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新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-07-01 16:10:08 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。應(yīng)該怎么寫(xiě)感言才合適呢?以下是小編幫大家整理的新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字(通用15篇)

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 1

  當(dāng)孩子一出生,做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(zhǎng)了,有很多父母說(shuō):“有了孩子真累!逼鋵(shí),父母在養(yǎng)育孩子過(guò)程中,也從養(yǎng)育孩子過(guò)程中得到快樂(lè)。所以,孩子給你回抱的快樂(lè),就如同你對(duì)孩子的負(fù)出一樣珍貴。

  常言說(shuō),子不教父之過(guò)。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步,父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦,父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等,你日常所作所為都在影響著你孩子的成長(zhǎng)。父母進(jìn)步,孩子也和你一起進(jìn)步。

  一個(gè)人的成功,暗藏著幾代人的努力。為人父母,所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子,讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的.孩子,讓他快樂(lè)的生活,這就足夠了。

  記的有一次,那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們要進(jìn)行單元測(cè)試,爸爸對(duì)我說(shuō):“張勛,我們一起來(lái)進(jìn)行一次家庭測(cè)試吧,你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試!不如如果誰(shuí)取得好成績(jī)就那么那個(gè)沒(méi)有取得好成績(jī)的就答應(yīng)那個(gè)人三件事,好不好。。  “好啊,好啊,可是,你們大人經(jīng)常不講信用的,你讓我怎么比啊。”“呵呵,你這小腦袋瓜子,你這么盡往壞處想呢?”放心吧,老爸是不會(huì)騙人的,相反你也不要不講信用哦!”“放心吧,我是大丈夫說(shuō)話一言九鼎,駟馬難追!” 爸爸笑了笑就去上班了!

  后來(lái),我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!我會(huì)到家,爸爸也已經(jīng)下班了,正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑,說(shuō):“老爸,記得你早上說(shuō)的話嗎?可別說(shuō)話不算數(shù)哦!薄皟鹤,我也考的不錯(cuò)哦,我在升主任的考試中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)做了主任喔,那我們?cè)趺幢劝,哎算了,我讓你贏吧,說(shuō)你讓我做什么啊?”

  通過(guò)這次的比試,就可以看出,爸爸為了我的成績(jī)而和我進(jìn)行這次比賽!通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的,來(lái)讓我學(xué)好!充分的體現(xiàn)了我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)!

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 2

  今天中午還在惦念著好友好幾天沒(méi)聯(lián)系,不知道她母親如何了?

  下午一個(gè)電話來(lái)了,好友的母親今天下去去世了……

  晚上趕過(guò)去陪好友!。

  遺像,花圈,哭紅的雙眼……

  每一分寧?kù)o的時(shí)刻,都讓人覺(jué)得空氣中的氣氛凝重……

  我趕過(guò)去的時(shí)候,只有好友一人在家。就我和另一個(gè)同學(xué)陪著她……

  家里,就我們?nèi)齻(gè)人……

  說(shuō)不出話來(lái),我一進(jìn)去的時(shí)候,好友正好在上香,我去鞠躬。

  看著她,我不知從何說(shuō)起……

  憋了半天,才說(shuō)了句廢話,就你一個(gè)人在家?

  ……

  這時(shí)候,可能說(shuō)一切都是多余的吧……

  陪著她……

  陪著……

  要是能永遠(yuǎn)在一起就好了!

  又想起了這句話……

  人類(lèi)的語(yǔ)言,人,其實(shí),真的,世間最可貴的陪伴,

  要是能永遠(yuǎn)在一起就好了!

  是的,要是永遠(yuǎn)一起就好了……

  在一起,永遠(yuǎn)……

  心里默默想著,我們都會(huì)陪著你的.!

  陪你一起痛……陪你一起流淚……

  陪你一起喜怒哀樂(lè),在以后的每一個(gè)日子里。!

  我們一直在一起!我們一起成長(zhǎng)。!

  從今以后,每一天,我們的生命里都有彼此!不管發(fā)生什么事!

  我們都連在一起!

  從今以后,我們一起成長(zhǎng)!每天都成長(zhǎng)!

  我們,該長(zhǎng)大了!

  學(xué)著照顧自己!學(xué)著燒飯炒菜,學(xué)著打理一切,學(xué)著人情世故,學(xué)習(xí)一切我們還不會(huì)的種種……

  因?yàn),我們(cè)撻L(zhǎng)大了!。

  雖然不會(huì),雖然還不懂,雖然會(huì)碰壁,會(huì)疼痛,

  但我們都會(huì)一直在一起!一起成長(zhǎng)!一起長(zhǎng)大!

  千萬(wàn)不能落后了!一定要努力成長(zhǎng)起來(lái)。。!

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 3

  一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了,和往年一樣,今天學(xué)校又要組織我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)了。同學(xué)們對(duì)于這次植樹(shù)節(jié)可是很期待呢,因?yàn)橹矘?shù)節(jié)我們不僅可以植樹(shù)造林綠化環(huán)境而且我們還能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。在老師的帶領(lǐng)下我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛往郊外植樹(shù)區(qū)。

  到了郊外植樹(shù)區(qū),同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣?芍矘(shù)也不是一件容易的事,我只干了一會(huì)兒,手就開(kāi)始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹(shù)苗,還有的澆水,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意,地球上又多了一個(gè)綠色的`生命了!我們高興萬(wàn)分。

  接下來(lái),我們干得更來(lái)勁了,一個(gè)坑一個(gè)坑地挖,并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是看見(jiàn)我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們,我們也就更賣(mài)力了,一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,在同學(xué)們的辛勤努力下,130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。

  我們望著眼前的小樹(shù)苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹(shù),我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí),這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 4

  我始終認(rèn)為,我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物,陪伴著鉑悅成長(zhǎng)的每一天,我的內(nèi)心都充滿了快樂(lè)!我用心地記錄著孩子成功的喜悅,傷心的眼淚,憤怒的表情,感受著作為一位媽媽的幸福。

  今年,孩子從中班升入了大大班,正如我所預(yù)料的那樣,在剛剛上學(xué)的那段時(shí)間內(nèi),鉑悅完全找不到了在中班的那種自信和快樂(lè),語(yǔ)文不會(huì)書(shū)寫(xiě),數(shù)學(xué)不會(huì)數(shù)數(shù)和手指算,每天看著這個(gè)要強(qiáng)的小不點(diǎn)的愁眉苦臉,我除了難過(guò)以外更多的是思考,思考如何幫助鉑悅盡快適應(yīng)大大班的學(xué)習(xí)生活。于是我開(kāi)始和老師溝通,從老師那里獲得進(jìn)度和教育方法。然后到網(wǎng)上下載手指速算的`視頻教程,開(kāi)始和鉑悅一起跟著視頻里的小朋友們練習(xí)數(shù)數(shù),有時(shí)候我會(huì)被自己笨拙的伸手方法逗得哈哈大笑,有時(shí)候我會(huì)為自己跟得上鉑悅的節(jié)奏而夸張的手舞足蹈。在輔導(dǎo)語(yǔ)文作業(yè)方面,我有足夠的耐心和細(xì)心,我深深地知道打基礎(chǔ)的重要性,每一個(gè)字母在四線三格中的站位以及筆順我都會(huì)一一給孩子講解并力求孩子書(shū)寫(xiě)到位,每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)和每一筆畫(huà)在田字格中的位置我都會(huì)一一給鉑悅講解并力求她書(shū)寫(xiě)到位。

  看著孩子一天天在進(jìn)步,雖然和大大班優(yōu)秀寶寶的程度還相差甚遠(yuǎn),但是我已經(jīng)明顯地看到了孩子的進(jìn)步和變化,原來(lái)的愁眉苦臉漸漸地變化了,原來(lái)像柴火棍似的字跡在變化了,原來(lái)數(shù)數(shù)猶如蝸牛般的速度在變化了,這些欣喜的變化當(dāng)中蘊(yùn)含著老師的辛勤付出,蘊(yùn)含著我的殷切希望,蘊(yùn)含著鉑悅的堅(jiān)強(qiáng)努力,冰凍三尺非一日之寒,在我輔導(dǎo)鉑悅學(xué)習(xí)的道路上,我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 5

  我懷著一顆忐忑不安的心,將剛滿六歲的女兒送到了清水塘第三小學(xué),站在校門(mén)口看著女兒那遠(yuǎn)去的小身板,心中充滿了擔(dān)心與不舍。她找得到教室嗎?會(huì)在學(xué)校受欺負(fù)嗎?上課會(huì)認(rèn)真嗎?一連串的疑問(wèn),讓我真想緊緊的跟在她的左右,時(shí)刻守護(hù)著她。

  一年級(jí)新生入學(xué)是女兒人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這一天開(kāi)始,她要適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)生心態(tài)和習(xí)慣的改變,以及老師、同學(xué)和學(xué)校環(huán)境的改變。她能行嗎?通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡學(xué)校,每個(gè)星期六都盼望著星期一的到來(lái),這點(diǎn)讓我很欣慰,看來(lái)她在學(xué)校是快樂(lè)的,也很快的融入了這個(gè)新環(huán)境,這與學(xué)校的教學(xué)理念、老師的教學(xué)方式有著莫大的關(guān)系。

  一天女兒回來(lái)很自豪的告訴我,今天的班級(jí)上課叫“起立”都是她叫的,同時(shí)班主任老師在作業(yè)本上也留言表?yè)P(yáng)了她聲音洪亮,這對(duì)女兒而言是莫大的鼓舞,我大大的表?yè)P(yáng)了她,也時(shí)刻記著老師說(shuō)的話,表?yè)P(yáng)不一定要用物質(zhì),一個(gè)擁抱、一句話足矣,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)需用在她取得了大的成就時(shí)。女兒在學(xué)拼音上遇到了不少的阻力,我與老師交流了女兒學(xué)拼音的`難處,班主任老師馬上上傳了一套一年級(jí)每課拼音練習(xí),還有一套拼音練習(xí)冊(cè)的音頻文件還是老師自已一冊(cè)一冊(cè)拼讀并錄制下來(lái)的。

  我很高興選擇了清水塘第三小學(xué),很高興遇到了這么好的校長(zhǎng)和老師,還有個(gè)這么好的班級(jí),感覺(jué)女兒長(zhǎng)大了,自理能力更強(qiáng)了,還有幸第一批加入少先隊(duì)員,我感謝學(xué)校、感謝校長(zhǎng)、感謝老師,把孩子交給你們,我很放心。在你們的辛勤教育下,孩子們會(huì)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁之材。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 6

  小時(shí)候,突然有一天,我對(duì)爸爸的世界地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣,此后每天我都要看上好幾遍。每當(dāng)翻開(kāi)地圖,最吸引我眼球、讓我感到眼前一亮的,是那寬闊的蔚藍(lán)的海洋邊上那只高傲的大公雞。一天,媽媽下班早,見(jiàn)我在看地圖,便細(xì)心地為我講解每個(gè)國(guó)家的名稱(chēng),那時(shí)我才知道,這只神氣的大公雞叫做——中國(guó)。

  媽媽告訴我,我出生的那年——20xx年,可是不平凡的一年,更是中國(guó)人值得驕傲的一年。為什么?告訴你吧,那一年,中國(guó)第一次在自己土地上舉辦了世界頂級(jí)的體育競(jìng)技比賽——奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)健兒們不辱使命,以51枚金牌的成績(jī),穩(wěn)穩(wěn)地坐上了冠軍寶座。

  多年后的今天,我也成為了學(xué)校的一名足球隊(duì)員,還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。足球隊(duì)每天早晚都要進(jìn)行體能、技術(shù)訓(xùn)練,非常辛苦,但我沒(méi)有退縮。記得一年級(jí)時(shí),我的基礎(chǔ)很差,總是被足球隊(duì)的大哥哥們笑話。精疲力盡的'時(shí)候,踢球不順的時(shí)候,我多少次想放棄了。可是,操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在提醒我:這點(diǎn)困難算什么,小朋友,加油!是啊,我聽(tīng)過(guò)爺爺給我講的解放軍戰(zhàn)士們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事。祖國(guó)的幸福安寧來(lái)之不易,前輩們拋頭顱灑熱血,我遇到這么點(diǎn)困難,又有什么理由退縮呢?于是,我又開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練,平時(shí)在家里也常常顛顛球,鍛煉球性,或者看一些比賽視頻,來(lái)提升在賽場(chǎng)上的反應(yīng)力與觀察力。幾個(gè)月后,我的球技得到了大大的提升,現(xiàn)在,我已經(jīng)是校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),還多次帶領(lǐng)球隊(duì)在市級(jí)比賽中拿到了冠軍。長(zhǎng)大后,我也希望自己可以為國(guó)爭(zhēng)光。

  五星紅旗,你是我前進(jìn)道路上的伙伴,給我信心與勇氣;五星紅旗,你是我前進(jìn)道路上的一盞明燈,給我?guī)?lái)希望的曙光。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 7

  在危險(xiǎn)時(shí)刻,朋友會(huì)一直陪伴你,與你一起成長(zhǎng)……“千里難尋是朋友,朋友多了路好走!

  人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至挫折與失敗。在危險(xiǎn)時(shí)刻,朋友會(huì)一直陪伴你,與你一起成長(zhǎng)……“千里難尋是朋友,朋友多了路好走!甭,我淋誤導(dǎo)了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書(shū)包,然后她便拉著我的手走向回家的路。每當(dāng)走到漆黑的隧道里,我的心就一下子崩得緊緊的。

  隧道里,我看不清人們的長(zhǎng)相,姿態(tài),只能感覺(jué)到一個(gè)個(gè)陰森的影子從我身旁掠過(guò),無(wú)聲無(wú)息,叫人瑟瑟發(fā)抖,但她卻毫不畏懼,只是把我的手拉的更緊了,似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無(wú)影無(wú)蹤了。是黃靜儀給了我勇氣,我知道,她就像我的姐姐一樣,和她在一起,我可以無(wú)憂無(wú)慮。她總是激勵(lì)我前進(jìn),每當(dāng)我沉浸在喜悅的浪潮里,她總會(huì)默默地提醒我:“不要驕傲,你才能勇往直前!”因此,我無(wú)數(shù)次地壓抑住了自己,滿懷信心地邁向更艱難的挑戰(zhàn)。

  如今我們都敬意買(mǎi)入了初中的'大門(mén),雖然我們不在同一間教主,但我們的心已經(jīng)連在了一起。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的苦難,還是生活中的瑣事,她都熱情的幫助我。每天放學(xué),我們依然一起回家。如今再過(guò)那條隧道,我已不再害怕,但依然喜歡拉緊她的守,那雙溫柔的手,它給了我無(wú)可代替的安全感,走進(jìn)隧道,幾年前的畫(huà)面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,那么惹人懷念,那么溫馨。

  她用蠟燭照亮了我,驅(qū)走了黑暗,縱使我用多么經(jīng)練的語(yǔ)言,也無(wú)法表達(dá)她對(duì)我姐妹般無(wú)微不至的廣懷。

  感謝你陪我成長(zhǎng),一同經(jīng)歷酸甜與者辣,感謝你在成長(zhǎng)的路上牽著我的手。

  “謝謝,我的朋友。”

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 8

  羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈。我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小,或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想,人生才有了打拼的目標(biāo),有了前進(jìn)的希望,才有了奮斗的力量。我們家鄉(xiāng)嵊州,他也有自己的夢(mèng)想。近幾年,嵊州的變化十分大,這可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)一天兩天變得出來(lái)的,這是我們?nèi)w嵊州人認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印創(chuàng)造出來(lái)的。

  以前,大家都希望能有一條條寬大的.馬路,一座座高樓,現(xiàn)在嵊州不僅有了許多像嵊州大道這樣寬闊的馬路和像玉蘭花園這樣的高樓,就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)里也都修起了許多寬大的馬路和高樓。新的沿江公園散步小道也一個(gè)個(gè)地投入使用,嵊州變得比以前更加美麗了,比以前更加有規(guī)劃了,人們的夢(mèng)想通過(guò)努力正在一個(gè)個(gè)地變成現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在,路上行駛的車(chē)慢慢多了起來(lái),但卻并沒(méi)有經(jīng)常堵車(chē),這都是因?yàn)槲覀冡又莸囊?guī)劃變好了,市民素質(zhì)提高了,人們會(huì)相互避讓了,不會(huì)隨便亂穿馬路,堵車(chē)自然就少了。

  現(xiàn)在的嵊州變得更加整潔了,以前走在路上會(huì)看到許許多多垃圾,但是現(xiàn)在走在馬路上,都很少看見(jiàn)垃圾了,還 有許多志愿者上街維護(hù)交通秩序,清掃馬路,清理垃圾。而環(huán)衛(wèi)工人的日夜辛勞,風(fēng)雨無(wú)阻,更是功不可沒(méi),他們真的是我們嵊州的美容師。馬路兩旁的經(jīng)營(yíng)戶(hù)們也不再占道經(jīng)營(yíng)了,機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的停放更加有規(guī)范有秩序了,整個(gè)嵊州街道看上去整齊整潔,令人神清氣爽。

  現(xiàn)在,我們的嵊州綜合實(shí)力更強(qiáng),城鄉(xiāng)區(qū)域更協(xié)調(diào),生態(tài)環(huán)境更秀美,人民生活更幸福,治理體系更完善了。雖然這些都是一些小事情,但我相信,嵊州的明天一定會(huì)更好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起努力奮斗,讓我們和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)!

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 9

  你的第一聲啼哭,驚醒了塞北大地的萬(wàn)物。任誰(shuí)也攔不住春天的腳步,自江南沿著季風(fēng)的足跡踏上北進(jìn)的列車(chē)。那不是一聲汽笛,那是一聲戰(zhàn)鼓,激勵(lì)起睜開(kāi)雙眼的山川河流,冰消雪融,以致泉水叮咚;那是一聲號(hào)角,催促著略帶困意的桃李杏梨,粉白紅艷,近乎萬(wàn)紫千紅?薨,痛快地哭吧!你召喚春天來(lái)作伴,還有什么能比這更讓人激動(dòng)萬(wàn)分!

  你的第一個(gè)睡夢(mèng),定然充滿了對(duì)整個(gè)童年的希冀。陪伴翻飛剪翠的乳燕,傾聽(tīng)春風(fēng)他一個(gè)個(gè)生靈喚醒,無(wú)論是舒腰展臂的嫩柳,還是眉開(kāi)眼笑的青楊,都在醒來(lái)的一刻、在春天的旋律中翩翩起舞。順著河水一直淌到遠(yuǎn)方的是柳笛聲聲,沿著山徑一路飛上藍(lán)天的是夢(mèng)想成真;躺在春天的懷里,睡吧,盡情地睡吧!你在夢(mèng)里展鋪開(kāi)春天的畫(huà)卷,還有什么能比這更讓人無(wú)比欣慰!

  你的第一次吮奶,催生了八百里燕山春天的通話。春風(fēng)講述著小牛小羊在野地上奔跑,春雨描繪著小鴨小鵝在池塘里游戲;小草從地上探出頭來(lái),拼命吸吮這和煦的陽(yáng)光;映山紅點(diǎn)燃了一簇簇火焰;清水溪灑下一串串笑聲;你使勁吮吸這奶水,春天拼命地抖落著綠色。綠肥紅瘦,綠肥紅瘦。你就是一個(gè)春天的故事,你就是一首春之歌。吮吧,使勁地吮吧!你吸收了大自然賜予的.春光,還有什么比這更讓人心寬慰藉!

  你的第一次微笑,潤(rùn)紅了太陽(yáng)充滿春意的笑臉。風(fēng)箏就此放飛在野地上越升越高,鏵犁就此耕耘在農(nóng)田里愈犁愈遠(yuǎn);杏花落了,枝頭上露出一枚枚青杏;蘆芽長(zhǎng)了,青葉卷做一支支葦?shù);蜂飛蝶舞,一樹(shù)雪白的梨蕊,綻放冬去春來(lái)的爽快;一叢叢嫩黃的菜花,隱去春意無(wú)限的身影。你漸漸長(zhǎng)大,春天向更北方挪移。笑吧,開(kāi)心地笑吧!春天伴著你成長(zhǎng)的每一級(jí)臺(tái)階,還有什么能比這更讓人無(wú)限幸福!

  是你呀,兒子!給塞北燕山帶來(lái)整個(gè)春天。我又怎能,怎能不讓你一生成長(zhǎng)在春天里!

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 10

  周日下午,我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動(dòng)親子講座,講座的題目是《閱讀,最好的陪伴》,主講的老師是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱雪晴老師,主持人介紹說(shuō)她是個(gè)非常出色的語(yǔ)文老師,還出過(guò)一本書(shū)叫《走,我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>

  講座一開(kāi)始,朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個(gè)問(wèn)題:一個(gè)是問(wèn)爸爸媽媽們的,你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎?一個(gè)是問(wèn)我們小朋友的,你們知道父母最?lèi)?ài)什么嗎?這二個(gè)問(wèn)題一出,現(xiàn)場(chǎng)就像炸開(kāi)了鍋。有的.爸爸媽媽說(shuō)孩子最喜歡玩,有的爸爸媽媽說(shuō)孩子最喜歡吃,有的同學(xué)說(shuō)爸爸媽媽們的最?lèi)?ài)是自己,有的同學(xué)們則說(shuō)爸爸媽媽們的最?lèi)?ài)是手機(jī)!大家安靜下來(lái)后,朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問(wèn)大家,知不知道中國(guó)的人均年閱讀量是多少本書(shū)?在大家紛紛猜測(cè)時(shí),她公布了答案是4、3本,而最多的國(guó)家是以色列,人均年閱讀量是60本。這時(shí),朱老師又告訴我們“牛奶強(qiáng)壯身體,閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國(guó)人閱讀書(shū)目》、《小學(xué)生閱讀書(shū)目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》。我想我是一名小記者了,我應(yīng)該要看更多的書(shū)。

  最后,朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》,講了一對(duì)親姐妹,姐姐意外死后,妹妹如何從悲傷中走出來(lái)的故事。繪本的圖畫(huà)是一名幼兒園小朋友畫(huà)的,畫(huà)得可精彩了。通過(guò)這本書(shū)朱老師又鼓勵(lì)我們要多畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)讀、寫(xiě)、繪的好習(xí)慣。整整二個(gè)小時(shí)的講座我聽(tīng)得可投入了,一點(diǎn)也沒(méi)走神,朱老師講得太好了!媽媽也說(shuō)今天的講座讓她很受啟發(fā),回家要給我做閱讀記錄卡呢。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 11

  打開(kāi)隨筆本,翻閱語(yǔ)文老師的話又一次赫然映入眼簾寫(xiě)作是自已情感的真實(shí)表達(dá),寫(xiě)作是快樂(lè)的短短一句話,曾多次激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。還記得一年前,那是九月的金秋,語(yǔ)文老師為我們上了他的第一堂課。課上,他讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ),還說(shuō),在我們當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)學(xué)不好語(yǔ)文,我們都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天才。什么?第一次有人這樣夸張地稱(chēng)贊我們,這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧?我們將信將疑地議論起來(lái)。課后,老師竟以此為話題,為我們布置了第一次隨筆作業(yè)。作文竟還可以這樣寫(xiě)!那個(gè)周未,我第一次全身心地投入了寫(xiě)作中,滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由,從此人對(duì)隨筆又有了新的'認(rèn)識(shí)。

  第二個(gè)星期,我們便有了盼望已久的隨筆本子,這是一個(gè)精美的硬皮小本,封面上書(shū)寫(xiě)著整潔美觀的大字。為它起一個(gè)什么名字好呢?我苦苦思索了好久,無(wú)意間翻到宋代朱熹的一首詩(shī)《半畝方塘》,這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎?于是,我為書(shū)的扉頁(yè)畫(huà)上了插圖,在圖的下方整整齊齊地寫(xiě)上半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊經(jīng)這樣一番裝點(diǎn),書(shū)的扉頁(yè)便有了濃濃的詩(shī)情意,我還為它寫(xiě)上了序言隨筆是半畝方塘,在老師生活書(shū)籍的滋潤(rùn)下變得愈來(lái)愈異彩紛呈從此,我開(kāi)始走入這個(gè)小小的隨筆天中,每個(gè)周未,我總要坐在書(shū)桌前,在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情,同學(xué)之間真摯的友情,師長(zhǎng)的循循善誘,父母的諄諄教導(dǎo),還有課余生活之趣,神奇秀美的自然風(fēng)光,都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中,我為它們進(jìn)行一番文字的裝點(diǎn),記成了一篇又一篇隨筆。原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去記錄,我不禁又想起了語(yǔ)文老師的一句話寫(xiě)作的題材來(lái)自生活。

  的確,隨筆讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中被人遺忘的美。在不斷的探索實(shí)踐中,我們漸漸領(lǐng)悟到了隨筆的重要,記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言美是無(wú)處不在的。對(duì)于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)是的隨筆便是這樣給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,使我與它一起成來(lái)。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 12

  上幼兒園時(shí),每次上課老師彈琴,我都覺(jué)得非常新鮮好聽(tīng),總是站在琴旁,用手摸一摸,用嘴親一親。于是,回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后,媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺(jué)間,開(kāi)始了我的學(xué)琴旅程。

  幼小的我,十分幼稚。學(xué)琴時(shí),總是玩著學(xué),坐不住,彈琴幾分鐘就要下地走一走,喝口水,沒(méi)有辦法聚精會(huì)神地彈一回。起初,我的雙手無(wú)法靈活地配合,總是彈一樣的音。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí),兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后,還會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上,老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長(zhǎng)》。表演結(jié)束,小朋友的掌聲四起。我好高興,因?yàn)殇撉俳o我?guī)?lái)了福音,讓我有了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

  上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)琴更是興趣十足。剛開(kāi)始,我彈琴速度不快,就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過(guò)關(guān),彈熟練之后,再一點(diǎn)點(diǎn)快上去,速度也就不知不覺(jué)地提高了,受到了老師的表?yè)P(yáng),也增強(qiáng)了我的'自信心和成就感。

  如今,鋼琴成了我最親近的伙伴,每天我們都能見(jiàn)面。它陪伴我度過(guò)五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓我沉浸在快樂(lè)之中,還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂(lè)課時(shí),老師讓我在上課前上臺(tái)演奏5—10分鐘,每次演奏完畢,雷鳴般的掌聲總是四處響起,使我充滿了學(xué)好琴的自信。現(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)上,作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí),現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語(yǔ)文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí),現(xiàn)在只需要40—50分鐘,而且準(zhǔn)確率高。還有,我還能左右手開(kāi)弓吃飯。我感覺(jué)這些點(diǎn)滴的進(jìn)步,都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。

  五年來(lái),鋼琴陪我一起成長(zhǎng)!學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力,才能取得最后的成功。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 13

  我的家鄉(xiāng)在鄭州西北的大山里。在那兒的山坡上有好多級(jí)梯田,有種菜的,種花生的,種紅薯的,F(xiàn)在是豐收的季節(jié)了,家家戶(hù)戶(hù)都在忙著收獲自己勞動(dòng)的果實(shí)?粗迨灏⒁塘糁鞓(lè)的汗水,我真想過(guò)去幫他們一把。但是聽(tīng)媽媽說(shuō),以前的這個(gè)時(shí)候,叔叔阿姨們雖然也這么干活,但卻沒(méi)有現(xiàn)在高興。

  “為什么呢?”我問(wèn)媽媽!笆斋@的糧食是不是要運(yùn)出去呀?”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以前的路可沒(méi)有現(xiàn)在的這么好,那時(shí)候的路都是土路,晴天一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng),運(yùn)出去的菜賣(mài)不出去,人家都嫌臟。那兒一下雨就泥濘不堪。所以不論是晴天還是雨天都不好過(guò)!眿寢屨f(shuō)。現(xiàn)在家家都通上了致富的公路,它像一條黑色的'長(zhǎng)龍,把家家的貨物送到了城里,又把好生活帶到家家戶(hù)戶(hù)。我還從媽媽的口中得知,原來(lái)家鄉(xiāng)是沒(méi)有路燈的,而現(xiàn)在家鄉(xiāng)的每一條公路都裝上了亮堂堂的路燈晚上出來(lái)買(mǎi)東西、辦事都不用帶手電筒了。

  我們順著這條幽靜的小路,一邊聽(tīng)小溪的流水聲,一邊聽(tīng)媽媽講述著過(guò)去的故事。

  “這條小溪的故事多著呢!”媽媽講。原來(lái),我們村里的人都是喝小溪里的水長(zhǎng)大的。媽媽和他們那一輩的孩子也愛(ài)在小溪里玩,但是在媽媽六歲那年,山頂上開(kāi)了個(gè)化工廠,污水都排到了小溪里。媽媽還說(shuō),這條小溪是整個(gè)村子的生命之源,是樹(shù)林的生命之源。在那個(gè)時(shí)候,樹(shù)林里的土都是黑的,誰(shuí)也不敢進(jìn)去玩......“后來(lái),當(dāng)局發(fā)現(xiàn)了那個(gè)化工廠,而且是一個(gè)沒(méi)有執(zhí)照的工廠!然后他們把化工廠拆了,又幫我們凈化了水,清理了樹(shù)林。所以我們的村子這么美麗!

  走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了一條通往樹(shù)林的小道,走進(jìn)了樹(shù)林。樹(shù)木與我招手,鳥(niǎo)兒好像正在對(duì)他們的孩子說(shuō)些什么。我猜是和爺爺說(shuō)的一樣:“你們和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng),但家鄉(xiāng)是為了我們而成長(zhǎng)!

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 14

  又是一年三八婦女節(jié),每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)和媽媽一起重溫小時(shí)候的照片,聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候的故事。

  昨天晚上,我又和媽媽一起翻看了小時(shí)候的照片,聽(tīng)媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說(shuō)兒時(shí)趣事時(shí),媽媽特別溫柔,一點(diǎn)兒也不像當(dāng)我淘氣的時(shí)候訓(xùn)斥我的媽媽。

  記得媽媽曾經(jīng)告訴我,她為我寫(xiě)了很多文字存在她的QQ空間里,這樣等我長(zhǎng)大了,就可以去看,等她老了,她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看,媽媽同意了。

  哇,空間里有好多內(nèi)容,滿滿的是媽媽為我寫(xiě)的日志,為我保存的相片,看著媽媽日志里描繪的我的可愛(ài)又可氣的行為,看著相冊(cè)里的我時(shí)而淘氣時(shí)而討喜的樣子,不知為何,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。

  媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍?xiě)我出生那天的情況的,那一天因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況,非常兇險(xiǎn),媽媽也險(xiǎn)些為了我要二次手術(shù);有一篇是說(shuō)媽媽工作繁忙,不得不把我送回老家一段時(shí)間,雖然我完全不記得當(dāng)時(shí)是什么情景,但仍然能從媽媽那傷感的`文字里感受到媽媽的無(wú)奈與愛(ài);還有一篇說(shuō)的是我上小學(xué)那天早晨,媽媽爸爸一起送我上學(xué),我高高興興的頭也不回的走進(jìn)校園,卻不知身后的父母飽含深情,眼眶濕潤(rùn)的看著我的背影……

  日志一篇篇的看來(lái),我回頭看看身后的媽媽?zhuān)芨袆?dòng)很幸福,我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)氲接袝r(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨,故意跟媽媽對(duì)著干的不好舉動(dòng),心里很愧疚。我輕輕地,用她聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)院蟮娜兆,我?huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),乖乖聽(tīng)話,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)與包容。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)^(guò)去的日子您陪我長(zhǎng)大,我也在您的愛(ài)護(hù)下漸漸長(zhǎng)大,那么,以后的日子,就讓我守護(hù)您,陪您到老吧。

  新生入學(xué)感言—一起成長(zhǎng)作文600字 15

  隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,即使是大山中的孩子,電腦、網(wǎng)絡(luò),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也并不陌生?傻谝淮谓佑|電腦,給我留下的印象就是游戲機(jī)。

  那是我九歲過(guò)年的時(shí)候,和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的網(wǎng)吧,小房間里,坐了很多人,有大有小,嘈雜的聲音牽引著好奇的我湊到一臺(tái)“電腦”前面,畫(huà)面中是一幅打戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),小小的飛機(jī)、坦克充滿眼前。身后的表哥說(shuō),他們?cè)谕嬉粋(gè)叫“星際爭(zhēng)霸”的游戲,問(wèn)我會(huì)不會(huì)玩?我搖搖頭。之后,我看到很多哥哥們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲,一時(shí)間,以為電腦就是游戲機(jī)。

  三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,通過(guò)學(xué)習(xí),我才明白網(wǎng)絡(luò)的功能是多么的強(qiáng)大,以前的自己簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”,游戲只是電腦用途極小的一部分。慢慢的知道了上網(wǎng)沖浪、網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)等等,也慢慢被網(wǎng)絡(luò)的方便快捷所折服,最喜歡的還是那種不出門(mén)便知天下事,動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬(wàn)卷書(shū)的感覺(jué)。

  所以,不管是在學(xué)校里還是外面,只要有機(jī)會(huì)上網(wǎng),我就會(huì)查閱各種資料和搜索上課老師要我們看的'書(shū)來(lái)看,瘋狂的吸收各種知識(shí),同時(shí)也增加自己在同學(xué)中“炫耀”的資本。此外還在老師的幫助下學(xué)會(huì)了制作電子賀卡,在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。

  體會(huì)上網(wǎng)的樂(lè)趣的同時(shí),我也漸漸發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這是一把“雙刃劍”,為了防止自己沉迷進(jìn)去,也得出了一些經(jīng)驗(yàn):首先,不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托,而應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識(shí),不斷充實(shí)自己,開(kāi)拓視野;其次,必須控制好上網(wǎng)時(shí)間,每次不能超過(guò)一小時(shí),要不然會(huì)影響視力,并對(duì)身體有害。若能做到,相信在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我一定能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

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