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初三作文

時間:2023-01-10 21:46:09 初中三年級作文 我要投稿

【實用】初三作文集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初三作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】初三作文集錦六篇

初三作文 篇1

  現(xiàn)在這個高科技的時代,手機是必不可少的,它方便我們上網(wǎng),有著種種用途,無聊的時候也可以玩?zhèn)游戲娛樂一下?墒,當(dāng)世界變成全部人玩手機的時候,你是否還覺得重要。

  一次,我放學(xué)到門口等爸爸來接我回家,我三十五分下課卻等到五十三分才來,之后我上車坐了一會,車子卻并沒有開動,我好奇地看過去,原來我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃飯后,就要睡午覺,之后起床去學(xué)校,為了早些睡,應(yīng)該關(guān)心一下我才行啊!為什么不能回家再玩呢?難道這點時間也忍不了嗎?

  回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽也在那沙發(fā)上躺著玩手機,她居然說:“啊!你們怎么那么快回來啦?我還想著打完這場斗地主后再告訴你們家里沒米了要出去吃呢!”我聽完差點暈倒,一整天媽媽都在家,她昨晚肯定又是玩手機玩到三更半夜才睡覺,致使今天早上她睡懶覺了,早餐都是我自已去小賣部買個面包吃的,就算睡懶覺也最多睡到八九點左右起來了,可她卻玩手機玩到現(xiàn)在!可憐的我剛爬完五樓又得下樓出去吃。

  剛到飯店,媽媽就去問老板有沒有WIFI,在吃飯的時候也邊玩手機邊吃飯,爸爸起碼好點吃飯不玩手機。吃完后,我回到家已經(jīng)中午一點零八分了,我只能睡四十分鐘又得起床去學(xué)校了。

  不過我真的覺得我媽真的是個手機忠實粉絲了,不過我覺得還是應(yīng)該跟媽媽講清楚,因為有一次在中秋節(jié),我爺爺過世了,家里只有奶奶、堂姐、堂弟、我弟、和我爸我媽,所以沒有之前那么熱鬧了。在奶奶還在里面炒一些調(diào)味料的時候,應(yīng)該拿碗拿菜出餐桌了,而我媽媽卻躲在她以前的房間里玩手機,最后當(dāng)然還是我去拿碗筷的了,之后姐弟拿菜。

  不過,吃完飯后,媽媽卻拿著她的'手機給我們拍照或者和奶奶自拍,這次,媽媽的手機用對了,留下了這溫馨又美好的時刻。

  生活的方方面面也許都需要手機,但是不要讓手機控制我們,我們要控制手機。

初三作文 篇2

  無限風(fēng)光在遠方,遠方是人生奮斗的目標(biāo)和方向;遠方是親情,友情的寄托,抒發(fā)真摯情意;遠方是一種情思或記憶的凝結(jié),回憶漸已消逝的往事,歷程。

  小時候的月亮最亮最圓在婆娑的月影下聽媽媽唱童謠,講傳奇和神話故事,我總會在疑問重重中甜甜的睡著。孟子三遷,牛郎織女與天河;孟姜女哭長城;嫦娥飛天與曹沖稱象;梁山伯、祝英臺化蝶等等,都有這共同的特點:神奇、虛無縹緲而又全都發(fā)生在遙遠的時代和地方!斑h方究竟在哪里?”我總愛眨著眼睛等待一個明確的解答。媽媽說,等我長大以后有了一種朦朧的向往,盼望自己快快長大,去追尋未知的地方。

  那時的遠方,屬于媽媽,是夢的錐形。

  小學(xué),在童話世界里;在課堂上,我依稀看到了媽媽“遠方的故事”的痕跡。那個美妙而神奇的國度:那里有蔚藍的大海;有巍峨起伏的群山;有美麗的白雪公主;有穿著水晶鞋載歌載舞的灰姑娘;有阿里巴巴和芝麻開門;有神燈;有阿凡提;有漂亮的白天鵝;有可愛的丑小鴨……在那是,我似乎對遠方有了一層更深的認識,遠方就是神奇。從那時起,我就萌發(fā)了一個夢想:去遠方。

  那時的`遠方,開始靠近自己,是夢的呈現(xiàn)。

  初中,讀的書更多了,我對遠方有了更深、更廣博、更豐富的情感,遠方的含義也更廣泛!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”,遠方是最純真的友情;“但愿人長久,千里共嬋娟”,遠方是最濃最深的親情;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,遠方是至死無悔、忠貞不渝的愛情;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸,”遠方是遠離官窯,自由無羈的灑脫;白堊紀(jì)的恐龍、蘋果的自由落地、比薩斜塔的傾斜、納米材料的精細、基因排序的巧妙、三國鼎立的頹塌、絲綢之路的綿長,遠方是未知的朦朧,是無盡的瞭望和探索。

  遠方是歷史,遠方也是現(xiàn)實;遠方有故事,遠方也有風(fēng)景;遠方的神奇誘人,遠方也布滿坎坷荊棘;遠方召喚斗士,遠方期待有志者的造訪,遠方絕對鄙視胸?zé)o大志的庸人……

  遠方是一首美麗的童謠,催人淚下。

  十里長城,望眼欲穿,遠方是相如,文君用匕弦琴的鳳凰曲,美麗醉人;嫦娥江畔,龍山腳下,遠方是梁山伯、祝英臺以小提琴演繹的化蝶協(xié)奏,凄婉動人;遠方是一種難卻的情結(jié),發(fā)人深省。

  孤帆遠影,碧空盡頭,遠方是江水悠悠、念念難舍的情愫;月下敲門、月夜推門,遠方是精益求精的思緒;遠方是一段刻骨的歷程,無怨無悔。

  自強不息,發(fā)憤著書,遠方是司馬遷刑后的堅毅。無悔于歷史的真實;邊疆禍亂無窮,遠方是王昭君塞外烽煙,還大漢安穩(wěn);遠方是一曲急越的戰(zhàn)鼓,激勵斗志。易水蕭蕭,踏步而去,遠方是荊軻為除暴滅惡而引吭的壯歌……

初三作文 篇3

  也許有一天你真的發(fā)現(xiàn)了事情的真相,你就不會覺得我們依舊那么善良。

  曾經(jīng)那些對你好的人,似乎從來沒有真正對你好過她們,只是營造了一種表面現(xiàn)象,讓你信以為真,只是讓你沉浸在這樣的感動,留法自拔,讓你沒有理智去看清楚事情的真相。

  這是打的一手好牌。

  可是無奈身邊的很多人都不會真正的相信。就是在那樣的情景之下,我能夠看到的是你的面容,只是大家一直都那么榮耀的過程,對于我們而言都是那么簡單。

  假如有一天你也突然發(fā)現(xiàn)這些對于我們來說沒有什么特別重要的'含義,是不是大家在一起的時候都沒有什么問題,自在可以去理解。

  從一開始你就能夠看的清楚的那些夢想對于現(xiàn)在的我們來說似乎可以選擇另外一種方式和途徑去完成。

  畢竟是到了一個新的環(huán)境,畢竟我們都互不相識。

  只是當(dāng)我能夠看到你的時候,希望你還是當(dāng)時我們熟悉的那個容顏。

  只是到最后,我們都能夠會是告別的時候,你依舊能夠笑著跟我說來日再見。

初三作文 篇4

  “準(zhǔn)備好了嗎?我來了哦!五、四、三、二、一……”角落里有個女孩高聲叫著,身旁還伴隨著一陣陣竊喜聲。

  小時候時常會想媽媽,看到別的小朋友,他們的媽媽陪著他們玩,一個個地笑成一朵花。我看著看著一邊摸眼淚一邊叫喊,甚至一屁股坐在地上不起。娘娘(奶奶)剛燒完火,聽到我的哭喊聲就一個勁得從里面沖出來了,她臉上就像涂了黑粉一樣,我一看到她那樣就停止了哭喊,排手叫好:“小花貓!呵呵。小花貓……”她先是一愣,之后配合我,雙手捂著臉,一會兒張開一會兒合攏,還不斷發(fā)出喵喵喵的聲音,把我逗得一樂一樂得。以后她老拿“喵喵”哄我開心。幾年后我離開了,換我親吻她的`淚水,“喵喵”叫逗她樂。約定時常來看她。

  小院子里,我有很多要好的伙伴,那里還有個大姐姐,是她教我們玩的躲貓貓。我運氣最差,老是我當(dāng)貓,找都找不到他們。我一找不到,就坐在地上哭,我一哭他們就全都出來了!之后,我隨父母離開,并沒有和小伙伴告別,只有大姐姐剛巧碰到我,送了我一程。之后聽她說,那群小伙伴還不相信我走了,以為我藏起來了,到處找我。那時的聲音仿佛就在耳旁:“準(zhǔn)備好了嗎?我來了哦!五、四、三、二、一……”他們在庭院的臺子上哭著喊:“快出來!快出來!”

  在老家上小學(xué)時,我和我的同桌一樣都不愛上課,每到最后一節(jié)課,我們很默契地相視一笑,接著他指著黑板上的時鐘說:“準(zhǔn)備好了嗎?我開始數(shù)了哦!”“嗯!”“五、四、三、二、一!yeah!”我們從椅子上跳起來,兩人一起玩躲貓貓都能晚上好久,玩得不亦樂乎。然而這一次不一樣了。又到了最后一節(jié)課了,他低著頭,很低很低都快把頭埋在課桌底下了,他抽著鼻涕低聲地說:“五……四……三……”然而他今天說得特別慢,也許是因為之前我很高興得告訴他,我要跟我的父母在一起了,永永遠遠都不分開!他好幾天都不怎么理我。這是我上的最后一節(jié)課了。我接著說:“二……”他猛地站起來直接打斷我:“只要我沒說停就沒下課!”他那副倔強的語氣至今我都還記得。我跟他拉鉤鉤,約定一定會來看他!

  然而一切的約定都被時間的塵埃淹沒了。我回去見娘娘時,她一直死死得睡著,怎么叫都叫不醒。我去見庭院的小伙伴時,他們一個個都散了。我去找同桌時,我連他叫什么名字,長什么樣都不知道,上哪兒去找!他們一定是藏起來了!一定是!一定是!我遮住雙眼,在家里叫喊、在庭院叫喊、在校園叫喊:"準(zhǔn)備好了嗎?我來了哦!五、四、三、二、一……“到處追!到處跑!到處喊!突然靈機一動,只要我哭,我一哭他們就都出來了!可是再怎么哭鬧,眼前還是白茫茫的一片。一切都是原樣,但少了你們一切都變得不一樣!

  ”物是人非,事事休。欲語淚先流。“說好的再見呢?

  但多少再見,最終都淪為”再也不見“!

初三作文 篇5

  風(fēng)起,花落,滿地落寞……

  ——題記

  秋天的風(fēng),有點冷。

  一個人,走在大街上,彷徨,無助……

  半人高的桂花樹,碧如翡翠,黃澄澄的桂花,在互相取暖。可是,為什么?為什么,還要笑得如此明凈呢?

  緩緩蹲下,哭泣……

  外公檢查出了糖尿病,我真的好害怕,我已經(jīng)失去奶奶,難道,老天還要我再受一次這種錐心的離別之苦?

  一幕幕畫面,在腦海里不斷播放……

  一老一少的'背影,走在回家的路上。小女孩一路蹦蹦跳跳,踩著老者的影子,歡愉的笑了……

  也是一老一少。夜晚的黑,有點嚇人,老者緊握著小女孩的手,一老一少,漸漸隱沒再夜幕中……

  風(fēng)起,花,落了一地,落到了土里,可是,它,依舊無所畏懼地肆笑著,為什么?

  忽然,我想到了外公那個面朝黃土背朝天的農(nóng)民,我害怕了。我害怕他會如桂花那般落下,然后,化為一抔黃土……

  手機的鈴聲,打斷了我的思緒。

  “喂,媽!

  “丫頭,又上哪野啦……”

  “媽,”我打斷她滔滔不絕的思想教育,“外公他,會沒事的……對吧!

  “……”手機的那端沉默了,我,也沉默了……

  良久……

  “你這丫頭,傻說些什么呢?!放心吧,你外公可是吃的好睡得香的,難道你想他有事么?”

  “不是,我……”

  “我知道,媽懂。你好歹也長大了,怎么智力倒有點倒退呢?糖尿病不是什么不治之癥,只要調(diào)理好身體,保管你外公長命百歲……”

  “長命百歲”心中輕輕叨念著。那就好。

  風(fēng)起,花落,桂花依舊肆笑。我看懂了她的笑:

  希望,不曾離開!

  嗅著桂花香,舒心的笑了……

  忽然想起雪萊的一句話,“冬天到了,春天還會遠嗎?”現(xiàn)在是秋天,那就是快要冬天了,快要冬天了,就是春天不遠了……呵呵,我在傻想些什么呢?

  加快腳步,踏上探病的旅途……

初三作文 篇6

  初二的生活剛過去了,仿佛就在昨天,一可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲,沒有抄作業(yè)的同學(xué),沒有老師來了打小報告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的.到來。我想,是同學(xué)們知道緊張的時候到了,明年就要中考了。

  8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心情來到了我們的新班,見到兩個月未見到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么,只不過是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)該差不多。可是等我們一切準(zhǔn)備好,聽班主任為我們講述新初三時,我傻了,老師說:“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個學(xué)年所有的書,而且沒有了美術(shù)、音樂這些課,有些同學(xué)認為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩,是非常累的。

  課本學(xué)完以后就是做題,做題,做題!甭牭街殷@了一下,原來初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興!弊屑毾胂,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

  在我上初二的時候,就聽姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來越難了,考試的次數(shù)越來越多了,玩的時間也沒有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我也感覺到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開始認真學(xué)習(xí)了,連班里原來學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。

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