【精選】秋風的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋風的作文，歡迎閱讀與收藏。

秋風的作文1

　　秋天的風，是一為魔術(shù)師，它用一種神奇的魔力。悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。

　　秋天的風，來到公園，只見它一揮袖子，公園里的'景物就一下子變了，你瞧！那楓樹的葉子，一見到秋風就羞紅了臉，遠遠望去，像一團火在燃燒。那以往深綠色的銀杏樹也漸漸穿上了黃袍，依依不舍地告別了樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。菊花，桂花正在爭先恐后地展示自己，它們是公園里顏色最多，樣子最美，最受人歡迎的仙子了，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~顏色把它們打扮得絢麗多彩，再加上那濃濃的香味更是人見人愛。這時，松樹著急地說：“秋風大師，不要走，不要走，大家都換衣裳了，給我也換一件漂亮的衣裳吧！”“哦！我看還是別換了吧�！鼻镲L停了停，接著說：“你是森林衛(wèi)士，穿著這身綠軍裝才威武，我看你還是別換了吧！”松樹高興地對秋風說：“多謝您的指點，我會干好這工作的�！�

　　秋天的風啊！你真是一位了不起的魔術(shù)大師，你把秋天打扮得如此絢麗多彩，姹紫嫣紅，你給人們帶來了美的享受。

秋風的作文2

　　秋風吹啊吹，

　　吹老了一根根玉米，

　　玉米摸著胡子說：“

　　秋天來了，

　　我變老爺爺了。”

　　秋風吹啊吹，

　　吹黃了一朵朵菊花，

　　菊花優(yōu)雅地說：“

　　秋天來了，

　　我們要梳理美麗的卷發(fā)了�！�

　　秋風吹啊吹，

　　吹彎了一只只香蕉，

　　香蕉美美地說：“

　　秋天來了，

　　我劃著彎彎的小船趕來了。”

　　秋風吹啊吹，

　　吹紫了一串串葡萄，

　　葡萄吹著泡泡說：“

　　秋天來了，

　　我的.紫袍怎么樣？”

　　秋風吹啊吹，

　　吹開了一朵朵桂花，

　　桂花興奮地說：“

　　秋天來了，

　　我又可以噴上香香的香水了�！�

　　秋風吹啊吹，

　　吹走了一只只大雁，

　　大雁依依不舍地說：“

　　秋天到了，

　　我們要到南方去過冬了，

　　明年春天再相見吧！”

　　秋風吹啊吹，

　　吹到了小朋友身上，

　　小朋友迫不及待地說：“

　　秋天來了，

　　我們快快去秋游吧！”

　　秋風像個郵遞員，

　　不停地吹啊吹......

秋風的作文3

　　你見過秋風嗎？

　　頑皮的秋風像一個孩子，一會兒呼呼地笑著，一會飛快地跑著，開心極了！它把天空吹得藍藍的，把白云吹得這兒一團，那兒一團，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字，好像在說“秋風來了，秋風來了！”

　　孩子們也穿上了長袖跟秋風玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風怎么不見了？遠處成熟的.稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜�，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開了，秋風一定就在公園里。

　　看來，秋風真是捉迷藏的高手呢！你覺得秋風還會躲在那里呢？或許在……

　　點評：小作者的觀察很全面，運用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點。文章用問句開頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當作一個頑皮的孩子，從孩子的角度，通過視覺、嗅覺，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

秋風的作文4

　　我，飄忽在茫茫人海中。既沒有柔美的身姿，也沒有亮麗的雙眸，但我有積極進取的心，落葉不悔的夢。

　　我于20xx年來到這個世界上。對于剛出生的我一切都是陌生的，360度視角都不夠我環(huán)視。聽媽媽說在滿月是我抓起了筆，家里還高興好一陣子。后來，又聽媽媽說，在重重

　　選中選中了我的名字李雨微，寓意著：不論多大風雨，這個小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽，只知在樹媽媽懷報下悠然成長。時間好快，7歲了。懵懂的我上了小學，第一次考試，第一次得到老師褒獎，第一次…

　　那時的我呀，是一片嫩綠的`葉，渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見這個家。慢慢的，我大了14歲，花季般的年華�？梢云揭曔@個世界，看見母親在廚房里忙碌的身影，父親拖著疲憊身子想我走來，臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的，我懂得了生活的苦與甜，我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父，即使衣衫襤褸又能怎樣？用汗水祭奠成長，打造一個春天。

　　現(xiàn)在的我呀，是秋風中的一片落葉，等待那最后的春天。

秋風的作文5

　　秋風像一位魔術(shù)師，它只要輕輕一揮魔杖，炎熱的夏天就不見了，涼爽的秋天緊跟著來臨了。

　　秋風吹到校園，校園里秋景宜人。楓葉如火，在秋風中翩翩起舞。金燦燦的桂花躲在綠葉叢中，不時散發(fā)著迷人的芳香。美麗的菊花仙子綻開了笑臉，在秋風中頻頻點頭。松柏卻依然穿著綠色的衣服，挺立在校園中，時刻守護著我們的校園。

　　秋風吹到果園，果園里瓜果飄香。紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉后面，遲遲不肯露面。石榴娃娃有的笑得咧開了嘴，露出粉紅色的牙齒，有的笑破了肚子。橘子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ�呢！一串串葡萄掛在綠葉底下，青的、紫的'、淡紅的、暗綠的……五光十色，晶瑩剔透。農(nóng)民伯伯忙著在果園里摘果子，開心的笑聲傳遍了整個果園。

　　秋風給大地帶來了萬紫千紅，給大地帶來了一派豐收的景象！

秋風的作文6

　　有人說，秋天是一陣涼爽的風；有人說，秋天是一份收獲的喜悅；我說，秋天是一個煽情的季節(jié)。

　　在秋風中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的`，小道旁有一江碧波被秋風吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒有一棵樹，沒有一絲綠，更無生機可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹，只可惜連那樹也無時無刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水�！吧成成场�…”一陣秋風試圖安慰那樹們，可它卻引得樹們越哭越兇，只好抱起它們的淚水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風��！“咔嚓……”一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那么刺耳，叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時有一兩只鳥兒飛過，叫得是那么哀怨，以至于天上愁云密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。痛哭過后，秋風披著夕陽的余輝又來到了墓園里，此時正在那只屬于它的角落里靜默著，聽著冬天的腳步聲越來越近，越來越近……

秋風的作文7

　　輕捻時光，靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟，散發(fā)出醉人芬香。風清涼，草兒黃，云悠緩，歸雁成行。行走于阡陌，拈一片黃葉，嗅芳香，心生一絲淡淡蒼涼。

　　四季輪回，日月飛轉(zhuǎn)，天地之間，年輕著誰的思戀？忘情之水，歡笑了誰的.容顏？剪西風一縷，吹干鮫綃千年淚；借明月三分，寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠，是非恩怨，聚散離合，笑我癡情是青天。

　　紅葉片片，似信使翩然，訴秋思連連。展尺幅素箋，研磨平仄，寄南飛鴻雁，問君何日是歸期？是滄海，還是桑田？聽雁聲切切，春歸啊春歸�？辞锊轁u黃，叢林浸染。

　　把清茶一盞，就黃花朵朵，剪西窗紅燭，話巴山夜雨潺潺。記否，記否，行客千里路迢迢，紅葉黃花秋意晚。天高云又淡，望斷了南飛雁。

　　歲月流逝，容顏更改，風景已不在。一切早已不回頭，離人不可挽，舊人怎能留。

　　攬秋氣入懷，舒廣袖起舞，吟《秋思》一曲，酒醉微酣，莫待折花已空枝，嘆人生苦短。

　　倚欄桿，秋意晚，星河無蹤，參商不見。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香殘。世事一場大夢，青楓江上秋帆已遠。

秋風的作文8

　　我是秋風，我唱著歡樂的歌來了。

　　我唱著歡樂的歌來到果園，我對果子說：“果子，果子，你可以成熟了�！惫�子聽了我的話，立刻成熟了：蘋果露出了美麗的笑臉；鴨梨黃了；柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　我唱著歡快的歌來到田野，我對農(nóng)民伯伯說：“莊稼已經(jīng)豐收了，你快去收割吧！”農(nóng)民伯伯聽了我的話，臉上了開了花。

　　我唱著歡樂的歌來到花壇，我對菊花仙子說：“你快露出美麗的笑臉吧�！本栈�聽了我的話，馬上綻開了美麗的`笑臉。

　　我唱著歡樂的歌來到樹林，我對樹葉說：“樹葉寶寶，你已經(jīng)長大了，應該離開樹媽媽了�！睒淙~聽了，從樹上落下來，在秋風中翩翩起舞。

　　我唱著歡樂的歌來到小朋友身邊，我對小朋友說：“你們快去秋游吧！”小朋友聽了我的話，開心的去秋游了。

　　我送給小朋友的是一曲歡樂的歌，送給大地的是一首豐收的歌。

秋風的作文9

　　炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來接班。

　　深藍的天空被誰寫上了大字和人字呢，仔細看原來是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說：“去北方的路途上要注意安全哦�！�

　　我在天空游蕩時，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來是小朋友在放風箏啊，我牽著風箏的手，在無邊無際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。

　　樹上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動那一對金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了�！蔽逸p輕的說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　發(fā)生什么事了，對面像菜市場一樣。果實像燈籠掛滿整個樹枝，一個個蘋果爭前恐后說‘摘我吧。’一片黃橙橙是我稻穗隨著微風翻滾著，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。

　　“一個，兩個，三個……是誰這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾�'說。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來了，祝你睡個好覺，做個好夢�！�

　　秋一個豐收的季節(jié)；一個天高氣爽的季節(jié)；一個忙碌的季節(jié)；一個讓人喜愛的季節(jié)。

秋風的作文10

　　秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠了。它帶來了孩子們喜歡的禮物，帶來了農(nóng)民伯伯們喜歡的禮物，同時，也將炎熱的太陽變成了溫暖的太陽。

　　活潑的秋風在樹上歡快地又蹦又跳，也不知打落了多少片葉子。

　　清晨，我來到樓下散步，果然，我仿佛看到了秋風調(diào)皮地在樹上直打滾，葉子們不得不把自己的位置讓給秋風，便跳了下來。它們緩緩地落著，就好似一個個跳傘員，在空中飛翔著，搖晃著，最后安全地躺在了綠草地上。呵呵，它們真有趣。我看著喜歡，就走進葉群中細細地挑了起來。是的，我找到了，它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。

　　一上樓，我激動地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒有年青時那么好看了，不過在我眼中，它依然是那么的.活力四射，香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑，不過上面也有好多地方是凹凸不平的，還真像那長城的圍墻。但最特別的并不是葉緣，而是那如畫的葉脈，像剛剛印上去一樣，極為好看，讓這片淡淡的樹葉活了起來。還有中間那一條長長的莖脈，不正如一個頂天立地的男子漢嗎？

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想，如果它還在樹上的話，一定是大樹媽媽的驕傲，一定是那棵樹上最亮的一顆“明珠”。

秋風的作文11

　　孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長，好長。來到河邊，我把小鴨的小船放進水里，雙手合十，向著淡淡的月光，低頭祈禱：小鴨，小船，你們現(xiàn)在自由了，安全了，你們再也不會聽見那可怕的爭吵聲了，放心地走吧！秋風吹拂的時候，把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸直到看不見小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

　　爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無章，碎片，報紙，書籍都毫無目的地放著，無人清理。周末明媚的陽光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來摔玻璃的聲音，之前的一點點欣慰瞬間消失得無影無蹤。我無力的`坐在地上，看著這早已支離破碎的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神祈禱，愿一切都會過去！

　　是我的真誠打動了月神，還是月神動了惻隱之心奇跡出現(xiàn)了，媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知，家里的第二個生命出現(xiàn)了，爸媽爭吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復如初！

秋風的作文12

　　秋天是一個涼爽、快樂的季節(jié)，正因為如此，我出來散步。

　　這天媽媽去上班，爸爸沒回來。于是我獨自走到平臺上散步。

　　我慢慢走著，覺得秋天的風，一陣陣吹來，吹閉了我的眼睛，吹慢了我的腳步，吹出了我的笑容，把我吹進了秋風世界。秋風，你繼續(xù)吹，最好能把我甜蜜的夢吹出來，吹出一輛小汽車，吹出一百個雞腿......

　　秋風，秋風，你能帶我去美麗無比的天堂嗎？能把我的童年變得更快樂嗎？秋風沒有一丁點兒回答，可是我知道秋風能做到。

　　秋風你是什么呢？你是秋天的兒子嗎?你是大名鼎鼎的魔術(shù)師嗎？你有父母嗎？你為什么對我那么好呢？

　　秋風，春天、夏天、冬天，你到哪里去了呢？是在秋媽媽的懷抱里嗎？你能住在我家嗎？如果能的話，那就通知我一聲吧！我會把我的小床給你睡，還給你一個枕頭，一張暖烘烘的'棉被給你蓋上，你要吃些什么就盡管說，我會叫媽媽燒給你吃的。

　　秋風，你的家在哪里？是住在南方嗎?還是在北方?帶上你的媽媽，或者我們來你們家。

　　秋風，你們秋天家族是溫和的吧！我說的沒錯？

秋風的作文13

　　秋風又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。

　　秋風又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個幽默故事，石榴聽到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠。

　　秋風又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開媽媽，開始了旅行，終于圓了飛翔的`夢。

　　秋風又起，吹動了窗前那串紫色的風鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。

　　秋風有起，池塘里再也找不見荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。

　　秋風又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風又起，楓葉把滿山染紅，置身楓葉中，于是有了與楓葉一樣的心情。

　　秋風又起，夢中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風中；秋風又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。

　　秋風又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動。

秋風的作文14

　　一年四季的風都有區(qū)別：如春天的風暖中夾著絲絲冷意；夏天的風沒有一絲涼意；冬天的風寒風刺骨；秋天的風則十分涼爽。

　　秋風很涼爽，它吹過你的臉后有絲絲涼意，令人回味無窮，秋天的風十分調(diào)皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實，吹得樹葉飄飄灑灑四處為家，又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　秋風有時像一個乖巧的`孩子，它走到小朋友身旁，猛地給孩子一絲涼爽；它走過潔凈的湖水旁，看見小青蛙，就輕輕地拍它的背，讓它回到水里別著涼了。

　　秋風像個劊子手，它經(jīng)過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣；經(jīng)過小樹就把它吹彎了腰；它經(jīng)過江水就把它打了個卷。

　　秋風又活潑可愛，當它走過教學樓時，就被我們朗朗的讀書聲所吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。

　　秋風啊秋風，你是一個可愛的精靈，你充滿活力！

秋風的作文15

　　秋，一個蕭瑟的代名詞；秋，一個凄清的想象空間；秋，一個送相思的季節(jié)；秋，一個有著無數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。

　　秋，無論在什么時候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彪m說春天是生命的象征，有著無數(shù)生機勃勃的景象，但是如果沒有秋天的落葉為它施肥，哪里來的生機盎然的春天。如果沒有冬天的孕育，哪來綠葉的彰顯？所以說秋天并不是只能帶來荒涼，它也有許多讓人可喜之處。

　　詩人王灣在《次北固山下》中寫道：“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。”如果沒有秋天，哪里來的'歸雁飛到洛陽邊，那么他又該如何把家書送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無奈。

　　相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會不可言傳的默契。到了秋天便會有無數(shù)的思念，或許是見到落葉對大地的思念吧！

　　秋，不是無情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。

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