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成長記錄

時(shí)間:2024-11-13 14:17:43 成長作文 我要投稿

成長記錄

成長記錄1

  不知道從什么時(shí)候起,我常常被孩子不經(jīng)意的語言和動(dòng)作感動(dòng)和驚奇著。

  周六的早上,我教給孩子淘米。我一步步講給孩子聽。舀多少米,淘幾次。軒境認(rèn)真地聽著、看著。突然說:“媽媽,淘米水別扔了,倒到碗里,等會(huì)洗碗可以洗的更干凈!蔽矣悬c(diǎn)吃驚。說:“是啊,淘米水洗碗效果更好,你是怎么知道的?”軒境說:“我在書上看到的!薄澳菫槭裁刺悦姿赐霑(huì)洗的更干凈呢?”“因?yàn)樘悦姿撬嵝缘,可以把碗表面的油吸走,所以就洗的干凈!焙呛牵也坏貌粚?duì)軒境刮目相看了!靶⌒∧昙o(jì),懂得這么多知識(shí),真了不起!”“媽媽才了不起,是您讓我們養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,還給我們買了很多書看,所以我們才懂得這么多的知識(shí)!避幘痴0椭劬Γ器锏恼f。呵呵,軒境一向都忘不了拍我的馬屁。不過嘛,我的`心里還真得甜滋滋的。為自己的功勞,更為孩子的好習(xí)慣而甜。

  因?yàn)橹委熂卓旱脑颍螘r(shí)間,身體虛的厲害,老公聽說燕窩的營養(yǎng)價(jià)值很高,就試著買來燕窩讓我吃。放學(xué)回家,軒源看到燕窩,馬上就說:“媽媽,燕窩是很好的東西!”我問他:“怎么好了?”軒源說:“燕窩里含有很高的蛋白質(zhì),吃了對(duì)身體很好的!薄芭 ?你怎么知道的?”“我在您給我買的《百問百答》上看的!薄芭叮∮质沁@樣!”看來書的作用還真是不小。趕緊夸獎(jiǎng)孩子,鼓勵(lì)孩子多看書,軒源說:“媽媽,這還用您說?”趕緊住了嘴,心里樂開了花!

成長記錄2

  我從生下來就是家里寶,從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外,到如今懂得理解爸爸媽媽的我,有太多說不完的小故事了。

  我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情,聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天,而且還給我買了好多的玩具,那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看,他們總想把最好的的都給我。

  時(shí)間就這么悄悄的過著,我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步,我學(xué)會(huì)了走路,在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫上,為了我有個(gè)好的使,從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí),只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師,心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí),我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我,等到我不哭了她才走,那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧!在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的',記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧!小心點(diǎn),然后輕輕的幫我把傷口處理了一下,現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

  我的成長記錄有很多幸福時(shí)刻,現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽,還有一個(gè)默默為我付出的,那就是我的老師,她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí),更教會(huì)我如何交朋友,怎樣去面對(duì)事情,更教會(huì)我如何感恩!

  謝謝愛我的爸爸媽媽和老師,讓我在成長中獲得的知識(shí)與幸福。

成長記錄3

  在我的家里有一本《成長檔案》,聽媽媽說,這本《成長檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時(shí)的記錄,還有一個(gè)紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

  媽媽寫我出生的時(shí)候是這樣說的:“寶寶的眼睛是超大型的`;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂!

  聽媽媽說,不知怎么啦,我三歲的時(shí)候就開始對(duì)電腦十分的入迷,很多多游戲都是無師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因?yàn)榕挛疑习a。

  我四歲的時(shí)候開始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時(shí),不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場風(fēng)波。

  五歲的時(shí)候我出了場水痘,癢得我直哭,我先還認(rèn)為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來才知道是水痘。

  最難忘的是六歲生日的時(shí)候,我參加了湖北人們廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目,我唱了英文歌曲《十個(gè)印第安小男孩》,我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號(hào)。為了參加這個(gè)節(jié)目,我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長時(shí)間,真是功夫不負(fù)有心人。

  這就是在我的成長中最美好時(shí)光的記錄,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我會(huì)幫媽媽來完成我的成長記錄,以便走好我人生的每一步。

成長記錄4

  這個(gè)長假我過得非常充實(shí)。

  假期前一天的晚上,我要媽媽給我做數(shù)學(xué)題。媽媽先給我做二十以內(nèi)的加減法,接下來我自己出了一道題目,這個(gè)假期有多少個(gè)小時(shí)。我很快想出了一種方便的辦法,因?yàn)檫@個(gè)假期里有七天,一天有二十四個(gè)小時(shí)。我先把四給省掉,就變成二十了。把他們所有加起來,等于140。接下來,我再把所有的四加起來,等于28。把兩個(gè)數(shù)字加起來,一共等于168。我為自己的這個(gè)辦法很自豪。

  長假的第三天,我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個(gè)陡峭的臺(tái)階,我們來到了一個(gè)大廳,我們?cè)谶@個(gè)大廳里面看到了四個(gè)恐龍化石,三個(gè)小的',一個(gè)大的。給我印象最深的是那個(gè)大恐龍化石,它有22米高,它的腳站在地上,它的頭頂?shù)搅瞬┪镳^的天花板上。接下了我又參觀了恐龍化石是怎么形成的,第一步一只恐龍死在了水底,第二步它的皮膚和肌肉慢慢腐爛,變成一幅骨架;第三步隨著泥沙慢慢的落下,恐龍骨架慢慢埋葬在地底下;第四部泥沙慢慢的浮到地面上,結(jié)果有一天有人發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。最后我還去參觀了人類的進(jìn)化

  人類先是從猴子長成的人,世界出現(xiàn)的第一個(gè)人長得和猴子沒有什么區(qū)別,慢慢的這些人類開始進(jìn)化,發(fā)明的東西越來越多、越來越好,所以這個(gè)世界就不像以前那么艱苦了。人類慢慢的發(fā)明了古代的東西,后來又發(fā)明了我們現(xiàn)在的生活。參觀自然博物館讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

成長記錄5

  7月15日 星期四 晴

  “汪!汪!汪!”狗窩里傳來狗媽媽興奮的叫聲。“哦!小狗誕生嘍!” 弟弟拍著手歡快地叫著。只見狗媽媽身邊躺著肉乎乎黏搭搭一團(tuán)小東西。我們好不容易盼來了小狗誕生的這一天。

  小狗剛從狗媽媽肚子里出來,不喜歡活動(dòng),全身軟綿綿的,摸上去濕漉漉的。我伸手想抱抱小狗,沒想到從小和我一塊兒長大的老母狗卻對(duì)我齜牙咧嘴,狗眼狠狠地瞪著我,“汪汪”直叫,好像說:“你敢碰,我咬你,小心點(diǎn)兒!”我急忙縮回了手。

  7月18日 星期日 晴

  幾天過去了,小狗的毛干了,全身毛茸茸的,潔白如雪,三角形的耳朵耷拉著,圓溜溜的眼睛像兩顆黑豆子,紅紅的'鼻子,小小的嘴巴,只有幾顆小乳牙。一天到晚拱在媽媽胸前吃奶。我給它取名叫“雨絲”。

  7月21日 星期四二 晴

  時(shí)間一天天過去,“雨絲”長得胖胖的,十分逗人喜歡,也很調(diào)皮。

  這天,媽媽的毛線袋不小心滾到地板上!坝杲z”悄悄地爬過去,只見它把前腿伸進(jìn)袋子里,輕輕地往外扒,還不時(shí)回頭看媽媽。它慢慢地把毛線球扒出來,叼起來飛快地跑。還沒等媽媽發(fā)現(xiàn),它就把毛線球弄開了,用爪子撕,用牙齒咬,玩得可高興呢。媽媽看見了,氣呼呼地去抓毛線球,“雨絲”看見了,趕忙逃走了,尾巴一搖一搖,還汪汪地叫,好像在說:“怎么樣?我就要玩!” 那德行,讓人又好氣又好笑。

  小狗“雨絲”一天天長大,給我們帶來了無限歡樂。

成長記錄6

  我……我是誰?我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶,她給我取了一個(gè)名字,叫金詩雅。

  那時(shí),我不會(huì)說話,不會(huì)吃飯,還不會(huì)走路,爸爸已經(jīng)去了美國,都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話,可是我還不知道,因?yàn)槲疫非常的小。每天晩上,我都把媽媽吵得睡不著,第二天起來,媽媽總是無精打彩,可我還不知道媽媽勞累,因?yàn)槟菚r(shí),我才一歲。

  慢慢地,我長大了一點(diǎn),開始上幼兒園小班,一進(jìn)教室,我就看到了很多的小伙伴,每天都開開心心地上著幼兒園,我還幫助了很多小朋友,我的老師說我是一個(gè)很聰明的孩子,上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。就在那時(shí),我已經(jīng)四歲了。

  一轉(zhuǎn)眼,我三年級(jí)了,可是,我要到美國去讀書了,我流下了淚水,我終于長大了,我很舍不得我的爺爺奶奶,但是,奶奶告訴我說:“你去那里有更好的.成就,去吧,去吧,我和爺爺會(huì)想念你的。”飛機(jī)來了,我上了飛機(jī),第二天,飛機(jī)就到了。

  看到了這么多外國朋友,我都能跟他們一起交流,因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。

成長記錄7

  今天早上,我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子,在家里的花盆里種下了。爸爸對(duì)我說:“剛種下種子的時(shí)候要澆很多水,之后幾天不澆水,直到喇叭花長出芽了之后再給它澆水!庇谑,我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。

  過了幾天,喇叭花長出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽,我高興極了,馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水,心想:再過幾天,它肯定會(huì)爬上高高的欄桿了!……可能是我的“望子成龍”心太強(qiáng)烈,第二天下午放學(xué)的.時(shí)候,喇叭花的芽還是那么小,一點(diǎn)變化也沒有,我有點(diǎn)不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁,“哇!”我不由地叫起來,喇叭花又長大了一點(diǎn),莖上也長出了幾條小枝,雖然只有那么一點(diǎn),可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了,連上學(xué)的時(shí)間都忘了。

  不久,喇叭花長出了花骨朵兒,有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了,那花真漂亮,確實(shí)也很像“小喇叭”,那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點(diǎn)著頭,好像再說:“過幾天,我一定回爬上高高的欄桿!”果然又過了幾天,喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺(tái)的欄桿爬了上去,有的還爬上了高高的“頂峰”呢!那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。

  經(jīng)過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長速度不緊不慢,而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的,而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。

成長記錄8

  我喜歡在跑道上奔馳的賽車,喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機(jī),但我更愛我的成長記錄袋。

  二年級(jí)的一天,老師走進(jìn)教室,微笑著說;“今天,你們想認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“當(dāng)然想了!边@時(shí)老師把身后的成長記錄袋拿了出來,多漂亮呀!沙堆里的足跡,同學(xué)們看見了,“哇”驚天動(dòng)地的.喊聲傳出教室,老師又說:“今天晚上回家后也去做一個(gè)成長記錄袋,可以嗎?”同學(xué)們大聲喊道:“可以!蓖砩,我準(zhǔn)備好工具,十分認(rèn)真地做了起來,我并沒有忘記老師的叮囑:“長35厘米,寬25厘米!币粫(huì)兒,我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫,認(rèn)真地畫起來,并且涂上自己喜歡的色彩。

  星期二,老師叫全班同學(xué)把袋子拿出來,我拿出袋子,這時(shí),一雙雙羨慕的目光向我的成長記錄袋投來,有個(gè)同學(xué)說:“你真棒,做得這么好!”這時(shí),老師也看見了,微笑著說:“嗯,做得不錯(cuò)!甭犃死蠋煹脑挘腋吲d了!以后的日子里,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn),會(huì)和同學(xué)友好相處,和同學(xué)討論問題……謝謝你,成長記錄袋!。!

  是的,你沒有花朵那么鮮艷,沒有賽車那么誘人,但我要感謝你,你記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了我的高興與煩惱,你還記載了我的金色童年。!

  我喜歡你――成長記錄袋。。。。。。

成長記錄9

  4月26日星期五天氣:晴

  朋友送我一些蠶卵,我高興極了。我把它們放到一個(gè)包裝盒里,在盒子底部墊上一層棉布,它們就在棉布上休息。

  4月27日星期六天氣:晴

  我有些等不急了,都過了一天了,怎么還沒孵出來呀?我打開一看,覺得少了點(diǎn)什么。于是我把一點(diǎn)桑葉輕輕地放在棉布上,將蠶卵放在桑葉上。又在盒子頂端扎了幾個(gè)孔。

  4月28日星期日天氣:多云

  上午,我在看書時(shí),妹妹告訴我,蠶卵浮出來了。我興奮地打開盒子,一看,啊!真的孵出來了。我出去弄了很多桑葉,然后將桑葉洗干凈,放入盒中,不一會(huì)兒,只見那些可愛的小蠶蟲大口大口地吃著嬌嫩。的桑葉。

  4月28日天氣:陰

  早晨,我打開盒子,發(fā)現(xiàn)蠶都死了一大半,只剩6條虛弱的蠶還垂死掙扎著,而且有很多綠色的大便,我很納悶。我查了電腦。原來蠶和兔子一樣,不能吃占有水分的桑葉,不然會(huì)拉稀而致死。我后悔莫及,急忙把盒子清理干凈。重放入一些干的桑葉,讓那活著的幾條蠶吃。

  4月30日天氣:雨

  剩下的幼蠶漸漸長成了成蠶。有一條紫色的,兩條黃色的,三條白色的,,美極了。身體一節(jié)一節(jié)的`,好像一列火車。若讓它爬在你的手心上,你會(huì)覺得癢癢的。

  5月1日天氣:陰

  成蟲將它們的絲織成一個(gè)橢圓的球兒,這個(gè)球兒叫“蛹”。爸爸說這些蛹會(huì)變成不會(huì)飛的飛蛾,飛蛾再產(chǎn)卵……

成長記錄10

  在我成長記錄中,我記憶中印象最深刻的一次實(shí)驗(yàn)。我知道煮雞蛋是一個(gè)小小的魔術(shù)師,他能伸縮,不信呀,我給你介紹吧!把一個(gè)只雞蛋剝?nèi)サ皻,然后拿一個(gè)玻璃瓶,要比雞蛋小一點(diǎn)的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她,可雞蛋偏偏不聽我的話,用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按,他就是不聽我的話,再按一下,不好,白白胖胖的蛋上裂開一條小逢好像張開嘴巴嘲笑我,沒辦法 ,我只好從新拿了一個(gè)雞蛋,我靜靜看著雞蛋心上一記,我小心翼翼的把火柴放進(jìn)瓶子里,火柴“哧”的滅了,雞蛋慢慢的往下滑,雞蛋掉下來了。于是我想雞蛋能掉下來,就能出來 ,可是我怎么弄, 就是弄不出來,我拿著一本嶄新科學(xué)書,翻呀翻呀,終于找到了答案我高興的開始試驗(yàn),我對(duì)著瓶口輕輕的.一吹,那光滑的雞蛋,不知不覺中被吸了上來,我小心翼翼的取出雞蛋,興沖沖的把這件事告 訴了老師,老師欣慰的看著我,眼中充滿了贊賞和鼓勵(lì)。

  通過這件事,我不僅會(huì)做里一個(gè)實(shí)驗(yàn),還知道了不管遇到什事,只要努力,就能成功!

成長記錄11

  十四歲,活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”,這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。

  這個(gè)年齡里,我經(jīng)常與父母之間產(chǎn)生了摩擦,我希望他們能夠理解我,能給我一個(gè)自己的空間。說真的,我真的感受到了壓力,我希望我能有令自己驕傲的`成績,有爸爸媽媽面前炫耀的資本。但是,卻總是不能夠稱心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),我本應(yīng)麻木、沮喪甚至有點(diǎn)憤怒,亂發(fā)脾氣,不分析失敗的原因?偸潜г狗?jǐn)?shù)太少,我收獲的和自己想象的“果實(shí)”是那樣的遙遠(yuǎn)。有時(shí)我也會(huì)想,也許是自己的目標(biāo)定的太遙遠(yuǎn)了,是不是沒有把知識(shí)掌握的牢固,不能靈活運(yùn)用。每次成績不好,我總是懷著忐忑不安的心情回到了家,頭低的很低,好像有一種負(fù)罪感,希望大家能夠原諒!

  十四歲的我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,前程一片光明,我們給世界帶來了光明。我們是家庭的驕傲,祖國的驕傲。為了祖國的繁榮富強(qiáng),讓我們發(fā)奮讀書吧!

成長記錄12

  每年的五月初七,也就是小臭生日那天,總會(huì)帶著小臭去拍幾張照片,作為孩子的成長記錄。總感覺給不了孩子太多的東西,能給他記錄點(diǎn)成長的點(diǎn)滴,也算是做父母的一份心意吧。

  昨天下午帶小臭拍照片回來,看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的,感覺小臭真的長大了。第一個(gè)生日時(shí),小家伙還小小的,萌萌的,第二個(gè)生日拍的,已經(jīng)多少懂事些,坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個(gè)生日,已經(jīng)能聽得懂?dāng)z影叔叔說的話,表情很豐富,很看好。是啊,自己家孩子,怎么看都覺得好看。對(duì)于孩子的好看與否問題上,我看那個(gè)父母都有些不可明說的偏心吧。

  總之,小臭長大了。已經(jīng)過了第三個(gè)生日了,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),一路走來,有他的陪伴,真的感覺生命中有了太多的精彩。

  多么幸運(yùn),當(dāng)初的`自己決定每年給孩子拍幾張照片,因?yàn)橛辛诉@些照片的記錄,無論什么時(shí)候翻出來,總是感覺昨天就在眼前。

  本來每年都是除了小臭自己的,還有一張全家福,可是,今年因?yàn)槟橙说娜毕,就沒有拍全家照。不過,只要有小臭的成長小記錄,就是欣慰的。

  我知道,有的事,一旦開始了,就不會(huì)輕易結(jié)束。我也知道,明年,后面,以后的每一年的五月初七,都會(huì)帶小臭去拍照。因?yàn)槟鞘菍?duì)小臭成長最好的禮物。

  祝福我家小臭生日快樂,快樂成長,快快長成大小伙子!

成長記錄13

  國慶假期到了,語文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):種豆子,每天觀察。于是,我們?nèi)页鰟?dòng),各出主意,展開了種豆活動(dòng)。

  我和媽媽翻箱倒柜的找豆子,爸爸拿著小鏟子和花盆到處找肥土。功夫不負(fù)有心人,總算萬事俱備。爸爸出主意,把豆子先放進(jìn)水里泡發(fā)芽,然后移植到花盆里,豆子會(huì)長得很快。我們大家一致同意,然而并不知道這是爸爸的餿主意,還是豆子不爭氣,一連好幾天也沒見長出芽來。

  我把我的煩惱告訴了奶奶,然后奶奶變魔術(shù)一般,從廚房拿出了幾顆泡過的黃色豆子,黃色的頭,白色的尾巴,非常像幾只穿上黃色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的方法,用小刀子在花盆的'土里劃出一條縫來,然后把豆芽尾巴朝下,頭朝上,輕輕的蓋上了一層薄土,最后在花盆上封上一層保鮮膜,保證花盆里種子的水分和溫度。

  驚喜出現(xiàn)了,黃色的外衣有點(diǎn)脫落,幾只有點(diǎn)泛綠的豆子羞答答的鉆出了土面,第三天,黃色的外衣已全部褪去,綠色的豆瓣含苞待放。在我的期盼中黃豆芽越長越高,第五天的時(shí)候,豆瓣稍微分開,好像一盞盞路燈為路人照亮前方的道路。第六天,豆瓣徹底分裂開了,變成了兩片綠色的豆葉,中間一條細(xì)細(xì)的莖葉長了出來,好像一條小蛇好奇地從洞里探出了腦袋。

  現(xiàn)在,我會(huì)每天觀察一截一截長高的豆苗,盼望著幼小的豆苗在我精心呵護(hù)下能開花結(jié)果。同時(shí),我也懂得了不管做什么事情,只要付出了努力,總會(huì)有收獲的。

成長記錄14

  我是一個(gè)在上初中的男生!我個(gè)子不高!跑的不快!與同齡的小伙伴們相比我沒有他們有力氣!但是我天真,快樂,我沒有“學(xué)霸”一樣的智商,但我會(huì)更加努力!逃避“學(xué)渣”的稱號(hào)!今天就以一篇回憶錄的形式,來說明我對(duì)童年的思念!

  童年大家都認(rèn)為是一個(gè)天真無暇的地方,但我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生心里太成熟!上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在,所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的'同學(xué)!六年的時(shí)光!因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人,在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾,總是希望快點(diǎn)來到初中!但是我錯(cuò)了,上了初中就覺得小學(xué)的時(shí)光多么美好!那美好的校園!天真活潑的同學(xué),還有慈愛的老師!

  記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾,那個(gè)同學(xué)告訴了老師,于是老師找我談了話!回到教室,我差不多一個(gè)禮拜沒和那個(gè)同學(xué)說話,知道那天!我遇到一個(gè)方程題不會(huì)寫,老師說讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧!我正在猶豫不知道找誰幫忙,然而那個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我,給我將那到方程題。那個(gè)同學(xué)跟我到了歉,我也跟她道了歉!就這樣我們和好如初了!

  這就是童年!它讓人回味!讓人心酸!讓人掉下懷念的眼淚!

成長記錄15

  時(shí)間過得真快,眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了很多事情,每一件事情都是成長,這是我的成長記錄,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。

  一,二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴,有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師,當(dāng)我聽到這一消息時(shí),一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí),一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí),心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心,就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己,還說要做我的鐵桿“粉絲”,呵呵,媽媽的'鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子,我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書,挑戰(zhàn)成功!

  三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán),事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師,及時(shí)為我提出不足,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神,她都仔細(xì)耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

  如今,我即將邁入四年級(jí),在我的成長記錄中再添上一筆,而我希望這一筆是豐富多彩的,是值得去珍惜和回憶的。

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