【熱門】初一作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的事。就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但我大多都忘記了。唯有一件事讓我至今都難忘。
那是我上五年級的時候。早上去上學，走過小賣部的時候，我看到一個非常漂亮的筆包。哇！太漂亮了。如果我也能有一個筆包像它那樣漂亮，那該有多好��！我到了小賣部里，看到那里只有最后一個了。老板也說這個筆包是店里最后一個了�？墒俏乙幌氲綃寢屇沁吺且欢ú蛔屛屹I的'。這個筆包20元，非常貴，但我也非常喜歡。于是我的心里產(chǎn)生了欺騙媽媽的想法。
我回到家，看到媽媽不在家。偷偷跑到抽屜里拿了20元。既興奮又心情沉重的到小賣部里去買下了這個筆包。
到了學校里，我拿出了買的新筆包。同學們都說它很漂亮，許多同學都圍在這兒觀看。而我并沒有因為買了筆包而高興。我的心里一點也不舒服。因為這件事我沒有告訴媽媽，自己擅自做了主。媽媽要是知道了該有多失望啊！我從小到大從來沒有瞞著媽媽做任何事情，每次做任何事情前，我總是先和媽媽商量，這次我無法和媽媽交代。甚至我都沒有勇氣回家見媽媽。今天在課堂上，我無法專心聽課。心里總想著怎樣對媽媽去說這件事情。直到放學，我的心情都難以放松。
回到家，媽媽問我在學校里的事，我總是低著頭回答。我不敢抬頭望媽媽，因為我害怕媽媽從我的眼神里看出我的心思。但是媽媽并不是沒有發(fā)現(xiàn)我的不尋常。媽媽問我怎么了。我沒有回答媽媽，媽媽也沒有再追問我。
在后來的幾天里，我一直都悶悶不樂。我到底說還是不說。說了媽媽會責怪我，不說我的心里又很難受。這樣的選擇使我的心里像一座山壓住了我，使我動彈不得。我實在不知道怎么辦才好。
那天上語文課，老師告訴我們說做什么事情都要勇敢。不能退縮。面對困難，選擇勇敢，而不是做縮頭烏龜。聽了老師的這番話，我的心里做出了選擇，我要去向媽媽澄清事實。
我告訴媽媽說：“媽媽，我瞞著你買了一個筆包花了20元錢。”我已經(jīng)做好了挨打的準備�？墒菋寢尣坏珱]有打我，反而高興的說：“孩子，我知道。我就是想親口聽你對我說，媽媽就是看你勇敢不勇敢。”我笑了。這時我的心情終于平靜下來了。
其實生活中的事情往往很簡單，就是需要你去面對它，解決它。而不是要退縮。要做勇者，敢于面對困難，那樣的人才是強者。
初一作文 篇2
“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。
杏花開，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹，那方的屋……
記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開，春風十里，陽光碎零地灑下來，奶奶輕悄悄的走來，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開。
奶奶總會樂呵呵地從樹下折一根杏花，遞給我，講杏花樹的傳說，故事�？倳貜�(fù)地講，她怕也不記得講過，那就罷了。再聽一遍依舊滋味悠長，奶奶不識字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹旁和奶奶這樣度過一個個午后。奶奶臉上的皺紋因為笑容也綻放成一朵朵花來。
奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說：“只有桂花糕，哪聽過什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢》里也有杏花做的糕點。也不知是不是這樣得來的`。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開，奶奶只管做她的糕點。至日落歸西，肚子叫：“空城計”的我匆匆回屋，只見一盤杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽光，春風之味。
后來，年齡越來越大，與奶奶也不是很親近，每年過年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹也無人照料，再也沒看見那棵盛載我童年的杏樹了。
在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說：“把花拿進來不好，有蟲！”說完便埋頭寫作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來，仍是自責，仍是心痛。
歲月更改，往事離開，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛奶奶，而她也愛我，只是我要改變。
若是可以，我愿以春風十里，換你我舊時光美好不變，因為春風十里，不如有你。
初一作文 篇3
每個人都會前行，每個人都知道前行勇敢的人應(yīng)該選擇的，退后就是懦弱的人選擇的。每個人在前行的過程中都有目標，但是每個人的目標都是不一樣的，有的目標好去完成；有的目標就很難完成，如果我們要實現(xiàn)自己心中的目標，就需要我們不斷前進，只有前進，才會有結(jié)果；只有前行，才會實現(xiàn)自己的目標，有了目標就又前進的'動力。
作為學生，每個人的心中都有一個目標，哪怕是一個小的目標也是好的。只有小目標一點一點的實現(xiàn)，也能實現(xiàn)一個大目標了。我的目標很小，只希望能夠考上大岡中學。我認為，不管是什么樣的中學，都有學校本身的特點，每個所學校都是好的，所以每所學校在我心中都是一樣的，都是平等的，沒有富貴貧賤的區(qū)別，都是一樣的。我相信每個人都有自己理想中的一所學校。我相信每個人都可以進入自己理想中的那所學校。所以，前行是最好的選擇，有前行的動力才會有所成就，才會實現(xiàn)目標。
我們每個人都需要前行。
初一作文 篇4
現(xiàn)在我倆雖在同一間學校，但我倆并不是在同一班。我偶然才能見得到你！雖說見到你，你卻不和我說一句話。為什么？為什么？你卻不理我。還是我以前那次誤會了你。說到這里，我不由得想起了那天。 那天，我早早的'來到學校，但你比我更早的來到了。但我卻看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一種妒忌。我便氣呼呼地坐下來了，你望了望又和她一起玩。 過了幾天，我仍舊沒有理你，你問我問題，我都一聲不響，我不理你。后來你不知道從哪來找的把戲，哄我笑，我最后還是沒有笑。
過了很久，我才知道你原來和她是兄弟，是我誤會了你，到現(xiàn)在我還是沒有對你說聲"對不起
我現(xiàn)在還不知道你到底有沒原諒我，但我想跟你說；"對不起，是我誤會了你。請你原諒我，行嗎？
初一作文 篇5
“忽如一夜春風來”，申城好像在一夜之間百“花”齊放，五顏六色的共享單車好像雨后春筍般冒了出來，富有活力的橙色，明麗的黃色，清爽的藍色，是街道上一道亮麗的風景線，也帶動了一股共享清風，快速地拂過，帶來一片涼爽，開始了共享時代。
在共享清風盛行之初，也有許多疑問產(chǎn)生，特別是共享單車的使用“真的便捷嗎？會被人損壞嗎？”的問題和爭議。一個星期日，我和媽媽去書法課的路上，我突然看見街道旁整齊的黃色共享單車，有點想試試這受到爭議的新型代步工具。于是，我們先下載了ofo軟件，只要掃碼就能顯示開鎖密碼，隨著“喀噠”一聲，我的共享之旅開始了。
迎面而來清涼的風，吹走煩躁的心情，感覺好清爽。
一個路口遇上紅燈，旁邊有兩三位和我們一樣騎共享單車的叔叔，他們停下來，臉上全是笑意，一位騎著橙色摩拜的叔叔愉悅地說：“共享單車使用可真方便，還能定位車在哪里，上班騎共享單車再也不會遲到了，又快捷又環(huán)保。”“是呀，隨時隨地都能騎，比自己有輛單車還方便。”我也笑了，共享資源的方便和綠色環(huán)保不就是共享清風的功勞嗎？
在清風的一路陪伴下，我們很快到達了目的地，將車停在指定的`位置后，一位姐姐隨即掃碼取走了這輛車，風吹起她的長發(fā)，共享清風陪伴她之行。媽媽也不禁感嘆她平日開車堵在路上，看著長長的車隊時，怎么也想不到會有共享單車的出現(xiàn)，新科技的創(chuàng)新解決了“最后一公里”的難題，給人們的出行帶來一陣清風。
共享時代是創(chuàng)新的時代，接著共享書店、共享籃球、共享工具盒等越來越多的創(chuàng)新讓每個人都感受到共享所帶來的便捷，而共享工具盒也走進了班級，里面有一些應(yīng)急用品供大家借用。每個人都感到共享清風對生活的改變。以前，有時“屋漏偏逢連夜雨”，自家東西出現(xiàn)問題無法解決，現(xiàn)在，在共享時代，人們可以向社會尋求幫助；以前，總說“遠親不如近鄰”，是因為自己用自家東西，有困難只能向鄰家借，現(xiàn)在，在共享時代，人人都是“近鄰”，共享著同一便捷，沐浴同一陣清風。共享時代下，人們的生活理念正逐漸改變，人與人之間的距離正逐漸縮短，共享的清風不僅使人們舒適便捷，也使社會和諧友善。
滴水之恩，當涌泉相報，共享時代給我們帶來的清風，更需我們自覺文明地使用，這樣共享時代才能更完美地造福社會。
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