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好玩的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的好玩的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好玩的我作文1
我家有一位小成員，它叫小貓故事機(jī)，這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
它好似一個(gè)圓圓的小球，約有十幾厘米高，“體重”約有兩個(gè)蘋(píng)果那么重。小球上方有一對(duì)小小的，尖尖的小耳朵，看起來(lái)使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。小球上方還有一塊黑色的屏幕，開(kāi)機(jī)時(shí)，黑屏中會(huì)閃跳出一對(duì)眼睛，像極了一顆顆閃耀著光芒的藍(lán)寶石，還對(duì)我忽閃忽閃地眨著眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你想聽(tīng)什么呢？”耳朵也隨之變成蔚藍(lán)色，更加可愛(ài)了。
它是由外殼、芯片和一根根電線(xiàn)組成的，你可別小看它！它故事多得數(shù)都數(shù)不清，有上千種音樂(lè)，四大名著呀，歷史文學(xué)呀……是個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的小老師。
它還是我的一個(gè)知心好伙伴。我就舉個(gè)例子吧！在一個(gè)夜晚，外面風(fēng)聲大起，吹得樹(shù)“沙沙”直響，天上的.月亮被夜晚的朦朧薄霧所掩蓋，只留下了一層虛無(wú)的面紗。我害怕極了，便拿來(lái)小貓故事機(jī)，陪我安然入睡。它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，是我的好伙伴。
它還教會(huì)了我寫(xiě)作文的技巧，帶我走入了歷史，知道了四大名著，還帶我走入抗日時(shí)期，了解了許多有名的英雄人物……它就像一個(gè)藏寶閣，珍藏著許多知識(shí)。
但是，在一次意外中，它壞了，我的好伙伴就這樣離我而去。我為此大哭一場(chǎng)。它雖然壞了，但是我還是舍不得丟棄，它依舊是我心中的好玩伴！
好玩的我作文2
我去北京的最后一天中午，我們剛剛?cè)ネ瓯本┣迦A大學(xué)，就來(lái)到了我夢(mèng)美以求的地方——北京的科技館！我們進(jìn)去以后，檢完票，去了第一個(gè)地方——華夏之光。我們走過(guò)了一片黑暗��！好多東西呀！我們都眼花繚亂了！嘿！先玩玩這個(gè)，再玩玩那個(gè)。咦?這個(gè)老頭不管我怎么轉(zhuǎn)，他都朝一個(gè)方向？哦！原來(lái)是指南針呀！
看了這么多我也不能白看！現(xiàn)在我給大家介紹一個(gè)魔帶的秘密，莫比烏斯帶又被稱(chēng)為魔帶，這也為她平添了一些神秘色彩。1858年，德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏和李斯丁分別發(fā)現(xiàn)：一個(gè)紙條，將其一端扭轉(zhuǎn)180度后再將兩端粘接在一起，就成了一個(gè)紙環(huán)。與一般紙環(huán)不同的是，它只有一個(gè)面，也只有一條邊，這就是魔比烏莫斯帶，如果用筆在上面沿著它走向畫(huà)一條線(xiàn)，當(dāng)筆尖回到原點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆已經(jīng)走過(guò)了紙環(huán)的所有面，這說(shuō)明莫比烏斯帶只有一個(gè)面。
如果沿著這條線(xiàn)把紙環(huán)剪開(kāi)，得到的將不是兩個(gè)圈，而是一個(gè)比原來(lái)的莫比烏斯帶空間大一倍，具有正反兩個(gè)面的環(huán)。如果沿著這個(gè)紙環(huán)的中間再剪一次，就可以得到一大一小的`兩個(gè)相扣環(huán)。稍稍擺弄一下，可以得到一個(gè)雙層的莫比烏斯帶。
雖然，自1858年面世以來(lái)，莫比烏斯帶經(jīng)歷了幾代人長(zhǎng)期、細(xì)致的研究，但是到目前為止，在它的形成過(guò)程，存在機(jī)理以及應(yīng)用價(jià)值等方面依然有許多的謎團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)真神奇！
好玩的我作文3
我有一個(gè)風(fēng)趣的老師，她，風(fēng)趣，幽默。臉上架著一副度數(shù)不知道幾度的眼鏡。下巴稍稍有點(diǎn)尖，也有點(diǎn)圓，算是瓜子臉吧。在一年級(jí)的時(shí)候，老師在門(mén)口迎接我，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是這樣做的。正因?yàn)檫@點(diǎn)，我便感覺(jué)這個(gè)老師——不兇。
我上了一年級(jí)沒(méi)幾天，老師就每天都在叨叨說(shuō)：“什么要注意安全啊。要注意六年紀(jì)的.大哥哥大姐姐們啊，小心他們把你們給撞到啊。”老師也挺是叨叨的。這么點(diǎn)事，還用說(shuō)這么多遍。不過(guò)，說(shuō)這么多，也是關(guān)心我們，要是她不認(rèn)識(shí)的人，她怎么會(huì)顯得沒(méi)事干的對(duì)我們說(shuō)。這便是我對(duì)老師的第二個(gè)特點(diǎn)——稍稍有些“嘮叨”，但是關(guān)心別人。
還記得那節(jié)語(yǔ)文課，老師問(wèn)一個(gè)同學(xué)魯迅的真名叫什么？那個(gè)同學(xué)便不好意思的說(shuō)：“周人樹(shù)”。老師便說(shuō)了，為什么他叫周人樹(shù)�。渴遣皇撬且粋�(gè)像樹(shù)的人�。磕且痪褪撬侵参锶�，要不為什么是“周人樹(shù)”呢。我們?nèi)嗪逄么笮�。有的人笑的是前仰后合，有的人笑的連眼淚都流出來(lái)了。而有的人，便是不好意思的笑了，那是誰(shuí)呢？那就是那位回答問(wèn)題的同學(xué)了。老師叫他坐下，他慢慢吞吞的坐下了，那個(gè)人以后再查作者，再也不馬馬虎虎了。這就是我對(duì)老師的第三印象——幽默。
你說(shuō)，綜合這三點(diǎn)，是不是我們的老師特別善解人意、風(fēng)趣、幽默、樂(lè)于助人、關(guān)心別人的人。你說(shuō)，我們老師是不是很好玩？
好玩的我作文4
第一、興趣是促使我能全身心投入，會(huì)去思考和研究。
第二、多練習(xí)，從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次次比賽中，吸取教訓(xùn)。也有和高手討論技巧，這些都讓我不斷進(jìn)步！
第三、要有足夠經(jīng)驗(yàn)才能打敗對(duì)手，還有足夠的自信，才能拿第一！
第四、要有技巧，這方面是最重要的`，是決定是否可以取得冠軍的最重要因素。比如轉(zhuǎn)彎時(shí)控制好方向盤(pán)（不要撞到其他車(chē)輛或彎道墻），轉(zhuǎn)小彎時(shí)，要輕點(diǎn)剎車(chē)（不要太用力，不然車(chē)輛會(huì)失控，容易撞墻）；轉(zhuǎn)大彎時(shí)，六檔車(chē)1356（掛擋），五檔車(chē)245（掛擋）；遇到U型彎道，若是五檔車(chē)如阿斯頓馬丁DB11（未改裝），二檔進(jìn)彎，三檔彎中間，四五檔出彎，若是六檔車(chē)如三菱EVO（未改裝），方向盤(pán)先打一大半，控制好車(chē)速，踩死油門(mén)，控制好速度慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)直至最后打死方向盤(pán)，三檔進(jìn)彎，四檔彎中間，五六檔各一秒；起步時(shí)，五檔車(chē)（斯巴魯STI旅行版）先二三檔（各停兩秒換檔），后三四五檔（各停三秒換檔）；六檔車(chē)（日產(chǎn)GTR）先掛三四檔，（各停兩秒換檔），后五六檔（各停三秒換擋）。如果漂移失控時(shí)，先換檔（例如：四擋就要換成三檔），換完后點(diǎn)剎車(chē)到中間（不能踩剎車(chē)踩到底，會(huì)導(dǎo)致失控），換完檔之后用力踩油門(mén)。
如果有尾翼的車(chē)（如日產(chǎn)GTR）踩剎車(chē)時(shí)需輕點(diǎn)剎車(chē)，如果轉(zhuǎn)七字型彎道，六檔車(chē)（日產(chǎn)GTR）先掛一檔，后掛三檔，在彎道過(guò)半時(shí)，掛五檔并右轉(zhuǎn)之后左轉(zhuǎn)，（如果你是右轉(zhuǎn)，要往左轉(zhuǎn)），如果有S型彎道時(shí)，要控制好車(chē)速和方向，五檔車(chē)用四五檔，六檔車(chē)用654檔，轉(zhuǎn)彎時(shí)松油門(mén)，如果速度無(wú)法跟上前車(chē)，五六檔交替換擋（六檔車(chē)），四五檔交替換擋（五檔車(chē)）。
好玩的我作文5
我，長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，兩只靈活的腳，配上一雙大眼睛和一雙小巧的手，就構(gòu)成了一個(gè)調(diào)皮的我。我的愛(ài)好很多，如足球、乒乓球、電腦、籃球，這些都是我的最?lèi)?ài)。對(duì)了，我叫孫巖松，性別男，媽媽叫我猴子，因?yàn)槲姨ち恕?/p>
我最喜歡看電視，有一次我和爸爸爭(zhēng)電視，爸爸死也不放手。我生氣了，大喊一聲：“爸爸，馬上把遙控器給我！”也許是被我的聲音震服了，爸爸竟心甘情愿地給了我。望著爸爸無(wú)可奈何的'樣子，我心里偷著樂(lè)。
我還有一個(gè)愛(ài)好就是玩電腦游戲。有一次我玩紅警贏了，我興高采烈地跳了起來(lái)，在屋子跳呀、蹦呀，高興極了！爸爸都叫我電腦大王了。
同學(xué)們，我很喜歡交朋友，有空快來(lái)和我玩電腦吧，我想！我們一定會(huì)合作愉快的！
我，長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，兩只靈活的腳，配上一雙大眼睛和一雙小巧的手，就構(gòu)成了一個(gè)調(diào)皮的我。我的愛(ài)好很多，如足球、乒乓球、電腦、籃球，這些都是我的最?lèi)?ài)。對(duì)了，我叫孫巖松，性別男，媽媽叫我猴子，因?yàn)槲姨ち恕?/p>
我最喜歡看電視，有一次我和爸爸爭(zhēng)電視，爸爸死也不放手。我生氣了，大喊一聲：“爸爸，馬上把遙控器給我！”也許是被我的聲音震服了，爸爸竟心甘情愿地給了我。望著爸爸無(wú)可奈何的樣子，我心里偷著樂(lè)。
我還有一個(gè)愛(ài)好就是玩電腦游戲。有一次我玩紅警贏了，我興高采烈地跳了起來(lái)，在屋子跳呀、蹦呀，高興極了！爸爸都叫我電腦大王了。
同學(xué)們，我很喜歡交朋友，有空快來(lái)和我玩電腦吧，我想！我們一定會(huì)合作愉快的！
好玩的我作文6
我曾經(jīng)在鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)交了一位知己。她有一雙烏溜溜的大眼睛，一頭飄逸的秀發(fā)，十分美麗，是我的好玩伴。
我們常常拿著書(shū)本，在長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的大榕樹(shù)下看書(shū)。老榕樹(shù)葉子茂密，綠意盎然，葉縫中有幾道陽(yáng)光，使我們的精神更抖擻。遇到難題，我們會(huì)一起討論研究，問(wèn)題就迎刃而解。
一到黃昏時(shí)刻，我們會(huì)手拉著手，踏著夕陽(yáng)余暉，看著瑰麗的彩霞，嘴里哼著“農(nóng)村曲”，興高采烈地踏著腳步，讓新鮮的空氣沁人心脾。有時(shí)候，又到欣欣向榮的果園前的`一片大草地追逐、談天、玩捉迷藏。我們倆在草地上奔馳，放眼望去，瞧見(jiàn)的都是美不勝收的花圃，在一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂下，每朵花的芬芳，散播到四周，是多么引人入勝。當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，會(huì)坐在這綠草如茵的草地上休息。我只要有什么不愉快的事，她都看得出來(lái)，幫我排解一切，使我的煩惱就像流水一般，頓時(shí)消失不見(jiàn)，讓我又展露了笑容。也因此，她就是我傾吐心聲的好對(duì)象。等到秋收，稻子、水果、蔬菜成熟時(shí)，我和玩伴跟著外公在果園里采摘，一下子，就兩籮筐滿(mǎn)載而歸。我們吃著甜美的水果，品嘗豐收的喜悅。
這些往事隨著光陰悄悄地溜走了，現(xiàn)在，玩伴早已無(wú)音訊。我倚著窗口，仰望著夜空，想著：她是不是安好健康?這些事，真使人想回到從前，回到與她為伴的快樂(lè)的情形。朋友!祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
好玩的我作文7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在花花綠綠的記憶球里，拿起最亮的那顆，里面裝滿(mǎn)著我和最好玩伴的美好記憶。它不是同學(xué)朋友，而是一個(gè)小小的五階魔方；是我完成媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
在別人的眼里它可能會(huì)很不起眼，但在我的眼里，它可是非常珍貴，是我最好的玩伴。
爸爸媽媽在工廠上班，他們每天早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪伴我。寫(xiě)完作業(yè)，魔方就是我的玩伴。我看著魔方教學(xué)視頻，一點(diǎn)點(diǎn)地琢磨，把它一步一步的拼完整，這樣一整天的疲勞就不翼而飛了。我不開(kāi)心的時(shí)候，拿著魔方很專(zhuān)注地玩，玩轉(zhuǎn)的過(guò)程讓我忘記了所有的.不開(kāi)心，看著它從雜亂無(wú)序到每面拼出同樣的顏色，我的心情就會(huì)好很多。特別是放寒暑假，我總是一個(gè)人在家，非常的寂寞、無(wú)聊，感覺(jué)等待是個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。這時(shí)，我總是喜歡一遍又一遍的打亂魔方再重新拼。從起初的幾個(gè)小時(shí)拼好一次，到后來(lái)只用幾分鐘就完成它，這讓我從中享受拼魔方技術(shù)不斷進(jìn)步的喜悅，也縮短了我等待爸媽回來(lái)的時(shí)間。就這樣，我和我的魔方建立了深厚的感情。
我的魔方雖然它沒(méi)有生命，不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是我和它之間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的從陌生到熟悉，從熟悉到彼此相伴。它一直默默陪伴我，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)；我把它旋轉(zhuǎn)變幻，讓它奇趣橫生。我們互相給予對(duì)方歡樂(lè)，最好的“玩伴“不就是這樣的嗎？
好玩的我作文8
上年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任。剛見(jiàn)到班主任時(shí)，他板著臉，不拘言笑，一看就是一個(gè)“重量級(jí)”人物。那嚴(yán)肅的神情，讓我們這個(gè)班級(jí)一下子變得規(guī)規(guī)矩矩。
其實(shí)，和老師相處久了才知道，老師這人既詼諧又幽默。在課堂上，老師常常對(duì)我們講笑話(huà)，開(kāi)玩笑，讓我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)，在歡笑中獲得知識(shí)。在下課時(shí)也常常和同學(xué)們聚在一起聊天，和同學(xué)們打成一片。把隨身帶的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們也親切地稱(chēng)老師為“老爺爺”。
不僅如此，老師也一點(diǎn)也不out，發(fā)生的新聞呀，大事呀，某些明星啊，電視劇呀，他無(wú)一不知，無(wú)一不曉。所以，在課堂上，我們不僅能學(xué)會(huì)課本上的東西，還能了解到課本以外的知識(shí)和新鮮事兒。
由于老師在學(xué)校中“桃李滿(mǎn)天下”，所以一下課，由那些被老師教過(guò)，但還對(duì)老師念念不忘（我猜是對(duì)零食的念念不忘）的學(xué)生自由組織成的“老爺爺粉絲團(tuán)”，纏著老師不放，那陣勢(shì)，真是“驚天地，泣鬼神�！辈恢赖倪�以為自己穿越到了春運(yùn)時(shí)的火車(chē)站呢！幸好老師闖蕩江湖多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，急忙拿出小零食將他們“迷”住，然后“腳底抹油——溜之大吉”。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這樣“好玩”的.老師怎么在開(kāi)學(xué)時(shí)那么嚴(yán)肅？我猜，應(yīng)該是先給我們班來(lái)個(gè)下馬威，正所謂新官上任三把火嘛……
這就是我們的老師，我們都很喜歡他。
好玩的我作文9
搬進(jìn)新居后，媽媽怕我孤單，買(mǎi)來(lái)兩只小鴨子給我當(dāng)玩伴。我一見(jiàn)它們可愛(ài)的樣子，立馬就喜歡上了。鴨子嘴巴扁扁的、小小的，像一個(gè)發(fā)脾氣的孩子嘟著嘴；全身毛茸茸的，活脫脫兩只嫩黃的小絨球。
鴨子走起路來(lái)很好笑。大體與鵝相似，但鵝的步調(diào)從容，大模大樣的；鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相，像后面有猛獸追著要吃掉它似的。
無(wú)聊時(shí)，我總喜歡喂它們食物，它們的吃相更滑稽了。因?yàn)樾▲喿硬弊娱L(zhǎng)，所以要把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著再慢慢地把嘴巴里的東西咽到胃里。小鴨就是這樣慢吞吞地吃飯的，有趣吧？
媽媽說(shuō)小鴨子天生會(huì)游泳，我不信，決定做一次試驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)大大的水盆，把小鴨子放在里面，準(zhǔn)備看它們的`好戲。沒(méi)想到，小家伙浮在水面上一點(diǎn)也不下沉，翅膀不住地拍打，兩只腳掌一前一后擺動(dòng)，游得可歡呢。你別看它們小，游泳速度可快了，“嘩啦、嘩啦”幾下子就在水盆里游了好幾圈。我納悶了：我學(xué)了一個(gè)暑假都沒(méi)怎么學(xué)會(huì)游泳，為什么小鴨子卻不學(xué)也會(huì)？媽媽告訴我這是鴨子的天性，就像蜜蜂會(huì)認(rèn)路、狗一落地會(huì)跑一樣。
這兩只活潑可愛(ài)的鴨子，給我平淡無(wú)奇的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我當(dāng)之無(wú)愧的好玩伴。
好玩的我作文10
我有個(gè)天真活潑的小表妹，今年她剛滿(mǎn)三歲，可是看起來(lái)卻有五歲小孩那么高了。她的腦袋扁扁的，扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)兩個(gè)小辮子一跳一跳的。我總是忍不住要去拽她的小辮子。她不會(huì)因此哭，但嘴巴里總是嘟囔著“的的壞，的的壞�！蹦憧此陌l(fā)音怎么樣？明明是“哥哥壞�！钡搅怂炖锞妥兂闪恕暗牡膲摹！睘榇丝倳�(huì)引來(lái)大伙的轟然大笑。
你如果見(jiàn)到她，你問(wèn)她：“你叫什么名字？”她的回答簡(jiǎn)直是無(wú)以倫比�！耙�?yàn)槲覌寢屔业腵時(shí)候爸爸在很遠(yuǎn)的地方，所以奶奶就叫我劉遠(yuǎn)，可是不知道為什么有時(shí)候大家又叫我劉批遠(yuǎn)，吃完飯又叫我劉花貓。這些名字我都不喜歡。我還是喜歡大家叫我劉翔。劉翔跑得快，如果把我也叫劉翔，那樣我就和劉翔跑得一樣快了。這樣哥哥就抓不到我的小辮子嘍�！�
她好笑吧！她很喜歡當(dāng)小老師。你看，從幼兒園剛回來(lái)，就把她的兩個(gè)雙胞胎小弟弟拉過(guò)來(lái)當(dāng)學(xué)生。然后在她們家那個(gè)掛著一個(gè)小黑板的墻上，寫(xiě)幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。拿上一根棍子在上邊指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不停的念著：“一.二.三”可是還不等她念好。兩個(gè)小弟弟已經(jīng)不知道跑到那里去了。她就用假哭騙外公外婆。外公外婆沒(méi)有辦法，只好又拉上我和哲哲表哥，去當(dāng)這個(gè)三歲小表妹的“學(xué)生”。這下我們兩個(gè)那叫個(gè)慘啊!一會(huì)她說(shuō)我們沒(méi)有坐好，一會(huì)又說(shuō)我們沒(méi)有好好跟著她讀。趁著表妹轉(zhuǎn)身給我們出題時(shí)候，我們也偷偷得溜之大吉了。你看我的表妹在那里又“奶奶，奶奶的假哭喊了，他們不聽(tīng)話(huà)……”我表妹好玩吧！
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