心靈贊歌 [初二期末考試作文心靈的贊歌]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的心靈贊歌 [初二期末考試作文心靈的贊歌]，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲贊歌，與世人分享。

　　————題記

　　滕子京——悲憤中的分享

　　滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。

　　這位鋒芒畢露的才子，無法施展宏才，還被奪去了清白，理應(yīng)抑郁不平，無比悲愴，借酒消愁，用筆寫下一串哀怨才是。

　　但就在我們惋惜一顆星墜落的時(shí)候，滕子京卻毅然斬?cái)嚆皭�，拋棄悲痛，勤于政�?jī)，用“越明年，政通人和，百廢具興”的傲人政績(jī)重新回歸人們的視野。

　　而他并沒有因政績(jī)突出而有絲毫松懈，反而重修具有歷史意義的岳陽樓，讓文人墨客來此分享洞庭美景。

　　滕子京，在悲憤中并未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，激勵(lì)了無數(shù)后輩。

　　貝多芬——痛苦中的分享

　　表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無數(shù)，但這華麗的表象背后，又隱含著多少不為人知的笑淚。

　　從一開始，命運(yùn)就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長(zhǎng)，不幸的愛情，給城市帶來歡樂，卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對(duì)他充滿誤解。

　　而對(duì)音樂的熱愛，對(duì)世界的大愛，支撐起貝多芬頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，寫下了許多不朽的杰作。

　　但命運(yùn)再次給了他一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)他潛心創(chuàng)作時(shí)，命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)奪走了他的聽覺。

　　雙耳失聰，對(duì)一位音樂家可以說是致命的打擊，因?yàn)樗�已無法在聲海中遨游。

　　不是沒有絕望，不是沒有掙扎，但對(duì)音樂的執(zhí)著竟讓貝多芬口含細(xì)管，另一端感受鋼琴發(fā)聲時(shí)的震動(dòng)。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作，在生命的末日，寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。

　　世界只給他痛苦，他卻把歡樂與世界分享。

　　貝多芬，在痛苦中并未放棄，他與世人分享了不朽的音樂和歡樂，以及頑強(qiáng)和勇氣。

　　海倫·凱勒——黑暗中的分享

　　還未去探索這大千世界，海倫·凱勒便失去了觀看、聆聽的權(quán)力。

　　無助的黑暗之中，海倫·凱勒感到無比孤獨(dú)。她性格暴躁，不容他人接近。

　　上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人，而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。

　　但一顆美好的心中，暗含著對(duì)生活的渴望和向往，即使沒有陽光，也會(huì)破土而出。

　　海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，期期艾艾地學(xué)著說話，學(xué)著各種知識(shí)，學(xué)著與人溝通。

　　過程是辛苦和艱難的，海倫要花費(fèi)比常人多百倍的努力才能發(fā)正確的音，寫字……

　　但對(duì)未來懷著憧憬的海倫挺過來了，她不僅過著和常人幾乎相同的快樂生活，還考取了哈佛大學(xué)。

　　海倫還用親身經(jīng)歷寫下了著作《假如給我三天光明》。

　　海倫和一生就是一個(gè)閃耀的奇跡。

　　海倫.凱勒，在黑暗中并未絕望，她與世人分享了對(duì)生活的熱愛，和樂觀堅(jiān)強(qiáng)去奮斗的信心。

　　他們的一生充滿艱辛和痛苦。

　　但他們卻用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著、曠達(dá)撥開了烏云，讓溫暖的陽光照耀大地，和每個(gè)人分享這永恒的美麗。

　　他們用偉大心靈與我們分享，那一樂曲曲壯麗的贊歌，還在耳邊回響。

　　————后記

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