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詩(shī)的世界作文

時(shí)間:2024-01-19 14:32:29 作文網(wǎng) 我要投稿

詩(shī)的世界作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的詩(shī)的世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

詩(shī)的世界作文

詩(shī)的世界作文1

  靜靜地坐在床上,捧一冊(cè)書卷,染一絲墨香,任由落花灑落于窗前,鳥兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽群詩(shī)。

  讀月光的恬靜,讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,游走于字里行間,采擷人世間的悲歡離合。

  我坐在漁翁的船上,撲面而來的.,是白色的世界。明明眼前群山連綿,卻不見一只飛鳥,此處美如仙境,卻不見人煙。茫茫江河,唯有這一只小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人,披著蓑衣,盤腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚,而是命運(yùn)。

  一陣風(fēng)吹來,書被翻到了下一頁(yè)。

  我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長(zhǎng)嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬(wàn)馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色,則必須更上一層樓。

  當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí),又是別樣的一方景色。清明時(shí)節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤一般撥動(dòng)如麻。這時(shí),一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來。牧童長(zhǎng)得十分清秀,如畫中走出來的一般。我快步走上前去,借問牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,我順著他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,分明可見,上面繡著“杏花村”三個(gè)字。

  每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí),才會(huì)感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。

  與李白一起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!迸c杜甫一起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!痹诹挛骱韵硎堋敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  陽(yáng)光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩(shī)。花輕輕地落下來,點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡,才發(fā)覺到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾,把窗戶輕輕關(guān)上。

  我沉醉于字里行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。

詩(shī)的世界作文2

  眼前這個(gè)萬(wàn)千世界固然精彩,但是書本深處卻還隱藏了一個(gè)令人感到無比奇妙的詩(shī)詞世界。

  一步一步爬上山頂,展眼望去,一片片的翠綠映入眼簾,群山高低起伏,云霧蔓延在山頂,人站在上面像是一個(gè)個(gè)會(huì)騰云駕霧的神仙,甚是壯觀!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這首杜甫的《望岳》描寫的便是這般情景。詩(shī)句中,我體會(huì)到了做人要有不怕困難,敢攀頂峰,以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。

  開春來的第一場(chǎng)雨,淅淅瀝瀝,隨風(fēng)飄灑在大地上。乍一看,如同點(diǎn)點(diǎn)墨水滴在白如雪的宣紙上,不知不覺,隱約成了一幅水墨畫。坐在書房里寫作,隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,聽見了什么?聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初,雨卻打落了一地的桃花,又傳來“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”是啊,這滿地的桃花,誰(shuí)知道究竟有多少朵呢?

  大雨過后已是中午了,家中正靜謐著,透過窗看見父母親正在看書,他們眼瞼低垂,睫毛微顫,一副認(rèn)真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字,一字一句思考著。殊不知,他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨(dú)特風(fēng)景。那是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的后悔,也是“活到老,學(xué)到老”的作風(fēng)嗎?

  感嘆于詩(shī)詞世界之大,可惜的是很多好詩(shī)都無緣讀到。但是曾經(jīng)懂得李清照的“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的愛國(guó)壯志;曾經(jīng)明白李白的'“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,渴望回到家鄉(xiāng)及想念親人的濃濃思鄉(xiāng)之情;曾經(jīng)看過王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”清新脫俗,給人一份恬靜;曾經(jīng)感動(dòng)于陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,感動(dòng)詩(shī)人的愛國(guó)熱情,報(bào)效國(guó)家、憂國(guó)憂民的思想感情;也曾經(jīng)向往陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”生活悠閑自得的心境……

  詩(shī)中有詩(shī)人,詩(shī)中有仙境,詩(shī)中有思想,詩(shī)詞能育人。每一首好詩(shī),都值得去慢慢鉆研,相信會(huì)在這千萬(wàn)首詩(shī)中感悟到一個(gè)不一樣的世界,F(xiàn)實(shí)世界的確教會(huì)人道理,詩(shī)詞世界也的確教會(huì)人理解啊。

詩(shī)的世界作文3

  “哇,好大的瀑布!”我扒在觀景臺(tái)的護(hù)欄上感嘆著。

  “這叫——飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”媽媽也靠過來,說著令人費(fèi)解的話。

  “什么意思?”

  “是說這瀑布啊,從懸崖上一瀉而下,好像有幾千尺長(zhǎng),讓人恍惚以為是銀河從天上墜落到人間!

  “哦!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。再轉(zhuǎn)頭去看那瀑布時(shí),飛濺的水花猶如天上繁星,帶著絲絲涼意撒向我的心間。

  就這樣,我與詩(shī)的故事,徹底拉開了帷幕。

  小學(xué)時(shí)期,春游大概是最令人期待的活動(dòng)之一了。坐上開往目的地的大巴,車上是同學(xué)們略顯喧囂的談笑,身旁好友興奮地講述著新上映的電影里驚心動(dòng)魄的情節(jié),見我一言不發(fā),便轉(zhuǎn)身加入了隔壁同學(xué)的話題之中——殊不知,我已攜著一份詩(shī)意,沉醉在窗外動(dòng)人的風(fēng)景之中。

  婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,一樹的繁花,詮釋著“千里鶯啼綠映紅”的美麗;平靜的湖面,婀娜的楊柳,描繪出“拂堤楊柳醉春煙”的溫柔;明艷的陽(yáng)光,清新的'空氣,也使人生出“春光懶困倚微風(fēng)”的愜意……隨著景色的變換,腦海中的詩(shī)詞也如走馬燈般一一浮現(xiàn),我與詩(shī)之間的距離,似乎又更近了些。

  上了初中以后,我開始接觸《詩(shī)經(jīng)》,這才發(fā)現(xiàn)詩(shī)中不僅江山秀麗,人也多嬌。

  某天同媽媽一起看古裝電視劇,見其中女子性格溫婉,才識(shí)過人,媽媽不禁感慨到:“這樣的女子,不知惹得多少男子為她傾心?”

  我聞言輕咳一聲,搖晃著腦袋緩緩說到:“這叫——窈窕淑女,君子好逑!

  我和媽媽對(duì)視幾秒,一同大笑起來。

  爸爸從陽(yáng)臺(tái)探出頭來,調(diào)侃到:“你們母女倆啊,現(xiàn)在說起話來都文縐縐的了,我記得我女兒以前可是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的娃子呀!

  “你不懂,我們啊——腹有詩(shī)書氣自華!

  因?yàn)槊谰埃覑凵狭嗽?shī),因?yàn)樵?shī),我愛上了這個(gè)世界。

詩(shī)的世界作文4

  幼時(shí),那些意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而含情綿長(zhǎng)的唐詩(shī)宋詞對(duì)我來說簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通—自從我叩響詩(shī)歌的大門之后—詩(shī)的世界,變得別樣多彩。

  幼時(shí),背會(huì)的第一首詩(shī)《江南逢李龜年》—還是靠堂姐一字一詞提醒死記硬背一番“折騰”死記下來的—你看,這個(gè)詩(shī)人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就這么記;這個(gè)‘歧’呢……伯伯的名字里不是有個(gè)‘奇’嗎……原本一首悠悠情長(zhǎng)膾炙人口的七言詩(shī),在我口中簡(jiǎn)直成了索然無味枯燥煩瑣的形象代言—自從我叩響了詩(shī)歌的大門之后,詩(shī)的世界,變得畫意詩(shī)情。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”那份千絲萬(wàn)縷的細(xì)膩柔情攜著我進(jìn)入了一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng),如煙似幻的.境界國(guó)度。感謝這個(gè)平臺(tái)!跟著小組成員們齊頭并進(jìn),并肩作戰(zhàn)的那份同心默契感,更是一種難以言說的樂趣之所在—詩(shī)的世界,變得妙趣橫生。

  輕叩詩(shī)歌的大門—徜徉遨游在這份妙曼悠然情韻之中,我儼然也成了一位“初試筆者”,“可愛的樹葉呵—是位名副其實(shí)的跳水健將……”依葫蘆畫瓢—在茫茫浩浩的成千上萬(wàn)的兒童詩(shī)中,我有樣學(xué)樣地東學(xué)學(xué)西抄抄,笨拙地“擠”出一篇像樣的童真小詩(shī)《健將》。同學(xué)們東傳西借,耳邊盈繞著盡是一片“你寫得好好—”之類的美言夸贊。當(dāng)時(shí)真若詩(shī)中所說的“漫卷詩(shī)書喜欲狂”般—讓我切實(shí)地過足了一把“詩(shī)人癮”。

  春有春的柔情似水,夏有夏的朝氣蓬勃,秋有秋的溫婉綿長(zhǎng),冬有冬的冰心徹骨—心中有片詩(shī)世界,洞察世界的眼光,自然變得詩(shī)情畫意。獨(dú)享那份四季變更給予的自在輕飄,如夢(mèng)如幻的朦朧詩(shī)境中,寫詩(shī)無疑成了最美的生命詮釋。我癡狂于這種境界,給我平凡的生命劃上了精彩的一筆。

  縱觀古今,有人,以詩(shī)敘事;有人,以詩(shī)畫景;有人,以詩(shī)言志;讀詩(shī),是一種境界;寫詩(shī),是一種情懷。有了這片詩(shī)的世界,我的人生—會(huì)更加精彩紛呈!

詩(shī)的世界作文5

  詩(shī)詞,它在我們的身邊抓不到,看不見,卻依舊能嗅到有關(guān)它的氣息,感受到它的溫度。我將它小心翼翼地放在心靈的深處。

  ——題記

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天!

  我放下書,踱步到窗前,看著月光似瀑布般照在銀色的窗棱上,折射出一種不同尋常的光,有孤獨(dú),有離別,有微笑……清風(fēng)吹拂,我仿佛穿越幾百年看到蘇軾站在船頭,魔性的月光灑在他的肩上,有思念親人的情感。他手握酒杯,仰頭對(duì)玉盤似的滿月,啟齒輕吟出《水調(diào)歌頭》,一絲絲的無奈,一縷縷的思念,一句句的感慨都如抽絲般破繭而出。

  月光下,我看見他長(zhǎng)袖一揮舞出一道優(yōu)雅的弧度,留下的余味卻是滿滿的思念。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

  我站在高山上,放眼望去,平日里繁華的城市如一個(gè)個(gè)小小的斑點(diǎn)安靜的落在遠(yuǎn)處,如水墨畫中的失筆。

  濃彩的綠葉在空中翩躚起舞,我偏頭似乎望見杜甫款款的走在山的另一頭,他低頭眺望著遠(yuǎn)處的鬧市與周圍矮小的群山,嘴角勾出了一個(gè)暖暖的.微笑,有滿腔的信心與豪情。他面對(duì)著滿眼的山峰,感受著身在最高峰的喜悅,出口成章地對(duì)出《望岳》,有如此的喜悅,有如此的信心在短短的詩(shī)句中掩蓋不住的透露出來。

  而后,他又款款而去,留下滿腔的熱血與信念擾得綠葉舞姿婆娑。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故。”

  漫步在人來人往的公園中,我嗅到泥土潮濕的氣息中夾雜著一股撲鼻的清香,紛踏而來卻望見了陷于污泥中的粉色花瓣。清新的粉色,鮮艷如故;清新的氣味,香如故。我閉上眼仿佛聽到陸游輕聲細(xì)語(yǔ)的念出《卜算子·詠梅》,滿滿的高潔,盈盈的淡雅在輕聲細(xì)雨中一點(diǎn)點(diǎn)地渲染開來,眼前的花更美,嗅到的香更濃。

  忽而,一陣雜亂的腳步聲蓋過了他的聲音,聲音消失卻留下了滿滿的香氣充斥在空氣中。

  我沉醉在詩(shī)詞的世界中,細(xì)細(xì)的品嘗著詩(shī)詞間古人所蘊(yùn)藏的各種情感。

詩(shī)的世界作文6

  唐朝發(fā)出耀眼的光芒,閃耀在歷史的長(zhǎng)河中,如漆黑夜空中閃耀著的明星,唐朝是個(gè)繁華而獨(dú)特的時(shí)代,唐詩(shī)更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。

  每當(dāng)看見天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中,那發(fā)著淡黃色光芒的圓月!岸朊忌皆掳胼喦铩本瓦M(jìn)入我的腦中,“秦時(shí)明月漢時(shí)光,萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還!北阋I(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆,而“秋風(fēng)清,秋月明”,“海上生明月,天涯共此時(shí)!闭柚髟虏粩嘣V說著自己悲傷的心情……

  窗外,晶瑩的雨滴從天邊滑落,跳動(dòng)著拍打著玻璃,“拍拍,咚咚”聽著雨珠的低吟,使我想起“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。當(dāng)連綿的雨,將街道籠罩在灰色的薄紗之時(shí),仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。又是體會(huì)到“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地,“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤”的悲涼,無奈展現(xiàn)在我眼前……

  當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動(dòng)著落葉,凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時(shí)就會(huì)想起,“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”,也會(huì)遙想寒山寺外,少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。同時(shí)也可以看見,杜甫滿懷著悲傷與凄涼長(zhǎng)嘆“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié),充滿著悲涼與離別,其中無數(shù)的詩(shī)人留下足跡,有無數(shù)人流淚走過,通過詩(shī)句向大地訴說著自己的悲傷。

  當(dāng)站在山頂,透過綠葉的間隔,望著藍(lán)色的天空下,沐浴著陽(yáng)光的城市,看著插著幢幢高樓畫卷,注視著街道上一個(gè)個(gè)移動(dòng)著地微小的.人影。能想起杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,也能體會(huì)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上,融入天空綠色的山的影子,仿佛聽見李白在唱著“明月出天山,蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩(shī)人的感嘆。

  唐詩(shī)經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,在人們口中代代流傳,它記錄著歷史的模樣,記錄著詩(shī)人們的悲歡離合,更記錄著中華民族燦爛的文化。

詩(shī)的世界作文7

  輕叩詩(shī)歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié),也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩(shī)背后總有著一個(gè)故事,而這都出于詩(shī)人的筆下!

  這個(gè)單元,我們?cè)谠?shī)的世界學(xué)到了很多知識(shí),還在學(xué)詩(shī)的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng),有自己動(dòng)手寫詩(shī)、舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合作編詩(shī)集和詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽等,我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩(shī)集”,我們組的.同學(xué)一起動(dòng)手,做了一本詩(shī)集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手涂鴉,所有的畫,都是由詩(shī)句引來的,就連封面也是根據(jù)“夕陽(yáng)夕下,斷腸人在天涯”的詩(shī)意而畫的。

  我常常想讀詩(shī),卻不能體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩(shī)的意境,也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧!

  每次我看到詩(shī)時(shí),想要讀詩(shī)的念頭便油然而生,那時(shí),我知道了,哦,詩(shī)是我朋友,我很喜愛它,我也學(xué)到了幾種讀詩(shī)方法,跟大家分享一下:

  1、 聯(lián)系生活實(shí)際;

  2、 描繪畫面,體會(huì)意境;

  3、 比較不同的詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)人的感情;

  4、 了解詩(shī)人的身世際遇。

  這些讀詩(shī)的方法不但能幫助我們讀懂詩(shī)的意思,也可以便于我們找出詩(shī)中蘊(yùn)含的詩(shī)人的心情。

  徜徉在詩(shī)的世界里,也許我們會(huì)迷失方向,但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收獲的,把收獲的喜悅裝滿瓶子,把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧!

詩(shī)的世界作文8

  夢(mèng)回?zé)o數(shù)次,幻想幾百回,我想生活在詩(shī)的世界中。清晨,伴著烏語(yǔ)花香在陽(yáng)光中醒來,聽著朗朗上口的詩(shī)詞韻律。以日以平,與世無爭(zhēng)。

  我喜歡李白“君不見高堂時(shí)鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝,人生易老。回想當(dāng)年意氣豐發(fā)少年郞,而與少年已垂暮,白發(fā)蒼蒼。念及此,平白地多出了幾番憂愁。曾記他當(dāng)年“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁,不由得感慨萬(wàn)分。也不得不承認(rèn),他的待是一種天成,毫無瑕疪,歷經(jīng)千年仍散發(fā)著無窮的魅力。

  我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變!彼乃性~中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見,他仍是俊朗男兒,她仍是絕美閨秀,沒有猜疑,沒有委屈亦無怨無恨,只余那般純潔而美好的悸動(dòng),那該有多好!昂稳绫「镥\衣即,比翼連枝當(dāng)日愿”?墒,薄情的男兒啊,早已忘卻了當(dāng)年的海誓山盟,天長(zhǎng)地久。

  “從明天起,做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開!焙W邮且粋(gè)真正的詩(shī)人,他生活在自己的國(guó)度之中,天堂的竟象扎根于他的'心靈。沒有紛繁復(fù)雜的精神困擾,也沒有角逐名利的欲望,他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡(jiǎn)單徹又實(shí)在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望,想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活,然而這原始而單純的向往終究遙不可及,我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個(gè)陌不相識(shí)的人/我寂寞的等,我陰沉的等/二月的雪,二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間,只余下他紫色的詩(shī)。

  酌一壺清茗,在雨后初晴日,看云卷去舒,品淡淡茶香,賞韻雅詩(shī)意,我愛這詩(shī)味人生。

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