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高一作文

時間:2024-09-03 15:13:24 高中一年級作文 我要投稿

【推薦】高一作文匯總六篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的高一作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】高一作文匯總六篇

高一作文 篇1

  一直很繁忙,忙著填滿自己的時間,一直很孤單,沒有時間去面對燦爛的驕陽,一直很無助,倦怠的雙眼面對千篇一律的試卷單調地哀傷,這抑或是成長的歷程,但我并不想回想。一切的惆悵,為自己的生命添妝。我麻木地奮斗,無知覺地學習,一切都很簡單,我卻很復雜,甚至不能看清自己前進的方向。我戴著無數(shù)的面具活在自己的陰影下,我不敢以真面目示人,因而我在身邊人的眼中千變萬化,我努力,我陰險,我可惡,我聰明,我無聊……我利用不同的形象活在這個世界上,心靈像在沒有出口的迷宮中失去了方向。是的,我找不到自己,我把自己丟棄在曾經(jīng),而這副軀殼卻在現(xiàn)實里徘徊,彷徨,游離在世人的空間中……

  我不大喜歡絞盡腦汁的思考,但因我的身份而不得不擁有幾根罕見的白發(fā),少年白頭,我沒有一絲詫異,只是平靜地面對我的一切,我喜歡安于現(xiàn)狀,不喜歡冒險,愛單細胞思考的我唯一忌諱地便是《誰動了我的奶酪》中的'“變”,我討厭外界的變化,有條理的生活使我覺得很有目標,而脫軌的偶然經(jīng)常讓我煩躁不安。我討厭層出不窮的變化,突出其來的改動可以讓我措手不及。我寧愿做那個死板的火車頭,永遠在安寧的軌跡上游走,我不想經(jīng)受大風大浪,或許我還弱小,還不成熟,但我目前仍認為自己只能安逸的在小窩中,至于我的努力便是為了去構建那個幸福家園。

  我很虛偽,這點我十分認同旁人的觀點,我是個徹頭徹尾的騙子,騙了別人,也騙了自己,我把自己禁錮在一個美好的夢幻中,不想醒來,但現(xiàn)實的陽光撕碎了虛偽的陰云,照亮了原本荒蕪的夢境,我躲在碎了的夢中哭泣,我不想醒來,我不是個傷感的人,但這個世界卻是個惹人傷感的世界,我沒有眼淚,我不配擁有此等美好之物,只能藏在陰暗的角落里低聲抽泣。我不想博得同情,不去乞求那份施舍的憐惜,我不會低頭,我的字典中沒有屈服,鄙人的自畫像應該線條剛硬,沒有那圓滑的姿態(tài),我是個騙子,埋葬于美好的夢境中,那兒有我所向往的安寧,盡管已經(jīng)破碎……

  我愛幻想,因而我愛創(chuàng)作,在夢幻中,我;孟胱约菏莻優(yōu)雅的魔術師,即使那棱角分明的外貌破壞了面部的美觀,但心中的那只不知天高地厚的丑小鴨仍敢妄想自己宛若良好紳士“怪盜基德”,基德那一絲淺淺的笑,嘴角微揚一個弧度,帶著冷冷地譏諷滿心嘲弄地看著這個世界。一襲白衣,寒風冽冽,縱身一跳,白色滑翔翼帶著身體飛向遠方,一切都是那么華美而朦朧……唉,算了,對自己面部不敢恭維的本人還是有點自知之明的,幻想永遠只是海市蜃樓,眼前的書山題海,聲聲鞭策才是最真實的。不去思考那些虛無縹緲的東西,我騙了別人,騙了自己,只能背負著命運的枷鎖,步如履冰地走在人生的旅途中,我討厭“變”,但我不得不面對那些“變”,我渴望將自己的人生規(guī)范化,但“變”卻將這副模糊不清的肖像畫完全扭曲得不堪入目。我渴望且妄想改變我的世界,但我卻被這個世界改變了,我只能無奈,靜坐窗前,回首那些已逝的似水年華,少年的夢交織成絢麗的彩虹,即使蒙上了歷史的塵埃,映在發(fā)黃的底片上,我也不會后悔自己曾經(jīng)的付出,盡管很單純……

  我的過去萬分蒼白,同我的未來一樣,我沒有獲得過友情,也不曾奢望那些愛的結晶。朋友,不會自動送上門的,而早已將時間格式化的我又何時才能真正攜友策馬笑東風?孤獨的不僅僅只是英雄,我不想做強者,但我卻不想被世界擯棄,被時間用生命這根絲當木偶驅使著,我不反抗,我可能是很懦弱,的確,這個世界上竟然會有不會打架的男孩,他的確是個懦夫!我很無助,很痛苦,但我選擇了忍受,人生的成長過程中難免酸甜苦辣,悲歡離合,我不想避免一切。順其自然是人生的真諦!

高一作文 篇2

  學過很多技能,但又大多居于半吊子的程度。關于學以致用這個概念理解地越深,就越明白,沒有實踐的學習,只能是紙上談兵。

  不過,有些是基于興趣,所以即使沒有立馬用上,也會時不時地去學習一二。這種行為有時候在別人眼中,有點不務正業(yè),難免也會有自我懷疑,學習的深度與熱情自然是受到影響的。

  只到有一天,家里來了一個親戚,那是一位大哥哥。

  他初來我家,到處逛了一下,剛好看到了我的一本技能書籍。他略帶驚訝地回頭問我,”你在學這個,你也會嗎?“

  還沒等我回答,家人笑著回復道,”小孩子學著玩的!

  我看到他似乎對這本書也有了解,所以也搶著答道,“嗯,我在自學這個。”

  “不錯呀,有興趣就是好!贝蟾绺缦虼笕藗冋f道,然后又問向我,“那像這些基礎技能你都會了?”

  “嗯!蔽乙膊荒懬,雖然覺得只是半吊子,但面對認可,我可不能退縮。

  “那稍微復雜點的你也會了嗎?”

  “原理都差不多,可能沒有那些有實踐經(jīng)驗的一看就懂,但是如果我認真去琢磨一下,也一定能明白的!蔽易孕诺鼗氐。

  “好,有志氣,這個技能不錯。有興趣就要多學習,興趣是最好的老師,多學點總是有幫助的.。”大哥哥笑著把書放回原位。

  不過他這簡單的幾句話,卻給了我很大的鼓舞。

高一作文 篇3

  昨天妹妹在聽心墻,后來又唱了一首歌,一個人。然后突然想起哦,原來我好久沒有唱歌了。

  想起一開始初一,我們不習慣每天都要唱歌,到后來漸漸習慣,再到后來唱歌的技能真的有進步,然后到了高中,這些又還回去了。

  因為當初初中的時候經(jīng)常會有各種歌唱比賽,然后學校也硬性要求每天中午睡醒后必須唱歌。但是后來到了初三,時間比較緊,所以把唱歌時間放在早上的課間操時間,那個時候的楊級長管的特別嚴,真的還鬧了很多笑話。

  我們由班歌到后來初三的級歌,然后楊級長整個初三都讓我們第一首歌就得唱級歌,然后不可以唱情歌,必須唱勵志的歌。沒唱完兩首歌不準上廁所不準打水。然后那個時候初三的班主任比較民主,在上級和學生之間,他總是偏向學生這邊的.。所以很多時候有些男生比較搗蛋會唱完級歌就沖出去打水上廁所,結果班主任一邊接受級長的教訓一邊讓那些男生說快點進去啦。

  后來初中畢業(yè)后,有個女生發(fā)了一句歌詞,問我們說還記得嗎?結果后面一連串的評論,都是接歌詞的?吹侥且荒,真的很感動。昨天晚上姑丈他們說我家的樂器挺多的,是不是有誰特別喜歡音樂?

  媽媽來了一句特別實在的話:沒的時候特別喜歡,有了特別討厭吧?或許吧,就像當初唱歌一樣,被迫唱歌時的討厭到現(xiàn)在的懷念。

高一作文 篇4

  水鄉(xiāng),是煙雨纏綿小橋流水之地;是一把小油紙傘撐起的丁香似的惆悵;是朱唇古箏楊柳岸曉風殘月的柔情。我想象豪放灑脫的歌與婉約清麗的詞在小橋流水與淺溪扁舟間隱隱飄蕩,聲聲傳送。

  我想象著水鄉(xiāng)女子的婀娜:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,錧著朝洋五鳳桂珠釵,面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋視而有情,把水鄉(xiāng)的美聚合在她們的舉手投足間,結成一個大大的中國結,自是一種清麗與脫俗。

  到了,人比我想象的多了無數(shù)倍。一條巷影影綽綽的爬滿了人,蠕蠕地動著,不慢不快。走近了,熱鬧,喧囂與高溫天氣交織在我心頭積蓄成了幾羽失重的殘冬,不寒而栗。

  在那兒的古亭稍作休息,卻意外發(fā)現(xiàn)廊柱上還刻著一首詩。"背下來,作文有的寫了!"不知誰提議道。也是,忙抬頭去看,看了才知道,不過是"細草微風岸,桅檣獨夜舟"這一與眼前景色毫不相關的詩句。無趣,坐在地上打牌,有人竟拿出了英語單詞本開始記單詞,臉上一副舊社會表情。趕忙往回走,到巷口,一口氣吃了兩大包薯片又狂灌了兩瓶水,抹抹嘴,想回想一下看到了點什么,抓了半天頭皮也沒有什么新鮮的東西可想。

  離集合還有很長的時間,便和同學又折了回去,見幾家小店在賣"美麗的水鄉(xiāng)——————七寶"的宣傳小本,翻開仔細看看,確是美景,沉浸其中,才一抬頭,卻仿佛驀然夢醒,想想還是不買了,畢竟看著這些已失去的美麗,心中只會有痛,徒頻添一股怨氣罷了!回到家開始后悔,其實該買上一本,畢竟只有它還是美好的……

  聰明而又有遠見的人們應認識到問題的嚴重性,水鄉(xiāng)的'嚴重變更已向我們發(fā)出了一個警告:人類,我們應與自然相處得更和諧!萬物出生自然,自是有其自然所獨有的美好,"莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚",有時,低樓小巷烏篷船又何嘗不是一種美呢

  小橋流水人家,玉簫聲伴玉人入夢,竟是不復追尋!水鄉(xiāng)如月光女神般地沒去在現(xiàn)代的喧囂與熱鬧中。想念著,夢想著,期待著,夢中的七寶,伴著曾經(jīng)的幽美與恬淡永遠在我的腦海漂游。

高一作文 篇5

  生活中有快樂,有悲傷,有失望......既然事情已經(jīng)發(fā)生了,為什么不再給自己一次機會,而是在那里傷心,難過,你應該給自己一個微笑。你本可以開開心心的度過這令人傷心的事,又為什么去為此難過呢?時刻記住,給自己一個微笑,做最好的自己。

  你是否覺得自己是一個小角色?是否覺得自己很一般?是否總是習慣性地把目光專注于社會精英?其實,在你忙著去仰慕別人的時候,你卻丟掉了自己的生活。

  適時的給自己一個微笑。不管你的成功是否有如他人的那樣耀眼,只需要做好自己。你想想:若你既不美貌車、出揚、家室龐大、智商也一般,還只知道仰視別人、拘泥自己。那你何來的人生價值,人生意義呢?又何來改朝一日讓別人仰視、讓自己和身邊的人驕傲呢?

  還記得嗎?網(wǎng)絡小說【小人物的江湖】中女主角的話!拔抑厣螅l(fā)現(xiàn)自己依然是個不起眼的`小人物。沒有美貌,沒有家室,沒有聰明的腦袋。家里只有兩個老實到可憐的父母和一個聰明到可惡的弟弟”其實,她應該是走進了一個死角吧!她只認識到了自己的不足,卻不知道自己也是唯一,在這個世界上也是獨一無二。有可能她也正在做被別人仰視的角色。換個角度,想想自己美貌不平、家室一般,但尚且還知道努力。是不是又是另一個結局?

  不要把自己逼近一個死角,給自己一個微笑,一點自信,走好自己的路。

  同這個大世界相比,我們都是小人物;同那些開創(chuàng)中國先河的人相比,我們都是一般的。但不會總把目光專注于社會精英,在一般中發(fā)現(xiàn)自己的不一般,是不是又是另一種不平凡?

  適時的給自己一個微笑,努力前行,過好自己的生活。

高一作文 篇6

  人需要有一點精神

  我們如一葉小舟,在人生的海洋里尋著彎彎曲曲的道路航行前進,注定要面對的是莫測的風雨。于是,風雨飄搖中明白,人是需要有一點精神才能“撥開云霧見月明”的;于是我們捕獲了堅持,收獲了樂觀,摘下了勇敢。

  人需要有堅持的精神,如水滴石穿。

  一滴水的力量微小,若天長地久,再大的石頭也將千瘡百孔,人從中學到的便是堅持。司馬遷忍受酷刑,在黑暗的日子里受盡煎熬,但他心中有了一種名為堅持的精神,日以繼夜的書寫拼湊成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。是什么讓他在痛苦中依舊不放棄?是對職責的堅持,是對夢想的堅持!

  這種精神郁結在他心中,然后爆發(fā),強大的沖擊力使他躍上成功的云端。

  人需要有樂觀的精神,如黑暗中的光亮。

  迷失在一片死寂的黑暗中,我們不能氣餒,應時刻保持內心的樂觀,積極向前摸索,定能找到點點光亮通向光明。貝多芬雙耳失聰,可他卻用樂觀去打開心靈的耳朵,毫不退縮地譜出偉大樂章,成為一代樂圣。倘若沒有樂觀的精神,貝多芬怕是會消極在痛苦中不可自拔,又哪來縈繞在耳際的'動人曲調?汪國真說:“悲觀的人,先被自己打敗,然后被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活!庇袝r,自己才是自己最大的敵人,這樣我們又有什么理由不笑對生活?人是需要有樂觀精神的,因為樂觀將會指引我們走向成功。

  人需要有勇敢的精神,如雄鷹搏擊天空。

  只是一只鷹,卻敢于展翅,翱翔于天空,憑著一點勇敢,它與天空比高,所以鷹傲視了群鳥,俯瞰著大地。那么人也應有勇敢精神吧。越國的勾踐即使被滅國,卻仍然臥薪嘗膽,勇敢地努力,勇敢地與吳國搏斗,于是“三千越甲可吞吳”;陳曉蘭無視外在的壓力,勇敢地揭示各種偽劣醫(yī)療機械,最終受到世人的稱贊;哥白尼執(zhí)著于自己的“日心說”,勇敢與龐大的宗教抗爭,成為科學史上耀眼的明星……古往今來,多少英雄如夸父追日般勇敢地前進與拼搏,他們在困難面前化為利劍,無畏地刺破它,轉身就踏入萬丈光芒中。由此可見,一個人需要有勇敢的精神,只有面對風雨無畏,不退縮,我們才能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡氐巧铣晒Φ膸p峰。

  人生如波瀾的大海,精神就是指引的燈塔。

  可以看見,肆虐的風雨過后,一葉小舟翩躚而舞,隨著美好精神的光斑,卷起圈圈微波,駛向成功的太陽。

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