，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，把書包放水里泡濕，然后在書包的里里外外打上肥皂，等了大概五分就開始洗刷我的書包，沒一會(huì)我的手就很痛了還紅紅的并且有像血絲一樣的`痕跡，我沒有被疼痛阻止我刷動(dòng)書包的手，可又過沒多久我的腰也酸酸作痛，不知不覺就停住在發(fā)呆，想著媽媽每次洗衣服都會(huì)重復(fù)停下用手按腰，媽媽什么時(shí)候走到我身邊都渾然不知，媽媽看我在發(fā)呆就說：你進(jìn)去看書吧！讓我來完善你的書包。
沒多久的時(shí)間媽媽就把我的書包洗得干干凈凈的晾好了，媽媽從陽臺(tái)走進(jìn)來我就拿起媽媽的手看了一下，媽媽的手跟我一樣紅紅的還有像血絲一樣的痕跡，我就問：媽媽，怎么您的手跟我的手一樣，您痛嗎？媽媽說：傻孩子，媽媽能不痛嗎？冬天的水冰冷的，刷子的毛又粗又硬，媽媽的腰更痛。我關(guān)心地問道：媽媽，你為什么腰更痛？媽媽說：她腰椎間盤突出壓迫到神經(jīng)，所以腰更痛。
此刻我好像瞬間長大了，懂得了媽媽每天的辛苦和不易，抱著媽媽說：媽媽您辛苦了，以后我會(huì)多幫你干點(diǎn)家務(wù)活。這時(shí)媽媽也俯下身子摟著我說：看來我的小雨涵真的長大了，懂得體諒媽媽的辛苦也懂得要幫媽媽干家務(wù)活了。
我順此機(jī)會(huì)撒嬌的對(duì)媽媽說：媽媽，我的手手痛痛。媽媽也撒嬌地說寶寶，媽媽的手手也會(huì)痛痛
成長的過程作文 篇8
這一刻，我告訴自己，有經(jīng)歷就有成長�！}記
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！边@是我貪戀的美好，如此安逸，如此閑適。
可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我：初三了。
初三，于我最早的挑戰(zhàn)便是體育中考，倒不是怕那艱苦的耐力，而是模擬考前一個(gè)月才被告知的消息：排球發(fā)球姿勢不正確。看著周圍一個(gè)個(gè)把排球發(fā)得手法嫻熟的同學(xué)，我不禁嚇出了一身冷汗�？磥�，這場奮斗的.經(jīng)歷是不可避免了。
改動(dòng)作的第一周。
左手執(zhí)球于身體右下方，身體微轉(zhuǎn)，輕拋抬頭望球，雙腳移動(dòng)，右拳擊球。“砰”，一陣悶響，又打在了網(wǎng)上。嘆一口氣，繼續(xù)練球�！斑恰卑パ�，小手指的指甲斷了。濃烈的紅從只剩了一半的指甲縫中流出來。我癱坐在排球上，左手緊緊攥住手指，瞥見個(gè)個(gè)笑得那么開心的練籃球的同學(xué)，真想跑過去練籃球，但是潛意識(shí)告訴我，哪怕被人嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要堅(jiān)持下去！
回到教室，看著自己被包扎了的小手指發(fā)呆，心中忍不住一酸。
依舊是艱苦的訓(xùn)練，依舊是無聲的忍耐，依舊是紅腫的雙手，依舊是這樣。那段時(shí)間，很無助，很彷徨，很想逃避。
“哈哈哈……瞧他那樣兒，什么時(shí)候能過一次網(wǎng)？”“是他的球沒氣了吧！”“早知道這樣，當(dāng)初他就該報(bào)立定跳遠(yuǎn)的！”……我已無力再去反駁，只能當(dāng)做沒聽見，逼迫自己的雙眼不向他們那看。
周末回家去醫(yī)院看望奶奶，盡然病得不輕，但是她卻不同意多做檢查。現(xiàn)在，奶奶都已經(jīng)能下床運(yùn)動(dòng)了，依舊活的那么好，那么開心。
回到家，把門關(guān)上想了好多好多。
返校的第二周的第一天，我練得很賣力，盡管雙手還是那么紅腫，但是，我不能放棄！狠狠地忍住痛，將淚逼回……
第三周……第四周……生活劇的版本重演著。
第五周。體育中考第一次模擬考。拋起！右手擊球！“砰——”看著那一道道排球越過網(wǎng)線形成的美麗弧線，我如同看見雨過天晴的彩虹�！笆郑 辈门欣蠋煹穆曇羰悄敲吹膼偠鷦�(dòng)聽。
雙手依舊紅腫，但我笑得燦爛，因?yàn)槲抑溃薪?jīng)歷就有成長。
成長的過程作文 篇9
成長的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時(shí)還布滿荊棘，但是，成長又是快樂的，是成熟的過程，是學(xué)習(xí)的過程，是磨煉意志的過程。
成長的過程，是走向成熟的過程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們?cè)谝淮未魏闷娴匕淹嬗|摸中成長了。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習(xí)慣，每分每秒都在成長著。升入中學(xué)，我們?cè)谝淮未斡淇斓?笑聲中，一次次頑強(qiáng)地拼搏中，一次次為人處事的過程中走向成熟。
成長的過程，是學(xué)習(xí)的過程。
從小學(xué)到初中，做過的每一道題，都凝聚著我們的辛勞和汗水。當(dāng)我們又學(xué)會(huì)一種解題方法時(shí)，我們同樣成長了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而在課下，我們則學(xué)習(xí)做人。
從小，媽媽就教育我：要做誠實(shí)的孩子，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了，這么多約束，壓得我喘不過氣。直到那天……
“從哪兒來的，說！”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒，沒什么，這是同學(xué)借我的，我忘了還，所以……”這是三年級(jí)時(shí)的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因?yàn)椋襾y花錢，并說謊了。媽媽語氣緩和了下來，把道理一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸給我，我哭了，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因?yàn)椴粌H要學(xué)知識(shí)更要學(xué)做人，只有這樣，才會(huì)讓成長的過程變得有意義，有價(jià)值。
成長的過程，還是磨煉意志的過程。
我們一定記得，當(dāng)問題做不出來時(shí)，當(dāng)學(xué)騎自行車摔倒時(shí)，當(dāng)受到挫折時(shí)，父母、老師都會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)、自主，但有人卻不理解。其實(shí)，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時(shí)期，只有在挫折中成長，才會(huì)適應(yīng)這個(gè)日新月異，人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。
成長，不是一句空話。而是要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。只有學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，磨煉意志，才會(huì)讓成長的過程更有一番美趣。讓成長的過程成為一生中最寶貴的財(cái)富。
成長的過程作文 篇10
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我問媽媽，為什么要上這個(gè)學(xué)校？媽媽笑著說：這是濟(jì)寧市最好的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我真的越來越體會(huì)到，我的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我越來越愛它了。
我們的校園雖然不算大，但在我的眼里它很美。我們的教學(xué)樓不是嶄新的，卻是永遠(yuǎn)充滿活力的。上課的時(shí)候，傳出的是朗朗的讀書聲；課間呢，傳出的當(dāng)然是我們的歡聲笑語。中操場是升旗的地方，每當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我們的心中那為國爭光的.愿望也同時(shí)升起，伴隨著國旗一直飄呀飄。中操場西面的希望之星雕塑，幾個(gè)巧妙的弧形，帶給我無窮的聯(lián)想，勾起我五彩繽紛的未來夢。最美麗的是北操場。綠色的足球場，紅色的塑膠跑道，拼成美麗的圖畫，留下我多少奔跑的足跡和開心的歡笑。操場邊的楊樹和梧桐，總是被風(fēng)吹得嘩嘩地響，像在鼓勵(lì)我們，為我們鼓掌。在它們的陪伴下，我們長大了，它們也長高了。
同樣伴隨我長大的還有我們親愛的老師和同學(xué)。曾經(jīng)教過我們的老師，都那么愛我們。就在前幾天，我們的霍老師發(fā)著燒還堅(jiān)持站在講臺(tái)上。我們的王老師嗓子疼也不舍得休息，戴著小麥克風(fēng)給我們上課。每天一摞摞作業(yè)，每次考試后一沓沓試卷，老師們伏案批改，一次我親眼看到為了改卷子他們中午全部都沒有離開學(xué)校！還有教音樂的孫老師，利用課余時(shí)間義務(wù)教我們手風(fēng)琴，帶領(lǐng)我走進(jìn)音樂的世界；教體育的岳老師，冬天天不亮就到操場帶領(lǐng)我們田徑隊(duì)訓(xùn)練，讓我品嘗到運(yùn)動(dòng)的快樂他們?yōu)榱宋覀兊倪M(jìn)步而高興，為我們的提高而操心。我愛我的學(xué)校，因?yàn)槲矣羞@么多尊敬的好老師！
我知道，學(xué)校即將迎來60歲生日，我為學(xué)校而驕傲。我相信，我的學(xué)校會(huì)越來越好，我也要更加努力，與我美麗、優(yōu)秀的學(xué)校共同成長！
成長的過程作文 篇11
在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪……
記得在二年級(jí)的暑假我就由于不知道電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長時(shí)間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“現(xiàn)在還沒到開空調(diào)的時(shí)候，怎么插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置，對(duì)，就這樣做。”我自言自語起來。
就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的'事。我開始由于個(gè)子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對(duì)，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一插就可以了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書，這一天我蒙混過關(guān)。
可好景不長，在一天晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒反應(yīng)，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并知道它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，后來爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。
成長的過程作文 篇12
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，沒有人說我叛逆，而是都夸我可愛；當(dāng)我咿呀學(xué)語時(shí)，沒有人說我叛逆，而是都夸我聰穎；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，沒有人說我叛逆，而是都夸我活潑；當(dāng)我初進(jìn)學(xué)堂時(shí)，沒有人說我叛逆，而是都夸我乖巧，可為什么當(dāng)我步入青春期、剛剛有了一點(diǎn)兒主見和思想時(shí)，你們卻都說我叛逆了呢？
是不是感到你們的權(quán)威性在漸漸消失？是不是感到你們的控制權(quán)在漸漸減少？是不是感到我忽然不再唯命是聽？當(dāng)我的認(rèn)知能力、生活能力不斷提高，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，要求獨(dú)立自主處理問題的想法顯露出來時(shí)，你們就覺著我不再是從前那個(gè)可愛、乖巧、聽話的“好孩子”，而變成一個(gè)自私、自利、叛逆的“壞孩子”了。
其實(shí)，我還是我，只是我長大了。我承認(rèn)我有犯錯(cuò)的時(shí)候，雖然固執(zhí)己見自以為是，但不去嘗嘗那枚果子的味道，怎么知道它是甜還是酸？況且不論是甜還是酸，嘗了就是一種體驗(yàn)。難道你們忘了在我小時(shí)候給我講的故事嗎？想當(dāng)年，爺爺曾和太爺爺對(duì)罵到不可開交，爸爸曾放火燒了多嘴的鄰居的麥秸垛，哥哥曾用彈弓打爛新房的玻璃窗可以說，因?yàn)槟贻p，你們都在叛逆中成長、成熟起來。
每個(gè)人都要從“幼稚”發(fā)展為“成熟”，但這個(gè)過程并非一蹴而就、瞬間完成的，這個(gè)過程其實(shí)是成長的必經(jīng)之路，也是年輕人與成年人磨合的`過程。當(dāng)你們?cè)缫堰m應(yīng)了我的順從、乖巧、聽話的性格，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)自己的話對(duì)我已不再起作用，怎能不怒、不火？這是人之常情，我能理解，但這時(shí)你們也應(yīng)意識(shí)到，我已不再是百依百順的小孩子，我開始有自己的思想、自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)了。
有時(shí)，磨合的過程就是沖突的過程。你們喜歡聽二人轉(zhuǎn)和京劇，而我卻喜歡聽搖滾和舞曲；你們喜歡穿著規(guī)矩、正式，而我卻喜歡牛仔褲和格子襯衫的休閑風(fēng)格；你們喜歡讀朱自清和魯迅的著作，而我卻喜歡讀韓寒和張悅?cè)坏奈恼隆?/p>
因此，在你們眼中我的種種“叛逆”行為，可以理解為那是我正在成長的表現(xiàn)，希望你們對(duì)此能做到寬容、理解。而我，也要提高修養(yǎng)，自覺驅(qū)趕叛逆期的不良情緒，并學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，接納不同意見，這樣才能逐步消除對(duì)抗心理。
成長的過程作文 篇13
在人生中，人總會(huì)有一個(gè)寶貴的過程——成長，它會(huì)讓我們蛻變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個(gè)動(dòng)作，甚至只是陌生人的一個(gè)眼神，但是它給我們的觸動(dòng)是我們受用一生的.。
在小學(xué)時(shí)，我并不愛學(xué)習(xí)，三天兩頭與父母親大吵。二三年級(jí)時(shí)，我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機(jī)密碼，玩?zhèn)�天昏地暗，有時(shí)沒有網(wǎng)絡(luò)，我甚至打開流量，只是為滿足自己的一時(shí)之快。
有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機(jī)，正當(dāng)我玩得開心時(shí)，爸爸的手機(jī)突然跳出了一個(gè)電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰呀，誰呀！”電話傳出一個(gè)甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，干嘛呀？”我對(duì)著電話吼道�！笆沁@樣的，我是聯(lián)通公司的員工，您的手機(jī)距上次繳費(fèi)已欠費(fèi)三百七十五元，請(qǐng)您趕快繳費(fèi)，打擾您了。”“滴……”電話傳來一陣忙音。
原來，爸爸媽媽一直知道我在玩游戲，只不過是沒有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩游戲，而我卻一直不知道，還對(duì)他們發(fā)脾氣，這……這一個(gè)無形的耳光打在我的臉上，頓時(shí)打走了我玩游戲的心思，打出了我對(duì)父母的歉意，打醒了我學(xué)習(xí)的意識(shí)。（跳躍過快，對(duì)父母描寫不夠，怎么突然說父母是知情的？）
后來的我，對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級(jí)時(shí)，竟還考到年級(jí)第四！爸爸媽媽也很欣慰，直夸我進(jìn)步大，當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我卻直搖頭，說NO。
從那一次電話后，我體會(huì)到了父母的辛勞，體會(huì)到了他們對(duì)我的尊重。我也學(xué)會(huì)了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。
成長的過程作文 篇14
在我們一天一天長大之時(shí)，生活中發(fā)生過很多事情，每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂。當(dāng)然，我也不例外，我長這么大也發(fā)生過很多事情。你要讓我說說我發(fā)生的事情，那時(shí)三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧！
還記得有一天，那時(shí)家里團(tuán)圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說。‘我再去包一點(diǎn)餃子。’我從小就有很強(qiáng)的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來，把媽媽嚇了一跳。我對(duì)媽媽說‘媽媽，我也來一起�！瘚寢尶戳丝次遥f‘你會(huì)包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說‘小kiss，這么簡單，我很定會(huì)�！皫讉�(gè)包的還像模像樣的，到后來，我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽語重心長的對(duì)我說"孩子，你要什么事情都想著玩的話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的'說到"那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看，我們的毛主席，他做的事情也不是玩，那你說，那要是想著玩，那全國幾十億人的性命不都會(huì)交到日本那里嗎？”我恍然大悟，說‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對(duì)不對(duì)？’媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“孩子，你終于懂了�！蔽夷闷痫溩樱稽c(diǎn)點(diǎn)的包。媽媽和我對(duì)視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。
這就是在我成長的時(shí)候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導(dǎo)我的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，一生都不能忘。
成長的過程作文 篇15
自我呱呱墜地以來，父母就殷切的期盼我將來能成為一個(gè)善解人意、用功讀書的人，但我對(duì)于爸媽的耳提面命卻是置之不理，因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫�，我很想逃避，卻又深怕沒有做到他們所期望的，會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過；我不希望任何親人，因?yàn)槲叶械诫y過，所以漸漸長大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為朋友、玩樂根本是不必要的.……
自從一位老師對(duì)我說:學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會(huì)讀書，那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會(huì)解決。聽到這句話的當(dāng)下，我如釋重負(fù)，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂觀，樂觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。
雖然有大部分的人覺得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒有別的選項(xiàng)，但對(duì)于我來說最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長人生的一個(gè)過程，我認(rèn)為保持樂觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因?yàn)闃酚^能帶給我快樂，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂觀的角度來看待，那么這些事就會(huì)像過眼云煙般，無聲無息的消失掉，我的心情才不會(huì)跌入谷底，而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽。
我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺得最重要的事，但是樂觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂觀是我奮戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時(shí)掛著快樂的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)！
成長的過程作文 篇16
小學(xué)升初中，其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時(shí)，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個(gè)科目，我才會(huì)敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表揚(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我開始嚴(yán)格的'規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運(yùn)眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后，30幾度的高溫對(duì)我來說都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個(gè)階段都代表著一次成長。老師、教官和同學(xué)都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長過程中一段閃亮的記憶！
成長的過程作文 篇17
三年來，同學(xué)們愉快地走過了一段多彩時(shí)光，留下了許多美好的回憶。大家都說伴隨著新課程，我們漸漸長大了。是的，幾年來，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中成長，在合作中成長，在成長中都有自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
荀子在《勸學(xué)》篇中說：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣�！币粋�(gè)人只有通過不斷學(xué)習(xí)才能豐富頭腦，提高修養(yǎng)，克服不足，才能智慧通達(dá)，使行為沒有過失。學(xué)然后知不足，知不足而后學(xué)。
努力好學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)自己的`不足之處。有句話說得好“學(xué)得越多，不足就越多�！弊屑�(xì)想一想，這句話確實(shí)有一些道理。生活的海洋無邊無際，到處都有狂風(fēng)暴雨和急流暗礁，而駕馭人生之船，知識(shí)越多，方法就越多，船就開的越穩(wěn)。如古代大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小就勤奮好學(xué)，發(fā)現(xiàn)舊醫(yī)書上存在很多錯(cuò)誤，紕漏，他便遍訪各地，多方查證，寫下了巨著《本草綱目》，為我國醫(yī)學(xué)史留下了一筆寶貴的財(cái)富。假如當(dāng)時(shí)他不去詢問，不去仔細(xì)研究，就不能發(fā)現(xiàn)前人的不足和錯(cuò)誤，更不會(huì)有流芳百世的功名。
逆水行舟，不進(jìn)則退。若不去努力學(xué)習(xí)，只會(huì)沉迷于自我，無法發(fā)現(xiàn)不足，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。昔日唐玄宗曾開創(chuàng)了“開元盛世”的輝煌，可是后來他沉迷于酒色，不再關(guān)心江山社稷和黎明百姓，卻以為繁榮盛世會(huì)一直持續(xù)下去，可誰也沒有料到最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生，唐朝從此由盛而衰�？梢姴辉笇W(xué)習(xí)就無法認(rèn)清自己的短處和不足，最終只能品嘗失敗的苦果。
小溪沒有大海的壯闊，但千折百回，一路向前，是那份謙讓使它有了活力。努力好學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而將不足“掃地出門”。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，做一個(gè)好學(xué)之人，使自己的人生多一些圓滿，少一些缺憾。
成長的過程作文 篇18
每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是第一次獨(dú)自睡覺。
記得6歲那年的一天晚上，我的爸爸媽媽都要加班，平時(shí)像這種情況他們會(huì)把我送到外婆家去。而這次，他們卻說：“子岳，你已經(jīng)長大了，要試著開始一個(gè)人睡覺了！”沒辦法，只好我自己一個(gè)人獨(dú)自在家睡覺。
晚上，家里空蕩蕩的，我吃完飯，洗完澡就一咕嚕爬上床。關(guān)了燈之后，家里一片寂靜。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的鏡頭，在我的腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外突然刮起了一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去就像幽靈在外面游蕩，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。被子里又悶又熱，可我嚇得連氣都不敢出。過了一會(huì)兒，我在被子里實(shí)在受不了了。便想透出頭來涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。腦海里有一個(gè)聲音說：“別出去，外面有鬼魂在游蕩。”我嚇得又抓緊了被子，生怕“鬼”找到我。沒一會(huì)兒，我便滿頭大汗，心想：管他呢！反正我又“沒做虧心事，不怕鬼敲門。”便從被子里鉆了出來，不管怎么說，心里還是有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
從那以后，我就擁有了自己的`臥室，獨(dú)自睡覺。古話說得好，正所謂“萬事開頭難”��！現(xiàn)在的我更是愛上一個(gè)人睡覺，任何的電視，電影情節(jié)都嚇不到我了。在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。正是這段經(jīng)歷讓我在成長的路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，并且持之以恒的對(duì)待每一件事情。
成長的過程作文 篇19
不久前，我滿黑石渡小學(xué)五六年級(jí)同學(xué)去了素質(zhì)教育基地。再那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓(xùn)課。一上課，不只為什么。全班都被教官責(zé)備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個(gè)鐘頭！”嚴(yán)厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個(gè)個(gè)“魂飛魄散”！在這樣嚴(yán)厲的教官面前，我們當(dāng)然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課該學(xué)的東西。那嚴(yán)厲的教官上起課來可是一個(gè)比一個(gè)仔細(xì)。我們?cè)?0分鐘里學(xué)了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個(gè)軍事動(dòng)作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時(shí)，我們大家一個(gè)個(gè)都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴(yán)厲的教官怎會(huì)變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個(gè)個(gè)笑逐顏開、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展。只見她一字一字脫口而出，口吃流利。可見她對(duì)刺繡這門藝術(shù)的喜愛和知識(shí)的了解。看著女同學(xué)銹得好似生龍活虎。左邊那位同學(xué)銹的作品脫穎而出。我想：真象一個(gè)“淑女”�？粗�'作品，大家拍手叫好。此時(shí)的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時(shí)的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級(jí)。準(zhǔn)備和三班一分高下時(shí)，他們的隊(duì)員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時(shí)，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
成長的過程作文 篇20
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。 猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。 接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。 看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的`下巴，長長的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。 回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。 是啊，我長大了，與以前不同了，有更多主見和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。 長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著什么?
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛。 感悟，現(xiàn)在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。 成長，甚哉甚哉，遺憾之極! 回想，從前，不問世事，只活在自己的空間中，看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。 感悟，現(xiàn)在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處。 成長，優(yōu)哉游哉，頗為精彩! 我靜靜的品位成長，成長的臉，成長的心，成長的我們，有喜有憂，我品味成長，為自己的成長煩憂，為自己的成長高興，我不能完全詮釋成長的定義，但我會(huì)說，未來成長的道路我會(huì)好好珍惜，愿一路走好!
成長的過程作文 篇21
今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長大了，我再也不會(huì)鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……
是啊!我長大了，可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大，因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……
哎!不過，長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識(shí)更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大，但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在慢慢成長，成長中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊(cè)，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長大了。
似乎只是一轉(zhuǎn)眼的.時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級(jí)了，再?zèng)]多久就要上六年級(jí)，六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對(duì)未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫，懷著對(duì)未來的好奇與向往，我，正在成長……
成長的過程作文 篇22
燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的.疑惑無法解答。
我從呱呱墜地以來，幾乎每一天都是無憂無慮的，我是家里的小太陽，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。
時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來越多，了解的世界越來越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長大，思考現(xiàn)在我的成長和小時(shí)候幻想的有什么不同。
是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的童年。
成長的過程作文 篇23
記得去年一個(gè)星期天的下午，媽媽帶著我去清江草莓園摘草莓�；丶視r(shí)，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵草莓秧，媽媽建議我們把它帶回家種在花盆里。
我皺著眉看著草莓秧說：“葉子都蔫了，還能種活嗎？”
“只要沒有被曬干，就能種活�！眿寢屖挚隙�。
我們把它帶回家，栽入盆里，澆足水，放在陽臺(tái)上。每天放學(xué)回家，我都會(huì)迫不及待地去看它�？墒且贿B幾天都不見起色，反而發(fā)現(xiàn)最下邊的幾片蔫了的葉子徹底干了。天氣越來越冷了，我想這棵草莓秧肯定沒救了，就不再去看它了，慢慢地把它忘了。
冬去春來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草莓秧己經(jīng)添了新綠。它居然沒有死！我連忙把它搬到臥室的陽臺(tái)外，好讓它沐浴春天的陽光，吮吸春天的甘露。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)草莓秧那綠油油的三瓣葉越長越大，越長越多。它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里，在溫暖的陽光下，在輕紗般的雨霧中，歡笑著擠滿了整個(gè)花盆。這時(shí)你如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉下的草莓秧根部，藏著一根根細(xì)細(xì)的近兩寸長的.莖。幾天后，這些莖上陸續(xù)鉆出一朵朵雪白的小花，似一張張笑臉伴著綠葉的是一個(gè)個(gè)害羞的綠衣女孩。它們都躲在綠葉下羞于見人，用手摸上去，毛茸茸、硬梆梆的。顯然草莓還沒長大，沒成熟。
春末夏初，草莓由小變大，由硬變軟，由綠變紅，終于成熟了。它們墜在盆外似一盞盞小紅燈籠，非常誘人。再加上草莓散發(fā)的自然甜香，更令人垂涎欲滴。輕輕摘下一顆，咬上一口。頓時(shí)，誘人的清香、蜜般的甜汁會(huì)充滿你的口腔，沁人心脾。
我望著在盆外搖曳的新秧，心想：這不是普通的新秧，是一個(gè)個(gè)新的生命。它們?cè)诳崾钪姓Q生，在秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)中扎根、繁衍。是多么頑強(qiáng)、多么旺盛的生命力�。�
成長的過程作文 篇24
我從媽媽大腹便便的肚子里，呱呱墜地，哇哇大哭的出生了！
媽媽說我三歲時(shí)非�？蓯郏L大卻丑得不知道像誰，我說：“我再怎么丑也是您把我生下來的呀！”媽媽無言以對(duì)。
我第一天上學(xué)時(shí)，我頭也不回的走進(jìn)教室，爸爸媽媽說我勇氣百倍，對(duì)我贊不絕口！
一年級(jí)時(shí)，很多老師都說我高得像三年級(jí)，頭好壯壯。二年級(jí)時(shí)，校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。在趣味競賽時(shí)，媽媽覺得不可思議，因?yàn)槲乙幌戮桶讶の陡傎惗纪嫱炅�。團(tuán)體接力時(shí)，有紅、藍(lán)兩隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的最后一棒。在練習(xí)時(shí)，藍(lán)隊(duì)都沒贏過，但是到了正式比賽時(shí)，藍(lán)隊(duì)過關(guān)斬將，勢如破竹的.大獲全勝，把對(duì)手打得落花流水、垂頭喪氣，全場從原本鴉雀無聲的操場變成歡聲雷動(dòng)的操場，大家一直喊我的名字：“陳龍！陳龍！”爸爸爸媽媽媽樂得合不攏嘴。很多叔叔阿姨都問我：“你叫“成龍”喔！”問得我一頭霧水！
回家后，爸爸媽媽都贊不絕口，媽媽說我在團(tuán)體接力真是飛毛腿，跟獵豹一樣快，我如果真的可以跟獵豹一樣快那就太好了，但是如果跟獵豹一樣跑一下就氣喘如牛，那就不太好了！爸爸說我“快狠準(zhǔn)”，難怪一下子就玩完趣味競賽，真是一個(gè)體育健將。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校的圓游會(huì)真是美好的回憶。圓游會(huì)是在炎炎夏日，聒噪的蟬聲中舉行的，我們賣棒冰、炸薯?xiàng)l、炸雞塊……二年級(jí)老師還開玩笑說：“買就送“成龍”簽名照！”讓大家捧腹大笑，我也笑得合不攏嘴呢！我不知道我的簽名還可以賣錢咧！
爸爸媽媽說我長大了、更強(qiáng)壯了，不能學(xué)壞，我也聽進(jìn)去了；爺爺奶奶也說我長大了、更善解人意了。我現(xiàn)在都在練習(xí)籃球，我希望長大能像姚明一樣，揚(yáng)名國際！如果成為“成龍”，那也不錯(cuò)啦！
成長的過程作文 篇25
以前的我，爸爸和媽媽都說我很可愛，但是現(xiàn)在都說我很調(diào)皮搗蛋，長大的我只是比較活潑好動(dòng)而已嘛！
我以前考試都考得很爛，總是敬陪末座吊車尾，在千辛萬苦的努力后，我考到了前五名，媽媽終于對(duì)我眉開眼笑，祝我再接再厲，可以名列前茅！
長大的我，現(xiàn)在是我們班上的飛毛腿，每次賽跑比賽我都一馬當(dāng)先跑第一名。我們家有帥氣的'爸爸、漂亮的媽媽、溫柔的奶奶、兇巴巴的姐姐還有矮小的我。每次姐姐考試都考一百分，真是厲害！媽媽生氣時(shí)像兇猛獅子，開心時(shí)像溫柔的小貓，真是千變?nèi)f化！爸爸對(duì)我很好，我想要什么都可以買，因?yàn)閺男〉酱�，我都是爸爸的心肝寶貝，但你可別以為我會(huì)予取予求，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲议L大懂事了。
下課時(shí)，我都會(huì)去打籃球，雖然我的個(gè)子矮小，但是我的手腳都很靈活，所以身手矯健的我也會(huì)不甘示弱的搶球，往往讓大家跌破眼鏡，喊我“矮將”。我覺得籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，可以讓長大的我更加健康活潑、朝氣蓬勃！
我現(xiàn)在已經(jīng)一百三十六公分了，已經(jīng)不是以前那一個(gè)矮小腿短、乳臭未干的我了。我希望我以后跟林書豪一樣高。我以前的幼兒園老師都驚訝的說：“你怎么長那么高了！”聽到她這么說，我也突然心花怒放，覺得好開心喔！
我以后長大一定要成為一個(gè)勇敢果決又功成名就的人，也一定孝順父母、友愛兄弟姐妹，因?yàn)榇蠹叶己芴蹛畚�、關(guān)心我。所謂：“滴水之恩，涌泉以報(bào)�！笔抢蠋煾嬖V我們的，因?yàn)槿艘酶卸�、回饋，所以，長大的我一定全力以赴做到這一點(diǎn)！
“加油！加油！”長大的我，總是信心十足、神采飛揚(yáng)的為自己歡呼著。
成長的過程作文 篇26
太多的期許，太多的承諾，不能改變我什么。曾經(jīng)的夢想在無數(shù)的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍(lán)圖。但現(xiàn)在，我已慢慢長大，已不再是以前的我。
考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學(xué)習(xí)的動(dòng)力似乎停止不歇。對(duì)于學(xué)習(xí)，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家里。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白云、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的'小鳥，那該有多好�！蔽也唤麨槲疫@不切實(shí)際的念頭感到可笑，但是這個(gè)念頭也曾經(jīng)讓我幻想到生活的美好�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，對(duì)于自己的成績，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態(tài)去釋懷。
吃過晚飯后，回到自己的書房，做在書桌前，打開臺(tái)燈，靜靜地閱讀一本書�？戳瞬痪茫瑫械膬�(nèi)容使我原本安靜的心態(tài)微微泛起了一層層的漣漪。此時(shí)的我頓然感悟。的確，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活，我不能抱怨什么，遇到不順心的事，或許我會(huì)埋怨生活的不公平。但是盡管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什么，在上一次的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中，再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。
或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動(dòng)來不斷完善自己。也或許面對(duì)明天，我會(huì)再一次迷惘，面對(duì)腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么，不管是什么我都必須去努力，用一顆真心一把行動(dòng)去完成每一件事，以不至于用“敷衍”兩個(gè)字來真正地“敷衍”自己�；蛟S終于到了最后，我也許不會(huì)懷著懵懂去踏進(jìn)成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。
成長的過程作文 篇27
在我成長的過程中，有許許多多趣事，它伴隨著我度過了一天又一天，一月有一月，一年又一年，當(dāng)然還有母愛的伴隨。今天，我就向大家介紹其中的一件事！
在我小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡收看體育頻道的賽車比賽，尤其是摩托車比賽，因?yàn)槟ν熊囋诟咚俎D(zhuǎn)彎時(shí)，車身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡直是要躺下來了！我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了！夢想有一天自己也可以像他們那樣。沒過多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。我可真高興呀！我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，夢想就要實(shí)現(xiàn)了！
那天，我騎車到一個(gè)斜坡的頂端，在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路，可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎，而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車，準(zhǔn)備開始。我吧腳放上踏板上，用力一踩，自行車便開始向下滑，我繼續(xù)猜踏板，車速不斷增加。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車，使路道窄了很多，若想穿過去，很難，特別容易撞倒。于是，我下意識(shí)地剎下車閘。這時(shí)，我才想起來左閘壞了，還沒修呢！只有右閘在使車速減慢。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦讓正在行駛的自行車減速，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，腿部長，自行車又高，所以只有腳尖才能碰到地面，根本沒有什么作用。實(shí)在沒辦法，我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的.路穿過去。對(duì)了！剛才忘了說，因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長，所以我一開始看不到那里的汽車。
把準(zhǔn)了方向，向那兒沖去。還差大約幾米了。突然，把車猛地向右一歪，一下子連車帶人地倒了下去，朝那輛車沖去。自行車從汽車底下沖到了另一邊，而我卻留在了車的前面。這次膝蓋中的筋拉傷了，自行車也壞了。
通過這次的事件后，我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn)，要切合實(shí)際，還要勤奮努力；否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。
成長的過程作文 篇28
在我的成長過程中，離不開父母的養(yǎng)育和照顧；離不開老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)；也離不開同伴的幫助和友誼。今天，我就來講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧？
她是我最要好的朋友，長長的瓜子臉，頭發(fā)長長的，又滑、又順，眼睛雖然不大，但是卻透著靈氣，鼻梁上架著一副小眼鏡，一張小嘴就顯出了她倔強(qiáng)好勝的性格，我覺得她什么都好，就是有點(diǎn)兒……唉，一會(huì)兒你就知道了。
前幾天數(shù)學(xué)小測試，我偷懶沒好好復(fù)習(xí)，可考試就在眼前，只好硬著頭皮，盼著“瞎貓碰上死耗子”�？荚囬_始了，前幾題順利過關(guān)了，可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想，就是不知道怎么寫。不一會(huì)兒，額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時(shí)我一抬頭，正好看到坐在前面的王菲然。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條“妙計(jì)”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子，她回過頭，我想：嘿，還挺夠意思，沒有忘了我們之間的交情，見朋友“遇難”，能助“一臂之力”。于是，我趕緊指了指那道題，誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛，眉頭一皺，把頭狠狠地轉(zhuǎn)過去了。我氣得真想揍她一頓，沒辦法，只好自己想了。這時(shí)，離下課只有五分鐘了，我想，再試一下吧，沒準(zhǔn)還能成功，我又蹬了一下她的'椅子，她回頭遞給我一張紙條，我想上面肯定是答案了，我高興地打開紙條，誰知，三個(gè)大字映入我的眼簾——“自己想！”我氣得直跺腳，還朋友呢，真不夠意思，哼！我再也不和你玩了。這時(shí)下課了，考試也結(jié)束了。第二天，試卷發(fā)下來，我只考了90分。
但是，我們的友情因此變得更加親密了，這是怎么回事呢？那得請(qǐng)你自己猜吧？
這就是我成長過程中的一個(gè)小插曲，是不是很有趣呢？
成長的過程作文 篇29
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。三月初，科學(xué)課于雷老師教我們動(dòng)手播種了鳳仙花。
首先，老師讓我們把一張紙或者一個(gè)瓦片放在花盆底部的洞洞上，然后在花盆里放一半的花土，用食指在花土上鉆一個(gè)個(gè)小小的洞，在每個(gè)洞里撒上一顆花種。第三步是用薄薄的一層土蓋上花種，輕輕抹平，澆一紙杯的水。最后，把花盆放在教室的窗臺(tái)上，我們就可以靜待花開啦！
漫長的十多天過去了，鳳仙花終于探出了可愛的小腦瓜。它的小腦瓜足有1厘米長，嫩綠的小臉蛋兒橢圓橢圓的�？茖W(xué)老師告訴我們，它現(xiàn)在長出來的葉子是“子葉”，“子葉”是吸收營養(yǎng)的。
四月初，鳳仙花又長出了一對(duì)葉子，這對(duì)葉子和子葉交叉形成“十”字型，它的葉子在莖上是呈現(xiàn)十字交叉的順序排列，這樣可以更好地吸收陽光。
又過了幾天，子葉慢慢變黃掉了下來，這是因?yàn)檫@時(shí)的鳳仙花莖不需要子葉來吸收營養(yǎng)了，子葉會(huì)把原本鳳仙花莖需要的'營養(yǎng)搶走的。
在大家的期待中，鳳仙花開出花骨朵了！花骨朵的頭是水粉色的，嫩綠色的裙子包裹著它，下課就會(huì)有同學(xué)跑去看鳳仙花，爭先恐后看它的樣子，給它澆水、照顧它。終于，鳳仙花競相開放了！有的花是香甜的粉色，有的花是濃郁的紫色，還有的花是純凈的白色，向上伸展的錐筒形像極了蛋筒冰淇淋，感覺甜滋滋的。離遠(yuǎn)一看又很像迷你版的圣誕樹，歡樂喜慶！
現(xiàn)在，我好期待鳳仙花結(jié)出果實(shí)來啊，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)果實(shí)里面的種子足可以分享給全班同學(xué)和老師，那么我們的教室就會(huì)變成鳳仙花園了！
成長的過程作文 篇30
有些事情，過去了，就過去了，不留一絲遺憾，也沒有一絲喜悅。
回首往事，樁樁件件，歷歷在目，我不曾記得有多少美好是值得留戀的，好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影，又好比生命的逝盡。她就是這樣，眼望遠(yuǎn)方，似乎在尋找著什么；但她不可能找到，不可能找到。
那依然殘留的歲月��！今夕青草，明月送君千里，是永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。我又可曾想到過？十二年的漫長與短暫�！吧眢w發(fā)膚受之父母”，又可曾想到過，父母日漸衰老的容貌。我都經(jīng)歷了什么？我要經(jīng)歷什么？我真的明白嗎？
包括我自己，見證著這一段段深厚的感情，是的，人有悲歡離合，陪伴是最長情的告白，在筑夢路上不一樣的煙火，散發(fā)著同樣迷人的光彩。
昔日的鐘聲，滴答滴答不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，小雨拍打著水花，一滴眼淚隨之落下，我相信人生等著我去改變，讓每一刻更加精彩。
讓每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，煩惱是無情，溫存未必是體貼，讓每一刻更加精彩，飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，越過山丘，像風(fēng)一樣自由，路漫漫，心暢然。
或許，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或許兩鬢斑白，也還能像現(xiàn)在這樣，保留著多少年輕？要知道，我們每天不是在云里霧里的奔波，即使再小的'帆也能遠(yuǎn)行。時(shí)光一去不返，機(jī)會(huì)一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些時(shí)候，有些事情，孤獨(dú)是多么寂寞，只是因?yàn)闆]了你的畫面，永遠(yuǎn)回不到那一天，但是心中的那份美好，如果沒有你，不知在何時(shí)，何時(shí)再相遇。
成長的過程作文 篇31
成長需要?dú)v經(jīng)挫折，需要收獲成功，也需要奔向前方的勇氣。
不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振，真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。而這基礎(chǔ)，就是擁有勇氣，不氣餒、不頹廢，撥開眼前的迷霧，去尋找光亮。
記得小時(shí)候，我對(duì)自行車有很大的興趣，便纏著爸媽學(xué)騎自行車。有一天，我哼著小調(diào)，面對(duì)我心愛的自行車，一腳跨了上去。這時(shí)，我的技術(shù)已相當(dāng)不錯(cuò)了，如離弦之箭飛快地向前蹬去，四周的景物逐漸變得模糊，像極了一幅幅紅綠相間的拼貼畫。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，一棵大樹橫空出現(xiàn)，我隨機(jī)應(yīng)變來了一個(gè)大大的急轉(zhuǎn)彎�？墒恰氨瘎 卑l(fā)生了，我被一股沖力重重地甩到了地上。后怕加上身體上的疼痛，我的'眼淚不由自主地流了下來。
從那之后，很長一段時(shí)間，我對(duì)騎自行車有了本能的抗拒，因?yàn)樾闹杏辛艘黄瓣幱啊�。但某一天，我和角落里的這輛自行車默默對(duì)視了一陣，不服輸?shù)挠職庠谛闹兄厝�，我說服自己要勇敢地去面對(duì)它。不甘成為自行車的“手下敗將”，我日復(fù)一日地練習(xí)轉(zhuǎn)彎的技巧。事實(shí)證明：一分耕耘，一分收獲�，F(xiàn)在，我能自如地騎著自行車轉(zhuǎn)彎滑行。所以無論我們身處什么境地，勇氣不可丟失，它可以幫我們走出困境，可以讓我們展示自身的才華，為我們?cè)谏鐣?huì)上贏得一席之地……
在我們成長的過程中，勇氣是必需品，沒有了它，即便擁有成人的外貌，心靈也是脆弱的，將由于膽小而一次次逃避困難、失去機(jī)會(huì)。如果擁有勇氣，就不會(huì)事事害怕，而此刻，便真的成長了。
成長之途不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要我們擁有勇氣，勇氣成風(fēng)，終將能到達(dá)成功的一端。
成長的過程作文 篇32
在我的人生道路上，我能夠走到現(xiàn)在從容不迫地面對(duì)自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢想。
在成長起點(diǎn)上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無法面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。盡管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來到世界找尋屬于自己的人生之路。
因?yàn)殡p耳失聰，戴上人們陌生的東西，仿佛我是其中的異類。之后，我漸漸陷入窘?jīng)r，戴上人工耳蝸未全治愈聽力障礙，只能聽到基本聲音。在學(xué)習(xí)上有很大困難，因此找來同學(xué)們的譏嘲熱諷。當(dāng)時(shí)我真恨自己雙耳失聰，為什么與正常人不沾邊……
時(shí)光流逝，承載著夢想在此出發(fā)。我讀到三年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝上天給了我改變自己的機(jī)遇。新學(xué)校的班主任曾經(jīng)對(duì)我說：“命運(yùn)是不可抗拒的，但可以擁抱它。”這句話烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脫了雙耳失聰?shù)氖`，終于學(xué)到了知識(shí)。那時(shí)我多么興奮啊。
她又說：“知識(shí)是沒有盡頭的，未來的你要靠自己努力的�！彪S之我就升學(xué)了，雖然我無法理解努力的真諦，但是它教會(huì)我如何努力。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我因自己的'努力，成功達(dá)到自己的目標(biāo)。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學(xué)們的稱贊和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅(jiān)持，是自己美好的饋贈(zèng)。
步入中學(xué)的起點(diǎn)，沒有小時(shí)候的彷徨和自卑，是從容面對(duì)新挑戰(zhàn)。
總之，我不能改變命運(yùn)，但可以擁抱命運(yùn)。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。
我驕傲自豪；成長，因努力而精彩！
成長的過程作文 篇33
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩，成長為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……身為初中生的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。 我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長篇大論。
不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的'一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。
成長中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些，我從成長中感受到無比的快樂。成長就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長的圓滿結(jié)局。
成長中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門。
成長的過程作文 篇34
叛逆期，通常是在的階段，卻總是有例外的人，我就是其中之一，我好像一出生，就帶著叛逆的血液來到這個(gè)世界，難為了我的爸爸和媽媽。
記得有一次，媽媽在幫我做“心理輔導(dǎo)”時(shí)，說著說著，就講到我小時(shí)候，她說:“你第一次說話，講的不是爸爸，也不是媽媽，是『不要』，難怪你從小都那么倔強(qiáng)。”
我無言以對(duì)，每一次媽媽把衣服買回來，不是我愛的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)穿出門，往往被我淘汰掉的，都比愛穿的多，而且媽媽買回來的衣服，大部分都是我不愛穿的，所以我只能一直跟她說不要，她也覺得我真的很挑，衣服有得穿就好了，可是我就是覺得那些衣服跟我搭不起來，我媽到最后也只能選擇妥協(xié)。
基于我天天都在叛逆，與家人的爭吵當(dāng)然是天天上演，吵的家里雞犬不寧，更何況我是“你罵我，我就頂回去”的那種人，所以每天就會(huì)看到我和爸媽在對(duì)峙，但往往都是我占下風(fēng)，誰叫他們是我爸媽，他們有權(quán)力把孩子管教到他們要的標(biāo)準(zhǔn)，我倔強(qiáng)的脾氣你們又不是不知道，一定要逼我屈服于你們才甘心嗎？
可不可以還我一點(diǎn)自由，每次都要被你們保護(hù)的好好的，不能和朋友去玩、不能擁有自己的時(shí)間，什么都不行，我又不是你們養(yǎng)的.寵物，我也想出去逛逛，可是你們每次都會(huì)說外面很危險(xiǎn)，已不復(fù)從前，我也想和你們小時(shí)候一樣，隔壁揪團(tuán)“走路”，別人都不會(huì)管，真好，我也要！
雖然我爸媽限制我很多，可是，他們都出自于對(duì)我的關(guān)心，不是我不體諒，而是有時(shí)候，我真的需要你們別那么保護(hù)我，你們對(duì)我的限制，我很開心，可是有時(shí)候，我真的會(huì)喘不過氣，一直以來，我都知道你們對(duì)我的關(guān)心，我都收到了，所以我也會(huì)“盡量”體貼你們羅！
成長的過程作文 篇35
生活是一張潔白的畫紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩；生活是一杯香醇的美酒，每個(gè)人都品嘗著自己的味道；生活是漫漫長路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。而正是因?yàn)橛辛擞颜x，我的`生活才變得更加美好，更加有味道。
我和蘭蘭是班上最好的朋友，認(rèn)識(shí)我們的人都說我們是“連體嬰兒”。而我和她的友誼之路也開始于剛升入六年級(jí)開學(xué)的那個(gè)夏天。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境讓我變得更加寡言少語。"下一節(jié)課數(shù)學(xué)測試，準(zhǔn)備好考試用具�！闭n代表在講臺(tái)上宣布下一節(jié)課的內(nèi)容。我打開文具盒，筆，橡皮，尺子……尺子？！天吶，我忘了帶尺子！可是，下一節(jié)課就要考試了！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”正在我不知所措之時(shí)，上課鈴聲響了起來。數(shù)學(xué)老師分發(fā)試卷，果然，有作圖題，分值還不少。此時(shí)，我覺得自己掉入了絕望的深谷之中，任憑我如何掙扎，都無濟(jì)于事。我只好硬著頭皮先做其他的題，很快，題全部寫完了，當(dāng)然，只剩下作圖題了。我痛苦地拍了拍自己的腦袋，痛恨自己的粗心大意。
正在我一籌莫展之時(shí)，半截尺子出現(xiàn)在我的視野之中。我扭頭望去，是同桌蘭蘭，只見她自己的尺子折成兩截，一截放在了我的桌子上。感受到我的目光，她抬起頭沖我笑了一下，又埋入了試卷中。而我，正是因?yàn)樗哪前虢爻咦�，成功的做完了所有的題。
這件事之后，我和蘭蘭便成了形影不離的好朋友，而正是因?yàn)樘m蘭，因?yàn)橛颜x，我的新生活也變得更加美好，更加有味道。
成長的過程作文 篇36
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的'。也記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！甭模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃，要“車車”就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：“不要！”懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳。不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包;待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長喉結(jié)，會(huì)長青春痘;心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
成長的過程作文 篇37
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧！
這多找的五元錢對(duì)我來說，可不是一個(gè)小數(shù)目��！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門�？墒�，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿
佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊！
放學(xué)路上，我無精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：“偉偉，我請(qǐng)客�！薄盀槭裁矗俊薄拔易隽艘患浅Ａ瞬黄鸬氖�，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的`事？”我緊追不舍。欣欣說：“請(qǐng)聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨�？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她……”聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說來也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！
經(jīng)過了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠實(shí)比金錢更重要。
成長的過程作文 篇38
在我們的成長軌跡中總是成長過程中難忘的事有一些非常難忘的事，有時(shí)是媽媽的愛，老師的教誨，但我的是媽媽對(duì)我愛的道歉。
在我的記憶中媽媽總是去外地打工了，經(jīng)常不在家，也只能在過年的時(shí)候才回家?guī)滋�，我是由年邁的外婆帶我長大的。那件事讓我印象深刻，知道我長大才明白那是媽媽對(duì)我的愛。
過幾天是又是家長會(huì)了，以往都是外婆來參加的，但是這次，外婆生病住院了，她也不能來參加了。我一邊擔(dān)心外婆的病情，又擔(dān)心我的家長會(huì)，老師雖然知道我婆年紀(jì)大了，但是學(xué)校的規(guī)定必須要有人參加家長會(huì)。此時(shí)，我討厭媽媽為什么不在我們身邊，上次外婆生病，媽媽打電話就說要回來的，但是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍矝]回來。所以我既渴望媽媽能夠回來看我們，但是卻討厭他沒有陪伴我成長。
家長會(huì)開始了，我看著同學(xué)們的家長一個(gè)個(gè)進(jìn)去，我的心情很是低落，我看著同學(xué)們開心的笑容，還有爸爸媽媽的寵愛，我留下了羨慕的淚水，也期待媽媽能夠出現(xiàn)在我的面前，給我擁抱，給我關(guān)愛。而不是一年幾通電話和寄來的衣服。老師看著傷心的我安慰道，“沒關(guān)系的媽媽只是沒時(shí)間而已，我給你的媽媽打過電話了，這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了，媽媽是關(guān)心你的，每次考試都會(huì)詢問你的'成績的。”我不進(jìn)去老師的話，覺得他是騙我的，就傷心哭了起來。
突然老師接了一個(gè)電話，高興的和我說媽媽快回來了，讓我去醫(yī)院陪著奶奶，我有點(diǎn)不信，但我還是去了醫(yī)院等待�？粗鴭寢岋L(fēng)塵仆仆的臉，我感動(dòng)的哭了，覺得媽媽是愛我的，后來媽媽也向我道歉了，沒有照顧到我，媽媽辭職陪著我一起上學(xué)，照顧外婆了。
成長的過程作文 篇39
有人說，成長是美妙的；有人說，成長是苦澀的；還有人說，成長是美妙兼苦澀的。那成長究竟是怎樣的呢？
沒有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說，成長也許就是一個(gè)成淀的過程吧。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。記憶中那個(gè)天真幼稚的兒童已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時(shí)的自己對(duì)于大人的世界有著無限的憧憬與向往，那是屬于一個(gè)兒童的夢啊，美麗又夢幻。現(xiàn)在，這個(gè)夢也仿佛已漸漸淡漠在時(shí)光里，化成了塵埃，染舊了時(shí)光。
15歲的年齡，站在邁向成年人殿堂的大門前，縱使對(duì)于那個(gè)逝去的童年生出了無限的懷念，但應(yīng)該做的依舊是向前，不向前，如何能夠看盡風(fēng)景，不向前，如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，不向前，如何能夠成長。但向前走，并不是隨波逐流，并不是像一根浮萍一樣，四處流浪，而是走自己應(yīng)走的路，做自己想做的事，縱使世事紛雜多擾，依舊在心中存有一方凈土。
是時(shí)候該成長了，所以，請(qǐng)不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀，它也許會(huì)帶給你短暫的不適，甚至短暫的苦痛，但是請(qǐng)要相信這是成長所必有的沉淀。成長就是一個(gè)沉淀的過程。
高中的生活必然充滿艱辛，但是未來三年將會(huì)是人生中最充實(shí)，最幸福的`三年。壓力必然會(huì)時(shí)時(shí)存在，但它不應(yīng)該成為生活的主旋律，而動(dòng)力是必不可少的，過多的壓力會(huì)掩埋動(dòng)力。因此要學(xué)會(huì)放松。沒有了動(dòng)力，生活的一切將會(huì)是枯燥無味的。
人生中，好事與壞事俱有，世界上，好人與壞人共存，不要總期望你遇到的都是好事與好人，正是那些壞事與壞人才能教會(huì)你成長。它們也是沉淀的過程中不可缺少的一部分，你能夠做的就是，用樂觀的心去看待這個(gè)世界。
成長的過程作文 篇40
成長是一個(gè)人必不可少的生活過程，在這過程中，有笑，有淚。
上個(gè)周末，我隨爸爸來到他的老家——寧波。爸爸的家在一條河邊，河中有許多小魚小蝦；岸邊，一頭老黃牛俯下身子喝著水；對(duì)岸，是一大片一大片的田野，還未成熟農(nóng)物，簡直是一片綠色的海洋。
我看見爸爸蹲在河邊，雙手放入水中，一動(dòng)不動(dòng)的。我湊過去看，原來在抓小魚；我立刻蹲下身，也學(xué)著他的樣子，動(dòng)起手來。
我將雙手放入水底，靜靜地等待著。爸爸卻說：“你這樣抓不到的，要慢慢放進(jìn)去，你把魚嚇跑了�！薄芭叮冒��！蔽抑貋砹艘槐椤＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條小魚進(jìn)入我的等待范圍，我在心中倒數(shù)三秒，然后將手緩緩地抬起�？赡切◆~忽然一個(gè)激靈，躲過了我的'天羅地網(wǎng)。爸爸又來指點(diǎn)了，“太慢了，眼疾手快才能抓到�！蔽衣犃�，決定再試幾次，但我都失敗了。
我漸漸浮躁起來，成功率也越來越低，心中不免有了放棄的念頭，可當(dāng)我看見那條小魚在我面前晃來晃去，挑釁般地甩著尾巴。我實(shí)在忍不了了，一條魚，擊敗我？不存在的！
我重新鼓起精神，又把手沉入水中，眼睛死死地盯著那條魚，慢慢冷靜下來；之前失敗，都是因?yàn)轸~會(huì)沖刺，這次我提早收，應(yīng)該就沒問題了。此時(shí)，小魚又進(jìn)入了我的捕捉范圍，我迅速將手提起；那魚察覺到一絲不妙，想沖過去，可是已被我兜住，它速度再快，也無力回天。我高興地笑著，臉上寫滿了喜悅。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人做事，無論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，發(fā)生什么事，都要學(xué)會(huì)冷靜思考，面對(duì)失敗不放棄，在失敗中尋找原因，努力克服，終會(huì)成功！
成長的過程作文 篇41
有人說成長是美好的。
有人說增長是痛苦的。其他人說成長是美妙而痛苦的。這是什么樣的增長？沒有人能給它一個(gè)絕對(duì)的定義。我想說的是，成長可能是一個(gè)沉積的過程。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。記憶中那個(gè)天真的孩子越走越遠(yuǎn)，逐漸消失了。然而，我仍然清楚地記得，當(dāng)時(shí)我對(duì)成人世界有著無限的渴望和向往。這是屬于一個(gè)孩子的夢，美麗而夢幻�，F(xiàn)在，這個(gè)夢似乎隨著時(shí)間的流逝逐漸消逝，變成了塵埃，玷污了過去的時(shí)光。15歲的時(shí)候，站在通往成年人殿堂的大門前，盡管我對(duì)那個(gè)逝去的童年有著無限的記憶，我應(yīng)該做的仍然是向前邁進(jìn)，而不是向前邁進(jìn)，如何看風(fēng)景，不向前邁進(jìn)，如何實(shí)現(xiàn)我的夢想，不向前邁進(jìn)，如何成長。然而，前進(jìn)不是隨波逐流，不是像浮萍一樣四處游蕩，而是走自己的路，做自己想做的事。盡管這個(gè)世界充滿了煩惱，但在一個(gè)人的心中仍然有一塊凈土。該是成長的時(shí)候了，所以請(qǐng)不要拒絕那些到期的存款，它可能會(huì)給你帶來短期的不適甚至短期的痛苦，但請(qǐng)相信這是成長所必需的存款。
成長是一個(gè)沉淀的過程。高中生活注定充滿艱辛，但接下來的三年將是人生中最充實(shí)、最幸福的一年。壓力不可避免地會(huì)時(shí)不時(shí)地存在，但它不應(yīng)該成為生活的主題，而動(dòng)力是必不可少的.，太多的壓力會(huì)埋沒動(dòng)力。所以學(xué)會(huì)放松。沒有動(dòng)力，生活中的一切都會(huì)變得無聊。生活中，有好的也有壞的。在這個(gè)世界上，好人和壞人共存。不要總是指望你會(huì)遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教會(huì)你成長。它們也是沉淀過程中不可缺少的一部分。你能做的就是樂觀地看待這個(gè)世界。文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復(fù)制。
成長的過程作文 篇42
一個(gè)人的成長中的過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的'“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一起去超市購物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺已經(jīng)到了超市門口。這時(shí)候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過，不小心從口袋掉出了50元錢，我見次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎么處理呢？我到底應(yīng)該還給那位阿姨呢;還是自己留下來呢？表妹見我對(duì)那50元發(fā)呆，便好奇的問：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進(jìn)去了�！�
這時(shí)，我才清新過來。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自己手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹知道，表妹又不會(huì)告狀。算了，就裝著沒事吧！我望了望四周的人，表妹看見我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說：“姐，你怎么能這樣呢？這又不是我們的錢，應(yīng)該還給那位阿姨�！蔽毅蹲×恕Ｔ谖已壑�，一向貪錢的表妹怎么這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢？說完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨。“怎么了，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說。表妹說：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個(gè)您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動(dòng)連連夸我們。
我心想：表妹其實(shí)可以說是她見到的，為什么說我呢？其實(shí)，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過去四年了，可我怎么也不會(huì)忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
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