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關(guān)于安全逃生作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的安全逃生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全逃生作文 篇1
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來似的�！拔宋恕钡木瘓�(bào)聲回響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細(xì)向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺，只見老師指著一個(gè)酷似鐘表的東西對我們說：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用。”接著，老師又指著壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來的……”老師詳細(xì)地向我們解說。當(dāng)我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長竹竿把火點(diǎn)燃了，大火轟然燃?xì)�，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險(xiǎn)栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對準(zhǔn)了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的`霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
這次安全演練不僅增強(qiáng)了我們對滅火器的了解，也增強(qiáng)了我們的安全意識。
安全逃生作文 篇2
我叫多功能逃生錘，別看我個(gè)頭小，在消防安全中我這小個(gè)頭作用可不小。我在各類汽車中安家，公交車上有我，長途大巴上有我，私家小轎車上也有我。
小朋友不知道我該怎么用吧？不用害羞，很多大人都不知道我是怎么使用的，有的甚至用來敲核桃，真是對我的侮辱��！下面就由我親自介紹一下我的使用方法吧！
我們一般被放在窗框上，你輕輕向上提起就可以取下我們，然后四指并攏用力握住錘柄，手可別抖哦。如果遇到特殊情況，安全帶卡住打不開了，用我們多功能逃生錘里的應(yīng)急斷繩刀就可以輕松割斷安全帶。
用逃生錘敲擊玻璃，這可是逃生的關(guān)鍵，可不能隨便亂敲一氣，要找準(zhǔn)位置，在玻璃的四個(gè)角，大約離玻璃框5厘米處敲擊，敲擊時(shí)用力要均勻，敲破一處再敲另一處，直到整塊玻璃裂了，用腳踢出個(gè)洞逃生。
為什么叫我多功能錘呢？因?yàn)槲也粌H可以作為逃生工具，如果遇到天黑，還可以用我身上的應(yīng)急爆閃燈和手電，給救援人員提供信號，這樣消防人員很快就可以找到等待救援的`人了。
聽了我的介紹，大家知道我的厲害了吧！不信，事實(shí)勝于雄辯，讓我們用事實(shí)來說話吧！
江南水鄉(xiāng)嘉興河道眾多，所以常常有車子墜河的事件發(fā)生，前幾年龍翔街道就發(fā)生過幾起，可惜事故當(dāng)事者都沒能幸免于難，因?yàn)閴嫼雍篑{駛員沒有自救，車門打不開只能眼睜睜看著車子沉入水底。
劉祿是嘉興的一名上班族，她在115路公交車上的經(jīng)歷，我聽了也是心有余悸。115路公交車發(fā)生事故后沖入河道，河水很快進(jìn)入了車廂，劉祿離車門比較近，水一下子就沒到了她脖子附近，死神馬上要降臨了。在這危急時(shí)刻，坐在她邊上的一位男乘客，沉著冷靜地找到公交車上的逃生錘，用力朝易碎區(qū)砸去，玻璃應(yīng)聲碎裂，男乘客帶頭爬了出去，其他乘客們也跟著爬了出去。此時(shí)，路過的行人和值勤的保安連忙組織營救，把他們從河里拉了上來，劉祿幸運(yùn)地躲過一劫。關(guān)鍵時(shí)刻，是我們逃生錘救了車上乘客的命。
小朋友，你家車上有逃生錘嗎？如果沒有趕快和爸爸媽媽說，把我放進(jìn)你家的車車?yán)�，記�。盒⌒√由N，給您大安全！
安全逃生作文 篇3
早晨，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次逃生演練。
早自習(xí)剛結(jié)束，我們便聽見一陣急促的哨子聲響起，這是報(bào)警信號，表示演練正式開始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊(duì)伍，那場面還真像著了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場，而我們五六年級就撤到學(xué)校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快，簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點(diǎn)了人數(shù)，“一，二，三，四……”我們響亮地報(bào)了數(shù)，班長又將本班的人數(shù)向校長作了匯報(bào)。
接下來，校長總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過程中存在的問題，他說：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯(cuò)，可就是不夠齊�！毙ｉL又說，“我們再練一次，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒有信心？”我們齊聲回答：“有�！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上，尖厲的'警報(bào)聲又一次從我們的耳邊掠過，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場。這次校長給我們的評價(jià)是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。
通過這次演練，我們又懂得了一些安全知識�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但校長的教育仍回響在我的耳畔……
安全逃生作文 篇4
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的`時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊(duì)伍前面，開始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場。雖然這個(gè)時(shí)間聽起來已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長指揮大家退場時(shí)又說：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
安全逃生作文 篇5
11月8日,我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)地震安全逃生演習(xí)。
第二節(jié)課下課了,老師對我們說:“待會兒學(xué)校的電鈴一響起來,大家就從前門出去,跟上五班的隊(duì)伍從右邊的樓梯下樓。記住,不要慌,不要擁擠,要有秩序地下樓。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒了,一定要把他扶起來�！�
老師一走,班上就沸騰了。雖然每年都會舉行這樣的演習(xí),但我還是很緊張。我同桌不停地跟我有話沒話地找話說,但我倆都心不在焉的.。我前面的同學(xué)已經(jīng)做好了“狂飆”的準(zhǔn)備,屁股都離開凳子了。很多同學(xué)都把腳伸在走廊上,斜著坐。
“嗚——”電鈴響了起來。鈴聲尖銳刺耳,雖然大家都“做好了準(zhǔn)備”,但還是措手不及。我也往外跑去�？墒�,剛到教室門口,“險(xiǎn)情”便發(fā)生了——幾個(gè)同學(xué)都往外擠,把門死死地堵住了。不知道誰叫了一聲“不要擠呀!”這一聲可把大家“叫醒了”。道路又通了。
我們在外面排好隊(duì),跟著五班下了樓。但是,又發(fā)生故障了——
六年級五班和五年級五班在一個(gè)交叉口堵住了。所以,我們后面的同學(xué)就很無奈地站在樓梯上。我想:“如果真的地震了,那我們還活著嗎?”505班的同學(xué)好像覺得演習(xí)并不重要,腳步慢騰騰的,漫不經(jīng)心地聊著天。好不容易等到他們班走完,我們班才下去。我跟著人流,稀里糊涂地來到了升旗廣場。
來到廣場上,我們可算是松了一口氣。可是,不知誰又喊了一聲“站錯(cuò)地方啦!”剛開始,我還不明白,只是有點(diǎn)奇怪:“平常演習(xí)的時(shí)候我們不是都站在足球場的嗎?這次怎么會站在升旗廣場?”這時(shí),副校長在廣播室里說:“同學(xué)們這次出來得挺快的……”這還叫快?我心想。想必副校長還不知道我們堵在樓梯口的事吧?“有一個(gè)小小的建議要向4、5、6年級的同學(xué)提一下——你們從2號樓出來時(shí),直接去的是足球場,而不是升旗廣場�！卑�,果然站錯(cuò)位置啦!這次演習(xí)可真是漏洞百出啊!
還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個(gè)同學(xué)換個(gè)位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時(shí)候鈴就響了呢�！蔽以捯魟偮�,鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。
我們排好隊(duì)下了樓�？墒恰瓨翘菘谟侄伦×�,還是兩個(gè)五班的事�！啊馈瘍纱瘟税 蔽蚁�。
這次我們可沒站錯(cuò)位置。演習(xí)終于結(jié)束了。
通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時(shí)候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。
安全逃生作文 篇6
從前，有許多動(dòng)物住在同一個(gè)大森林里，那里的動(dòng)物非常團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。過幾天就是小白兔的生日了，小白兔高興地告訴她的朋友們，比如：小豬、小鹿、小狗、小猴等，朋友們聽了這個(gè)好消息，就馬上去給小白兔準(zhǔn)備禮物了。等到小白兔生日的這一天，她的朋友們都來她家給她過生日，小白兔用水果、糖果、牛奶來招待朋友們，小豬送的禮物是好吃的玉米，小鹿送的是新鮮的白菜，小狗送美味的`肉、魚、蝦，小猴子送可口的桃子和香蕉。
晚上，小白兔在給朋友們做飯菜，但朋友們在沙發(fā)上有的看電視，有的在吃東西，有的有說有笑。香噴噴的飯菜好了，有魚、肉、蝦、白菜等，朋友們看著口水都快流出來了，朋友們開始吃飯了，才吃得幾口，就夸小白兔手藝好，這美味的飯菜讓朋友們吃得飽飽的。過了半個(gè)小時(shí)，朋友們就開始給小白兔過生日了，蛋糕上有一個(gè)非�？蓯鄣陌淄茫笥褌冋诮o小白兔點(diǎn)臘燭，要點(diǎn)十支，因?yàn)樾“淄靡呀?jīng)十歲了，但才點(diǎn)了五支，小豬一不小心就把點(diǎn)燃的臘燭全部給弄倒了，把紙、桌子等，都給燒燃起來了，小猴子非常聰明，知道用衣服捂住嘴巴和鼻子之后再從出口逃出去；小白兔也很聰明，會用濕帕子捂住嘴和鼻子；朋友們學(xué)著小白兔和小猴才逃出了這座房子。
所以下次著火了，我們要向小白兔學(xué)習(xí)。
安全逃生作文 篇7
今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非�？欤覀兇蟾攀�3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚(yáng)了我們，說今天的'時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了�！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震。”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全逃生作文 篇8
星期四下午的活動(dòng)課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。
梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時(shí)，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什么？是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝，也認(rèn)為是一個(gè)奇跡。
接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時(shí)為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險(xiǎn)，靠近前門的.李曉靖站在門前護(hù)門，靠近后門的凌子琦站在后門護(hù)門，前三排的同學(xué)從前門撤，后四排的同學(xué)從后門撤，生命最重要，撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊(duì)伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了！”教室里頓時(shí)安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。
老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生�！庇谑�，我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險(xiǎn)，撤！”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停！太吵了，不合格，重來！”我們只好回到自己的座位上，又認(rèn)真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險(xiǎn)，撤！”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想：堅(jiān)持就是勝利，一定要逃出危險(xiǎn)地帶！不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊(duì)。老師伸出大拇指稱贊說：“你們真棒！”得到了老師的夸獎(jiǎng)，我們的臉上掛滿了笑容。
這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！
安全逃生作文 篇9
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練。
坐在敞亮的教室里，我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的.同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌！”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓�！鞍�，終于成功脫險(xiǎn)了。”我長吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無聲，整齊劃一。終于，校長宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。
此次“應(yīng)急疏散演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
嘀……嘀……嘀……嘀……聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，好不容易擺好了姿勢，老師就下了“命令”，我井然有序地排好隊(duì)伍，跟著三班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，雖然如此，但是沒有一個(gè)人過于緊張，去推拉別人，或許是都知道是演練吧！
由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了操場，校長開始講話：老師們，同學(xué)們，我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功！
安全逃生作文 篇10
11月15日下午我們金山校區(qū)全體同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃生演練。我們在上課的過程中，突然聽到警報(bào)鈴聲，按照之前既定的逃生路線，有序地離開了教室。大家在下樓梯時(shí)沒有擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向操場中央跑去。在不到五分鐘的時(shí)間里，我們已經(jīng)全部撤離了教室，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。同學(xué)們有秩序的站在操場上由體委查人數(shù)，報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
之后消防部門的`領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地教授大家滅火器的正確使用方法，并找兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)上去使用。同學(xué)們看到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，也都學(xué)會了滅火器的正確使用。
在這次逃生演習(xí)中，我們學(xué)到了很多的逃生知識，比如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)，如果有濃煙一定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災(zāi)現(xiàn)場，如果在居民樓里，一定不要乘坐電梯，要走樓梯。平時(shí)一定要多注意安全通道，學(xué)習(xí)安全知識，在災(zāi)難來臨的保護(hù)自己逃脫危險(xiǎn)。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而要避免火災(zāi)對我們造成傷害，我們應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：在宿舍，廁所吸煙、亂扔煙頭；不遵守學(xué)校的規(guī)定違規(guī)使用電源；使用劣質(zhì)電器等，這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學(xué)生，我們一定要杜絕這些不良行為、不安全行為。學(xué)校舉行的安全教育活動(dòng)、安全素養(yǎng)課程可以增加我們對火災(zāi)、地震等緊急情況的認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。我們要把這些常識牢記在心里，做到人人懂消防，個(gè)個(gè)會消防。學(xué)校不定時(shí)抽查同學(xué)們教室、宿舍的用電等情況，也是幫助我們杜絕安全隱患，我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，既是為自己，也是為他人的安全負(fù)責(zé)。
安全逃生作文 篇11
今天，老師在作文課上帶來了一個(gè)瓶子，瓶子里有三個(gè)與瓶口一樣大的珠子，每個(gè)上面都有一根細(xì)線綁住，細(xì)線一直拉到瓶外。我們都很期待接下來的實(shí)驗(yàn)。
老師請了三個(gè)同學(xué)上臺，告訴大家游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度將三個(gè)彈珠拉到瓶外。我們都覺得這個(gè)游戲太簡單，而老師笑了笑，讓臺上的三位同學(xué)準(zhǔn)備好、聽口令、拉繩子，待他們準(zhǔn)備好后一聲令下“開始！”
同學(xué)迫不及待的.拉起繩子，那些小球個(gè)個(gè)如百米沖刺的選手“嗖”的一聲，竄了上去，同爭第一，可他們實(shí)力相當(dāng)，齊頭并進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間，它們都來到了瓶口，“啪”的一聲，三個(gè)球同時(shí)卡在了瓶口，臺上的同學(xué)無論怎么用力也拉不出來，瓶子都被提起來了也無濟(jì)于事。
老師又換了包括我三個(gè)人上臺。如剛才一樣，開始以后，我們同時(shí)抵達(dá)瓶口，又卡住了。老師說：“為什么不一個(gè)一個(gè)走呢？”，老師的話使我如夢初醒，我和另一位同學(xué)退了下去，讓第一位同學(xué)出去，又讓我旁邊的同學(xué)出去，我也“逃生成功”。
老師說出了這次活動(dòng)的道理：“在大家生活的團(tuán)體里，難免有摩擦，學(xué)會謙讓，才能讓班級更美好�！�
安全逃生作文 篇12
我沉浸在甜美的夢中。突然，我被一陣猛搖搖醒。睜開眼睛，迷糊之中看見天花板在搖晃，我猛地清醒過來。
“快醒醒！地震了！快逃��！”媽媽一邊不停地?fù)u晃我，一邊急促地大叫。聽到這話，我的心頭猛地一顫：什么？！這怎么可能？！當(dāng)務(wù)之急還是要快些逃出去才是，冷靜！快想想辦法！
我靈光一閃，想起了地震時(shí)的逃生方法。
現(xiàn)在，房屋正在猛烈地?fù)u晃，首先要躲在窄小堅(jiān)固的地方，我二話不說，拉起媽媽，閃身進(jìn)了衛(wèi)生間，蜷縮在角落里，媽媽也跟著縮起來。
我低聲對媽媽說：“現(xiàn)在是主震，出去不安全，容易被壓，等到余震時(shí)，我們再沖下去，記住，要快！能多快就多快，能爭一秒是一秒！”
過了一會兒，劇烈的.晃動(dòng)漸漸平穩(wěn)下來，我立刻拉上媽媽，兩人立刻往樓下沖，兩個(gè)身影在樓道間快速地閃動(dòng)著。我腦中一片空白，只想著一個(gè)念頭：跑！不停地跑，飛快地跑！
好在我的家在三樓，不高，我與媽媽不久便來到了樓下，地上開始出現(xiàn)了裂縫，不少地方開始塌方。我和媽媽三步并作兩步來到路上，飛快地奔跑著。一條條裂紋在我和媽媽身后飛蛇似地游走，快要追上。我對媽媽說：“快，去體育場！那兒平坦寬闊，比較安全！”
我們向體育場的方向拐去，身后的樓房一棟棟倒塌了。一塊巨石眼看就要砸向媽媽，媽媽一愣，一步也邁不出，好在它卡在了裂縫中，我把媽媽一拉，“快跑��！”媽媽回過神來，飛也似地跑起來。
到了體育場后，我們飛快向里面跑去，原來早有許多人在這兒避難了。我和媽媽找了塊空地蹲下，用手抱著頭。
附近的樓房一片片地倒塌，傳來撕心裂肺的慘叫。這時(shí)，整個(gè)體育場開始松動(dòng)了。不好，是塌方！幸虧這時(shí)地震徹底停止了，所有的人舒了一口氣，迅速撤離體育場，到另一個(gè)避災(zāi)點(diǎn)去。
“起——床——啦！”突然傳來一聲尖叫，我睜開眼，原來是一場夢啊！不過，雖然這只是夢，但是如果沒有地震逃生的常識，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們就無法應(yīng)對。我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜自己的生命，別讓家人操心，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長！
安全逃生作文 篇13
學(xué)校的生活多姿多彩，有振奮人心的全班總動(dòng)員為學(xué)校掃雪，也有老師不在時(shí)上房揭瓦、群魔亂舞的糗事，但是最難忘的還是驚心動(dòng)魄的“廁所逃生”。
一個(gè)陽光明媚的中午，在學(xué)校的東北方向，我們又開始了“廁所逃生”。為了躲避陳曉冉和“肥豬”高夢琪的追捕，我（外號閃電）與“臭腳”還有阮恒倉皇地逃進(jìn)男廁所。一路狂奔到達(dá)目的地時(shí)，我這提著十五個(gè)吊桶打水的心，才終于安穩(wěn)落地了。哎！我們只是說了一句“實(shí)話”，又沒做錯(cuò)，就被一路“追殺”。唉！真是命苦��！
這時(shí)，劉相宜——“披著羊的狼”在門口喊道：“閃電，阮恒，臭腳，快出來，他們幾個(gè)走了。”聽到這個(gè)振奮人心的好消息，頓時(shí)，哥幾個(gè)的心情都變得暢快極了。我們?nèi)齻�(gè)相視一笑，笑容就像冬日里的陽光一樣，溫暖了彼此的心房。YES！緊張的逃亡之旅就此結(jié)束。
我們幾個(gè)大搖大擺地走出男廁所�？汕澳_剛踏出去，就見到了一臉壞笑的“女生軍團(tuán)”。What？這是神馬情況，我們個(gè)個(gè)猶如丈二和尚，一時(shí)摸不著頭腦。不好，劉相宜被敵軍收買，我們上當(dāng)了！我們只能繼續(xù)四散逃竄，亡命天涯。無奈，無路可逃的我們又一次進(jìn)入了臭烘烘的`安全區(qū)……
這時(shí)，向我們走來的是高呵玉寧，她雙手高舉頭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我們喊道：“我代表同學(xué)，向你們道歉。你們出來吧！”俗話說得好——“吃一塹，長一智”，這兵不厭詐的道理我們剛剛經(jīng)歷，怎能輕易上當(dāng)！我仿佛是一個(gè)機(jī)智的大偵探，把頭探出門外四面?zhèn)刹鞌城椋钡娇匆姟皵耻姟比砍吠�，我才把懸在空中的心慢慢放下。這時(shí)，上課鈴聲響了。頭一次，我認(rèn)為上課鈴聲如此美妙。
我多么希望，有朝一日男生女生可以友好相處，我再也不想“廁所逃生”了。
安全逃生作文 篇14
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里玩了一個(gè)很有趣的游戲，現(xiàn)在我就來給大家分享這個(gè)有趣的游戲吧！
剛開始，老師為了給我們驚喜，不告訴我們到底要干什么，只看見她不緊不慢地從桌子里拿出兩個(gè)瓶子，六個(gè)球。我當(dāng)時(shí)還在想：這是要干什么呀？拿這么多東西。接著，老師分別把一個(gè)瓶子，三個(gè)球給了我們男生隊(duì)和女生隊(duì)。后來聽老師解釋過后才得知，原來我們要玩一個(gè)“瓶口逃生”的游戲。
很快，我們開始了準(zhǔn)備。老師講了游戲規(guī)則：這個(gè)游戲主要模擬一些礦井工人逃出礦井的場面。你們?nèi)齻�(gè)人要有順序地從里面出來，最快完成的一組即為獲勝方�？粗齻�(gè)球，每個(gè)球上面都有一根繩子，我靈機(jī)一動(dòng)，一想這么簡單，我好像有了必勝的信心。
聽著老師的`口令：“三，二，一！”同學(xué)們手里出了一把冷汗，皺緊了眉頭，我感覺他們太膽小了。隨著口令，我們隊(duì)竟然三個(gè)球都卡在了瓶口，而女生隊(duì)卻都迅速地出來了。
當(dāng)時(shí)，我突然像被打了一巴掌似的，臉突然又紅又熱，感覺有一顆巨石砸進(jìn)了我的心房。
還沒來得及思考，第二局就開始了。這次我變得聰明了，事先說好誰第一，誰第二，誰第三。于是，這局我們大獲全勝�？粗覀�?nèi)齻�(gè)人喜悅的神情，我心里也美滋滋的，好像那顆巨石被推了出去。這時(shí)，我感到很有成就感。
通過這個(gè)游戲，讓我們知道了，要團(tuán)結(jié)一心，才可以做好事情，不然都會功虧一簣！
安全逃生作文 篇15
一天晚上，寫完作業(yè)后我空閑沒事，媽媽過來對我說：“咱們玩一個(gè)游戲吧，名字叫“枯井逃生”�！昂冒『冒 蔽一卮鸬馈�
只見媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)小口的酒瓶子和兩顆玻璃彈珠。并把兩顆彈珠各用小繩子網(wǎng)住系好，然后分別把它們放進(jìn)瓶子里，把系彈珠的兩根繩線留在瓶口外面。媽媽便開始給我說規(guī)則：“這酒瓶就當(dāng)是‘枯井’，而這彈珠分別代表我們倆人，如果我說“泥石流來了”時(shí)，我們就要在兩秒鐘時(shí)間內(nèi)把彈珠從瓶子口內(nèi)拽出，出不來就算沒有逃生，會有葬身井底的`危險(xiǎn)�！蔽衣牶篌@訝的一扎舌頭。
游戲要開始了，我的心里甭提有多緊張，像被一把鐵鉗子夾得緊緊的，周身的血液都感覺快被凝固了。當(dāng)媽媽說“預(yù)備”的時(shí)候，我們已經(jīng)把彈珠拽懸在瓶子內(nèi)的半空中了。當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭——怎樣把彈珠拽出瓶口，沖出“枯井”�！澳嗍鱽砹�！”只聽媽媽一聲號令，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”彈珠碰撞纏繞在一起，同時(shí)擠在瓶口拽不出來。媽媽說要松下繩子，一個(gè)一個(gè)快速拽出。彈珠一松，沒等我反應(yīng)過來，媽媽的彈珠趁機(jī)快速拽出了瓶口，我不甘心。
下一輪開始，我吸取上次的教訓(xùn)，想著“要在媽媽出來的一瞬間我先快速拽出來…”果然，這種方法是對的。我和媽媽先后都順利“逃脫”出來，總算沒遭遇“危險(xiǎn)”！
通過這次游戲，讓我明白一個(gè)道理，在遇到危急情況時(shí)一定不要慌亂，要沉著冷靜、聽從指揮，有秩序地進(jìn)行逃生。
安全逃生作文 篇16
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)十分寧靜的清晨，我正在讀《中國通史》，突然，我家的大貓得意洋洋地跑了回來，嘴里還“嗚嗚”的低聲咆哮著。怎么回事？我正要去抱它，卻意外的發(fā)現(xiàn)了它的嘴里叨著東西，哎呀，是老鼠？這時(shí)，貓嘴里銜著的東西卻努力地?fù)潋v起來，我看見了羽毛！天啦，是一只小鳥！它已經(jīng)受了重傷，翅膀上有血，怎么辦呀？我急得大叫起來！
正在擦地的廖婆婆趕緊跑來，我們想把小鳥救下來，可是，看著大貓氣勢洶洶的模樣，我們都不敢上前�？墒�，小鳥不能不救呀！我們還是要去追它。追來追去，我們卻追不上它，這個(gè)鬼東西，它索性躲到了床底下去了！這時(shí)，小鳥的頭耷拉著，已經(jīng)奄奄一息了，怎么辦？怎么辦呀！我急得大哭起來。這時(shí)，廖婆婆去拿來了一個(gè)大貓最最喜歡吃的牛肝，大貓剛想去吃牛肝，小鳥就從它的嘴里掉下來了！我們正想去想搶小鳥，大貓立刻又銜住了小鳥，哎呀，真是氣死人了，我真想一腳踢死這個(gè)可惡的鬼東西……
可能是牛肝太香了吧，大貓終于忍耐不住牛肝的誘惑，把小鳥吐出來放在一邊，想先吃牛肝，哎呀，真是天助我們，我們一把搶過了小鳥，然后把貓趕到窗外關(guān)起來。然后把小鳥放在一個(gè)紙盒里，它傷得很重，翅膀在流血，頭耷拉著躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，奶奶叫我給它喂點(diǎn)水試試，我用吸管給它喂水，沒想到它卻慢慢地把頭抬了起來，也許是天太熱，小鳥努力地吸著，喝完了一管又一管，我又給它受傷的翅膀上了青霉素，還給它喝了點(diǎn)青霉素水，慢慢的，它能把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的看人了，又過了一陣子，哇！它居然疴了一小堆屎在盒子里，奶奶說，好好給它養(yǎng)傷，然后放它回到大自然去。我好高興呀，馬上給它取了個(gè)好聽的名叫“藍(lán)飛”，意思是讓它早日飛上藍(lán)天。
這時(shí)，窗外的樹上傳來了許多小鳥的叫聲，還有幾只膽大的鳥兒都飛進(jìn)了我們的家，在“藍(lán)飛”的身邊繞著圈子又飛出去，受傷的小鳥也撲騰著跳到了盒子外面，想跟著它們一起飛走。天啦，那些鳥兒是它的爸爸、媽媽，還是兄弟姐妹？我們不知道，只是感受到鳥兒之間濃濃的親情，真是讓我感動(dòng)。下午，我們又給它吃了點(diǎn)稀飯，它聽著窗外鳥兒們不停的呼喚，它努力地站了起來，我把它捧到窗前，想讓它的`親人們看看它，沒想到，“呼的”一聲，藍(lán)飛卻勇敢的跳出窗外，站到了樹枝上……
勇敢的藍(lán)飛！我雖然很為它擔(dān)心，卻非常佩服它的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我想，如果我遇到像它那樣的危險(xiǎn)，我能像它一樣勇敢的面對嗎？我不能！藍(lán)飛的故事讓我捍心它的未來。但是，如果我將來遇到藍(lán)飛一樣的危險(xiǎn)時(shí)，我還是不知道應(yīng)該怎么辦？
奶奶讓我好好想想！她說，難道你還不如一只小鳥嗎？
安全逃生作文 篇17
我是一條鯉魚，我生活在一個(gè)湖里。那個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，水清澈見底。我和我的兄弟姐妹們生活得很快樂。我們玩耍、做游戲、抓小魚、捉迷藏，偶而還到湖面吹個(gè)小泡泡……可是，大人們說不能到湖面上去玩，會被人們抓走的。
有一天，我偷偷地又到湖面上去玩，一不小心被漁夫抓到，被賣進(jìn)了菜市場。我和其他來自五湖四海的兄弟姐妹們被一起裝在一個(gè)桶里。我看見一條魚被買主選中，被賣主狠狠地往地上扔了幾下，就把魚鱗刮掉，破開它的肚子、挖出它的心，肝、肺……一看就惡心。我很害怕，一天又一天，最后我也被一個(gè)買主買到去祭拜菩薩，我的眼睛被貼上了紅色的紙，我還被他們向嘴里灌上了不少酒后，頭就暈了。
等我醒來的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己被養(yǎng)在一個(gè)盆里，我暗暗對自己說：雖然失去了自由，可好歹還活著，這樣也挺不錯(cuò)的�？蓻]想到，幾個(gè)星期后，主人忽然對我動(dòng)起了壞腦筋。我被主人拿起來，用力摁在石板上，我拼命地張開嘴想喊救命，可主人卻無情地一刀砍了下來——
��！我被嚇醒了，哦——原來是一場夢呀！
安全逃生作文 篇18
我與隊(duì)員們來到一片大森林里進(jìn)行考察。我甩下了隊(duì)員各自去森林深處考察，當(dāng)黃昏之時(shí)，太陽的余暉與鳥兒的鳴叫讓我緩過神來。這時(shí)我才得知要回去了，我按原路返回，可是走到一半?yún)s迷了路，我站在岔路橫生的土地上焦急地徘徊與吶喊�？稍谶@荒郊野外的地方有誰會來救我呢？
于是我放棄了尋找隊(duì)員的念頭憑著自己的記憶在縱橫交錯(cuò)的到森林中東走西竄，天快黑了我又熱又渴從行李包中拿出了水咕咚咕咚一口氣喝了半瓶。我的'心中忐忑不安，驚恐萬狀想：在這荒郊野外還會有睡會聽到我的求救，會不會有野獸啊！我還能活過今天嗎？……我在反復(fù)不停地問自己。
在驚恐中我的肚子不知不覺唱起了“空城計(jì)”我萬不得已地摸了摸扁扁的肚子拿上斧頭尋找吃的。走著走著，一個(gè)黑影從灌木叢中竄過嚇了我一跳。原來是只兔子，我馬上砍了幾截樹枝向兔子刺去，第一次我手一甩每刺中。我迅速看準(zhǔn)一刺，沒動(dòng)靜了，我跑上前一看灰皮毛的野兔被我刺中了。我在驚恐悲傷中得到了一些喜悅的安慰，我提起兔子朝地勢低的方向走去——隊(duì)長說過地勢低可以尋到水源，我把兔子收拾了一下找來幾根樹枝，一捆樹枝搭起一個(gè)帳篷生火烤兔肉，不一會就吃上了香噴噴的烤兔肉，先不說味道有的吃就行了。吃完兔肉我的體力也恢復(fù)了一些。
滅了火休息了。當(dāng)天還灰蒙時(shí)，我被狼嚎驚醒，我提心吊膽的躲在帳篷之中身子也不禁哆嗦了一下，我探出頭了帳篷在狼還沒有來時(shí)躡手躡腳地收拾好行李趕路逃出森林。這時(shí)東方出現(xiàn)了一片紅光，不一會兒我便走出了大森林尋找到隊(duì)友。
這次的森林逃生使我的野外經(jīng)驗(yàn)豐富了不少，真是有驚無險(xiǎn)的森林逃生��！
安全逃生作文 篇19
“哈哈哈，加油，加油！”咦，這是什么聲音？原來同學(xué)們在玩“瓶口逃生”游戲，可開心了。
瓶口逃生游戲的規(guī)則很簡單，分成兩隊(duì)，只要想盡一切辦法讓系著繩子的糖果逃出去且保持在三秒之內(nèi)，就判為勝利。
第一隊(duì)——快樂隊(duì)先上場，我看見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，非常緊張，聲音靜得連一根針掉到地上都能聽見，這時(shí)里想著一定是快點(diǎn)能拿出糖果來當(dāng)個(gè)第一名。比賽開始了，一秒后，三個(gè)糖果都牢牢地卡在瓶口，他們使出九牛二虎之力也沒辦法拿出來。
魔方對也上場了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，但也非常緊張，只聽隊(duì)員說了：“你第一個(gè)操作，你第二個(gè)，我最后……”之類的.話語。同學(xué)們的呼喊聲，老師倒計(jì)時(shí)的聲音，歡快的笑聲，誰會贏呢，場面十分緊張，三秒鐘很快過去了，三個(gè)糖果順利逃出了瓶口。第二隊(duì)——魔方隊(duì)順利地把糖果拉出來瓶口，勝利了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)魔方對賽前說的那幾句話的重要性，生活中，很多機(jī)遇都與我們擦肩而過，很多簡單的問題一直得不到解決，很多共同的利益難以維護(hù)……并不是我們沒有看清楚真相，而是我們做事沒有周全的計(jì)劃，或者互不相讓。
安全逃生作文 篇20
“快去上補(bǔ)習(xí)班！別又浪費(fèi)我花在你身上的錢……”媽媽在電話里嘮叨著，我趕忙掛了電話，生怕又被吵得不得安寧。我嘆了口氣，背上了紅藍(lán)交錯(cuò)的書包，踏上了去往英語補(bǔ)習(xí)班的道路。
等電梯時(shí)，我心里不斷地發(fā)牢騷：明明都放暑假了，為什么我還要這么忙�。慷伎扉_學(xué)了，我連小區(qū)都沒踏出過一步。我越想越是生氣。
似乎是要安慰我受傷的心靈，今天的電梯格外迅速，眨眼間就到了我面前。我滿意地跨入電梯，突然發(fā)覺好像哪里不太對勁。只見電梯門關(guān)得比往常慢了許多，接著鐺的一聲，電梯就沒有一點(diǎn)反應(yīng)了。我不安地按下去往一樓的.按鍵，可是完全不起效！
我馬上按下開門鍵，可是連萬事萬靈的它也失效了！我被關(guān)在了電梯里！
我趕快拿出手表，突然發(fā)現(xiàn)我忘記了老爸的電話號碼。無奈，只好打給媽媽了。響鈴45秒后，電話里和這沉寂的電梯一樣，沒有任何回應(yīng)。我打算再次回?fù)苓^去，突然……撲街呀！手表電話沒電了！
絕望中，我按下了緊急求救按鈕，可是沒有人接聽。我想，至少死前該留篇遺言啊，趕快摸了紙、筆準(zhǔn)備進(jìn)行我絕世才華最后的施展。可我這作文天才面對遺書居然啥也寫不出……瘋啦！我沒學(xué)過寫遺書啊……
過了許久，鐵門外才傳來了哼歌的聲音。我趕緊向路人求救，路人這才把我被困的消息傳達(dá)給老爸。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于恢復(fù)了自由身。
傍晚，媽媽回來了，我有意不去理她——要不是她沒接電話，我可能還能趕上補(bǔ)習(xí)班的課程�？烧�(dāng)我氣得扭頭不看媽媽時(shí)，隱約中聽見了一句請求：“原諒我，好嗎……”
我轉(zhuǎn)過頭，看見淚汪汪的媽媽，和她手里的三塊巧克力。我緊緊地抱住了媽媽，眼前一片模糊，只能聽見媽媽一個(gè)勁兒說著：“對不起，對不起……”
安全逃生作文 篇21
今天，我們作文班舉行了一個(gè)游戲——瓶口逃生。游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，每組需要派出三名隊(duì)員，哪一組先將瓶中的棍子抽出來，表示誰順利逃生。大家躍躍欲試，都想上去拼一把。
第一局，派了我、小劉和小李上去。比賽開始了，我先把第一根棍子抽了出來，可是，我一見他們站在一旁不知道干嘛，我連忙再拿著另一只筷子抽著，再看看敵方，天吶！他們都已經(jīng)全部抽出來了，原來他們一人拿著一支筷子，按順序，斜著出來，一轉(zhuǎn)眼就全抽出了。哎，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的.隊(duì)友啊！我們沮喪地走下了臺。下面的觀眾也盡是搖頭：“沒希望了，沒希望了�！�
第二局，三位同學(xué)胸有成竹地走向了比賽場，底下的觀眾也爭著吶喊：魔王隊(duì)，必勝，魔王隊(duì)，必勝！可是結(jié)果卻出人意料，老師喊開始時(shí)，他們的棍子一起“轟”地?cái)D在了一起，瓶子都“釣”了起來，反觀他們組全是按順序抽了出來，太遺憾了，有種意猶未盡的感覺，比賽就這樣結(jié)束了。
這次的游戲雖然輸了，可是讓我知道了，只要團(tuán)結(jié)起來，一起謙讓，面對問題，就能產(chǎn)生迎刃而解的效果。
安全逃生作文 篇22
夏令營的生活豐富多彩。每天都有不一樣的挑戰(zhàn)項(xiàng)目等著我們：有令人不敢回想的攀巖，有穩(wěn)中求速的行軍五格，有令人汗流浹背的登山……在這么多項(xiàng)目中，令我印象最深刻的當(dāng)然就是密室逃生了。
那天早上，教練帶著我們來到了指定地點(diǎn)。周圍風(fēng)景挺美的，一個(gè)碧綠色的湖，湖面上泛著微波，湖旁還有幾株垂柳和一個(gè)石樓梯。湖的周圍圍著銀欄桿，欄桿上掛著幾件橙色的救生衣。在湖的一邊，有一個(gè)吊機(jī)，吊著一輛灰色的面包車。我感到很奇怪：這吊機(jī)和面包車有什么用呢？難道跟密室逃生有關(guān)？
果然不出所料。教練告訴我們，今天我們的挑戰(zhàn)項(xiàng)目就要在面包車中進(jìn)行。挑戰(zhàn)時(shí)我們要坐在密室（面包車）里，吊機(jī)會把面包車慢慢放入水中。水位會慢慢上升，當(dāng)水位漫到胸口時(shí)，我們就可以離開密室，從水中游向岸邊。聽起來有點(diǎn)恐怖，我有點(diǎn)想放棄這次挑戰(zhàn)，周圍的伙伴也一臉害怕的樣子。但是思考片刻后，我還是決定參加這次挑戰(zhàn)。因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)膽小鬼，面對困難逃避總不是辦法。
于是，我和幾個(gè)伙伴穿上救生衣，走進(jìn)面包車選了一個(gè)座位，便坐了下來，系上了安全帶。當(dāng)我們所有人都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，面包車被吊機(jī)緩緩地移入湖中央，然后慢慢下降，水位也就慢慢上升。很快，水位就沒過了小腿。這個(gè)時(shí)候，我們都迫不及待地解開了安全帶，正準(zhǔn)備翻窗下去，卻被教練制止了。在后面的時(shí)間里，我感到每一分每一秒都很漫長，甚至覺得時(shí)間似乎停止了，大腦只剩一片空白。
當(dāng)水沒過胸口，水位就沒有再上升了，我們知道，可以下水了。我們依次躍過窗戶。第一個(gè)跳過的`是一個(gè)男孩子，他一躍過窗戶，就趕緊游向岸邊。第二個(gè)是一個(gè)小女孩，她似乎不敢下水，緊緊地抓住一旁的麻繩。第三個(gè)便是我。我毫不猶豫地越過窗戶，跳入水中。第一感覺便是冷，冷得讓我全身打了一個(gè)寒顫。不過當(dāng)時(shí)也管不了那么多了，我只想快點(diǎn)回到岸邊。于是我拿出百米賽跑的速度，快速地向岸邊游去。但是水流就好像兩只手緊緊地拽著我，我的手腳變得笨重了許多，只能緩慢地在水中移動(dòng)。游著游著，水溫暖了起來，像是剛剛被加過溫似的，我一點(diǎn)都不覺得冷了。我還是拼命地向岸邊游去，祈盼快點(diǎn)靠近岸邊。不一會兒，腳便碰到了石階，我抓著欄桿，身體向上一挺，便順著石梯一級一級上來了。上岸后，教官的一句話令我們震驚，這水深只有一米！只有一米！我還以為很深呢，在水中一直揮動(dòng)著手和腳，生怕自己掉下去。
這次密室逃生雖然過程驚險(xiǎn)，但是我明白了一個(gè)道理：面對困難，不能退縮，只有勇往直前，才能成功。
安全逃生作文 篇23
今天，天空萬里無云，很適合在戶外做游戲。于是老師帶著我們到操場上玩一種叫“海島逃生”的游戲。
游戲方法：把全班同學(xué)分成四到五人一組。小組成員一起站在報(bào)紙上，把報(bào)紙當(dāng)作“礁（jiāo）石”，把地面其他地方當(dāng)作“大�！保蓡T都站在報(bào)紙上，任何人都不能掉到“�！崩�。當(dāng)老師說“海水漫上來了”，大家就把報(bào)紙對折，小組成員一起站在對折的報(bào)紙上，任何一個(gè)成員都不能掉到“�！崩�。當(dāng)老師說：“海水又漫上來了�！贝蠹揖陀职褕�(bào)紙對折，成員還是要站在這張對折的報(bào)紙上。最后，報(bào)紙折得越小，組員堅(jiān)持的時(shí)間最長且沒有一個(gè)落水的小組獲勝。
我們一組分別站在報(bào)紙的一角，位置比較寬松，還可以手牽手。當(dāng)老師說“海水來了”，我們就把報(bào)紙對折，兩人兩人地抱在一起，分別站在報(bào)紙的兩端。老師又說“海水來了”，我們就把報(bào)紙?jiān)僖淮螌φ�，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人只能一只腳站在報(bào)紙上。為保持平衡，我們互相挨著，大家各自抬起另一只腳。大家好緊張，如果一個(gè)人站不穩(wěn)，抱著的兩個(gè)人將會重心失衡一起掉下去。這時(shí)，老師又說：“海水來了�！痹趺崔k呢？我們已經(jīng)沒有位置站了�？粗渌〗M的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)掉進(jìn)“�！崩锸×�，我們急壞了，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：讓兩個(gè)力氣大的`同學(xué)站在報(bào)紙上，背著力氣小的人，大家互相抱在一起，這樣就更平穩(wěn)。在大家的堅(jiān)持下，我們組取得了最終勝利。
安全逃生作文 篇24
在一戶人家里，有兩個(gè)蘋果兄弟。它們有著圓圓的、凹凸不平的身材，看起來有一個(gè)成人的拳頭大小，體重約有250克，紅黃相間，就像一只只小皮球。它們的故鄉(xiāng)是遙遠(yuǎn)的煙臺，是紅富士家族的一員。在它們主人的眼里，它們的味道是甜絲絲的、脆生生的，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。而且它們還富含維生素A，不僅可以幫助人們消化，還具有美容的功效呢！俗話說，“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！�
后來，兄弟倆在這個(gè)家實(shí)在呆不下去了，所以準(zhǔn)備要執(zhí)行“絕地逃生”計(jì)劃。一天清晨。兄弟倆看主人還在睡覺，就偷偷地跑出了果盤，來到了門口。哥哥站在弟弟的頭上，準(zhǔn)備開門逃出去，但是夠不著門的開關(guān)。突然，“滴滴，滴滴”，主人的鬧鐘響起來了。“哥哥，怎么辦呀，如果主人發(fā)現(xiàn)了我們，我們會被吃掉的.”，弟弟著急地說。哥哥不以為然地說：“不用怕，我們趁現(xiàn)在趕緊回水果盆里，找機(jī)會再跑。”
轉(zhuǎn)眼間，到了中午，兄弟倆在客廳的果盤里，望著窗外的景物還在思考如何逃出去的問題。
“對了，我們可以趁現(xiàn)在主人午休的時(shí)候，找一些高的東西，把我們倆墊上去不就行了嗎？”哥哥開心地說�！罢娴膯�？那太好了，我們馬上就可以逃出這個(gè)邪惡的家了�！钡艿苈犃烁绺绲闹饕�，不禁興奮起來。于是他們找來了文具盒、書包、鞋子等物品，層層疊加在一起，終于夠著了門鎖，開門逃了出去。
“咦，我的兩個(gè)蘋果怎么不見了？難道是長了翅膀飛走了嗎？”主人疑惑地說到。蘋果兄弟在門外聽到了，不禁開心地大笑起來。
安全逃生作文 篇25
“為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛生命吧�！边@是羅丹說的一句話。接下來我就跟你說一說在我身邊發(fā)生的一件熱愛生命的事情，是關(guān)于飛蛾的事情。
有一次晚上，我正在桌子上寫老師布置的'作業(yè)，一只飛蛾老是在我的本子上飛來飛去，飛了幾分鐘，它停在了本子上，我立刻抓住了水彩筆盒的蓋子，蓋住了這只飛蛾，飛蛾使盡了全身的力氣撞蓋子，蓋子被撞得搖搖欲墜，我被飛蛾震撼了，心里就想：飛蛾的力氣這么小，卻能把沉重的蓋子撞動(dòng)，真是太不可思議了。
我把蓋子提開一點(diǎn)兒縫隙，飛蛾把一只腳放了出去，我的手一不小心松開了，飛蛾的腳被壓住了，它拼了命的扯拉終于出來了，可惜的是那只腳斷了。但它還是不停的撞蓋子，我被飛蛾這種求生的欲望給震驚了，我忍不住把它放走了。我望著斷了腳的飛蛾飛走了。
“生物都有求生的欲望，都極其熱愛自己的生命，”這是飛蛾告訴我的一個(gè)道理。
安全逃生作文 篇26
“呼——呼——”
山風(fēng)呼嘯，那沙沙的聲音讓我們本來忐忑不安的心變的更加忐忑，心中的`恐懼感也隨之迅速提升……
雪上加霜的是“領(lǐng)航員”——耿沁穎爸爸突然“神秘失蹤”，同時(shí)四年級全體同學(xué)的十歲生日會也即將開始。為了尋找最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——38號，我們1號定向越野小組在這兩重壓迫下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一腳深一腳淺地摸進(jìn)了38號點(diǎn)所在的“難跑森林”區(qū)域，開始了艱難的尋找“38號點(diǎn)”任務(wù)。
森林里到處都是一人多高的雜草，山風(fēng)把草吹得東倒西歪，仿佛草中隱藏著什么猛獸，下一秒就會從雜草叢中撲出來似的。路上——準(zhǔn)確地說是被人踩出的小徑上堆滿了陳舊的樹枝，好像這里曾經(jīng)住著一個(gè)野人。我們被嚇得不輕，為了壯膽，一人撿了一根“打狗棒”——一根又粗又長的木棍握在手中，好隨時(shí)防備“突發(fā)情況”。這時(shí)小燕突然嘟囔了一句：“這里會不會有獅子哇？”
恐懼是會傳染的，一句話說的大家的心都往上一提。小耿便弱弱地提議道：“我們來排個(gè)隊(duì)吧，小劉，小趙，你們力氣大，在前面開路；我和小李在中間；小燕你墊后�！痹谶@種情況下，無論什么提議都可能會化險(xiǎn)為夷，所以大家都惟命是從。正當(dāng)我們一步深一步淺地森林中艱難的徘徊時(shí)，一個(gè)熟悉的綠色身影一晃而過，我眼尖，大叫道：“那不是趙老師嗎？”大家一聽，眼睛一亮，像撈到了一根救命稻草似的，大聲呼喊：“趙老師——趙老師——”趙老師終于聽見了，轉(zhuǎn)過身問我們怎么了。我們趕緊七嘴八舌地將經(jīng)歷說了一遍。老師笑了笑，看著地圖，很快就帶著我們走出了森林，并且?guī)臀覀兇蛄?8號點(diǎn)。不愧是數(shù)學(xué)老師，真厲害！
剛出森林，小燕這只“打不死的小強(qiáng)”又壞笑著沖著我和小耿開玩笑了：“兩位看，王俊凱正在前方等你們喔！要不是他，你們倆還出不去呢~”“死燕子，你給我站住！”我們大吼一聲，向小燕撲去，小燕立刻慘叫一聲：“啊，我要被壓成肉泥啦……”“哈哈哈，自討苦吃！”
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