午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

我的作文老師作文

時(shí)間:2024-03-12 09:50:11 作文網(wǎng) 我要投稿

我的作文老師作文4篇(精)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的作文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的作文老師作文4篇(精)

我的作文老師作文 篇1

  我有一輛自行車,那輛自行車是我在很小的時(shí)候媽媽買給我的,它是我兒時(shí)的伙伴,也是我的老師,正是因?yàn)樗,我才明白了做人要?jiān)持不懈。

  在我慢慢地成長的時(shí)候,我看見許多和我差不多大的孩子都學(xué)會了騎兩輪自行車,我非常羨慕他們,就央求媽媽給我買一輛自行車,媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,就答應(yīng)了,并且和我約定一個(gè)時(shí)間讓我練習(xí)。

  一個(gè)下午,烈陽當(dāng)空照,整個(gè)大地被太陽烤得火辣辣的,地面上撒了一層金光。我在房間中享受著空調(diào)帶來的涼爽。只是沒想到,媽媽卻把我從空調(diào)房中叫了出來,并讓我去學(xué)習(xí)騎自行車。我不情不愿的走出了房門,心想:媽媽是不是要折磨我啊,那么熱的天居然讓我去練習(xí),我這很可能會中暑的啊。我把心中的不滿告訴了媽媽,她卻對我說:“是你自己要學(xué)的,沒人強(qiáng)迫你,現(xiàn)在是要鍛煉你的意志,你要不想學(xué)就可以放棄。”我聽了,覺得有道理,就和媽媽一起出去了。

  媽媽讓我扶著自行車,并把騎自行車的要領(lǐng)告訴了我,然后在旁邊看著我練習(xí)。我坐在底座上,雙手握著把手,按著媽媽說的方法開始練習(xí),可是剛騎出一步,因?yàn)橹匦牟环(wěn),我就差點(diǎn)摔在了地上。只是,我并沒有因此而灰心。

  第二次,我還是按著前一次的方法,但是我因?yàn)楹ε,眼睛一直盯著地面看,于是,我努力讓自己?眼睛直視前方,終于,我騎出來好幾米遠(yuǎn),但因?yàn)樘^高興,握著把手的手顫抖了一下,我又差點(diǎn)摔了下去。我對自己說:“你已經(jīng)比前一次厲害多了,你要對自己有信心,你一定可以的!

  于是,我又開始了第三次,可是這次,由于先前的興奮勁頭還沒過,我剛騎出一步,整個(gè)人又要摔下去了。媽媽看出了我心中的不平靜,說:“不要太過驕傲,而且要對自己有信心!

  聽了媽媽的話,我又開始了第四次、第五次、第六次……中間有勝有敗。終于,我能夠控制住自行車,讓它聽我的話了。雖然此時(shí),我的衣裳被汗水浸濕了,但我的心中充滿著喜悅,因?yàn)槲医K于成功了。

  這輛自行車不只是我的朋友,也是我人生道路上的一位啟蒙老師,正是通過它,我才明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈。

我的作文老師作文 篇2

  今天我們班來了一位大人物,你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班上的袁老師,我們準(zhǔn)備了許多問題,列如老師你有多大?老師你喜歡什么顏色?還有。。。。。?墒抢蠋煻蓟卮饍蓚(gè)字——秘密。我很納悶,難道她是秘密老師?真奇怪!

  老師剪了一個(gè)可愛的西瓜頭,金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛,還是雙眼皮呢!唯一不足的是帶了付眼鏡,我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子,像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴,笑起來就露出整齊的牙齒?墒,老師的眉毛不見了,仔細(xì)看,哦!原來藏在劉海里。

  老師有個(gè)特別的愛好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號,因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的'小男生。老師的愛好真奇怪!

  老師對于調(diào)皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招,叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招,是“撓癢癢”,這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。

  這個(gè)秘密老師長得雖然漂亮,但是上課可是會使必殺技,我以后要認(rèn)真聽講,因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>

我的作文老師作文 篇3

  他,四十左右年紀(jì),身高“八尺”開外,粗腰窄背;天然卷發(fā)頭上長,方正黝黑一面龐;濃眉小眼有光芒,鼻直口闊說四方;穩(wěn)健持重不慌張,精詞妙句心中裝,聽得大家笑朗朗,同學(xué)愛戴齊鼓掌。

  他是何許人也?別急別急,大家且聽我道來,故事講完,謎底自然揭曉。噓,可以先透露一點(diǎn),他是我們的老師。

  我們老師有三大特點(diǎn):一是趣說姓名;二是講課旁征博引,語言風(fēng)趣;三是熱愛學(xué)生。怎樣地趣說姓名?且聽我道來。我班有個(gè)同學(xué)叫董晨龍,上課不認(rèn)真聽講,老師說: “晨龍晨龍,早晨之龍,早上這么好的時(shí)間你在開什么小差昵?”朱雄飛沒考好,老師說: “雄飛雄飛,英雄起飛,展翅高飛,怎么考這么低呀?要做英雄,要起飛的呀!”他對蔣寅虎同學(xué)說: “你知道你的名字跟哪位名人一樣嗎?知道唐伯虎嗎?”有的同學(xué)喊: “唐伯虎點(diǎn)秋香!崩蠋熃又f:“唐伯虎,姓唐名寅字伯虎,而你叫蔣寅虎,你看是不是和人家名字一樣?唐伯虎是‘江南四大才子’,你也要加把力,也成個(gè)才子行不行?”……老師基本上把我們每個(gè)人的姓名都能趣說演繹一番,不只有趣,也循循善誘地給了大家啟迪與鞭策。

  老師講課時(shí),喜歡給我們講跟課文有關(guān)的故事。比如說《晏子使楚》,老師就給我們講晏子如何訪問楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國的威風(fēng),晏子巧妙回?fù)簦?“訪問狗國”, “嬰最不肖,故宜使楚”, “得無楚之水土使民善盜”,維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)。他還給我們講了《晏子使吳》《晏子使晉》的故事,老師邊說邊比畫,聲情并茂,逗得同學(xué)們笑成一片。

  講到游記性文章,比如《小石潭記》《阿里山紀(jì)行》《美麗的西雙版納》。老師就跟我們說,許多同學(xué)的這類作文猶如一些旅行團(tuán)的團(tuán)員: “上車就睡覺,下車就尿尿,到了景點(diǎn)就拍照,回去一問,啥也不知道!薄巴瑢W(xué)們,這個(gè)旅游地,名勝古跡,山水勝景,有幾個(gè)景點(diǎn)?都有什么特點(diǎn)?有什么文化?怎樣的`歷史?有沒有名人留下相關(guān)詩詞?有沒有傳說故事?你們要了解,要留心,不能浮光掠影,走馬觀花,回來一問啥也不知道!印象中就是山高水清一堆人,吃了份涼皮買了個(gè)紀(jì)念品,拍了一堆照片。作文一寫流水賬!”諸如此類,老師的講課旁征博引,又風(fēng)趣幽默,讓我們在開懷大笑中長了知識。

  他和藹可親,從不罵人。他的課堂常常充滿了笑聲,讓我們沒有一點(diǎn)壓力感和乏味感。他關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生仔細(xì)又耐心。同學(xué)們有什么困難,他會真誠談心,關(guān)心周到。別的不說,就說這次作文大賽吧。我們班是個(gè)普通班,大家都沒信心。他多次鼓勵(lì)同學(xué)們參加這次作文大賽,老師告訴我們要有信心,人生在搏,向前邁一步,就離成功近一步,即使沒得獎(jiǎng),也正常嘛,就當(dāng)一次練筆。在老師的鼓勵(lì)下,同學(xué)們紛紛交了稿件。我也鼓起勇氣寫了一篇讓老師看,他贊許我有勇氣,對我的文章進(jìn)行了評點(diǎn),指出不足。我的文章要么內(nèi)容太簡單,要么沒抓住人物特點(diǎn),要么寫法不對……天呀,好難寫!老師每次都不厭其煩地指導(dǎo)我,他總是微笑地鼓勵(lì)我: “桂華,沒事,你寫得好著呢,就是有些方面需要再改,一定會寫好的!這對你是一次很好的鍛煉!”真的對我是個(gè)鍛煉!不管能不能得獎(jiǎng),但我絕對有收獲呀!

  他就是這樣的一個(gè)老師,讓我們歡喜,讓我們進(jìn)步!他到底是誰昵?你們猜到了嗎?對了,他就是我們班的語文老師,行不更名,坐不改姓,他的大名叫——郭保明。

  【老師說】

  抓住人物的特點(diǎn),列舉典型事例,敘說清楚,內(nèi)容生動(dòng)幽默,語言流暢風(fēng)趣,一位深受學(xué)生尊敬和愛戴的老師的形象躍然紙上。

我的作文老師作文 篇4

  我有一個(gè)作文老師,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴著一副黑色的眼鏡,臉上總掛著笑容,老師的寫作水平很高,在報(bào)刊上經(jīng)常能看見他寫的文章。

  每次去作文老師那里上課時(shí),他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次,我們在修改作文,老師在旁邊看著我們的表現(xiàn)。突然有一個(gè)小問題難住了大家,實(shí)在想不出辦法,只好請教老師,老師面帶微笑地問了一句,難題是什么?接著他摸摸頭皮,抓抓胡子,仔仔細(xì)細(xì)地給我們講這個(gè)問題的方法。他告訴我們,寫作文要寫真心話,說什么就寫什么,但是要相互對應(yīng),不能重復(fù)出現(xiàn),比如這一題,小作者寫的是:“這是從哪里傳來的聲音?噢,原來是我們來到了天元農(nóng)貿(mào)市場!毙∽髡唛_頭寫了是從哪里傳來的.聲音,可是后面卻沒有回答是從哪里傳來的聲音,這樣就前后不對應(yīng)了…。老師就是這么細(xì)心,每次寫好文章后都會鼓勵(lì)我們,并讓我們多看課外書。老師還告訴我們,好文章是改出來的,文章寫好要不斷修改,要精益求精。

  作文老師的知識非常淵博,古今中外的知識都知道。他一直教導(dǎo)我們,想寫出好文章,就要去親身體驗(yàn)。今年中秋節(jié)那天,他讓我們?nèi)⒂^了孫家境的祭祖大典。在現(xiàn)場,他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物,那時(shí)我就開始佩服我的老師了。經(jīng)過這次體驗(yàn),使我更深刻地體會到先祖的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人,要忠心孝順長輩,學(xué)好本領(lǐng),將來報(bào)效祖國的道理。

  我喜歡我的作文老師,一個(gè)和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導(dǎo)下,我們一定會不斷進(jìn)步。

【我的作文老師作文】相關(guān)文章:

我的作文老師作文03-09

我的作文老師作文03-04

我的作文老師作文03-04

我的作文老師作文03-04

我的老師作文06-16

我的老師作文(精選)07-29

我的老師的作文02-10

我的“老師”作文03-08

我當(dāng)老師作文03-06

我的老師作文05-15