跳大繩作文通用(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的跳大繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳大繩作文1
小記者朱可于20xx年12月31日上午10時現(xiàn)場發(fā)回報道�，F(xiàn)在正在長江實驗小學的籃球場上進行三跳比賽的大繩環(huán)節(jié)。看，我身后的場地上好多班級在等待比賽呢！二（1）班、二（2）班和二（3）班正在激烈地比拼著，小選手們咬緊牙關，沖進大繩內(nèi)奮力一跳，立馬跳出了大繩，甩繩的老
師可顧不了那么多，他們一手用盡全力地甩著大繩，一手又推著不敢沖的同學的后背，把他（她）推進繩子中央，嘴里吧不停地叫著“一、二、三、跑、跳，一、二、三、跑、跳……”
現(xiàn)在是四年級同學在對抗了，顯然沒有二年級那么費力。隨著“啪、啪、啪”的'大繩落地聲，同學們一個接一個地沖進大繩，一個接一個地沖出大繩，偶爾斷掉幾個。成績出來了，1班：260個，2班：285個，3班：272個。唉！1班要加油�。�
當六年級也比完時，同學們帶著意猶未盡的心情各自回班了�；@球場上冷清了下來。
跳大繩作文2
跳大繩比賽的'項目老師前幾天已經(jīng)說了，讓我們好好準備。
我在家里讓媽媽陪我練習了幾次，就在今天下午，老師突然讓我們準備比賽，我的心情很緊張，可一想到媽媽再三的叮囑：“遇事不要緊張，成績并不代表什么，重在參與、大膽去做就行�！币幌氲竭@里，我一下就放松了心情。
比賽開始了，我和王藝潔、周沖、馬江成一組。我們剛開始跳得很好，可跳了一會兒，王藝潔和馬江成就踩繩子了。但是，我們沒有互相抱怨，而是更互相鼓勵，因為這是團隊的精神。
跳大繩作文3
星期二的`下午活動課上，我們?nèi)ㄒ唬┌嗳嗟耐瑢W下樓活動。謝老師叫我們女生和男生一起過來跳大繩。我興致勃勃地跑過去，其他同學也很興奮地追過來。
謝老師和肖知辰甩繩，讓我們沖跳�？墒�，沒有人敢跳，都在擔心繩子會不會打到自己呢？都在猶豫跳還是不跳的時候，我立刻沖上去，第一個跳了。沒想到，我竟然跳成功了！
其他同學一看我成功了，覺得陶欣悅都可以跳過去，應該不會太難。他們都歡欣鼓舞，躍躍欲試。接著，我看到鄭永燦和王子泓都跳成功了。我為他們鼓掌歡笑。“啪啪啪”，繩子甩得更歡了，我們跳得多么快樂��！
活動課結束了，謝老師安排的跳大繩活動多好玩呀！回教室的時候，我們每個人都高興地想：遇到困難都要勇于嘗試，就有可能成功。
跳大繩作文4
昨天晚上，王一辰和葉正則約我一起去跳大繩。
我們興高采烈地來到奧斯卡空地，只見阿姨們早已等候在那里了。她們負責給我們甩繩，我們就開始跳繩了。我是排在第一個，可是老是跳不好，就像是調(diào)皮的小豬一樣，東玩玩，西搞搞。輪到我跳繩的時候，我才驚慌失措的`跑到跳繩旁去跳。不知摔了多少跟斗，也不知被跳繩打疼了多少次,我終于會跳大繩了。因為我掌握好了一種方法，就是：一邊用眼睛觀察跳繩在空中的高度、一邊用耳朵聽跳繩拍打到地板的聲音，再在心里默默地數(shù)數(shù)。數(shù)著數(shù)著，就知道什么時候起跳，才不會被跳繩打到身體。
我用這種方法會連著跳了，還得到了阿姨們的夸獎，真的好激動哦！
我現(xiàn)在已經(jīng)迷戀上了跳大繩，要是我每天都能跳大繩，肯定會越來越熟練，而且還能起到鍛煉的效果，那是多么美好的一件事呀！
跳大繩作文5
今天的體育課遇到了雨，我想，“不應該有跑步比賽，也許是跳繩測試�！�
果然，正如我所料，李先生拿著一把跳繩走進了教室。然而，這次跳繩測試的時間變了，不僅是一分鐘，還有30秒半。我心想，“30秒比一分鐘短，跳起來會更容易。一分半，堅持下去，沒什么好怕的！”
“準備，開始——開始！”跳繩比賽在一分半鐘后開始。我的腳好像裝有彈簧，跳得很快！當老師提醒我還剩30秒鐘時，我覺得太熱了，嗓子都要冒煙了。汗珠，就像破碎的珍珠，不斷從我臉上滑落。我跳得越多，就越累。我的腳像鉛一樣。我不會跳。這時，我看到正在為我數(shù)數(shù)的胡向我做了一個“加油”的`手勢。我突然恢復了體力，跳了幾十下。
240！我太高興了！這個延伸跳繩測試讓我明白了“堅持就是勝利”的原則。
跳大繩作文6
早晨，太陽照進了校園的每一個角落。這時，操場上傳來激烈的加油聲，原來學校正在舉行跳大繩比賽。
不一會兒，跳大繩比賽便開始了，領隊的女孩眼睛死死盯著繩子，生怕踩到上面，她的手緊緊地握在一起，胳膊也舉了起來，速度非常快，像一個只歡快的小貓。
中間的男生力氣非常大，所以他跳得非常高，但是他的脖子卻縮了起來，眼睛看著地面，我想他應該是害怕自己的頭不小心碰到繩子上。最后一個男孩就不一樣了，他的手悠閑地貼著褲縫，輕輕一抬腿就跳過去了。
忽然，一年級那邊傳來加油的.聲音，只見一年級的小朋友高高地跳了起來，拼命地喊著：“加油！加油！”他們的腳下像安了彈簧一樣不停地跳著。過了一會兒，旁邊傳來一陣粗重的加油聲，那是一位老師發(fā)出來的，他抱著胳膊大聲地鼓勵著。
加油聲越來越大，九十七、九十八、九十九、一百，剛到一百活動便結束了，這真是一次激烈的跳大繩。
跳大繩作文7
自從有了跳大繩比賽，我的心里就有“啪嗒、啪嗒”的繩子落地聲。我希望我也是伴隨著大繩忽上忽下的一只白鴿，那么輕盈，那么動人，飄飄的`，無上精彩。
她們練習跳大繩時，只要可以，我就守在旁邊……那次她們比完賽，王老師帶我們一起跳，我真是興奮死了，心中的激動蕩起了秋千。那天，我全身上下都濕了，變成了一只快樂的落湯雞！
這回兒小小的滿足，使我更加得寸進尺。這個星期，上體育課時，有時會撈到點兒便宜，跳一會兒。沒想到，我可以跳不短時間呢！不過，慢慢地，會覺得腳好疼，忍不住，就只好踩線了。每當這時，我真想把神經(jīng)切斷，讓它永遠不知道疼，好永遠跳下去！
一個夢想的種子，發(fā)芽了，長大了。它想開花，它想結果。它正在用一股清香提醒大家：可以滿足我嗎？
跳大繩作文8
昨天在體育課上，我們班開展了“跳大繩”的活動。
我們分配好兩個人甩繩子，孫嬌和錢舟拿起繩子，甩了起來，同學們像輕快的小燕一下就跳了過去。有些人不會，便坐在草地上觀看活動，有個人正好跑過來，想跳，卻已經(jīng)沖出來了，逗得我們哈哈大笑。有的直接沖了，我就是其中之一。我們把那些不會的全請過來，耐心地教他們，經(jīng)過我們的.教導，全學會了，還有幾個快如閃電，讓我們驚訝不已，情不自禁地豎起了大拇指。我們還讓同學計算個數(shù)，結果三分鐘是139個，超出了原本的估算�！岸×懔恪毕抡n了，我們排成一條整齊的隊伍，回到了教室。
開展“跳大繩”的活動，不僅使我們知道了許多知識，還提高了體育能力�！疤罄K”活動真好。
跳大繩作文9
上個星期五，我們學校舉辦了跳大繩比賽。
比賽開始了，場上的運動員生龍活虎，我看得入了迷。輪到我們跳了，我心里又緊張又興奮。他們一蹦三尺高，腳底下像踩了彈簧似的。
聽到歡呼聲，王佩佩跳得更起勁了，瞧，她跳得多輕盈，多穩(wěn)健��！王叢珊跳得身輕如燕，她那矯健的'身姿更是讓場上的觀眾贊嘆不已。
場上搖繩的同學很賣力，他們氣喘吁吁，汗流浹背，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，他們也顧不上擦一把汗。
成績終于下來了，我們四一班獲得了第一名！我的心里無比激動與自豪。
這次跳大繩真精彩，我雖然沒有被選上，但我依然很高興，因為我看到了我們四年級一班在賽場上齊心協(xié)力，萬眾一心的精神。
跳大繩作文10
今天下午，陽光明媚，我騎著車，興高采烈的去上學，因為今天有我們班舉行的跳大繩比賽。
下午的第二節(jié)課，就開始了一場激烈的比賽。這一場比賽還有四、八班的同學觀看呢。比賽分三個組，分別是男生隊、女生隊、表演隊。我參加了男生隊。男生除了前面的'挺流暢，后面的都笨笨拙拙的，5分鐘我們共跳了129個。隨后出場的是女生隊，女生比男生稍好一點，但是后半段時間，還是中斷了好幾回，女生5分鐘共跳了151個。最后出場的是表演隊，表演隊一共有20個同學，是白老師精挑細選出來的。表演隊在5分鐘里，健步如飛，風馳電掣。一共跳了312個！可能是前面的兩個隊表演的太慢了，所以看表演隊的比賽給人一種酣暢淋漓的感覺，底下傳來了經(jīng)久不息的掌聲。
這真是一場激烈的比賽��！
跳大繩作文11
天氣一天一天變冷了,跳繩成了我和同學們課間最好的熱身運動。
下課了,我們來到了操場,老師讓我們排好隊,然后找了一名同學和老師一起搖繩。跳繩是要掌握一定技巧的.,否則你總會被繩絆倒。前面的小朋友繩已經(jīng)落地了還沒有跳起,這樣他就不過去。看,掌握技巧的小朋友在繩馬上落地前就快速走到繩下并高高跳起,這時我也跟著他跳了過去，就這
樣我成功了。
這時老師開始集合了,我們戀戀不舍得回到了教室。跳大繩真是一項有意思的運動啊!
跳大繩作文12
很快，到了運動會精彩的項目——跳長繩。同學們都興奮不已，同學們都興致勃勃的跳起來，“一”“二”“三”“跳”。同學們叫著，“連起來了”一個同學興奮地叫著。瞧!我們一個接一個，像是在跑步一樣。同學們跳得越來越好越來越快，每個人的`臉上都露出了快樂的笑容�！氨馈钡囊宦�，李真好把我們連的繩打斷了，可是同學們還是沒有責怪他，而是鼓勵他，俗話說的好，團結就是力量。不出所料，李真好就越跳越好了，同學們也跳得更加起勁了。個個都已經(jīng)跳得滿頭大汗，可大家還是不覺得累，還是繼續(xù)認真的跳繩。一次跳長繩也給了我們一個啟示，團結就是力量，只有每個小隊團結努力，齊心協(xié)力，才會取得成功。雖然，這次跳繩只是一次練習，但它給了我們一個啟示：如果在比賽中有一個隊員稍稍慢一點或者在中途發(fā)生了情況，我們絕對不能去責怪。而是應該去鼓勵他，說不定在其它隊員的鼓勵和關愛中，他肯定能取得更大的進步。
跳大繩作文13
今天，三年級比賽跳大繩，我們班抽出了15名男生、15名女生，參加了比賽。
開始跳的時候，趙國清擺了一個造形，感覺很瀟灑的樣子，到李鴻基了他很調(diào)皮，臉蛋紅紅的，很緊張，跳起來很帶勁。
我是第一個開始跳的'，總怕跳不好。心里有點緊張了，繩子在我面前“嗖嗖”的響，我看準時機，沖上去，結果我不小心腳把繩子絆了一下。我又二次做準備我很輕松地跳起來。
王媛媛一蹦三尺高，她的頭發(fā)在空中都飄起來了。
比賽結果出來了，我們班是第四名，雖然比賽結果不是很理想，但是同學們都很開心，下次一定要取得好成績。
跳大繩作文14
星期五下午，邵老師教我們跳大繩。
首先我們排隊到了操場，邵老師給我們講了跳大繩的要領，我聽得可認真了，因為我還不會跳呢！講完后我們被分成了四隊，我們隊清一色男孩子。我們都爭先恐后地去跳，秩序一時大亂，叔叔阿姨告訴我們，排好隊一個一個來。我們乖乖地排好隊，一個一個來。
第一個馬旭跳的`，馬旭跳得不錯，就是蹦得很高，所以跳了十幾個就累下場了。接著是遲博文和曹怡然，他倆沒跳幾下就被繩子絆住了。馬上就到我了，我很緊張。站在大繩的中間，叔叔阿姨掄起了大繩，我還沒準備好，被卡住了，這是叔叔阿姨說：“別著急，再來一次！”，順著大繩的掄式，我蹦了起來，一個、兩個、三個。我又被卡住了。我只有下來排到隊伍的后面，等待再次上場，如此循環(huán)下來，我竟然最多能跳到十一個。
愉快的時間總是過得很快，很快邵老師要整隊回教室了，我們都依依不舍離開了操場，下次我們還要跳大繩。
跳大繩作文15
星期五的下午，我們學校舉行了有趣的跳大繩活動,在活動中，發(fā)生了不少有趣的事情呢!
在跳繩前,學校讓我們抽簽來決定哪個班先跳，結果,我們班抽到了第五名，也是最后一名。我想：這是可以學習的`好機會啊！
我們可以看看別的班的缺點和優(yōu)點，別的班有的缺點看我們班有沒有，因此而改正。別的班有的優(yōu)點看看我們有沒有，因此而補缺。
開始跳繩了，一個又一個班都跳完了，哈哈，到我們班了，我們班一組一組地跳，而我這一組是第一組，每組有三次機會，而我們組才跳了十幾個，有些組，跳了四十多個呢！比賽完了，學校只取每個年級的前兩名，我們班是第四名，老師說：“我們己經(jīng)很棒了，比平常跳得多的多，而且明年還可以再比呀！”
這次跳大繩，我們班雖然沒拿上名次，但是這次，不僅僅是一次比賽，也是一次有趣有意思的跳大繩運動。
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