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【優(yōu)選】我的好朋友作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙大大亮亮的眼睛，小鼻子，櫻桃似的小嘴可能說(shuō)了。她呀，個(gè)子不高，非常瘦，好像風(fēng)一吹就會(huì)被吹走。
她在別人眼中都是大大咧咧的，可她確實(shí)很細(xì)心，在學(xué)習(xí)時(shí)，如果你標(biāo)錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)筆畫(huà)，她都能找出來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)上一絲不茍的她，學(xué)習(xí)當(dāng)然好了，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)特別突出，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們經(jīng)常在一起玩兒，她家還有一只小花貓。她每天給小貓洗澡，喂食，從照顧小貓的生活上來(lái)看，她又是一個(gè)富有同情心的女孩兒。
她還很堅(jiān)強(qiáng)，記得有一次我們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，我在前面跑，她在后面追，“啊”我趕緊回頭一看，原來(lái)她摔倒了，手被擦破了皮，這種情況下，一個(gè)女孩兒肯定會(huì)哇哇大哭的，可她拍拍身上的灰，一把抓住我，笑著說(shuō)：“我抓到你了！”哎！摔倒了還想著抓我，真是無(wú)語(yǔ)！
她還很會(huì)逗人開(kāi)心，當(dāng)你有煩心事時(shí)可以去找她呦，她那張小嘴會(huì)滔滔不絕的，直到把你說(shuō)笑為止，這就是我的'好朋友，細(xì)心，有愛(ài)心，學(xué)習(xí)好，堅(jiān)強(qiáng)容于一身的優(yōu)秀女孩兒，告訴你吧，她就是我的好朋友謝語(yǔ)杭！
我的好朋友作文2
一個(gè)好朋友，會(huì)使你解開(kāi)心里的疑惑，會(huì)為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是小聶，他那樂(lè)于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分，小聶考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。小聶看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠�，我也不例外，急忙地去找我的好朋友小聶玩。我往小聶的方向看去，只�?jiàn)小聶緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的錯(cuò)誤的.題目。他講解得是那么認(rèn)真，有時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說(shuō)：“小聶，我們出去玩吧！”小聶看了看我，笑著說(shuō)：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗÷櫮菆�(jiān)毅的態(tài)度，就只好獨(dú)自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見(jiàn)小聶依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，小聶的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，小聶的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”小聶一臉羞澀的說(shuō)：“沒(méi)事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——小聶，他教會(huì)了我要樂(lè)于助人。
我的好朋友作文3
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，和書(shū)就像是一對(duì)形影不離的朋友。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！
最近一段時(shí)間我又結(jié)識(shí)了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內(nèi)容可精彩了，而且這位朋友讓受益匪淺。
前些日子，我們王布置了一項(xiàng)艱巨的.任務(wù)，輪流寫(xiě)日記，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因?yàn)椤杜沼洝诽焯鞄椭遥瑢?xiě)個(gè)日記算什么？果然，一連幾天的日記都被同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱�！杜沼洝分x了！
“王龍雪，這一節(jié)課又有老師們來(lái)聽(tīng)課�。俊泵详蠈�(duì)我說(shuō)，我很鎮(zhèn)定，因?yàn)椤杜沼洝穾椭�。記得有一個(gè)問(wèn)題，老師是這樣問(wèn)的“同學(xué)們想一想，在這里用什么詞最能概括博來(lái)克的精神呢？”同學(xué)們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”……老師都覺(jué)得不十分貼切。我把手高高舉起來(lái)，點(diǎn)頭示意讓我回答，脫口而出：“身殘志堅(jiān)！”滿意的笑了，順手揮筆把答案寫(xiě)在了黑板上。
《女生日記》一次次的幫了我，會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)朋友滿意！
我的好朋友作文4
有些人的好朋友是他們的同學(xué)，有些人的好朋友是親戚或鄰居。當(dāng)然我也有很多好朋友，但是我覺(jué)得特別好的朋友是我家的波波。
我的好朋友是一只叫波波的長(zhǎng)毛白色小貓。波波喜歡粘著我，無(wú)論我走到哪里，它都會(huì)跟著我到那里。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，波波會(huì)跳到沙發(fā)上躺在我身邊，一副撒嬌的樣子，讓人覺(jué)得很有愛(ài)。我經(jīng)常摸它又長(zhǎng)又軟的毛，它也會(huì)溫順的.喵喵叫，真的很甜。
上周波波生病了，兩三天不吃飯。他媽媽帶他去看醫(yī)生。獸醫(yī)說(shuō)波波得了傳染病，必須住院才能康復(fù)。媽媽只好把波波留在獸醫(yī)醫(yī)院治療。在沒(méi)有波波的日子里，家里好像少了什么，尤其是媽媽。我注意到我媽看笑話或者滑稽戲的時(shí)候連笑都不會(huì)笑，一整天都顯得沒(méi)精打采，無(wú)精打采；我也一樣。我覺(jué)得惡心，沒(méi)有精神。五天后醫(yī)院打電話說(shuō)接波波回家就可以了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們非常高興。爸爸馬上抱起波波，去幫我媽媽清理波波的窩，等他回家。
恢復(fù)后，波波明顯瘦了，也累了。她整天睡在自己的窩里。我和媽媽細(xì)心照顧她，定期給她喂藥，喝牛奶，期望她能像以前一樣活潑好動(dòng)。
現(xiàn)在波波已經(jīng)完全康復(fù)了，天天跟著我。波波大病之后，我們更清楚波波不僅是我的好朋友，也是我的家人。波波好像懂事多了。她經(jīng)常抬頭看著媽媽和我，喵喵叫著，好像在感謝我們。
泰山的好朋友都是森林里的動(dòng)物，海王子的朋友都是海里的魚(yú)。然而，我們家最好的朋友是一只像家人一樣親密的貓。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，壯壯實(shí)實(shí)，很可愛(ài)。
他是一個(gè)故事大王，講起故事來(lái)聲情并茂，有時(shí)候還會(huì)手舞足蹈。講到緊張或者恐怖的情節(jié)時(shí)，他的眼睛突然會(huì)睜得圓溜溜，里面全是著急或者害怕的神色；有時(shí)他還會(huì)突然抱住我，假裝瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)故事情節(jié)平淡無(wú)奇時(shí)，他的語(yǔ)氣和表情就是舒緩和平靜的；當(dāng)有旁白時(shí)，他就換一種聲音來(lái)配音，不急不緩，字正腔
圓。他為什么故事講的這么好呢？是因?yàn)樗矣泻芏喙适聲?shū)，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代神話故事》、《男孩兒最喜歡的365夜故事》等等，他說(shuō)他特別喜歡看書(shū)，每天至少都會(huì)津津有味地朗讀一篇故事。
記得有一次，我們因?yàn)橛晏觳荒艹鋈ネ嫠�，心情很低落，他看�?jiàn)我悶悶不樂(lè)，就開(kāi)啟了講故事模式，給我講起《無(wú)所畏懼的.王子》，只見(jiàn)他搖晃著圓乎乎的腦袋，嘴里念念有詞地說(shuō)到：“很久以前，有一位無(wú)所畏懼的王子，他不愿意在王宮里呆著，想到外面的世界闖蕩”我被他的故事逗樂(lè)了，漸漸的聽(tīng)得入了迷。原來(lái)不出去玩兒，聽(tīng)他講故事也蠻有意思。他不僅用故事化解了我的壞心情，還讓我明白生活可以切換模式，多姿多彩。
你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了！他就是我的好朋友，名副其實(shí)的故事大王郭皓博。
我的好朋友作文6
他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我覺(jué)得綠色衣服最配他，那么他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——小王。
他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，就拿他樂(lè)觀的`優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)試，小王只考了80分。下課了，我看見(jiàn)他和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我萬(wàn)分驚嘆，悄悄地問(wèn)他：“小王，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)“媽媽說(shuō)考不好會(huì)說(shuō)我，可是這都會(huì)過(guò)去了，沒(méi)有必要想了，下一次我一定會(huì)考好的。”我在心里暗暗佩服，我也要像小王一樣做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。
他學(xué)習(xí)好，也十分喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)于打乒乓球，他喜愛(ài)有加，每每都能聽(tīng)到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿口答應(yīng)。打乒乓球的技術(shù)數(shù)他最高，每次打乒乓球他都會(huì)贏我的。這不，現(xiàn)在他又來(lái)找我打乒乓。來(lái)到球場(chǎng)，我們飛快的打起球來(lái)，哇——哇——哇，一會(huì)一個(gè)旋風(fēng)球，一會(huì)一個(gè)吊高球，一會(huì)一個(gè)猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜歡我這個(gè)好朋友小王，他和我一起開(kāi)開(kāi)心心的每一天，我們要做最好最好的朋友...
我的好朋友作文7
我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不明白，我和小琪是好朋友。
小琪個(gè)兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，可是也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí)，自已也會(huì)變得開(kāi)心，煩惱也會(huì)忘記。
她好做些搞笑的動(dòng)作，逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)教師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的'課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛(ài)因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，異常是自己的朋友，我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說(shuō)來(lái)還有一段故事呢，我來(lái)慢慢講吧。
那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，教師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和小琪一齊，我“踢、踢、踢”一不細(xì)心把鍵子踢丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，到處找，小琪看見(jiàn)了就和我一齊找，我的心平靜了下來(lái)，小琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過(guò)了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個(gè)有些調(diào)皮但愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，她叫小蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書(shū)迷”啊！
有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友小蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的`人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友小蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！
我的好朋友作文9
有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著寫(xiě)著，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒(méi)有在我倆的桌上出現(xiàn)過(guò)。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她叫陳岑。她長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的臉蛋紅撲撲的，好像刻意打上了腮紅。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，腦門(mén)上的'劉海往一邊斜撥，露出一點(diǎn)光亮白皙的額頭。她的臉上時(shí)常帶著甜甜的微笑，微笑中還帶有一點(diǎn)小羞澀。真好看!
一年前，我們剛上小學(xué)，那時(shí)候，老師怕我們哭鬧著回家，就把我們?cè)S多同學(xué)劃分成“四人小組”，給我們找了玩伴。有緣的是我和陳岑被分在了同一個(gè)小組。于是，我們很快就熟悉了。由于我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，自然而然就成了形影不離的好朋友。
我們倆都喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事的時(shí)候，我們就會(huì)不約而同地拿出畫(huà)筆和畫(huà)紙畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候還比賽誰(shuí)畫(huà)的好看呢!在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)互相幫助，她不會(huì)寫(xiě)的字我教她，我不會(huì)的題向她請(qǐng)教。有時(shí)候，我們的問(wèn)題解決不了要找老師時(shí)，我們也會(huì)互相作伴，尋求老師的幫助!下課了，我們會(huì)一起去打水喝，一起做游戲玩。一會(huì)兒沒(méi)見(jiàn)到，我們都會(huì)去尋找對(duì)方。不是我找她，就是她找我。晚上在宿舍，臨睡前，我們還會(huì)趁阿姨不注意，一起聊會(huì)天、互相講笑話放松一下。今年受疫情影響，這個(gè)寒假特別長(zhǎng)，可想死我們了。為了能見(jiàn)到對(duì)方，我們每天都會(huì)發(fā)個(gè)視頻，互相介紹家里有趣的、好玩的東西和一些開(kāi)心的事情，相約著有機(jī)會(huì)出來(lái)一起玩。
一日不見(jiàn)如三月兮。盼望著疫情快快過(guò)去，我們能早點(diǎn)重回學(xué)校，我就能和陳岑朝夕相處在一起了。陳岑，我每天都在想你，你想我嗎?
我的好朋友作文11
她是個(gè)可愛(ài)的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的`好朋友——小鳳。
小鳳是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們要考試�！庇谑�，我們拿著筆飛快地寫(xiě)著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來(lái)一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，我又沒(méi)其它的鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便小聲地問(wèn)：“小婉，你怎么不寫(xiě)呢？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，老師一定會(huì)批評(píng)我的�！毙▲P把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說(shuō)：“你把筆給我了，那你用什么��？”小鳳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我做完了�！蔽倚帕怂脑�，便拿著筆寫(xiě)了起來(lái)。下課后，她被老師狠狠的批評(píng)了一頓，原來(lái)她還有三道題沒(méi)做，我內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害的你被老師批評(píng)�！毙▲P笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”
她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
我的好朋友作文12
他有一雙明亮的大眼睛，還有一對(duì)雷達(dá)般靈敏的“順風(fēng)耳”和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，他最顯著的特點(diǎn)就是上課時(shí)喜歡把手指當(dāng)“美味佳肴”來(lái)品嘗。想必大家都能猜出他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是江湖人稱“小多多”的柴李邦吉。
柴李邦吉最大的特點(diǎn)是幽默。二年級(jí)時(shí)，我們小組做工地清潔，他是組長(zhǎng)。當(dāng)我們正累得氣喘吁吁時(shí)，他大聲地說(shuō)：“大家快拖呀，我們要把這兒拖得‘非常光滑’才行哦！”我聽(tīng)了開(kāi)玩笑地追問(wèn)道：“組長(zhǎng)，你說(shuō)的‘非常光滑’是什么意思？”他想了想說(shuō)：“這個(gè)嘛……我們得讓蒼蠅在上面滑冰，還要讓它摔個(gè)大跟頭！”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。 柴李邦吉除了幽默，他還很熱心。有一次考試時(shí)，我的鉛筆斷了，我焦急萬(wàn)分，心想：怎么辦？我只有一支筆，這下斷了，我怎么做題呀？此時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻。柴李邦吉見(jiàn)了，便輕輕地問(wèn)我：“怎么了？”我支支吾吾地答道：“我……我的筆……筆，斷了�！彼�(tīng)了便親切地對(duì)我說(shuō)：“伙計(jì)，我把我的.小龍削筆刀借給你吧，有困難，就找它喲！”我的心里一下子踏實(shí)了許多，我立刻把筆削好，認(rèn)真地做完了卷子。從那以后，我立下決心：以后不管誰(shuí)有困難，我也會(huì)幫他的。就像柴李邦吉幫助我一樣，給別人關(guān)去雪中送炭的溫暖。
看，這就是我最喜歡的，幽默又熱心的“小多多”——柴李邦吉。喜歡他就快來(lái)和他做朋友吧！
我的好朋友作文13
閉上眼睛，好朋友小胡的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短發(fā)，一看就知道她是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子。
她的愛(ài)好是什么，我可最清楚了，那就是體育運(yùn)動(dòng)。她喜歡跳長(zhǎng)繩、打籃球……由于我的`體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運(yùn)動(dòng)。
想起我和她做過(guò)的那件事情，我就感到快樂(lè)。一天，我和小胡一起在學(xué)校的小操場(chǎng)上玩游戲，忽然我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給小胡看，她說(shuō)：“我們一起過(guò)去看看她，看看是怎么回事!”我說(shuō)：“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問(wèn)一句：“是人重要，還是玩游戲重要?”我快速回答：“當(dāng)然是人重要!”她說(shuō)：“那就跟我一起過(guò)去看看是怎么回事吧!”我無(wú)言以對(duì)，只好跟著她過(guò)去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學(xué)到了樂(lè)于助人、急人所難的品德。
心悅永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的好朋友作文14
我的好朋友小周，眼睛炯炯有神，頭發(fā)又黑又亮又光滑，眉毛像月亮一樣彎，嘴巴像個(gè)櫻桃，說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”，這個(gè)名稱可是有來(lái)頭的'哦！
那是一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一個(gè)難題——用簡(jiǎn)便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知道如何寫(xiě)算式。只見(jiàn)小周朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開(kāi)始寫(xiě)算式了。不一會(huì)兒，當(dāng)我們還沉浸在思考的海洋中時(shí)，她的算式已經(jīng)寫(xiě)好了。她僅僅寫(xiě)了一個(gè)算式：ax2-3X5=15，就輕松過(guò)關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲，連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛，覺(jué)得這真是不可思議。從此，小周就有了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)。
“小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好，而且還特別樂(lè)于助人。有一次，我們放學(xué)后一起回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家，小周堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是，我們把他送到診所，聯(lián)系了他的父母，才頂著月亮回了家。
瞧！這就是小周，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我最好的朋友！
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他叫小田。
小田個(gè)子中等，瘦瘦的，留了一個(gè)小平頭。他本是一雙大而明亮的眼睛，可能是因?yàn)榭磿?shū)過(guò)多，成了一雙近視眼。
他看起來(lái)性格冷靜，但其實(shí)很活潑。一下課，他就找人一齊玩一些刺激游戲。有一次，我們玩寫(xiě)“王”字，別人一來(lái)捉，他轉(zhuǎn)身就跑。只見(jiàn)他彎下腰，腳上像裝了剎車器，一剎，在地上來(lái)了一個(gè)滑翔。
他的愛(ài)好跟我一樣，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他只要拿到了自我愛(ài)看的書(shū)，就會(huì)靜下心來(lái)看。不管他所在的地方有多吵鬧，也干擾不了他。有一次，我從他旁邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，我便問(wèn)：“你在看什么書(shū)？”他對(duì)我視而不見(jiàn)，問(wèn)了他三四遍，他最終回過(guò)神來(lái)。我真佩服他有這么強(qiáng)的'抗干擾本事。
他跑步時(shí)像一陣旋風(fēng)，踢球時(shí)像猴子一樣行動(dòng)敏捷，不管做什么運(yùn)動(dòng)，他總是生龍活虎。
小田做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。只要他專心，所有題目都能做對(duì)�？墒�，有時(shí)他也會(huì)粗心大意，和我一樣，沒(méi)看清題目要求。我期望我們能改掉這個(gè)毛病，繼續(xù)提高。
這就是我的好朋友——小田。
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