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日出高二作文

時(shí)間:2021-03-22 10:49:15 高中二年級(jí)作文 我要投稿

日出高二作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的日出高二作文,希望能夠幫助到大家。

日出高二作文

日出高二作文1

  整日在學(xué)校里。早晨要5點(diǎn)多就起來(lái),日日如此,月月如此。沒什么新鮮的花樣。生活單調(diào)的就只剩下了白色。早上起來(lái)后重復(fù)同一系列的動(dòng)作——穿衣、洗臉、刷牙。機(jī)械一樣的往復(fù)。我們竟沒什么抱怨。也許是因?yàn)槿粘霭伞?/p>

  太陽(yáng)和我們一樣,整日的重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作——東升和西沉。重復(fù)了萬(wàn)千年。想到這里我心中有了些許的安慰。起碼還有太陽(yáng)來(lái)和我們做伴?墒菫槭裁此⒉粎捑肽?

  喂!你為什么日日如此,換個(gè)方式好嗎?比如從西邊出來(lái)。

  它沒有答復(fù),我看著它。似乎剛剛醒來(lái),還在迷迷忽忽的狀態(tài):光線并不耀眼,也并不炎熱,一陣微風(fēng)就能將它吹走。只是放著紅紅的柔軟的細(xì)線。結(jié)果近旁的幾片云接受了它,邊成了美麗的彩霞。它有時(shí)躲在云中,有時(shí)露出半邊臉悄悄的注視著所有的東西,有時(shí)干脆跳出了云層,閃放著自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了,一切都漸漸的蘇醒。鳥叫開始了,路上的行人逐漸增多了,汽笛聲逐漸充斥了整個(gè)街道。

  一切都活過(guò)來(lái)了。

  回答我!為什么你愿忍受這萬(wàn)古不變的方式?

  它注意到了我。向我微笑。那帶著一絲暖意的光線包圍了我,它們鉆進(jìn)了我的每一個(gè)毛孔,我的身體漸漸的暖和起來(lái)?諝庖残蚜,將那包含營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)過(guò)一夜沉淀的氣體送入了我的肺,然后到達(dá)全身各處,我的心漸漸變的透徹。我想也只有這種情況下我才會(huì)有這種感覺吧。

  突然我明白了答案。它依舊向我微笑,我也向它微笑。

  它并不是千萬(wàn)年前的太陽(yáng),著也并不是重復(fù)了千萬(wàn)年的日出。它是今天的,是獨(dú)一無(wú)二。千年前的那個(gè)太陽(yáng)早已死去。這個(gè)還是一個(gè)新的生命。這是一個(gè)新的開始。日出日落就像是接力棒一樣。雖然一只在向前跑?墒敲康揭粋(gè)點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)不同的人。會(huì)帶來(lái)不同的感覺。

  每天的太陽(yáng)是新出生的嬰兒。每天的生活也是新出生。我并沒有重復(fù),而是一次又一次的重生。生活并不是單調(diào),起碼每天都有不同的日出。

  我愛日出。

日出高二作文2

  很喜歡聞江上的氣味,因?yàn)樗鼡碛泻5挠白,但每次都從它身上匆匆地?lái),匆匆地去。許多日子,風(fēng)夾雜著令我癡迷的味道把我刮得搖搖晃晃,但我還是喜歡它的味道。

  每天,都在黑褐色的迷霧中跨過(guò)它,沒有時(shí)間與精力去細(xì)數(shù)它遠(yuǎn)處綿延的山巒線上有幾個(gè)跳躍著的仿佛正弦函數(shù)最大值的山頂,或者去留意遠(yuǎn)處的水面是否漂來(lái)一只裝滿問候的'晶瑩的瓶。每天,趕時(shí)間趕得很累,趕在鈴響之前,趕在別人之前,或者在別人身后背負(fù)著很多東西在趕。

  總是想象自己能在日出的時(shí)候過(guò)江,望著那一縷縷的金線慢慢鋪開,直到江面出現(xiàn)細(xì)細(xì)碎碎的金鱗,然后就能看見每個(gè)人眼中流動(dòng)著金色的細(xì)流——那是一種溫暖的感覺,充滿生機(jī)和希望。

  但我還在黑色中奔赴著,向著我也不知道的方向,只覺得心被壓著、揉著,生疼。我不知道自己應(yīng)不應(yīng)該這樣趕路。

  天天,把頭放在桌上那層層疊疊的書的投影里;天天,把手放在一張張如哈達(dá)般綿長(zhǎng)的試卷上;天天,把自己放在陽(yáng)光背后的那個(gè)陰暗角落里。

  還是很喜歡江的味道,還是很喜歡看到江上日出,還是很希望……

  又從江上走過(guò),沒有聞到江的味道,只有無(wú)盡的黑色,迷蒙的黑色;風(fēng)很大,把人吹得搖搖晃晃,感覺很累,很痛苦。

  迷蒙中,眼前出現(xiàn)一片金色,很亮,很純,像日出,像希望……

  “飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!爸爸,快看,飛起來(lái)了!”一個(gè)男孩歡呼雀躍地跑著,手舞足蹈地叫著,他手中的細(xì)線仿佛一直連到空中的那一片金色。

  風(fēng)還是很大,在很大的風(fēng)中,小孩放飛了日出,放飛了一片希望的海!

  風(fēng)還是很大,在很大的風(fēng)中,我還是艱難地踏著車,雖然依舊痛苦,但我感覺到了充實(shí),我的心好象正被某種溫暖的東西填塞……

  那是江的氣味,帶著海的影子——希望的海。

  我感到我眼中也有金色的細(xì)線在流動(dòng)。我明白了黑暗之后才有最絢爛的日出,討論而艱難的旅程中才能放飛希望的日出。

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