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初三作文素材

時(shí)間:2023-03-29 11:19:01 初中三年級(jí)作文 我要投稿
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初三作文素材

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的初三作文素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三作文素材

初三作文素材1

  她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對(duì)行人磕頭。她每這樣弄一次,她都很傷心。她在這里跪了一天了,但手里的錢卻只有一角一角的零錢。它們加起來(lái)還沒(méi)10元錢。她無(wú)聲的哭著,她不敢抬頭,她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經(jīng)九十多歲了,她并不是騙子,但沒(méi)有多少人信她。她本來(lái)就不是騙子,她是一個(gè)悲慘的農(nóng)民。

  老天對(duì)她真的是太不公平了。一直都是這樣的。

  在六年前,她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來(lái)城里賣?墒,一個(gè)年青的人拿了一張50的人民幣給他買走了一些。那當(dāng)然是件很高興的`事!她老伴小心地把錢放在內(nèi)衣的夾層里。不到一會(huì)兒,工商局的人來(lái)了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽(tīng)的話。他們把他所有的東西都搬上了車,見(jiàn)他沒(méi)錢也把他的稱和草凳拿上車就揚(yáng)長(zhǎng)而去。她老伴一直在車的后面邊哭邊追?墒侨思疫B頭也沒(méi)回一下。他最后跑不動(dòng)了,因?yàn)樗沟亓。老伴回到家說(shuō)完這些事后就氣死在了床上,手里拿著那好不容易得來(lái)的50元。他們?cè)谕獯蚬さ膬号恢倍疾恢廊ハ。就這樣,家里只有她一個(gè)人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場(chǎng)暴雨后,山體滑坡了。辛苦種出來(lái)的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢去賣種子,可是誰(shuí)知道那張錢竟然是假幣!她看著老伴留給她的那張錢被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西。∧鞘撬娴淖詈蟮南M!

  她依然無(wú)聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點(diǎn)點(diǎn)錢。但人們卻冷漠地走過(guò)她的身邊。沒(méi)有人放慢腳步給她一點(diǎn)錢或者是一點(diǎn)吃的東西。

  “死老太婆!走開(kāi)。e擋著我們做生意。≌媸堑!現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少!都九十多歲了還來(lái)干這種騙人之事也不認(rèn)為丟臉!”超市的老板走出來(lái)對(duì)她大聲喝到。

  “不!我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身,她拄著從垃圾堆里揀來(lái)的掃帚把離開(kāi)了。

  她重新找了個(gè)地方跪下,可再也沒(méi)有一個(gè)人給她錢。她就這樣靜靜的跪著,頭再也沒(méi)抬起來(lái)。

初三作文素材2

  內(nèi)容如下:

  時(shí)間:春秋末期

  地點(diǎn):楚國(guó)

  人物:晏嬰接待人楚王大臣武士罪犯

  第一幕

  畫外音:春秋末期,齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó),齊正派大夫晏子出使楚國(guó)。晏子來(lái)到楚國(guó)城下,只見(jiàn)城門關(guān)著,在城門旁開(kāi)了一個(gè)小洞——。

  晏子:這是個(gè)狗洞,不是城門。

  衛(wèi)兵:我國(guó)大王說(shuō)了,你人矮,只配從這小洞里鉆進(jìn)去。

  晏子:只有訪問(wèn)“狗國(guó)”,才從狗洞進(jìn)去。你去問(wèn)問(wèn)你們大王,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?畫外音:衛(wèi)兵向楚王報(bào)告了晏子的話,楚玉只好吩咐大開(kāi)城門迎接晏子。士兵:大開(kāi)城門,有請(qǐng)大夫!

  (晏子大步走進(jìn)大廳,與楚王并排而坐)

  楚王:(冷笑地)難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?

  晏子:(嚴(yán)肅地)這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒都把袖子舉起來(lái),就能夠連成一片云;大伙兒都甩一把汗,就能夠下一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀。腳尖碰著腳跟。怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?

  楚王:既然你們齊國(guó)有這么多人,為什么打發(fā)你這么一個(gè)人來(lái)呢?

  晏子:(為難地)您這一問(wèn),我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧,怕犯了欺君之罪;說(shuō)實(shí)話吧,又怕大王生氣。

  楚王:實(shí)話實(shí)說(shuō),我不生氣。

  晏子:(拱了拱手)敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩,訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,就派到這兒來(lái)了。

  第二幕畫外音:一天,楚王安排酒席招待晏子,在他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)去。

  (犯人被武士押上)

  楚王:那個(gè)犯人犯了什么罪?他是哪里人?

  武士:犯了盜竊罪,是齊國(guó)人。

  楚王:(笑嘻嘻地)齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事情?(眾大臣及武士等哈哈大笑)晏子:大王難道不知道嗎?淮南的`柑桔,又大又甜?墒沁@種桔樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳。同樣的道理齊國(guó)的人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是楚國(guó)的水土容易使人做盜賊吧!

  楚王:唉,我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了。

  (楚王唉聲嘆氣的說(shuō))

  幕落

初三作文素材3

  一直對(duì)我自己說(shuō),我要幸福,每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上守望幸福的到來(lái),也許幸福只是春天里灑滿陽(yáng)光的回憶,也許只是一陣微風(fēng)的輕拂…….

  記得有這樣一件事:一個(gè)街頭賣藝者,琴聲悠揚(yáng),令人感傷,吸引了不少行人。每拉完一曲,周圍的行人紛紛向錢罐里丟錢,有的面額還不小。但賣藝者臉上沒(méi)有一絲欣喜的表情。旅游者緩緩抬起手來(lái),為之鼓掌。那賣藝者淡漠瘦削的臉慢慢綻開(kāi)了,眼睛里還溢出了感激的淚水,不錯(cuò),賣藝者心底的幸福就是掌聲!

  其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,當(dāng)父母為我準(zhǔn)備好熱騰騰的早飯時(shí)我十分幸福,當(dāng)媽媽在寒冷的夜晚為我蓋上被子時(shí)我十分幸福,當(dāng)大家為我鼓掌時(shí)我十分幸福。

  一天早晨,但第一縷陽(yáng)光照在我臉上時(shí),“起床困難戶”的我賴在床上不肯起來(lái)。但饑餓充滿心頭,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我,揉了揉惺忪的睡眼,鍋碗瓢盆的交響曲傳入我的耳朵。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)催促我:“快起床。”我心不甘情不愿地爬起來(lái),“母命難為”啊!我心里抱怨著:“好不容易趕上個(gè)周末,干嘛要起這么早呀?”媽媽說(shuō):“如果太晚吃早飯會(huì)得胃病!蔽襾(lái)到餐廳,桌上熱騰騰的早飯不禁使我熱淚盈眶,心中充滿了幸福。

  我的幸福不僅是物質(zhì)上的,精神上的也有。記得六年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)內(nèi)向、膽小的女生,上課不敢舉手發(fā)言。在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師偏偏要和我“作對(duì)”。我心跳加速,都不敢站起來(lái)回答老師問(wèn)我的問(wèn)題。這道題我會(huì)做,這似乎給了我勇氣,我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地站起來(lái),口似乎被什么東西封住了。老師說(shuō):“大家給鄔李敏一些掌聲。”掌聲齊刷刷響起來(lái),我心中十分幸福。我像吃了一顆定心藥,十分準(zhǔn)確地說(shuō)出了答案,掌聲再一次雷動(dòng),我心中幸福極了。一股暖流涌入我的心頭,讓我的'內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)。

  幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福。玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時(shí)也是充滿滋味的,他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn):都曾經(jīng)擁有過(guò)一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過(guò)去了,但那一段段回憶會(huì)讓人留戀……

  幸福無(wú)處不在,無(wú)論和何時(shí)何地,只要我們心里有幸福感,幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。幸福是公平的,它伴隨著我也伴隨著你,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

初三作文素材4

  水是所有生命生存的必需物質(zhì),也是自然界主要的組成部分。人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)不光停留在這一個(gè)方面,水早已被延伸到了方方面面,與我們的生活關(guān)系密切。

  在科技方面,人類也早已掌握了水能。在歷史課本上,便有古人用水排鼓風(fēng)冶鐵和筒車灌溉的記載。這些工具對(duì)我們祖先的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻(xiàn),F(xiàn)代,人們利用潮汐和水流落差發(fā)電,使水能得到了更充分的利用。

  在日常生活中,水也得到了廣泛應(yīng)用,我們用水來(lái)洗滌,清潔,烹調(diào)等。但隨著人類的活動(dòng),水資源正遭受到浪費(fèi):大開(kāi)水龍頭、不擰緊水龍頭,都是我們常做的事。

  我們往往認(rèn)為水資源無(wú)窮無(wú)盡,其實(shí)這是錯(cuò)的。據(jù)統(tǒng)計(jì):淡水只占全球水量的百分之二點(diǎn)五,并且這百分之二點(diǎn)五的絕大多數(shù)都處在南極的冰蓋中,能供自然界生物使用的水少得可憐。如果我們?cè)俨徽湎Y源,終有一天我們將嘗到苦果。

  人類對(duì)水的污染也很嚴(yán)重:大量排放重金屬導(dǎo)致了日本的水俁病和痛痛病,危害了很多人的健康;因大量使用化肥而是水體富營(yíng)養(yǎng)化的情況屢見(jiàn)不鮮。污染若不及時(shí)治理,最終危害的還是人類自己。我們應(yīng)在污染還未擴(kuò)散之時(shí),治理污染,還大自然一潭碧水。

  那么,我們應(yīng)該如何節(jié)約用水,便成了人人心中最迫切的一個(gè)問(wèn)題,其實(shí)節(jié)約水資源并不難,只要我們從細(xì)微之處做起,便能讓有限的資源得到無(wú)限的循環(huán)。

  例如用廢棄的淘米水澆花、把水龍頭開(kāi)小來(lái)控制水量,循環(huán)利用水,擰緊水龍頭……這些都是好方法,相信你也有更好的方法來(lái)節(jié)水,在大家的努力之下,我們一定會(huì)建成一個(gè)節(jié)約集約的'社會(huì),為我們子孫的未來(lái)創(chuàng)造更多的條件。

  我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中,也可以看到水的影子!兜赖陆(jīng)》中便有:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”這句寫出了水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)奪的奉獻(xiàn)淡泊的優(yōu)秀品質(zhì),水的淡泊影響了我國(guó)歷史上的許多智者,《論語(yǔ)》中的名句“智者樂(lè)水”便體現(xiàn)了有識(shí)之士崇尚像水一樣不求功名利祿,不爭(zhēng)奪的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我國(guó)歷史上的文人墨客,淡泊名利,流芳千古。水作為我國(guó)文化的載體,影響著一代又一代的人,改變著他們的生活軌跡。我們也應(yīng)該像水一樣不與人爭(zhēng)奪,默默奉獻(xiàn),盡自己所能,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  水,給我們生命,給我們便利,我們應(yīng)用一顆感恩的心保護(hù)水;用求知的心了解水;用智慧的頭腦開(kāi)發(fā)水,將水的功能利用到極致。相信在不久,人類對(duì)水的認(rèn)識(shí)將會(huì)更深,讓我們共同期待這一天吧!

初三作文素材5

  枯葉緊緊攀住纖細(xì)的樹的枝干,搖搖欲墜的它們掙扎著,與風(fēng)摩擦的聲音成為了這幾日來(lái)唯一的音源。陰沉的天空默默注視著一切,放眼望去,太陽(yáng)與黑夜交替間城市大多數(shù)保持著它的沉寂,只有點(diǎn)亮與熄滅的路燈與有時(shí)奔赴在路上的車輛可能會(huì)激起一時(shí)的活力。

  這次的新年正是不同尋常的一年。

  往日里街道上熙熙攘攘走親訪友的人群此時(shí)也紛紛隱入了家中,少數(shù)出行的也戴上了厚厚的口罩。鞭炮與煙花聲也捉摸不見(jiàn),不少門鋪都將大門緊鎖。獨(dú)留醫(yī)院彌漫著緊張的氣氛。

  上一次的大規(guī)模傳染只是父母有時(shí)的提起,而一直生活在平靜中的`我未想到趕上了第二次。新聞,微博,網(wǎng)絡(luò)上迅速掛起的信息,逐漸增長(zhǎng)的感染人群,一個(gè)個(gè)變紅的城市以及最后由國(guó)家建議的盡量不出行通告的宣布。這一切是那么的始料不及。

  于是,我與父母也在看到信息后留在了家中盡量不再出去。畢竟與其添亂,不如做好自己的事情。在一邊保持對(duì)疫情關(guān)注的同時(shí),作業(yè)、課本、書籍也替代了往年的串門活動(dòng)。

  也正是多了更多靜心的時(shí)間,我也在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)了不少以前未發(fā)現(xiàn)或未填補(bǔ)的漏洞。在寫寒假生活的同時(shí)我也一步步按著上面的練習(xí)回顧著課本上的內(nèi)容,在改錯(cuò)時(shí)補(bǔ)充修正課本上的筆記。同時(shí)我也趁著時(shí)間“追”了一兩本額外的名著閱讀,比如探索冉阿讓的神奇經(jīng)歷并認(rèn)識(shí)雨果筆下的法國(guó),也重新閱讀了簡(jiǎn)愛(ài)是如何堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)與勇敢的去愛(ài)。

  在學(xué)習(xí)之余,新聞報(bào)道上的那些不畏病魔奮勇前行的白衣英雄更是讓人內(nèi)心久久難已平靜。在當(dāng)今恣肆泛濫的疫情之下,仍有著他們?cè)诒驹撓嗑鄣娜兆永锔鎰e家人義無(wú)反顧地前往“戰(zhàn)場(chǎng)”,不顧勞累與危險(xiǎn),無(wú)怨無(wú)悔地日復(fù)一日的努力打擊疫情,取得新的希望。向他們致敬!

  僅僅幾周的休假,只是短短的一場(chǎng)立定。正如《悲慘世界》所解釋的那樣,它是力量的休整,就是拿著武裝的警覺(jué)的歇息。是的,在向前的道路,沒(méi)有人停下。日月交替的自然永不停息,不畏艱險(xiǎn)的白衣英雄們也永不停息,作為即將要中考的我們,又有什么資格停下努力的腳步呢?

  縱使四面疫情,陰云密布,我們的內(nèi)心仍是那驅(qū)散黑暗的一顆顆明亮的星,讓我們以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華,不留遺憾地迎接接下來(lái)的每一天。

初三作文素材6

  很喜歡一句話,不以物喜,不以己悲,平衡自己的心態(tài),不受外界的影響,可以看開(kāi)很多事情,少了很多的煩惱,不要以一時(shí)的“得”與“失”而過(guò)分的喜悅與悲哀,萬(wàn)物都有它自己的定律。

  許多時(shí)候,如果你站在一個(gè)更高的角度去看自己,就會(huì)看得更加透徹,你用一顆博大的心去認(rèn)真體會(huì)你周圍的一切事物時(shí),所感受到的也會(huì)更加真切。其實(shí),人的內(nèi)心容量是無(wú)限的,只要你不斷的去開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展你內(nèi)心的容量,讓它不斷的成長(zhǎng),你就會(huì)明白,它可以容納這世間上所有的一切。

  曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)哲理故事,大致意思是,一個(gè)人的`一生就像攀登一座高山一樣,如果你是一直在不停地攀登,希望早點(diǎn)登頂,而忽略了沿途的風(fēng)景,那么當(dāng)你到達(dá)頂峰時(shí),也意味著你的人生即將終結(jié)。如果你能一邊攀登,一邊欣賞沿途的美景,那么你雖然爬得慢,但你卻體會(huì)到了異樣的風(fēng)情。

  我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們不得不迎合社會(huì)的節(jié)奏違心地去遵循我們認(rèn)為并不合理的社會(huì)法則。我們別無(wú)選擇,也沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇。偶爾閑暇的時(shí)候,又可能會(huì)被繁雜的生活瑣事攪亂你愈加疲憊的心。于是我們浮躁!我們自失!我們迷惘!

  那就放慢你的生活節(jié)奏,別整天埋頭工作,給自己的心情放個(gè)假,用心領(lǐng)略一下身邊的風(fēng)景吧!

  找一個(gè)夜深人靜的時(shí)間,打開(kāi)電燈,讓柔和的燈光帶著溫暖的氣息彌漫整個(gè)房間。然后,閉上雙眼,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切仿佛都已不復(fù)存在,只有精神的寧?kù)o與喜悅慢慢滋長(zhǎng)自我陶醉。

  要不找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,泡上一杯清茶,靜靜地翻閱一下身邊的書,不必刻意去記住什么名言警句,也不必著意去研究什么深?yuàn)W的道理,只需隨便翻翻,靜靜地瀏覽,那些有趣的笑話,那些經(jīng)典名言,就這樣流入了你的思想里,浸入到你的骨髓里,像清水一樣,洗去你思想里的各種雜質(zhì),趕跑腦子里那些讓你煩惱的紛紛擾擾。

  也可以什么都不做,瞇著眼享受陽(yáng)光沐浴,放飛心緒,你可以真正體會(huì)到這種美妙的感受,在不同的時(shí)間和空間里展現(xiàn)你生命的風(fēng)采。你也可以,拋開(kāi)人世間的爾虞我詐,幻想和陶淵明共訪“世外桃源”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都很需要它,正因?yàn)橛辛怂,才有了五彩繽紛的人生之旅!

  找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,在忙碌的塵世為自己覓得一份從容和閑適。給心靈放個(gè)假,讓紛飛的欲望重新凝聚成一泓單純的清泉;給頭腦洗個(gè)澡,讓詩(shī)意的棲息再次催生出一片思想的蘆葦;給自己放個(gè)假,還身心一個(gè)活潑潑似水一般靈動(dòng)的空間。

初三作文素材7

  一陣風(fēng)忽然吹來(lái),卷起我的準(zhǔn)考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細(xì)密的汗珠,“下午我還得考數(shù)學(xué)呢!”考完語(yǔ)文,我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家里,把準(zhǔn)考證的事告訴了父母。

  正在四中上高一的哥哥二話沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)到繡水中學(xué),得到傳達(dá)室老頭的允許后,哥就“噌”的一下爬上墻頭,順著我說(shuō)的方位找到了我的準(zhǔn)考證,他小心的探著腳踩著車棚架,再挪過(guò)身子伸手把準(zhǔn)考證牢牢地抓在手里,然后輕松的走在墻頭上,凱旋而歸。

  哥哥囑咐我仔細(xì)拿好,我的懸著的心終于落了地。下午我順利的考完數(shù)學(xué),高興地回了家。后來(lái),我順利的考入繡水中學(xué)。

  想想哥哥的勇敢地表現(xiàn),激動(dòng)地心情還如在眼前。

  初中我的英語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò),但每逢考試做閱讀題時(shí)總會(huì)出錯(cuò),哥哥認(rèn)真的說(shuō):“你可以先把問(wèn)題讀一讀,帶著重點(diǎn)去讀。”哥哥的一番話,如醍醐灌頂,以后做英語(yǔ)閱讀思路很開(kāi)闊,方法也很靈活了。一直到高中我的英語(yǔ)學(xué)的都很輕松,這都得歸功于哥哥的引導(dǎo)。

  哥哥在我有困難的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)在我的面前熱情的幫助我。高考的時(shí)候,哥哥特意請(qǐng)了幾天假,專門送我去考場(chǎng),接我回家。記得第一天高考,哥哥騎著嫂子的.紅色木蘭帶著我去考試,在路上闖了紅燈,交警攔住了我們。

  哥哥忙解釋是送我參加高考,警察為我們開(kāi)了“綠燈”,說(shuō):“這可是人生大事,不能耽擱,你們走吧,下次注意一點(diǎn)!"哥哥感謝過(guò)那位慈善的警察大哥,帶上我風(fēng)馳而去,把我送進(jìn)考場(chǎng)。一直在學(xué)校外面等著。

  我自信的走出考場(chǎng),哥哥問(wèn)我考的怎么樣?我說(shuō)還好。哥哥很高興,回去的路上,在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個(gè)又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天,哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊,我的心就很鎮(zhèn)定,感謝上天賜給我這么好的哥哥。有時(shí)候想想我曾經(jīng)的在你大學(xué)期間給你的信中指出的所謂的個(gè)性的弱點(diǎn),真是自不量力。

  后來(lái),哥哥拿著我遞到他手里的大學(xué)錄取通知書,歡呼著原地轉(zhuǎn)了三圈跌坐在沙發(fā)上,我也激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

  我的小小的成功背后,忘不了哥哥的熱情關(guān)愛(ài),滴水之恩,銘記在心,未來(lái)的日子里,我當(dāng)以涌泉相報(bào)。

  冬天的風(fēng)咧咧的,它吹起我的思緒,把我吹向溫暖的陽(yáng)光燦爛的春天。

初三作文素材8

  無(wú)人的夜靜悄悄的,未名湖畔微風(fēng)柳舞。一個(gè)人出門賞夜,這是一種愛(ài)好。因?yàn)橐故亲骷业,也是寂寞之人的同盟軍。在常人看?lái),一提到寂寞這個(gè)詞就注定與美女分不開(kāi)。但是文學(xué)家的寂寞,非美女可以解,唯有奏響秋天高山流水般的通靈樂(lè)曲方可解。

  居住在繁華的都市里,可是卻不知為何會(huì)感到如此的孤獨(dú)。有時(shí)候非常的想找一個(gè)人,從國(guó)基出發(fā),經(jīng)天橋復(fù)中大而后來(lái)到未名湖邊。一起對(duì)月當(dāng)歌, 春夏秋冬各抒己長(zhǎng)。吟風(fēng)詠月,曲水流觴,逸興遄飛,一起風(fēng)雅灑脫,享受文人的心心相惜。

  獨(dú)自走在路上,看著晚秋澄清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波;中大校園里的銀杏葉金燦燦的搖曳著,好似波動(dòng)著的金花;看著沿途的風(fēng)景,沉魚落雁般的美。夜靜悄悄的,金秋時(shí)節(jié)的月夜純潔無(wú)暇。那斑白的月光下,潔白的.霜揮灑滿地,給大地批上了一層白色的衣裝。在月光的照耀下,潔白露珠在玫瑰花瓣上打滾,露珠大如珍珠,搖搖欲墜,讓人憐惜得不敢去觸摸它。

  秋天最有詩(shī)意的地方在哪里?在中州大學(xué)里!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾炖锏闹写螅淙~飄飄,楓葉泛紅,杏葉金黃。紅的恰似那初升的朝陽(yáng),黃的像一片金色的海洋。它像一幅畫,一首詩(shī),更像一個(gè)美麗的童話世界。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,放眼望去,整個(gè)中州大學(xué)正在經(jīng)歷一場(chǎng)秋的洗禮。在這個(gè)秋天,中大的美是理智的。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,它與春天一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,中大的秋風(fēng)和煦柔軟,白云飄逸悠揚(yáng)。

  在這個(gè)孤寂而又美麗的秋天的里,我把自己的心裝扮成五彩繽紛的落葉。讓它隨風(fēng)飄逸,飄在校園里,飄到未名湖里,飄進(jìn)圖書館,飄進(jìn)知識(shí)的海洋里。然后落在滴滴答答的鍵盤上,敲打出最美的符號(hào),匯成最美的旋律。然后把它貼到我的空間了,散發(fā)出淡淡文墨的幽香。

  我愛(ài)這個(gè)詩(shī)意的秋天,陣陣菊花香清新周圍的空氣。我用色彩明艷的花兒為時(shí)有迷霧的心靈立一座燈塔,讓它引領(lǐng)我走向似落雁般美的生命歷程。

  在經(jīng)春歷夏之后,秋積聚自己的力量,使自己飽滿,然后綻放出最炫麗的秋天,有如陽(yáng)光在清晨穿透了烏云。以前我常常會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上等待,靜靜地看著這繽紛的秋天。等待這些凋零的生命孕育在浩渺的夜空里,給春天的曙光增添新的希望。我喜歡這樣的觀望,這樣的期盼。

  我愛(ài)這詩(shī)意的秋天!

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