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校園的一角作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我們校園的景色很美,在校園里有一個地方很漂亮,那個地方就是―――前天井的西邊,有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。
高大的樟樹,足足有兩三層樓那么高,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,他總是筆直筆直地站在那里,好像是一位長者在告誡來這個學(xué)校的學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開,猶如一把天然的遮陽傘。
在樟樹周圍的草坪上有許多座假山,有的像一把利劍;有的像剛準(zhǔn)備去“旅行”的火箭;有的像在雨后復(fù)生的'春筍……啊,沒想到假山也有這么多“動作”呀!
還有那像大絨團(tuán)一樣的千頭柏,他葉子的形狀是橢圓形,顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹,葉子小小的,顏色是嫩綠色的。
當(dāng)然,在校園的那一角這些還不是最引人注目的,最引人注目的應(yīng)該屬那紫藤,他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當(dāng)春姑娘來臨的時候,他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機(jī);夏天到來時,“C”型鋼架上仿佛搭了一個涼棚,這是紫藤葉的杰作,一串串好似風(fēng)鈴般的紫藤花在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息;秋天到了,陣陣清涼的秋風(fēng)迎面吹來,嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了,從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶從天空中飛下來;冬天,紫藤架上光禿禿的,就像沒有頭發(fā)的老爺爺。
我愛我們的學(xué)校,更愛校園的這一角。
校園的一角作文2
我們的校園里有許多美麗的綠化帶,其中最美麗的要算是西北面的綠化帶了。
一條鵝卵石小路從中間橫穿而過,把這一塊綠化帶一分為二,成了兩半。左邊的那一半上面有一根“擎天柱”這“擎天柱”一到秋天就會長出一朵朵像金子一樣的鮮花。過了一段時間,這一些金子就會紛紛飛舞下落。這時,人們還沒有來到我們學(xué)校就能夠在遠(yuǎn)處聞到一陣陣濃郁的香味。其實(shí)這是一棵金色的桂花樹。由于,這一棵桂花樹長得十分高大,我們害怕它會突然倒下,于是,我們就用一些長木條在它的四周支撐著。那一半上還有一些小樹。這一些小樹有著頑強(qiáng)的生命力。即使到了寒冷的冬天,它們也會不停地生長著。
右邊的另一半上面也種著許多樹和草。那里有棕櫚樹、楓樹、柳樹……其中,柳樹最有趣。它們總是彎下長長的柳條,好像一位姑娘一樣垂下了美麗動人的長頭發(fā)。這綠化帶的對面有一個沙池。這一個沙池是學(xué)校特意修筑而成的,它是用來讓我們玩的`。所以,這沙池也叫玩池。這玩池里面也種著棕櫚樹。棕櫚樹上的棕片可以割下來做成掃把,也可以做棕棚。沙池里面還突起一樣?xùn)|西,那就是一座紅色的小橋。沙池的四周種著一些樹木和花草。
一看見那一些樹和草,我的心情就會舒暢,人就會興奮……學(xué)校還給一些樹木編上了號碼。只是,我看著那一些號碼一點(diǎn)都不懂。最西面有一條小河。河岸旁邊種著一些柳樹。微風(fēng)吹過,柳枝搖搖擺擺,好像在梳理著自己那長長的辮子,真是文雅極了。啊,我們校園的一角真是“絢麗動人”啊!
校園的一角作文3
我的學(xué)校是一個漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的國旗臺,寬闊的操場,像火車車廂的書法長廊,但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園,那兒有水池塘和養(yǎng)殖場,這景象讓我情有獨(dú)鐘。
學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美,那兒有造型奇特的假山,假山旁邊還有一圈小石頭,假山上的泉水形成瀑布,直流而下,拍打在假山里,濺起一片水霧,像飄出了股股青煙,好像歡迎我們的到來。假山上還有這各種各樣的小亭子,有高有低,有大有小有才有灰,五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的,像一層層樓梯,山下的.水清澈見底。小池塘真是美不勝收。
池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園,里邊有雞,鴨,兔,鸚鵡。還有漂亮的大公雞,一會兒左走走,一會兒右走走,好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎~嘎~嘎~嘎~”的叫,還一邊伸頭,好像在說:“咦?今天怎么來那么多小朋友呢?平時都是飼養(yǎng)員阿姨來給我們喂食!笨蓯鄣男⊥米,毛茸茸的,像一個“白絨球”在呼呼大睡,噓!小聲點(diǎn),別吵醒他。鸚鵡排成了一個橫隊(duì),嘰嘰喳喳的叫,好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林,花草和樹木。
校園的一角真是一個漂亮的地方,你們喜歡吧!
校園的一角作文4
我最喜歡校園里的塑膠操場!
學(xué)校的塑膠操場是橢圓型的,紅綠相間,有六個紅色的跑道,操場里面是綠色的場地,操場的兩邊各有一個羽毛球場,其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。
我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰(zhàn)。
下課后,操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧,低級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學(xué)呢?在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵錾希械耐瑢W(xué)在貪婪的`呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)在竊竊私語,有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題。
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時,給你印象最深的,就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī),把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮,看著非常舒服的爬山虎,旁邊是枝葉覆蓋,充滿活力的梧桐,有四季常綠,不引人注意的萬年青,可我們更喜愛的是樹干筆直的青松,它的樹皮是灰褐色的,上面有一圈圈不明顯的皺紋,還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔,樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的,又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天,松樹枝上的小芽,多像一顆顆綠寶石。夏天,它斗酷暑,那密密麻麻地葉子,把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)的,像撐開的一把大傘。秋天,那青青的葉子,像永不脫下的長袍。冬天,那冰霜雪凍也征服不了它,像不屈不撓的哨兵,依然在寒風(fēng)中挺立,像一位忠于職守的哨兵,守衛(wèi)在校園里。
我愛校園,也愛校園里的青松。
校園的一角作文5
我的校園可美了!那里有讓人清爽無比的謹(jǐn)信溪,芳香撲鼻的紫荊園,還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收,可我最喜歡的,卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè),這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上,四邊寂靜,仿佛能聽到自己的心跳。快看!湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護(hù)著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了,那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的`云錦了,如果說西邊的水草是“文靜”的話,那南邊的水草就是“好動”了,這些水草活潑得很,每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草,遠(yuǎn)看像一個橄欖球,近看呢,就是一個毛絨球了。
寫到這兒,你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧,不不不!它可是個動靜相宜的湖。瞧,那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了,它們搖擺著尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說“歡迎,歡迎你們!”有了魚兒們的帶頭,其他動物也“嗨”了起來,水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂,好像在為我們獻(xiàn)花呢!就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛,也動了起來,平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋,綠藻娃娃也探出了小腦袋,來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞,聽心湖變得熱鬧非凡,為美麗的校園做了精彩的點(diǎn)綴。
聽心湖是個小湖,可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文6
春天的校園是生機(jī)勃勃的,而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。
小池塘的水很清,一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午,我就喜歡在九曲橋上散步,吹著輕柔的春風(fēng),曬著溫暖的陽光,那是一件多么愜意的事情!
池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松,它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的.小池塘,更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸,更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽光。
最有趣的還是小池塘里的魚兒啦!魚兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚,不過一條小一些。在我看來,大一點(diǎn)的魚兒是校長,小一點(diǎn)的是老師,而那群最小的魚兒呢?哦,它們是學(xué)生。
沙沙,沙沙。魚兒們的下課鈴響了,它們沖出種著水草的花盆教室,開始做游戲。瞧,它們在捉迷藏呢!先是一條白花魚找其他的小魚,“呀!你在這兒呀!”“想不到你藏在這里!”“啊!終于找到你了!边有一條紅花魚沒找到,它藏在哪了呢?原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己,便悄悄地繞到白花魚背后,拍了它一下,然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭,看看身后好像沒有魚,便往前游去,誰知剛好撞上紅花魚!肮悴氐谜骐[蔽!”
沙沙,沙沙。小魚的上課鈴響了,我們的上課鈴也響了……
校園的一角作文7
同學(xué)們都說:“寸草園林甲六小!睘榱蓑(yàn)證同學(xué)們的說法,我邁著輕快的步伐,來觀賞寸草園里的景物。
我來到了寸草園的門口,看到了一座小池塘,里面有四、五條金魚在池里游動,池塘邊上圍繞著一圈金錢草,這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,啊!真美呀!接下來,我來到了寸草園里邊,往左望去,我看到了許多花草,有:芳香四溢的.山茶花、潔白無瑕的茉莉花,生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等,鮮花們竟相開放,十分美麗。往右望去,就會有很多的教育故事,時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長,以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊,在上面的架子上爬滿了百香果,一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌,可以用來寫作業(yè)和下象棋,在這果香四溢,沁人心脾的長廊中下棋、讀書,是何等舒適!在百香果長廊的旁邊有一座雕像,是兒子幫媽媽洗腳的情形,兒子正蹲在媽媽前面,細(xì)心地幫媽媽洗腳,多么感人。∥蚁胄iL把它命名為寸草園,大概也是為了讓我們報答無私的母愛,懂得感恩吧。再往前走,就有一個校訓(xùn)石上面刻著八個大字:“立德樹人,立志成材”這是我們六小的校訓(xùn),往左走,就是一個日晷,是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園!
怎么樣?你喜歡嗎?歡迎你隨時來參觀哦!
校園的一角作文8
我們學(xué)校到處都有美麗的景色。在我們教室去往飯?zhí)玫穆飞嫌幸豢么箝艠洹K臉涓煞浅4謮,需要好幾個人才能抱的住。它還長著許多根又細(xì)又長的“胡須”。它一年四季都是枝繁葉茂的。這棵大榕樹已經(jīng)陪伴了我五個春夏秋冬。
春天,榕樹長出了許許多多嫩綠的葉子。在榕樹下我喜歡拿著我愛看的書本慢慢地“品味”。一邊聽著鳥兒歡快的歌聲,一邊看著我喜歡的書本,令我心情愉悅。
火熱的夏天來了。我和我的小伙伴喜歡來到榕樹下玩耍。跳繩、踢毽子、捉迷藏。大榕樹把它那綠色的大傘撐開,為我們遮擋炎熱的太陽。
秋天,樹上長滿了小小的果子,但果子是不能吃的。我們在玩耍時它們會掉到你的頭上。有一次,我和小伙伴們在樹下踢毽子時,我的頭上突然被一個東西砸到了。我往頭上一摸,原來是一個果子。大家都笑了起來,說我中了“頭獎”。日子一天天過去,樹上的葉子開始變黃了。變黃了的葉子隨著秋風(fēng)一片片的掉落下來。我和我的小伙伴也忙碌了起來,每天清掃葉子。
冬天來了,北風(fēng)蕭蕭。同學(xué)們都穿上了厚厚的衣裳,躲在教室里面,下課也很少出來。而我還是喜歡到大榕樹下閱讀。陽光透過厚厚的樹葉照到我的身上,暖暖的.!
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹,喜歡它高大的身材、喜歡它綠色的大傘、喜歡飛來這里的鳥兒!在未來的日子里,大榕樹還會陪我度過小學(xué)生活快樂的每一天。
校園的一角作文9
我的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走,看一看吧!
早晨,陽光照耀著大地,給校園披上了一件金色的外衣?矗@片草地上多美。⌒〔莩扇旱靥匠鲱^來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花,一場小雨過后,草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目,像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走,你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小,但它會發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的,小小的,像一粒米,在陽光下更加燦爛,美!它襯著闊葉的嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一小塊一小塊的碎金,點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著,該去看柳樹了!它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的,瞬時,她換上一件綠色的`舞衣,微風(fēng)吹過,她就跳起舞來,還唱起歌來!吧成成常成成!边@歌聲真好聽,舞姿也是這么迷人。
接著走,你會看到許多玫瑰。有紅的,有藍(lán)的,有黃的,有粉的。她們綻放出燦爛的笑容,美極了!
木棉花也開了,它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹,現(xiàn)在整樹木棉花,一片葉子都沒有。紅彤彤的樹,從遠(yuǎn)處看,像一個個小燈籠掛在樹上。別說是我了,連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分,一部分是唱《春之歌》,另一部分跳《春之舞》,!多么美麗!
我看見過木棉花,桂花,也看見過草地,可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的,花蕊是黃的,像一小塊碎金,點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會發(fā)出一種甜蜜的,獨(dú)特的香氣,美麗,清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個個白衣天使從天而降,我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花,綠油油的小草,一聲聲歡樂的的小聲,這樣的校園,你喜歡嗎?喜歡就來我們學(xué)校看看吧!
校園的一角作文10
校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年一班教室,那里是我在學(xué)校里覺得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年一班教室的原因是因?yàn)槟抢锍錆M了快樂的氣息和歡樂的笑聲,每天大家開開心心的上課,一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅可以快快樂樂的上課又可以增廣見聞。在上語文課時,老師總是像一本字典,讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛,不但上課不會想睡覺,因?yàn)榇蠹疑钆洛e過了老師講的冷笑話,做實(shí)驗(yàn)時,大家一步一步的跟著老師做,一邊做一邊學(xué)習(xí)知識,真是樂不可支。在上自然課時,老師總是像一臺電動玩具,讓我們總不覺得上課無聊。
上社會課時,大家可是有聊不完的社會課話題,上課時大家總是提出自己不懂的問題,聽懂的同學(xué),也會問其他的相關(guān)知識,這樣大家都學(xué)會了自己不懂的地方,也懂了一些課外知識,真是一舉兩得。在上社會課時,老師總是像一臺電視機(jī),告訴我們最新最即時的社會消息。
上數(shù)學(xué)課時,老師會耐心的教導(dǎo)不會的學(xué)生并且無微不至的`提醒我們計算要對齊,不要算錯。在上課時,老師總是提醒沒有專心聽的同學(xué)生怕我們沒有聽到,沒有學(xué)會在上數(shù)學(xué)課時,老師總是像一本電子記事本,提醒我們要怎么做、該怎么做。
校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜,但是我確最喜歡年一班教室,因?yàn)槲迥暌话嘟淌铱偸浅錆M著知識就像知識充電站,一旦知識不見了,進(jìn)來知識充電站,就會得到滿滿的知識,所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。
校園的一角作文11
我的學(xué)校有一個美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個角落,都充滿了我們的歡聲笑語,這里的每一個角落都如畫般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開著美麗的海棠花,有紅的、白的、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過,花壇里的花隨風(fēng)舞動,送來陣陣清香。當(dāng)太陽出來,金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來,迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個校園形成一幅如詩的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛的小金魚,它們在石縫里捉迷藏,在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的`外套時,輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來到了我們的校園時,也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛我們的校園,更愛這校園的一角——美麗的假山公園。
校園的一角作文12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間四年的時光已經(jīng)飛過了,學(xué)校處處地方都留下了我那雜亂無章的足跡,特別是那美麗的桃李大道,真令人回味無窮啊!
桃李大道真是美若畫啊!早上,桃樹的莖深深地扎入了肥沃的土里,筆直筆直地矗立這著,多么宛若一位盡職盡責(zé)的士兵,堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土。樹干長到了上半部分的時候,它又分成了很多細(xì)長的枝干,上面長出了一撮撮嫩綠的小草,包裹著一部分的'枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花,真是千姿百態(tài)啊:有的是一個小小的花骨朵,仿佛就是一個還在睡夢中沒有蘇醒的姑娘;有的還是一朵半開半合的花骨朵兒,仿佛就像一個半睡半醒的羞澀的姑娘;還有的是一朵完完全全綻開笑容的桃花,看上去優(yōu)雅極了!李樹,也十分不甘示弱,一棵棵爭先恐后地展現(xiàn)了自己的美姿。李樹上不知不覺的冒出了一朵白的可以勝過雪的李花,李花的姿態(tài)也真是不可計數(shù)。簶渖系睦罨ㄕ姘籽,白的可以勝過一顆無暇的珍珠;是不是讓李花真香啊,香的可以傳到十萬八千里外和九霄云外呢!樹上的李花真美啊,美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來觀賞這里一派別具一格的美景,情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳,有桃有李,還有莘莘學(xué)子,真應(yīng)了那句桃李不言,下自成蹊。
唉,只剩下兩年的時光了,我的心情既郁悶又沉重,等我以后上了中學(xué),我一定不會忘記我的母;ǔW(xué)。
校園的一角作文13
走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著腳步來到了我們的校園,行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭,從遠(yuǎn)處看,像毛茸茸的地毯。粉紫色的.太陽花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后,等著我們過去找她呢!
夏伯伯踩著急匆匆的步伐來到了校園,一時間,所有事物好像都急躁了起來,行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了,葉子也變得細(xì)長了,給我們帶來了清爽。茂密的葉子擋住了陽光,也擋住了我們心中的急躁與煩惱,只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著輕快的步子來到了校園,行之廊的葉子被“清掃”下來,堆成了一大堆,給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了煩惱:怎么掃不完呢?后面的竹林沙沙作響,好像再回答學(xué)生們的疑問。藤蔓枯了,竹葉也枯了,只留下了青青的草地和美麗的太陽花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了,也帶走了我們心中的陰霧,讓陽光重見天日。
冬叔叔拖著身軀來到了校園,行之廊立刻被寒冷所代替。不久,紛紛揚(yáng)的大雪降臨了,行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹上全是雪,近看,像一棵高大的圣誕樹,遠(yuǎn)看,像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人,在發(fā)放禮物呢!
我們校園的行之廊是一個神奇的地方,它能讓我們學(xué)到知識;看到風(fēng)景;知道植物的交談;聞到花開的芳香……
校園的一角作文14
我的學(xué)校,雖然沒有其他學(xué)校美麗,也沒有其他學(xué)校大,但是我愛這個學(xué)校,也愛學(xué)校的西南角。
站在教學(xué)樓上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見學(xué)校的西南角一片生機(jī)勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹,遠(yuǎn)處看,有的同學(xué)說那兒有兩顆大樟樹,有的說只有一棵,走進(jìn)一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望,只見陽光透過翠綠的樹葉撒下來,像一地的碎金子。大樟樹的樹冠像一把撐開的大傘,給人們摭風(fēng)擋雨。大樟樹的對面是操場,不時可以看見一群在上體育課的同學(xué)。大樟樹的左邊有五棵鐵樹,其中最大的一棵開了花還結(jié)了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果,像一顆顆紅寶石,又像一個個嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹,往樟樹的右邊走,就是一座假山了,這個假山危峰兀立,怪石嶙峋,像兔子、像小貓、像小狗……
這時右邊傳來了一陣陣花香,咦?什么花開了呢?原來山茶花開了呀!只見山茶花有紅有白,紅如霞白似雪,一朵朵一簇簇,很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝,不肯出來,而白色的山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮,令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹,一到秋天,這幾顆桂樹的香味會彌漫在整個校園的每一個角落,讓你忍不住做一個深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭,廣玉蘭的.樹枝上長滿了一個個花苞,這些花苞毛絨絨的,像穿上了一件貂皮大衣,把它撥開一點(diǎn)便會有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔,使人神清氣爽。樹下是綠化帶,美麗極了!
校園的西南角真美。∪绻f校園是個大花壇,那么西南角便是一朵最美的牡丹!
校園的一角作文15
我的學(xué)!锸。挥谔飬^(qū)淮河大道,在這里,我度過了4年的學(xué)習(xí)生活,然而,我最喜歡的是學(xué)校的小樹林。
小樹林在學(xué)校的東南角,進(jìn)入小樹林,首先映入眼簾的曲折的走廊。兩邊都是露空花墻,紫藤沿著墻邊向上爬,似乎想要爬到墻頂上頭,來炫耀自己的能力。月季也不甘示弱,一掃秋菊之纖弱,牡丹之艷麗,水仙之高雅,迎著風(fēng)飄揚(yáng),好像一位亭亭玉立的少女。走廊的兩邊還有一排長長的椅子,人們累了,就可以坐在上面休息一下。
長廊的左邊,就是小樹林。一排排高大而又挺拔的大樹像一個個站崗的士兵,守衛(wèi)著校園,又似乎是一把把大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。密密麻麻的枝干把天空遮得密不透風(fēng),翠綠的葉子掛滿枝頭,交叉的樹根形態(tài)萬千,有的.像一個酒杯,有的像叉子,還有的像一個大大的丫字......這里的松樹粗壯高大,一年四季都不會枯萎,尤其是冬天,下雪時,樹葉上積了一層厚厚的白雪,可漂亮了。小樹林里還有芭蕉樹,桂花樹,春天遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一片誘人的新綠,新鮮的空氣使人精神百倍,神清氣爽,清新的花香不時的引來一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞,溫暖的陽光透過細(xì)密的枝葉照射在蝴蝶的身上,好似一位身姿優(yōu)美的舞蹈家在燈光下悄然起舞,真如同童話一般的美妙。
下課了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入小樹林,有的坐在石椅上看書,有的在玩跳皮筋,有的和好朋友聊天......,歡樂的談笑聲蕩漾在小樹林中,使寂靜的小樹林充滿了歡歌笑語,鳥語花香。
這就是我們田區(qū)十六小的小樹林,它雖然沒有長城那么壯觀,沒有兵馬俑那么宏大,沒有頤和園那么寬廣,但它是我們學(xué)校的象征,陪伴了我們學(xué)校的學(xué)生一年又一年,我喜歡這片翠綠的小樹林。
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