- 一次手工作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一次手工作文（合集13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一次手工作文，歡迎大家分享。
一次手工作文1
今天，老師要讓我們做一個(gè)玩具，你們猜是什么呢？“面具”，對(duì)了！就是面具，準(zhǔn)備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫(huà)下來(lái)。“哎，怎么這么難畫(huà)呀！”“對(duì)，我也覺(jué)得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎么畫(huà)？”聽(tīng)大家這么一說(shuō)，原本覺(jué)得很容易的我，一下子也跟著大家一起疑惑了。
“同學(xué)們，不用畫(huà)得很準(zhǔn)確，只要一個(gè)大概位置就行了，你們可以參考屏幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑瞇瞇提醒我們。
我一聽(tīng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心從心中沖了上來(lái)。我拿起筆，就在剛下筆的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦子中冒了出來(lái)，要怎么確定位置呢？正在我煩惱時(shí)，突然看到一位同學(xué)正把紙貼在臉上比劃著。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我也這樣。于是我也把紙貼在臉上，可一段時(shí)間后，我連一只眼睛都還沒(méi)畫(huà)完，看來(lái)要再想辦法了。怎么辦，怎么辦？對(duì)了，我想到了。我用手，在臉上張開(kāi)測(cè)量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對(duì)比著，標(biāo)注出來(lái)。終于畫(huà)完了，一只小熊的.臉初步完成。
第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會(huì)兒用剪刀搓，一會(huì)兒用手鉆，一會(huì)兒用橡皮擦磨，終于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終于要剪第二只眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結(jié)果，我突然太用力，把小洞剪成了一個(gè)大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時(shí)過(guò)去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時(shí)我的手已經(jīng)是快“斷”了。
第三步：涂色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它涂上棕色，臉涂上淺棕。好慢呀，怎么還沒(méi)好，我沒(méi)耐心了，一氣之下，我便開(kāi)始亂涂，結(jié)果好像沒(méi)有那么好，淺的又太淺，深的又太深。
最后，當(dāng)然還有“全家�！崩�！我們來(lái)到外面，各種各樣，各有特點(diǎn)，你看，他的面具是三角形的狐貍，他的面具又是素白得簡(jiǎn)單，再看，他的是一只貓……。
一次手工作文2
"同學(xué)們，今天我們上一節(jié)手工課！"只見(jiàn)雷老師報(bào)出喜訊，可臉上卻眉頭緊鎖，依舊一臉嚴(yán)肅，始終不給我們一個(gè)"艷陽(yáng)天"�？赡苁桥挛覀兲偪癜�！可同學(xué)們絲毫未擦覺(jué)，大聲說(shuō)道："雷老師萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！"就連我也情不自禁地心中大喊：太棒了！
接著，就是手工老師"閃亮登場(chǎng)"了。她拿起一朵含苞欲放的花朵給我們看，頓時(shí)，班里立刻炸開(kāi)了鍋："嘿，這么簡(jiǎn)單。""呀，多美呀，我要把它放在床頭。""呵呵，就這么小的一朵花？小菜一碟！"
"安靜！下面我們開(kāi)始教大家吧！，看著，先把正方形的紙對(duì)角三角形模樣對(duì)折，再對(duì)折，然后展開(kāi)……"
"呀！這么復(fù)雜呀！"
"就是就是，也太難了點(diǎn)吧！"
"這要做到什么時(shí)候去呀"
有的同學(xué)竟然耍起調(diào)皮，玩起了紅外線(xiàn)。哦！終于講完了。我想：現(xiàn)在可以做了吧？可老師又說(shuō)讓我們回憶一遍。
"我的'天，這樣什么時(shí)候才能做完呀！"我只感到頭上一陣陣發(fā)黑，"讓我們?cè)趺醋鲅剑?
終于講完了，接下來(lái)就是做：先三角形對(duì)折……我一步一步地回想著，可做到一半便丈二和尚摸不著頭腦了，一問(wèn)別的同學(xué)，也早就忘得一干二凈，便去請(qǐng)教老師，老師不厭其煩地告訴我們，還說(shuō)："剛才老師說(shuō)的時(shí)候沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)吧！"
好不容易把兩朵花做好了，然后就是做花蕊，一條一條地剪，粗細(xì)一樣，我快剪得手指發(fā)麻了，終于把兩朵花完全做好了，又讓老師幫我加了花枝、樹(shù)葉，一枝花就做好了。
看著我眼前的勞動(dòng)成果，我心里情不自禁涌上一股熱潮，這朵小小紙花里告訴我：做所有的事，都要付出努力與汗水。當(dāng)我再來(lái)看著這一枝花時(shí)，內(nèi)心感到陣陣激動(dòng)……
一次手工作文3
天剛蒙蒙亮，臥室里就傳來(lái)了一聲叫喊：“耶！”接著就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺(jué)呢！”沒(méi)錯(cuò)，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎？那是因?yàn)榻裉焐衔缥乙⒓泳d陽(yáng)晚報(bào)小記者的手工活動(dòng)——?jiǎng)游锷质止IY，聽(tīng)媽媽說(shuō)可能還會(huì)教英語(yǔ)，我早已迫不及待了。
我來(lái)到班上，正好開(kāi)始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說(shuō)她姓陳，可以喊她陳老師。我看見(jiàn)我的同班同學(xué)吳飛雨正在對(duì)我招手，并指了指他旁邊的空位，我心領(lǐng)神會(huì)，徑直走過(guò)去，坐在了他旁邊的空位上。
果然，陳老師先教我們了一些英語(yǔ)單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等�？匆�(jiàn)我們大家都學(xué)會(huì)了這些英語(yǔ)單詞，陳老師就給我們派發(fā)彩泥�；顒�(dòng)的規(guī)則是要求同桌合作完成作品，并且要先選擇三個(gè)規(guī)定的模型來(lái)制作。我和吳飛雨自然是搭檔，并共同選擇了三個(gè)小動(dòng)物。第一個(gè)動(dòng)物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛(ài)，很像《憤怒的.小鳥(niǎo)》中的胖紅！接下來(lái)我們開(kāi)始做獅子頭，這可不是吃的那個(gè)大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然后將它們貼在黃色的獅子臉盤(pán)上；最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤(pán)組合在一起。哈，一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個(gè)動(dòng)物是小章魚(yú)，我制作海洋背景，吳飛雨捏章魚(yú)。他做的眼球一個(gè)大一個(gè)小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭，取了點(diǎn)彩泥補(bǔ)充小眼球�？蛇@下，小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來(lái)的大眼球……我看著這兩個(gè)差點(diǎn)把章魚(yú)臉填滿(mǎn)了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，夸贊我們做得又快，又多，又好。后來(lái)我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯?xiàng)l……陳老師說(shuō)：“這倆真是小吃貨啊！”
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我和吳飛雨共同完成了十四個(gè)作品！這是我以前想都不敢想的……看來(lái)，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！
一次手工作文4
上個(gè)星期我們的作文班老師帶我們?nèi)ンw育廣場(chǎng)用彩泥制作插花。
首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹(shù)枝，可以將花粘上去的樹(shù)枝；瓶子，可以將樹(shù)枝插進(jìn)去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的`，但是被風(fēng)吹久了，干了，就定型了，所以他非常適合用來(lái)手工制作。
“同學(xué)們，快過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到老師的喊聲，我連忙跑了過(guò)去。“現(xiàn)在我們?nèi)タ椿ǎ椿ǖ臅r(shí)候要認(rèn)真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發(fā)！”
我們走到了一片草坪，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵紫色的樹(shù)。可是樹(shù)為什么是紫色的呢？原來(lái)樹(shù)上長(zhǎng)著一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個(gè)樹(shù)枝上沒(méi)幾個(gè)，像紫色的肉串�？催^(guò)紫荊花后我又來(lái)到了櫻花樹(shù)下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿(mǎn)漢全席的《櫻花櫻花想見(jiàn)你》……
看完花后我們開(kāi)始做插花了，老師把我們叫過(guò)去教我們花的做法。我沒(méi)仔細(xì)看，所以跳過(guò)。開(kāi)始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網(wǎng)上搜來(lái)的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然后壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，卷起來(lái)，一朵玫瑰就做好！然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。
做到最后，我看還剩一點(diǎn)粘土也不想做了，心里只想回家玩《植物大戰(zhàn)僵尸》。突然，我靈感涌出：做個(gè)“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個(gè)舌頭，然后用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺(jué)得太萌了，不兇猛，就在眼睛上面加了個(gè)眉毛，頭上加了一個(gè)淺色的角，兇猛多了。
我去找老師拍照，老師直夸我是個(gè)想象力豐富的孩子，我開(kāi)心極了。這半天我過(guò)得可開(kāi)心了，這樣的作文課真有趣。
一次手工作文5
暑假的時(shí)候我閑的無(wú)聊在家里不知道做了些什么事情，因此我看是逛淘寶在淘寶上看到了一些很好看的東西，類(lèi)似于一個(gè)房子的模型，里面還有一些燈什么的，我覺(jué)得真的很好看那些買(mǎi)家秀秀出來(lái)的圖片我也覺(jué)得非常好看，于是我想嘗試一下。
于是我就在淘寶上面下單了一個(gè)房子模型，這個(gè)模型是需要自己一個(gè)一個(gè)家具做出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)張貼的，我覺(jué)得真的很困難，在買(mǎi)這個(gè)東西的時(shí)候，我就已經(jīng)下定決心要好好做下來(lái)了，雖然我知道這需要我很大的耐心和毅力，但是我相信我有能力把它做好，過(guò)了幾天后我就收到了快遞，于是我就迫不及待的打開(kāi)快遞，將這些工具都放好，梳理好了這些零件之后，打算明天開(kāi)始做。
主要的指引工具是一個(gè)小本子，這個(gè)本子挺厚的，里面有所有步驟的解析，我覺(jué)得這個(gè)小本對(duì)我來(lái)說(shuō)特別的重要，我每天都會(huì)翻看他，一邊翻看一邊做。我每次早上起來(lái)之后就開(kāi)始洗漱，洗漱完吃完早飯我就開(kāi)始坐在我的凳子上面把這些東西都整齊的擺放在我的桌子上面，開(kāi)始一個(gè)個(gè)坐一開(kāi)始做的時(shí)候我覺(jué)得很有趣，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西，而且一想到它的結(jié)果非常的漂亮，我就很有動(dòng)力，但是在之后的幾天里我慢慢的覺(jué)得有些乏味了，因?yàn)楣こ塘繉?shí)在是太大了，每一樣?xùn)|西都需要自己做，哪怕是一個(gè)磚一片瓦都需要自己粘貼自己裁剪，我漸漸失去了動(dòng)力。我又翻開(kāi)了淘寶去找一些動(dòng)力，于是我又看到了那些圖片那些美麗的圖片展現(xiàn)在我眼前，他們把燈關(guān)后把這個(gè)小燈打開(kāi)亮在房間里，我就覺(jué)得真的`很漂亮，于是我又恢復(fù)了動(dòng)力，我覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣沒(méi)有耐力沒(méi)有恒心的人，于是我鼓勵(lì)自己要做一個(gè)持之以恒的人，于是我又開(kāi)始做了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于做完了，然后我就迫不及待的電路接好，把燈關(guān)了，開(kāi)始欣賞他的美，果然跟照片上面的一模一樣，于是我拍了好幾張照片把它們存了起來(lái)，我真的很喜歡。
一次手工作文6
這個(gè)星期,咱們又有新任務(wù)了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績(jī)，為我們五（2）班爭(zhēng)光。
開(kāi)始制作了，我先找來(lái)了一個(gè)較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個(gè)氣球和一個(gè)光碟。接著我拿來(lái)一把剪刀，在瓶蓋靠邊開(kāi)了一個(gè)小洞，邊開(kāi)邊想：洞開(kāi)得偏一點(diǎn)也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！
接著，我便準(zhǔn)備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：老師不是常教育我們無(wú)論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)地往上套，成功了！我頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。最后把瓶蓋粘在光盤(pán)上,一個(gè)模擬氣墊船終于誕生了。接下來(lái)就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠(yuǎn)了。
我拿起氣墊船，剛準(zhǔn)備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒(méi)粘牢呢！
我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，發(fā)覺(jué)粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認(rèn)為這樣氣球就會(huì)“跑”得遠(yuǎn)�？墒鞘屡c愿違，我向前一推，氣球就停在原地上下顛動(dòng)了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地上下跳動(dòng)的品質(zhì)真可謂是”堅(jiān)定不移”呀!看來(lái)推斷某種事情不能光憑猜測(cè)。該怎么辦呢？我只好再仔細(xì)琢磨了：會(huì)不會(huì)是氣球的.負(fù)擔(dān)太重了呢？
第二次,我將氣球吹得小一點(diǎn),哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個(gè)大跟頭。最后，我總結(jié)出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠(yuǎn)。
我望著氣墊船，心里嘀咕著：“怎樣才能讓它更出眾呢？”這時(shí)，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽(tīng)著她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當(dāng)我望著滿(mǎn)地的肥皂水時(shí)，突然靈光一閃，對(duì)了!打蠟呀!
我在光盤(pán)底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結(jié)果會(huì)如何？對(duì)了，正如我所想的那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠(yuǎn)多了!
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和實(shí)驗(yàn)后,一個(gè)完美的氣墊船終于誕生了.通過(guò)這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呀!自己的勞動(dòng)成果最可貴了。你們大家趕快動(dòng)手吧。不過(guò)一定要明白：一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
一次手工作文7
愉快的暑假過(guò)了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補(bǔ)習(xí)班和在家看書(shū)寫(xiě)作業(yè)外，我還參加了許多活動(dòng)，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個(gè)多么豐富有趣的暑假�。∑渲�，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！
*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個(gè)大蒸籠，仿佛一走出去就會(huì)被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個(gè)陶藝吧。
一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問(wèn)好價(jià)格和其他細(xì)節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)�。一切�?zhǔn)備就緒后，灰色的.泥巴被老板娘放在了一臺(tái)圓圓的機(jī)器上，老板娘坐下來(lái)一邊示范一邊說(shuō)：“因?yàn)槟喟蛣偰贸鰜?lái)沒(méi)有韌性，手要沾點(diǎn)兒水，然后開(kāi)啟機(jī)器的按鈕，往后拉是關(guān)，往前推就是加快轉(zhuǎn)的速度……”老板娘說(shuō)了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問(wèn)的時(shí)候，老板娘手中的泥巴隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)已變成一個(gè)漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時(shí)候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，該你了，按我剛才說(shuō)的手勢(shì)，要細(xì)心和耐心哦！”沒(méi)等老板娘說(shuō)完，我就急不可耐地坐下去，開(kāi)起機(jī)器，轉(zhuǎn)動(dòng)著泥巴�？墒牵习迥飫偛乓汛旰玫男⊥�，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什么一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時(shí)候又開(kāi)始耐心地教我，“不要緊張，你就當(dāng)做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點(diǎn)水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長(zhǎng)，往下壓就是縮短。記得里面要留個(gè)口。自由發(fā)揮，慢慢來(lái)，不急的！”我照著老板娘說(shuō)的方法慢慢搓。手里的泥巴隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，反反復(fù)復(fù)的試搓著，時(shí)而像碗，時(shí)而像筆筒，時(shí)而像望遠(yuǎn)鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的千辛萬(wàn)苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來(lái)，再丑的泥巴，經(jīng)過(guò)用心地捏搓，都能成為一個(gè)漂亮的藝術(shù)品！
一次多么有趣的玩陶藝��！讓我體會(huì)到了做事需要細(xì)心和耐心！
一次手工作文8
我的同學(xué)也是我的一位很好的朋友，他就要過(guò)生日了，我想要為他準(zhǔn)備生日禮物，正當(dāng)我為這件事情愁眉不展的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好主意，我可以送給他一個(gè)我自己編織的手繩，然后自己再做一個(gè)作為我們友情的見(jiàn)證。
其實(shí)做這個(gè)手繩我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的.了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著我的快遞能夠到家里了，快遞過(guò)了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開(kāi)了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開(kāi)始做了，我原本以為這是比較簡(jiǎn)單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實(shí)事實(shí)上并不是這樣簡(jiǎn)單的。
因?yàn)槲倚枰约涸O(shè)計(jì)一下這個(gè)繩子該怎樣制作，我想制作一條獨(dú)一無(wú)二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計(jì)一些繩結(jié)的方式，找到了一些我認(rèn)為比較好看的，然后將它們結(jié)合在一起，終于設(shè)計(jì)出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設(shè)計(jì)這一個(gè)繩子，我就想了一一上午，其實(shí)我認(rèn)為設(shè)計(jì)它并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來(lái)。于是我吃完了午飯就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手了，首先我用了一些多余的繩子來(lái)練習(xí)一下打繩結(jié)的方式。
我發(fā)現(xiàn)真正的做起來(lái)要比我自己一開(kāi)始以為的要難，許多大神節(jié)并不是一件非常容易的事情，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)該怎樣打繩結(jié)，練習(xí)了大概有一兩個(gè)小時(shí)，我就準(zhǔn)備開(kāi)始真正的制作了，因?yàn)槲蚁胫谱鞯牟粌H是一條而是一對(duì)，所以我知道我花的時(shí)間要多一些。然后我便開(kāi)始做了，在做的過(guò)程中我不停的回憶之前練習(xí)的方法，并且把視頻打開(kāi)跟著他們一起做。
其實(shí)過(guò)程是比較費(fèi)精力的，因?yàn)槿绻谟幸徊阶鲥e(cuò)了，就要把這個(gè)拆開(kāi)重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個(gè)繩子真的花了我非常多的時(shí)間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時(shí)間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準(zhǔn)備送給她。
一次手工作文9
記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數(shù)做降落傘了！
有一天，我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的.玩具，我對(duì)這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”，便想把它買(mǎi)下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià)，不由自主地想：20元錢(qián)，這也太貴了吧！
我可舍不得用20元錢(qián)買(mǎi)這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢(qián)。心動(dòng)不如行動(dòng)，用買(mǎi)的還不如自己做的好。于是，我看了看它的結(jié)構(gòu)，便馬上趕回家�；氐郊抑�，我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫(huà)了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線(xiàn)把布縫了起來(lái)，一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫(huà)上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了！
隨后，我用八條線(xiàn)把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)�？墒�，我連續(xù)試了好幾次，它都無(wú)法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒，心想：算了吧！
不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗(yàn)！
我說(shuō)，“不過(guò)，爸爸，我要向您請(qǐng)教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢？”“來(lái)，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍，親卻地說(shuō)：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，把降落傘折成小長(zhǎng)方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘，緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花兒一樣美麗，又像飛盤(pán)一樣從天徐徐降落，真漂亮！
而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕，我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀！
通過(guò)這一次的手工制作試驗(yàn)，我明白了不管做什么事請(qǐng)，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
一次手工作文10
放寒假了，終于可以輕松了。我開(kāi)心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來(lái)個(gè)“變廢為寶”？
我在陽(yáng)臺(tái)上的大紙箱里翻來(lái)翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對(duì)了！用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當(dāng)一個(gè)裝飾吧！我隨后又找來(lái)了白線(xiàn)、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。
首先，要做出兔子的'一對(duì)耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說(shuō)著簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！拇指還好塞些，我先把手套撐開(kāi)，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去�？磥�(lái)蠻力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)辦法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來(lái)，耷拉著，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會(huì)兒，兔耳朵就完成了。
把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀，我就穿針引線(xiàn)，將三個(gè)小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的輪廓做出來(lái)了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來(lái)針線(xiàn)，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當(dāng)兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開(kāi)心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了！”
其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過(guò)這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會(huì)成功的！
一次手工作文11
我和我的好姐妹相約在淘寶上面買(mǎi)了一個(gè)香囊的手工制作，準(zhǔn)備在一起制作這個(gè)東西。
不久后我們的貨都到了，我的好朋友來(lái)到了我的家中，和我一起制作。我的香囊上面有兩條魚(yú)，一朵荷花和幾片荷葉，而他的是海洋和浪花的模樣，都很好看。因?yàn)槲覀儚那岸紱](méi)有做過(guò)針線(xiàn)活，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。我們把包裹打開(kāi)，里面是一些針線(xiàn)和一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。因?yàn)槲覀儗?duì)做這個(gè)東西沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以打開(kāi)了視頻跟著視頻上的人做。我們先把工具都在桌子上擺好，明白每個(gè)工具是用來(lái)做什么的，然后便開(kāi)始穿針穿針的過(guò)程很艱辛，因?yàn)榍轭^太小了，而現(xiàn)在總是容易開(kāi)叉，我們費(fèi)了好大功夫才把線(xiàn)穿進(jìn)去。
穿好了針線(xiàn)，我們便開(kāi)始把布印在圖案上，把圖案印在圓環(huán)上，開(kāi)始進(jìn)行縫制�？p針的.步驟并沒(méi)有像我想象的一樣困難，但是他是一個(gè)很需要耐心的過(guò)程。都是一些很基本的針?lè)�，沒(méi)有一些很有技巧的針?lè)ǎ灰J(rèn)真仔細(xì)有耐心就能完成。我先從小魚(yú)縫起，然后再制作最簡(jiǎn)單的荷葉，最后再縫制荷花，因?yàn)楹苫ㄊ菨u變色的，要經(jīng)常換線(xiàn)，所以我選擇在最后完成它。就這樣縫了一個(gè)多小時(shí)，終于把圖案縫好了，下一步就是需要在里面塞棉花，然后把這個(gè)香囊徹底封口。下棉花的時(shí)候我總是在糾結(jié)塞太多了，是不是太過(guò)膨脹了，塞太少了又太過(guò)干癟了，所以在糾結(jié)的過(guò)程中浪費(fèi)了很多時(shí)間。
終于塞好了棉花，我開(kāi)始將這個(gè)花朵形狀的香囊一邊一邊的縫好縫制，這個(gè)過(guò)程也很艱難，雖然步驟很簡(jiǎn)單，但是要一直對(duì)齊針口和針線(xiàn)，另外整個(gè)一圈縫下來(lái)是很大的工作量，我縫了兩個(gè)小時(shí)才完全縫好，有時(shí)候縫錯(cuò)了還要拆線(xiàn)，重新來(lái)。
我和我的朋友幾乎同時(shí)完成了手工制作，成品的效果很好，雖然過(guò)程有些艱難，但是看到成品的最終模樣，我們還是感到很欣慰的。
一次手工作文12
這一周我們的創(chuàng)意勞動(dòng)課是麻繩創(chuàng)意手工變廢為寶，也就是用麻繩和廢棄的盒子和瓶子做一個(gè)裝飾品。
認(rèn)真看完視頻課，我便開(kāi)始忙活起來(lái)，我準(zhǔn)備了主要材料直徑6CM麻繩和一個(gè)葫蘆形狀的水果罐頭瓶。課上老師講的麻繩工藝品有兩種做法：編織法和纏繞法！而編織法雖然比較好看，但操作難度系數(shù)大，需要把繩子分割成很多長(zhǎng)度一樣的線(xiàn)段，再做花樣編織，而我選的麻繩太粗，不易剪斷也不易編織，所以我只能選擇纏繞法。
纏繞法，故名思義，就是用麻繩在瓶子上一圈圈的圍著瓶子纏起來(lái)，纏滿(mǎn)為止。看似很簡(jiǎn)單，操作起來(lái)可就難了，由于瓶子像個(gè)葫蘆，表面還很光滑，麻繩很不聽(tīng)話(huà)，總是東跑西歪，趕快用雙面膠粘在表面上，可惜麻繩還是固定不住。急得我手心腦袋直冒汗。這時(shí)突然想起來(lái)課上老師還提到了熱溶膠槍?zhuān)谑俏亿s快想到了爸爸的百寶工具箱，果然在里面找到了它！立即插電，溶化膠棒，熱乎乎的溶液涂到瓶上，沒(méi)想到凝固得非演�？臁Ｎ业猛恳蝗�，趕快麻繩纏一圈，又慌亂的似乎兩個(gè)手不夠用。我按耐著自己的急性子，慢慢的纏一圈，又纏一圈，終于，我越纏越快，越纏越熟練！很快第一步成功的完成了。
接下來(lái)還要做點(diǎn)小裝飾，我在抽屜里找到了上個(gè)月過(guò)生日的蛋糕盒的桔色包裝帶，這次我沒(méi)有再急燥，反而十分冷靜的想了想，像系鞋帶一樣在瓶頸上扭出來(lái)一個(gè)蝴蝶結(jié)，粘在瓶頸中間，瞬間，把這個(gè)土黃色的麻繩瓶子點(diǎn)綴得亮多了。我瞥見(jiàn)了我的.圍棋盒，又突發(fā)其想的把黑白棋子，不規(guī)則的粘在瓶子的肚子上！大工告成！我捧起它，上下打量，真是越看越好看！再插上一束花就更完美了！跟以前丟棄在一邊無(wú)人問(wèn)津玻璃比起來(lái)，高貴。
我把做好的花瓶擺在餐桌上，別有一番風(fēng)味！想想自己把一個(gè)丟棄一邊無(wú)人問(wèn)津的破瓶子變成一個(gè)這么漂亮的小花瓶，成就感爆棚！通過(guò)這次創(chuàng)意勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，遇到困難時(shí)，不要急躁，靜下心來(lái)多動(dòng)腦，勤儉節(jié)約，變廢為寶！傳統(tǒng)美德要記牢！
一次手工作文13
這個(gè)星期四要做手工——制作創(chuàng)意小花盆，聽(tīng)到這個(gè)消息我開(kāi)心的不得了。所有的同學(xué)一起做手工的課，比上廚藝課還難得。我和同學(xué)們一樣都迫不及待了。
終于到了星期四的`晚上，我和利淑賢以比往前任何一次都要快5倍的速度做完內(nèi)務(wù)，急匆匆地到教室。剛到教室，那些沒(méi)有帶剪刀的同學(xué)擠了過(guò)來(lái)，向我借剪刀。真不知這些人是怎么的，這么重要的工具竟然沒(méi)有帶來(lái)？利淑賢是我的好朋友，我當(dāng)然把剪刀借給了她。
不一會(huì)兒，張老師把雪糕棒、白乳膠發(fā)了下來(lái)，整個(gè)教室都沸騰了。你看那張耀東迅速地撕開(kāi)了包雪糕棒的塑料袋，來(lái)不及把塑料袋扔了了就開(kāi)始把雪糕棒擺開(kāi)。而任子怡則專(zhuān)注地看著電視，生怕電視里教的方法錯(cuò)過(guò)一步。電視里的老師說(shuō)：“這個(gè)手工有兩種方法，第一種方法是先在雪糕棒上涂抹白膠，再把雪糕棒貼在牛奶盒上。第二種方法是先把白膠涂在牛奶盒上，在把雪糕棒貼在牛奶盒上�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得這兩種方法都沒(méi)什么難度，我就選了第一種方法，快速地做了起來(lái)。
很快我就把牛奶盒的四面都貼完了，現(xiàn)在應(yīng)該用水彩筆或蠟筆在貼好的雪糕棒上畫(huà)圖了。心里有些小竊喜，可還沒(méi)等我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，張老師就問(wèn)道：“有哪個(gè)同學(xué)做好了，過(guò)來(lái)拍照�！币宦�(tīng)到要拍照我一下子把手舉得老高。老師點(diǎn)到了我的名字，我就飛奔了過(guò)去，讓老師給我拍照。拍完了以后，我見(jiàn)雪糕棒貼不牢固，然后我就用另兩個(gè)雪糕棒來(lái)幫他們加固了一下，這樣雪糕棒就不那么容易掉下來(lái)了。我本來(lái)想在上面畫(huà)畫(huà)的，遺憾的是做手工的時(shí)間到了，張老師讓我們把這個(gè)手工帶回去和爸爸媽媽一起做。還說(shuō)，這樣子更有意思。
老師盡管這樣說(shuō)，可我們不是忍不住偷偷看一眼放在抽屜里的創(chuàng)意小花盒。要是能一整個(gè)晚上都讓我們做手工就好了，我保證能制作出一個(gè)“創(chuàng)意”的作品。
【一次手工作文】相關(guān)文章：
一次手工作文11-15
關(guān)于一次手工課作文01-26
手工的作文02-18
手工制作作文02-05
手工課作文01-13
手工課作文03-21
做手工的作文01-06
有關(guān)手工的作文11-15
關(guān)于手工的作文11-15