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我成長的搖籃作文
我成長的搖籃_1000字今天,我的心情十分激動,因為我的母校——張涇實驗小學(xué)即將迎來她的一百年華誕。轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級學(xué)生了,每當(dāng)我回想起在母校上學(xué)的點點滴滴,總令我心潮澎湃,感概萬千。
我有一個特長,它從一年級就開始陪伴在我身邊,陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜,這個特長就是——象棋。
上小學(xué)一年級的時候,我還不會下象棋,在任老師一節(jié)又一節(jié)象棋課的培育下,我漸漸學(xué)會了下象棋,對象棋的興趣也越來越濃厚了,因此,我的水平提高地很快。一個月后,經(jīng)過我不斷的努力,我的象棋水平已經(jīng)比別人高出一大段了,任老師見我如此認(rèn)真,便把我推薦到象棋提高班培訓(xùn)。一進(jìn)到培訓(xùn)室,看到這么多新面孔,我有點膽怯。但那里的老師和同學(xué)都對我很友好,老師講課講得娓娓動聽,同學(xué)們在認(rèn)真地聽著,我和他們一樣,也在專心致志地聽著。沒過多久,我就愛上了這個培訓(xùn)班,每天中午和下午,我都會早早地出現(xiàn)在培訓(xùn)室門口,等著老師開門,等著老師講課。在老師和我的共同努力下,我的水平一點一點地提高了。
終于,我要代表學(xué)校出去比賽了。那是在2009年的元旦,我去江陰參加“江蘇省小太陽杯”比賽,我很激動,因為這是我第一次代表學(xué)校出去比賽。同時我又很緊張,第一是因為怕自己下不好,拖了學(xué)校的后腿,第二則是因為這是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠(yuǎn)門,有點想念家人。陶老師鼓勵我說,這只是一次鍛煉的機會,不要太在意,并且,陶老師也教了我們許多比賽中的好習(xí)慣,比如:在用賽鐘的時候,哪只手走棋就哪只手按賽鐘,摸子動子、落子無悔,對手犯規(guī)了要舉手……這次比賽,雖然我名落孫山,但它給了我一個極好的鍛煉機會,不僅使我明白了“勝敗乃兵家常事”的道理,還提高了我的自理能力,真是受益匪淺。
之后的幾年中,我更加努力,不僅每天準(zhǔn)時參加培訓(xùn),上課專心聽講,還時不時地主動要求和老師下棋,棋藝提高得很快,“三建杯”第五名、第四名、第二名……成績越來越好。去年,我還獲得了“無錫市象棋一級大師”的稱號,它成了我人生中的一個亮點。
在老師、同學(xué)們的贊揚聲中,我很自豪,因為我能為學(xué)校、為班級爭得榮譽,但我知道,我不能驕傲,因為“驕兵必敗”。下棋如同做事,要專心,更要有那無堅不摧的恒心。以后我會更加努力,爭取得到更好的名次,讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。
母校呀母校,你是我成長的搖籃,你讓我享受了如此優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,你讓我得到了優(yōu)秀教師的耐心輔導(dǎo),你讓我有了一個展示自我的大舞臺,你給予了我太多太多,我無法報答。我不會忘記你給予我的精神財富;我不會忘記你給予我的人生哲理;我更不會忘記你給予我的童年的歡樂與幸福!
關(guān)于籃球賽的作文:籃球賽片段_300字 “嘟……”隨著一聲悠長的哨聲,激烈的籃球比賽開始了。她一個箭步便抱過了球,轉(zhuǎn)了45°虛晃一招,又開始默契而有節(jié)奏的擺動手腕;@球如同一個被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不離開她的手掌。她開始帶球往場地奔跑,一個不留神,被對方的運動員攔了個正著。將籃球束縛著的那根無形的繩子打斷,強行奪走。她頓時像泄了氣的皮球,像跑氣了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏,嘴也大口大口呼著氣,臉更是紅的如夕陽燦爛的紅霞,我又像看到她的嘴角揚起一個必勝的笑容,便精神抖擻的站立起來!扒?qū)殞殹痹俅位氐剿膽驯е,沒有絲毫猶豫,她一個箭步跑到籃球框下,輕輕一擲拋出了一個美麗的弧線。我分明看到的是額頭溢滿的汗水,經(jīng)過陽光的反射顯得異常刺眼,隨著觸框的一聲輕響,全場都發(fā)出了一聲吁聲:又沒進(jìn)!她咬著下嘴唇,眼睛里蒙上一層灰霧,但仍死死盯著籃球,準(zhǔn)備好下次進(jìn)攻的姿勢……山西太原清徐縣縣城二中初二:侯翔
告別搖籃曲_1100字再見搖籃曲,從此我就不用在矮矮的屋檐下避雨,而是勇敢走出去,沐浴風(fēng)暴后的春暉;再見搖籃曲,從此我就不用在窄小的盒子里躲雷,而是大膽跨出來,享受海燕般的從容;再見搖籃曲,從此我就不用在安全的港口里隱藏,而是無畏駛出海,經(jīng)歷人生一切艱難險阻。我即將要告別你,媽媽的搖籃曲。
幼時的記憶中,一首輕柔的搖籃曲總是在我無助之時冥冥縈繞在我耳邊,輕輕地安撫著我的心靈,哄我入睡。每當(dāng)聽到媽媽唱的這首歌,我便會在她無形地?fù)崦、溫柔的注視之下墜入甜美、安全的夢。可以說搖籃曲是我童年夜晚的記憶,失去了媽媽的搖籃曲,就像是失去了媽媽安全的庇護(hù)。
我曾一度想象我永遠(yuǎn)也無法揮手告別搖籃曲,永遠(yuǎn)做一個稚嫩的孩子。
又是一道閃電。它像一匹白狼快速地掠過黛色沉淀的夜空,我在慌亂之中用雙手捂住自己的耳朵,蜷縮在薄薄的被單中徒勞地想避過尾隨而至的轟轟雷聲。天哪!媽媽救救我!我心里無助地哭喊著。沒人回答我。媽媽今天出差,冒險把我一個人留在家里想鍛煉我一下!澳阋苍撟约阂粋人睡一回了吧,不能一直讓我給你唱歌啊。”媽媽撇下這句話,推門而出。
那個雷聲從不失約,呼嘯著從我的窗邊飛過,猛地在天空中炸響,那刺耳的聲音直接侵入我的心靈,威逼著我蜷縮成一團(tuán),躲避在無助的角落。真想聽一聽媽媽的搖籃曲!我的內(nèi)心顫抖地說道,聽到它我就會好的。
不!今天媽媽不在家,你是孤零零地一個人!今天沒有搖籃曲!
那怎么辦?難道我要整夜地聽著這狂風(fēng)肆虐、悶雷低吼、閃電呼嘯?!不!我要媽媽的搖籃曲!都說了今天沒有搖籃曲!你怎么說也該成長了吧,老依賴著媽媽的搖籃曲算什么,你已經(jīng)到了告別搖籃曲的年紀(jì)了!
可是,怎么告別?我怕!
靜下心來試一試,試著不去想那可怕的雷聲,想想你躺在鮮嫩的草地上,微風(fēng)拂面,草的枝葉扎得你的臉蛋發(fā)癢……我緩緩閉上驚恐的眼睛,試著想象自己在一片無邊無垠的大草原上,碧藍(lán)的蒼穹中點綴著朵朵潔白的云朵……那是一個沒有媽媽搖籃曲的世界,但是依舊安寧、祥和……
窗外呼嘯的風(fēng)似乎漸漸變得輕柔起來,慢慢推著我進(jìn)入夢鄉(xiāng);閃電似乎被馴服成我的貼身保鏢,靜靜地候著我的入睡;而雷聲也變成了我睡夢中喃喃的低音,出現(xiàn)在我沒有搖籃曲的世界里……
那天晚上,我睡得很香,似乎是第一次,我的睡夢中沒有搖籃曲的身影……
那天,我告別了纏繞我多時的搖籃曲,雖然它是那么地誘人,那么地安詳,但是我知道,是向媽媽的搖籃曲告別的時候了,告別了幼稚,走向成熟,也是必須的事情。
點評:全文景物虛實相應(yīng),將一件獨自睡眠,克服雷電恐懼的小事貫穿其中,成為自己的成長的一個縮影。注重景物細(xì)節(jié)與再現(xiàn)場景,如再加入些心理描寫會更好。
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