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[優(yōu)秀]我的暑假我做主作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的暑假我做主作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的暑假我做主作文1
時光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的主人,我們可以放松自己。
而我呢,我們不可能在這個暑假里一無所獲,(.)每天游
山玩水。我們的.家長保證會讓我們上補習班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望,讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開始,我就訂了暑假計劃:每天早上7點30分開始做,每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè),接著復習音標,聽音標,默音標,再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復習復習以前學過的內容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。
讓我們這個暑假過得美好,充實,愉快吧。
我的暑假我做主作文2
每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時光里。
仰望深邃的天空,獨坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼,葉間彌漫著朦朧的'夢囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內涵?墒,現在的我,已經不滿足于此,不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!
于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的作業(yè)本,一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉,那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據;暑假本不該無趣。我心中的暑假,應該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主。!
我的暑假我做主作文3
今年暑假,我要考笛子6級,我心中充滿了了喜悅和擔憂。喜的是第一次考級,心里非常激動,憂的是我學笛子才學了一年半,會不會不及格?我?guī)е鴳n喜交加的心情,邁著沉重的步伐走進了考場--城里學校的大門。
為了這次考級,暑假我沒少練。想吹好《小放牛》、《棗園春色》兩首必考曲子,首先要氣足、吐音好。我每天練1-3個小時,頭吹得很疼,嘴皮子也吹麻了。真后悔平時練得少!經歷千辛萬苦,終于有了很大進步!
我們在考場外面不停地練著,心里害怕地要命,就怕考官態(tài)度不好,給我們打低分。但是據“情報”了解到,考官是個30來歲的'男考官,態(tài)度不錯,我們這才松了一口氣。
輪到我了,我走進教室,一位考官笑瞇瞇地坐在講臺上。我屏住呼吸,放松地對考官說:“老師好!我叫xxx,考笛子6級,我吹的第一首曲子是《小放!、第二首曲子是《棗園春色》!比缓箅p手遞上準考證,用最大力吹了起來。吹完之后,我鞠了一躬,考官滿面笑容地對我說:“吹得不錯!”我心里非常高興。
要回家了,我望了一眼考場的大門,心里想:我一定能行的!
我的暑假我做主作文4
暑假路,我們從北京帶來了一箱積木,這些積木五顏六色,可好玩了!
我回到家,迫不及待地把箱子打開,哇,這些積木有方的,有三角的,有圓的,我打開說明書,津津有味地看了起來。書上的'大船小橋我都不要,就拼火車吧!我找出小零件,認認真真地拼到大積木上,再把它們合起來……啊,車頭安裝好了,該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上,再將它們曲折,再把它們裝上圓體,一個小小的飛船做好了。我冥思苦想,可以用上用場了。我把車身一個又一個小心翼翼地拼好了,再裝上車輪,一個火車拼好了。然后再把飛船放在車上面,一個飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點頭,還給它照了一張相呢!
這個過程讓我知道:做事不光要動手還要動腦,這樣才更有創(chuàng)意!
我的暑假我做主作文5
一個暑假快過去了,我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是,爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數南沙名氣最大,那兒就是我們的目的地。
到了南沙,我迫不及待地下車,快速地穿好了泳褲,直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個大坑,把沙子堆在大坑的'前面,來防住海水的攻擊。海水很調皮,明明我從正面防住了它的攻擊,它又從側面攻擊,快速地進入洞中,把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去,海浪一個個地向我沖來,把我沖回沙灘。我又向海水中奔去,這時,我多了一個心眼,當海浪一個個向我沖來時,我輕輕一跳,就跳過了海浪。我又向前走去,走著走著,我發(fā)現海越來越深,浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣,輕輕地撫摸著我,有時像雷公公一樣,向我轟來。我停下來腳步,和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候,廣播響了:“親愛的游客,沖浪時間已到,請快步上岸!蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。
快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假我做主作文6
暑假的最后一個星期,我和爸爸媽媽來到了世博園,參觀我心儀已久的世博會!
我們先后參觀了四個展館,它們分別是:波蘭館、希臘館、土耳其館和法國館。其中我最喜歡的是法國館,第一:因為法國館,我爸爸公司也有份參與建設,所以我對法國館的感情比較特別。第二:因為法國館里面有個綠化室,我十分喜歡。第三:是因為在法國館的.二樓有兩個很有趣的游戲——“拍手長樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國館里看到很多新鮮和奇特的東西,玩的也很開心!
在園區(qū)里,我還看見很多不文明的現象:大人帶著孩子亂插隊、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。
我想告訴大家愛護地球,從小事做起!文明參觀世博會,是我們每個大公民和小公民應該做到的!
我的暑假我做主作文7
我們終于放暑假了!
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業(yè)。暑假來了,這是我在小學時代度過的最后一個暑假——下一個暑假,我就小升初了。
這個暑假我“做主”。首先,我要寫作業(yè)、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時,我的課程結束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。
快放完假時,我要復習和預習一些五年級語文數學的內容,盡管我已經在預習。現在,我還是要上課,每天上一會學樂中國,看一會視頻,寫一些作業(yè),其他時間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規(guī)定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會像現在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的.暑假我“做主”。
我的暑假我做主作文8
暑假到了,我本以為能好好的放松一下了,可成群結隊的興趣班卻如約而至的撲來,讓我這本該可以放松的暑假變得忙碌起來了。如果讓我去安排暑假的計劃,那一定更加有趣……
早上6點起床,把寫作文的時間換掉,改成英語朗讀,因為“一年之季在于春,一日之計在于晨”。早晨是記憶力頂好的時候,讀英語既可以加深我對這些單詞的掌握,從而更好的去學習新的知識點,怎么說都是最佳選擇。
吃過早飯,我想換下繪畫的時間用來晨練。因為早晨鍛煉是最有效果的,可以讓人從剛起床那熟睡的.狀態(tài)提升到精神抖擻、蓄勢待發(fā)的樣子,讓人充滿了活力去完成一天的任務。
上午9點,我想把寫作業(yè)的時間換成寫作文。因為剛剛好可以寫下你出去鍛煉時看到的、聽到的一些事物,并一一記下,再經過整理修改,一篇優(yōu)秀的作文就這樣“橫空出世”了。
吃完午飯,我想換下游泳的時間去午睡,這樣才有體力完成下午的任務。
下午,我想把今天的作業(yè)全部做完,這樣晚上我就可以歡快地玩耍了……
嘿嘿,你認為我這樣的安排合理嗎?
我的暑假我做主作文9
左顧右盼的暑假終于到了,我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆5诙煸缟蠇寢寣ξ艺f“這個暑假屬于你。”
我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學樂中國”。
當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的.暑假屬于我,我的學習屬于我,我的未來屬于我.......
我的暑假我做主作文10
經過一個學期緊張的學習,又迎來了一個愉快、輕松的`暑假。父母不在家,我的暑假我做主!
早上醒來,已經八點了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個小時后,碗已經被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢,出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個小時的書,一個上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走,買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠去……
下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來接我,一個下午也悄然消失……
我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當“一家之主”!
我的暑假我做主作文11
暑假一轉眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因為暑假只有一個多月了,笑是因為奧數終于學完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數作業(yè)!
中午剛吃完午飯我就和朋友們去玩兒了!可是,玩什么呢?我無精打采的來到了河邊。咦!那邊的'兩棵樹什么時候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試繩子(看結不結實)。發(fā)現繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時,一個朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個朋友便玩起來:一個人吊在上面,另一個人搖。當然,搖的很輕。當我搖的時候發(fā)現朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個游戲區(qū)名為“烤香腸”!
后來另外兩個朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發(fā)明了許多“特技”動作。直到發(fā)現天色晚了,才各自回家了!
以后,每當大家無聊的時候,都要去玩“烤香腸”!
我的暑假我做主作文12
大考的那天晚上,我復習到八點才,別人休息我不休息,別人吃東西的時候我還在復習。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假里,我有哪些計劃嗎?嘿!嘿!你肯定想破腦袋也想不出來!那么就讓我來告訴你吧。
在這個暑假里的前十天寫作業(yè),后幾天就被帶去輔導班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次,我把字寫的漂漂亮亮,交給老師看。老師看了以后,夸獎我,還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺,棒極了。
因為在這個輔導班里我感覺很快樂,所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂。∥矣X得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后,就會得到別人的.認同,不管這認同的大小如何,都會是人生的一種鼓勵,一種期許,指引著年少的我繼續(xù)前進,實現人生最大的自我做主。
我的暑假我做主作文13
暑假里,我和爸爸來到普陀觀看海邊的景色。
海邊真美。∫魂嚭oL吹來,藍色的大海翻起層層波浪,拍打著我們的腳丫。真清涼!
最有趣的`要數海邊石縫里數不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶,走到石灘上。螃蟹真多!大大小小擠滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊,捏著它的背把它丟進了桶里。我見了,心想:抓螃蟹這么簡單啊,我也來抓幾只。這么想著,我照著爸爸的樣子,來到螃蟹身邊,把手伸了過去。誰知,螃蟹舉起它的大鉗子,嚇得我趕緊縮回手去。我見沒抓到螃蟹,垂頭喪氣地想:它的鉗子真鋒利啊,被夾到可不得了。又轉念一想:不行,這樣子肯定抓不到螃蟹,要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣,又試了幾次,果然抓到了不少螃蟹。
夕陽西下,導游叫我們回去了,我和爸爸拎著兩小桶螃蟹,興高采烈地回了賓館。
我的暑假我做主作文14
時光就像小河流水一般匆匆而過,我們都過了很多暑假,當然我們的暑假是不一樣的,我們的暑假就要我們做主,不需要別人主宰。我過了好幾個淡然無味的暑假,這次就不一樣了。“我要自己做主,才不要你管呢,哼!”我氣憤地說道!安恍,別想!眿寢屨f。終于到爸爸出場了:“好了好了,你就讓孩子做一次主吧,再說他也老大不小了,該鍛煉鍛煉了!卑职忠豢跉饩痛饝。我就好好的安排我的暑假,終于沒有約束了,這是我的'暑假了。我決定:首先嘛,前十天我就去上輔導班,在那里學學習再玩。然后,我就回老家玩玩,干干活。
再回來到學樂里遨游、旅程,做題、傳作文等等。咋說的就咋做,我就去上輔導班了,在那里我猛勁的學,回到老家就不學了。再回到老家,其實在老家一天基本一樣,我來介紹一下:早上我起來就先去喂兔子,再吃飯。然后和姥爺去打草,回來喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了,我和弟弟到處去玩。我再回來去學樂里做題、傳作文等等,很快樂。我的暑假是快樂的,因為是我做的主。我要對所有人說:“我的暑假我做主!”
我的暑假我做主作文15
回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。要么就是天天上補習班、特長班,搞得比上學還忙;要么就是躲在家里睡覺,睡得暈頭轉向。暑假一結束,我總會無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過!
今年暑假,我下定決心,決不讓悲劇重演,我要過一個有意義的快樂假期!
首先,“我的暑假我做主”,只有這樣的暑假才是最快樂的`?梢膊荒苤活欀嫜剑》判,我已經想好了,我要在娛樂中學習,自學成才!
學什么好呢?哈哈,我要學滑冰!每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時,我都羨慕不已。我從小就有飛的夢想,早就希望學會滑冰,享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假,說什么也不能錯過。
我還是個電影迷、動畫迷,所以,暑假我一定要把好片看個夠。咦,奇怪了吧,不是說要好好學習嗎?我當然沒忘。看外國電影時,一邊聽著英語,一邊看著中文字幕,肯定會收獲不少,還順便練了練聽力,真是一舉三得!
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