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高一作文集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高一作文9篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
言傳身教是古人教育子女的一種體現(xiàn)，一個人的行為修養(yǎng)可以看出這個家庭的家教，小孩子還小的時候，看到大人做什么，小孩子也會跟著學，這是最明顯的言傳身教，6歲的女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，作為女童卻突然折返，結(jié)果被超速的汽車給撞飛了，經(jīng)過搶救無效身亡啊，這件悲劇的發(fā)生讓我們感到痛心，這就是所謂的言傳身教。
回想中國式過馬路，中國人民的交通意識客觀觀念不強，對于警方的認定也不是不可否認的，雙方都有責任人民素質(zhì)，低是國家做的不好嗎？顯然是沒有的，6歲女童折返就告訴我們，她可能有一點交通意識，家長可能沒有意識到這個錯誤，但是這個女孩她意識到了想要回去，但是家長卻只忙著趕路，連手都沒有牽住小女孩，結(jié)果卻發(fā)生了這場悲劇，小女孩都知道不能走沒有斑馬線的`路，而家長認為做這件事不會與小女孩有什么影響，于是警惕性下降，監(jiān)管不到位，釀成這悲劇。 可見言傳身教有不好的一面，長輩所做的事，晚輩或多或少都會去學習，所以做家長的一定要知道，什么事情在小孩子面前表現(xiàn)出來有利，什么事情在小孩子面前表示出來，會有不好的影響，這是每個家長應(yīng)該做到的，也是監(jiān)護人應(yīng)該做到的。
言傳身教，在家族中最能體現(xiàn)家族的興盛與言傳身教有密切的關(guān)系，家族的族規(guī)是幾代家族中保留下來并，用來教育下一代的人的，人們在家族規(guī)矩的警示下生活將言傳身教發(fā)揮到極致，這是比較好的一種做法，但是留下來的是不好的規(guī)則則要變通，把不好的規(guī)則交給后人，那只會一錯再錯，大錯特錯，只有把好的地方發(fā)揮到極致，不好的地方取長補短，才能更好的生存于這個世界上。
公民應(yīng)該樹立起法律意識，提高個人的素質(zhì)，讓自己懂得沒有規(guī)則不成方圓的這句話，又有一個故事，一個人為了逃票，一個人冒然闖進動物園，結(jié)果不知道那里卻是老虎的家，誰也沒想到，那里會是老虎的洞穴，結(jié)果又一樁慘劇發(fā)生了，為了逃票的那個人被老虎狠狠的吃了，動物園的管理者也沒有辦法，只好槍殺了老虎，這件故事告訴我們不要懷有僥幸心理，為了錢連命都丟了，這值嗎？ 言傳身教是現(xiàn)今人們應(yīng)該重視的問題，大人們教得好，可以幫助孩子們快樂的成長，甚至可以避免一些悲劇的發(fā)生，家庭素質(zhì)也更強大，人們要是把不好的發(fā)生在自己身上，又被孩子們看到了，天真爛漫的孩子們是會學習的，而且現(xiàn)在的孩子們學習能力非常強，不好的地方學到了就很難改掉了這是一個家庭素質(zhì)的體現(xiàn)，用的不好就會有巨大的后果。
所以父母是孩子們的第一任老師，應(yīng)該重視言傳身教，把好的交給孩子們?nèi)￠L補短。
高一作文 篇2
月華如水，悄然浸滿窗楣。歲月流年，靜待此處遠航。
小小少年將背起成長的責任，乘著自信的帆船，揚起勇敢的風帆，駛向未來的彼岸。經(jīng)歷風雨的磨練，感受四季的變遷，到達成功的地點。
小小少年開始起航，背上背包鼓鼓滿滿，家中父母嘮嘮叨叨，小小少年卻覺厭煩。父母眼中淚晶瑩瑩，少年勁溢溢滿瓶。
歲月蹉跎，幾番風雨幾晴和？遠航之旅就這樣開始了。
漸漸的小小少年畏懼了，他畏懼了他身后這黑暗的大海，害怕了這兇悍的雄鷹，這些刺破了他玻璃般透明的夢。他蜷縮在一個黑暗的地方，尋找一絲的安慰，但卻給了他冰冷的回音，眼淚在框中打轉(zhuǎn)。他望著深藍的天空感嘆，空中繁星似錦，令他眼花繚亂，漸漸的，進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)，夢里有一桌豐盛的晚餐，父母的呵護，朋友的問候...他后悔了，后悔了一個人離開了愛的港灣，一個人跨上了孤獨之旅的階梯，但他也明白這孤獨之旅是每個人都要走的。
一個人的成功與否決定于他人生是否奮斗過，爭取過。那晚，他想了很多，明天的太陽會在今晚的月亮下變轉(zhuǎn)，未來的光明會在現(xiàn)今的困難下神升起。今天的他是一個小小少年，明天的他是一個長大的男子漢。
長帆在風中飄揚，帆船在海中游蕩。他望著今早燦爛的朝霞，等待著太陽下一秒的出現(xiàn)。他明白人生中有很多困難坎坷，盡管這些是多么的可怕，但是在他深邃的眼中，把它們當作一些風雨途中的一些必觀風景和必過路途。
他已經(jīng)走出了一個安全的美好的家園，離開了就、父母相框般的保護，他也明白他必須沖破這愛的薄膜，才能找到更大的世界。
他踏上了遠航的路途，也踏上了磨練的道路。
無邊無際的大海上，他緊緊地握住船上揚起的桅桿，望著這剛剛沐浴后的新陽，他幸福地笑了！
前面會是什么？他不知道。但他會明白人生這次旅行就是給他的一次機會，享受的機會和磨練的機會。陽光照在他的臉上，隱隱朔朔仿佛前面就是成功的彼岸。
他握起風帆，努力劃船。只為那成功人生的`終點。
我就是那個他，你也是那個他。我們都需要記憶里改變的那晚，都需要大海千變?nèi)f化的磨練。這樣我們就顆渺小而微不足道的石頭，才能經(jīng)過困難變成光彩照人的珍珠。
人生的遠航，起點相同，只是需要每個人用心去導(dǎo)航生命的目標與終點。
漸漸的，我也發(fā)現(xiàn)我的遠航之旅已經(jīng)開始，我已踏上了遠航的路途，也踏上了磨練的道路。
作為小小少年的我，何時才會擁有那雙深邃的眼睛。我又何時才會長大？
鼓起船帆，我幸福的笑了！
高一作文 篇3
人的一生，總有許多東西不能忘記，小時吃的甜膩膩的糖葫蘆的滋味;上學的那條小路，小學畢業(yè)時送別的站臺……總有一個地方，當我面對痛楚，當我沐浴幸福，便會在腦海浮現(xiàn)，那就是----爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀，是我游戲的舞臺。雖然媽媽和爸爸也曾不斷地給我買新的玩具，但對新玩具的好奇，只能讓我對它的愛不釋手
持續(xù)不了一兩天，玩具的吸引力也驟減。我常常覺得，只有爸爸媽媽教導(dǎo)我的那些不能摸不能動的東西才是吸引我的最好的玩具。當家里的玩具不能滿足我游戲的欲望時，爸爸總會耐心地陪著我，玩一些讓我感到新奇的親子游戲。他會讓我站在他的手中，輕輕地把我慢慢舉起，在親身體驗里讓我鍛煉身體的平衡;然后再雙手扶我坐在他的肩上，故意地松開一只手，訓(xùn)練我的膽識和自信;然后就任我滑落在他的背上，他就背著我在房間里轉(zhuǎn)圈或者踱步。在爸爸的肩膀上，我懂得爸爸想傳遞給我的遠不只是父女之間的一種親情，還有很多在我未來人生旅途中所需要的種種性格元素，這些元素將勾勒出爸爸的期望和追求。
爸爸的肩膀，是我受傷的依靠。我的生活，在爸爸媽媽的眼里一定是溫暖幸福的，絕大部分時間我只有一個任務(wù)，那就是玩�？蓵r間久了，也就沒什么新意了。在我總想創(chuàng)造性地玩出個新花樣時，卻總得不到媽媽的賞識和爸爸的贊許：小時侯，我會把爸爸鍵盤上那些排成排的鍵卸下一個看看下面究竟有什么，也會把媽媽澆花用的噴槍在陽臺的墻壁上當做畢加索的畫筆，還會把爸爸給我的`巧克力偷偷地放進魚缸里讓它們也品嘗，有時候還會把廚房所有的鍋碗瓢盆排列整齊奏敲出一曲心中的歌等等。這些時候，如果不是我主動地停下來，那一定是在媽媽的訓(xùn)斥下委屈地流淚離開。爸爸總是把我抱起，在我的耳旁撫慰我受傷的心靈，擦干我的眼淚。趴在爸爸的肩膀上總有一種暫時的釋放和慰籍，能讓我在委屈之余體面地反思自己的所作所為。爸爸的肩膀上似乎寫著答案，在我還認不得字的時候詮釋一切道理和標準，在我還不更事的年代明辨是非與原則。
爸爸的肩膀并不寬大，但卻承載著我和媽媽;爸爸的肩膀是堅實的，銘刻著家庭的溫馨和我成長的快樂……
高一作文 篇4
暮春的離去勾起大地的愁腸，惹來連日的陰雨，道盡最后一份別意，已然是今日的黃昏。
打開窗戶，探出頭，我努力地嗅著空氣的微涼氣息。恍惚間，我感覺到鼻尖縈繞著淡淡幽香。噢？是那不遠處的曇花香。
曇花，不似牡丹般驚艷，不似雛菊般稚嫩，不似梅花般傲骨，她有她的獨韻風姿。優(yōu)美淡雅，亭亭玉立，無言中，開出最樸素的美麗。我記得曇花的花語是，短暫的永恒。
是啊，剎那間的美麗，一瞬間的永恒。這正如我們現(xiàn)在的一些人，默默無聞，卻散發(fā)著最美的.人生光采。
前幾天，看了一篇報道，講述的是中國式過馬路。在長沙街頭，短短的十分鐘內(nèi)就有30多人從馬路邊的跨欄翻過，或從跨欄間細縫擠過來，有老人，也有學生。試問，在不遠處，僅一公里便有人行天橋，為何會有這么多人冒著生命危險翻越跨欄呢？我想，這中間體現(xiàn)的不僅僅是交通問題，還有我們一直呼吁的道德。中國式過馬路是一個棘手的問題，這不是一朝一夕就可解決的問題，也不單是處罰的問題，這需要我們每個人意識到交通與生命。雖然有很多人忽視了這個問題，但是有兩個人卻讓我非常感動，他們分別是一位老爺爺和一個老奶奶。
在很多人跨欄時，一位老奶奶卻選擇了爬樓梯，走天橋。這個老奶奶左手受傷纏著紗布，右手扶著扶手，舉步維艱得爬上天橋。采訪了老奶奶，她說，她要走天橋，即使會很麻煩，但這樣更安全，她堅持走天橋。與此同時，一位老爺爺正在阻攔學生翻護欄。這個老爺爺是邊上學校的看守員，平時不忙的時候，他就來阻止學生翻越護欄，并勸說他們走人行道。采訪的時候，他告訴我們，他的兒子是在17歲那年出了車禍去世的，他不希望這樣的悲劇再發(fā)生在別人身上，所以他總是冒著危險阻止人們翻馬路。就這樣，他干了二十幾年。
在這些人的事例中，我發(fā)現(xiàn)了人性的美麗，一種不附庸人潮的高雅。也許，他們的生命是短暫的，但他們的意志是永恒的。他們正如這曇花，優(yōu)美淡雅，無言中，開出最樸素的美麗。
幽香彌漫，微涼眸意。那最樸素的小花，靜靜綻放。
高一作文 篇5
又是陽春三月，楊柳抽出新芽，桃花粉遍山丘，春暖河開，萬物復(fù)蘇。一縷暖風迎面而來，就像母親溫柔的手撫上我的臉頰。
短暫的寒假已然過去，隨之而來的是新學期的到來。坐在教室里，翻著嶄新的教科書，想起了那些日日夜夜辛勤勞作的日子，想起在那些清冷的夜晚掌一盞孤燈埋頭苦讀的歲月，亦想起了她。
在我的印象中，她溫柔美麗，落落大方，她有一雙會說話的眼睛，我喜歡看她在夏日里穿著淡藍色的碎花連衣裙，白色的高跟涼鞋，抱著一本數(shù)學課本，穿梭在學校的走廊與教室之中。她便是我初中時的數(shù)學老師——張老師。
也許，在所有學生眼中，教數(shù)學的老師都是嚴厲刻板的，但張老師不是，她就是一個溫柔知心的大姐姐，她的眼神溫婉柔和，她的身影巧笑倩兮，她的聲音清脆動人，她的一個微笑，便能給我莫大的鼓勵。
時至今日，依然記得，在我的初中生涯，我的數(shù)學成績并不好，從來都是在八十分左右徘徊，最低的一次甚至只有六十九分�？粗粡垙垟�(shù)學卷子，上面像宣判命運一樣如血般的紅色數(shù)字，那鮮明的數(shù)字猶如利箭一樣刺痛了我的雙眼，也刺傷了我的心�，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入高中，雖然是一名文科生，數(shù)學成績依然一般般，但張老師的出現(xiàn)就是我人生的轉(zhuǎn)折，我永遠都不會忘記她。
那是一個冷風凜冽的'深秋，又是期中考試，懷著緊張的心情踏入考場，忐忑不安的走出考場。幾天后，卷子發(fā)了下來，看到數(shù)學卷上刺目的七十一分，我的心仿佛跌入了谷底，再也爬不上來，絕望如潮水一般涌入心田，淹沒了最后一絲希望。明明我已經(jīng)很努力了，為什么還是這樣？！看來我是沒有機會考入重點高中了，我已經(jīng)對數(shù)學不抱任何希望了。
把卷子揉成一團塞進書包里，起身準備跑入深秋冰冷的凍雨中洗滌心靈。這時，有一只手拍在了我的肩上，我看到是張老師正微笑看著我。她的笑給了我一絲溫暖，但也只是剎那，過后，我的心中依然一片冰涼。
可以去辦公室談?wù)剢�？這是老師對我說的第一句話。我點點頭，老師的話好像有魔力一般，我不由自主的答應(yīng)了。進了張老師的辦公室，她的辦公桌收拾的整整齊齊，一塵不染，桌子的一角放著一盆新鮮的綠色植物。
張老師讓我坐下后，為我倒了一杯水，熱乎乎的水杯捧在冰涼的手里，低著頭心里不知在想些什么。緊接著，張老師坐到了我的對面，她開口便說，我知道你的數(shù)學成績一直不理想，可是你有沒有想過，每個人生來就是獨一無二的，上帝創(chuàng)造我們，并不是只讓你看到自己的缺點。
也許你在某一個領(lǐng)域不得志，但或許是另一個項目里的佼佼者，一次的失敗并不能證明什么，除非，你自己放棄了自己，那才是真的失敗。
可是我明明已經(jīng)很努力了，數(shù)學成績從來都沒有起色。張老師微微一笑，也許是時機不到，也許是你的學習方法不對，總之，只要用心去做一件事，就一定可以成功，鐵杵可以磨成針，清水可以滴穿石。李白曾經(jīng)說過，天生我材必有用，既然你來到了這個世上，不要只看到自己失敗的一面，你也有你的個性和別人比不上的地方。
這些話都是張老師那天對我說的，聽著窗外綿綿的冷雨，老師的良言仿佛是一記暖心劑，讓我迷茫又黑暗的前路看到了光明與希望。后來，張老師又教給了我一些學習數(shù)學的方法，在每天的晚自習前為我講一道數(shù)學題，雖然在這之后我的數(shù)學成績還是在八十分徘徊，可我再也沒有掉下過八十分以下，我沒有辜負張老師對我的期望，在初三那年的夏季，順利考上了縣重點高中。
如果有人問我，人生中最感激的人是誰，除了父母，那便是張老師，若沒有她，就沒有今天的我，如果沒有她那天對我說的這些暖心良言，何來今天名列前茅的我？
人們常說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，謝謝張老師在我最失落的時候能告訴我這些，她的良言好比三月里的春風，溫柔和煦。良言如春，短短的一段話便可以改變一個人，短短的幾分鐘時間便可以讓一個人的世界姹紫嫣紅，繁花盛世。讓我們多說些有益的話吧，也許，你不經(jīng)意的一句話，便會改變別人的一生。良言如春，溫暖人心，良言如春，重值千金，多說一些有益的話，讓世界多一份溫暖，多一份真情。
高一作文 篇6
還記得蔡依林的那首《戀愛百分百》里那句“每個女孩都期待完美的愛情，”但是現(xiàn)在很多人都在進行著殘缺的愛情游戲。你不知道你只是個時代小丑，只是你帶上了紳士的面具，讓相信真愛的善良的人們?yōu)槟銈臑槟懔鳒I，你要知道，真相并不可怕，可怕的是虛偽，是邪惡。至少在你們面前，我是那個可以抬著頭說話的人。所以請不要再執(zhí)迷不悟了，有些話即使說一萬遍還是那句話。我們的人生一定要坦坦蕩蕩，而且會活得一樣精彩。
都說年輕就是資本，年輕人容易接受新事物。但是有些信條，不管到哪一天，人們都應(yīng)該牢牢記住。就如同時尚界的服裝，一年流行一個款或顏色，我們知道的，今年流行熒光色。但是明年、后年呢？可是有些顏色永遠不會褪色。還記得祖父母穿的軍綠棉襖嗎？它去年也曾風靡全球。黑白配從來不會過時。好了，我們看看現(xiàn)在的紅男綠女們，以為談戀愛自由就是完全自由了，什么樣的話都能滿天飛，這樣的人就是人群中那5%的惡人。不光是言語了，有太多不堪。善于偽裝的人太多，太多的事情讓人看不清。不知道我們的大學培養(yǎng)了怎樣出雙入對的情人，又是以怎樣的名義混在了一起。
要知道，陽光總是普照大地的，既然沐浴著陽光，就要在陽光下光明地生活。
人生的`路途，有命運的安排，更有內(nèi)心的驅(qū)動。為了尋覓前方更精彩更瑰麗的風景，不懼風雨兼程。巨大的責任感與濃厚的個人興趣的結(jié)合，會讓每個人成為最好的自己，因為這樣能讓自己成為這種永不滿足、永不停歇精神的忠實信徒。哥倫布發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，于是被載入歷史。但是他并不在意自己找到了什么，也許這是“求索”的本意吧：在乎腳下，更在乎前方。
依舊是玉蘭飄香的季節(jié)，我想起高中那株很出眾的白玉蘭樹，香味很濃郁。高中時候小小的身影站在那兒想象著大學的美好生活，想著我喜歡的那個人會抱著大大的泰迪熊在晨風中映入我的眼簾�，F(xiàn)在站在廣玉蘭樹下，卻恍如隔世。還記得想象中的海邊：深邃的天空、明媚的陽光、蔚藍的海水、潔白的浪花、金色的沙灘、快樂的伙伴。但是人人都有自己情有獨鐘的東西。在中國民間，雨和水是財富的象征。但是我們喜歡雨水的人們當然各有各的緣故，可能是一首應(yīng)景的歌，可能是恰好把目光落在了一朵可愛的小花兒上，也許什么都不是，只因當時的雨點落在臉上覺得梨花帶雨的樣子應(yīng)該莫過于此了。總之，有雨的地方，沒有生活得不幸的人們。因為就算雨水沖刷著穿著草鞋的腳丫，人們也會笑的。可是《黑天鵝》的作者提出了一個觀點：我們的世界是由極端、未知和非常不可能發(fā)生的事物主導(dǎo)的。這些事物被稱為“黑天鵝”，正是黑天鵝現(xiàn)象的存在使得我們前進的路徑難以預(yù)測，也難以解釋。如果回顧這幾年的經(jīng)歷，會發(fā)現(xiàn)黑天鵝真的來過。人們說，“痛苦若非親歷，其他任何人都很難想見。”我們知道，即使是與我們血肉相連的父母也無法分擔，這就是我們要意志堅強的理由。都說偉大的事業(yè)需要偉大的想象力。凡事都要有人帶動，也就是說任何事業(yè)都需要先導(dǎo)者和倡導(dǎo)者，但我們需要一點耐心、一點條件。成為倡導(dǎo)者和先行者是偉人想做和正在做的事，前提是你的法律意識和道德底線要權(quán)衡和規(guī)劃好。偉人總是詼諧幽默，有他自己成功的思路和方法，自然處于談話的中心，自然會在某一方面獨領(lǐng)風騷。就如同“落花有意，流水無情。”因為流水的天性如是，它不會為花瓣改變一絲一毫，這是自然而然發(fā)生的事情。
高一作文 篇7
又一輪的守候與癡情。誰又比誰固執(zhí)。誰又比誰癡情。皆是不愿將就只想追尋的癡人罷了。
她外出踏青失足落水遇到了他。他救她起來，送她回家。原來是丞相家的獨女。次日皇上賜婚，將她許配太子。他親自來宣旨下聘，她欣然應(yīng)允。
嫁他三年，他登基為帝，立她為后，她卻無所出�；始易嬗�(xùn)，皇上若無子嗣另立新帝。她為他充裕后宮晉選新妃，后宮佳麗卻依然無一人懷有子嗣。她知問題在他卻依然瞞著他。朝堂流言四起，另立新帝的'呼聲此起彼伏。她看著每日愁眉不展的他，心疼無奈。一月之后，傳出皇后懷孕，流言漸消。十月之后，她產(chǎn)下一子，他立為太子，卻廢后將她打入冷宮。再無廢帝流言起，她三尺白綾結(jié)束了這可笑的一生�！澳銥榈畚唬抑粸槟�。”番外他與皇兄同時遇到落水的她。她卻只記住了救她起來的皇兄，忘了將衣服披在她身上的他。后皇兄娶親，新娘是她，他將心底的情愫藏了起來。他助皇兄登基，封為瑾王�？粗饲皬姎g笑，為皇兄晉選新妃。背后獨惆悵，暗自垂淚，他心如刀割。流言因他而起，另立新帝他呼聲最高。她來找他，坦白一切，助她求得一子。他要的不是皇位，只想看她幸福。卻不知，將她逼上了黃泉路�！拔覟槟悴灰�，不求你在我身邊，如今連看你笑的機會都成奢望�！�
他含笑飲毒酒，下輩子，你會愛上我嗎？
高一作文 篇8
世界上，有一種情感，超越了親情，友情，愛情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導(dǎo)之情。感情是一片天空，師情則是天空中璀璨的星星；感情是一本集郵冊，師情則是集郵冊中最珍貴的郵票；感情是一棵楓樹，師情則是書上最美麗的楓葉，是呀，師情是世界上最美好的，想到這兒，我就想起了我的一位楊家將老師。
時至今日，“桃李滿天下”已經(jīng)成為了恩師的代名詞。時光如流水一般，轉(zhuǎn)眼之間離開母校已有365個日子了，但是我卻時常回味著去年和老師離別的那段日子，回味著老師用愛滋潤我們成長的歲月。他，不是校園里最帥的老師，但卻是我最難以忘記的一個老師。不，他是我的恩師，是我值得用一輩子去感謝的楊家將老師。
記憶的時針回到一年前，化心為蝶，翩飛于記憶的思緒，在校園里的和老師相處的情景清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
恩師用愛包容著我們成長中的缺點，只是，那個時候的我們，真的還小，還沒有長大，更不懂得老師對我們的愛樸實與偉大！
愛，是無聲地表達。那是07年的九月10日，楊老師穿著一身白色的運動衣來到我們班。在這所學校里，我們班是有名的“調(diào)皮班”。為此，很多老師都不愿意擔任我們班的副班主任。母校有一百余人教職工，只有楊老師選擇了我們班，并且多次向校領(lǐng)導(dǎo)申請和我們一起成長。
他進來的那一刻，同學們用異樣的眼光看著他。我依舊清晰的記得，調(diào)皮的劉闊宇在當時還說了一句：“老師，你走錯班級了吧，你可別走錯門喲！”楊老師的臉立刻呈現(xiàn)出通紅的顏色，顯現(xiàn)出一臉的尷尬。但是很快，他臉上又恢復(fù)了來時的笑容。接著，他頂著種種的壓力，和藹的對同學們說：“大家好，我姓楊，名貴剛，本學期擔任你們的語文老師兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因為有了你們一張張燦爛可愛的笑臉而精彩，你們的生命中也會有了我而充實。我在課上，是你們的老師，課余時間，是你們的朋友。當你們遇到困難的時候，希望你們第一個回想起我。開心時，也要記得和大家分享一下，希望我們會度過一個愉快的學期。我答應(yīng)過校長，如果期末考試，本班的語文成績依舊是倒數(shù)第一，那么下學期，無論怎樣，我都不會再在所這所學校擔任的任何職務(wù)，我會自己離開。你們是我的第一屆學生，我希望也不會是我最后一屆的學生，所以希望大家和我一起努力，創(chuàng)造一個屬于你們的學習成績的奇跡！
說完這些話，原本喧鬧的教室變得寂靜起來，仿佛可以聽見彼此的呼吸聲。至少在這所學校，這個教室里，這是第一次變得安靜，變得如此寂靜。
9月12日，是他給我第一次上課。我們開始了新旅途中的學習生涯。在給我們上第一堂課的時候，他并沒有讓我們大家互作介紹，而是開始我們講課。楊家將老師的那番話，深深的觸動了我們內(nèi)心最敏感的神經(jīng)。大家并沒有在課堂上問楊老師為什么沒有自我介紹課，但是我們班長在課余時間與楊老師閑談時問道；“老師，為什么不讓我們作介紹，這樣不是有助于您對我們的了解嗎？”“作為一名老師，我不僅僅是幫助學生完成本科的學業(yè)，還有著一個更艱巨的任務(wù)，那就是——讓你們長大，這長大，不僅僅是年齡上的長大，還是心理的長大。了解你們，不能憑著簡單的自我介紹，還要老師用心去了解你們，這，才是老師與別的職業(yè)的區(qū)別之一！”班長回來時，把這些話講給了我們。楊老師的話，徹底的震撼到我們的心靈，從那一天，那一刻起，那一時起，我們在老師，班長的帶領(lǐng)下變得勤奮學習……
從那個時候起，我們不再去評論楊家將老師的外貌，不再刻意的在老師課堂上睡覺，反而課堂上，有了我們爭先恐后積極發(fā)言的身影！我們認真地聽課，并且做好筆記，遇到不懂的問題就去向老師請教。漸漸地，和老師相處的時間長了，我們似乎讀懂了老師得心，并且知道我們必須為了一個共同的目標而努力，我們要留住楊老師前行的腳步。
轉(zhuǎn)眼之間，一個學期就要結(jié)束了，我們對期末考試充滿了希望。我們奮斗在路途中……
有沒有那么一個謊言，曾美麗了你的一生？畢業(yè)了，我才知道，那個謊言美麗了我的一生。老師，對我說過一個謊話，是用愛圍成的謊話。只是，那個時候幸福的我卻不知道事情的原委，天真的以為是我的幸運讓錢包再次回到了身邊。離考試還有一個月的時間，心里暗想著，這次交飯費，是我們這學期的最后一次交飯費了。一個月之后，我就可以享受家庭飯菜的美味來解饞了。想到這里，我的心里美滋滋的。天有不測風云，禮拜一那天，我正要打算去交飯費，但是找遍了所有的地方也找不到我的錢。小小的心理開始充滿了恐懼，要知道，那可是我一個月的'飯費，如果真的丟了，要打算怎么辦呢？再去找父母要，肯定會訓(xùn)斥我，可是如果不告訴我父母，這一個月我要怎么度過？內(nèi)心充滿了矛盾。
第二天早晨，班主任代我向班里的同學問有沒有收到我的錢包的人。大家相視一看，沒有人回答。正當這個時候，楊家將老師走進來，這個時候我才想起，今天是語文自習。心情真是郁悶悶，楊老師問正班主任發(fā)生什么事情了，正班主任說：“高燕的錢包丟失，我問問同學們有沒有拾到的人，你上課吧！”楊老師“哦”了一聲。
整整一個上午，我好像丟了魂似的。我的心不知道在哪里，也許在外面飛，也許正在尋找一處可以落地的塵埃。放學之后，楊家將老師讓陳嘉倩轉(zhuǎn)告我，讓我去楊老師的辦公室去看看。帶著質(zhì)疑的眼光，悄悄地走到楊家將老師的辦公室。慢慢的推開門，只有我和楊老師在這個房間，不知道楊老師要問我什么事情�！皝砹�，對了，告訴你一個好消息，我昨天在辦公室撿到300元，我一直都在等待著他的主人回來，現(xiàn)在是應(yīng)該物歸原主的時候了。我流下了激動地眼淚，不停地向老師說著”謝謝！““去吧，要記得把飯費保管好，下一次我可不敢保證有這么幸運嘞！呵呵，去吃飯吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是親眼所見，恐怕沒有人會相信這世上會有一個這么好的老師，沒有一個人會相信，老師和學生會成為好朋友……
一個月后，我們班的語文成績由倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榈谝�，我們都哭了。那一天，我們終于通過自己努力證明了存在的價值，也讓楊老師繼續(xù)留在母校任教。從此以后的三年里，我們從來都沒有改變過我們成績第一的名次。我們一直沒有放棄自己，放棄未來。
時間流逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要離開母校，開始在另一個起點的學習生涯。畢業(yè)那天，我們看到了楊家將老師滑落的淚水，看到了彼此的心在隱隱作痛。離開母校，我們戀戀的不舍的把眼光停留在那里，在那個楊家將老師身上。
生命中會有巧合，充滿了偶然。就像戲劇性一樣，無時不刻不在書寫著傳奇。今年的教師節(jié)，我分別向所有老師，給予我愛的恩師發(fā)了一條相同的短信：“敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，學生沒有太重的禮物，只有一句謝謝來表達我的心意。不得不承認，再也沒有遇到過向您一樣好的老師，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我們會努力學習知識，我們會永遠記得您的教會如春風，似瑞雪，永銘我心。”老師們收到我的短信之后，紛紛向我表示感謝，并說到很感動！只是，貴國老師向我回了一條這樣的短信�！澳�300元是楊老師給你的，他并沒有撿到錢，只是，他擔心你會因為這件事情，而影響期末考試成績，所以他把自己的錢給了你，并且不讓我告訴你。能遇到這樣的老師，是你的榮幸，你更應(yīng)該感謝他！”
看到這個消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多來，我一直都不知道事實的真相，一直都以為自己是足夠的幸運的。我的幸運在于真正遇到了這樣一位好老師，我的幼稚埋沒了我的理智。
晚上，我給楊家將老師發(fā)了一條信息。“老師對不起，請原諒我的幼稚。這個禮拜我把錢給你，希望你能去學校對面的咖啡廳與學生聊聊�！薄安挥昧�，我應(yīng)該感謝你們，讓我的生命真的很精彩，錢對于老師而言不是最重要的，重要的是看到你們成長，我很快樂，看到你們長大，我們欣慰。有時間回學�？纯�，我們永遠在這里等你！我的可愛學生們！“
我，只是普通人群中一個平凡的人，卻遇上了一個不平凡的老師，謝謝您老師，教會我們?nèi)绾伍L大，如何做人，如何處世。我知道，我不是您最優(yōu)秀的學生，您卻是我最驕傲的老師！永遠都是，謝謝您，我的楊家將恩師。
回味著我和楊家將老師一起走過的日子，想起了一句話：只有分別才能見證團聚的美好，只有時間才能見證師情的悠長，幸福只是那一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏。
我想哭，但無淚，嘴里反復(fù)的唱著周杰倫的那首歌：想回到過去，試著讓故事繼續(xù)……
高一作文 篇9
汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中講到，中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書中有這樣一個例子，如果讓日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國的員工第一天會擦6遍，第二天也會擦6遍，可是第三天就會擦5遍，第四天可能只擦4遍，到后來很可能一天只擦1遍也很難說了。從這個例子說明，日本的管理制度并不比我們好多少，但他們管理起來就是不折不扣，非常嚴格、認真，因為他們說到做到，不論多細的要求，定能執(zhí)行不誤，我們卻不能做到。
這個例子很好地體現(xiàn)細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。有很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。藐視細節(jié)的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦差事，使得他們對工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
我們的學習也是一樣的，也許很多人覺得自己很刻苦，可是成績總是不理想，經(jīng)常有同學在抱怨：“這里白扣分的，這個是算錯的，這個沒看清……”許多人覺得不以為然，下次小心就可以了，可是當下次考卷發(fā)下來時，原來的錯誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差，而是失敗在一些細節(jié)上，這些我們不注意卻是決定成敗的`小細節(jié)上。我們要做的就是認真對待每一件小事，珍惜時間、自覺學習、不畏艱難，樹立正確的學習觀念。
注重細節(jié)是一種敬業(yè)精神和責任心充分的體現(xiàn)，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們許多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對于細節(jié)的用心。對敬業(yè)者來講，凡事無小事，間單不等于容易。我們許多人都只是普通人，而我們大量的時間都是在做一些小事，但假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
社會中有360行對于管理者來說，在工作中必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細。
《細節(jié)決定成敗》這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”的真理。有個資質(zhì)平平的人去大公司應(yīng)聘，走進總經(jīng)理的辦公室，看見地上的紙屑就撿起來，就因為這個小細節(jié)，這家大公司因此錄用了他。這個故事應(yīng)該很多人都聽過，這不正是“細節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么？
在學習和工作中，如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。
這就是細節(jié)的魅力！
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