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高中托物言志的作文800字（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的高中托物言志的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中托物言志的作文 1
花，總是那么引人注目。因?yàn)榛▋好啦⑾恪Ｏ胂肽怯喝萑A貴的牡丹，還有那品德高尚的梅花。無(wú)數(shù)的花兒，美的美，香的香，招蜂引蝶。
花，的確很美，但還有更美的，那就是草。草，沒(méi)有花兒鮮艷的色彩，沒(méi)有花兒濃郁的香味，也沒(méi)有花兒那樣的千姿百態(tài)。但，卻是最美的。
草很美，因?yàn)樗菬o(wú)私的。它不要美貌，不要彩衣，不要贊賞，默默無(wú)聞的裝飾著春天。春天，花兒爭(zhēng)芳斗艷，美麗迷人。而草卻顯得有些單調(diào)，只是綠綠的，小小的。但是，如果沒(méi)有這些小小的、綠綠的草來(lái)襯托花兒的美，或許，它們至今都得不到人們的贊賞。
草很美，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二�；▋�，紅橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，時(shí)間久了，不免有些乏味。因?yàn)樗麄兲G了，太香了，看久了，就煩了。而草兒，只有一種顏色，卻能讓人百看而不膩。
夏天，當(dāng)煩躁的你，看著那青翠欲滴的小草時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得舒心？早晨，當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著那頑強(qiáng)的草兒，開(kāi)始一天的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，是否覺(jué)得要上進(jìn)呢？當(dāng)你與好友吵架時(shí)，看見(jiàn)那寬容的草兒時(shí)，是否想到得饒人處且饒人呢？
沒(méi)錯(cuò)，我們是人類(lèi)，是高級(jí)的動(dòng)物。我們會(huì)說(shuō)、會(huì)走、會(huì)動(dòng)、會(huì)跳，我們有自己的意識(shí)。但是，在沒(méi)有>溫暖，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有關(guān)心，只有你爭(zhēng)我斗的社會(huì)，我們需要像小草這種“低級(jí)生物”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)寬容、大度、無(wú)私？
我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿，也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認(rèn)為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩��！好象像初生嬰兒的.臉，吹口氣就會(huì)破似的，真不忍心踩在它的身上，更加不要說(shuō)殘酷得將它連根拔起？
春天的小草真綠��！綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來(lái)；那顏色，不像成熟的葉片那樣灰暗，而是透亮的，似乎里面充滿(mǎn)了陽(yáng)光，十分地好看？
春天的小草真可愛(ài)��！頂著寶石般耀眼的露珠，披著一身燦爛的陽(yáng)光，十分地引人注目！偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，小草們擠來(lái)擠去，充滿(mǎn)著生機(jī)和活力？
小草是美麗的，可它的母親是誰(shuí)？
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是大自然！大自然創(chuàng)造了一切，我們難道不應(yīng)該熱愛(ài)它所創(chuàng)造的一切嗎？
高中托物言志的作文 2
她，是一株茉莉，一株從小扎根于山溝里的茉莉。
那是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。在嫩葉的陪襯下，茉莉展現(xiàn)了她婀娜多姿的舞步，開(kāi)始了她一生的旅程。
夏天，她已開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花朵，也散發(fā)出沁人心脾的芳香。但她每天總是悶悶不樂(lè)，好像心事重重。來(lái)到人間的天神看了茉莉，搖要頭嘆息：“只見(jiàn)生長(zhǎng)在大城市的花這樣，想不到在如此美景中的'驕花也這樣�！碧焐衿鹆撕闷嫘�，便問(wèn)她如何這般愁眉苦臉。茉莉苦聲叫罵：“天神，你為何這般偏心，你把我的姐妹都移到大城市去享受美好生活，只剩我在這里受苦，太不公平了！我不想在這了，我要去城市……！”述評(píng)著便痛哭起來(lái)。天神語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你到底知道什么啊，城市的花兒還不如你呢�！薄拔也恍�，”茉莉反駁，“我不管那里的花怎么樣，我只求你把我送去大城市。我愿意付出一切代價(jià)……”“那好把，既然你那么想去，我就送你去。不過(guò)有一條件。”“什么條件�！避岳蛞荒樢苫蟆！爱�(dāng)你到城市后，壽命將減少到只剩2個(gè)月，你愿意嗎？”“愿意！”茉莉脫口而出�！熬退阒皇Ｒ惶煳乙苍敢�。”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她的聲音很小，很小。
來(lái)到大城市的茉莉心里自然規(guī)律特別歡喜，但她完全沒(méi)有意識(shí)到，自己的壽命已經(jīng)逐漸衰弱。此時(shí)，茉莉已經(jīng)呼吸困難了。過(guò)了不久，一只蜜蜂非過(guò)來(lái)對(duì)茉莉說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)上游那里剛建成了一所大工廠，氣勢(shì)磅礴……”茉莉一聽(tīng)，心里不由自主打起了主意。她找了天神，向天神懇求，希望能幫她移居工廠。然而天神再一次提出以生命為代價(jià)的條件。當(dāng)茉莉移到工廠時(shí)，她見(jiàn)到了那里的一切…但因工廠的廢氣污染太重，子時(shí)，她死了。天神看了，搖頭嘆息地說(shuō)：“孩子，你本來(lái)是在大城市，但為什么一定要向往城市呢？”
秋天到了，秋風(fēng)把茉莉吹回了山溝里，吹回了大地的懷抱，吹回了大自然的懷抱…
冬天，那潔白的雪覆蓋住了茉莉。然而，茉莉她還沒(méi)死…
春天，又靜悄悄地到了，茉莉花有發(fā)芽了，生在大自然中的茉莉，明白了生命只有在自然的時(shí)候才最有價(jià)值。
高中托物言志的作文 3
竹，有梅花一樣的氣節(jié)，有楊柳一般的品質(zhì)，有菊花一樣的忠貞。竹孕育著夢(mèng)想，寄托著希望，陪伴著人生。
窗外細(xì)雨紛飛，沒(méi)有一絲一毫的陽(yáng)光透過(guò)云層來(lái)到大地，仿佛一切都是那么黑暗那么冰冷!
我蜷縮在被窩里硬是不肯出來(lái)，母親連忙斥責(zé)，可是我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。母親無(wú)奈之下，竟將我的被子掀開(kāi)�？晌胰耘f紋絲不動(dòng)地坐立在床上。
真是可惡，母親居然將窗戶(hù)打開(kāi)。一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，我如閃電般將衣服穿好，并且與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
我洗漱完畢以后，心里越想越不是個(gè)滋味，心中如有一顆定時(shí)炸彈，不知啥時(shí)爆炸。我不斷地進(jìn)行深呼吸，想安撫我那顆受傷的心。
窗外的雨越來(lái)越大，雷聲和閃電使我的心怦怦亂跳。打開(kāi)后門(mén)，竟然不覺(jué)得外面很冷，竹子密密麻麻地排列著，幾乎沒(méi)有一絲縫隙可言。
它們沒(méi)有搖動(dòng)，與惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)得越來(lái)越激烈，它們?cè)趫?jiān)持，團(tuán)結(jié)一致的恒心仿佛連自然也懼怕它們。
它們是高貴的，是純潔的。坐立了很久的'我似乎沉醉在這優(yōu)美的夢(mèng)境下難以自拔，寂寞難奈，找不到一個(gè)傾訴苦衷的人，即使是竹，也不能進(jìn)行言語(yǔ)溝通。
我的心慢慢地平靜了下來(lái)。我與竹似乎能夠取得心靈上的溝通。交流使我逐步的陷入悲傷，我感傷為什么沒(méi)有竹一樣的氣節(jié)。我不斷地懊惱，不斷自責(zé)，詰問(wèn)自己，我為什么不向竹學(xué)習(xí)呢?
呼吸著純潔的空氣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。此時(shí)空氣猶如花香一樣沁人心脾。竹忍受著孤獨(dú)，只是因?yàn)檎也坏街就篮系呐笥眩荒茉陉?yáng)光下享受大自然帶給它的溫暖。
一切的一切都似乎太清楚了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，我的心似乎就要爆發(fā)了，不是憤怒而是喜悅。
雨似乎快要停了，我深切感受到，不是生活忽略了我，而是我在逃避。陽(yáng)光只能給我一時(shí)的溫暖，而竹卻能夠給予我一把溫暖的永恒的鑰匙，這鑰匙將打開(kāi)我塵封的勇氣，解開(kāi)我心中的枷鎖。
高中托物言志的作文 4
寒冬，在一片枯樹(shù)林中，我意外的發(fā)現(xiàn)了幾株生機(jī)盎然的植物另類(lèi)。
它是竹！它一年四季只有一種顏色，那就是生命的顏色——綠色！它看上去總是那么的清瘦，它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有楊樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有松樹(shù)的碧綠蒼翠，卻有著剛正不阿、堅(jiān)韌不拔、永不變色的英雄本色！
寒風(fēng)瑟瑟中，小草藏進(jìn)了暖暖的泥土之中，楊樹(shù)、柳樹(shù)美麗的葉子早已化作冬泥更護(hù)樹(shù)了，而翠竹依然如故，挺拔向上、不屈不撓地挺立在寒風(fēng)中，與北風(fēng)一起奏響冬的旋律。
它是植物中的另類(lèi)，它有著其它植物所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的'不屈精神。
春天，各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，就連不起眼的小草也會(huì)開(kāi)出一朵朵或紅或黃或紫的小花來(lái)炫耀一番，幾乎所有的植物都攢足了勁兒地喊：“我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！我的花兒最美麗！”它們想盡一切辦法的招徠那些漂亮的蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)為它們唱歌跳舞。
但，竹子，卻不與它們爭(zhēng)寵，它依然如故。它只是默默地成長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)，筆直筆直，它們的目標(biāo)是蒼穹！
竹子還是無(wú)私的，它們的枝干可以做成竹椅、竹床，它們的葉子可以做成中藥，它們幼嫩的新芽——竹筍又是人們餐桌上的一道美味。它，總是這樣默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言！
因?yàn)椋�，濃墨重彩是一生，云淡風(fēng)輕也是一生；奴顏婢膝是一生，坦蕩瀟灑也是一生。于是，它選擇了后者！
竹葉的形狀就像是“個(gè)”“人”字，一叢叢翠竹好似一個(gè)個(gè)人，一片片竹葉組成不同的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)人人創(chuàng)造不同的風(fēng)景。眾人拾柴火焰高，一片片竹林給人們帶來(lái)精神的愉悅和享受。當(dāng)你徜徉竹林，當(dāng)你走在竹林間的羊腸小道，你感受到的是寧?kù)o，是舒爽，是沁入心扉的愜意。當(dāng)你看那一棵棵直立向上挺拔的竹，你感受到的是高大、是高尚，是精神的力量，你發(fā)自?xún)?nèi)心的敬仰。
我愛(ài)翠竹！
高中托物言志的作文 5
陽(yáng)光明媚的一天，無(wú)聊的空氣充斥在我的周?chē)�，讓我差一點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣。我抱著一絲希望，用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)博客，上面寫(xiě)到“一朵花的色彩，是看得見(jiàn)的、外在的東西；一朵花的香，是看不見(jiàn)的、內(nèi)在的東西�！边@猛然讓我想起了我的`那朵花……
我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場(chǎng)雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說(shuō)我打扮的像一個(gè)女孩子。也許就是這樣，我覺(jué)得她離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因?yàn)槲铱偸窃谏蠈W(xué)前在鏡前照來(lái)照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時(shí)不時(shí)地抹一抹女孩子常用的護(hù)膚霜。在她的眼中，我是一個(gè)善于打扮的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的陽(yáng)剛之氣，而她從來(lái)不把我勸她打扮一下自己的話(huà)放在心上，總是堅(jiān)持她以往的我行我素風(fēng)格，即使在她外出念經(jīng)的時(shí)候，也只是穿一套唐服，甚至有時(shí)候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時(shí)間一長(zhǎng)，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺(jué)在吸引著我……
花香沁人�！斑@真是暖和的一天，今天太陽(yáng)特別好”“�。俊�，是呀！”她輕輕拿起我的手，說(shuō)：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無(wú)色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個(gè)人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)�！蔽页聊粫�(huì)，之后，我抬起頭看著她，我這才覺(jué)得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。
花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無(wú)息，我總覺(jué)得心中的花兒落了……
“一朵花的香，是看不見(jiàn)的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說(shuō)，自然是最講究平衡的，誰(shuí)在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰(shuí)就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白�！币苍S，這就是說(shuō)的我的姥姥吧！
高中托物言志的作文 6
當(dāng)月亮升起，瀉下一地的水銀，那輕柔如霧的夢(mèng)幻氤氳著，勾起點(diǎn)點(diǎn)思緒。
幼時(shí)回鄉(xiāng)小住，最喜歡的便是月下人們聚在一起享受閑暇。當(dāng)月光如薄紗開(kāi)始籠罩大地，白日辛勤勞作的人們紛紛來(lái)到空闊的稻場(chǎng)上，一起聊著家長(zhǎng)里短，聊著地里的莊稼，聊著村里不大不小的事物，直到月光收束了柔和，變得愈發(fā)清冷，人們才會(huì)漸漸散去，在朦朧的月光中留下一個(gè)個(gè)樸實(shí)的背景。
記憶中的月光總是如此沾著泥土的氣息，裹著農(nóng)人樸實(shí)的芬芬。也許他們與詩(shī)人的高雅相去甚遠(yuǎn)，但在那一片月光的映照下，那茶余飯后的閑聊竟也化成了詩(shī)中最優(yōu)美的篇章。
漸漸長(zhǎng)大后，我離鄉(xiāng)村漸行漸遠(yuǎn)，但那一片月光始終傾瀉在我的腦海中，牽動(dòng)著我的思念。于是我透過(guò)窗尋找它，卻只能見(jiàn)到月亮灑下的一小片恩澤，我穿過(guò)高樓尋找它，卻只能見(jiàn)到又一座高樓擋住無(wú)盡的視線(xiàn)，我站在城市中仰望它，那清冷的徘徊卻最終被閃爍的霓虹湮沒(méi)，終不可見(jiàn)》。
月光破碎了，那籠罩大地的輕紗被分割、裁剪，灑向大地成為一地碎片。如今，我也只能從窗上投射下的點(diǎn)點(diǎn)光斑觸摸月光的痕跡，那清涼如水的美好在城市中無(wú)處安身。
但不會(huì)有多少人感到這份失落，月光的柔婉畢竟只合才子詞人的詩(shī)情。那輕冷的光不如燈紅酒綠熱烈，那月下的細(xì)語(yǔ)不如車(chē)水馬龍繁華，空中的白玉盤(pán)畢竟不是玉石，滿(mǎn)足不了人們對(duì)利益的`渴求。也不會(huì)有多少人賞月了，股市中的紅綠指數(shù)，熒幕上的人生百態(tài)更比千年不變的月光更吸引人。
然而我們固執(zhí)地追尋著那片月光，聆聽(tīng)記憶中的細(xì)語(yǔ)。晚上，我乘車(chē)回家，突然看見(jiàn)車(chē)窗邊躺著一條幾近透明的輕紗。我情不自禁地彎下腰去，手指卻只觸到冰涼的地面，原來(lái)那所謂的輕紗不過(guò)是月光投下的一縷倩影。這一幕場(chǎng)景像極了鮑爾吉·原野所寫(xiě)的《月光手帕》，他眼中的那片月光，雖然碎碎，卻仍觸動(dòng)著我們內(nèi)心依舊美好的一部分。
那一泓月輝在城市中破碎，那一地碎片卻依舊渴盼著純凈美好的靈魂。站在夜幕下，我期待著更多的月光降臨在我身上……
高中托物言志的作文 7
初秋的傍晚總是那樣的寧?kù)o，微風(fēng)中沁著絲絲涼意，柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在窗臺(tái)上。我獨(dú)自一人倚在這被古銅色籠罩的陽(yáng)臺(tái)上。不遠(yuǎn)處，孩子們正在嬉鬧玩水，一臉天真無(wú)邪的笑容和那被濺起的水花沾濕的衣裳，驀地讓我想起自己愜意的童年，和那條伴我長(zhǎng)大的潺潺小溪，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭。
離家不遠(yuǎn)有條小溪。兩岸碧綠的垂柳，每到微風(fēng)陣陣，便會(huì)擺動(dòng)她那纖細(xì)的腰肢，使清澈見(jiàn)底的溪水，在風(fēng)的伴隨下發(fā)出“唰唰”的淺唱。夕陽(yáng)的光輝灑落下來(lái)，在水波的映照下熠熠生輝。三二簇水草，伴隨著魚(yú)兒們歡快穿行的節(jié)奏，從容地舒展它們的柔姿。
幾多柔和，幾多寧?kù)o。小溪一切都是如此的美妙與和諧。
童年，深留在我記憶中的童年，對(duì)小溪的印象是那樣的'難以釋?xiě)选?/p>
過(guò)年時(shí)節(jié)，孩子們總是最興奮的，有漂亮的新衣，大把的糖塊，形態(tài)各異的紙燈以及那誘人的紅包。而我最為期盼的，卻是早日擺脫厚重冬裝的羈伴，待到春暖花開(kāi)，便可和小伙伴們重歸那久違的溪邊，聆聽(tīng)那潺潺的水聲。坐在橋邊，脫去襪子，極興奮地顫顫地把腳伸進(jìn)冰涼的溪水，任那流動(dòng)的精靈在我們的小腳丫旁躥過(guò)。沁人心脾的是那和煦的春風(fēng)，溪邊回蕩的是孩子們盡情的歡笑。小溪冬日的凝重，似乎全在這一刻融化了。這不，尖尖的嫩芽探出它的腦袋四處探望呢！
待到夏夜，蟬鳴此起彼伏，晚風(fēng)輕拂溪面泛出點(diǎn)點(diǎn)碎影。小溪是熱鬧的，又似乎是寧?kù)o的，端坐溪旁，感受著那一片熱鬧與寧?kù)o，便什么也不想了。
九月，丹桂飄香。溪水漸涼，貪玩的我們也失去了“足浴”的興趣。站在溪邊，望著溪水緩緩流動(dòng)，我的心中泛起一絲惆悵�；锇閭兪捌鹣叺氖樱`巧地拋向那潺潺的溪流，石子便輕盈地在水面跳躍，擊起陣陣水花，我們便會(huì)高興得手舞足蹈。溪邊留下的是銀鈴般的笑聲串串。
極不情愿中，冬天的腳步近了。
就這樣，一年一年，溪水靜靜地流著，我們也漸漸長(zhǎng)大。但潺潺的溪水始終給了我最美好的印象。
高中托物言志的作文 8
那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！
當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的'哨兵！
難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù)！
高中托物言志的作文 9
每當(dāng)人們談起月亮，總是滿(mǎn)含柔情的給她賦予凄涼和憂(yōu)傷的美。“淡淡的月輝輕輕地灑滿(mǎn)大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后……”有關(guān)月的散文詩(shī)詞都讓人感受到月的美。
今天，我卻要說(shuō)說(shuō)月亮的無(wú)私。當(dāng)你讀完這篇文章后，相信你也會(huì)為月亮的奉獻(xiàn)精神喝彩！
山的最深處是谷壑，也許深不見(jiàn)底，也許從來(lái)就不曾有人問(wèn)津過(guò)，甚至也許不長(zhǎng)一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個(gè)角落，就猶如那溫暖的太陽(yáng)，只不過(guò)在我看來(lái)，月亮是晚上的太陽(yáng)罷了，難道不是嗎？不管多么險(xiǎn)惡，多么深邃，月亮都勇敢無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光芒。
古人稱(chēng)月亮為嬋娟，那是一個(gè)多么美麗的名字，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩(shī)句來(lái)形容你，可是我怕自己笨拙地?zé)o法展示出你的美麗。
太陽(yáng)的激情一下就能燃燒一片無(wú)際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出微薄的光芒，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽(yáng)，可在我心中，她是晚上的太陽(yáng)。
望著皎潔的月亮，在樹(shù)杈中隨著眼球滾動(dòng)，似乎蒙上一層陰影，就連月亮這么純潔清高的'事物都會(huì)有瑕疵，更何況我們?nèi)四�？人們身上有著種種不足，可就是不肯正視自己，難道就不應(yīng)該改正過(guò)來(lái)嗎？
月亮煞費(fèi)苦心，盼來(lái)一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以?xún)敗４丝�，我不由得想起遠(yuǎn)在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國(guó)，才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無(wú)私的在崗位上奉獻(xiàn)自己，呵呵，何不開(kāi)心點(diǎn)？月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。
其實(shí)，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢(mèng)，并朝著夢(mèng)不懈努力，一定會(huì)成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)！
高中托物言志的作文 10
滿(mǎn)山綠色，可其中，多少是樹(shù)，多少是野花野草？
站在山腳下,我望見(jiàn)遠(yuǎn)處一座座山巒連綿起伏，綠色的長(zhǎng)裙包裹著它們，還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)碎花，鳥(niǎo)兒的叫聲在山巒上空回蕩著，空氣是那么清新，這兒，真美；我走在山間的小路上，玲瓏的小蘑菇錯(cuò)落有致，野花野草迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭，野草莓小巧的樣子隨處可見(jiàn)，我向?qū)γ娴囊蛔椒逋�，又低頭看了看腳邊的野花小草。我閉上眼睛，聞到了一陣花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的秘密，我發(fā)覺(jué)，這兒，更美。
想想看，如果滿(mǎn)山只是棵棵綠樹(shù)，那樹(shù)與樹(shù)之間的空隙由誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)呢？
和每個(gè)集體一樣，如果只有星星點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)生，而他們只顧自己，沒(méi)有對(duì)身邊學(xué)習(xí)上遇到困難和需要補(bǔ)課的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)與幫助，那么就像山上的樹(shù)一樣，如果只有樹(shù)木在林子里高大挺拔，這座山就缺少了什么；如果能讓這花花草草綻放屬于它們的美麗，再加上挺拔仁立的樹(shù)木，這座山看起來(lái)才能生機(jī)勃勃。不要求每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都要多么出色，但至少在學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都能熱心幫助他人，好學(xué)好問(wèn)，才能營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，才能在其他班面前樹(shù)立榜樣。
《古今賢文》里曾記載過(guò)：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！倍┏醮�，如果只有
零零稀稀的花朵在這時(shí)節(jié)中悠然綻放，人們不會(huì)察覺(jué)到春天來(lái)了；而當(dāng)所有的花朵都相繼綻開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，才能彰顯春天之美。
有了鬧鐘的催促，我們上學(xué)才不會(huì)遲到，有了花草樹(shù)木的保護(hù)，才防止了泥石流、風(fēng)沙、水災(zāi)的入侵；有了員工的努力工作，才能創(chuàng)造成功的企業(yè)；有了國(guó)民的團(tuán)結(jié)一致，才能使國(guó)家繁榮昌盛。
有了花花草草，才成就了山；
有了互幫互助，才成就了集體；
有了全民的愛(ài)心，才有了今天的紅十字會(huì)、基金會(huì)……
不要只看到樹(shù)，它的腳下，還有花，還有草。
高中托物言志的作文 11
“世間花葉不相倫，花入金盆葉入塵。唯有綠荷紅菡萏，鄭舒開(kāi)合任天真�！倍嗝赖脑�(shī)呀！讀到這兒我仿佛真的看見(jiàn)了雨后荷塘。
雨一直下著，雨水輕輕滴落在花葉上，也有的滴入水中，水花迸濺，這發(fā)出的聲音也并不多，就像池塘中的一份子似的，在雨中形成了樂(lè)。雨水在荷葉上凝聚著，然后再落入池中。好似眨眼之間就不見(jiàn)了，不留一絲足跡般地不見(jiàn)了，就像它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。雨后，在陽(yáng)光的照射下，雨珠閃著光澤，而荷花卻散發(fā)著沁人的芳香，醉我心里，讓人心曠神怡。
花瓣上的“珍珠”們，對(duì)花依依不舍，它們?cè)陉?yáng)光的愛(ài)撫下，格外艷紅，晶瑩剔透，雖說(shuō)它是襯托荷花，但也不減其風(fēng)彩一樣缺一都不可以。
花和葉一樣獨(dú)立，它們只從每個(gè)莖頭中露出一朵花，都是個(gè)體的。當(dāng)上帝在制造它們之時(shí)，它毅然選擇了獨(dú)立，它們只希望這多坎坷，多精彩的世界，能好好地鍛煉自己，以昂然的身姿與不屈的.精神來(lái)挺立于這個(gè)世界。這讓我何嘗不愛(ài)。
你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美麗，如果再往下看，只覺(jué)得這美麗的東西怎么可能出于淤泥之中�！坝瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝�！边@是周敦頤的對(duì)荷花之看法。這不由讓我反思起來(lái)。當(dāng)我們?cè)诒г弓h(huán)境對(duì)我們是否可以時(shí)，我們不能去改變環(huán)境，我們只能改變自己，我們只有做到珍潔不染，讓自己做得更好。未來(lái)是由我們而改變，不是環(huán)境，當(dāng)你對(duì)你周?chē)囊磺虚_(kāi)始埋怨時(shí)，開(kāi)始否定一切時(shí)，也是對(duì)自己的否定。那么，我們已經(jīng)做到像荷花似的君子了嗎？
荷在風(fēng)中不曾低頭，它歡心接受暴風(fēng)雨的洗禮，它們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)中托舉身姿，翩翩起舞。我們何曾不學(xué)習(xí)呢？
在人生中，有成功，也有失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己不會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，我們應(yīng)該像荷一樣，正確接受風(fēng)雨的洗禮，要有一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)，這讓我又何嘗不愛(ài)呢！
我愛(ài)荷，愛(ài)它的艷麗，愛(ài)它的高尚品質(zhì)。
高中托物言志的作文 12
世上無(wú)奇不有。有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡險(xiǎn)峻的高山……而我卻深深的崇拜著——蠟燭。
那天夜晚，我正在臺(tái)燈下靜靜的寫(xiě)作業(yè)。家里的日光燈眨了眨眼，突然滅了，家里一片黑暗。��！停電了！
在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，我摸到了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃。房間里立刻有了些亮光，雖然十分微弱，但是對(duì)于急著寫(xiě)作業(yè)的我已經(jīng)足夠了。
作業(yè)寫(xiě)完后，蠟燭已經(jīng)短了一大截。無(wú)聊的我趴在桌子上品味著蠟燭的光芒。
看著蠟燭的一滴滴淚水默默的滴在盤(pán)子里；看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒……我被感動(dòng)了。它用自己的生命照亮了別人，默默的奉獻(xiàn)著，哪怕它的生命是那樣的短暫……
它雖然是普通。外形普通，顏色普通，什么都普通。但是，唯一珍貴的是，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它不為名利，從不吝惜自己的生命，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。
待我收完書(shū)包，準(zhǔn)別睡覺(jué)時(shí)。最后一點(diǎn)亮光也漸漸消失了。蠟燭——化成了灰燼。
蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
是��！生活中許多人也是如此。
我們可敬的`老師不正是這樣嗎？燃燒了自己的一生，卻照亮了千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的路。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。哺育了一批又一批的祖國(guó)的花朵。只有付出，不圖回報(bào)。
老師每天重復(fù)著備課、講課、批改作業(yè)……同學(xué)們畢業(yè)后，也許把他們忘了，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔。
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！
高中托物言志的作文 13
一夜大雪，整個(gè)世界銀裝素裹。轉(zhuǎn)過(guò)街道，一抹褐色的樹(shù)枝伴隨著點(diǎn)點(diǎn)臘梅映入眼簾，今年的梅花，開(kāi)得格外茂盛。
走在街上，看著街角的幾樹(shù)梅花，有紅的，粉的和白的，無(wú)論是什么顏色，都在盡情的詮釋著自己的容顏和姿態(tài)。紅的耀眼，粉的'嬌美，白的純潔，芳香伴隨著寒風(fēng)飄來(lái)。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹(shù)枝幾次想要挺起腰來(lái)，但是厚厚的雪花沒(méi)有給它一點(diǎn)機(jī)會(huì)，這樣的景致使我逐漸喪失了耐心，我轉(zhuǎn)身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。
我剛上樓一會(huì)兒，雪就更大了，還夾雜著黃豆般大小的雨滴，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那幾樹(shù)梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹(shù)呢，在風(fēng)中搖曳著，似乎要被折斷似的，我不忍繼續(xù)看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運(yùn)究竟是怎樣的。
風(fēng)漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經(jīng)歷過(guò)雨雪和暴風(fēng)的洗禮后，它看起來(lái)憔悴極了，卻又顯得很堅(jiān)強(qiáng)、成熟。面對(duì)狂風(fēng)暴雨的為難，它沒(méi)有退縮、沒(méi)有害怕，幾次險(xiǎn)些就要被打倒卻有幾次堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。
冬天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，奮斗了整個(gè)冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)，補(bǔ)補(bǔ)整個(gè)冬天缺失的力氣，好積蓄滿(mǎn)滿(mǎn)的能量，來(lái)年再好好戰(zhàn)上一場(chǎng)。
梅花鐵骨錚錚，傲氣凌然，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻在百花凋零、萬(wàn)物枯萎的冬季綻放�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不正是梅花的高貴品質(zhì)嗎？而這不也正是每個(gè)人在人生道路上所必須具備的精神嗎？
高中托物言志的作文 14
古語(yǔ)說(shuō)，流水不腐。水一旦不能流動(dòng)，就會(huì)成為死水。水色漸漸變得渾濁，水面上泛起了白沫或是漂浮著雜物，水失去了生命的活力與光澤。
化學(xué)里學(xué)到，水是液態(tài)，沒(méi)有固定的形態(tài)。它或?yàn)榫�，或�(yàn)闉�，或�(yàn)楹�，或�(yàn)橄�，或�(yàn)楹�，或�(yàn)楹！Ｋm應(yīng)著不同的環(huán)境而成為不同的形態(tài)。
海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空與白云攬入懷中，而一滴水同樣可以反射太陽(yáng)的光輝。
生活就是我們的生存環(huán)境，讓我們像水一樣吧，去適應(yīng)生活。即使我們是一滴水，也用不著妄自菲薄。我們同樣能反映出生活的五彩繽紛。
天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之先也。這是老子的一句話(huà)，此語(yǔ)道出了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
每次到海邊玩耍，看著手中的圓滑光潔的鵝卵石，看著被沖刷成姿態(tài)萬(wàn)千的礁石，我總有種莫名的感嘆：這就是水啊。
水與石哪一個(gè)更堅(jiān)硬？柔與剛哪一個(gè)更永恒？
女人是水做的。如水一樣柔弱秀美，如水一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
當(dāng)苦難讓男人長(zhǎng)吁短嘆，當(dāng)不幸讓男人仰天長(zhǎng)號(hào)，當(dāng)命運(yùn)讓男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艱難的向前走著。
有時(shí)我想，女人便如那被禁錮的水。當(dāng)?shù)贪独尾豢善茣r(shí)，你看到的是波平如鏡，水光漣滟，天光云影;可一旦堤岸塌毀，水無(wú)盡的潛力瞬間被釋放出來(lái)，一瀉千里。
水是無(wú)色無(wú)味的。而我們喝的.水卻是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸餾水。為什么水會(huì)有味道呢？答案很簡(jiǎn)單。水中含有“雜質(zhì)”。
看來(lái)某些雜質(zhì)并非不好，這正像山泉，因其富含多種人體所需的礦物質(zhì)元素而備受人們青睞。
有雜質(zhì)并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無(wú)形，將自己融入水中。
這便如同生活。至純至美的生活是不存在的。即使是有，那肯定也是乏味而單調(diào)的，就好像“水至清則無(wú)魚(yú)”的道理是一樣的。含有“雜質(zhì)”的生活是有味道的;雖然有時(shí)會(huì)咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，濾去鹽分，生活依然是那樣鮮美。
高中托物言志的作文 15
我不由得停下了腳步，隨著一聲巨響，紅色的火球拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾線(xiàn)噴射到遠(yuǎn)空。然后炸開(kāi)，劈里啪拉地迸射出來(lái)，俯首綻放出五彩的光亮，在黑的夜空中，這個(gè)世人眼前為之一亮的東西那樣熱烈像一朵盛開(kāi)的花朵，之后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)慧尾四下角落直到灰飛煙滅。
煙火神秘而悠遠(yuǎn)，總是以孤寂的姿態(tài)綻放在無(wú)人喝彩的夜空，它在我的心中綻放的卻是藝術(shù)。歷史悠久的煙火，始于宋朝，在早年也是窮年富過(guò)的標(biāo)志之一，給人們以精神上的慰藉。
記得小時(shí)候，每逢春節(jié)，也基本屢見(jiàn)不鮮。如今每到逢年過(guò)節(jié)，燃放煙火時(shí)自己還總會(huì)站在櫥窗前尋聲觀望，感受煙火的紛呈。點(diǎn)綴寂靜夜空的美，用紛呈的藝術(shù)形式表達(dá)自己的美好祝愿。綻出華光的那一刻，整個(gè)天空都為之驚艷的美感震撼。煙火伴著濃重的年味兒，人們的驚嘆聲升騰而起，直沖凌云。一聲雷鳴般的轟響過(guò)后，便只留下人們臉上驚嘆的神態(tài)與在夜空舞臺(tái)上盡情綻放的藝術(shù)，這熱情的美麗的震撼人心的煙火，片刻的美，美了整個(gè)人間，有時(shí)一剎那，甚至莫過(guò)于世間最美好的.藝術(shù)品，但每當(dāng)末了，覺(jué)得不夠，自然便有了曇花一線(xiàn)的惋惜感。
精彩總是短暫的美，在瞬間一剎那，人生又如何逃脫時(shí)間之流。容顏易老，輝煌也會(huì)成為過(guò)去。被時(shí)間沉淀一層厚厚的塵土，要知道，青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)不會(huì)再贖。年輕是唯一擁有權(quán)力去編織夢(mèng)想的時(shí)光，自然間萬(wàn)物生生不息生命的長(zhǎng)河雖永不止步，但我們也看到，萬(wàn)物世世隕滅的惋惜感，面對(duì)時(shí)光，我們悵然若失，要知道煙花五彩紛呈過(guò)后留下的都是對(duì)時(shí)間的孤獨(dú)感，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
時(shí)光來(lái)也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來(lái)的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻告誡我們珍惜現(xiàn)在的每一秒，不能再虛度年華，不要因此而悔恨。生命沒(méi)有卑微，而時(shí)間也不分大小，或許在我們不曾關(guān)注的那個(gè)特殊群體里，每秒都是千金難得，難得我們有什么理由去浪費(fèi)自己的生命？
煙火雖然紛呈多彩，但卻不是輸給了華美的外表，而是曇花一現(xiàn)的短暫。童心未泯再觀煙火時(shí)，心中卻甚是惋惜。
高中托物言志的作文 16
在碧藍(lán)的天空中，一道道黑影飛速劃過(guò)，自由飛翔，穿過(guò)峽谷，掠過(guò)小溪，發(fā)出一聲嘶嚎叫什么，但是他那健壯的肌肉，華美的身姿，享受各種生物突然羨慕的眼光。那便是鷹。
你們?cè)诖蠖鄶?shù)人眼中，無(wú)疑是速度、自由與力量的象征。但是人們所不知道的是作為天空霸主的鷹也有面對(duì)生存與死亡的一天。
在鷹得七十年的壽命中，總共分為兩個(gè)階段，一個(gè)是四十年的風(fēng)雨，一個(gè)是重生之后的榮耀。而這兩個(gè)階段過(guò)渡中是充滿(mǎn)艱辛的。
在四十年的這個(gè)時(shí)候，鷹金光閃閃的喙無(wú)法十分穩(wěn)穩(wěn)地叼住獵物，鷹也無(wú)法很好地進(jìn)食。爪子也變得十分的鈍，無(wú)法很好的、快速的抓住獵物，并將獵物帶離。翅膀上的'羽毛越來(lái)越多，變得十分厚重，無(wú)法自由飛翔。
他在這個(gè)時(shí)候必須作出選擇，要么重生，要么等待死亡。
鷹會(huì)毫不猶豫地選擇重生，他拖著厚厚的翅膀，飛上一個(gè)懸崖的山澗上，到了山洞里，應(yīng)該要重生了。
他走到一塊巖石前面，然后用嘴上的喙不斷的去擊打巖石，這種劇痛傳遍全身，但是那劇痛也無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。喙開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)裂，破碎，最后就只會(huì)掉到地上。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，鷹應(yīng)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
一天，一個(gè)硬邦邦的東西長(zhǎng)出了嘴外。是新喙，鷹立刻開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)始拔自己的指甲。鷹每啄一下身體就顫抖一下。伴隨著指甲的脫落，朵朵梅花在空中綻放，鮮血滲進(jìn)了巖石，染紅了土地。
指甲拔光了，鷹開(kāi)始拔自己的羽毛。抱著堅(jiān)定的決心，懷著十分激動(dòng)的心情，鷹拔下了自己的羽毛，一根，兩根……哪一根都伴隨著身體劇烈的顫抖。
之后鷹厚重的大衣被脫光了。軀體不斷傳來(lái)鉆心的疼痛。鷹疼得身體縮成了一團(tuán)。但是鷹對(duì)此毫不后悔，它只有喜悅。
四個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)，在天空中傲然騰飛的黑影中多了一員。
在之后的路上，我們也不能自暴自棄。只有不斷為自己生存而戰(zhàn)，為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，才能擁有被人仰望的榮耀!
高中托物言志的作文 17
以前，我一看見(jiàn)蜜蜂都是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲遗滤痰轿遥?tīng)媽媽說(shuō)，它有毒，我就更不敢靠近它了，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它。其實(shí)，蜜蜂長(zhǎng)得挺可愛(ài)的，它有黃黃的身體，上面有著黑褐色的條紋，四個(gè)透明的翅膀，六條細(xì)短細(xì)短的腿，渾身毛茸茸的。
學(xué)勤快不容易，學(xué)懶惰可簡(jiǎn)單，每次一放假，哪個(gè)人不是一下子就放松了，早上不用很早起來(lái)，晚上也很晚睡覺(jué)，生活一下子就沒(méi)了規(guī)律，人也變得煩躁起來(lái)。這時(shí)候，我的媽媽的聲音總會(huì)在我的耳邊著“要做一直勤勞的小蜜蜂。”
我從小生活在鄉(xiāng)下，很早就認(rèn)識(shí)了蜜蜂，但我依舊懼怕它們。每到油菜花開(kāi)的時(shí)候，媽媽總是帶我去養(yǎng)蜂的姑姑家討點(diǎn)蜂蜜回來(lái)，我一開(kāi)始對(duì)蜜蜂充滿(mǎn)了好奇心，而就是我那好奇心害了我，我記得那次我去觀察蜜蜂，蜜蜂突然飛過(guò)來(lái)蟄了我一下。但我還是充滿(mǎn)著好奇心去觀察它們，雖說(shuō)去觀察，但我對(duì)蜜蜂早就充滿(mǎn)了警戒心。經(jīng)過(guò)我一天天的觀察與一天天的尋找資料，在隨著我年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感悟到了蜜蜂精神。
根據(jù)資料來(lái)說(shuō)，一只工蜂一天要外出采蜜40多次，每次采400朵花，但采的花蜜只夠釀0.5克蜂蜜，工蜂的壽命只有五個(gè)星期左右。它出生的第一天就注定了它忙碌的一生。蜜蜂的童年時(shí)期只有十天左右，這時(shí)它的`頭部王漿腺便不斷的分泌蜂王漿，喂養(yǎng)蜂王幼蟲(chóng)。擔(dān)當(dāng)起保姆的責(zé)任。另外，還要接受外出蜂蜜采集回來(lái)的花蜜，進(jìn)行釀造，然后儲(chǔ)存在巢房里加以封蓋。20多天后，蜜蜂便進(jìn)入老年期，由內(nèi)勤轉(zhuǎn)為外勤，擔(dān)負(fù)起一生中最繁忙的采集花蜜，花粉，蜂膠等任務(wù)。
蜜蜂除了勤勞外，還有巨大的自我犧牲精神，當(dāng)蜂群受到外敵入侵時(shí)，它們就會(huì)奮起迎敵，群起而攻之，當(dāng)它準(zhǔn)備用它唯一的武器——螯針刺入敵人體內(nèi)時(shí)，它的腹部器官會(huì)連同螯針一起，斷留在敵人體內(nèi)而英勇獻(xiàn)身。
也許當(dāng)今社會(huì)上的人并不能像蜜蜂那樣坦然面對(duì)生死，困難和挫折。但是，社會(huì)上需要的是那些經(jīng)得起考驗(yàn)和磨練的人，是那些不輕言放棄的人。
高中托物言志的作文 18
真正的成長(zhǎng)，是生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。
——題記
“我們都是這個(gè)星球的孤獨(dú)產(chǎn)物”，我的手指有意無(wú)意地輕撫書(shū)上的這句話(huà)，合上書(shū)，遠(yuǎn)眺天邊飛過(guò)的大雁，思緒如潮水般一發(fā)不可收拾地涌上心頭……
“她為什么要這樣，她明明有傘為什么不載著我走，上次下雨我怕她感冒，主動(dòng)帶著她一起去食堂，她這次卻不帶著我，為什么我的滿(mǎn)腔熱情換來(lái)的總是冷眼相待！”我在大雨中如行尸走肉般走著，雨點(diǎn)狠狠砸在我的頭上、肩上，像是要砸穿我的'身軀，刺中我的心臟，心中一陣絞痛。
六點(diǎn)三十分的校園因天氣異常的朦朧，給我的心也蒙上一層烏云。我此刻是多么希望能有人撐來(lái)一把傘，可一切幻想就像泡泡，美好卻又極易破碎。大雨擊潰了我所有的堅(jiān)強(qiáng)，我痛哭著，一時(shí)間竟不知臉上流淌的是雨水還是淚水。朦朧間，竟看見(jiàn)一排大雁飛過(guò)……
“連大雁在雨天都是成群結(jié)隊(duì)，她的傘太小了，載得下別人，唯獨(dú)容不下我…”我自嘲著，仰起頭看那一排大雁，等等，那一排大雁后還有一只大雁，雨水擊打著它的翅膀，好像隨時(shí)就會(huì)從天上墜下，可那大雁好像不甘被擊敗，瘋狂地扇動(dòng)雙翅，正當(dāng)我以為大雁會(huì)融入那一群大雁中時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：那只大雁超過(guò)了那一群大雁，沖到了隊(duì)伍的最前端，它像是絲毫不打算合群，高昂著頭恣意飛翔著，這讓我不由得想起了一句話(huà)：
“強(qiáng)者從來(lái)都是孑然一身，只有弱者才抱團(tuán)取暖。”
雁群從我眼前飛走了，我的腦海里卻還是那只不屑顧影自憐，不強(qiáng)迫自己合群的大雁。
大雁，是不畏孤獨(dú)，一心想變得更好，才選擇了孤身一人。這種孤獨(dú)，不是與世隔絕，而是更好的成就自己。
孤獨(dú)，也許是世界給予我們成長(zhǎng)的禮物，孤獨(dú)的人，才不會(huì)被他人左右。人生中，并不是每時(shí)每刻都有人相伴，與其在一段忽遠(yuǎn)忽近的關(guān)系中折磨彼此，那為何不一個(gè)人孤獨(dú)地前行，這何嘗又不是一種成長(zhǎng)、一種堅(jiān)強(qiáng)呢？
我握緊了拳頭，加快了步子，走向教室……
所以，愿親愛(ài)的你，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，適應(yīng)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。
高中托物言志的作文 19
我喜歡，瀟湘館門(mén)前的“鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)”；我喜歡，“湘妃竹”上的淚跡斑斑；我喜歡，“莫嫌孤葉淡，終久不凋零”的恒久；我喜歡“任你東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定。
我喜歡竹子。
我喜歡竹，不僅因?yàn)樗拇渚G。春日融融，二月風(fēng)剪出“個(gè)個(gè)”綠生涼，三月雨潤(rùn)出竿竿青搖影。這樣溫柔的呵護(hù)，培育的不是較弱，這樣細(xì)膩的滋養(yǎng)，換來(lái)的不是如曇花般的一現(xiàn)，是堅(jiān)毅的，持久的，旺盛的生命力。和菊花一樣，不畏嚴(yán)寒；如青松般，傲霜挺立。
它和菊花又不一樣，它不是以開(kāi)花來(lái)展現(xiàn)魅力，沒(méi)有五顏六色，層層花瓣，有的只是千篇一律的直直的一竿，有的只是逼人眼球的綠，它的開(kāi)花意味著死亡的降臨。它直直的攀爬，過(guò)一段時(shí)間小結(jié)一次，默默無(wú)聞?dòng)种t遜樸素。
它和青松也不相同，它不是長(zhǎng)在松軟的泥土里，不是以針葉縮小受寒的面積，是“立根原在破巖中”的頑強(qiáng)和堅(jiān)定，是寒風(fēng)勁吹中的颯颯作響。它不一定能挺過(guò)暴風(fēng)雨，但當(dāng)綠葉紛紛吹落后，它會(huì)挺直腰桿倒下去。
我喜歡竹，是因?yàn)樗牡�，它的恬靜。林黛玉說(shuō)：“我心里想著在瀟湘館好，愛(ài)那從竹子隱者一道曲欄，覺(jué)得比別處更清幽�！边@句道出了我的心聲。有竹子的地方，總能使我聞到一股沁人心脾的涼爽的清幽氣息，總能使我感受到一種超脫世俗的幻境，總能勾起我林中閑讀的強(qiáng)烈愿望，我多想享有那份恬然的心情。許多人歌頌竹子，是歌頌它頑強(qiáng)的`生命力，極少有人想到它柔美的一面。當(dāng)你將心中的雜念全然拋諸腦后，輕輕踮起腳走進(jìn)一片竹林時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子散發(fā)出來(lái)的清幽氣息絕非其它花之可比擬。微風(fēng)吹動(dòng)竹子的響聲與腳踩在落葉上的聲音唱和著，是自然最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
可是在充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的城市里，或許有許多人房前屋后種著各色鮮艷奪目甚至名貴的花草，卻很少見(jiàn)有人間門(mén)前立著一叢翠竹。所以，或許我能在竹林中悠閑讀書(shū)漫步的愿望不太容易實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)竹的高尚與淡泊。我愛(ài)竹子，愛(ài)它帶給我的寧?kù)o與深遠(yuǎn)的心境。
高中托物言志的作文 20
凝視那一片胡楊，無(wú)論是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹，還是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅。水陸草木，可愛(ài)者甚蕃。當(dāng)我凝視那一片胡楊時(shí)，心中蕩漾出層層感動(dòng)。
初見(jiàn)胡楊，是在那年的西北之旅。驅(qū)車(chē)在蒼茫大漠，名滿(mǎn)天下的仙人掌遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。撞入眼簾的反倒是一些低矮欹斜之木，我下車(chē)端詳一番，只見(jiàn)樹(shù)皮顏色灰暗，仿佛沒(méi)有了生命跡象，光禿禿的樹(shù)枝顫顫巍巍地伸至空中。枝頭卻鮮有綠葉，手撫其上，樹(shù)皮溝壑縱橫，猶如遲暮老人滿(mǎn)是皺紋的臉。搜索過(guò)后，我才知這是西北獨(dú)有的樹(shù)種胡楊。旅行前我就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)胡楊如同茅盾先生筆下的白楊般高大偉岸，力爭(zhēng)上游，如此看來(lái)胡楊遠(yuǎn)沒(méi)有那么可愛(ài)。
繞過(guò)外層的胡楊，我發(fā)現(xiàn)了更多傾倒之物嶙峋如風(fēng)化怪石，令我驚異的是，這些都是死去的胡楊。只見(jiàn)胡楊枝干一端深埋于黃沙之中。另一端又破土而出。枝條仍竭力伸向天空，不肯就此湮滅。仿佛遠(yuǎn)古巨龍的殘骸，依稀可見(jiàn)他翱翔藍(lán)天的身姿。俯身察看，發(fā)現(xiàn)胡楊的根盤(pán)虬臥龍，深植于這貧瘠的沙土，始終挺立于渺遠(yuǎn)大漠。我不禁為之動(dòng)容，在蒼茫大漠中與一片胡楊不期而遇，體會(huì)它們的艱辛，感受它們的堅(jiān)韌，它們用身驅(qū)搏擊著風(fēng)沙，根系深植，不屈挺立，建成一道抗風(fēng)防線(xiàn)，它們用自身的堅(jiān)挺表達(dá)著對(duì)這片生命禁區(qū)的藐視。
我想起在上個(gè)世紀(jì)六七十年代的`西北大漠，科研工作者克服艱險(xiǎn)，潛心研究，終于研制出原子彈和氫彈，為我國(guó)國(guó)防筑成牢固長(zhǎng)城的事。我們面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和壓力。又為何不化前行的阻力為成長(zhǎng)的滋養(yǎng)，深深扎根傲然挺立，做內(nèi)心強(qiáng)大的人呢？
凝視著那一片胡楊，我思緒良多。溫婉濕潤(rùn)的江南只適合楊柳，只有風(fēng)沙呼嘯的沙漠才是胡楊的主場(chǎng)。
“參天何須膏腴地，黃沙碎石亦青山�！焙鷹睿闶菢�(shù)中英豪，生命的驕子。
高中托物言志的作文 21
周敦頤曾動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！钡鸹ň奂怂鼈兯械拇蟪桑腔ㄖ械目�。
我是桂林人，自然每每到了秋季，我都能看見(jiàn)那金燦燦的桂花，聽(tīng)到那桂花的絮語(yǔ)，聞到那淡淡的花香。難道這不是一種享受嗎？伴著秋雨，它在雨中盡情開(kāi)放，猶如秋姑娘手中的針線(xiàn)，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)地繡出了那小而有致的桂花。在這幅畫(huà)卷中，金燦燦的桂花雖多，但不刺眼，雖小但很大氣。
我家門(mén)前也有幾株桂花樹(shù)。我每放學(xué)回來(lái)都要在樹(shù)下“裝模作樣”地聞一會(huì)兒桂花香才肯走。秋季，樹(shù)上成千成百的桂花，風(fēng)兒吹過(guò)，下起了桂花雨，金燦燦的。小時(shí)候，外婆會(huì)到院里撿些桂花，再自己加工一下，放在冰箱里儲(chǔ)存。于是，在沒(méi)有桂花飄香的季節(jié)里，我也能吃到那沾滿(mǎn)桂香的桂花糕，湯圓炸餅和西米露……
一次，在外婆采桂花時(shí)，我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊欢涔鸹ǎ彳浀墓鸹ū晃疑砸荒缶妥兂闪撕脦装�。金黃色的`桂花每朵大約有四片花瓣一枝一枝在樹(shù)上開(kāi)著。數(shù)十枝花聚成一簇，成千上萬(wàn)簇花掛滿(mǎn)一樹(shù)。盛開(kāi)之時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)披滿(mǎn)金紗，那米粒般大小的桂花讓人見(jiàn)了就想深呼吸。
桂花小而黃，美而香，雖然沒(méi)有牡丹的艷麗和張揚(yáng)。但在美好的夜晚，它驅(qū)趕走了夏日的悶熱，把一絲絲清涼的幽香送進(jìn)人類(lèi)的嘴里。伴人類(lèi)進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……
秋季，桂最美，正如呂聲之所說(shuō)：“獨(dú)占三秋壓眾芳，問(wèn)夸橘綠與橙黃。”果真如此。有時(shí)，我就贊嘆，不知是上天賜給了秋什么樣的神力把桂林的桂花裝點(diǎn)得如此如詩(shī)如畫(huà)！
桂林，桂林，桂花成林。桂花是一首詩(shī)；桂花是秋的絕世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地間最動(dòng)聽(tīng)的一首樂(lè)章；桂花是一位漂亮天使的化身。
此時(shí)，窗外又下起了桂花雨，我不禁打開(kāi)了窗子，一絲絲淡淡的桂香飄了進(jìn)來(lái)，很美，很甜。
高中托物言志的作文 22
清晨，天色蒙蒙亮，初升的太陽(yáng)散發(fā)出并不刺眼的光芒。這時(shí)街道上已擠滿(mǎn)了人群，他們行色匆匆，沒(méi)有絲毫的停留。我也是其中一員，忽然一抹翠綠乍現(xiàn)，瞬時(shí)吸引了我的注意，那鮮活玉翠的顏色和綠意盎然的姿態(tài)留住了我倉(cāng)促的腳步。
那是一片我從未留意過(guò)的爬山虎。它從高高的城墻上偷偷地探出了頭，悄無(wú)聲息地蔓延著，攀爬著，深深淺淺的'綠，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，一片欣欣向榮之姿，沒(méi)有人知道它來(lái)自哪里，也沒(méi)有人知道它將要飄蕩到何處。
我情不自禁地走近，只見(jiàn)它們緊緊的簇?fù)碓谝黄�，互相推著擠著，好不活潑熱鬧。一片碧綠之中，仔細(xì)觀察偶爾還會(huì)冒出幾朵粉嫩的牽�；ǎ瑴\淺淡淡的著色，為這片綠的海洋注入了不一樣的生機(jī)和活力。晨曦的陽(yáng)光傾灑在那一片碧綠上，柔和的光圈暈染著青色的莖，深綠色的血液奔騰在纖細(xì)的葉脈中，似乎在流動(dòng)著，花葉伴隨著微風(fēng)輕輕顫栗著，好似在與陽(yáng)光互相挑逗。無(wú)論來(lái)往的行人是否為它們駐足停留，它們都在盡情的生長(zhǎng)著，嬉戲著，熱鬧著。
爬山虎沒(méi)有山岳的高聳入云，沒(méi)有青草的柔和平靜，沒(méi)有桃花的灼灼其華，盡管它生的平凡，多數(shù)發(fā)根在陰暗的角落里，但是它們從未失去生長(zhǎng)的勇氣，利用身邊一切條件，依附攀爬，努力生長(zhǎng)，不斷攀登，在平凡的世界里綻放生命的姿彩，這是何等的勇氣，何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的不屈，何等的向上。
爬山虎，一直在展示著自己的生機(jī)活力，它沒(méi)有鮮艷的顏色，沒(méi)有粗壯的枝干，也沒(méi)有驚人的美麗，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的偉丈夫，是生機(jī)活力的代名詞。
當(dāng)您走在街路上，請(qǐng)您放慢腳步，稍稍看一看，那依附在城墻、房屋、大樹(shù)上一團(tuán)團(tuán)翠綠的顏色，你也許就會(huì)懂得什么叫生命的風(fēng)采。這就是生命的魅力所在，無(wú)論你多么的平凡，只要你堅(jiān)持不懈，勇敢不屈，你就會(huì)綻放出屬于你自己的獨(dú)一無(wú)二的生命的姿態(tài)！
高中托物言志的作文 23
金色的黎明尾隨著子夜的腳步從容地到來(lái)了，一抹柔美的流光灑到了碧綠的葉片上。微熹很快變?yōu)榱顺筷亍Ｂ�，從葉片里的葉脈，到上上下下的整個(gè)植株，都隨著溫暖的晨光蘇醒過(guò)來(lái)。
這是一株擺放在書(shū)房一隅的綠蘿，碧綠清脆，枝繁葉茂。盛放它的瓷盆上緊湊地蓋滿(mǎn)了心形的葉片。它們與和煦的陽(yáng)光交相輝映，透射出道道青綠色的光；密密匝匝的綠葉外銜接著幾條修長(zhǎng)的藤蔓，安然地沿著桌沿下垂，好似綠色的汩汩泉水，讓原本中規(guī)中矩的書(shū)房平添了幾分綠意。而那藤蔓上的'幾片寥若晨星的葉子，也好像通體碧綠的小舟，張滿(mǎn)了帆，在這生意盎然的河流上航行。
但這幅良辰美景，也是一個(gè)頑強(qiáng)生命用血和淚換來(lái)的。
還記得它剛來(lái)到這里時(shí)的模樣。那時(shí)，它還只是一棵瘦小的綠色植物，沒(méi)有緊湊而碧綠的葉片，也沒(méi)有蒼翠欲滴的細(xì)蔓。整天病懨懨地躲在角落里，若不細(xì)看，和花園中的野草也并無(wú)二致。
有一次，我隨家人出門(mén)遠(yuǎn)行，臨行時(shí)竟忘記了給它澆水。當(dāng)我回來(lái)再次看到它的時(shí)候，它的樣子簡(jiǎn)直令人不忍直視：葉子因?yàn)槿彼兊每蔹S干癟，莖也像缺水的人一樣傴著身子。就連盆底的泥土都因?yàn)樗至魇Ф椓�。�?dāng)時(shí)，我就認(rèn)為它躲不過(guò)這一劫了。于是，除了給它澆了一點(diǎn)水，就沒(méi)有給它更多的關(guān)愛(ài)。心中頓時(shí)充滿(mǎn)了愧疚和惋惜。
但數(shù)日之后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了奇跡：原本已經(jīng)毫無(wú)生氣的植株又活了過(guò)來(lái)�？蔹S的莖和葉又重獲新生。碧綠的葉在午后的斜陽(yáng)下微微頷首，好像亭亭玉立的少女一般溫柔、寧?kù)o、美麗。這是生命的奇跡，是最美麗的風(fēng)景。綠蘿用它頑強(qiáng)的生命和不屈不撓的毅力戰(zhàn)勝了死亡的威脅！
一株綠蘿雖然看起來(lái)微不足道，但在困境之中，它沒(méi)有退縮，而是抓住每一絲希望無(wú)畏生長(zhǎng)；在危難面前，它不露畏懼，而是堅(jiān)守內(nèi)心的希望披荊斬棘。想想成長(zhǎng)中的我們，在成功與失敗的天平上，也許堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是令天平滑向成功的最關(guān)鍵的砝碼。
綠蘿，看著你那么自豪得熠熠生輝，我必須為你點(diǎn)贊！
高中托物言志的作文 24
我們也許像普通的小草一樣，一直在等待著它們發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!雖然我們?cè)诎l(fā)芽前是一個(gè)小丑，但我們也悄悄地試著不表現(xiàn)出任何悲傷，所以我們終于在等待中長(zhǎng)大了。
如果有人偶爾問(wèn)你:“草是什么?”我想你會(huì)無(wú)聊一會(huì)兒，然后用急躁的語(yǔ)氣回答:“草就是草!”這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊睦斫庥袝r(shí)是錯(cuò)誤的。的確，那些生長(zhǎng)在地上的謙卑的人只剩下一些雜草。它被簡(jiǎn)單地稱(chēng)為“草”。但是我們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果我們和小草比生長(zhǎng)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的懦弱呢?至少小草是自己生長(zhǎng)的，它可以理當(dāng)嘲笑我們這些被別人養(yǎng)的“盆花”!
在植物中，草被稱(chēng)為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，路邊的樹(shù)都被吹散了，但是草不會(huì)因?yàn)橄掠甓鴱澫�。雨水只能幫助它洗去脖子上的灰塵。風(fēng)不能使它彎曲。暴風(fēng)雨過(guò)后，它仍然出現(xiàn)。“精神”。所以我尊重草的頑強(qiáng)精神，我想要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱，無(wú)論我做什么，都要成為一個(gè)真正的男人。
我曾經(jīng)想象過(guò)小草前世的生活，它會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的`大力神嗎?小草很難生長(zhǎng)，很難沖破堅(jiān)硬的土壤，但是我們是多么容易從母親的肚子里誕生啊!我們錯(cuò)了。還記得我們剛開(kāi)始的時(shí)候嗎?什么?你小時(shí)候是怎么踐踏草地的?還記得我們是多么容易地把草從土里拔出來(lái)的嗎?還記得我們生活中的荊棘嗎?他們都是如此簡(jiǎn)單，低估別人或任何事，最后是我們應(yīng)該哀嘆……望著柔弱的小草，不知不覺(jué)地親近起來(lái)，對(duì)躺在地上的小草笑得萬(wàn)分抱歉，很‘無(wú)所謂’地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，小草，它是什么?其實(shí)我們根本不知道什么，我覺(jué)得草就是草，卑微的草!但是你能想象我們?cè)诓莸厍笆嵌嗝吹拇嗳鯁?
我們可以像草一樣，靜靜地祈禱我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)大之前經(jīng)常被稱(chēng)為“孩子”，但我們只是忽視了他們。我們也應(yīng)該相信，有一天，我們會(huì)是一棵發(fā)芽的小草，不再是一個(gè)被別人鄙視的小丑，期待著這一天，希望早點(diǎn)到來(lái)。
高中托物言志的作文 25
它只是一片平凡的樹(shù)葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來(lái)，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來(lái)生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬(wàn)千紅葉中，甘愿做拍照的背景。
它從來(lái)沒(méi)有不喜歡自己，也不曾因?yàn)樽约旱拿煨『偷臀⒍械阶员�。恰恰相反，它熱�?ài)著自己所扮演的角色——一片楓葉。
它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒(méi)有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺(tái)上盡情表演，盡管沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有叫好。它珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)——初生時(shí)散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿(mǎn)落葉的林間小道，傾聽(tīng)踩在樹(shù)葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹(shù)葉上輕輕撫摸，細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹(shù)葉在世間有千千萬(wàn)萬(wàn)，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會(huì)涌起一陣難以言狀的激動(dòng)，像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。
是啊，就是這樣一片樹(shù)葉。它的一生與很多人都沒(méi)有關(guān)系，獨(dú)自生長(zhǎng)在某個(gè)不為人知的地方，自生自滅，甚至無(wú)人知曉它們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，可它們就是這樣存在著，自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因?yàn)槲也](méi)有這樣的心境——一生都與世俗無(wú)關(guān)，名利和聲望與自己毫無(wú)干系，也沒(méi)有那為追求名利而不斷膨脹的.欲望。
在這個(gè)世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問(wèn)，誰(shuí)能像一片樹(shù)葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個(gè)世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個(gè)人都耀眼奪目，那當(dāng)明星還有什么意義？
總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛(ài)的紅花，而去充當(dāng)綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹(shù)葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹(shù)葉，被它們深深感動(dòng)著。
樹(shù)葉，平凡的一生，不簡(jiǎn)單的一生。
高中托物言志的作文 26
即使微小，也要盡力；即使短暫，也要綻放。
——前言
我相信，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)信念，因?yàn)槿诵枰拍畹闹С�。如果沒(méi)有了信念，就相當(dāng)于沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，只可能如一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂撞，又或者像個(gè)懦夫一般不再向前，半途而廢。
往往有這樣一些人，他們可以?xún)H憑腦海中一閃而過(guò)的念頭執(zhí)著向前，甚至舍己為人。當(dāng)然也有一些人，就算他的心中早已計(jì)劃好了一切，規(guī)劃好了所有，可仍然不敢邁出第一步，不敢像前者一般勇敢而執(zhí)著地去追求。
杭州的“最美司機(jī)”吳斌就是前者的代表。那天，當(dāng)他駕駛的.大巴車(chē)行駛至錫宜高速陽(yáng)山路段時(shí)，一塊從天而降的大鐵片突然擊中了車(chē)子的擋風(fēng)玻璃。他沒(méi)有慌亂，而是忍著手臂與腹部傳來(lái)的劇烈疼痛，握緊方向盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)地將車(chē)停好，十分冷靜地對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)大家趕緊下車(chē)，注意安全�！背丝蛡冇兄刃虻嘏抨�(duì)下車(chē)了，并無(wú)一人受傷，而他卻因傷勢(shì)過(guò)重去世了。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他第一個(gè)想到的不是自己，而是那些素不相識(shí)的陌生人，這種精神是多么可貴。往日的他，如同一朵緊裹的花蕾，毫不起眼，但當(dāng)他像曇花一樣瞬間怒放的時(shí)候，卻驚艷了世人，人們永遠(yuǎn)銘記著他那美好的品質(zhì)。
而懦弱的后者，這世間太多太多，我只想說(shuō)：你們?yōu)槭裁床蝗W(xué)一學(xué)曇花？他們醞釀了那么久，卻只為夜晚粲然一現(xiàn)，就算只有一瞬間的美麗與一剎那的芬芳，可它們依然不會(huì)放棄，依然堅(jiān)持用全部的精力來(lái)準(zhǔn)備，將自己最美，最耀眼一面展現(xiàn)出來(lái)。而你們呢？明明自己心中有了一個(gè)想去努力的目標(biāo)，卻仍然遲遲不敢用行動(dòng)去證明，你們的行動(dòng)永遠(yuǎn)只停留在想象中。
勇敢去嘗試吧，人們！像曇花一樣綻放自己的美麗吧！
嘗試了，不留遺憾！
失敗了，那又如何？
起碼，你曾經(jīng)盛放。
高中托物言志的作文 27
零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記
我忘不了那個(gè)晚上的梅。
那是個(gè)潑水成冰的寒冬，我們走在路上，看異域的雪悠悠然落在枝頭上。“聽(tīng)說(shuō)前面有梅花，我們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣”。媽媽提議說(shuō)。應(yīng)該只剩枝干了吧？在這寒風(fēng)凜冽的異域，還有什么植物敢于迎寒而生呢？我望著樹(shù)干上厚厚的冰晶，心里暗暗地說(shuō)。
接近目的地，我隱約看到前方模糊的一點(diǎn)點(diǎn)紅，這是幻覺(jué)嗎？我再走近了一些，此時(shí)我才真正的體會(huì)到“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度，它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，開(kāi)出淡紅的骨朵兒，雖然它只有指甲蓋的大小，花蕊還只是淡淡的紅色，但它照樣開(kāi)得肆意，開(kāi)得張揚(yáng)，它全身覆蓋著一層冰晶，像一個(gè)極致的水晶。枝干隨意地張開(kāi)，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花骨朵，透出一點(diǎn)紅，由深到淺，散發(fā)出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉長(zhǎng)的影子里，格外孤傲。蕭蕭的寒風(fēng)無(wú)情地打在它身上，它以最高傲而又堅(jiān)強(qiáng)的`姿態(tài)去迎接風(fēng)雪的洗禮。漆黑的夜，輕柔剔透的雪花，淡紅的梅迎著風(fēng)雪傲然挺立，這一切仿佛是一幅國(guó)畫(huà)，但又帶著無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)的美，即使在畫(huà)家的畫(huà)布上，也無(wú)法淋漓盡致地展現(xiàn)出這種美。此時(shí)此刻只能意會(huì)而不能言傳。
我被這種畫(huà)面震感了，我看著那傲然面對(duì)風(fēng)雪的梅，想到了自己，常為一些挫折就有些消極，關(guān)于人生的困惑一縈繞于心頭。我為何不能像梅一樣，傲然面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？人生本不應(yīng)該像梅一樣嗎？
爸爸拍了拍我肩膀，說(shuō)：“你看，這梅不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅正是有這樣的品質(zhì)，它才能成為蕭條冬日中的一點(diǎn)紅，人又何嘗不是這樣呢？”
阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花，看見(jiàn)“樹(shù)披盛妝繁花滿(mǎn)枝、看櫻花似雪滿(mǎn)枝頭”，來(lái)定未來(lái)五十年的信念，我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花，我就“看梅花似為迎風(fēng)雪”來(lái)定未來(lái)的信念——迎難直上，傲然面對(duì)人生中風(fēng)雨的洗禮。
高中托物言志的作文 28
春去秋來(lái)，年復(fù)一年，樓下墻角的蒲公英再次盛開(kāi)，一瓣瓣金黃的花瓣在陽(yáng)光的照耀下嬌艷欲滴，一朵朵黃花小巧可愛(ài)，一片片綠葉郁郁蔥蔥……如此生機(jī)勃勃之態(tài)，讓人很難聯(lián)想到它的生長(zhǎng)環(huán)境。
它生在墻角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……
此花生之不易，長(zhǎng)亦不易。
我不知它是如何沖破堅(jiān)厚的柏油生長(zhǎng)發(fā)芽的，初次見(jiàn)到它時(shí)，破敗、慘淡，沒(méi)有一絲生機(jī)。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥郁的葉片，失去了挺拔莖桿的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息�？粗鴿M(mǎn)地狼藉，我對(duì)這株蒲公英的遭遇滿(mǎn)懷同情。
本以為那花活不長(zhǎng)久，卻沒(méi)想到次年我竟與它再次重逢！
墻角，兩三只白色的小絨球與黑色的柏油馬路、灰色的墻面形成對(duì)比。走近一看，曾經(jīng)破敗不堪的蒲公英竟奇跡般地“復(fù)活”了。白色的小絨球隨著風(fēng)輕輕地?fù)u晃著腦袋，一根根蔥綠的莖桿格外挺拔，富有生機(jī)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，絨球化成一把把小傘乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，然后莖桿變得光禿禿的。但你不必為此感到傷心，你看，那一把把小傘帶著生機(jī)，帶著希望，正在為蒲公英開(kāi)枝散葉傳播后代呢。
那一把把隨風(fēng)飛行的.小傘，雖沒(méi)有牡丹艷麗，沒(méi)有玫瑰浪漫，也沒(méi)有桂花散發(fā)幽香，但它堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，堅(jiān)定。難道你認(rèn)為它只是蒲公英的一部分？難道你沒(méi)曾想過(guò)它在為蒲公英的延續(xù)，盡自己的一份力？難道它堅(jiān)強(qiáng)的生命力沒(méi)能讓你聯(lián)想到那些將要消失，卻又苦苦堅(jiān)守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的想一想，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅(jiān)持，用愛(ài)心去傳授，用熱忱去捍衛(wèi)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承人嗎？
民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅(jiān)守著自己的初心，用各種方式，將中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，將中國(guó)文化的種子散播到四面八方。
我贊美蒲公英！
高中托物言志的作文 29
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”
——青花瓷。
伴著委婉的中國(guó)風(fēng)曲調(diào)，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。
指尖輕輕劃過(guò)桌上的青花瓷，那釉色卻如絲如雨般流進(jìn)我的心中。素白玉胚素面無(wú)華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側(cè)鋒勾勒的玄青色牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。人間四月籠煙雨，江南清明多惆悵。裊裊煙，蒙蒙雨，朦朧而婉約的美，千里江風(fēng)，絲絲醉人面，這美隨著江風(fēng)飄去，去到了那我去不了的地方。細(xì)雨飄霏清風(fēng)搖。是誰(shuí)在窯燒邊經(jīng)千年的等待？
幽幽魂歸，翻轉(zhuǎn)這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統(tǒng)的仕女圖。天然瑰麗，楚楚動(dòng)人，在微風(fēng)中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的`古隸書(shū)，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍(lán)的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒(méi)有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧?kù)o致遠(yuǎn)；沒(méi)有棱角分明的莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚(yáng)。
青花，在歲月中，走過(guò)唐宋的詩(shī)風(fēng)詞韻，在風(fēng)塵里，攜來(lái)元明的底蘊(yùn)高雅，隨著一曲悠揚(yáng)的古調(diào)，在瓶底上落筆的，款款深情中，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發(fā)七彩的情愫，沿著江南的風(fēng)情，伴著如詩(shī)的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。在猶如潑墨的山水里，在儂情的前世今生里，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，聽(tīng)青花吟唱，那江南時(shí)庭院記憶的淺淡。而你的絕代風(fēng)姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。
“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”
高中托物言志的作文 30
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
從古至今，有許多像周敦頤那樣的人，清高自傲，不受他人影響；但也有許多貪圖榮華富貴的人，容易被表象所迷惑，最終庸庸碌碌過(guò)完一輩子。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，讓我至今難忘！
我是一個(gè)極愛(ài)面子的人，我不想別人嘲笑我，說(shuō)我無(wú)能，如果這樣的話(huà)，我就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣的想法：是不是我的方法不正確呢？是不是要改變一下呢？很多人就是因?yàn)檫@樣又重新選了一條別人推薦的絕路。所以我并沒(méi)有被迷惑，我所在的班級(jí)不正是這樣嗎？各科老師都說(shuō)我們這個(gè)班班風(fēng)不正，常常把老師氣得欲哭無(wú)淚。我也如此，我都覺(jué)得羞愧。那一天，我回到家，眼里含著未流下的眼淚向爸爸訴說(shuō)，但爸爸回復(fù)的卻是一句句的嘆息。我害怕，我遲早有一天被這樣的不正之氣所迷惑；我怕我會(huì)陷進(jìn)去，永遠(yuǎn)找不到出口；我怕我的成績(jī)會(huì)下降，讓所有人失望。我害怕的東西太多，帶給我的恐懼太多。于是我便問(wèn)爸爸：“我該怎么辦？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“自己規(guī)劃的路，就自己去做，不要在意別人說(shuō)什么，只要是沒(méi)有辦法解決的事就努力去適應(yīng)，做一株蓮花有什么不好？
我想了想，我的前途為什么掌握在別人手里，走自己的路又有什么不好。在通往未來(lái)的路上難免有坎坷與迷惑艱辛，只要不受別人的'影響，什么樣的挫折都不算什么。
從古人來(lái)看，厭棄那些貪圖富貴的人，卻不被影響的是蓮花；從現(xiàn)在來(lái)看，不受那些所謂的壞人的迷惑，是蓮花。蓮花清高，孤傲，這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？就以現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，多少優(yōu)秀的學(xué)生由于環(huán)境的問(wèn)題而被影響，讓這些人遺憾一生。如果我們要成為一個(gè)有所作為的人，現(xiàn)在通往未來(lái)的道路上只會(huì)有坎坷和煩惱，但是我們只要努力去克服這些困難，就會(huì)有無(wú)數(shù)的美好在勝利的巔峰等著你。
我的我未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主，讓我們一起做一株出淤泥而不染的蓮花吧！
高中托物言志的作文 31
西域，那曾經(jīng)騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓……千年，只剩下三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支如泣如訴的羌笛……當(dāng)然，還剩下胡楊。因?yàn)樗且皇澜^景，一名戰(zhàn)士，一種精神，我為它而點(diǎn)贊。
因?yàn)槭且皇澜^景，我為它而點(diǎn)贊。秋天，是它最耀眼的時(shí)節(jié)。十月的金秋，它的金黃震顫了游客的眼，一瞬間，一剎那，光的影，葉的景，水的綠，樹(shù)的形，它在陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉以湛藍(lán)天空為背景于風(fēng)中婆娑起舞，或如犀牛望月，或如孔雀曼舞，或如麒麟抱笙。神奇的光影倒鏡，足以令任何語(yǔ)言文字顯得蒼白無(wú)力；也有無(wú)數(shù)的人選擇與它一道風(fēng)餐露宿，看夕陽(yáng)西下，聽(tīng)黑河追訴，觀大漠日出，沐暖陽(yáng)東曬。
因?yàn)槭且幻麘?zhàn)士，我為它而點(diǎn)贊。它守護(hù)在祖國(guó)西北角，綠了一片又一片，用生命見(jiàn)證綠洲的奇跡，用歲月刻寫(xiě)千年的神話(huà)。它從春到冬，從冬到春，它用年輪一遍一遍粉刷時(shí)代的蒼桑與它對(duì)綠洲無(wú)限的'眷戀。無(wú)論狂風(fēng)肆虐無(wú)論飛沙走石，它把自己的使命銘記在蒼穹之間，雖九死而不悔。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸騰的熱血，就能化出清白的正氣，就能讓這批戰(zhàn)士前赴后繼地奔向前方。
因?yàn)槭且环N精神，我為它而點(diǎn)贊。走近它，認(rèn)知它，讀懂它，它們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x，它們?yōu)槔砟疃犊退馈ｋm斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨；雖痕傷累累，仍顯現(xiàn)著那腔硬朗朗的本色。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。它在等，等拯救它生命火種的行動(dòng)，它在等，等挽救綠洲的舉措，它在等，等綠滿(mǎn)沙丘情譽(yù)乾坤。
一世絕景，一名戰(zhàn)士，一種精神，一千年不死，一千年不倒，一千年不朽——胡楊，我為你點(diǎn)贊！
高中托物言志的作文 32
月季又叫月月紅。她是常州市的“市花”。在常州市無(wú)論是街道、工廠、學(xué)校，或是居家庭院，到處都可以看到她那漂亮的倩影。斑斕紛呈的月季花四季常開(kāi)，因而博取了人類(lèi)對(duì)她的青睞。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉如同一彎細(xì)微的月牙兒。水靈靈的小葉片透著嫩紅，淺淺的紅暈向葉片的四周滲開(kāi)去。一株月季上均勻地長(zhǎng)著三至五片嫩葉，就像一幅水墨畫(huà)，顯得那樣毫不矯飾，那樣素凈淡雅。經(jīng)過(guò)一二個(gè)星期后，嫩葉長(zhǎng)大了。由月芽?jī)鹤兂陕研�，由卵形變成了像手掌一樣大的老葉片，這時(shí)候它的顏色也由淡紅、淺紅變成了紫紅和綠色了，并且莖葉間不斷長(zhǎng)出新的嫩葉來(lái)。一簇簇一叢叢團(tuán)聚在一起，撐開(kāi)了綠色的生命之傘。
月季花的莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，細(xì)嫩而柔軟。等過(guò)一段時(shí)間，莖開(kāi)始粗壯了，細(xì)細(xì)看去，就可以看到每株莖桿上長(zhǎng)著一些刺，隨著月季的.生長(zhǎng)，這些小刺由嫩紅變成淺綠、深綠、灰褐色，刺便越來(lái)越硬，不小心扎在手上還真感到疼痛呢！
每年四五月間，月季花便進(jìn)入鼎盛時(shí)期，都競(jìng)相開(kāi)放。每一朵月季花，都有七八層花瓣緊緊地裹著花蕊，花蕊有桔黃色的、粉紅色的、白色的……含苞未放時(shí)，花瓣緊緊地相互擁抱著；含笑怒放時(shí)，花瓣兒則慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，在郁郁蔥蔥的綠葉間嬌羞地露出臉龐來(lái)，在百花叢中亭亭玉立。早晨，晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，月季花就像是一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的漂亮的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。一陣陣的清香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心肺，蜜蜂和蝴蝶紛紛飛來(lái)，歡快地采蜜和傳播著花粉。月季花的花期很長(zhǎng)，除寒冬外，幾乎每月都要開(kāi)花，故有“百花仙子”之稱(chēng)，難怪人類(lèi)給它起了個(gè)“月月紅”的芳名。
我愛(ài)月季花，是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了勤勞的家鄉(xiāng)人民的生活；我愛(ài)月季花，更因?yàn)樗裏o(wú)私地把令人心醉的芬芳奉獻(xiàn)給每一個(gè)熱愛(ài)生活和大自然的人類(lèi)！
高中托物言志的作文 33
我不由地停住了腳步。
墻角邊，現(xiàn)著一圈紅暈——那樣地燦爛，那樣地惹人注目。走近，才發(fā)現(xiàn)是幾株玫瑰。大多還是含苞待放呢。一層層花瓣簇?fù)碇�，像極了一個(gè)甜美的酒窩，酒窩里盛滿(mǎn)了甜美的酒，這酒兒，還泛著悸動(dòng)的水紋呢。這柔媚的笑靨，讓我頓生愛(ài)憐。我伸出了手，意欲摘下一朵。
“��！”我叫出了聲。刺！慚愧！若不是這尖刺阻止了我，我大概已經(jīng)褻瀆了花兒圣潔的靈魂了罷。想到此處，悔意使我漲紅了臉。我暗暗想，此刻，我的臉蛋兒，該是與指上汩汩流出的鮮血，或是這玫瑰，是一樣的顏色了吧！隨即疑云頓起——這嬌滴滴、柔弱弱的花朵兒，怎地如此厲害？
我探下身，細(xì)細(xì)地觀察。那刺兒生得極隱蔽，藏匿于常人所難見(jiàn)之處。刺身細(xì)細(xì)的，小小的，卻是密密的，教伸來(lái)采摘的手指無(wú)處可逃。我終于恍悟——玫瑰，在大多數(shù)時(shí)光里，總是以嬌美示人，而一旦遇上意圖傷害自己的人，她便毫不留情地使出殺手锏，以冷峻示人，給無(wú)禮之人當(dāng)頭棒喝。
忽然記起前些年庭院前的小小花叢。這里群芳薈萃，各異的花兒都爭(zhēng)著在此一展風(fēng)采。因此，每個(gè)季節(jié)的花叢都有著屬于自己的精彩。然而，總有一群無(wú)知幼童愛(ài)采花，可愛(ài)的花兒自然也無(wú)力與之抗衡，只得哭泣著與生她養(yǎng)她的的根莖作別。佇立窗前的我，望著這眼前殘酷的一切，心痛不已，只想對(duì)花兒說(shuō)：“你越美好，便越會(huì)招來(lái)那無(wú)情的手指，把你折斷，使你死滅！因?yàn)�，你缺乏著保衛(wèi)自己的.能力！”
而今，我終于覓著了懂得自衛(wèi)的花兒——玫瑰的智慧，不僅在于她有色有香，而且也在于她有刺！刺與美的聯(lián)合，才會(huì)使玫瑰安全，永遠(yuǎn)，繁榮！一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)文化，不亦如此？任何的美好，都不能缺少了自衛(wèi)的“刺”！
在玫瑰那多情的美，與無(wú)情的刺里，我不覺(jué)得加快了腳步，更是堅(jiān)定了腳步。
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