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你好高二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的你好高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好高二作文1
在世界杯八進四的廝殺中，英格蘭、阿根廷、烏克蘭、巴西四支球隊先后被淘汰出局！晉級的四支球隊分別是：葡萄牙、德國、法國、意大利。
巴西、阿根廷、英格蘭的提前出局，這是球迷在賽前萬萬沒有想到的。因為這幾支球隊在賽前是人們猜想中是奪標呼聲最高的熱門球隊！現在卻早早地離開了綠茵賽場，把遺憾留給了球迷……
回想起英格蘭vs葡萄牙的激烈交戰(zhàn)，上半場殺得難解難分，下半場進行到七分鐘時，英格蘭隊長貝克漢姆因病纏身，只好無奈地被換下場。緊接著幾分鐘后，主力隊員魯尼鏟倒對方進攻球員，被紅牌罰下。此時，場上局勢對英格蘭隊極為不利，葡萄牙隊形則形成了以多打少的有利態(tài)勢。然而，英格蘭隊卻在少兵缺將的不利條件下反而激發(fā)了全隊的斗志，進攻打得更加犀利、猛烈，屢屢威脅葡萄牙的大門。當然，葡萄牙隊也不是省油的燈，他們細膩的腳法，靈活的穿插，左傳右?guī)�，圍著英格蘭的球門狂歡亂炸！由于英格蘭隊員身體比葡萄牙隊員高大，他們在自己的`門前筑成“鐵桶陣”，這一招真靈，擋住了葡萄牙隊的猛烈進攻。弄得葡萄牙隊只是得勢不得分，“只見開花，不見結果！”……如果英格蘭隊上半場就拿出這種拼搏精神來，可能葡萄牙隊早就被擊垮了。
英格蘭隊的頑強抵抗和猛烈反攻，把時間拖入了加時賽，三十分鐘加時賽后，比分還是0比0！最后不得不進行殘酷的點球大戰(zhàn)。
英格蘭隊最不擅長的就是點球決戰(zhàn)――在前幾次重大比賽中就是敗
在點球上。果然，英格蘭隊第一輪前四個隊員上場只有一個球罰進以外，其余三個全部被葡萄牙守門員撲出，從而以3比1被擋在了四強之外……
巴西vs法國隊的比賽，當進行到57分鐘時，巴西隊防守隊員犯規(guī)，齊達內主罰任意球，右腳斜傳禁區(qū)內，法國中路高點隊員吸引了對方防守隊員，亨利在后竟無人盯防，亨利快速插到球門前四米處，右腳凌空墊射，把球打進球門頂端，這一腳，打碎了巴西奪冠的希望……
1比0的比分一直保持到終場比賽結束。
賽后，羅納爾多說：“我們巴西人的精神是，無論今天發(fā)生了多么不愉快的事情，到了明天，太陽升起來的時候，一切都會好的。今天的不愉快，在明天就會被忘卻……”
巴西的球員在終場哨音響過的時候，他們的臉上顯露出一絲絲無奈和傷感……英格蘭隊員則是久久地坐在球場的草地上而舍不得起來，特別是隊長貝克漢姆淚灑綠茵球場……勝利的球隊為慶祝勝利而近乎瘋狂，失敗球隊的無奈、傷感、失落卻是那么驚人的相似……
你好高二作文2
如果沒有燈塔，我是否會隨著黑夜永遠地逝去。
如果沒有螺旋槳發(fā)出的轟鳴聲，我是否會被四野闃然而埋沒。
我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無盡的夜里，卷到洶涌的浪里。
明天，你好，你在哪里？
船上的人幾乎已經睡去，我站在甲板上望著沒有星辰的夜空等待明天的到來。船向前行進濺起的波浪帶來陣陣涼意，我不禁打了個寒顫。微弱的燈光下，我看不清自己的臉映在水中的模樣。
我不由地想起了《泰坦尼克號》中jack和rose在甲板上迎風張開雙臂的橋段。伴隨著席琳迪翁的天籟歌聲，多少人為之淚下。當我們一遍又一遍地重溫這些橋段時，是否還會覺得惋惜？你永遠不知道明天你會遇見一個怎樣的人，會將你變成怎樣的自己。但是如果有一個人曾經如此出現過，對命運，必將心存感激。而我始終相信“海洋之心”在明天會讓他們伴隨著第一縷陽光在海底重逢。
船速減慢，我在遠處燈塔的微弱燈光下，找尋他們的身影。
凌晨是最安靜的時刻。
今天已成為昨天，明天已成為今天。
時間是渺小的，燈塔是渺小的'，船是渺小的，我是渺小的。
我一直在等待著明天，卻不知道它已經來我身邊好多年。
夢想賦予了明天生命的氣息，我在今天安靜地吸允。我在船頭遙望明天，我在船尾觸摸昨天，而我一直活在今天里。
黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的瞳孔。
凌晨的鐘聲敲響，瞳孔褪去黑色，生命變成灰。
——你幸福嗎？
——我不幸福。我沒能見到我朝思暮想的野人，我沒能見到巨大的水怪，我沒能在我走過的每一塊土地上留下我的腳印。七月的雨水將我的氣息沖散，八月的烈日烤得我不敢下船。
——我很幸福。我見到了成群的獼猴，我見到了全身透明的銀魚，我看到過得一山一水，一草一木依然鑲在朝陽里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他給我?guī)砹饲鍥�；陽光炙熱，他給我?guī)砹斯饷ⅰ?/p>
我的明天，和我一起走過來時的路。
我們路過高山，我們路過湖泊，我們路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福，我們路過痛苦，路過一個女人的溫暖和眼淚，路過生命中漫無止境的寒冷和孤獨。
這是個旅途。
一個叫做命運的茫茫旅途。
今天和明天偶然相遇，然后離去，在這條無盡的路。
你好，我的明天。
你好高二作文3
我常想，是什么讓區(qū)區(qū)幾個洞穴便能讓無數朝圣者頂禮膜拜，是什么讓藝術家只擷取一點靈感便做出驚人大作，是什么讓莫高窟如此迷了書生，驚了活佛，震了中國。
直到我親眼看見，那三危山映照下的莫高窟。
紅日燃盡了彩霞，光的流溢和色的籠罩，讓莫高窟浮涌上了金沙。我徐徐走近。色彩并不濃重，甚而有些灰暗，想必這是北魏之風。交織的線條如同戰(zhàn)士的鎧甲，粗壯的筆觸猶如交錯的劍戟。亂世的家破人亡，戰(zhàn)爭的殘酷無情，英雄的落魄沉浮，全然凝聚于其中，讓它仿佛成了逝去賢士的一支悲歌。接著，仿佛如羽調商聲輕入急管繁弦，畫面變得強烈而奔放，這必是到了璀璨奪目的唐代。千百種色調，上萬種描繪，都無不體現唐的燦爛繁華；窈窕的舞女，宮廷的盛宴，都無不彰顯著唐的巔峰造極。李白的豪情，杜甫的深沉，化作散粉劍氣七分目光；歷史的鼎盛，萬物的活力，成為不褪色的燦爛綻放。再向前，色彩變得柔和起來，大概是宋的樣貌。這里，由熾熱走向溫柔，由狂烈變得沉著，但它并不平靜。精細的筆鋒榮成色彩的漩渦，溫煦的描繪奔涌成絢爛的畫面。蘇軾在高歌“老夫聊發(fā)少年狂”，辛棄疾在拍遍欄桿，“把吳鉤看了，無人會，登臨意”。詞人的滿腔熱血和慷慨之音，于這里終匯成一汪清泉。
我竟一時哽咽，只走過幾個洞穴，卻仿佛跨越了無數朝代，色彩化作興亡在腦海中奔騰，線條化作時代在心中激蕩。只是，胸中郁積了幾千年的興衰史，不覺有些難以壓抑的慨嘆。
滕王閣坍塌，阿房宮焚毀，歷史名跡都已殞滅無蹤跡，但莫高窟至今仍是它當年的樣子，我想大概是因為它具有穿越古今的普世意義。前代藝術家的`遺留給予后代藝術家的靈感，時空交織，情懷相撞，呈現出宗教無可替代的奪目花火。它是一面鏡子，讓我們從中洞察歷史，參悟人性；它又是一種感召，將人性神化，又賦予神以人的性格；它更是一次聚會，將文化縱深，將傳統顛覆，將歷史匯成長卷。無數的人們蒙著黃沙，踏著荊棘，無謂的走在莫高窟的朝圣路上。張大千舉著油燈，一幅幅的汲取線條，畫作終震動中國。這里的狂歡和無情，這里的熱烈與冷酷，這里的濃重和單調，都充斥著歷史，想來，大概宗教也是美育。
你好，莫高窟。與你的邂逅，讓我又一次邂逅了千百年深厚的中國。
你好高二作文4
一層是掙扎，一層是蛻變，而在暮然回首的痛楚里，頻頻出現的是你的年華。
——席慕容。
走過一個假期，當我再次踏進這熟悉的校園時，空氣凝固著一些陌生的氣息。
我看見一群身著五顏六色便裝的新同學，拿起一個個厚重的行李走著去年我們走過的路——軍訓。我停下腳步，仰望天空，看見陽光正從烏云中透露出來，日子漸漸遠去，歲月被未來代替。
我們最終選擇了不同的路，面對文理的分班，當眼淚在紅紅的眼眶里醞釀。我才發(fā)現，高一時，我們走的太快，來不及調整腳步，高二已經來了。我心里告訴自己，無論在什么低谷，記得給自己一個微笑。面對這份低谷，倘若沒有了人生的低谷，那站在高處亦失去了意義。
好朋友們都有了自己新的班級。重新演繹一場主角人生。那些我們嘻哈的波瀾背后，寧靜的沒有任何痕跡。
我別扭地在紙上寫下了第一個高二班級的字眼。抬眼看見頭頂上的燈管換了，回頭看看周圍的人也變了許多。
我這才晃過神來，我已經高二了。其實我沒必要那么傷感地觀察著身邊的`小變化引起的小陌生。所有曾經熟悉的事或人，不都是從陌生來的嗎？我應該做得，是不是應該對新生活說一句
你好。
高二，你好。
我不由得感動起來，世界仍是一個等著我們成熟的果園，青春和夢想還捏在手上，只要不放棄，它們就會閃出動人的光彩來。在路上，未必每一個人都懂得向前走，但無論怎樣，只要陽光再一次在地平線上升起，代表新的一天又來了，我們有權對自己說，不要介意以前的路走得怎樣，一切重新再來，
聽說高二是痛苦的，我們必須為了自己的前途，從現在開始向前奮力奔跑。無論書山題海，我知道前方的路還很長很長，可是再長的路，也需要我們邁出每一步，一步一步走完它。
我們不必試圖逃開生命的規(guī)律，也休想跳過艱難孕育的過程，所有繁華的背后都是寂寞和血淚的腳程。只有勇敢和堅持，才能讓我們幸福地和痛苦握手，道別過去的歲月，然后親吻新生。
路過的人，沿途的風景，不同的感受，無與倫比的心情。只有自己最清楚。通過，笑過，傷過，無奈，釋然，終化為生命中一段痕跡，或深，或淺，總之都已過。未來還在待續(xù)，我們還在成長。
你好高二作文5
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。
高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的.臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。
生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發(fā)現和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。
我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;
我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨推算不出中國古代的農歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
一個星期7天，一天7節(jié)課，一共7門功課，一天睡眠7個小時。
如果知識掌握得七零八落，你就會覺得七上八下;只有把知識掌握得“七平八穩(wěn)”，你才能體會學習生活中的七彩紛呈。
你好高二作文6
到了高二，生活絕對是：白水煮豆腐：淡而無味。
三點一線的生活習慣，從初中保持到了現在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯!
早晨5點起床，一睜眼就細細數著還有多少天高考，“270天”，12月1號那天班主任說，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過吧，”
從沒想過什么叫“白駒過隙”，我想現在也毋須理解了，它已經證明給我看了;270天，我們能做什么呢，還是一樣重復著自高一以來的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話說就是：“就跟你玩網絡游戲玩到高潮時一樣，都喊，扯著嗓子喊!”一個早讀，就當作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊。6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘———他吃完一頓飯，(我一直都擔心他會不會噎到。)也許，這就是高二學生的宿命。
我們還是很幸福的'，11：50下課(放學)，高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過;中午本該是最幸福的時刻了，
可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無所有。當我們滿懷希望的等到下午第三節(jié)課(自習課)來臨時，卻還有老師來占課，還美其名曰：“輔導輔導較弱的一科”;然后我們只能一臉無奈，苦笑著說：“為自己好呢�！�
教室—食堂—宿舍，三點一線的生活讓每一個2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習三堂課，10：00睡覺;一天就這么結束了，躺在被窩里想想。
歸功于這樣的生活，我義無反顧的病了，一并就是整整2個禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話：“你永遠都不會理解我在被窩里留的那些淚�！比缓笪叶昧耸裁唇校浩鋵嵣艽嗳�;
第二天起來，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴重的那天，在最后一節(jié)課的時候，吐了，還差點就暈了，最后還是那么撐了下來，感覺很自豪，至少我沒退縮;我明白了：生命其實也可以很堅強。
再次告誡每一個高中的同學們：身體是革命的本錢，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來的都是精英;當我們經歷了風吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
你好高二作文7
懷著忐忑的心情，帶著父母語重心長的叮囑，我再次回歸了校園生活。校園一如往常，風景依舊，陽光正好，只不過多了陌生的面孔，只不過我高二了。
心中無數遍地感慨著時間的轉瞬即逝，不知不覺間，我高二了。不知道是不是因為經過一個暑假的沉淀，突然發(fā)現自己很是多愁善感。高二的學習，也許遠比想象中的要繁重，更沉悶，時間的安排也更為緊迫，但是既然選擇了前方，便風雨兼程，認定的，就要去堅守，自己選擇的路，即使荊棘叢生，也要咬著牙走完。
高二，是一場蛻變，褪去了青澀，脫去了稚氣，腳步更加堅定，目標更加明確，對夢想更加執(zhí)著。我高二了，可以說離夢想又進了一步，即使未來的路還很漫長。卻早已在心中一遍又一遍地描繪著未來的藍圖。那顆被埋于心間的名叫希望的種子在一天天的澆灌與精心照料下也已萌芽，在悄然生長。
我想人生就是一道卑微的選擇題，如果不能逆流而上，那么只有順流而下。高二了，也許我會面臨更多的挑戰(zhàn)，也許我會感到壓力山大，也許我會被困難阻攔，但這都不是我可以停止前進的理由，更不是我可以半途而廢的借口。因為我有自己的目標，我很清楚自己想要的生活。我不敢保證以后的每一天都會過得很充實，但我會努力讓每一天都過得充實。
高二，是一次成長，因為時間會帶走年少輕狂，也會沉淀冷暖自知。高二了，心智理應會變得更成熟。回想那些年的堅持與奮斗，那些有淚水與汗水交織的日子，會發(fā)現那是一段如羽毛般輕飄而美好的青春歲月，是一段值得珍藏的'回憶，也是我們在親手鋪設自己人生路的過程。高二了，我很清楚自己的現狀，我知道自己該努力的方向，我明白改變要從一點點開始，進步要從一顆不甘現狀的心開始，惴惴不安的未來，曾讓自己恐慌，但也有無數次的期待。就算所選的路途荊棘滿布，看不清前方的路，也要倔強地不回頭，因為一個人最悲哀的，不是看不見該努力的終點，而是把自己所在的咫尺，當成以為的遠方，而我不愿成為那樣的人。
生活在悄然流逝，年華在匆匆而過，時光無限荏苒，光陰不再重復。而我，高二了，想用努力去照亮前路，用汗水詮釋青春。
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