[推薦]讀書(shū)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀書(shū)的作文1
我喜愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買(mǎi)撕不破的兒童書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后，我最后明白書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書(shū)中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)構(gòu)成銀白色的痕跡，此時(shí)這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書(shū)真搞笑。
書(shū)就是知識(shí)的海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚(yú)，在這海洋里的快樂(lè)的'遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文2
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目的讀書(shū)。一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的.：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經(jīng)常問(wèn)自己，讀懂了么？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
讀書(shū)的作文3
每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開(kāi)心有趣的東西，比如：一個(gè)玩具、一幅畫(huà)、一個(gè)滑板車(chē)……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開(kāi)心的東西那就是——一本有趣的書(shū)。
書(shū)，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書(shū)，就像一匹寶馬，帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書(shū)，就像一個(gè)太陽(yáng)他，它能為你帶來(lái)溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的故事：
有一次，中午放學(xué)后，剛回家吃過(guò)飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時(shí)我看見(jiàn)了沙發(fā)上放著一本童話故事書(shū)，當(dāng)時(shí)我就做了下來(lái)，然后就拿起那本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我看到許多好的'句子和詞語(yǔ)時(shí)，我就迅速的把這些好句子和詞語(yǔ)抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《天鵝湖》……那精彩故事情節(jié)被我深深的吸引，有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！正當(dāng)我著迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上學(xué)快遲到了”！我一聽(tīng)就慌慌張張背起書(shū)包上學(xué)去了。
讀書(shū)的作文4
我愛(ài)看書(shū)！
有一次，在暑假時(shí)，老師然我們買(mǎi)課外書(shū)來(lái)看。我去的是新華書(shū)店，我是和弟弟、弟弟的'媽媽、媽媽和我去的。
我們進(jìn)了新華書(shū)店，我們大家在找書(shū)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《哈利·波特與混血王子》。我便坐在地上看，過(guò)了一會(huì)，我津津有味地讀著。有時(shí)候，別人覺(jué)得這段不搞笑，我卻會(huì)開(kāi)懷大笑。有時(shí)候，別人覺(jué)得這段很普通時(shí)，我卻替主人公提心吊膽。
讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不見(jiàn)了。我便放下手中的書(shū)，急忙地找著。過(guò)了很久，還是沒(méi)找到他們。我著急地快哭了，我還問(wèn)了柜臺(tái)前面的阿姨，阿姨都沒(méi)有看見(jiàn)。我還跑到一樓和三樓去找。
找著找著，我想到了一個(gè)好辦法。我去問(wèn)了柜臺(tái)的阿姨廣播室在哪？阿姨跟我說(shuō)了。不久后，廣播響了起來(lái)。媽媽他們聽(tīng)到了，就去去廣播室找到了我。
回家時(shí)，我要求媽媽媽《哈利·波特與混血王子》買(mǎi)來(lái)。媽媽同意了。
讀書(shū)的作文5
學(xué)習(xí)之余，我最大的嗜好，莫過(guò)于讀書(shū)了。但是，我還會(huì)經(jīng)常鬧出一些笑話呢！
有一次，我自己一人在家看書(shū)。突然聽(tīng)到客廳里有一聲微小的聲音，恰巧我還是看的一本關(guān)于外星人的書(shū)籍。我想：是不是外星人侵入我家了呢？于是，我便緩慢地、安靜地、象蚯蚓一樣一拱一拱的轉(zhuǎn)進(jìn)被子里，連喘氣都不敢?guī)Т舐暤�，生怕“外星人”闖到臥室里來(lái)，把我?guī)ё撸?/p>
直到一個(gè)多小時(shí)后，爸爸媽媽從外面辦完事回家，我才把頭伸出來(lái)，大口大口的'喘著，吸著新鮮的空氣！這段時(shí)間內(nèi)，用提心吊膽來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張！可爸媽問(wèn)明情況，不僅哈哈大笑，還說(shuō)我是個(gè)膽小鬼！唉！他們真是一點(diǎn)同情心都沒(méi)有！
可是，直到現(xiàn)在，我一想起來(lái)還心有余悸……
讀書(shū)的作文6
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。下面我就來(lái)介紹一下我的`讀書(shū)方法：我每天讀書(shū)半小時(shí)以上，填好《我在書(shū)中等你》，摘抄好詞佳句，在書(shū)上做好批注。每段或一句話，我會(huì)寫(xiě)出它是什么意思，或有什么感想，還會(huì)解釋一個(gè)詞。
有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸媽媽共同讀一本書(shū)，一起討論有什么收獲和感想。我還會(huì)寫(xiě)這個(gè)故事的簡(jiǎn)介，并給爸爸媽媽復(fù)述故事。有時(shí)候?qū)憣?xiě)這個(gè)故事或這本書(shū)的讀后感。比如我讀了《雷鋒的故事》，寫(xiě)了一篇讀后感，受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。
這就是我的讀書(shū)方法！
讀書(shū)的作文7
別人曾問(wèn)我，你為什么而讀書(shū)？我總是回答：“為考上好的大學(xué)而讀書(shū)”。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我才明白不是只為了上大學(xué)而讀書(shū)，而是為了我的理想而努力讀書(shū)。
每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的`理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。小的時(shí)候身體素質(zhì)差，經(jīng)常去醫(yī)院看病，害怕去醫(yī)院的我，經(jīng)過(guò)醫(yī)生跟我耐心交流后，是他們給我戰(zhàn)勝病痛的信心。從那以后，“醫(yī)生”這一神圣的職業(yè)，占據(jù)了我的心靈。我喜歡醫(yī)生這一職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生不僅治病救人，在病人需要的時(shí)候，還可以伸出援助之手，給病人們帶來(lái)希望和信心。
俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)改變運(yùn)命”。在實(shí)現(xiàn)理想的途中，過(guò)程會(huì)比較堅(jiān)難，但我仍要堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能獲得知識(shí)，充實(shí)自己，讓自己離理想越來(lái)越近�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，何況我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
讀書(shū)的作文8
和書(shū)交朋友，你就會(huì)得到快樂(lè)。手捧一本好書(shū)，就如品嘗一盤(pán)美味的佳肴。當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽正要送我生日禮物時(shí)候，我拒絕了媽媽?zhuān)f(shuō)道：“我只要一本書(shū)�！碑�(dāng)小伙伴約我出去玩的時(shí)候，我拒絕了小伙伴們。因?yàn)槲艺灰槐竞脮?shū)吸引住了。我愛(ài)看書(shū)，就如同一只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)在知識(shí)的世界里飛翔。
我愛(ài)看的書(shū)：其中有《海底兩萬(wàn)里》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》講尼摩船長(zhǎng)帶著他們的隊(duì)員在海底探索奧秘，看著看著，我好像變成了尼摩船長(zhǎng)在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》好像我和湯姆在歷險(xiǎn)許多的冒險(xiǎn)事。我愛(ài)看書(shū)，就如同一條可愛(ài)的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里遨游。
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
讀書(shū)的作文9
一位名人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最喜歡讀書(shū)了。
星期天，媽媽帶我和弟弟去商店。弟弟買(mǎi)了一個(gè)玩具汽車(chē)，我買(mǎi)了一本課外書(shū)《三毛流浪記》�；氐郊依铮揖推炔患按蜷_(kāi)書(shū)看起來(lái)。書(shū)中的`三毛是個(gè)孤兒，他沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，到處流浪，經(jīng)常受別人欺負(fù)。三毛真是可憐�。∷媸翘恍伊�！我的心里滿(mǎn)是同情。我正沉浸在故事中，忽然，媽媽喊了我一聲，我才發(fā)現(xiàn)我都看了三、四個(gè)小時(shí)了，天都快黑了。
一次，我和小伙伴一起到小紅家去玩，到了小紅家，我看見(jiàn)小紅的書(shū)桌上有我最喜歡的一本書(shū)《公主童話》，我就拿著津津有味地看起來(lái)。小伙伴們都在一旁快樂(lè)地玩游戲。而我卻在入迷地看書(shū)，直到該走的時(shí)候，我才戀戀不舍地放下書(shū)。小紅看到我戀戀不舍的樣子，就說(shuō)：“我把這本書(shū)借給你看吧�！蔽衣�(tīng)了像得到寶貝一樣高興。
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的老師，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文10
我喜歡讀書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣。它就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)籍是可以航行到知識(shí)海洋的小船。
我的書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，比如漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)...
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多，遇到了許多名人，并得到了一些啟示。例如，聰明可愛(ài)的'老鼠莉莉、豬八戒、沙僧和孫武空他們都是幫助唐僧向西方學(xué)習(xí)的惡靈。我遇到了彼得·潘，他不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大。一只活潑可愛(ài)的笨狼；羅賓遜被困在一個(gè)荒島上。許多故事發(fā)生在他們身上，我似乎在閱讀時(shí)站在他們一邊分享快樂(lè)和悲傷。
在這本書(shū)里，我也明白許多原因，比如:一個(gè)人不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該制造麻煩，不應(yīng)該兇狠和專(zhuān)橫，不應(yīng)該欺負(fù)弱小者，在困難面前不屈不撓，并愿意幫助別人。幸福應(yīng)該與每個(gè)人分享...
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平。
讓我們熱愛(ài)閱讀！
讀書(shū)的作文11
世界讀書(shū)日是一個(gè)提倡呼吁大家讀書(shū)的節(jié)日，在每年的世界讀書(shū)日我們學(xué)�？偸菚�(huì)舉辦關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)。
今年，我們小學(xué)舉行了讀書(shū)活動(dòng)，我非常高興，我們?nèi)６即┲t校服參加這次活動(dòng) ，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的隊(duì)伍。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴(yán)肅起來(lái)。認(rèn)真地聽(tīng)老師校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們每天都要看書(shū)，看書(shū)非常好，常讀書(shū)能讓我們變得更聰明，要認(rèn)真讀書(shū)，才能有用�！蔽颐靼琢耍瑫�(shū)就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚(yú)，在海洋中歡快的遨游，體會(huì)到書(shū)的`意思，讀書(shū)就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，所以校長(zhǎng)給我發(fā)了一本書(shū)，，書(shū)就像金子一樣寶貴，書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。
書(shū)是人類(lèi)的智慧，不管是不是世界讀書(shū)日我們都應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文12
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話”。我們閱讀一本好書(shū)，就等于和一位大師對(duì)話。
在我們小學(xué)生眼里，書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，讀書(shū)會(huì)使我們的頭腦更豐富。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃室屋”。的確，我和書(shū)就成了好朋友，天天和書(shū)見(jiàn)面。我讀書(shū)很多書(shū)比如《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆。索亞厲險(xiǎn)記》……每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗(yàn)的.提煉。
前一段時(shí)間我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)�？粗鴯湫碌臅�(shū)，感覺(jué)真是一個(gè)字“爽'。故事的情節(jié)有對(duì)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我泣不成聲，就如同看電影一樣呈現(xiàn)在我面。書(shū)中的木偶匹諾曹因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)而撒謊，所以鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的；還被賣(mài)到馬戲團(tuán)差點(diǎn)被當(dāng)柴燒了；不過(guò)最后它成了一個(gè)懂事的小男孩。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
其實(shí)書(shū)才是這個(gè)世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文13
最近我看了一本書(shū)籍，書(shū)籍的名字叫笑話超給力，當(dāng)中有幾篇很搞笑的和大家分享一下。
其中一篇這樣寫(xiě)的，老師出題：管中窺豹， 有同學(xué)答：嚇我一跳。老師說(shuō)：你嚇我一跳哦！真確答案應(yīng)為：可見(jiàn)一斑。再有一篇老師出題：床前明月光。有同學(xué)答：李白睡得香。老師說(shuō)：李白吃了眠藥嗎？真確答案應(yīng)為：疑似地上霜。
還有很多搞笑的.文章，從這些書(shū)籍中可以學(xué)到很多的知識(shí)，而且還這么有趣，原來(lái)讀書(shū)籍這么開(kāi)心啊，以后我要多看書(shū)籍。
讀書(shū)的作文14
我特別喜愛(ài)讀書(shū)，常常被書(shū)中的情節(jié)吸引住，什么事情都忘了去做。
有一次我正在看《木偶奇遇記》，正當(dāng)我十分入迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，叫我去睡覺(jué)，在媽媽的幾次催促下，我只有放下書(shū)上床睡覺(jué)了。可是剛躺下，我覺(jué)得肚子疼想上廁所，于是我又爬起來(lái)去上廁所，這時(shí)我突然想：我可以利用上廁所的'時(shí)間再看一會(huì)兒書(shū)呀！于是我就偷偷地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間。不知不覺(jué)地我在衛(wèi)生間里都待了十幾分鐘，故事的內(nèi)容太精彩，我已經(jīng)完全忘了自己在哪里了，連媽媽在外面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我看著小木偶剛逃開(kāi)了追蹤，又要被漁夫扔進(jìn)油鍋里去了，緊張地要命，真希望自己能去救他，突然，媽媽打開(kāi)了衛(wèi)生間門(mén)，從我手里拿走了書(shū)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我還以為你被馬桶的水沖走了呢！快點(diǎn)出來(lái)！你看看都幾點(diǎn)了！”
我很不情愿地從衛(wèi)生間里出來(lái)，還在擔(dān)心著小木偶的命運(yùn)，就在心里說(shuō)：就讓我做夢(mèng)的時(shí)候能夢(mèng)到吧！于是我躺到床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)的作文15
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫做《竊讀記》的文章，她講述了一個(gè)小女孩讀書(shū)艱苦的故事，這使我想起了自己讀書(shū)的故事。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，有一本書(shū)的名字叫《烏龜也上網(wǎng)》，這本書(shū)的名字很新奇，我感到很疑惑：為什么烏龜會(huì)上網(wǎng)？我?guī)е@個(gè)疑惑打開(kāi)了這本書(shū)，美滋滋地讀了起來(lái)……
我越看越入迷，津津有味的.讀著，好似這是一根美味的棒棒糖一樣，越嚼越有味。書(shū)也是一樣，一本你喜歡的書(shū)就像是一座知識(shí)的海洋，讓我們一起去閱讀，我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)！
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣太多了，我以后要更加認(rèn)真地體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。
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