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高二語文敘事作文

時間:2022-11-16 03:27:05 高中二年級作文 我要投稿
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高二語文敘事作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高二語文敘事作文,希望能夠幫助到大家。

高二語文敘事作文3篇

高二語文敘事作文1

  又是夏雨傾盆的時節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結,一種的。我喜歡把上語文課比作聽雨,是因為語文如雨一般能夠蕩滌。

  聽!“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的.心。聽!“落花人,微雨燕雙飛”,如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……

  真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托的使者,讓他俘獲人的內心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份,那份。

  雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。在語文課上,曾學過一詞,詞云:“少年聽雨樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。

  頓時,狂風起,吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風告訴我,“君子當行如風”;告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。

  一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的。

  語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……

高二語文敘事作文2

  世間有太多事,可做的事太多,可不做的事也太多,可最后做與不做,到底有什么區(qū)別呢?

  我認為,這做與不做的區(qū)別,就在于內心的那一份坦蕩與無悔。

  有的事情你不做,有的是人做。你不做,可能并不會承擔什么責任,可若是冷眼旁觀,良心是否過得去呢?仍記得曾經熱議的“扶不扶”問題。路上有老人摔倒,扶還是不扶?扶了,被訛,輕則有可能支付老人醫(yī)療費,重則被追究法律責任?刹环,當真忍心嗎?兩種做法,差別就在于內心的那一份坦蕩。做了就算被訛也是一身清白明了于心,一份善意縈繞于身;可若是不做,這便化為道德的枷鎖鎖住心房。所以,為了這內心的坦蕩,我們也要去做,堅定地去做。

  有些事情你不做,沒有人做,做了也不見得被人稱贊道,可是若真不做,當真不會后悔嗎?想想聞一多身處那樣一個時代,居于那樣的風口浪尖,卻毅然說了那樣義憤填膺的話語,試問在大庭廣眾之下如此做的人能有多少?聞一多這樣做又能得到什么?什么也沒有,甚至還失去了性命?伤褪悄菢恿x無反顧地做了,視死如歸地做了。他做了他認為對的事情,盡管這會置他于死地。有些人說他傻,說他不高瞻遠矚,可我想在失去生命的那個瞬間,他也不曾后悔,在他尸身漸漸冰冷的時候,他仍有一顆火熱而無悔的心。而這份無悔是多么的珍貴!

  再想一想精衛(wèi)吧,用一顆顆石子去填滿大海,簡直荒誕!可精衛(wèi)卻一直做下去了,因為這是支撐她得以存活的動力,也是她生命的'意義價值所在。雖然并無效果,可她對得起自己的心。信由心生,無比強大。做了就會一直前行,不做就會心志頹廢。為了這心中的無悔,我們也要去做,堅定地去做。

  做與不做是一種心靈的選擇,一切的后果也都由心去承擔。做與不做,就是不一樣,不一樣于內心的那一份坦蕩與無悔。

高二語文敘事作文3

  做文章難,做人更難。

  做文章是用筆桿子塑造第二個自我,類似于網絡中那些虛幻的那些東西,很多人都熱忠于讓別人通過文章來了解自己。通過看我的文章可以了解我,可為什么要繞這個圈子呢?因為做個好人要比做篇好文章難得多,在文章里,你可以用手中的筆把自己不盡如人意的地方粉飾一下,調侃一下,讓自己趨于完美。還可以重新塑造一個自己,賦予高尚的人生品格,享受別人的景仰,使自己心理上獲得滿足。

  但是做人不同,我們生活的這個環(huán)境有太多的人情世故,虛弱的我們腹背受敵,它實實在在,來不得半點虛假。如果有誰在每個人眼中都是好人,那他肯定是圣人。那樣的人太會做人了,他肯定擁有大智大慧,可能每個哲學家都是作家,如果他們肯寫的話。善于做人的'人往往寫得一手好文章,而寫不出好文章的人往往不會做人,或者說不會做個好人。

  做個好人難,但做個壞人很容易,甚至比做篇壞文章還簡單。做壞人無須學習,只要你把人倫道德從最重要的位置上拉下來,你就能“光榮”地成為壞人。人一生下來就得學一件事,那就是“做人”,即便是啞啞亂叫的嬰孩,也具有不同的做人方式,而其中一部分就回成為壞人。壞人往往活得比好人輕松,因為他們的道德可以敗壞,人性可以淪喪,他們沒有必要因為偷吃了別人的奶酪而耿耿于懷,因為對于他們來說,那是理所應當?shù)。寫出壞文章的人不一定是壞人,但也決不會是好人,不懂如何將自己的文章寫漂亮的人,肯定不懂把自己的人格寫漂亮。如果說眼睛是心靈的窗戶,那么文章就是人性的通道。

  做文如做人,做人勝做文。做出好文,做個好人。

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