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高三學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生作文1
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。” ---------《荀子》
古人的智慧從未因時(shí)光的流逝而失去他的價(jià)值，現(xiàn)在細(xì)細(xì)的品味這句話(huà)，道理在其中，的確如此。
人有偉大的理想是很美好的一件事，但做為平凡的我們，你是否苦惱過(guò)我們離夢(mèng)想的距離太過(guò)于遙遠(yuǎn)？你是否茫然地站在海邊，遙望對(duì)岸的理想，看它是那樣的可望而不可即？
麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人克洛克的故事告訴我：“千里之行，始于足下�！�
年輕時(shí)的克洛克是一家快餐廳擦桌子的員工，他曾為自己想當(dāng)老板而不愿接受現(xiàn)實(shí)而苦惱。父親教育他：‘桌子都擦不好，還能做老板？”后來(lái)他認(rèn)真地干著擦桌子的工作，最后創(chuàng)立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當(dāng)勞。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”再偉大的理想也要把行�?dòng)過(guò)付諸于身邊的每一件小事上。通往成功的路很長(zhǎng)，就像天梯一樣，遙遠(yuǎn)的通向遠(yuǎn)方，你怎樣都望不見(jiàn)它的盡頭。而我們心懷理想的種子，站在天梯的起點(diǎn)處，充滿(mǎn)向前拼搏的激情，又為當(dāng)下所處的局勢(shì)感到無(wú)奈、迷茫。如果一步也不邁，你怎能知道天梯的盡頭是有怎樣的絢麗風(fēng)景？如果一步也不走，又怎知道自己到達(dá)不了目標(biāo)？
馬云曾是一名小小的快遞員，他為了創(chuàng)立屬于自己的公司，每天都努力的'工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的小事，但為他未來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。
馬行千里，是它一復(fù)一日地積累邁出地每一小步�！按浩鹬纾灰�(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增�！笔前�！雖然看不見(jiàn)樹(shù)木是如何長(zhǎng)大的，但年復(fù)一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有巨大的變化。它日益積累的養(yǎng)分，都是為自己的生長(zhǎng)做準(zhǔn)備。
或許，在追逐夢(mèng)想的路上，你困惑過(guò)、迷茫過(guò)�；蛟S，在挑戰(zhàn)苦難的路上，你失望、沮喪。但要相信，每日微不足道的努力并不是徒勞，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我們都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。請(qǐng)保持一顆澆不滅地雄心，充滿(mǎn)一瀉千里的激情去面對(duì)挑戰(zhàn)。我們都明白“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，也體會(huì)“水滴石穿”的毅力與艱辛。
蝴蝶破繭而出，灑下那么多的汗水、淚水，是因?yàn)橐粚?duì)精致的翅膀。而仍在路上的我們，需要做好手頭上的每一件小事，因?yàn)橄嘈�，不管�?mèng)想在多么遙遠(yuǎn)的地方，路都在腳下。
高三學(xué)生作文2
匆匆又是明月高懸時(shí)，團(tuán)聚的喜悅忘卻了一切煩惱，今天過(guò)后，又有多少離殤。
每個(gè)人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個(gè)月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個(gè)人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘?jiān)拢膊灰艞墲M(mǎn)天星辰。
第一聲祝福給最?lèi)?ài)的家人，在一起仿佛成了一個(gè)習(xí)慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最?lèi)?ài)的你們，身體健康，一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求，沒(méi)有金錢(qián)又怎樣，不過(guò)鏡中花，水中月，用來(lái)迷惑眾人，只如此，我便開(kāi)心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說(shuō)，五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營(yíng)，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難祝你們青春無(wú)悔。
第三聲祝福給我敬愛(ài)的老師，你們的.每個(gè)舉動(dòng)，都影響著我的一生，你們的期望，我不會(huì)忘，也不敢忘，在我懵懂的時(shí)代，你們?cè)谖业纳袝?shū)寫(xiě)了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿(mǎn)天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長(zhǎng)在漫飛的天涯，指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過(guò)程，苦難也好，順利也罷，只要我們無(wú)愧地走過(guò)，人生何嘗不是一場(chǎng)美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護(hù)航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書(shū)山漫漫，學(xué)海茫茫，我們?cè)谏侥_下，仰望山頂，滿(mǎn)腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說(shuō)，別怕，一切都是平凡，沒(méi)有什么高不可攀，堅(jiān)持夢(mèng)想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來(lái)，或者再聽(tīng)天由命。祝我們明年，笑對(duì)群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒(méi)有時(shí)間讓你再猶豫，這是一場(chǎng)必須要?jiǎng)P旋的戰(zhàn)役，只能成功，不能失敗，永遠(yuǎn)不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因?yàn)槟闶悄阕约�，就算最后一敗涂地，也不愿�?huà)地為牢，寧可孤芳自賞，也不愿萬(wàn)人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢(mèng)想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢(mèng)想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
中秋節(jié)快樂(lè)
高三學(xué)生作文3
回望歷史長(zhǎng)河，多少風(fēng)流人物憑著勇氣功成名就。所以說(shuō)沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人，勇氣鑄就成功。
忘不了，忘不了腦海中那個(gè)勇敢面對(duì)恥辱的司馬遷。李陵投降，司馬遷仗義出面辯護(hù)，惹得漢武帝大怒，下令把司馬遷打入大牢，最終判施以宮刑。這無(wú)疑是奇恥大辱，尤其在注重名節(jié)的封建社會(huì)，這樣的遭遇實(shí)在難以面對(duì)世人和祖先，這時(shí)候死似乎比活著更容易。然而他為了完成《史記》，為了 “究天人之際，通古今之變，成一家之言”，勇敢選擇活下來(lái)。試想，如果他選擇了怯懦地一死了之，世上頂多多了一個(gè)講名節(jié)的士大夫，哪來(lái)流芳百世的司馬遷及《史記》？正因?yàn)樗挠職�，他的�?jiān)強(qiáng)，才沖破了重重阻礙，在絕境中走出了一條成功之路。可見(jiàn)，勇氣鑄就成功。
忘不了，忘不了那個(gè)敢為天下先的魯迅。面對(duì)黑暗蒙昧的社會(huì)，面對(duì)強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力，他選擇作為先行者孤獨(dú)地戰(zhàn)斗，拿起有力的筆，作為武器，以簡(jiǎn)明犀利的筆調(diào)無(wú)情地抨擊國(guó)民的劣根性和封建禮教、制度，期望喚醒麻木的國(guó)人。他的作品、他的文字都透露著他的勇氣和膽識(shí)。魯迅之所以在文壇上影響深遠(yuǎn)，想必更多的是他的勇氣，敢言他人不敢言之語(yǔ)，感謝他人不敢寫(xiě)之事。他還勇敢地投身新文化運(yùn)動(dòng)，針砭時(shí)弊。他憑借勇氣、才華、遠(yuǎn)見(jiàn)，在文壇上開(kāi)創(chuàng)了一片天地。由此可見(jiàn)，勇氣對(duì)于成功的'重要意義。
忘不了，忘不了莎翁筆下勇敢追求愛(ài)情的羅密歐與朱麗葉。他們勇敢地拋棄家族仇恨，不考慮身份地位，堅(jiān)決地走到一起。結(jié)局雖然悲慘，但他們卻成就了一段不朽的愛(ài)情佳話(huà)。這完全是因?yàn)樗麄冇杏職猓矣谔魬?zhàn)世俗，沖破世仇，打破不合理的禁錮，才走到了一起。他們雖然死了，但他們的愛(ài)情是純真甜蜜的，他們享受過(guò)愛(ài)情的歡愉，他們的愛(ài)情是勝利的。我欣賞他們，贊揚(yáng)他們的勇氣，勇氣促成了他們的愛(ài)情。
因?yàn)橛杏職�，司馬遷寫(xiě)成了《史記》；因?yàn)橛杏職猓斞赋蔀榇蚱泼擅恋南刃姓�；因�(yàn)橛杏職�，羅密歐與朱麗葉擁有了甜蜜的愛(ài)情，可見(jiàn)，勇氣能加強(qiáng)承受力，能給予行動(dòng)的力量，能帶來(lái)膽量，勇氣鑄就成功！
高三學(xué)生作文4
即使無(wú)法再聽(tīng)到貝多芬令人如癡如醉的音樂(lè)，但他緊扼命運(yùn)的咽喉不屈的精神依然留于心中；
即使無(wú)法再看到莊周溪邊釣魚(yú)的悠閑身影，但他不遑追逐名利的灑脫精神依然留于心中；
即使無(wú)法在看到孔子淡然自若暢談思想的景象，但他儒家體系和樂(lè)精神依然刻于心中。
一顆流星劃過(guò)蒼穹，消失于歷史滾滾車(chē)輪中，但時(shí)代所創(chuàng)造出的詩(shī)人，他們精神永存！
心性淡然是他身處逆境的態(tài)度，灑脫精神是他們留給世人的精華。歐陽(yáng)修被貶滁州，沒(méi)有感懷心傷，有的只是細(xì)嗅野放，遙看佳木，醉于山水之樂(lè)的閑適；蘇軾將于黃州，沒(méi)有悲天憫人，有的只是架扁舟，舉 ，微撫清風(fēng)明月的大氣灑脫；劉禹錫身處陋室，沒(méi)有郁郁不平，有的只是身處綠草青，幽靜深遠(yuǎn)環(huán)境的愉悅。
堅(jiān)守自我是他們的座右銘，不被名利束縛是他們留給世人的思考。
陶淵明不愿為“五斗米折腰”，毅然抽身于污濁的官場(chǎng)，最終這個(gè)羈鳥(niǎo)回歸山林，享受到啦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣；李白堅(jiān)守自我，發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂吼，最終醉于明月同樂(lè)，享受到啦“開(kāi)瓊 以坐花，飛羽觴而醉月”的歡暢；周敦儒，一朵中通外直的蓮花，即使身陷污濁，依舊堅(jiān)守著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，備受后人尊崇。
奉獻(xiàn)是他們一生的主旋律，愛(ài)國(guó)情懷是他們留給世人的教科書(shū)。
杜甫，即使過(guò)著“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的潦倒生活，依然發(fā)著安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷天下的號(hào)召；辛棄疾，即使只能在夢(mèng)中吹角連營(yíng)，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，卻依舊懷有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的愛(ài)國(guó)心；談及陳子昂，才華橫溢，卻身處一個(gè)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的`黑暗社會(huì)，他的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民促使他發(fā)出來(lái)“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的哀吼。
時(shí)空的隧道暢通著，帶走一個(gè)有一個(gè)偉人的生命，但將他的精神留給世人。我們忘不了譚嗣同即使身首異處，依舊懷有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的誓死抗?fàn)幘�；我們忘不了魯迅用筆桿子作斗爭(zhēng)，俯首甘為孺子牛的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；我們忘不了……
他們化有限有形的生命化為無(wú)形深遠(yuǎn)的精神，他們永遠(yuǎn)存于我們心中。
高三學(xué)生作文5
“零和游戲”是博弈論里的一種形式，其基本規(guī)則是任意局面中只有兩種情況：要么贏，要么輸。這表示局中雙方是始終對(duì)抗的，一方利益的增加必然意味另一方利益的削減。這是個(gè)火藥味很濃的“叢林法則”。
今天這個(gè)時(shí)代里，對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪日益激烈，競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)斗成為人們向往并習(xí)慣的生存狀態(tài)。市面上充斥著的各種成功學(xué)宣示著一句響亮的誓言：我要做人生的贏家�？墒牵@真的是我們想要的嗎？
也許不總是。“贏”的渴望固然讓人充滿(mǎn)向上的動(dòng)力，但我擔(dān)憂(yōu)的是，激變求進(jìn)的功利心態(tài)是否會(huì)讓真正的理想遠(yuǎn)去，讓和諧共生的環(huán)境退化，讓坦然安靜的生命喧鬧不堪？
也許有時(shí)候，我們需要“輸”的文化。
任何一個(gè)想“贏”的'人都要能“輸?shù)闷稹薄Ｊ裁唇凶觥拜數(shù)闷稹�？不是“跌倒就再爬起�?lái)”就叫輸?shù)闷穑@頂多是在行為上積極反抗輸?shù)慕Y(jié)果罷了。“輸?shù)闷稹笆菑膬?nèi)心里服輸，有認(rèn)輸?shù)挠職�。坦白地承認(rèn)自己不如別人，坦白承認(rèn)自己的渺小與無(wú)力，是一件需要大智慧的事。俄羅斯撐桿跳項(xiàng)目的“女王”作為榮譽(yù)無(wú)數(shù)的“老將”，在奧運(yùn)會(huì)上的失誤頻頻，最終落敗，但她面對(duì)觀眾與媒體的鏡頭，笑得那么從容，仿佛在不無(wú)遺憾的說(shuō)：“好吧，也許是我老了�！蔽膶W(xué)大家巴金拿了一輩子的筆，晚年竟說(shuō)自己稱(chēng)不上是“作家”。這不是矯情的自謙，而是在參悟文學(xué)義理之后的誠(chéng)實(shí)的自評(píng)。會(huì)“輸”的人明白天外有天，所以他們懂得敬畏；會(huì)“輸”的人明白前進(jìn)的必然，因而他們懂的欣賞�？鬃邮谴笫ト肆税�，可他承認(rèn)在很多方面不及弟子，并說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛保诺土俗约�，才能更好地學(xué)習(xí)。美國(guó)總統(tǒng)卡特連選失敗，夠丟臉吧，可他真誠(chéng)的祝賀了繼任者，并在余生仍致力于社會(huì)公共事務(wù)，因?yàn)樗栏?jìng)選中不論輸家贏家，都是為了國(guó)家的繁榮。可見(jiàn)，“輸?shù)闷稹钡娜烁鼜娜荨⒋蠖�、真誠(chéng)、智慧，在他們看來(lái)，人生不是一個(gè)攻擊的過(guò)程，而只是一個(gè)前進(jìn)的過(guò)程。勝負(fù)并不是最重要的，收獲、學(xué)習(xí)、自適才是重要的。
任何一個(gè)想贏的的社會(huì)，都要尊重“輸”的價(jià)值。在一個(gè)社會(huì)里，價(jià)值觀念應(yīng)該是多元共存的，我們鼓勵(lì)良性的競(jìng)爭(zhēng)，也要寬容光榮的失��；我們崇拜強(qiáng)者，也要尊重弱者。只有這樣的社會(huì)，才有利于創(chuàng)新，也才更有人情味。
輸?shù)闷鸬�，才是真贏家！
高三學(xué)生作文6
有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，他認(rèn)為自己的生活里，沒(méi)有任何東西值得自己去留戀，他認(rèn)為自己很孤獨(dú)，他認(rèn)為自己沒(méi)有朋友，認(rèn)為自己沒(méi)有親情，認(rèn)為這個(gè)世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認(rèn)為自己一無(wú)所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅。
后來(lái)逐漸長(zhǎng)大的他，開(kāi)始思考自己的生活，開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，在他的腦海里，是一幅美好的藍(lán)圖。再后來(lái)，他明白，原來(lái)環(huán)境，真的能改變一個(gè)人。后來(lái)發(fā)生很多事情，那是在別人看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事，可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，正在一點(diǎn)一滴的改變自己的人生，他的未來(lái)藍(lán)圖，正在被點(diǎn)上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對(duì)，不理會(huì)父母的`批教，一次又一次的和父母吵架，他認(rèn)為自己才是對(duì)的，他認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，他認(rèn)為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對(duì)的錯(cuò)誤。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無(wú)可挑剔，成績(jī)一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约�，他很失�?hellip;…
那天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開(kāi)心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來(lái)的大學(xué)通知單，笑得那么開(kāi)心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)品書(shū)香……
他醒了，窗外飄著細(xì)細(xì)的雨，微風(fēng)掠過(guò)臉頰，伴著陣陣新葉的清香。"原來(lái)，今天是立春啊。"他語(yǔ)到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會(huì)到了生活帶給他的驚喜，原來(lái)，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來(lái)沒(méi)有孤單過(guò)。當(dāng)他重開(kāi)心扉，去感受這個(gè)世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永不退縮、決不放棄的夢(mèng)。
高三學(xué)生作文7
夜，是靜謐的。一輪潔凈而又明亮的圓月就像害羞似得，用天邊那一縷縷墨藍(lán)墨藍(lán)的輕云，擋住了自己的大半張臉。就在這個(gè)美麗而又寧?kù)o的夜，我，這個(gè)不愛(ài)安靜的女孩卻破例的倚在窗邊賞月。驀然間，一絲微涼的夜風(fēng)輕拂過(guò)我的`面頰，使我仿佛置身于那個(gè)飄著鵝毛大雪的黃昏… …
那是一個(gè)令人難以忘懷的傍晚，我正獨(dú)自倚在窗邊看雪景，忽然聽(tīng)到附近傳來(lái)一陣清脆的吆喝聲：“收?qǐng)?bào)紙嘍——收?qǐng)?bào)紙嘍！”
在往常，這個(gè)聲音過(guò)后就會(huì)有位骨瘦如柴的老爺爺或老奶奶推著又舊又臟的小車(chē)緩緩走過(guò)�？山裉炷�？大聲吆喝的居然是一個(gè)八九歲模樣的小男孩！
碰巧，陽(yáng)臺(tái)上有幾堆舊報(bào)紙，我一次拿不了，便高聲招呼那個(gè)小男孩上來(lái)幫我拿。
一會(huì)兒功夫，他提著一只筐子上樓來(lái)了，我無(wú)意中掃了他一眼。天哪！他看上去仿佛是幾周都沒(méi)有洗澡了！頭發(fā)蓬亂，上面還布滿(mǎn)灰塵，臉上黑黑的，那一雙無(wú)神的眼睛深陷在眼眶之中，厚腫的眼皮兒也無(wú)力的耷拉著，整個(gè)人顯得那樣無(wú)精打采。一件薄薄的舊棉衣上打著幾塊補(bǔ)丁，并且不合體的套在他單薄的身子上。
稱(chēng)完報(bào)紙后，他付了我?guī)讖埲喟櫟募垘�，正�?zhǔn)備走，我卻上前去叫住他，問(wèn)：“哎，你在哪上學(xué)？”他低下了頭，鼻子抽嗒了一下，用那雙小黑手使勁的揉搓著他那對(duì)凍得通紅的耳朵，小聲的，仿佛是從牙縫里擠出一句話(huà)：“我，我沒(méi)上學(xué)�！蔽矣謫�(wèn)：“你為什么不上學(xué)呀？”“家，家里沒(méi)錢(qián)�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)�！澳悄阆肷蠁�？”我接著又問(wèn)�！爱�(dāng)然想了！”說(shuō)到這兒，他的眼睛亮了一下，“可… …”他還想說(shuō)些什么，卻又咽了回去，只是提著那個(gè)沉重的筐子出門(mén)去了。走到門(mén)口時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一笑�？墒�，那哪是一個(gè)兒童天真的笑？那分明是一種成熟而又無(wú)可奈何的苦笑… …
這時(shí)，一陣涼風(fēng)把我的思緒拉了回來(lái)。外面的夜依然很靜，可我的心卻像大海一樣洶涌起伏，久久不能平靜。我抬頭看天，天空仿佛還是當(dāng)年的樣子。我的腦海中卻時(shí)常閃過(guò)那個(gè)鵝毛飄飄的黃昏，閃過(guò)那個(gè)收廢品的小孩兒，閃過(guò)那個(gè)意味深長(zhǎng)的苦笑！我們每天都能舒舒服服的坐在教室里上課，而那個(gè)小男孩卻只能推著破舊的小車(chē)到處收廢品。與他相比，我們真是太幸福了！我們要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)多幫一幫那些上不起學(xué)的孩子們！
高三學(xué)生作文8
朋友 這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存�！}記
或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線(xiàn)A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法與任何一條完美的融合。 君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。 真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。
門(mén)是存在的，但這又有何妨?一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎?虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無(wú)需刻意保持距離，計(jì)算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門(mén)，真正的知己，即使隔著門(mén)，也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎? 那扇門(mén)，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的`背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。
我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。 或許，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷�，又給彼岸帶來(lái)憧憬。或許，朋友就是這樣。
高三學(xué)生作文9
走在這條小路上有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
夜晚獨(dú)自回家，漫步在門(mén)前的小路，這條路布滿(mǎn)了我的足跡，唯獨(dú)今夜是那么幽靜、安詳。微風(fēng)中的行道樹(shù)擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀，如風(fēng)姿卓越的少女起舞于天臺(tái)，伴著路燈的照耀，風(fēng)影移動(dòng)，射在地上的光斑，猶如忽明忽滅的螢火。
五彩的霓虹中，輕柔的微風(fēng)下，我享受著獨(dú)自漫步的美好。
我并不孤獨(dú)，因?yàn)橄x(chóng)鳴伴隨著我。迷人的深夜，草叢的音樂(lè)家開(kāi)始了一天的工作，它們瘋狂地演奏、歌唱，沉浸在這自然的樂(lè)譜中，他們似乎看到了跳動(dòng)的音符，和著細(xì)微卻鏗鏘有力的歌聲，如癡如醉。
我的靈魂早已不在我的驅(qū)殼內(nèi)，抑或與蟲(chóng)兒歌舞，抑或擁抱天上的繁星。
記憶，記憶是一種美妙的感受。這微風(fēng)，這行道樹(shù)，這蟲(chóng)鳴，縈繞在身邊，讓人難以忘懷，黑暗里，跟著閃爍不定的燈光，隨著夢(mèng)幻般的感受，我似乎回到了從前。
十年前，我家就在小城的邊緣。而這條小路的南邊表白是一片麥田，麥田中零星的夾雜著幾棵棗樹(shù)，雖然其貌不揚(yáng)，但挺起遒勁的'枝干，揚(yáng)起高傲的頭顱向著天空咆哮。
兒時(shí)的小路，充滿(mǎn)了快樂(lè)的記憶。這里我曾經(jīng)練習(xí)過(guò)騎自行車(chē)，平坦的小路上，受著微風(fēng)的輕拂，四周的麥香占據(jù)了整個(gè)的世界。有時(shí)會(huì)看到藍(lán)天中飛過(guò)的喜鵲，會(huì)�？吭跇�(shù)枝上休憩。即使是寂寥的秋天，小路上依舊不乏生機(jī)，我的心也依舊豁朗。
有人說(shuō)這里會(huì)建一座大型超市。
我這才如夢(mèng)初醒。不粗，打開(kāi)地圖，曾經(jīng)偏僻的小路竟變成小城的中心。麥田也早已消失多年，棗樹(shù)還是向外伸展著枝干，卻早已失去了往日的活力，我只看到僅留的枯枝搖搖欲墜，一觸即落。
或許，十年后，我在從這條小路上經(jīng)過(guò)時(shí)，卻很難再次找到兒時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)候各式各樣的廣告燈會(huì)不會(huì)侵占行道樹(shù)下閃爍不定的光斑?商店里的音響會(huì)不會(huì)代替草地里的蟲(chóng)鳴?城市的燈紅酒綠會(huì)不會(huì)取代自然的安逸?
清晨，第一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，接著就開(kāi)始了人們的嘈雜。汽車(chē)驕傲的噴著氣，鳴著笛，不一會(huì)兒路上車(chē)水馬龍。一個(gè)美妙的夢(mèng)境就這樣破碎。
用一片綠色，換來(lái)川流不息的車(chē)輛，用寂靜換來(lái)喧鬧，小路會(huì)開(kāi)心嗎?
高三學(xué)生作文10
如果說(shuō)完美的人生是一道動(dòng)人的歌曲，那么堅(jiān)定的信念為“完美人生”跳躍的音符。
如果說(shuō)成他是一場(chǎng)刀鋒相見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么“信念為必不可少的犀利武器”。
人生數(shù)十載，不盡如人意之事猶如天上星星，她下的沙粒，但如何在不盡如人意的情況下仍然昂首挺胸，取得勝利呢?這便有賴(lài)于我們心中都要存著信念二字。
堅(jiān)定的“信念”能讓我們百戰(zhàn)不敗。取得成功，受盡買(mǎi)(賣(mài))國(guó)侮辱的勾賤(踐)，受滅國(guó)之痛，人生之苦，且他們腦中“堅(jiān)持信念”，他堅(jiān)信他能極滅國(guó)之仇，報(bào)臥薪嘗膽之辱。他臥薪嘗膽，不忘悲痛，終于三千越甲吞并了強(qiáng)大的吳國(guó)。
一生發(fā)明天數(shù)的美國(guó)發(fā)明家“愛(ài)迪生”，他堅(jiān)守信念獲得發(fā)明大王的號(hào)，當(dāng)有光者采訪(fǎng)他：您為什么能發(fā)明出這么多東西呢?他只說(shuō)了兩個(gè)字“信念”。信念給了他發(fā)明的靈感，信念給了他發(fā)明的動(dòng)力，最終他堅(jiān)信前途偉大的我能的信念，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
飽受外國(guó)侵略的我國(guó)……中國(guó)，在外國(guó)強(qiáng)勁，先進(jìn)的飛機(jī)大炮底下，我國(guó)人民堅(jiān)持著必勝的信念，最終打敗了侵略者，成立了現(xiàn)今的偉大中國(guó)。
沒(méi)有了堅(jiān)定的信念勾賤(踐)的三千越甲可吞吳嗎?沒(méi)有了發(fā)明的信念，愛(ài)迪生能有今天的成就嗎?沒(méi)有了堅(jiān)定的必勝的信念我國(guó)能輕易的'(地)趕走外國(guó)受(侵)略者嗎?我想答案是不言而喻的，我又想答案是不容置疑的。
現(xiàn)今我國(guó)因正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，有很多的偉大策略都需要我們現(xiàn)代人以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成它，不能半途而廢，堅(jiān)信我們一定能到達(dá)社會(huì)主義的偉大目標(biāo)。
堅(jiān)定的信念時(shí)刻埋藏在我們的心中，我們一定要不畏困難，以堅(jiān)定的信念演繹一首動(dòng)人的歌曲。要以堅(jiān)定的信念化作犀利兵器迎戰(zhàn)，要以堅(jiān)定的信念化作拼搏人生的激浪。
我相信我們終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，因?yàn)槲覀冃闹写嬗袌?jiān)定的信念。
高三學(xué)生作文11
生活依舊是那么忙碌，總是埋頭于一張張卷子，總是一次次被烏云般的挫折打垮，開(kāi)始動(dòng)搖，開(kāi)始懷疑生命的價(jià)值，只是因?yàn)樯倌且环輬?jiān)毅和對(duì)生的熱烈的感受。
生的渴望，被烏云沉沉遮擋。
伏案時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了桌角的一朵小花，納悶了好一會(huì)兒，才想起那是媽媽賣(mài)給我用來(lái)泡茶的菊干，可能是泡茶時(shí)不小心被遺漏在了桌角。我拿起她，放在手中把玩，端詳了一會(huì)兒，她的花瓣早已干枯蜷曲，花蕊是沒(méi)有生氣的暗黃色。連著花朵的綠葉，蔫蔫地耷拉著。
我望著這朵干枯的菊，不由得對(duì)她起了憐憫之心，她也如我一樣，渴望陽(yáng)光，卻被她柔弱的求生之心而毀滅。想必她也曾輝煌一時(shí)。鮮嫩的花瓣柔軟纖細(xì)，在蔥郁的綠葉的襯托下顯得格外迷人。她借著和風(fēng)散發(fā)清香，引得無(wú)數(shù)人駐足欣賞，然而造物者就是如此殘忍，如此的尤物卻只付予她短暫的生命，用死亡的烏云遮蔽了她蓬勃的生長(zhǎng)力。如今，她只成為了一個(gè)被淡忘的小花，沒(méi)有生機(jī)，她什么都不是。
唉，這就是生命嗎？默默地來(lái)又默默離開(kāi)，無(wú)論生前多少榮耀，無(wú)論博得多少贊美都會(huì)被淡忘。隨后連一絲絲生命存在的跡象都沒(méi)有，萬(wàn)物都有定數(shù)，怎能有渴望生命，堅(jiān)毅不屈就獲得永生？
這時(shí)，不知誰(shuí)端來(lái)了一杯熱水，我有意無(wú)意地將她丟入沸水之中，便不再理會(huì)，可當(dāng)我再次抬頭時(shí)，干枯的菊花竟奇跡般復(fù)活，在水中，她努力招搖著自己纖弱的花瓣，奮力舒展著自己的'每一條經(jīng)脈，在熱氣的蒸騰四溢中，那芬香那么熾烈，那么馥郁，我聽(tīng)到了她對(duì)生命的吶喊，那柔弱的軀體爆發(fā)出無(wú)法想象的力道，她金黃色的身姿，在清水中灑上一片熱烈地黃光，那是陽(yáng)光，是她積蓄了一生的陽(yáng)光，是她面對(duì)死亡說(shuō)不的全部勇氣，是她努力活著的全部動(dòng)力，就是那笑對(duì)死，樂(lè)對(duì)生，積極的陽(yáng)光，那她在死亡的陰影中重生。
草本如此，人又何嘗不是這樣，人生是短暫的，生命在自卑消極的烏云下是脆弱的，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇篤信，呼喚出在逆境中求生的渴望才能永遠(yuǎn)釋放芳香。
窗外，當(dāng)陽(yáng)光灑落我的筆尖，我變得豁然開(kāi)朗。
高三學(xué)生作文12
這是一段學(xué)校的圍墻，從建成起就佇立在那里，演繹著一個(gè)又一個(gè)的故事。
斑駁的墻
多年的風(fēng)蝕雨淋斑駁了它的形體，墻腳下的裂縫處每到雨后總是長(zhǎng)出雜草青苔，如果在劉禹錫的陋室倒也恰到好處，可這里的人們沒(méi)有這樣的雅致。墻體上到處留下歲月的痕跡：有頑皮孩子們的涂鴉，有來(lái)往車(chē)輛的剮蹭，還有形形色色的`小廣告、尋人啟事等，如同頑固的牛皮癬，甚至還有人畜便溺的痕跡。路過(guò)的行人最多在上面抹一把鼻涕，或蹭蹭踩上臟物的鞋底，誰(shuí)都不愿意多看它一眼。
偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)剃頭匠相中了。每逢集日，他便雄踞于此，扯起遮陽(yáng)的白布，操練他的“絕頂功夫”。于是墻上更是平添了幾個(gè)鐵楔子。每當(dāng)集散人空，地上就會(huì)留下或灰、或黑、或白的亂發(fā)，飄飄搖搖隨風(fēng)而散，混著地上的糖葫蘆簽、冰棒袋、爛橘子皮，還有各種不知名的垃圾，滿(mǎn)目狼藉。
墻，就這樣被人們漠視著，糟蹋著，而它一言不發(fā)。
亮麗的墻
突然有一天，據(jù)說(shuō)要來(lái)一個(gè)檢查團(tuán)，這面墻時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。
墻面被粉刷一新，墻腳的碎磚亂瓦被清理得一干二凈，那些雜草更是蹤跡皆無(wú)。墻面上還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人畫(huà)了寓意豐富的宣傳畫(huà)——有宣傳交通安全的，有贊揚(yáng)文明守信的，有警示節(jié)約水資源的，五彩斑斕，美不勝收，行人到此無(wú)不駐足觀望。墻，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。連那坑洼的校門(mén)口也用紅磚鋪就，不用擔(dān)心雨后積水。
幾天后，一溜黑色的轎車(chē)停在了學(xué)校門(mén)口，一群衣著光鮮、面色紅潤(rùn)的人下得車(chē)來(lái)，面對(duì)圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，指點(diǎn)一番。一陣喧鬧過(guò)后，登車(chē)絕塵而去，留下一股股汽車(chē)尾氣在空中升騰。
老去的墻
喧鬧過(guò)后是沉寂，這段墻重又落寞下來(lái)，如同曇花一現(xiàn)的“超女”明星。
一場(chǎng)暴雨，墻上的宣傳畫(huà)模糊了，“老演員們”卻又紛紛返場(chǎng)，似乎只是經(jīng)歷了一個(gè)幕間休息，它們的“人氣”永遠(yuǎn)不會(huì)低落!墻腳的草木又開(kāi)始滋生，瓦礫也漸漸多起來(lái)，墻面上的“牛皮癬”又重新復(fù)發(fā)，剃頭匠的白布篷也準(zhǔn)時(shí)搭起來(lái)，趕集的路人又開(kāi)始在上面抹鼻涕、蹭鞋底，誰(shuí)都不愿多看它一眼。
這是一道老去的墻，記錄著一個(gè)又一個(gè)的故事。
高三學(xué)生作文13
時(shí)光飛逝，滄海桑田，世事變遷，有一種執(zhí)著叫做亙古不變，有一種感情會(huì)在心底積淀、生成一種莫名的感動(dòng)與溫暖的懷戀…。遠(yuǎn)方的人，你好嗎？
在我的記憶中，爺爺是我最敬佩的人。爺爺雖從來(lái)不愛(ài)笑，但我總能感受到從他心底流出，又流入我心中的愛(ài)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，卻越發(fā)使我的記憶清晰起來(lái)。我靜靜地傾聽(tīng)天堂上的爺爺帶來(lái)的祝福，你在那好嗎？清晰地記得那次與爺爺在河邊散步。炎炎的夏日讓人窒息，知了瘋了似的'在枝頭叫個(gè)不停。爺爺拉著我的小手，很悠閑，很快樂(lè)�！澳阒肋@條河有多長(zhǎng)嗎？”爺爺笑瞇瞇的問(wèn)我�！拔也恢�，也許和勺湖差不多吧！”我天真地說(shuō)�！安徊徊唬@條河可長(zhǎng)了！”爺爺一本正經(jīng)的告訴我：“孩子，不管你長(zhǎng)大后是什么樣的人，一定要記住，要像大河一樣堅(jiān)強(qiáng)啊！”哦，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久后，爺爺就得了重病住進(jìn)醫(yī)院。但爺爺是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，與病魔斗爭(zhēng)了二年。終于在那年春天的午后，爺爺與病魔進(jìn)行了最后一次斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我似乎一瞬間明白了那句話(huà)——“像大河一樣堅(jiān)強(qiáng)！”爺爺用生命驗(yàn)證了這句話(huà)。
爺爺走了，思念在我心中滋生了。聽(tīng)人說(shuō)“人死了，就會(huì)變成天上的星星”。有時(shí)仰望星空，總有一顆最亮的星星映入眼簾，那大概就是爺爺吧！對(duì)爺爺?shù)挠洃洺闪宋易钫滟F的思念，在我心上刻下一些抹不去的印跡。在人生中，能有一個(gè)值得自己思念的人，內(nèi)心才不會(huì)空虛，會(huì)思念別人，他就會(huì)愛(ài)別人。爺爺?shù)囊羧菹嗝灿肋h(yuǎn)地留在我心里，我靜靜傾聽(tīng)，天堂那邊的爺爺似在為我祝福。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)高中生�！白鲆粋�(gè)像大河一樣堅(jiān)強(qiáng)的人！”一直激勵(lì)著我前進(jìn)。每當(dāng)遇到挫折，我總會(huì)想起這句話(huà)，它會(huì)一直伴隨著我在今后的道路上越走越遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方的爺爺，你好嗎？
高三學(xué)生作文14
“故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知名而行無(wú)過(guò)矣……”
嗯，熟悉的古文旋繞耳邊，一邊一邊，回蕩在古木沉香卻充滿(mǎn)新屆學(xué)生味道的校園。很快的，是從流汗的夏天跌過(guò)秋天的清爽直接過(guò)渡催眠的冬天，相對(duì)的，是我們頭也不甩從高一升到高三再撇頭回望對(duì)高二短暫的眷戀……
高三，是對(duì)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考驗(yàn)，但并不是代表一切。它不僅是人與人成績(jī)的較量，更是一種意志力的攀巖比賽。高三學(xué)生的做法讓我很不解，學(xué)習(xí)不是一切啊，更多是在校園可以充實(shí)自己，學(xué)到真正做人的哲理，但是大家還是把身體和課余作為學(xué)習(xí)的代價(jià)，曾經(jīng)很笑話(huà)他們的這一個(gè)認(rèn)知：考大學(xué)，是一切！
上課了，厚厚的鏡片后搭配的是充滿(mǎn)血絲的眼睛，板著嚴(yán)肅莊重地盯著老師的表情。大家都屏住呼吸用百分之十二的精神，恨不得把老師的精髓都納為己用，不留剩余。好像都有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，功課沉甸，打哈欠都是偷懶在作祟；鐘表反饋，自己空對(duì)風(fēng)依舊燈下書(shū)影交疊，不努力會(huì)后悔。
打飯了，時(shí)刻抓緊自己的飯盒準(zhǔn)備好食堂員工打開(kāi)食堂窗口，自己是第一個(gè)伸出手。掃過(guò)食物再任其消化后打開(kāi)水龍頭，迅疾的水沖洗著飯盒，好像一切只在一瞬間完成還沒(méi)等附屬在飯盒上的水珠滴落，人已經(jīng)走的老遠(yuǎn)，留下的風(fēng)與身體沖撞的幻影。
放學(xué)了，安靜的校園，被莘莘學(xué)子擾過(guò)的埃土也變得沉淀，陽(yáng)光懶散投下的光源，沒(méi)有想象中的刺眼，反而為緊張的.高三多了幾道靚麗影線(xiàn)。大家似乎都沒(méi)有多余的時(shí)間去欣賞多余的風(fēng)景。
我，一個(gè)普通的高三學(xué)生。用練就已久的腳步低頭飛快穿梭在擁擠的人潮，時(shí)間怠不得我停步加入老爺爺老奶奶晨練的隊(duì)伍；等不得我容不得我回頭觀賞街上交雜的平凡場(chǎng)景；容不得我為一段悅耳律曲陶醉呆滯了目光；頭腦里有一個(gè)強(qiáng)烈的認(rèn)知：我，也高三了。
高三學(xué)生作文15
生命是黑夜與白晝的交替，正如我們，在黑暗中摸索光明，期待黎明。
————題記
我們，除了是一群高三學(xué)生外什么都不是，自從進(jìn)入高三那一天起就開(kāi)始了三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我想，這樣的生活應(yīng)該會(huì)重復(fù)到明年6月。我們將會(huì)在這短暫卻又漫長(zhǎng)的268天里走完生命中最重要的一部棋，在這268天的黑夜中期待黎明，期待重生��！
有人說(shuō)高三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和晦暗；也有人說(shuō)高三是一朵嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚；還有人說(shuō)高三是游子最艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚(yú)肚白，揣著密密的星辰回家~~~~~~
對(duì)于高三，我有著莫名的憧憬；對(duì)于高三，我也有著莫名的恐懼；對(duì)于高三，我還帶著點(diǎn)兒緊張與不安，不知道自己的未來(lái)將在何處?kù)陟陂W光。
終于，我有機(jī)會(huì)揭開(kāi)這神秘的面紗，看清高三的真面目了，我一再的提醒自己要經(jīng)得起任何風(fēng)雨的襲擊，但突如其來(lái)的黑夜還是將我吞噬了，面對(duì)種種困難，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里黑夜中我屈服了，我害怕了，我不要高三，我不要，不要�。。�
漸漸的，我安靜了，我學(xué)會(huì)了在黑夜中放肆的呼吸，在黑暗中看清自己，在黑暗中摸索出口，等待黎明。我緩緩的前進(jìn)著，安靜而又從容，我心中始終有一個(gè)不變的信念——黎明定會(huì)到來(lái)。就這樣，我走啊，走啊~~~~~
是黑夜讓我變得敏感，是黑夜讓我確定了自己對(duì)光明的渴望，是黑夜將我從幼稚帶到成熟，沒(méi)有黑夜就不會(huì)有黎明，就不會(huì)有希望，就不會(huì)有我~~~~
在黑暗中最害怕的事就是聽(tīng)著時(shí)間在自己耳邊匆匆滑過(guò)，想抓住卻又一場(chǎng)空，逝去的時(shí)間在黑暗中漂浮著，我能感覺(jué)他的存在，他不是霧里看見(jiàn)的花，水中望見(jiàn)的月，他真真實(shí)實(shí)的存在著，就在黑暗的.某個(gè)角落躲藏著，流逝著~~~~
黑夜中，我祈求著黎明的到來(lái)，就仿佛一個(gè)虔誠(chéng)的教徒祈求神的降臨，我知道，在黑夜中期盼黎明的痛苦，我也明白，在黎明來(lái)臨前處在黑暗之中的喜悅，我堅(jiān)信黎明一定會(huì)來(lái)到，所以我等待著，等待著~~~~
我的黑夜中期待黎明，期待我的重生�。�！
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