我的拿手好戲作文六年級
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文六年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文六年級1
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是身為十大國粹之一的書法。
我的書法是在學(xué)校的少年宮里練的,我上書法課的時候,經(jīng)常去請教老師,老師總是會耐心的.回答我。
有一天,姑父一家來我家做客,表弟大聲對我說:“表姐,我也報了書法班,我要挑戰(zhàn)你。”我一聽,立馬應(yīng)下戰(zhàn)來。
旁邊的人們聽了,連忙給我們擺好東西,坐在準(zhǔn)備好的凳子上。我倆站在各自的位置上,“比賽開始。”作為裁判的爸爸大聲宣布。
我左手扶紙,右手快速的拿起毛筆,蘸上墨。在紙上刷刷刷的幾下就寫出了幾個瘦硬挺拔的大字來,我放下筆,想著再寫點什么。
姐姐忍不住,走到我旁邊,看見我寫的字,連忙給我鼓掌,稱贊我說:“妹妹你寫的真棒,快,再寫幾個,讓我們大家都開開眼界!”
我聽了他的夸贊,心里更自信了,拿起筆又寫下幾個大字,換來還是姐姐的夸贊。我抬頭看向表弟,他的額頭已經(jīng)出汗了,時不時的用手擦頭上的汗。拿著毛筆的手不停地抖,我又看了看他的紙,上面是一個個劃掉的字,看樣子是遇到不會寫的了,不過他還是胡寫的,寫完了這幾個字。
這時爸爸宣布比賽結(jié)束,我和表弟同時舉起自己寫的字,姑父看了看我的字,又看了看表弟的字,對我說:“侄女,你看你這字寫的真棒,看這最后一點,簡直是畫龍點睛!”大家聽了姑父的這番話也紛紛表示贊同,就連剛才驕傲的表弟,也虛心的來請教我的書法技巧。
這就是我的拿手好戲,一項令我自豪的拿手好戲。
我的拿手好戲作文六年級2
我的拿手好戲是玩滑板,因為它釋放著狂野、力量和速度,所以深深吸引了我。
為了練好滑板,我可沒少下功夫。爸爸特意給我買了個很好的滑板,還專門請了教練。我總是練到媽媽來接我還不停,疫情的時候我每天都保證至少練一小時,最多的一次從晚上六點練到十一點,做感興趣的事情時間過得真快啊!
當(dāng)然,摔跤也是必不可少的啦!
有一次,正是大夏天,教練囑咐我穿長衣長褲訓(xùn)練,原來,摔跤的時刻要到了。果然,在坑坑洼洼的.路段,滑板不受控制,沖了出去,還好我記住了教練的要領(lǐng),安全著陸。但也不是每次都那么順利,不過摔跤的事我都不怎么記得了,我只記得練習(xí)的快樂。
經(jīng)過一次又一次的練習(xí),加上我的天賦,很快我就滑得很溜了。右腳向前踩在板頭,左腳使勁往后蹬,等達(dá)到一定的速度,左腳也上來,兩只腳打橫,分開,穩(wěn)穩(wěn)踩住滑板,這時候就能體驗到風(fēng)馳電掣的感覺了。
啊哈!我的雙腳帶著我的滑板“飛了”起來,又穩(wěn)穩(wěn)地落下,順著樓梯一節(jié)節(jié)有節(jié)奏地下滑,落地的那一刻,我前腳放松,后腳用力往下壓,身子用力一扭,人板合一,一個空中下樓梯加大回旋就成功了。那一刻我興奮得不得了。這個釋放著狂野、力量和速度的運動器械,被我征服了!
這就是我的拿手好戲。一提到滑板,我就忍不住滔滔不絕、眉飛色舞。
我的拿手好戲作文六年級3
我特別喜歡下圍棋,因為它能開啟我的智慧。
為了下好圍棋,我可沒少下功夫。我六歲開始學(xué)下圍棋,已經(jīng)學(xué)了兩年多了。常常一坐就是半小時,而且一直在動腦筋,這需要很大的耐心,就這樣我從入門班一路沖進(jìn)高級班?捎袝r候也感覺很枯燥,因為上課的時間越來越長,從兩小時到兩個半小時,后來又增加到三個小時。一般人可真是坐不住啊。
但我可不是一般人。我是圍棋小天才,腦筋一開動就停不下來了,不知不覺三個小時就過去了。
經(jīng)過一次又一次的練習(xí),努力加上天賦,很快我就下得很好啦!圍棋課上,老師講解的時候,我常常一馬當(dāng)先,直接說出答案。在我們班,我更是圍棋高手,大部分同學(xué)都是我的手下敗將。
最讓我驕傲的是,一次,我和一個小哥哥下棋,他已經(jīng)是一級了,我只有二級。本來必敗的局勢,我腦子里冷靜地觀察、分析,飛速閃過一個想法。將我的黑子落在沒想到的一個地方,形成了包圍圈,吃了對方一條大龍,害他損失了將近一百個子。經(jīng)過這個重創(chuàng),小哥哥有點措手不及、手忙腳亂,可是想扭轉(zhuǎn)局勢已經(jīng)不可能了。哈哈,我居然輕輕松松就贏了強(qiáng)敵!
在家里,我還經(jīng)常和爸爸下棋,可在我面前,爸爸就是“小學(xué)生”一個了,常常被我打得落花流水,心甘情愿當(dāng)我的手下敗將。
這就是我的`拿手好戲。一提到圍棋,我就手癢癢的,開心得不得了。
我的拿手好戲作文六年級4
炒拿手菜、打乒乓球、玩魔方……人人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是書法。
起初,我看到了爸爸寫的春聯(lián),字體剛勁有力,點像桃子一樣,而那一撇一捺呢,不禁讓人聯(lián)想到鋒利的.劍。
從此,我心里萌生了一個書法夢。
我讓爸爸教我,爸爸很驚喜,立刻為我找到了一支毛筆。蘸好墨,撫平紙好,爸爸說:“毛筆字要從筆畫開始!闭f著就讓我練習(xí)橫豎撇捺,一開始,我的筆畫寫得彎彎曲曲,十分難看,我突然失去信心。這時,爸爸鼓勵道:“沒事,我們從學(xué)習(xí)握筆開始吧!闭f著爸爸就示范起來,“食指、中指、無名指、小拇指都握住筆,大拇指固定!本瓦@樣,可算是學(xué)會了握筆,爸爸又說“書法講究的是橫平豎直,寫字時橫輕直重,再在拐角處停頓,寫出來的安就既整齊又好看了。”學(xué)會了技巧,我終于寫出了有模有樣的“大”字。
這之后,爸爸文給我買了一本毛筆字帖,讓我先練習(xí)。每天,我都會練習(xí)一下毛筆字,就這樣一天一天地練習(xí),一天一天地積累,過完了寒假,我已能脫離字帖寫出整齊的大字了,雖稱不上漂亮,但也稱得上一次小小的成功。我揮筆寫了“學(xué)以致用”四個字貼在床上,每天起床都看一遍,看看還有哪些缺陷,在新一天的練習(xí)中補(bǔ)回。
接下來的每一年,我都參與了春聯(lián)書寫,這讓我有一些小成就,但,我不會停步于止,我還要繼續(xù)練習(xí)!
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有對夢想不懈追求、努力,才能打磨出更好的自己!
【我的拿手好戲作文六年級】相關(guān)文章:
我的拿手好戲六年級作文08-12
我的拿手好戲-六年級作文09-08
六年級我的拿手好戲作文09-09
我的拿手好戲六年級作文08-25
我的拿手好戲溜冰_小學(xué)作文我的拿手好戲作文09-27
“我的拿手好戲”六年級作文12-27
我的拿手好戲六年級作文03-15
六年級我的拿手好戲作文04-06
我的拿手好戲六年級作文05-04
我的拿手好戲作文07-03