高一說(shuō)明文作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高一說(shuō)明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一說(shuō)明文作文1

　　大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無(wú)邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的.人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

　　寬容，是人類(lèi)文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜荩�而變得浩瀚無(wú)邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。

高一說(shuō)明文作文2

　　由劉昊然和譚松韻主演的青春劇《的我們》共24集，已全部播出。

　　當(dāng)年蘇有朋的《左耳》還是VIP的時(shí)候有很多的傳言，逛夜店、懷孕、打胎、車(chē)禍、出軌、三角戀等等全部都有。當(dāng)左耳已經(jīng)不是VIP的時(shí)候我沒(méi)敢看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我相信了傳言，可是最終我還是沒(méi)有經(jīng)住“誘惑”，黎吧啦因?yàn)橄矚g張漾去勾引許弋最后出了車(chē)禍，喜歡小耳朵的尤他出國(guó)深造，和張漾在一起的蔣姣進(jìn)入演藝圈選擇忘卻和他的一切，喜歡許弋的小耳朵最后聽(tīng)見(jiàn)了張漾的情話(huà)。而那個(gè)清爽的男孩許弋我不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)他的結(jié)局。書(shū)中和電影上的背景都在高中，可在現(xiàn)實(shí)生活中根本不可能，就那的我們來(lái)舉例子吧。

　　第一集的時(shí)候?qū)W生把主任的的衣服掛在旗桿上，如果在我們學(xué)校主人們肯定得翻監(jiān)控把那人找出來(lái)然后通報(bào)批評(píng)，記入個(gè)人學(xué)上檔案。第二集余淮要求老師和同學(xué)比試最后同學(xué)們贏(yíng)了，自由換桌，老師問(wèn)耿耿愿意和余淮成為同桌嗎，耿耿說(shuō)“我愿意”耿耿余淮成為了同桌。現(xiàn)實(shí)中也是不可能的，因?yàn)槔蠋煕](méi)空去搭理我們。第五集中耿耿看到潘主任來(lái)了立刻拉過(guò)于懷擋著

　　縱觀(guān)整部書(shū)或整部影片來(lái)說(shuō)他們的青春是夢(mèng)想的青春，是虛幻的`青春，是書(shū)中的青春，而不是我們的青春，我們的青春就像是在打仗，男生和女生是不能在一起走的，如果在走廊走一小段就會(huì)被查監(jiān)控的老師發(fā)通報(bào)記入學(xué)籍檔案，在連廊或者是其他地方也不能一起走，說(shuō)笑，因?yàn)闀?huì)被361帶入為學(xué)生服務(wù)中心在記入學(xué)籍檔案，而消檔案的時(shí)候則需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名，如果老師的心情不好或者是有其他的原因的話(huà)，檔案局會(huì)跟隨你一生，成為污點(diǎn)。學(xué)校里的飯菜與學(xué)生食量不成正比，而且大家愿意吃的飯菜很少，所以大家會(huì)跑步打飯，當(dāng)然這是有技巧的，要隨時(shí)觀(guān)察其他跑的人和看前方是否有老師，如果前面的人停下來(lái)了前面就會(huì)有老師，那就得停下來(lái)，被老師抓住還是會(huì)被通報(bào)批評(píng)記入個(gè)人學(xué)生檔案。

　　那對(duì)所謂的青春小說(shuō)，青春電影，其實(shí)都是別人的小說(shuō)別人的電影，而現(xiàn)實(shí)這是與之相反的，在我們沉醉于別人的青春的時(shí)候一定要保持理智，不要陷得太深，不要信的太真�？催^(guò)即可。

高一說(shuō)明文作文3

　　吳川是一個(gè)泥塑多的地方。

　　梅菉泥塑起源于瓦窯村。瓦窯村始于唐朝（公元618年），開(kāi)基祖姓廖，從佛山石灣遷徙而來(lái)，佛山石灣精湛的陶瓷工藝從此也傳入?yún)谴�。唐朝中期，有一年元宵，有個(gè)陶工隨手用陶泥捏起一座小型泥塑玩，想不到竟吸引了不少觀(guān)眾，后來(lái)別的陶工也來(lái)湊熱鬧。這就無(wú)形中成了元宵泥塑展覽。從此，泥塑這一民間藝術(shù)斷斷續(xù)續(xù)經(jīng)歷了唐、宋、元三個(gè)朝代。到了明朝洪武年間，皇帝派遣官吏四出挑選美女進(jìn)宮尋歡作樂(lè)，民間百姓對(duì)此無(wú)不怨聲載道。于是，梅菉頭村的群眾便乘鬧元宵之機(jī)，特地造了一套丑化皇帝與皇后的泥塑。其特點(diǎn)是：人像的`眼大、肚大、腳大、乳大、耳大。果然觸動(dòng)了官府衙門(mén)，竟派遣大批衙差，聲言要抄斬全村百姓。后來(lái)，炮制這套泥塑的為首者便出滅辨解道：“皇上眼大看得準(zhǔn)，肚大有福份，腳大乾坤，乳大養(yǎng)子民，耳大聽(tīng)民音，這為何不妥？”這幫趨炎附勢(shì)的官兵聽(tīng)了無(wú)言可答，只好罷休。此后，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)“造泥塑”、“看泥塑”、“評(píng)泥塑”的興趣更濃，熱情更高。這便成了當(dāng)?shù)鼐用耵[元宵的一項(xiàng)主要內(nèi)容。隨著歲月的流逝，“泥塑”作品的題材也不斷有新的發(fā)展。原先大都取材于神話(huà)傳說(shuō)的“盤(pán)古開(kāi)天辟地”、“女禍煉石補(bǔ)天”，“嫦娥奔月”、“哪咤鬧�！�、“八仙過(guò)海”或取材于歷史戲曲的“三顧茅廬”、“七郎打擂”、“平貴別窯”等，進(jìn)而發(fā)展到取材于現(xiàn)實(shí)生活的“金杯獻(xiàn)給祖國(guó)”、“軍威震敵膽”、“向四化進(jìn)軍”等多樣化題材。

　　若從“泥塑”制作工藝來(lái)看，逐步也不斷有新的發(fā)展。過(guò)去，老是用稻草竹篾綁“樹(shù)桿”作“泥塑”支架，如今已被“鐵線(xiàn)扎鋼筋”所取代了。有的群眾還別出心裁地搞“活泥塑”，只要來(lái)人輕輕按一下機(jī)關(guān)，小舞臺(tái)上的“書(shū)生”就可吹簫彈琴，又可啟步運(yùn)行；“公主”既可眉來(lái)眼去，又可翩翩起舞；何去何從也跟著擰起羅傘，確是造型逼真，栩栩如生。有的“胖娃娃”塑像還神氣活現(xiàn)地當(dāng)著觀(guān)眾的面“嘶嘶嘶”地拉起“小便”來(lái)。原來(lái)，這些巧奪天工的“泥塑”已被制作者搞成“電動(dòng)化”了。

高一說(shuō)明文作文4

　　如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類(lèi)健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類(lèi)，的人在它們手中喪命。俗話(huà)說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。

　　綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。

　　首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類(lèi)身心保持健康。

　　其次，地球上樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。

　　然后，綠色植物對(duì)空氣的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。

　　你知道嗎?森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10-100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家模擬森林的`神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。

　　除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處專(zhuān)家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過(guò)于濃郁，氧含量相對(duì)減少反而會(huì)刺激人們過(guò)度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過(guò)敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏性哮喘，過(guò)敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì)起催生作用，蘭花香聞得過(guò)多，使人過(guò)于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮，但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)感到頭暈，還可能讓人失眠。

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