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初三保護(hù)環(huán)境作文

時間:2023-04-28 13:38:44 初中三年級作文 我要投稿
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初三保護(hù)環(huán)境作文集合四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初三保護(hù)環(huán)境作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三保護(hù)環(huán)境作文集合四篇

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾次燈?關(guān)過幾次水?保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系被保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  地球原本是一個美麗、健康的星球,由于我們?nèi)祟惖乃烈馄茐,現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了?窗,中國北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊,內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石,出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水,造成干旱;旱災(zāi)未消停,玉樹又地震,可以說是災(zāi)難連連。

  這一切,人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問我:“作為小學(xué)生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著,能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實,綠化家園,保護(hù)生態(tài),拯救地球,不是一件遙不可及的壯舉。行動,只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐,但我可以節(jié)約每一張紙,可以愛護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物,但我能做到不捕、不吃國家保護(hù)的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市,減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境,但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……

  我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。

  我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。環(huán)保,從我做起!親愛的'朋友,就從現(xiàn)在起,我們從少用、不用塑料袋,將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來,小事又不做”,無助于環(huán)境污染問題的解決;人人動手吧,別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球,別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球,讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個綠色家園而努力吧!

  為了讓我們的生活更美好,人們應(yīng)該互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),讓我們的家園更美好、更燦爛!讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園!

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  我們生活在生物圈之中,地球是我們賴以生存的環(huán)境,是人類的母親,更是我們不可缺少的依靠。

  在這個美麗富饒的星球上,人類是唯一有智慧的生物。但是人類,以為有智慧就可以稱霸世界了,但這正是人類愚蠢的地方,以至于聰明反被聰明誤。人類自誕生起,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境帶來了壓力。人類是多么殘忍的傷害我們的母親!要知道,我們生存的環(huán)境是從長輩們身上繼承下去從子孫那里借來的,有什么理由破壞呢?那在城市里的行道樹啊,你們有多么大的使命,你們渴望有一片綠蔭,但城市里車來車往一整天空氣都是骯臟的,渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹,卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾,它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環(huán)境中的水,也在一天天地變質(zhì),一天天的減少,但是人類卻還執(zhí)迷不悟,把田地改成樓房,圍湖造田,使泥沙量變多,人類為什么只顧眼前利益呢,為什么不想想后來呢?

  惡有惡報,因人類濫砍濫伐,隨著森林不斷的減少,沙漠不斷的.蔓延,旱災(zāi)肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人們早知如此,為何還花那么多錢來救死扶傷呢?我們沒有繼承應(yīng)該繼承的,我們沒有丟棄應(yīng)該丟棄的。應(yīng)該繼承的是什么?是自然的生命力和逆境自強(qiáng)的奮斗精神。應(yīng)該扔掉的是什么?是鴕鳥的心態(tài)和急功近利的思維!現(xiàn)在的光污染,化學(xué)污染,白色污染,水污染等污染,不都是人類一手造成的嗎?這樣的悲劇,原因還是在于人類!

  我們應(yīng)保護(hù)好地球,過低碳生活,地球母親已經(jīng)很累了,默默承受著人類的罪,地球母親意冷心灰,每天流下傷心眼淚。我們不應(yīng)做點什么嗎?

  環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,無論是過去、現(xiàn)在、還是未來,少不了我們每一個公民的努力,讓我們從小事做起,從生活中的一點一滴做起,讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空中放飛希望。

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  天空,因為工廠排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍(lán)色變成了灰白色;森林,因為人們不但不保護(hù),反而將樹木連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一片荒蕪。

  爸爸說,我們市的污染很嚴(yán)重,他還告訴我,造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙,還有就是綠化不夠,大風(fēng)刮起漫天的塵土。聽了這些話,我心里想:那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r方便,竟然會破壞孕育我們的地球!

  有一次我和弟弟在電視上看到了:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這條環(huán)保標(biāo)語。這句話人人都會說,可是,為什么人們就是做不到呢?

  去年暑假,我們?nèi)胰ツ暇┞糜危?dāng)我們?nèi)ブ猩搅陼r,看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上,我說:“她還是一名清潔工呢,怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小賣部里買了一根冰棍,吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上,這時,我的舉動被另一位清潔工看見了,她拾起了木棒,抬起頭來和藹可親地對我說:“小朋友,我們要保護(hù)城市的清潔,你這樣做會污染環(huán)境的!”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上,剛才的那一幕不由得又回映在眼前,我心里默默地想:同樣是清潔工,可是善惡美丑的'分差怎么就那么大呢?

  還有一個星期天,我去弟弟家玩,他見了我,立刻拿出一大堆零食讓我吃,吃完后,他打開窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去,剛才還滿面春風(fēng)的我一下子板起了臉,嚴(yán)肅地對弟弟說:“上次在電視上看到的環(huán)保標(biāo)語難道你忘記了嗎?當(dāng)時你不是還說什么‘讓我們從自己做起,一起保護(hù)環(huán)境吧!’會不會是你一時發(fā)‘善念’而說的話呢”我的一番話讓弟弟慚愧極了,他便向我保證,以后再也不會亂丟紙屑了,還拉著我的手下樓撿垃圾去了,經(jīng)過一個小時的努力“工程”終于“竣工”了。

  有一些人,把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊,或者把它燒掉,可是他有沒有想過這樣做會破壞臭氧層,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”啊!

  我們應(yīng)該從自己做起,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)大自然,希望在不久的將來,我們這里的天能更藍(lán),水能更清,地球能變成一個真正的“藍(lán)色星球”。

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  保護(hù)我們身邊的環(huán)境,是我們的責(zé)任。說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)這樣的話的人大有人在,可真正做到的有多少,微乎其微。

  我們知道,保護(hù)環(huán)境先要從身邊的點滴小事做起。放學(xué)回家后,看到家里整整齊齊,那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上,道路一塵不染,那是清潔工的任務(wù),到教室,看到教室煥然一新,那是同學(xué)們共同努力的成果。

  這些都是不必要的,如果我們物品擺放的很整齊,垃圾丟到垃圾箱里,上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置,就會為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說了,同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識,撿起桌下的一張紙,就意味著干值日的同學(xué)可以早一點回家。

  保護(hù)環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾,讓周圍整潔,還要讓耳朵清凈。

  公園里,每天的游客很多。早上,有些老人喜歡唱歌,在廣場上跳舞,這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音,似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的'課時,我們也了解到了聽力對我們的重要性,所以保護(hù)環(huán)境少不了讓耳朵清凈。

  保護(hù)環(huán)境最根本的的還是保護(hù)空氣。

  工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境,解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良,怎樣才能改善呢?據(jù)統(tǒng)計,濟(jì)南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染,PM2.5、PM10等有害氣體增加,使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。

  光說不練假把式,讓美好的光環(huán)從我們身邊擴(kuò)散。

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