- 少年向上真善美伴我行作文 推薦度:
- 少年向上真善美伴我行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
少年真善美作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的少年真善美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少年真善美作文1
社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭妫,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。
你是否清楚?熱愛祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥,背離人民是恥,愚昧無知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢淫逸是恥!所以,只有反映時(shí)代的精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。硯雖非鐵難磨穿,心雖非石如其堅(jiān),守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求,才使得我們的`民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來。
也許你會(huì)問,什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。
人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。
少年真善美作文2
作為新時(shí)代的青少年,我們正是建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!為了為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出奮斗與奉獻(xiàn)。在我們成長(zhǎng)的過程中,卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。
如何更好的理解真善美呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過:“照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快的正式生活的理想;是善、美和真!焙(jiǎn)單地講,就是真誠、善良和勇氣。真誠如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;善良如盛夏的大樹,默默奉獻(xiàn)怡人的陰涼;勇氣如人生歷程中的風(fēng)景,無它相伴則旅程無趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數(shù)不勝數(shù)。對(duì)此,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓真善美伴我們同行!
如何求真?首先要學(xué)會(huì)實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)陶行知先生的`“寧為真白丁,不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),學(xué)習(xí)錢永健癡迷于化學(xué)的勤奮、執(zhí)著和不斷探索的精神。最后要勇于創(chuàng)新,追求真理,真誠篤實(shí),精益求精,學(xué)習(xí)米芾之癲,癲在不墨守成規(guī),處世獨(dú)特,勤學(xué)苦練,虛心學(xué)習(xí),精益求精。
如何向善?孟子說過:“仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美,品行之美,給他人以幫助和鼓舞,給世界以溫暖。在節(jié)假日,我們可以通過舉辦愛心義賣活動(dòng)將我們自制的工藝品、學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、以及書畫作品進(jìn)行義賣。把所得的款項(xiàng)用來資助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),讓助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)作為我們的一種生活習(xí)慣。
如何尚美?生活教人尚美。生活從來不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。助人為樂是一種美,見義勇為是一種美,誠實(shí)守信是一種美,勤儉自強(qiáng)是一種美,尊老愛親更是一種美的體現(xiàn)。正是這種美,教會(huì)我們應(yīng)常懷一顆真善美的心,包括愛心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
讓我們與真善美一路同行,讓我們天天向上,讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年真善美作文3
德國(guó)詩人海涅說過:“我寧愿用一小杯真善美來組織一個(gè)美滿的家庭,也不愿用幾大船家具組織一個(gè)索然無味的家庭!蹦敲凑嫔泼溃匀灰簿褪侨说囊簧凶顬槊黠@,最為光輝的流露。真善美是一種行為的體現(xiàn),不應(yīng)流于形式。缺乏真善美,整個(gè)社會(huì)都將黯淡無光。
做真善美,真應(yīng)為先。曾經(jīng)讀到一個(gè)關(guān)于愛因斯坦與一個(gè)畫家的故事。愛因斯坦經(jīng)常拒絕作家的.采訪或坐著由畫家為他畫畫。但有一次,他改變了態(tài)度。一天,一位畫家請(qǐng)求為他畫畫像。愛因斯坦照例回絕:“不,不,我可沒有時(shí)間。但是,我非常需要靠這幅畫所取得的錢!”畫家懇切地說!班,那就是另外一回事了。”愛因斯坦馬上改變了態(tài)度,“我當(dāng)然很樂意坐下來讓您畫畫像!闭且?yàn)楫嫾宜憩F(xiàn)出來的懇切與真誠,愛因斯坦才會(huì)愿意讓這位畫家畫畫像?梢,對(duì)人真誠是一個(gè)人成功的重要因素。
做真善美,還需做善舉。20xx年8月24日中午,在上海浦東新區(qū)上南八村,一位七旬老人突然暈倒在地,臉朝下,背朝下,口吐白沫,神志不清,性命危急,現(xiàn)場(chǎng)聚集了許多圍觀者,但他們或沒有技巧或怕惹事上身,誰都不敢靠近。唯有一人,不顧大家的“忠言”,毅然決然地上前幫助老人呼吸順暢,并撥打120求救,最終這位老人得救了,轉(zhuǎn)危為安。他便是姜一城,一個(gè)在普通工作崗位的年輕小伙子,他不動(dòng)搖、不放下,用善心、果敢和智慧使老人脫離死神。8月28日,他的事跡被央視新聞聯(lián)播報(bào)道,為社會(huì)提供了滿滿的正能量!試想,倘若當(dāng)時(shí)老人因社會(huì)廣大人民的無情與害怕死去,那這個(gè)社會(huì)該多自責(zé)呢。正是因?yàn)橛猩婆e,這個(gè)社會(huì)才有亮光,才有溫暖。
美是真與善的結(jié)合。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅說過,真善美是些十分相近的品質(zhì),在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情狀,真善就顯得美。我們?cè)趯?duì)人真誠,多做善舉的同時(shí),也應(yīng)心中有德。心懷美德,真誠待人、樂于助人,這才是真正的真善美。
我們都是蒼穹之下的一小個(gè)組成部分,是社會(huì)的一份子,作為正處于青少年時(shí)期的我們,更是不久以后社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們更應(yīng)該爭(zhēng)做真善美,多做善舉。正如布魯斯·韋恩所言:“英雄可以是任何人!弊屔鐣(huì)因我們青少年的存在永綻光芒!少年,向上!
少年真善美作文4
人生追求自我完美無非就是達(dá)到真、善、美的境界,可現(xiàn)在大多數(shù)人卻說不清真、善、美到底是什么。我想,每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,但是,真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢?
“真”指的是真誠。不僅對(duì)人要真誠,對(duì)物也要真誠。有的人,外表看上去很真誠,可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》,課文主要講老人在自己十分貧困的情況下,每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗,和海鷗相依相隨,十幾年來從未間斷……后來老人死了,海鷗看到老人的遺像,就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛,才有海鷗對(duì)老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠的愛,更何況是人呢?只要你是真心對(duì)別人的,別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。
“善”指的是善良!陡F人》的作者列夫·托爾斯泰寫出了主人公桑娜一家在極其貧困的.情況下收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道:是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利,性格扭曲,動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問題,最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善,養(yǎng)成一顆善良,包容的心呢?
“美”指的是心靈美,而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他每天靠別人施舍的錢生活。一天,他像往常一樣,在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí),毫不猶豫地把碗里的錢投了進(jìn)去,還靦腆地對(duì)義工說:“只有這么多了,不好意思。”頓時(shí),我覺得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗,簡(jiǎn)直和那些明星沒什么兩樣!現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美,忽略了內(nèi)在美,其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的!
這就是我參加了“朝陽讀書活動(dòng)”后,對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧!
少年真善美作文5
人生追求自我完善無非就是為了所謂“真善美”的境界,可多數(shù)人殊不知,他們所追求的“真善美”到底是什么?他們只知是對(duì)的,每個(gè)人都有自己對(duì)“真善美”的理解,當(dāng)然我也不例外。“真”就是真誠待人。
真誠待人不僅會(huì)讓別人信任你,更會(huì)讓別人對(duì)你寄予厚望!罢妗蓖瑫r(shí)也是行動(dòng),口說無憑,怎么能讓別人覺得你真誠對(duì)待他人呢?大家應(yīng)該都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備、關(guān)羽和張飛第一次去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮?xí)r,書童說他出門了,不知何時(shí)才能回才回;第二次請(qǐng)時(shí),碰巧諸葛亮又不在,他們3人又悻悻而歸;第三次請(qǐng)時(shí),鵝毛大雪紛飛,諸葛亮正好在睡覺,劉備便在臺(tái)階下靜靜站著等,劉備的一片誠心終于感動(dòng)了諸葛亮。同學(xué)之間也要真誠相待才能交到真正的朋友,建立真正的友誼。你真誠待人,他人亦會(huì)以心待你。
“善”便是善心、善良。
有的人常說善心便有善報(bào)。黛玉葬花正是出于對(duì)落花的同情,憐惜花的`凋落。善良可以讓自己心安,善良是人至誠、至純、至美的標(biāo)簽,是美好信仰的展現(xiàn)。我們?cè)诓唤?jīng)意間做些善事,如:給路邊的乞丐一點(diǎn)錢,大街上不隨地亂扔垃圾,看到值日生在掃地,自覺的將垃圾扔到垃圾桶……這些也許是很小的一件事,但這就是“善”的體現(xiàn)。
“美“便是美德。
美德有無數(shù)種:舍己為人、拾金不昧、扶危濟(jì)困……傳頌最廣泛的當(dāng)數(shù)舍己為人。大家知道泰坦尼克號(hào)沉船其中的故事嗎?當(dāng)時(shí)因救生船有限,無法讓全部的乘客獲救。在當(dāng)時(shí)這就意味著只有一部份人能生還,許多人都爭(zhēng)先恐后擠上救生船,但也涌現(xiàn)出了很多感人的故事。其中一位身價(jià)過億的企業(yè)家,他本來可以上救生船的,但他看到救生船船上一個(gè)孩子望著沒辦法上船的爸爸哭得撕心裂肺時(shí),毅然把最后的位置讓給了小孩的爸爸,放棄了自己的生命。我覺得這就是美,盡管美得很揪心。
“真善美”是一種高尚的品德,一種至高的境界。
少年真善美作文6
小時(shí)候,我不懂什么叫做真善美,就問媽媽,媽媽對(duì)我說:真善美是一種境界,會(huì)得到人的尊敬,也是人世間的最高境界。之后,我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。真:真誠;善:善良;美:美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了,最常見的,老人摔倒了,沒有一個(gè)人扶,都怕被訛錢,如果全世界的人都這么想的話,地球已沒有存在的意義了,為了一己私利,人倒了,可以扶,人心倒了,可就再也起不來了。
大家都經(jīng)常說:孩子是祖國(guó)的花朵,但有些人把孩子當(dāng)成了什么?玩偶!什么保姆打孩子啊,幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù),更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮,還有人性嗎?孩子如果都這么被*害的話,這句話,還有何意思呢?
在很久以前,一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了,為什么?世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎?不說對(duì)別的國(guó)家的人,為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手,你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說完了社會(huì)上,再說一說學(xué)校里。亂涂亂畫,隨手扔垃圾,罵人,打人,已成習(xí)慣,怎么說改也不聽。這就不是真善美,他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想,大一點(diǎn)的.垃圾可以用掃起來,小一點(diǎn)的呢?要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿,學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊,你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的:警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微,但沒有他們,滿世界都是小偷沒人治理,滿世界都是垃圾沒人清掃,滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會(huì)說,不用他們,我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷,我們可以不扔垃圾,樓房我們也可以自己蓋?但這些,我們?nèi)绻茏龅降脑,我說這么多又有何意義呢?那樣的世界是該有多美好呢。!
“真善美”別看只有三個(gè)字,但做起來卻很難。貪婪的人們啊,醒一醒吧,不要被金錢沖昏了頭腦,人世間除了錢還是有很多美好的東西呀!為社會(huì),為學(xué)校,為自己,做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
少年真善美作文7
當(dāng)今時(shí)代,書無處不在。年少輕狂,對(duì)待書中的看法,也只是草草翻過幾頁,也與許多精華失之交臂。但是,卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節(jié)設(shè)置上沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張刺激,但是與書中的人物默默交流心語,就會(huì)領(lǐng)悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》
書中科學(xué)教我求真?茖W(xué)對(duì)與每個(gè)人來說,并不陌生,它永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著科學(xué)熱情去創(chuàng)造科學(xué)。電話對(duì)與我們來說,處處可見,但是叫我們?nèi)?chuàng)造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾,卻發(fā)明了電話,讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng)造,去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執(zhí)著,貝爾就是這樣的科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來豐富自己的人生,熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),應(yīng)用科學(xué),讓人生的路越來越寬廣。
書中人文教我向善。古人云善人者,人亦善之。善,是人類文明最重要的價(jià)值取問。善從小就開始,我們一直接觸著有關(guān)善的句子人之初,性本善勿以惡小而為之,勿以善小而不為那時(shí)年幼的我,在心里定下了一種觀念:我要做善人。那么,我問過我自己:善究竟是什么呢?當(dāng)然,年幼的我不知道。我看過這本書后,明白了善是一種感同身受,給他人幫助和鼓舞,給世界溫暖。在公交車上讓位,在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人,對(duì)同學(xué)友好關(guān)愛等,一件件充滿善的事,讓我懂得了世界是一個(gè)充滿善的世界。
書教會(huì)了我尚美。有人問:尚美是什么呢?年幼的我們總是第一回答:是吃的。當(dāng)然,尚美并不是吃的,也不是玩的。生活里的美,無處不在,而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活,學(xué)會(huì)感恩,就能發(fā)現(xiàn)我們最向往的美。書中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的`品德,高尚的品質(zhì),良好的美德。
這本書教會(huì)我應(yīng)該要去追求真善美,做一個(gè)懷有真善美的人,懷有天天向上的人。對(duì)生活要有信念,有熱情,有夢(mèng)想,有奉獻(xiàn),為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼鄣牡淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒子!
【少年真善美作文】相關(guān)文章:
少年真善美作文09-25
少年向上,真善美作文01-02
少年真善美伴我行作文07-29
少年向上,真善美伴我行作文03-30
少年向上,真善美伴我行作文08-12
少年真善美作文[合集15篇]12-16
少年向上,真善美伴我行作文【集合】01-29
少年向上真善美伴我行作文07-25
少年向上真善美伴我行作文04-14