- 相關(guān)推薦
回憶初二作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的回憶初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶初二作文1
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的回憶。
這支書簽，是小學(xué)時(shí)我的朋友送給我的。那個時(shí)候，正是圣誕節(jié)，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時(shí)的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學(xué)生，那個時(shí)候，除了她，我一個同學(xué)也不認(rèn)識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時(shí)，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我認(rèn)識了很多同學(xué)，也知道了很多。
過了幾個月，圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當(dāng)時(shí)，我很驚喜，因?yàn)槲倚r(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的'。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因?yàn)橐粍t笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
雖然事情過去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當(dāng)看見它，便喚起了我美好的回憶。
回憶初二作文2
童年的回憶就是每個人的金錢，最難忘的回憶會勾起人最美好的時(shí)光。
我記得在我9歲那年，姥姥去雞欄里收鴨蛋，雞鴨鵝是住一起的.，姥姥無意中發(fā)現(xiàn)有一個冒出小鴨嘴的蛋，姥姥收完蛋，拿著那個蛋走進(jìn)了屋。
我拿著那個鴨蛋，高興的不得了，我看著那個鴨蛋，等著小鴨子出殼，我看小鴨子出來太慢，我就幫著它扒殼，姥姥說：“最好讓它自己出來，不能再扒了，不然它就站不起來了�！�
等啊等……小鴨子終于出來了，我說：“真難看，毛濕濕的，”姥姥說：“毛還沒干呢！等毛干了，就毛乎乎的，很可愛！”等到了第二天，小鴨子毛干了，我一看，好可愛��！于是我就在炕上跟它玩！小鴨子上我腳上了，它還老是叫，我把它放火墻那，跑的還挺快，一下子就跑到我這了，姥爺說：“它第一眼看到的是你，所以，以后你就是它媽媽了。”
還真是這樣，我上廚房看看菜，小鴨子就一個勁兒的在炕上叫，舅媽說：“張?jiān)婗�，你快過來，小鴨子找媽媽呢！”這時(shí)姥爺又拿回來了一個鵝蛋，說時(shí)遲那時(shí)快，我冒起了傻傻勁兒，我想：“如果把鵝蛋放小鴨子旁邊，會不會出來一只小鵝？”說干就干，我把鴨子和鵝蛋放一起，鴨子睡著了，我的鵝蛋里一點(diǎn)動靜也沒有，我失望的哭了起來，姥爺笑著說：“傻孩子，這一天的功夫怎么能出來小鵝呢？”我想了想，覺得也是，我把鵝蛋還給了姥爺。
現(xiàn)在想想，覺得我當(dāng)時(shí)還真是好笑！以后不會再做這樣的傻事了。
回憶初二作文3
童年，是人生中吹過的一陣風(fēng)
就這樣，不見了。
童年，是我心中永遠(yuǎn)存在的璀璨寶石
永遠(yuǎn)的，閃閃發(fā)亮。
老師，同學(xué)，都在我的童年里
帶給我如此多的快樂。
老師，在我童年，最不懂事的時(shí)候。
依然，耐心的教育我，
老師，謝謝你，
在我最年幼無知的時(shí)候，
在我最調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，
依然，是如此的和藹，就像一陣春風(fēng)，
溫暖了我幼小的心靈。
在我的童年里，同學(xué)們，給我?guī)砹颂嗟臍g聲笑語，
雖然那時(shí)的我們，偶爾還會有小吵小鬧，
但不一會兒，就握手言和。
好懷念，當(dāng)初的童年時(shí)光，不用像現(xiàn)在一樣。
規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)，生活。
童年是我們一生最難忘的時(shí)候，同時(shí)，
也是我們最短暫的，稍縱即逝的時(shí)光。
童年的我們，真的很幸福，
沒有那么多的`煩惱，
現(xiàn)在的我們，變了好多，
多出的不僅僅是身高，
多出的還有數(shù)不清的煩惱。
童年的我們，想象著長大，
但長大的我們，卻又緬懷著童年，
人，有時(shí)，真的很奇怪，
擁有的時(shí)候，不懂得去珍惜，
直到失去了，才發(fā)現(xiàn)，
原來，
自己曾經(jīng)擁有這么珍貴，這么美好的東西，
但失去了，就終究找不回來，到那時(shí)，才后悔，有用嗎？
童年，包含了人生的真，善，美。
凝聚了，
靈魂的真；
心靈的美；
孩子的善，
所以，好好珍惜你們還沒逝去的童年吧，
不要長大了，才后悔莫及。
回憶初二作文4
某年某月某日，走在華燈初上的路上，一直望著幽藍(lán)的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，熟悉的氣息滾滾而來。
慢慢的回憶過去，緬懷依昔的美好，甜甜的，但又有一股殘余的苦澀。想起在熹微的陽光下采摘路邊的花兒，在烈日暴曬的柏油路上嬉戲打鬧，在不顧世俗的眼光中去幫清潔工倒垃圾，在考試來臨的前一夜邊吃飯邊看電視。
也許就是因?yàn)橛羞@份單純與無私吧，使我的童年生活充滿樂趣，出于同情心地把路邊的流浪狗帶回家被媽媽訓(xùn)了一頓；由于好玩而終于忍耐不住去撕日歷被全家人笑得一頭霧水；因?yàn)楹⑻釙r(shí)親人的一句不經(jīng)意的玩笑而急得賴在地上痛哭，豆大的眼淚大在媽媽的'身上卻仍不忘撒嬌。
懵懂的童年固然充滿了喜、怒、哀、懼，但卻從來不會像現(xiàn)在為了考試而愁得只顧在書海里復(fù)習(xí)。以前總是會和一大幫朋友邀在一塊去溜冰，去吃羊肉串，走到街上肆無忌憚的笑，毫不顧忌的鬧。
可現(xiàn)在為了成績迫不得已的把手機(jī)關(guān)掉。不知何時(shí)，秦皇、漢武、唐宗、宋祖這些歷史人物總在夢中浮現(xiàn)。Tokyo東京、Singapore新加坡、Paris巴黎。這些英文單詞占據(jù)的我的思想。
放慢腳步，回憶起從前的種種，是傷心？是向往？是哀愁？是快樂？還是憂郁。這些都無曾想過。偶爾欣賞一朵花，感受一陣風(fēng)掠過，往事如云煙，可我卻仍忘記不了藍(lán)天白云露珠。
某年某月某日，仍走在華燈初上的路上，不同的是，內(nèi)心多了一份平靜與從容，發(fā)現(xiàn)自己原來一直走在成長的路上，回味中成長的滋味。
回憶初二作文5
在初二下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織去濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐五天。
早上7:00多，我們早早來到了學(xué)校，坐上車，來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在眾多課程中，給我留下深刻印象的課程有兩門：拓展訓(xùn)練和航模制作。拓展訓(xùn)練課是大多數(shù)同學(xué)所期待的課程，這堂課的任務(wù)有兩個：翻越求生墻和攀登墻。求生墻是一堵高三米多、九十度垂直的墻壁，此墻沒有任何可以踩的地方，想要翻越只能用人梯或迭羅漢的方法翻越。我們用兩個人在底下當(dāng)?shù)鬃�，上面兩個拉胳膊，兩個搬腿的方式。先送上幾個爬墻好的同學(xué)，當(dāng)上面已有了六個人時(shí)則換女生，因?yàn)榕眢w輕，所以一個一個地送的很快。一會兒，墻下便只剩下四五個男生了。當(dāng)只剩下一個人的時(shí)候，我們五六個人在墻上盡力往下伸手，然后這位同學(xué)奮力一跳，牢牢的'抓住上面同學(xué)的手，上面的人一使勁，便成功的將最后一位同學(xué)拉了上來，這個任務(wù)圓滿完成。
隨后是攀登墻，這是一個呈三角形的墻，一面陡一面坡，上面有繩索，有可以踩的地方，這個項(xiàng)目比較容易，只需要抓住繩子，腳踩穩(wěn)木板便可以輕松完成這個項(xiàng)目。
在航模制作課上，我們需要用幾塊沒有經(jīng)過任何加工的木板組裝成一架飛機(jī)。我經(jīng)過精準(zhǔn)的測量，割好了木板，打磨耗費(fèi)了我不少的時(shí)間。“十年磨一劍”正體現(xiàn)出來，我不停地磨，不時(shí)地拍打落在身上的木屑，終于，經(jīng)過長時(shí)間的打磨，飛機(jī)打磨好了。
在濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。
回憶初二作文6
劉少慧是我的朋友，她總喜歡和男生追打，許多男生看到她都會東躲西藏，的確挺威風(fēng)的。但不知怎么回事，我每次和她在一起時(shí)，我讓她做什么，要是她不愿意，他就會很柔和的對我說：“算了吧�！倍�(dāng)我拉著她起玩兒時(shí)，他就會說：“我的大小姐，求求你，饒了我吧！”“哎呀，你就去吧！”無奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么會害怕我呢？奇怪啊！
由于劉少慧喜歡和男生瘋打，所以班里頑皮的男生給她
起了好多外號，有的叫“叢夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，誰叫她那么喜歡和男生玩兒呢！可她聽了不僅不生氣，還洋洋得意呢！暈，世界上真的還有這種女孩！
有一回，劉少慧跟我講了一個發(fā)生在她身邊的笑話。她說：“有一次，我和叢玉林玩兒（叢玉林是我們班的帥哥），他把我的地理書拿走了，還把他藏了起來，我和他要，他還不給我。我只好去向別的班的.同學(xué)借。我回來后，他問我跟誰借的，我說：告訴你你也不知道�？伤艺f，我就告訴他我向王玲借的。沒想到他聽后就一直在笑，我問他你笑什么，他竟然說：王玲是他媽�！薄肮蔽以缫研Φ那案┖笱觯乙步K于嘗到笑的肚子疼的滋味了。
因?yàn)閯⑸倩蹖ξ液芎�，所以我們倆成了好朋友。
回憶初二作文7
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長的歲月在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來到天安門廣場，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來！但老天的臉說變就變，剛才還是晴空萬里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！
你看見了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒有要走開的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說：“孩子，進(jìn)來吧，位子擠一擠還是有的.”你溫柔的回了，“沒事，我們習(xí)慣了，再說，這是我們的職責(zé)！”
雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對你說了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過的太陽，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩頁，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我?guī)砹藷o限溫暖！
回憶初二作文8
沉重的腳步聲在空蕩蕩的走廊上響起，雅的臉上似乎是寫滿了傷心與淚水。她輕輕的坐在她的座位上，等待著她所期盼的人的到來，她不知道是期待還是逃避，因?yàn)樗氯徽f"：不"！但她又滿滿的期待然說："好"！在她的'腦海中還在打架時(shí)，這時(shí)，一個人輕輕的推開了門， 果不其然，是她既期盼有害怕的人，然！ 然的眼圈好象又加重了不少的樣子，寫滿了她的煩惱，寫滿了她的憂愁，那一個個眼神，都觸動著雅的神經(jīng)。 "說吧，什么事情？"然這句話似乎是不留絲毫情面，像一把堅(jiān)韌的刀，直接捅進(jìn)了雅的心里。 "為什么？為什么處處躲著我？我怎么了＂雅再也無法掩飾自己的傷心的心情了。
�。⒁�?yàn)槲矣X得你很煩，很煩！你影響了我！我是要考重點(diǎn)的！我不想像你一樣，每天無所事事，到處閑逛！＂然的每句話，每個詞，每個字，都無情的像針插進(jìn)了一個幼小的心，這時(shí)就像一個戴著面具的魔鬼將雅推入了萬丈深淵，是那么的無情． 雅掩著面，奪門而去，她狠狠的哭泣，是多么的可憐，使人憐憫． 然的臉上似乎寫著無－所－謂，這３個大字！看了是多么讓人生氣．
回憶初二作文9
一年有四個季節(jié)，分別是春，夏，秋，冬，這四個季節(jié)也各有各的特點(diǎn)。
一，春 朱自清說過：春像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春像小姑娘，花枝招展的，笑著網(wǎng) ，走著；春像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。這些對春的比喻，是多么的生動和形象啊！春天邁著她那輕盈的步子，迎著燦爛的`陽光，在地上撒下了不少星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，還種下了大片大片的小草，染綠了無邊無際的草原。河邊，一排排柳樹越發(fā)的碧綠，一陣春風(fēng)吹來，那細(xì)長的柳枝左右搖擺，好象在向春天招手。春啊！你讓世間的一切都變得如此可愛，如此美妙。伴隨一聲蟬叫，夏天來了！
二，夏
著名散文家梁衡說過：充滿整個夏天的是一種緊張，熱烈，急促的旋律。夏天，蟬出來了，站在枝頭聒聒的叫著，使心情不好的人聽了更煩，但是這聲音卻意味著夏天的來到。傍晚的夏季，在外面乘涼的人很多，所以夏的夜不像冬夜那樣寧靜，它是熱鬧的�？烧f也奇怪，夏天的夜不像白天那樣熱，而是很涼爽。一陣清風(fēng)吹來，涼絲絲的，舒服極了。夏天伴著風(fēng)兒，落了，秋天到了。
三，秋
何其芳說過：秋天棲息在農(nóng)家里，秋天游戲在漁船上，秋天夢寐在牧羊女的眼里。秋天，一個金色的世界，一個豐收的季節(jié)�？�！正是豐收的時(shí)期，田里的稻子成熟了，一陣風(fēng)吹來，一片金色的海洋。家里院子的菊花開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，都爭著開放。伴著一陣寒風(fēng)，冬天來了。
回憶初二作文10
今天上學(xué)了，來到班上，我沒有看見叢玉林，我想可能是他忘記今天開學(xué)吧！但班主任說叢玉林已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，呵呵，我還真有點(diǎn)舍不得他��！
我問隋松財(cái)這個暑假去海邊了嗎，他說沒去，但前年去了。他說：“我那時(shí)在游泳，當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見一個4歲的小孩，他坐著充氣小鴨子，左一搖，右一擺，撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊，把他救了起來。他上來時(shí)，還在不停地哭呢！其實(shí)那時(shí)我真想去救他，可我怎么游，就是下不去�。 痹疽稽c(diǎn)兒也不好笑的事竟然讓他說得如此搞笑，哎！
隋松材突然對我唉聲嘆氣地說道：“老師原來說過一會兒就分班……”沒等他說完，我便接著說：“所以我還真舍不得現(xiàn)在的同學(xué)，我說的對吧？”可沒想到他竟然說：“我是想說，老師原來說過一會兒就分班，我都把書包收拾好了，可怎么還不走�。俊蔽衣犃撕�，“通”的'一聲，差點(diǎn)掉在地上，哎，這個班長啊！
李茜和我說：“有一次，我身上有一只毛毛蟲，我用嘴想把它吹掉，但毛兒都飛到了我的臉上，害得我起了滿臉的疙瘩。”“不會吧，你不是不害怕毛毛蟲嗎？”“我是不怕，但我只是懶得用手把它彈掉！”“天哪，還有這種人！”
我真得很想念我的同學(xué)。
回憶初二作文11
綠葉是蟲兒的春天；藍(lán)天是小鳥的春天；溪水是魚兒的春天；雨滴是大自然的春天；而你，是我的春天。
“回憶的畫面，記錄的語言，愛始終是你手中長長的線，偶爾哭紅的雙眼，你一定會了解……”我的春天，始終是你說不出來的語言，但是我知道你會懂得。
曾經(jīng)那樣的開心快樂，而如今，只剩下相遇時(shí)的`無言，默默轉(zhuǎn)身，像是在彼此的視線里。我們就像兩條相交的地平線，隨著時(shí)間的流逝，也會慢慢走遠(yuǎn)……延伸倒臥們永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的終點(diǎn)。
看著奇怪的畫面，會不禁想起你那搞怪的語言，一個人，愣愣在那里傻笑，毫不顧忌，任憑別人說自己有病，我慶幸，我還可以笑，我慶幸，在你把我們的春天帶走之后，我還有你的笑臉，還有我們在一起的記憶……
愛，不一定要說出來，爸爸可以在嚴(yán)厲中用眼神透露出滿滿的愛，媽媽可以在溫暖中細(xì)細(xì)祈禱我美好的未來，而我，只有在你傷心難過時(shí)，祈禱你每一天快快樂樂。這時(shí)，我又有了回憶的畫面。
我希望你能分享我的快樂，只希望你每天有好心情，而我不會告訴你為什么這樣做，就讓我自私的留一點(diǎn)回憶，一個甜蜜的回憶。
在沒有你的日子里，我仍然能好好的，只因?yàn)槲一貞浝镉袀�你，而你是我的春天。
我會一直走下去，在沒有你的日子，我會珍藏那些美麗而又甜蜜的回憶，細(xì)數(shù)我滿滿的，暖暖的春天的風(fēng)景。
在你帶走我的春天后，我會靜靜地回憶，回憶你曾經(jīng)給我的那份暖暖的記憶，讓那暖暖的愛盛開出鮮艷的花朵，在我心里洋溢滿花香的味道。
回憶初二作文12
時(shí)光如流水滑落，老是覺得時(shí)間過得很快，這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了�；叵肫疬@一段日子，雖遇到過風(fēng)雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個個美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次，還記得和同學(xué)們認(rèn)識的那一個瞬間，還記得那一次運(yùn)動會大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話語，同學(xué)們那一個個安慰的眼神。不到一年的時(shí)光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長，這才叫做成長。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的`回憶，卻不經(jīng)意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來了。
在此，請大家牢牢記住不管是快樂的悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜，因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠郑跻�，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。
回憶初二作文13
掀開厚重的窗簾，我獨(dú)坐窗前，面對秋日的藍(lán)天，呼吸著秋風(fēng)的味道，心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤起來�；腥恢�，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年……。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開的季節(jié)，開始了我人生的故事。從那天起，我就生活在祖國溫暖的春天里，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸�？鞓烦闪送暌磺蛔兊腵樂章，回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天，白云，讓歡聲笑語隨之飄動。
可是世事千變?nèi)f化，由于種種原因，我4歲的時(shí)候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺，長大后，我才知道，那是對親情的不舍。
于是我的童年就這樣開始了轉(zhuǎn)變，但我依然很快樂�？赡苁怯捎诠陋�(dú)，我熱衷于寫作。我希望能用文章來表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我快樂的成長，雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜，我有點(diǎn)惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語中。
看門前的花開了又落，我度過了幾個春秋。
歲月流逝，童年時(shí)代已成為一只美妙的書簽，匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁，而夢的微瀾還時(shí)常蕩漾，那是支好講兒時(shí)的夢悄悄地藏進(jìn)心底，盼著有一天夢想成真。
童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的成長，打開回憶之門，珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶，追逐太陽的光輝，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞�，為了火紅的晨曦，用自己對生命的執(zhí)著，去譜寫永恒的回憶吧！
回憶初二作文14
我們要當(dāng)一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)也不分開。那稚嫩的童音還在耳邊回響，看著曾經(jīng)的照片，我的眼淚掉了下來。
那一年盛夏，我和娜娜去了海邊玩，本來也約了小晨一家的，但她父親拒絕了，說他要帶小晨一起去，雖然很失望，但想著小晨和父母聚少離多，應(yīng)該讓她和父親一起，于是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴，大巴上印著憨態(tài)可掬的北極熊，我們都興奮極了。把小晨沒來的失望都扔在了腦后，下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣，跑到海水中玩起了潑水游戲，過了一會兒玩夠了，媽媽叫上一起來的.小孩拍照片，我們的這小孩一排坐在草地上，123卡擦，照片拍好了，但孩子們大多都在說話，沒人看相機(jī)。
好了，大家抬頭拍照好不好，一群媽媽們勸著自己的孩子，但到了拍照時(shí)總有人轉(zhuǎn)頭拍了好久才拍完，拍完后我們便像放出的小鳥一樣到處跑，過了幾天我們回了家，傍晚小晨回來了，過了一會兒，他們家爆發(fā)出爭吵聲，小陳跑了出來，她抽泣著說，父母要離婚，因?yàn)楦改负土硪粋�女人去了海邊，當(dāng)時(shí)小還不懂，只知道父母離婚很重要，看著她哭泣的臉頰，我對他說，我們?nèi)齻�會是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)也不會分開，到了后來，小晨先是去了上海，后來留在了徐州，娜娜也報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院，再后來就很少見面。
一張小小的照片，充滿了最稚嫩的回憶，
回憶初二作文15
時(shí)間的流逝，仿佛一泓清泉，一瀉而下；長久的回憶，仿佛一葉小舟，逆流而上。
——題記
塵土散盡，光輝依舊。崢嶸歲月，仍堪回首，在時(shí)間的飛逝中，我抓住了過去的船檐，乘上了過去的輪船，到達(dá)那一個個過去的碼頭。過去，很美。永恒的愛，很美。
這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片，不必說那只能看到桌腳的桌子；也不必說那只能看到金黃葉子的老樹。單說那還倚著破門朝我望的祖母，我的心中就已為之泛起波瀾。
那時(shí)我仍不會記事。還讓媽媽抱著。聽媽媽說，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可開交，隨著“吱呀”一聲，門開了，風(fēng)來了，風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲，她便將頭一轉(zhuǎn)，我的'身影便映入了她的眼簾。我跑著一頭扎入她的懷抱，她便像圣母一樣，望著我，說：“不錯！還會跑！多運(yùn)動！生命在于運(yùn)動�！泵篮玫幕貞�，永不復(fù)回。
她也是我的心靈導(dǎo)師，在我考試失利沮喪時(shí)，你說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睆拇宋冶愣昧藞�(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，終會成功。她還說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”于是我又懂得了自信。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，”我又明白，時(shí)間如金，時(shí)間勝金，回憶起這些，我總流連忘返，我喜歡這種感覺。
回憶撐一支長篙，向青草更青處漫。一切回憶之愛，便成了揮之不去的情愫。
【回憶初二作文】相關(guān)文章：
回憶好時(shí)光初二作文11-01
珍藏的回憶-初二-日記04-29
照片中的回憶-初二-記敘文04-28
回憶500字初中初二優(yōu)秀作文（精選25篇）11-02
那些回憶600字初中初二優(yōu)秀作文（精選22篇）07-28
回憶回憶作文01-03
初二作文-初二作文12-07
回憶的作文11-14
【精選】回憶的作文10-25
(精選)回憶的作文09-25