【精華】高二優(yōu)秀作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤�！�

　　又是一年月圓時。

　　是月流光，清輝灑遍人間。漫漫月華無邊，如霜如雪，照徹寒夜，流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下，你寫下了“此生此夜不長好，明月明年何處看”；寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”。胸中翻錦繡，筆下走龍蛇，字字璀璨，句句生香，映亮華夏三千年。

　　月光朦朧，照人沉入夢鄉(xiāng)。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟，江水無聲蕩漾。黑夜清冷，四下無聲，船首正有一人負(fù)手而立，一襲白長衫在江風(fēng)中簌簌抖動。月色如水，清籠在他周身。江風(fēng)頗為寒涼，他衣衫單薄卻身姿挺拔，在夜色中傲然獨(dú)立，如同一株空谷脫塵的竹。

　　他回頭，見多了一個生人，一怔，旋即拱手，溫聲道：“在下蘇子瞻。”聲音清朗，淡然無波。一雙深幽的明眸是少年獨(dú)有的清澈澄明。我訝然，年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”的蘇軾，此時恰值風(fēng)華正茂，正是一名意氣風(fēng)發(fā)的翩翩公子！他的眸中滿載對未來仕途生涯的'向往，我卻不忍心講述日后的歷經(jīng)坎坷，晚景凄涼，舊雨飄零，朝野已再不復(fù)他二十歲所見的“平和世界”。

　　內(nèi)心幾多徘徊，卻終是開口詢問：“若你日后不再這般意氣風(fēng)發(fā)，懷才不遇，壯志難酬，你當(dāng)如何？”

　　不曾料得他竟展顏，暢然的笑意帶著幾分豁達(dá)，年少清狂的嗓音在夜空中回蕩，震亂了平靜的江水，驚醒了清冷的月色：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　吟罷，四周景色倏然轉(zhuǎn)變，只得見他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色，白衣勝卻三重雪，眉眼之間神采飛揚(yáng)，不惹塵埃。江山如畫皆是因他而生，月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光，天地間唯他一人苦樂自當(dāng)，無有代者。

　　再見到蘇軾，他已步入中年，清狂張揚(yáng)已不復(fù)，取而代之的是幾分安然睿智，是看淡人間百態(tài)炎涼的安之若素。雖被貶謫，卻不見憂愁苦悶。他寫下“鬢微霜，又何妨”，寫下“人生如夢，一尊還酹江月”，他心間澄明開闊，只見豁達(dá)未聞悲憤，他懂得不應(yīng)拘泥于一時失意，人生短暫應(yīng)向前直行，可謂是“君子見機(jī)，達(dá)人知命”。依舊是月夜，月色如綢，他舉酒問天的身影如少年時一般灑脫，白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔，銜觴賦詩，須發(fā)皆白，蹁躚若謫仙�？嗤匆殉赏�事，消散于歲月的流淌，如今的他心緒曠達(dá)，筆下豪情萬丈，讀來皆齒頰生香，流芳百世。人生在世不過爾爾，他恣意地年少，他從容的老去，他一路從芙蓉笑開走到蓮成葉老，似水流年仍在，鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風(fēng)而散，滄海桑田彈指一揮亦是過眼云煙，唯有他笑看人間，不曾隨歲月而變遷。

　　醒來時，月上中天，如水月色昭示方才不過夢境一場，而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響，正是那一闕《定風(fēng)波》——

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　“料峭寒風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　記憶中的故鄉(xiāng)，黑黝黝的一方土，紫紅色的番薯便藏匿在這片黑土中。小時候，也會固執(zhí)地認(rèn)為，烤番薯的香味便是世界上最美好的香，番薯的香，便是鄉(xiāng)土的氣息。也許現(xiàn)在，我依然是這樣認(rèn)為，夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)的淡淡輪廓，也似烤番薯的香氣一樣裊裊而真切。

　　小時候，我特別鐘愛烤番薯的味道，也總會好奇黑黑的土里怎么會生出那么美味的東西，但奶奶家卻不種番薯。每次鄰居家飄來濃郁而勾人食欲的香時，我就會厚著臉皮跑到他們家，定定地看著他們。鄰居們總是笑著捏捏我的鼻子，樂呵呵地挑出兩個最大的給我：“小饞貓，拿好。”我總是笑歪了嘴，歡天喜地地接過番薯，甜甜地喊聲：“謝謝伯伯！”便一蹦一跳地跑回家。我顧不上燙，一邊吹氣，一邊手忙腳亂地剝開烤得炭黑的皮，極為享受地啃那金黃誘人的肉。奶奶每次笑著點(diǎn)點(diǎn)我：“沒羞沒臊的丫頭�！蔽覅s不理會，一個勁地啃著美味的番薯，沖奶奶得意地笑。那濃郁的香伴了我整個童年，在我對故鄉(xiāng)的記憶里，便唯有這種香，代表了我心中鄉(xiāng)土的氣息。

　　長大后，我回到了城里，城里卻沒有那些紫紅色的.番薯，沒有那陣能牽著我走的香味。奶奶有時打來電話：“囡囡，有空多來來鄉(xiāng)下，奶奶烤番薯給你吃！”爸爸卻總拿過電話：“媽，都什么年代了還吃那沒營養(yǎng)的東西�！币娢以谝慌匝郯桶偷赝�，媽媽拉拉我：“寶貝，乖，媽媽給你買好吃的去，就別惦記烤番薯了�！蔽也徽f什么，只是呆呆地想那炭黑色的番薯，想那股好聞的香味。媽媽怎么知道那不僅僅是番薯，更代表了我對那片鄉(xiāng)土的記憶。

　　那天放學(xué)時，繁華的街，各色美食，高大建筑上的燈流光溢彩，我的目光卻被一個倚著大烤爐的老人吸引了。在熱鬧的街上，唯有那一角是那樣冷清，只有老人和那個和他一樣蒼老的大烤爐。那不是烤番薯嗎？我驚喜地跑去，還沒跑到，一股厚重的香撲鼻而來，那樣熟悉，和記憶中的氣息一模一樣。我“哇”了一聲，急急地對老人說：“爺爺，幫我把這兩個包起來�！蔽抑钢�最大的兩個，指手劃腳而又止不住笑。老人抬頭看了我一眼，蒼老的，布滿溝溝壑壑的臉上浮起一絲憨厚的笑意。他一邊把番薯裝進(jìn)袋里，一邊說：“你這樣大的孩子都不稀罕這玩意了�！蔽倚α耍骸罢l說不稀罕�！毙闹邢耄涸趺茨懿幌『蹦兀窟@一個個不起眼的烤番薯，可凝聚了我對鄉(xiāng)土的全部記憶。老人剛要把袋子遞給我，想了想，又往袋里多放了一個半大的番薯，憨厚地笑笑：“這個算送你的�！蔽腋读隋X，接過袋子，和小時候一樣，笑歪了嘴，歡天喜地地說聲：“謝謝爺爺！”便一蹦一跳地走了。

　　路上，我拿出番薯，卻不吃，只是定定地看著，依舊是被烤得焦黑的表皮，破損處露出金色的肉，升騰著暖暖的熱氣，散發(fā)著仿佛泥土般厚重，濃郁，熟悉的香。那不就是我對鄉(xiāng)土的記憶嗎？我輕輕剝?nèi)テ�，咬了大大的一口，呵著熱氣，回味那童年時的美味。

　　我手捧番薯，卻只覺得我捧起的是整片鄉(xiāng)土。

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　千山萬水之中我們終巧相遇，

　　在我的多少日夜中終于鼓起勇氣。

　　羞紅了嫩白的臉龐，

　　就像冬日里的紅色蘋果。

　　我們終于走到一起，

　　攜手向前邁進(jìn)！

　　選擇了一片荒蕪的'土地，

　　而且這里并不貧瘠。

　　植下飽滿的花種，

　　開出了惹人的花兒，

　　我領(lǐng)著你的手，

　　一同奔向那片土地。

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨時間過得快，可是我認(rèn)為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經(jīng)營；惟有經(jīng)營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！

　　經(jīng)營生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國第一個地震觀測臺鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國開辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國的陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個敢于改造中國缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的.一個發(fā)亮的點(diǎn)。

　　經(jīng)營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉(xiāng)下人”，將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂牽夢縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會成就沈從文水一樣的性格，又怎會成就獨(dú)特的湘西文化？

　　經(jīng)營生活，也需要我們付諸行動，這行動，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報告……他們因懂得經(jīng)營生活而付之于行動，他們于行動中彰顯其別樣人生！

　　當(dāng)然，經(jīng)營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那么，經(jīng)營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動地卻著實充實。

　　人生的過程，就如制作了一個珠串，每一個日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個日子都需要我們用心經(jīng)營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實的人生為伍。

【高二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

高二優(yōu)秀作文01-15

高二優(yōu)秀作文11-08

高二優(yōu)秀作文05-05

高二的優(yōu)秀作文05-06

承諾高二優(yōu)秀作文05-02

他的高二優(yōu)秀作文05-01

高二春天的優(yōu)秀作文10-02

渴望高二優(yōu)秀作文11-02

精華高二優(yōu)秀作文04-07

執(zhí)著高二優(yōu)秀作文05-02