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走在初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走在初三作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三的日子,該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容呢?無(wú)奈?漆黑?緊張?還是......
具體是什么已經(jīng)沒(méi)有定論了。
剛上初三時(shí),是炎熱的夏天,教室里的風(fēng)扇開(kāi)到最大都嫌熱,臺(tái)上的老師汗流夾背,臺(tái)下的我們昏昏欲睡。整個(gè)夏末,就這么一天天的走過(guò)去了。夏天過(guò)去,秋意開(kāi)始縈繞,空氣里滿是秋天干澀的分子,有種冷冷的卓然,看著窗外的天,烏沉沉的云疊在一起,一絲光艱難的從中透出,恍悟,這不正是初三的天空嗎?
現(xiàn)在已經(jīng)到了中旬,等到下雪的日子是,我們就要期考了。第一學(xué)期,像飛似的,就快結(jié)束了。我開(kāi)始害怕夏天的來(lái)臨,因?yàn)橄乱粋(gè)夏季,我就要中考了,三年的初中生活,就此終結(jié)。
翻開(kāi)封存的畫(huà)卷,過(guò)去像電影一樣一幕幕慢動(dòng)作回放,那些神采飛揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),囂張跋扈的日子,不知道什么時(shí)候不見(jiàn)了。時(shí)光的流逝,消磨掉了我們的菱角,我們的囂張。每天上課時(shí)死氣沉沉,下課時(shí)一片“沉睡”,回家后面對(duì)一堆白紙黑字的習(xí)題,生活枯燥得如同白開(kāi)水一般,透明,波瀾不驚,卻沒(méi)有顏色。
壓力一下子降臨,在學(xué)生的生活里,成績(jī)當(dāng)然是最重要的,更何況是初三生,成績(jī)壓倒一切,我們的情感早已成了它的奴隸,心情隨著分?jǐn)?shù)做著從冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的極速運(yùn)動(dòng),老師的贊揚(yáng),同學(xué)的羨慕,家長(zhǎng)的關(guān)心隨著分?jǐn)?shù)或接踵而至或紛紛離去......
殘酷卻現(xiàn)實(shí)。
有時(shí)候,也想扔下肩上的重?fù)?dān),但也只是想想,真正實(shí)現(xiàn)的幾率少之又少。因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)著的,是未來(lái),怎敢輕言放棄?再怎么痛苦,也要堅(jiān)持走下去,在初三的日子里,我想我們每個(gè)人都是勇敢的孩子。因?yàn)樵谥貕褐,別人看不見(jiàn)我們的淚水。感覺(jué)像正在被削皮的水果,痛楚,無(wú)奈,卻只能埋起來(lái),在心底無(wú)助的呻吟,心傷的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)。以為時(shí)間久了,會(huì)習(xí)慣,會(huì)對(duì)傷痛麻木,習(xí)慣了沒(méi)有感情的面對(duì)每天的日出,日落,每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現(xiàn)實(shí)時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己并不孤獨(dú),走在初三,還有許多同齡人,有著和自己一樣的困惑,體會(huì)著一樣的酸甜苦澀。
“青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴!焙芏嗄昵埃粋(gè)名叫沈慶的人這么唱到。如今,這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑,憔悴,讓人唏噓不已。而現(xiàn)在的我們正擁有著這份美麗,我們走在初三著愛(ài)與痛的交界口,在痛苦中奮斗,在奮斗中成長(zhǎng)。
在初三的日子里,也許同學(xué)間的關(guān)系會(huì)慢慢淡化,就如小學(xué)生用那塊雪白的橡皮,反復(fù)倔強(qiáng)的擦著那些美好的畫(huà)面,只剩下斑斑筆跡,然后看不到曾經(jīng)的痕跡。但那張紙,那支筆怎會(huì)忘記?那樣清晰的痕跡,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,都是永恒的記憶。
初三慢慢走向尾聲,有人來(lái)也有人去,偶爾從題海中抬頭,看見(jiàn)那些曾經(jīng)蕩漾歡笑的地方空空如也。景依舊,人不復(fù),高山流水,曲終人散。心里總有一種說(shuō)不出的難過(guò)。有人說(shuō)“初三像監(jiān)獄,而我們像正在服刑的犯人!倍切╇x開(kāi)的人,是因?yàn)楸憩F(xiàn)好而獲得提前釋放的嗎?我不得而知。這個(gè)時(shí)候,朋友便給了我莫大的鼓勵(lì),在“服刑”中彼此信任,共同體味人生的苦樂(lè)。懷著感激的心情,信步走在初三的歲月里,一個(gè)會(huì)心的微笑,足矣。
走在初三,學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)。
“你我相逢在這黑夜的海上/你有你的/我有我的/方向/你忘記也好/最好你能記得/在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。”
--------尾記
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