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成長(zhǎng)與成才作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)與成才作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)與成才作文1
每一個(gè)人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長(zhǎng)。不僅是心智上的成長(zhǎng)，還有閱歷與知識(shí)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)為何？成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長(zhǎng)之路大大縮減。
例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩(shī)立就，……其紋理皆有可觀者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無(wú)法企及的高度，這不得不說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的天才�，F(xiàn)如今也有一個(gè)人——魏永康，他十三歲便考中了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會(huì)之時(shí)隕落了。方仲永天資消失完全如同常人；而魏永康呢，被迫退學(xué)�？梢哉f(shuō)，他們?cè)谳x煌之際是十分成功的，但也正是因?yàn)樗麄兛s短了成長(zhǎng)之路，導(dǎo)致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。
在當(dāng)今這個(gè)節(jié)奏超速的`時(shí)代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長(zhǎng)的情況下，成功乃至未來(lái)之成才，就源于自己對(duì)自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運(yùn)用了。誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拔尖，誰(shuí)就更成功。這便是正常的成長(zhǎng)與個(gè)人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。
可以說(shuō)，對(duì)于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說(shuō)，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠(yuǎn)。讓我們看看這些人：錢鐘書(shū)、吳晗、臧克家……諸位可能會(huì)驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢鐘書(shū)報(bào)考清華大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實(shí)實(shí)成材了。為何？因?yàn)樗麄冊(cè)揪陀谐诔Ｈ说奶熨x，還有自己獨(dú)特而大膽的創(chuàng)新，并且在生命中又都遇到貴人——因?yàn)樽詈笄迦A校長(zhǎng)還是收錄了兩人。當(dāng)然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。
可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會(huì)十分另類，甚至劍走偏鋒。但我想對(duì)所有人說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)：成才并非投機(jī)取巧，不能用一時(shí)天賦換來(lái)短時(shí)的榮耀和滿足。而是應(yīng)該去腳踏實(shí)地，不懈努力。所以，我不會(huì)滿足于現(xiàn)有的成績(jī)而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習(xí)，在時(shí)代所給予的教育形勢(shì)下拼闖天地！
成長(zhǎng)與成才作文2
沒(méi)有成長(zhǎng)怎來(lái)成才?
成長(zhǎng)，是人生必修課。在成長(zhǎng)的路途中，父母是不可或缺的人物，但他們也是殘忍的。有人說(shuō)：“孩子是最明亮的鏡子，反映的是最真實(shí)的父母�！焙⒆拥囊慌e一動(dòng)，可能是從父母那學(xué)來(lái)的，父母的一舉一動(dòng)，可能會(huì)影響孩子的一生，成為孩子成長(zhǎng)路上最大的遺憾。還有最漫長(zhǎng)的心理成長(zhǎng)，這門課，連成人都不一定能夠優(yōu)秀畢業(yè)。
成長(zhǎng)是成才的基礎(chǔ)。
成才，只有汗水和淚水。在成才道路上，我們都揮灑了一路的汗水和苦澀的淚水。在一路上，我們永遠(yuǎn)不知道前方的路有多坎坷，沒(méi)有光明，沒(méi)有引路人，只有你，唯一可靠的只有你自己，所以我們是自己最好的導(dǎo)師，最好的引路人，前方的路只有靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索和探尋。所有的父母都希望自己的子女能夠成才，那作為兒女的我們也只有遵循父母的意愿。
成長(zhǎng)需要時(shí)間，成才也需要時(shí)間。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有汗水就沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有淚水就沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。
不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。人可以不成才，但不能沒(méi)有成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大才能成才在一片森林里住著小狗愛(ài)愛(ài)一家和小羊貝貝一家。
可是，森林里來(lái)了一只大灰狼，他專門欺負(fù)小動(dòng)物，為了這件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下，最后，他們想出了讓自己的小寶貝比賽蓋房子，還請(qǐng)了動(dòng)物體操學(xué)校的'兔老師來(lái)當(dāng)裁判。
“預(yù)備——開(kāi)始”兔老師大聲一喊。貝貝選了一塊松軟的沙地，開(kāi)始蓋自己理想的房子。但愛(ài)愛(ài)卻選了一塊硬邦邦的地來(lái)造堅(jiān)硬的房子。
過(guò)了一會(huì)兒，貝貝用不了多長(zhǎng)時(shí)間就蓋好了紅屋頂、黃色墻的房子，還挺漂亮，可愛(ài)愛(ài)的地基太難挖了，挖了三天三夜才蓋好一間漂亮、堅(jiān)硬的房子。
兔老師看了看，想檢驗(yàn)一下他們蓋的房子的質(zhì)量，就拿來(lái)一根水管接在水龍頭上，水嘩嘩地流。兔老師把水沖到貝貝蓋的房子，可沒(méi)多久貝貝的房子就被沖垮了，可愛(ài)愛(ài)的蓋的房子呀，怎么沖一點(diǎn)動(dòng)搖都沒(méi)有。
這時(shí)，羊爸爸撫摸著貝貝的頭親切地說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)要向蓋房子一樣，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能成才�！�
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