挫折成長(zhǎng)作文600字(通用36篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的挫折成長(zhǎng)作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
挫折成長(zhǎng)作文 1
只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦,那就不是人生。
挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們生活中上演,如:考試失利,找不到工作等等。但是,每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度是不一樣的,有人積極,有人消極,在我認(rèn)為,你對(duì)待挫折的態(tài)度恰好充分體現(xiàn)了你的夢(mèng)想在你心中的分量。
“我不練了!”我用力地扯開(kāi)鞋帶,將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面,不顧一切的沖出門外,邊跑邊抹著眼淚。因?yàn)闆](méi)有穿鞋的緣故,我不敢走太遠(yuǎn),就坐在了樓前面的草坪上。
回想起剛才一幕,真是生氣。舞蹈老師指責(zé)我,說(shuō):“那位同學(xué),你的那個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作做的不到位呀!我教了那么多天,你怎么做成這個(gè)樣子?”我真是越想越生氣,越想越生氣。終于,壓在心里的怒火我吼了出來(lái),隨后,眼淚就不聽(tīng)話的在眼眶里打轉(zhuǎn)。一瞬間,就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的,但卻落空了,手不小心碰到了小草。沒(méi)想到卻被輕輕的“刺”了一下,我低下頭,腦袋里不經(jīng)冒出一連串的想法:在這大好的時(shí)光里,連弱小的小草也不放棄成長(zhǎng),它雖然渺小,但骨子里有一種傲氣,它是堅(jiān)強(qiáng)的,它是堅(jiān)強(qiáng)的代表。
無(wú)論前方的道路多么坎坷,多么艱辛,多么困難,我們都要堅(jiān)定的意志去面對(duì)。如:《西游記》里面,唐僧一心想取得真經(jīng),他們渡過(guò)了波濤滾滾的'流沙河,越過(guò)了煙熏火燎的火焰山,還打敗了變幻莫測(cè)的白骨精。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不惜生命和一切代價(jià),而我卻遇到這一點(diǎn)點(diǎn)困難,就想著要退縮、逃避,想到這里,我不禁感到慚愧。我的理想呢?是成為一名能給觀眾們帶來(lái)視覺(jué)盛宴的優(yōu)雅舞者,是在舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)的舞者。
哼!我是不會(huì)放棄的。
于是,我重拾心情,走進(jìn)教室,并跟老師道歉,幸好老師沒(méi)因此而過(guò)多責(zé)罵我。否則,我真要后悔一輩子。
人生在世,說(shuō)長(zhǎng),分分秒秒不可計(jì)數(shù);說(shuō)短,如白駒過(guò)隙,忽然而已。所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗吧!不要因一點(diǎn)挫折就放棄。
我們只有笑對(duì)挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,才能讓生命熠熠閃光,才能創(chuàng)造人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
挫折成長(zhǎng)作文 2
挫折,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn),也是人生道路上的“攔路虎”,如果你不戰(zhàn)勝它,它就會(huì)讓你止步不前無(wú)法進(jìn)步,但如果你戰(zhàn)勝它,那你便會(huì)在挫折中收獲成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)12個(gè)春秋,我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門,那里充滿著希望、期待和成長(zhǎng),在當(dāng)我收到錄取通知時(shí),我真的高興到要飛起來(lái)了,因?yàn)槲蚁雭?lái)這所學(xué)校的一個(gè)原因,就是這里有免費(fèi)的興趣班,我喜歡跳舞,我從小喜歡舞蹈,也從小學(xué)習(xí)舞蹈,小學(xué)時(shí)就是舞蹈隊(duì)的一員,代表學(xué)校參加過(guò)很多次比賽,得過(guò)很多獎(jiǎng),老師同學(xué)都很器重自己,但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒(méi)有了,自卑的.種子便在我心里埋下了。
而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時(shí)候,雖然我知道自己跳的不是很好,但還是滿懷希望,希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒(méi)想到,其中的一個(gè)對(duì)形中我被編到了最后一排,我當(dāng)時(shí)好難過(guò),因?yàn)橹霸賶囊彩堑诙,可?dāng)時(shí)第二排我都不滿意,可現(xiàn)在我競(jìng)?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌,我從?lái)沒(méi)有受過(guò)如此打擊,我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)其他人都在很開(kāi)心的聊天,而且,我知道哭是解決不了問(wèn)題的,我只好把這個(gè)秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中,我雖然在最后一排,但也絲毫不松懈,每一遍都用心的跳著。
最后一排怎么了?你也是這個(gè)舞蹈的一份子,每個(gè)人都有每個(gè)人的作用。如果大家都不想站最后一排,那這個(gè)舞蹈還怎么排,我一直這樣安慰著自己,并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長(zhǎng)來(lái)參觀,我們把舞蹈完整的跳了一遍,校長(zhǎng)十分高興的表?yè)P(yáng)了我們,他說(shuō)“你們大家都很棒,都辛苦了!我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎(jiǎng),加油!”,校長(zhǎng)的這番肯定,我覺(jué)得更是肯定了我,我成功的戰(zhàn)勝了挫折,沒(méi)有被挫折擊倒。
我要感謝這次挫折,它讓我成長(zhǎng)了起來(lái),戰(zhàn)勝挫折,不斷成長(zhǎng)!
挫折成長(zhǎng)作文 3
“成長(zhǎng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我,每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(zhǎng),意味著長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大,就意味著在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí),我們做了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。對(duì)于考試,我從不復(fù)習(xí),從不緊張,也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约。試卷發(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利,隨后卻越來(lái)越難,絞盡腦汁也想不出來(lái)?煜抡n時(shí),我終于想出了兩道題,這是我的頭很疼,不想在思考了,就閉著眼休息,我知道這次肯定考砸了,便很絕望地趴在桌子上!岸!!毕抡n鈴無(wú)情地響了,試卷也隨之被收上去。
這兩天,我忐忑地遐想自己的成績(jī),這天,成績(jī)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一面基本上全對(duì),翻到第二面,我驚呆了。“天啊”居然只對(duì)了兩道題,從沒(méi)遇到過(guò)這種情況?纯闯煽(jī)67分,Oh,MyGod!我坐在座位上,鼻子酸酸的?纯醋约鹤詈笞龅.那兩道題,思路是對(duì)的,可答案是錯(cuò)的,如果自己檢查一下,上八十是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
看著看著,我知道自己的錯(cuò)誤了:我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試,也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折,我知道了,要認(rèn)真對(duì)待每件事,每個(gè)任務(wù),每場(chǎng)考試,這樣才會(huì)有收獲。
我遇到了挫折,找出了解決的方法,發(fā)現(xiàn)了自己的不足和總結(jié)了一些哲理,我成長(zhǎng)了。
說(shuō)實(shí)話,我希望生活給我很多的考驗(yàn)與挫折,因?yàn)榻?jīng)受一次困難,就會(huì)讓我學(xué)會(huì)了承受;經(jīng)受一次失敗,讓我學(xué)會(huì)了反省;經(jīng)受了一次恥辱,讓我學(xué)會(huì)了振作。我感謝生活中的不幸,感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折,是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,沒(méi)有遇見(jiàn)它,我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸!
挫折成長(zhǎng)作文 4
我一天天長(zhǎng)大了,回首這段成長(zhǎng)之路,一路來(lái),這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了……
那是一個(gè)夜晚,銀白的月光瀉在桌前,各種小蟲(chóng)奏起了大合唱,叫得讓人心煩,我躺在床上,沒(méi)有任何的睡意。而臉上,那淚跡還未干。想想今天的事,淚水又?jǐn)D滿了眼眶!盀槭裁次疫M(jìn)不了總決賽,難道是我還不夠好嗎!蔽易匝宰哉Z(yǔ),“我是那么努力,那么拼命地準(zhǔn)備和練習(xí),為什么還不能進(jìn)入總決賽,我的努力全白費(fèi)了,這是為什么呀!”
比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前,好不容易進(jìn)入復(fù)賽,卻,唉。我躺在床上滾來(lái)滾去,無(wú)法入睡,于是,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備洗把臉,借著月光,我看到了地上有四五只小螞蟻,“哼,我正氣頭上呢,你還來(lái)惹我,看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里,這盒子只有頂端有個(gè)小洞,其他全密封著!肮,我看你們?cè)趺闯鋈!”螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,便往上爬,快到時(shí),我把盒子一搖,它們掉下去,幾次后我以為他們會(huì)放棄,可它們的表現(xiàn)令我震驚,他們居然沒(méi)放棄,而是繼續(xù)往上爬,終于,他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了,我想了很多,這也許是螞蟻?zhàn)畲蟮腵挫折吧,可螞蟻面對(duì)挫折是多么堅(jiān)強(qiáng),難道我連一只螞蟻都不如嗎?
我想通了,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!正如貝多芬所說(shuō)的:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!”我笑了,來(lái)吧,挫折,我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!
挫折成長(zhǎng)作文 5
“下面開(kāi)始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來(lái)。
我緊咬嘴唇,用手扯著桌布,揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子,并且上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí),我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字,讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí),我低下了頭,緩緩地走過(guò)人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí),在我的眼里,同學(xué)和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上,我的腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著腦袋,大樹(shù)也變成了小說(shuō)中森林里的古樹(shù),彌漫著詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽(yáng),天變得陰森森的,十分恐怖。樹(shù)杈上的`幾只小鳥(niǎo)一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)……
我真的還要繼續(xù)這樣嗎?這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習(xí),作業(yè)也是應(yīng)付,課前不預(yù)習(xí),課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了,上課我沒(méi)有專心聽(tīng)講,不是犯困就是和同桌說(shuō)話、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當(dāng)然是最后一名了,怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!
回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)……
“下面開(kāi)始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上,等待著老師!暗谝幻笔俏!我接過(guò)卷子,全班同學(xué)和老師都變成了天使,微笑地看著我。我向窗外看去,花兒向我點(diǎn)頭微笑,大樹(shù)十分翠綠,小鳥(niǎo)也婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在為我祝賀……
挫折成長(zhǎng)作文 6
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!彼,失敗和挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),也是成功的墊腳石。
歷史上有數(shù)以千計(jì)這樣成功的典范值得我們?nèi)バХ。伽利略在?jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗和挫折時(shí),信念依然屹立不搖,因?yàn)檎胬碓谒男闹。就算大家都不相信他說(shuō)的話,他依然相信自己、追求真理;還有中公歷史上的偉人鄭成功,他本來(lái)就非常機(jī)智、聰明,又加上他后天努力,在讀書(shū)、射箭、騎馬和練劍的過(guò)程中,總是事半功倍。經(jīng)過(guò)了一番的努力,皇天不負(fù)苦心人,鄭成功終于趕走了荷蘭人。而我是否能跟他們一樣擁有信心和真理,能夠坦然、勇敢的面對(duì)自己和挫折呢?
每次面對(duì)打球時(shí),我總是抱持著“死定了,大家都那么強(qiáng),一定會(huì)被打得東倒西歪、鼻青臉腫的!彼灾缓谩傍r鳥(niǎo)心態(tài)”告訴自己:“沒(méi)有射進(jìn)比較好啦,這樣就不用冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球。”就這樣,現(xiàn)在新來(lái)沒(méi)幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了,讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài),在上數(shù)學(xué)課上也是如此,害怕計(jì)算,使我變成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大笨蛋,被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档亍e人一聽(tīng)就懂,我要聽(tīng)兩三次才懂,每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來(lái),只差沒(méi)打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班!但經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨,我開(kāi)始厭惡現(xiàn)在的我,我決定開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)、改過(guò)自新。意想不到的`是,克服恐懼后,不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺(jué)得不可思議,也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得可貴的笑容!
人生路,路漫漫,希望和目標(biāo)會(huì)支撐著我們努力不懈的前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何?只要勇敢的大步向前邁進(jìn),成功的勝利獎(jiǎng)杯,舍我其誰(shuí)!
挫折成長(zhǎng)作文 7
挫折是我最真實(shí)的感覺(jué),他教會(huì)我努力,他教會(huì)我勇往直前,更教會(huì)我長(zhǎng)大。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中,我們還肩負(fù)著小升初的重?fù)?dān),頓感到“壓力山大”。所以,一次次的考試檢測(cè)就顯得尤為重要了。
隨著第一、二單元考試的結(jié)束,我們都長(zhǎng)舒一口氣,心想能休息一下?墒沁^(guò)了幾天,邱老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來(lái),心咚咚的直跳。當(dāng)課代表以一種詫異的眼神望著我,我立馬拿過(guò)試卷,一看,刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾,八十八分!只罷我的心五味雜陳,臉漲得通紅,非常沮喪。有的.人欣喜若狂而我和一群考砸了的,在一旁唉聲嘆氣,唉,是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷,看著就羨慕。再看看自己的試卷,深感無(wú)奈與懊悔。走在回家的路上,涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的心;氐郊抑,這個(gè)事情小心翼翼的告訴了父母,出乎意料的是,他們絲毫沒(méi)有怪罪我的意思,反而耐心的與我分析試卷上的問(wèn)題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心:“我不能被挫折所擊倒,相反,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),犯下的錯(cuò)誤應(yīng)該改正,吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上!
挫折是我們生活中必不可少的,它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒(méi)了它,我的生活將變得空洞;沒(méi)了它,我的世界就變得孤獨(dú)。遇到挫折,不要逃避,要勇敢的面對(duì),越挫越勇。成長(zhǎng)的路上,只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪,與挫折為侶,才能最終成長(zhǎng)為參天大樹(shù),頂天立地。
挫折教會(huì)我成長(zhǎng)。
挫折成長(zhǎng)作文 8
在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活不變的準(zhǔn)則。
從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫(xiě)了零,就是少寫(xiě)了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!
……又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫(huà)過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。
垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的.手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。
我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次蛻變,是一次成長(zhǎng)的過(guò)程,這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長(zhǎng)的暗示,我,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對(duì)挫折!
挫折成長(zhǎng)作文 9
挫折,是我們成長(zhǎng)中一劑不可多得的苦口的良藥;挫折,是我們成長(zhǎng)中一縷需要細(xì)細(xì)品味的芬芳;挫折,是我們成長(zhǎng)中一杯辛辣卻頗讓人留戀的老酒;挫折,是成長(zhǎng)所需要的。--題記
挫折是我們成長(zhǎng)中一筆不可多得的財(cái)富。就好比在大森林中迷路,挫折就是那張珍貴的地圖,它引導(dǎo)我們繼續(xù)尋找寶藏;又好比在大海中迷航,挫折就是那座耀眼的燈塔,它指揮我們順利返航。
如若談遷,歷盡數(shù)時(shí)將一部傳世巨作《國(guó)榷》寫(xiě)成。一家人正在欣喜之際,誰(shuí)料當(dāng)晚便招來(lái)賊人前來(lái)偷盜,家里被洗劫一空,當(dāng)然也包括那部書(shū)稿。家人原以為經(jīng)過(guò)這次之后,談遷會(huì)消沉下去,不再提書(shū)稿的是。沒(méi)想到談遷只是整理了一下自己的心情,便又操起筆桿繼續(xù)伏案奮筆疾書(shū)。終于,談遷歷時(shí)數(shù)年,這部傳世佳作又重新出現(xiàn)在人們面前。這時(shí),人們發(fā)現(xiàn),談遷臉上沒(méi)有過(guò)多的欣喜,取而代之的是一臉的淡然。
是挫折磨煉了他;是挫折讓他明白了過(guò)多的期望反而會(huì)產(chǎn)生更多的失望;是挫折讓他學(xué)會(huì)了平常心;是挫折讓他學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)眼前的一切;是挫折讓他知道了勝不驕,敗不餒。
挫折是一把雙刃劍。有的人會(huì)把它當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力,奔向自己人生的理想,人生的目標(biāo);但是有的'人亦會(huì)把它當(dāng)做阻礙自己前進(jìn)的絆腳石,從美國(guó)次便一蹶不振,日益消沉,自甘墮落。因此,我們要更好的利用挫折,把她當(dāng)做一塊跳板,跳向我們的人生目標(biāo),跳出我們理想的高度。
成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛舜煺鄄抛兊梦宀世_紛,挫折給予我們真理,讓我們?cè)谡胬碇T面前不再低徊不已;挫折給予我們耐心,讓我們細(xì)心的走過(guò)成長(zhǎng)的每一道坎。沒(méi)有挫折的成長(zhǎng),則是索然無(wú)味的。
生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為挫折故,二者皆可拋。朋友!成長(zhǎng),需要挫折。
挫折成長(zhǎng)作文 10
即使身陷茫茫沙漠,也會(huì)有希望的綠洲存在;縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)也可以重新再來(lái)!}記
正如不可能有永遠(yuǎn)平靜的海面一樣,人生的道路不可能全為直線。然而我們不能說(shuō)曲折就趨向于壞的一面,因?yàn)榇煺鄣拇嬖谧杂兴囊环擅钪,因(yàn)槲揖驮诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
幾年之前,我對(duì)自己有很大的信心,因?yàn)槲业某煽?jī)非常穩(wěn)定地訂在前三那個(gè)框框里,一動(dòng)不動(dòng),我也高枕無(wú)憂。享受著高人一等的待遇,整天打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,無(wú)所顧忌。一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾勾就像是一個(gè)個(gè)寫(xiě)著“允許”的牌子,不管我做了什么事,只要高舉這些牌子,都不會(huì)有任何麻煩,漸漸地我開(kāi)始驕傲自大了,開(kāi)始不努力了,而我并沒(méi)有察覺(jué)到自己的反常。直到試卷上的'大叉越來(lái)越多的時(shí)候,分?jǐn)?shù)不給我解釋和喊冤的機(jī)會(huì),就無(wú)情地把我拖到了樓下寫(xiě)著“中等”的框框里。并且沒(méi)收了我以前所有的牌子。昔日的王牌沒(méi)有了,我開(kāi)始不知所措,整天垂頭喪氣,消極地做任何事,總覺(jué)得自己沒(méi)有希望了。
正在我心灰意冷之時(shí),我無(wú)意中看到了這么一句話:“即使身陷茫茫沙漠,也會(huì)有希望的綠洲存在;縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新再來(lái)。”我突然醒悟:不管在什么時(shí)候,只要心中充滿希望,就可以從零開(kāi)始,戰(zhàn)勝一切困難!于是,我振作起來(lái),開(kāi)始迎頭奮進(jìn),終于取得了成功!
每一個(gè)嶄新的認(rèn)知背后,都有一段曲折的歷程。在這些曲折中,雖然包含心血與汗水,滿含苦澀和艱辛,也伴隨著希望與求索。它讓我知道,在困難面前希望的重要,也讓我明白,挫折是一站指路明燈,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)!
挫折成長(zhǎng)作文 11
看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū),考級(jí)證書(shū),欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn),或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱贊,但只有我自己知道,張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易,它記錄著我成長(zhǎng)的足跡,成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,可以說(shuō)到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái),向前走,又跌倒,又爬起,繼續(xù)向前……
我清楚的記得,我考鋼琴十級(jí)時(shí),曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住,因?yàn)樘嗔耍o(wú)休止的練琴,讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個(gè)小時(shí)的`魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)。刻苦,努力的練習(xí),原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系,只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是,當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí),一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無(wú)奈,我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進(jìn)的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來(lái),繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí),我知道,我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折,勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!
挫折成長(zhǎng)作文 12
挫折讓我在成長(zhǎng)的道路上一次又一次地跌倒,一次又一次地爬起來(lái),偶爾回頭看看,發(fā)現(xiàn)起伏讓我成長(zhǎng)。成績(jī)差,運(yùn)動(dòng)差,甚至沒(méi)有朋友,我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用。面對(duì)困難,我總是想放棄。我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能越過(guò)我面前的墻。我剛剛通過(guò)了數(shù)學(xué)考試,我剛剛通過(guò)的分?jǐn)?shù)讓我非常沮喪。我應(yīng)該如何面對(duì)考驗(yàn)?我總是摸不著頭腦,不知道該怎么辦。我向父親哭訴,并向母親尋求幫助。因?yàn)槲铱偸侨绱伺橙,我總是迷失在人們旅行的道路上。我媽媽告訴我,如果我失敗了,我可以再試一次。
爸爸安慰我,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后堅(jiān)持,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以超越自己,只要堅(jiān)持。壞孩子。這真的沒(méi)用!這些話讓我感到特別羞愧,盡管它們是偶然說(shuō)出的.。我轉(zhuǎn)過(guò)身,撲倒在床上哭泣,知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我覺(jué)得我現(xiàn)在是絕望的。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^發(fā),給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)曾經(jīng)吸毒進(jìn)過(guò)感化院。每個(gè)人都認(rèn)為他沒(méi)有希望了。第二個(gè)人三次被開(kāi)除出辦公室,經(jīng)常睡到中午。第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤,過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。如果這三個(gè)人中的一個(gè)肯定能成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),所有人都認(rèn)為他是第三個(gè)人。
然而,恰恰相反,第一個(gè)人是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)首相丘吉爾。第三個(gè)人是殺害了無(wú)數(shù)人的法西斯分子。爸爸說(shuō),人生有許多失望,挫折無(wú)處不在,這并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。是的,挫折并不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成一個(gè)墊腳石,讓自己站得更高。這是一把雙刃劍。它使強(qiáng)者變強(qiáng),弱者變?nèi)酢4煺圩屛页砷L(zhǎng)。
挫折成長(zhǎng)作文 13
在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的,我們都有想做的事情想達(dá)到的目標(biāo),但是在追逐夢(mèng)想的時(shí)候,總是會(huì)有磕磕絆絆的,我們難免會(huì)摔倒,會(huì)彷徨,會(huì)遇到一些我們認(rèn)為所不能克服的困難,這些就是我們所謂的挫折,但是在這個(gè)社會(huì)上面大部分的人都是非常害怕挫折的,這也是非常正常的,因?yàn)槲覀兌己ε率,害怕困難,但是其實(shí)做著也不是那么恐怖的,至少挫折能讓我們成長(zhǎng)。挫折能夠讓我們知道我們家這個(gè)地方做的還不夠好,需要更加的努力,我們可以經(jīng)過(guò)一次自己的克服挫折而更加的.強(qiáng)大。
在我們奮斗的過(guò)程中,挫折是在所難免的,但是我們每個(gè)人對(duì)待作者的態(tài)度都是不一樣的,有的人覺(jué)得遇到了挫折就不想奮斗,努力了覺(jué)得非常的困難,想要放棄,但是有的人則會(huì)一遍遍的克服挫折,如果我們一直都覺(jué)得我們無(wú)法克服挫折,然后想要放棄,那么我們是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我們給自己樹(shù)立的目標(biāo)肯定是短時(shí)間無(wú)法無(wú)法完成的,至少是在我們現(xiàn)在這個(gè)階段的能力所不能齊齊的,所以要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是肯定要付出一些的,肯定是需要我們10分的努力才能去達(dá)到這個(gè)目標(biāo),所以遇到挫折是在所難免的,如果我們定下了一個(gè)目標(biāo),不需要挫折就可以完成,那么這個(gè)目標(biāo)肯定是易如反掌的,那么就沒(méi)有完成它的意義了。既然挫折是在所難免的,那我們就用正確的態(tài)度去對(duì)待作者吧,我們遇到挫折的時(shí)候不能就這樣放棄了,反而我們要堅(jiān)定信念,要想到挫折是在所難免的,然后從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn),想一下這次遇到挫折是為什么,然后再改正,在挫折中成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一次次的遇到挫折克服挫折,并從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn),改正挫折中,我們有的缺點(diǎn),然后在最后一定能夠提升自己,并且達(dá)到最后的目標(biāo)。
我們都要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),在挫折中看到自己的不足和缺點(diǎn),并且努力的去克服這些缺點(diǎn)。
挫折成長(zhǎng)作文 14
我覺(jué)得,人的一生就如同一葉扁舟,在大海上前行,挫折就如同大海上的風(fēng)浪,在不斷的磨練你的同時(shí)也成就著你。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,就遇到各種各樣的挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折,讓我成為更好的自己。
如今的我已是一名六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生,早已從一個(gè)頑皮,不明事理的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)謙虛有禮貌的大哥哥了;叵胄W(xué)六年的時(shí)光,我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試,而給我印象最深的還是五年級(jí)的期末考試。
那天,我早早來(lái)到考場(chǎng)復(fù)習(xí),等試卷發(fā)下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)卷子上的題通通在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi),我差點(diǎn)樂(lè)出聲來(lái),但仍不敢怠慢,開(kāi)始認(rèn)真答題,很快,考試結(jié)束了。我們的快樂(lè)的假期也如期而至。
等假期結(jié)束回到學(xué)校,令我意想不到的是,第一節(jié)課老師就表?yè)P(yáng)了我,原來(lái)是期末考試我考了全班第一名,我高興極了,但還是強(qiáng)忍著心中的歡喜,整節(jié)課我都在為自己取得的好成績(jī)而自豪,就連老師講了什么,我都不知道。
由于這次好成績(jī),我開(kāi)始不自覺(jué)的有點(diǎn)驕傲了,誰(shuí)也不放在眼里,作業(yè)也不像之前那么認(rèn)真的去完成了,以前每篇課文基本都能熟背,現(xiàn)在沒(méi)幾篇能背的熟,上課聽(tīng)講也不怎么認(rèn)真了。后來(lái)真是應(yīng)了那句話“驕傲使人落后”,又一次測(cè)驗(yàn)考試我的成績(jī)一落千丈?吹阶约翰焕硐氲某煽(jī),我突然想起了小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的`龜兔賽跑的故事,忍不住的自責(zé)和后悔,不僅如此,我還要面對(duì)老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、父母擔(dān)憂的眼神。此時(shí)的我有一種深深的挫敗感,但很快我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)自責(zé)后悔沒(méi)有意義,我告訴自己要從這件事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并暗自下定決心盡快改變現(xiàn)在的局面。終于,經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的靜下心來(lái)、埋頭苦學(xué),我的成績(jī)有所提高,這時(shí)才松了一口氣。
通過(guò)這件事,我深刻的明白,在成長(zhǎng)的道路上,挫折是必不可少的,但只要你能勇敢的正視他,并努力的克服他,終究挫折會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力,伴隨你更好的生活。
挫折成長(zhǎng)作文 15
每一個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)挫折,因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚拇煺壑,我們離成功又近了一步。
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假,我去學(xué)習(xí)游泳,教練總是一次又一次地講解游泳的要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作。終于有一天,教練允許我們下池游泳了,我深呼一口氣跳進(jìn)水中,水里真涼快呀,我像一條小魚(yú),在水里游得好不快活!
我最好的朋友小西,她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)。
“杜杜,我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)先游到對(duì)岸,怎么樣?”
“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”我爽快地答應(yīng)了。
“預(yù)備,開(kāi)始!”小西大喊道。
我匆匆忙忙地跳入水中,使出我吃奶的勁兒,不顧一切地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我深吸一口氣,鉆入水中沖刺,加油,還有一點(diǎn)就成功了,加油我在心底無(wú)聲的'吶喊!突然,我的腿好像泄氣了一樣,游不動(dòng)了。我揮動(dòng)著膀臂,大聲叫喊:“救命啊,救命……”教練聽(tīng)到聲音,跳下水救了我,后面的事我就不太記得了……
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),小西激動(dòng)地抱住我:“你可終于醒了,我在這守了你好久,我問(wèn)你,你是不是下水前沒(méi)有做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?”我撓撓頭:“好像是哦!”“所以就腿抽筋了,下次游泳前一定要準(zhǔn)備好!
雖然這次游泳經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折,但在這次挫折中,我反而學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:在做任何事之前,都要做好充足的準(zhǔn)備。
挫折成長(zhǎng)作文 16
在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人必須會(huì)遇到挫折和挫折。當(dāng)你應(yīng)對(duì)挫折和挫折時(shí),你千萬(wàn)不要膽怯,千萬(wàn)不能退縮,必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天,我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷,前幾道題我輕簡(jiǎn)單松的就做完了,但是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了,我左想一遍,方法讓我給打回去了,我右想一遍,方法又讓我給打回去了,我想盡了一切方法,絞盡腦汁,想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了,怎樣辦呢?在最后的幾分鐘里,我忽然眼前一亮,找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想:‘這方法不就在我的眼前么?我怎樣就沒(méi)看見(jiàn)呢?’說(shuō)來(lái)也巧,我剛剛做完了那一道題,老師就要我們交卷,下去以后,我明白了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,只要認(rèn)真,你必須會(huì)克服眼前的挫折,不會(huì)讓他給大道,并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們,請(qǐng)相信,雖然前面的'路更加艱險(xiǎn),更加坎坷不平,但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事,以細(xì)心開(kāi)頭,以認(rèn)真結(jié)尾,就沒(méi)有你做不好的事,只要自己擁有“認(rèn)真”二字,那么你就能夠戰(zhàn)勝一切挫折,克服一切挫折,打退一切人生路上的攔路虎,使你的一生更加有好處!
挫折成長(zhǎng)作文 17
緊張而又激動(dòng)人心的閱兵儀式結(jié)束了,蔣老師走到主席臺(tái)前,說(shuō)道:“接下來(lái)由我宣布軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員名單!
聽(tīng)到這里,我的神經(jīng)立刻緊繃起來(lái),我的每一根毛孔都豎立著,生怕聽(tīng)漏一個(gè)字,我暗暗祈禱:一定有我!一定有我!可直到老師公布完所有名單,仍然沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。
剎那間,我心里的石頭并沒(méi)有輕輕落下,它重重的、狠狠的錘擊著我的心臟,那一瞬間,我的`心有種撕裂的痛,也有一種想哭卻哭不出來(lái)的難過(guò),我仿佛聽(tīng)到我的內(nèi)心正在絕望的吶喊和哭泣著。
同學(xué)們歡呼雀躍的開(kāi)始合影留念,只有我夢(mèng)游一般,對(duì)著老師的鏡頭尷尬的比了一個(gè)“耶”,鏡頭中,我看到了我笑的比哭還難看的一張大黑臉,以及遠(yuǎn)方那將落未落的夕陽(yáng)。我在反思自己,在這次軍訓(xùn)中,我還有什么不足的地方?是我的軍姿站的不夠標(biāo)準(zhǔn)嗎?還是我的正步踢的不符合教官的要求?也許是我唱歌沒(méi)有盡全力......我的腦海里蹦出了千百萬(wàn)個(gè)理由。
但是我想起更多的,卻是教官對(duì)我們講的話:“軍訓(xùn),是你們步入中學(xué)的第一課,更為重要的是培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)!毕氲竭@里,我釋然了。
是啊!軍訓(xùn)的初心是什么?是訓(xùn)練我們鐵一般的意志,訓(xùn)練我們不屈不撓的毅力,訓(xùn)練我們面對(duì)困難和挫折的勇氣,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獲獎(jiǎng)重要的多。
挫折,使我成長(zhǎng)了。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)以自己的方式在人生大道上活出自己的光彩!
挫折成長(zhǎng)作文 18
挫折,這個(gè)淘氣的東西,總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。
記得三年級(jí)一次期中考試,卷子剛發(fā)下來(lái),我?jiàn)^筆疾書(shū),筆走龍蛇,一氣呵成。在老師收卷子前,我還在心里吐槽了一下卷子的簡(jiǎn)單。我滿懷信心地遞了卷子,心想這次年級(jí)第一肯定又非我莫屬?蓭滋旌蟮腵結(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級(jí)第四!再看我弟那得意的神情,他居然是年級(jí)第一!一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟,這無(wú)疑是對(duì)我一個(gè)重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家,看見(jiàn)家人那么高興也就算了,竟還開(kāi)始數(shù)落我,我心里的火瞬間就著了,跟他們吵了幾句,我就把自己鎖在了屋里,趴在床上大哭特哭了起來(lái),待我情緒緩和了,我才坐起來(lái)想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了,也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機(jī)……想著想著,我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足,也難怪我考試失利了。我想清了,打開(kāi)門走出來(lái),看向我弟心里不服氣的說(shuō)了聲:等著吧,下次考試我一定會(huì)再回到那個(gè)位置的!
在那之后,我努力學(xué)習(xí),上課不再說(shuō)話了,一回家就寫(xiě)作業(yè),很少玩手機(jī)了……終于,蒼天不負(fù)有心人,我在升級(jí)考試再次榮登榜首。看著他氣急敗壞的樣子和同學(xué)們羨慕的神情,果然,還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X(jué)最爽了。
時(shí)間回到現(xiàn)在,別說(shuō),我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭,但也能助我更上一層樓。
挫折成長(zhǎng)作文 19
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
,我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的`錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、持續(xù)謙遜,讓我的生活更精彩,我要!
挫折成長(zhǎng)作文 20
十一年時(shí)光匆匆流走,這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學(xué)騎自行車的事。
那年,我剛滿七歲,正在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的,非常漂亮,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問(wèn):我不會(huì)騎車,要自行車來(lái)干嗎呢?于是,我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問(wèn)媽媽:“您能教我騎自行車嗎?”媽媽用那溫柔的語(yǔ)氣毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然可以!”媽媽接下去說(shuō):“學(xué)做一件事就得從頭學(xué)起,你先去鄰居家借一輛小自行車去學(xué)吧!”
于是,媽媽看著我學(xué)騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上,整個(gè)人就不由自主地摔跟頭。有一次,幸虧媽媽及時(shí)把我拉住,否則后果不堪設(shè)想。媽媽說(shuō)道:“現(xiàn)在可以學(xué)大自行車了!眿寢尷易谧孕熊嚿。媽媽偷偷一松手,我竟然會(huì)騎了。到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,我不會(huì)轉(zhuǎn)彎。啊,這下糟了,完了,我驚恐地喊著,忽地一下我摔在了地上。這一刻,我有點(diǎn)埋怨媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智”。我仿佛長(zhǎng)大了,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情,想要取得成功,就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的.方法。以前是怎么樣犯錯(cuò)誤的,可以加以改正。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“只有經(jīng)歷困難之后,才能成長(zhǎng)”。
在生活中,我雖然摔了許多次跤,但從中獲得了做人的道理,使人漸漸成長(zhǎng),使我經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅!
挫折成長(zhǎng)作文 21
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么這樣的生活根本就不是生活,至少不是人的生活!比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順,總是會(huì)遇到挫折,我們只有在一次又一次的挫折中成長(zhǎng),才能不斷的強(qiáng)大自己。
一天,剛下過(guò)雨,我走在回家的路上,被路旁的一抹綠吸引了過(guò)去,蹲下身,定眼一看,是一株剛破土而出的嫩芽,嫩牙是嫩綠的,但經(jīng)歷過(guò)剛剛的大雨后仍然十分挺拔,那小小的嫩牙似乎有著無(wú)窮的力量,好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣,它周圍的葉子精神而又舒張,伸平雙臂,昂首挺胸。
它就像我們的人一樣,經(jīng)歷了很多挫折,但它依然堅(jiān)強(qiáng)挺立,它的堅(jiān)持、它的承擔(dān)、它的.勇敢都是我們要學(xué)習(xí)的。
還記得剛上初中的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試考得很差,我在與父母的電話中嚎啕大哭,后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“哭是解決不了問(wèn)題的,遇到挫折你就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)他,克服他,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!蔽衣(tīng)了之后一直在思考自己今后應(yīng)該怎么做。今天看到這株嫩芽后,一切疑問(wèn)都迎刃而解了。
之后的每一天里,我都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),并努力完成它,我的成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了。
我們需要堅(jiān)持,需要努力戰(zhàn)勝挫折,歷經(jīng)風(fēng)雨,在挫折中不斷成長(zhǎng),在陽(yáng)光下等待彩虹,讓我們自己具有搏擊暴風(fēng)雨的能力,不在挫折面前低頭,讓自己一天天的成長(zhǎng)!
挫折成長(zhǎng)作文 22
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那么就算到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。
——題記
為什么生活中會(huì)有挫折?是為了讓我們成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生離不開(kāi)挫折,當(dāng)我們懷揣著美好的愿望,為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候,難免會(huì)遭遇到挫折。
當(dāng)我懷著害怕而忐忑的.心情,第一次踏入小學(xué)時(shí),好奇的望著校園里的教學(xué)樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們,我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō):“彤彤,奶奶要回家了,你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀!”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺(tái)上,不知如何是好,老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。
這時(shí),幾個(gè)女生邀請(qǐng)我出去玩,我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天,后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺(jué)察到了我的異常,走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō):“彤彤,怎么掉小珠子了,不哭了。不是同學(xué)們不和你玩,而是你應(yīng)該主動(dòng)和大家玩,這樣同學(xué)們才更喜歡你!”我意識(shí)到是自己太內(nèi)向了,于是主動(dòng)和班里的同學(xué)打招呼,我和同學(xué)們相處的越來(lái)越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(zhǎng),激發(fā)我的潛能,是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
挫折成長(zhǎng)作文 23
挫折是一筆財(cái)富,它可讓人身纏萬(wàn)貫,也可讓人跌進(jìn)低谷……——題記
挫折是什么?
沮喪的人說(shuō):“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱!
失敗的人說(shuō):“挫折是被擊倒后的暈眩!
懦弱的人說(shuō):“作者是充滿坎坷的道路!
而我卻說(shuō):“挫折是一筆財(cái)富,伴隨我們成長(zhǎng)!
挫折是人生最好的一所大學(xué),他激勵(lì)人的斗志,磨練人的意志,增長(zhǎng)人的材質(zhì)。挫折也許是壓力,但他更是人的動(dòng)力,是清醒劑,是崔人的奮進(jìn)的力量!
在我看來(lái),挫折使全市及最好的營(yíng)養(yǎng)品。失敗了,再來(lái)一次,再次失敗就會(huì)讓我們?cè)僖淮螄L試,直到看到希望的曙光!相信自己,在挫折到來(lái)的時(shí)候,不要放棄,不要沮喪。也許會(huì)讓你看透人生的哲理,看透未來(lái),看透光輝的世界。那么你就是成功者!
是挫折,使我們平靜的心激蕩起壯美的浪花;使我們合歡的心靈鳴奏雄偉的旋律;是我們漫長(zhǎng)的人生之路更有意義。難道不是嗎?錯(cuò)只是一筆高貴的.財(cái)富,我們的成長(zhǎng)更需要挫折!
當(dāng)我們的心深深的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是挫折,讓我們知道該回到學(xué)習(xí)上來(lái)了;讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成功上驕傲自滿時(shí),它讓我們知道這樣會(huì)失去更大的財(cái)富;當(dāng)我們自認(rèn)為現(xiàn)狀一切美好時(shí),讓我們知道,前行的路需要更大的努力;
陽(yáng)光的五色光環(huán),照耀大地,閃閃發(fā)光的金色美麗,使我們前行的路更加光輝耀眼。這時(shí),讓我們感謝挫折——人生的導(dǎo)師。
挫折成長(zhǎng)作文 24
不要因?yàn)樗み^(guò)跤就不再奔跑,不要因?yàn)橐淮问【头艞壚^續(xù)努力,不要因?yàn)橛龅嚼щy就自甘落后。只有我們自己為自己鼓著勁打敗挫折,才能夠走進(jìn)那扇成功的大門。
人的一生就好似是一片大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而大浪卷起,沒(méi)有人知道一切事情的發(fā)生。
記得那次英語(yǔ)的期末檢測(cè),我懷著忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng),緊張的等待試卷的到來(lái),一陣清脆的鈴聲響過(guò)后,我拿到了試卷,看著那一個(gè)個(gè)單詞密密麻麻的.排滿了整張?jiān)嚲,我依然?duì)自己的信心有增無(wú)減。拿起筆認(rèn)真的做了起來(lái)。
待1個(gè)半小時(shí)過(guò)去以后,我交上了試卷,心中總是想著會(huì)的多少分?但幾天后,試卷發(fā)了下來(lái),讓我大吃一驚,75分!那張我滿懷信心做的試卷為什么只得了75分?!我有認(rèn)認(rèn)真真的看了一次試卷,錯(cuò)的全是些不該錯(cuò)的地方,我都覺(jué)得自己有些可笑,竟然會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤!
這也算是一個(gè)小小的挫折吧,但值得慶幸的是:我并沒(méi)有因?yàn)槟谴蔚目荚嚲蛯?duì)英語(yǔ)失去了信心,我更加的努力,更加的上進(jìn),更加的拼搏,使得我的英語(yǔ)成績(jī)提升的很快,真是功夫不負(fù)有心人,一直到現(xiàn)在,我都牢牢的掌握著那些語(yǔ)法啊,時(shí)態(tài)啊……一大堆的東西。
經(jīng)過(guò)那次之后,我就知道了,人只有在面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,享受挫折后,自己就會(huì)變得更加的勇敢。所以,請(qǐng)為我們以后的人生加油吧!讓將來(lái)的自己,變得更強(qiáng)大,讓屈服的不是自己,而是挫折!
挫折成長(zhǎng)作文 25
生活需要什么?有人說(shuō)生活需要金錢,也有人說(shuō)生活需要友誼,需要寬容。而我認(rèn)為,生活需要挫折。
記得在剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)許許多多的問(wèn)題和沉重的學(xué)習(xí)壓力,大腦似乎變得格外混亂。果不其然,第一次月考,我便從以前的全級(jí)前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jī)后,頓時(shí)變成了一只“大恐龍”:“你是怎么回事!語(yǔ)文70多分!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也考不好!你真是太令我失望了!以后不準(zhǔn)出去玩!”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了,本來(lái)早上我自己看到這樣的成績(jī),已經(jīng)很煩躁了,回家還被媽媽罵,我的心里又憤怒又傷心,吃飯時(shí)我還在不停抽泣,媽媽又看不順眼了:“你干脆別吃了!蔽以僖彩懿涣肆,把筷子扔到桌上,沖進(jìn)房間,“轟”地把門關(guān)上,并把門反鎖。我氣急了,望著窗戶外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),樹(shù)木瘋了似的.搖擺著,“嘩啦啦”下起了大雨。
過(guò)了好久,我的心終于平靜了下來(lái),我開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的不足,并制定了一張日程安排表,我在心里暗暗下決心:下次一定要考出好成績(jī)!我要樂(lè)觀自信起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于,第二次月考,我考出了全級(jí)第二名的好成績(jī)。
生活需要挫折,我們要以自信樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,這樣我們才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。
挫折成長(zhǎng)作文 26
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨煉,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
不久前,我參加了“希望之星”英語(yǔ)大賽。開(kāi)始在海選階段時(shí),我以高年級(jí)組第一名,進(jìn)入了初賽。初賽時(shí),我以自信的臺(tái)風(fēng)獲得了評(píng)委們的一致好評(píng),以全市第八名成功晉級(jí)復(fù)賽。
我認(rèn)真地為復(fù)賽做充分的準(zhǔn)備。復(fù)賽到了,此次比賽在文昌市舉行,經(jīng)過(guò)層層篩選,最后來(lái)到這兒的可以說(shuō)是高手云集。復(fù)賽進(jìn)行時(shí),我有著明顯的.劣勢(shì),此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號(hào)的,我抽到的是3號(hào),不巧的是2號(hào)棄權(quán),我便順理成章地排在了2號(hào);其次,我在第二環(huán)節(jié)60秒根據(jù)單詞說(shuō)一段話或故事,我卻抽到了最難的單詞。最后在問(wèn)答時(shí)間,由于過(guò)度緊張沒(méi)能聽(tīng)清楚評(píng)委的最后一個(gè)問(wèn)題。唉!真是技術(shù)占百分之三十,運(yùn)氣占百分之七十。
通過(guò)這次比賽,我意識(shí)到自己做的準(zhǔn)備還不夠,表現(xiàn)得也不是很好。一次失敗并不代表著什么,重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗是成功之母。當(dāng)然也不能給自己找借口。要敢于面對(duì)失敗。成長(zhǎng)需要失敗,失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊(yùn)藏了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的一每一扇大門。
挫折成長(zhǎng)作文 27
"你這次語(yǔ)文考好,我就給你看一部電影。"爸爸在房間里大聲說(shuō)。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看過(guò)電影了,這可是一次好機(jī)會(huì)!我走到了樓梯上,一邊走一邊想著看什么電影。到了學(xué)校,開(kāi)始考試了,我一下子緊張起來(lái),這次可是至關(guān)重要!看電影的念頭又在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái),我一看時(shí)間,就要下課了,我匆匆地在試卷上寫(xiě)上答案,交了上去。
晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,一會(huì)兒想著這次考試的分?jǐn)?shù),一會(huì)兒又想到了我夢(mèng)寐以求想看的電影,我在緊張中度過(guò)了一夜,第二天,老師開(kāi)始發(fā)試卷,我不停地祈禱著,希望能考得好一點(diǎn)兒,試卷發(fā)了下來(lái),卷子上一個(gè)刺眼的`"3"字使我一下子激動(dòng)起來(lái),我居然考了第3名!我想到了電影,一下子高興起來(lái),我有電影看了!
一回到家,我把試卷拿給爸爸看,爸爸接過(guò)試卷看了一眼,說(shuō):"不錯(cuò),下次再努力!"我不由得擠出三個(gè)字:"電影呢?"爸爸說(shuō):"下次再說(shuō)吧。我的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底洞,絕望到了極點(diǎn),我走出了房間,淚水不由得掉了下來(lái),我又中計(jì)了!我一下子感到我的電影又要泡湯了。
我無(wú)奈地回到房間里,一聲不吭地坐在凳子上,我又領(lǐng)悟到了,不能為了物質(zhì)而去考好,而是應(yīng)該對(duì)待好每一次考試,在思索中,我明白了許多,讓這次挫折成為我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!
挫折成長(zhǎng)作文 28
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng),如果因?yàn)榱舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的'岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái),我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過(guò),為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再走?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
挫折成長(zhǎng)作文 29
不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)挫折,怎么學(xué)會(huì)成長(zhǎng)?人生的道路總是曲折的,只有摔過(guò)跤的人才知道前方的路不好走,只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
記得一次地理測(cè)試,試卷發(fā)下后,我大致看了一下試題,瞬間信心爆棚。因?yàn)榇蟛糠侄己芎?jiǎn)單,我都會(huì)(哈哈哈……)!得意的我趕緊埋頭奮筆疾書(shū),只用了半個(gè)鐘就把它做好了?粗嚲砩蠞M滿的答案,我心里狂笑一番,瀟灑地把試卷往旁邊一放,從桌底下掏出我最愛(ài)的課外書(shū),美滋滋地看了起來(lái)。結(jié)果,考了46分!我當(dāng)時(shí)驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!強(qiáng)忍著澎湃的心緒,我看了看自己的試卷,看完后,我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了,這一切都是因?yàn)槲业?粗心!我的粗心也迎來(lái)了老師對(duì)我的失望與批評(píng)。也是,作為地理課代表,考出這成績(jī),我自己都覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人!但是,我就要為此放棄了嗎?不行!
吸取了此次教訓(xùn),在第二次地理測(cè)試前,我認(rèn)真努力地復(fù)習(xí),考試時(shí),認(rèn)真謹(jǐn)慎地做題,做好后,認(rèn)真仔細(xì)檢查,確保沒(méi)問(wèn)題,才把試卷交上去。果然,這次考了全班第二名,老師也大加稱贊我這次的飛快進(jìn)步,我也為此感到十分高興,慶幸自己并沒(méi)有因?yàn)樯洗蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)。
人生,難免會(huì)摔跤,你要學(xué)會(huì)爬起來(lái);人生,難免有挫折,你要學(xué)會(huì)克服它。因?yàn),成功就在你眼前?/p>
挫折成長(zhǎng)作文 30
人生的旅途中,有許多大大小小的挫折會(huì)在眼前,向自己接踵而來(lái)。大的阻礙會(huì)像直通云霄的高山,看不見(jiàn)頂端;小的阻礙會(huì)像注意不到的小石,使自己跌倒。無(wú)論那些困難的大小,這都是自己的人生課題,跨過(guò)了就可以使自己進(jìn)步。
挫折,是每個(gè)人都需要面對(duì)的功課。有的人因?yàn)楹ε,就此被堵住、停滯不前;有的人因(yàn)橐庵,就突破重圍、努力向前。我們要用?jiān)強(qiáng)的意志培養(yǎng)出能夠忍受挫折、壓力,并能夠?qū)⑺鼈兓癁樽约呵斑M(jìn)動(dòng)力的抗壓性。
在路上碰到挫折是難免的,如果一路都是平順易行,那當(dāng)一點(diǎn)的困難降臨在眼前時(shí),可能就會(huì)因?yàn)闆](méi)有抗壓性,而馬上被那原本是小石塊,在心中對(duì)它的恐懼化成了一堵高大的墻,把自己壓倒在地、無(wú)法再站起;如果經(jīng)歷了崇山峻嶺,那小石頭必定是可以迅速跨過(guò)的。
俗話說(shuō):“靜海造就不出好水手!币嗍侨绱,要有抗壓性才能越過(guò)種種挫折,而且將那些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其它的`事物上、使自己再進(jìn)一步向前。度過(guò)的艱難愈辛苦,當(dāng)度過(guò)之后,得到的一定是更多、更美好的,像是危險(xiǎn)的暗礁才能激出美麗的浪花,那成就會(huì)使自己增加動(dòng)力,勇往直前。
面對(duì)未來(lái),具備了抗壓性的自己,一定可以信心滿滿的對(duì)前方的挑戰(zhàn)招手,以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)各種挫折。如此一來(lái),就能夠以戰(zhàn)勝困難的英勇姿態(tài)航向美好的未來(lái)!
挫折成長(zhǎng)作文 31
困難、快樂(lè)交織在一起,這就是一個(gè)人的人生。一個(gè)人永生碰不到困難,那就不是人生,那個(gè)人也就是軟弱的。
在人生的道路上,不能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到困難和挫折,能克服下來(lái),才是強(qiáng)者,才能成為真正的勝利者。
在學(xué)習(xí)上,生活上,碰到的困難是非常多的。
英語(yǔ)就是我最頭疼的一門課,也是我最想努力的一門課,但我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的讓不懂游蕩著。
每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),我只能聽(tīng)天書(shū),因?yàn)槲腋静欢,?tīng)不懂讀不懂。而我每次去想努力,一天努力了,兩天努力了,甚至到第三天,但到第四天,只能半途而廢,不能堅(jiān)持到底。
每次回去讀英語(yǔ),我只是應(yīng)付一下罷了,假裝在讀,而心不知飛從何處,是空虛的。
每當(dāng)媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我只能張冠李戴亂說(shuō)一氣,媽媽以為我真的會(huì)讀了,就叫我默寫(xiě),而現(xiàn)在我只有聽(tīng)天由命,F(xiàn)在媽媽就會(huì)苦口婆心的`教訓(xùn)我,但她更多的是期望。
每當(dāng)她叫我學(xué)英語(yǔ),上課認(rèn)真一點(diǎn),我只是隨口答應(yīng)了。一會(huì)兒,媽媽說(shuō)的話,就從左耳進(jìn)右耳出了。我知道這是不對(duì)的,但是我實(shí)在不懂,實(shí)在是……
現(xiàn)在我決心要把英語(yǔ)學(xué)好,我在心里默默地念叨著,我希望這次是真的,因?yàn)槲矣泻脦状握f(shuō)過(guò)這樣的話,但都不成功。我想努力,但有堅(jiān)持不下去,怎么辦?我知道堅(jiān)持到底就是勝利,但我努力不下去,而不是不努力……
只愿明天更美好,只愿決心不放棄。
挫折成長(zhǎng)作文 32
人的一生沒(méi)有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
“直桂云帆濟(jì)洗!彪m然令人神往。成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折,被大風(fēng)大浪拍機(jī),起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng),又何嘗不是?
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的.一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。
在挫折中成長(zhǎng),成長(zhǎng),需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過(guò)後,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會(huì)是難忘的記憶,發(fā)出感慨。
挫折成長(zhǎng)作文 33
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績(jī)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問(wèn)著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的'夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗。”我理智起來(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著越來(lái)越多的挫折,我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折成長(zhǎng)作文 34
許多人都說(shuō),前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有困難。其實(shí),這是不可能的,戰(zhàn)勝困難,克服困難,這是我們成長(zhǎng)道路上的.必經(jīng)之路,對(duì)此,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍,便埋頭開(kāi)始做起來(lái),一題一題做下去都很流暢,心中不免有些沾沾自喜。突然,一道稍難的行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前,這是我平時(shí)最不拿手的題型,以前沒(méi)有上心,沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見(jiàn)了它。我做好了其他題目,回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”,可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁,冥思苦想,額頭上冒出了晶瑩的汗珠,握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我,真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我漸漸地泄了氣,決定放棄這道題。
忽然,我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:“無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,事上無(wú)難事,只要肯攀登。”是啊,現(xiàn)在還沒(méi)到收卷時(shí)間,怎么能輕易放棄這道題呢。想到這,我不禁調(diào)整了一下自己的情緒,深深地做了個(gè)深呼吸,慢慢地我感到不緊張了,思路也流暢了起來(lái)。突然,我眼前一亮,對(duì)了!這道題用算術(shù)方法不行,用方程試試總行吧!順著這條思路,我很快找到了解題方法,問(wèn)題迎刃而解!
這次經(jīng)歷,讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄,盡自己最大的努力,就一定能克服困難,品嘗成功的喜悅!
挫折成長(zhǎng)作文 35
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候,你也要再錯(cuò)過(guò)群星了!}記
深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波,月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠,?匆(jiàn)了被無(wú)數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。
后來(lái),它才得以這般,熠熠生輝。
靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對(duì)眼前的一個(gè)個(gè)挫折,成長(zhǎng)的.同時(shí),我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽?jī)阂步噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
幸得前人指教,夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái),心中百感交集終于釋?xiě)选_@正如貝殼沒(méi)有因?yàn)樾闹械囊涣I扯瘋,所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著名音樂(lè)家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過(guò)不計(jì)其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們往往會(huì)嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當(dāng)初年少的時(shí)光,還會(huì)是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。
挫折成長(zhǎng)作文 36
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟,冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn),在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語(yǔ)成績(jī)時(shí),心里真不是滋味。但我也不生他的氣,因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢,但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后,我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間,我便會(huì)背上及格單詞,記住幾句語(yǔ)法。在課上,為了讓自己不走神,我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè),我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。
經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后,我迎來(lái)了一次小測(cè)試。
這一天,我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷,檢測(cè)自己的時(shí)刻到了,向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆,緊張著右手按住試卷,左手一扶,“唰——唰”地開(kāi)始了答卷,交卷時(shí),我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我知道我考了104分的'那一刻,激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼:雖然這次的進(jìn)步并不大,但是我會(huì)更加努力,盡快跟上你們的步伐。
挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師,他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。
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