作文 我的高一
作文 我的高一1
透著一股男兒特有的味道，為了輝煌的那一天我跨進二中。
高一的生活一路坎坷，時光讓自己揮霍一空。擺脫了父母的“控制”猶如脫講的野馬自由了很多。17歲的`無知，17歲的自大，一日日的虛度光陰，大打架談戀愛頂撞老師肆無忌憚的睡覺，變得稀松平常，接過父母手中的血汗錢，吃喝玩樂，毫不吝嗇，高中生活是多么漫長啊。
終于在老師的呼喚下醒悟，感到自己的倨傲，自己的“能力”超出了現實，期末考試還有兩個半月，100天猶如白駒過隙，開始后的成績讓我無顏以對。
兩年后這時我要站在我理想的大學門前露出粲然一笑。我要付出非人的努力，我需要更多的努力，實現我的夢想。
高一:875700451
作文 我的高一2
我的桌子是一個大胖子，坐在可以粉碎一個小長椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來胖，但主體是非常好的測試，特別是運動，一切都是第一。
nHe看起來像一個霸氣，是非常愉快的，因為他不是霸氣，事實上，俗話說，人不能出現。一直，對于整個省參加國家舉重比賽，我們期待著這個令人興奮的時刻，但很快，他抓住他的胃跑進醫(yī)務室，醫(yī)務室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會在啞鈴中倒塌。
但這是真的，我們怎么能不相信呢？n同樣的表，我不能幫助。（國氧橋5）nComments：語言夸張的幽默，表達。寫為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因為她可以和兔子一樣賣，假裝窮。這是她最大的武器，經常使用這種武器打我.NOnce，我們寫了教室工作，她寫了一個錯字，但她沒有帶來透明膠或修正帶等。畫一個 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說：美麗的老板，用我的透明塑料線？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個字。她發(fā)出第二個動議，發(fā)出了一個微妙和可愛的聲音說：喵，喵欺負，請你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。
這一次我有一個更好一點，一般來說，可能是第一個動作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強，如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級，跳高，最高記錄達到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個table.n（麗凱6級）n注釋：好觀察，判斷，抓住學生的`特點，用生活語言表達。你也可以用一個例子來寫她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗粡堊雷樱以诮淌依锘孟�，他的嘴巴仍然癡迷于言語。在同一時間我的表的同時，只能用一個字來形容：胖。你可以說脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因為他是特別有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個企鵝。
記得，一旦他很失望，因為他的母親沒有買他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺也是閱讀，如果他的母親沒有給他買小吃，我?guī)缀跸袼男〕�。這個壞運真的來了。
在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿了恐懼。我看到他出了標記和尺子，在桌子上畫了一條直線，莊嚴宣布：這條線為38號線，我比你多給兩包雪梅。我無奈地笑了。
中文課在同一時間筆沒有筆，我筆直給他的超級線，我的心遺憾。很容易上學，我餓了，去食堂買東西，他熱情地介紹：果凍也不錯，這個巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對食物的熱情是如此的溫暖！也因為這個，班給了他一個綽號：小仔豬（胡翠珊5）n注釋：典型的選擇，表現力，獨特的個性。我和前面的話有一點距離。
作文 我的高一3
要說同桌，我記憶最深刻的就是翟永興了，他是一個幽默的男生。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛。
我剛和他做的`時候還是很不樂意的，但坐了一段時間，我突然覺得，他也不是很差，想聽聽嗎？請聽我細細道來。
“請同學們默完詞組的，到池琦雯哪里打鉤”鄧老師的話一發(fā)下來，我便想去打鉤，但是實在是太多人了，我該怎么辦呢？只見我的同桌看到了，便把我的本子搶走，幫我去打勾，其實我覺得他也是一個不錯的男生。
我記得一次，他帶手機回學校，被老師發(fā)現了，便把他的手機給沒收了，并說要家長去拿回手機，我一臉擔心的看著我同桌，只見老師走之后，他傷心的趴下來哭了，我也不知道該怎么辦，只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦，我讓他擦，他也不擦，我只能幫他擦了眼淚。我好擔心他會去做一些傻事啊。我那時候就想：翟永興，你別哭了好嗎？
這就是我的同桌，我印象中最深的同桌，印象中最深的男生。
作文 我的高一4
陽光透過玻璃照射進里屋，彩色的風鈴隨著風兒輕輕晃動，發(fā)出悅耳的聲音。在這晴朗的天氣里，我想起了我的姐姐，一個可愛單純的女孩。
我的童年擁有姐姐的一顰一笑，她小的時候是黑黑的，我也是，或許是因為鄉(xiāng)里太陽太過毒辣，因為貪玩便什么也顧不上。但姐姐有一雙發(fā)亮的眼睛，即使黝黑的皮膚，也擋不住她眼里迸射的光芒。她笑的時候，小小的酒窩里盛著滿滿的陽光，于是我的心也是溫暖的。在我眼里，她就是一個天使，純潔而透明。是不容任何東西玷污的。
我曾經單純的認為，擁有姐姐的人應該是這世上最好的男人，他會容忍她偶爾的小脾氣，他會把她小心的呵護著，不會破壞她的天真與透明。姐姐終于結婚了，可我卻時常看到姐姐哭，明亮的眼睛失卻了平日的光彩，我知道他傷了姐姐的心，不止一次。我不喜歡他，打心眼里的不喜歡，他對姐姐到底付出了多少，我曾經那么在意姐姐的一顰一笑，可是他卻隨隨便便就傷了姐姐的心。他沒有發(fā)現姐姐的'好，他沒有將她小心呵護，他說出的話語，時常帶著刺，刺痛了姐姐的心，也刺痛了我的心，他的眼里是自己勝過姐姐吧。
我將姐姐小心呵護，我不曾想過，有一天她會擁有一個自己的家庭，她也會忠心于一只便宜的鍋子，她也會有一個自己孩子，或許不止一個，我甚至有些傷心，沒來由的。姐姐，你或許不知道，我多想你不結婚，不會和他有一個孩子，你應該有一個更愛你的男人，更疼惜你的人，即使你找不到，也不會怎樣，我會守在姐姐的身邊的，不會再讓姐姐輕易流淚，姐姐，你說我是不是很傻。
時光已經匆匆流過，這一切都已不再改變，我只愿姐姐，能夠每天開心快樂，我只愿他能夠懂你的好，愛護你，疼惜你，姐姐，只愿未來的歲月里，你能繼續(xù)擁有天真純潔與透明，在淤泥中開出最潔白的花朵。
像天使一樣。
作文 我的高一5
“祝你生日快樂……”在溫馨的生日歌的伴奏下，外婆吹滅了蛋糕上的蠟燭，臉上露出了欣慰的笑容。她扶著外公緩慢地站起身，頓了兩三秒鐘后，舉起手中的酒杯，揚起頭喝了起來。終于，外婆喝不下了，她又緩慢地坐下，生怕“驚動”了那一次又一次受傷的腰，放下手中的酒杯后，外婆搖了搖頭，輕聲說：“老了！”
酒席散后，外婆望著那些走出門的親戚，眼中流露出不舍的目光，她一次又一次地將祝壽的錢塞還到客人手中，又把自己地里種的一些蔬菜送給他們，并囑咐他們要常來看她。我不由得感嘆外婆的多情，并告訴媽媽我想留在這里陪外婆。當外婆知道我要在這里住下時，顯得非常高興，她拖著沉重的腿，給我切水果、拿雪糕，并且笑呵呵地說著：“都說外甥是狗，吃飽就走�？磥砦彝馍贿@樣啊�！蔽乙搽S著笑了笑，心中卻有著說不出的滋味。
到了晚上，我和外婆睡一張床，靜躺許久后，外婆拿出了她年輕時的那張照片，整張照片的顏色已經泛黃，而外婆卻把它當寶貝。照片上二十幾歲的外婆在一棵柳樹下甜甜地笑著，那隨風飄揚的笑，仿佛有一種迷迭香的味道，使人不由得感嘆：“真的很美啊！”這時，外婆又把目光轉向我，講起了我小時候的故事……
夜空已變深邃，在星星的映襯下顯得別樣紫。不知不覺中，耳邊傳來了外婆的輕鼾聲，我望了一眼熟睡中的.她，開始靜靜地回想：這些年來，外公起早貪黑去地里工作，平時只剩下外婆一個人在家里呆著。她能干什么呢？只能看看無聊的電視劇、去院子里曬曬太陽、陪小狗小貓說說話。
她需要什么？這時腦海中浮現出了一段歌詞：“外婆她的期待，慢慢變成無奈，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡單。外婆她的無奈，無法變成期待，只有愛才能夠明白，走在淡水河畔，聽著她的最愛，把溫暖放回口袋。”
作文 我的高一6
在閱讀中，我讀過一些關于自由的名言，知道了自由的寶貴�；叵肫綍r，我的自由也是很多的。
平時，有很多自由選擇的權利。看書有自由，閱讀的時候，可以自由選擇先看哪本書后看哪本。課間的時候，可以和同學運動，可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨自出去賞景，想去一號花園，或者二號花園都行。在放學時，可以和同學們一起聊天，聊哪個話題都行。這些都是在校園中的自由。
我讀過一個故事，故事的大致內容是：一位先生來到一座城市中，在城市的一個角落中看見了一個出售鳥兒的孩子，他對孩子的做法很不滿意。走到孩子面前，對孩子說要買下這些鳥。孩子說出價格，那位先生付了錢，接過鳥籠，把鳥全都放飛了。那個孩子很不理解，問：“先生，你為什么要這樣，這樣，你不是什么也沒有得到嗎?”那位先生說：“我曾被追殺，被關在美國三年。三年中，我一直很不自由�！币虼�，他不想讓任何人失去自由，包括這些籠子中的鳥。讀了這個故事，我深有感悟。這位先生，不但熱愛自己的自由，還不想讓別人被剝奪自由，甚至是小小的鳥兒，這種精神令我感動。我們不但要珍惜自己的自由，還要讓別人也不會失去自由。
在我眼中，自由就是可以做自己的'要做的正確的事，別人無法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。
自由屬于每一個人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我擁有我的自由，我要好好珍惜。
作文 我的高一7
我的現在也已經有著八十多歲了，她老弱多病，至我懂事以來，她的身邊就總帶著一個小藥瓶，走到哪里，這瓶藥就帶到那里。她平時在家呆的時間還沒有在醫(yī)院呆的時間長。
從小到大，她是最疼我的，什么好吃的，她都總是給我留下來了。
還記得那時，大伯專門從外地叫人捎回來，送給她的蜂蜜，她只是打開，用手指輕輕的沾了一小點，用舌頭慢慢地舔了幾口，就趕緊擰緊了蜂蜜的蓋子，叫爺爺放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那時候，我已經上六年級了，根本過沒有那沒多的時間奔波在路上。然后她就這么拄著一根拐杖，手中還提著一個袋子，里面是滿滿的一罐蜂蜜，一步一步，慢慢的踱了過來。從我的老家，到我現在住的地方，足足有著兩百米遠的路，她就這么一個人，，拄著一根拐杖，提著一公斤多重的蜂蜜，踱過來了。
那時，當我看到她時，她已經踱到門口了，此時她已經氣喘吁吁了，她的臉上，滿是大汗。她看了看那黑黝黝的土地，把鞋子脫了，蹲了下來，然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完這些，她才滿意的看了看上面的蜜罐，視乎察覺到了上面的那些灰塵，她先是用嘴吹了吹，然后再用手小心翼翼的搽拭著上面的灰塵，又吹了吹。當我看到她蹲在我家門口時，我嚇壞了，爸爸說過年輕的時候身體本來就不好，為了他們又沒日沒夜的工作，現在留下了一身暗疾。的腿腳不便，平時我也很少看到走動，那時，我真的嚇壞了。不會出了什么事吧！我著急的朝著跑去，正好看到她站起來了，還沒來得及等我說話，她就把手中的蜂蜜遞給了我。
我想先攙扶著回到房間里，可說什么也要我先拿著那罐蜂蜜，蜂蜜罐是用黑色的.袋子包住的，開始我也并不知道這是什么，只覺得沉甸甸的。我把扶進了房間里，扶著她坐在了椅子上。那個罐子，就放在她的身前。只見她慢慢的把那個罐子推到了我的面前，示意我打開它。當我慢慢地打開時，一陣屬于蜂蜜的獨特清香飄逸出來，我忍不住，舔了舔我打開罐子沾到蜂蜜的那根指頭。抬頭正好對上那期待的目光，我的眼淚情不自禁的流了下來。
作文 我的高一8
男同學長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。男同學就是我課外英語班的同學――Mike 。
男同學是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案�？纱蠹叶疾幌嘈�，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對男同學敬佩不以�！按蠹沂且粋�英語班級上的同學，難道實力懸殊就那么大嗎？”我心想。
一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了男同學熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……男同學還一個非常喜歡幫助男同學人的人，是老師的'好幫手。
那是一個夏天的中午，教室的空調壞了，只有一臺小風扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學。我把書看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業(yè)的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了男同學，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……男同學是我們學習的榜樣，雖然我現在還不知道男同學的中文名字。但是我要向男同學學習，做一個勤奮、樂于助人的人。
作文 我的高一9
她相信，所有的人的終點都將是天堂
----題記
她是一個虔誠的基督徒，每天晚上坐在床上，對著墻壁，口里嘰嘰咕咕的念著含糊其辭的語言。這是在模糊的歲月里的最初印象，而這幅畫面，在很多年后的今天，依然會出現在夢里。我曾以為在我的世界里，她只是一位匆匆而過的路人，殊不知，她留給了我一生的影子。
時間停住，片刻憂怨。
人生啊，一半明媚，一半陰霾。
輕咬筆頭，將那些瑣碎的記憶串在一起，勾勒處那個夏天的最后的美好。
她，散淡的伏在搖椅上，搖曳著那一份獨屬于她的安靜。我拽住了她的一角，薄薄的面料，散著怡人的清香，我嘟起小嘴，吵著要她陪著我玩。她笑而不語，久久地看著我，我不大高興，嚷著“奶奶壞，奶奶壞…”，她從搖椅上坐了起來，動作顯得有些僵滯，嘴角卻依然抿著笑。長長的`睫毛隱不下她所有的幸福感。我疑惑地盯這她，不知道她為何而笑，更好奇她為什么總是笑著---做家務的時候的笑著；說那些嘰里咕嚕的時候笑著…難道她滿臉的褶皺都是笑出來的。年少的我，很快忘了這些困惑已久的問題，只有“玩”在大腦里徘徊，當我的要求沒有得到滿足的時候，便鬧著自己出去玩了。只因為孩子對外面那些很多很多無名的夏日小花，很多很多彩色的紙飛機的向往。我選擇了在她生命的最后時刻離開了。我依舊記得她是笑著看著我的離開，笑著說“小心點”。陽光帶走了她，去了她的天堂。
今日，我站在流年里，思索著那日的天是否下著大雨，不記得我是否曾哭過，只是記得她最后的笑容里說---知足常樂。
人生啊，一半向陽，一半背光。
但終點究是天堂。
流光飛，10年飛逝，我還是個愛笑的女孩。
作文 我的高一10
我們開始有了不同的航向，但，我們的號角仍如初征時般響亮。
凄涼如水的子夜，浮華的城市終于瞇上了眼，裹著回音的號角聲迫不及待地奔來，清澈，激昂。我知道無從躲避，虛偽外表下的心跌宕起伏。怎么說呢？也許心底的精神家園，就是你，我的朋友——我已經離開的班級。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？
愛過，笑過，玩過，瘋過，狂過，鬧過，那是過去；泣著，悲著，哭著，悶著，痛著，苦著，已到現在。那時不懂得珍惜，總在揮霍；而今呢？有多少愛可以重來？
倩，我總是被你傻乎乎的臆想笑斷了氣。沒錯，你就是我的開心果。雖然我們的友誼從初三才開始，可也夠讓我回憶了。你總是大度地包容別人的錯誤，總是相信“總是”二字……你大大咧咧地笑，聽別人的訴說，安撫別人的傷口。我只看你哭過一次，就是在畢業(yè)那天。
爽，咱哥倆日子挺長，有兩年吧？還記得咱倆陰陽怪氣、一唱一和地搞怪。誰睡覺，另一個就會望風；誰缺錢，另一個就會掏腰包。放蕩不羈的表面下是你孤單的心靈；特立獨行的招式是你躲避傷害的方法；你的笑也許是掩飾痛苦的方式……哥們兒，走好。
恒，感謝你第一個向我打招呼。甜甜的笑，佯怒時的皺眉，還有吐舌頭的表情，總是給人留下最深的印象。你會在我悲傷時給我?guī)須g笑，失落時帶來自信。
還有翟、殷、姜、璐……
64個人，無法寫盡，情涌心頭。
年少輕狂的孩子被時間沖刷著，棱角褪去，此時已成感懷之人。
燈光下，我們的身影拉得好長好長，曾經發(fā)誓要永遠互相記住，黑夜只當這是囈語，而身影的堅定則嘲笑著它的無知。
可是現在呢？有人說，如果將過去抱得太緊，就會騰不出手來擁抱現在。在新的班級，一眼看去，都是熟悉又陌生的面孔，何曾有過貼心的交流？我曾期待過。可在沐入晨光的朝霧褪去以后，不再相信美好。幽暗的眼睛在冰冷的教室門口等來的是殘酷的現實。已被扭曲的靈魂知不知道，你們正在掘出萬丈深淵。沒有歡笑，沒有打鬧，強化班一切按不可更改的軌道運行著。
可惜，曾經已逝去，朋友成為了過去時。
絹紙脆，硯臺方，椏枝幾對，新綠滿墻，桃之夭夭筆墨廢。春風暖，淚兩行，染寂寞，沁井塘，眉間愁，心頭結。雁陣尾，楓葉寒，一句泣淚，七字，曲到終了離弦碎。離弦碎，誰知味？
那年，中考的氣息布滿了每一個角落，我們痛苦地看著倒計時的數字從三位數變到了兩位數，9字打頭，之后就是8和7，再后來變成了6，變作了5、4、3……誰也不會打擾誰，誰也不會拒絕幫助誰；苦悶時有人說說笑話，痛苦時有人來安慰一番。朋友，懷念你們。
暑假里，N次聚會，自顧不暇，線上聊天也是不到深夜不結束。這并非無源水、無本木，那一雙雙真摯的眼睛，就是這純如水的友誼的注解。有這情誼，何懼路上的風險？玉在山，草木潤；淵生珠，崖不枯。
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。杯酒莫驚春睡濃，讀書消得暖茶香，當時只道是尋常。
身邊的東西，人總是在擁有時揮霍，逝去時才珍惜。我曾幻想過的高中生活，不過如此；倒是那曾經的朋友們，讓我魂牽夢縈。
有多少愛可以重來？所有的`一切，已成往昔，悲傷逆流成河。
子夜，隨著一聲鐘響，離歌唱起。
暮雨絲絲迷眼,凜風道道穿心。燭火闌珊映孤影,錦繡思歸雁忙；回首卻道無言,回望竟覺心傷。驚鐘崩落夢已惘,淚冰玉珠修長。
別了，朋友們！
評：
讀完全文，可以強烈地感受到作者對曾經的友誼是多么的念念不舍，同時，還能感受到，面對枯燥的高中生活和現在因繁忙的學業(yè)而同學間不再有友情可言的現狀，作者更覺痛苦，進而越發(fā)懷念過去的朋友。但是，過去的畢竟過去了，而我們需要的是把握現在�？赡茏髡哌�未從心理陰影中走出，所以看周遭的一切，必然帶有情緒；以樂觀的心態(tài)和包容心來面對新生活，想必作者也一定會在身邊再找到好朋友的。本文純屬個人復雜心緒的記錄，寫出來也似乎只適合作者自己閱讀，但其中對友誼和內心情感的描述還是很有感染力的：許多人體現友情時的特點，作者自作的詩詞，都能帶動起讀者閱讀時的體驗。
個別處的表達顯得多少有些做作，甚至粗糙。
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