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我的好伙伴的作文

時間:2023-12-23 15:01:49 作文網(wǎng) 我要投稿

我的好伙伴的作文

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好伙伴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的好伙伴的作文

我的好伙伴的作文1

  她,白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,顯得特別有神,只要一笑,嘴邊就會露出兩個小酒窩。

  你猜她是誰?她就是我的好伙伴李海韻。記得一天早上我和李海韻一起去上學。來到馬路旁邊我們看見一位老奶奶站在馬路旁東張西望,不知道怎么辦。我本來想扶老奶奶過馬路的,可是李海韻比我搶先一步,只見她健步如飛地跑到了老奶奶身邊說:“我扶您過馬路吧!”還沒等老奶奶回答完,她就扶著老奶奶往前走,這是我也趕緊扶著老奶奶的`另一邊,跟著李海韻一起過馬路。到了馬路對岸,老奶奶說:“謝謝你們,你們是哪所小學的?”我們趕緊說:“不用謝,這是我們應該做的!彼屯昀夏棠踢^馬路,我們就各自回學校去了。

  通過這件事情,我覺得李海韻不僅學習好,而且樂于助人。我為有這樣一位好伙伴而自豪。

我的好伙伴的作文2

  我的好伙伴是郎玄言,為什么她是我的好伙伴,這要從一件事說起。

  有一次,我正在做作業(yè),卻被一道數(shù)學題難住了。放學后從早到晚,我都不敢問老師。這時,放學后,她很幸運沒有在課堂上離開。她看到我發(fā)呆,就過來問我為什么發(fā)呆。我說;我不會數(shù)學。如果你能教我,我會問她,她會耐心幫我。她不會告訴我答案,而是幫我解決為什么我做不到,幫我分析,直到我自己能做到。她很有耐心,我后來真的'很欣賞她。從那次事件開始,我就把她當成了我的好伙伴。

  我的好朋友,長著大眼睛和小辮子,是一個可愛的小女孩。

  我的好伙伴,她學習很好,特別喜歡幫助同學。不管誰學習有困難,她都會伸出援手幫助別人。

  我的好伙伴,她是我學習的榜樣,她永遠是我的好伙伴。

我的好伙伴的作文3

  在學校里我的朋友可多了,但最要好的,還是我的`好伙伴陳心怡了。

  陳心怡在我們班那可是無人不知無人不曉的大明星呀!她性格開朗,臉上總掛著笑。她笑得時候,臉上就像綻開了一朵花,小櫻桃嘴可會說了。陳心怡也是我們班德“掌門人”,她每天都早早地到學校給要搞值日的同學們開門。你看,她干事情很認真負責吧!

  又一次,我和另外一個小朋友到她家玩,她把一些平常自己都舍不得吃的東西都拿出來和我們一起分享。吃完晚飯,她還幫媽媽洗碗。我們就問她:“你咋不讓媽媽洗碗,干嘛非自己洗呢?”她說:“洗碗是我們小朋友力所能及的,多幫媽媽干點家務活,既能鍛煉身體,也能增強我們的勞動觀念,并且替媽媽分擔憂愁”,你瞧瞧,陳心怡是不是很懂事呀!

  陳心怡不光是負責、懂事,她學習還非常認真刻苦,成績優(yōu)秀,和同學們相處得非常友好。她得體育也非常棒,在前幾天我們學校舉行的運動會上,還得了獎呢。

我的好伙伴的作文4

  我又有了一個新的橡皮,它是橢圓形的,它披著一件花色的衣服,全身都是藍色的,它衣服上印著一只羊,上面寫著:喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

  這是我用自己的學習積分掙回來的。把它拿在手里,它好像在對我說:“小主人,你要好好保護我,不要把我的衣服脫了哦!我也會冷的。”

  它就像我們,也有兄弟姐妹,不過,它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書,還有尺子。

  可不要小看它們。有時,我寫錯字了,橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我,有時,我太著急了,字總寫不好,橡皮擦姐姐好像說:“耐心點,再耐心點,字總會寫好的.!

  橡皮擦對我真好,它是我最好的朋友,我喜歡它們哦!

我的好伙伴的作文5

  我佩服過許多名人,有我國的詩仙李白,他的詩總能帶給我一種浪漫/神秘的感覺,有古代著名書法家王獻之,他的書法作品令人賞心悅目在我們班級中國,我最佩服朱世豪,他雖然沒有名人那樣偉大,但他的品質值得我去敬佩。

  朱世豪是一個不恥不問的人。在一次,老師讓我們修改,教室里鴉雀無聲,只咱見筆尖摩擦紙面的'聲音。這時候,朱世豪站了起來,從容地走向了講臺,不時指向這,不時指向那兒,向老師請教問題,下課經(jīng)過他的位置時,我不禁問他:你不是很好嗎?他不緊不慢地說道:只有不斷進取,才會有收獲,我明知自己不會,干嘛不問老師呢?這簡短的話語,讓我知道了唯不恥下問,才能收獲更多。

  朱世豪是一個善學善思的人。每當下課,總能看到他拿著一本書,一邊看一邊思考的背影。他看書時,是那樣的專注,就算別人叫他,他也可能看得入了神,進入了自己的世界。他思考時,仿佛在聯(lián)想著什么。

  的確,朱世豪就是一個不恥下問/善學善思的人。

我的好伙伴的作文6

  我是一個橡皮,是一個普普通通的橡皮。

  別看我不起眼,其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字,就用我擦掉寫錯了的字。

  小主人不認真,書上滿是大叉,我就生氣了,就把紙都擦破了,還把正確的`字擦掉。因為我的愿望是小主人的書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣,我也就心滿意足了。

  小主人很愛護我,我才不像小明的橡皮擦那樣,身子破破的,連件衣服都沒有。

  我愛我的小主人,因為他一直愛護我,不讓我變成一個又爛又破的橡皮。

我的好伙伴的作文7

  今天是星期五。這一天,李老師給了我一個這周回家要寫的周記。題目是寫我們最好的初中生。

  我想寫的同學是羅。雖然我們小學不在一個班讀書,但是我們從滅亡到進入初中,一直在一個班讀書。我和他是最好的同學。當我問他任何數(shù)學問題時,他很樂意向我解釋。從那以后,我和他建立了良好的關系。但是,我的學習很差。有一天,我對他說:“我的.學習很差,大概不如以前了。下學期我們可能不會在一起學習,關系也會不歡而散。但他說:“讓我不要灰心,我們的關系以后會更好。"

  這是我的好搭檔——龍劍。

我的好伙伴的作文8

  我的好伙伴是乾雅詩。

  她有一雙大大的眼睛,頭發(fā)長長的,眉毛濃濃的,頭上扎著三個彩色的珠子,看上去就像天使一樣美麗。

  有一天,我去乾雅詩家里玩,看見她正在認真的看書,我說:“乾雅詩我們去玩吧?”她說:“我的作業(yè)還沒有寫完,等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。

  我明白了,乾雅詩同學成績很好是因為她十分愛學習。我很敬佩她。

  上周星期五,乾雅詩同學看見班上的一位同學作業(yè)本做完了,她就主動借錢給那位同學買作業(yè)本,下午那位同學來還錢,乾雅詩同學忙說:“不用了,不用了!

  這就是我的好伙伴乾雅詩,我為有這樣的.好伙伴感到驕傲。

我的好伙伴的作文9

  我的好搭檔實際上是王馨漪。她10歲,三廠中心小學三年級學生。她和我差不多高。她有一個聰明的頭,長長的黑發(fā)和一個馬尾辮。她走路帶著秋千,特別醒目。濃眉下有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下,有一張櫻桃般的嘴,口若懸河。

  她有許多愛好,比如畫畫、跳舞和寫作。她最喜歡畫畫,畫畫能給人帶來無盡的快樂。她也喜歡穿黃色和白色的衣服。

  她非常喜歡學習。在班上,她是班長,也是老師的得力助手。她工作認真努力。她能專心聽講,上課積極舉手發(fā)言。她的'作業(yè)認真細致,從不馬虎。老師經(jīng)常表揚她。

  她不僅愛學習,也愛工作。當她放學回家時,她看到教室里有垃圾。她會拿起掃帚把地板打掃干凈。

  這是我的好伙伴——王馨漪。

我的好伙伴的作文10

  我的好伙伴是郎喧言,為什么她是我的好伙伴,這還要從一件事說起。

  有一次,我在寫作業(yè),但是被一道數(shù)學給難住了,從早上一直到下午放學,我一直沒有敢問老師,這時已經(jīng)放學了,她真好在在班級里沒有走,她看我在那里發(fā)呆,就過來問我為什么在發(fā)呆。我說;有一道數(shù)學我不會做,你能不能教教我,我就問她,她就很耐心的幫我,她不是把答案告我,還是幫我解決我為什么不會做,幫我分析,一直到我自己會做,她很耐心,我真的后感激她。從那件事后,我就把她當做我的好伙伴。

  我的好伙伴,她的眼睛大大的,扎著小辮子,是個可愛的小女孩。

  我的.好伙伴,她的學習很優(yōu)秀,尤其還喜歡幫助同學,不管誰遇到學習上的困難,她多會伸出援助的手來幫助別人。

  我的好伙伴, 她是我學習的榜樣,她永遠是我的好伙伴。

我的好伙伴的作文11

  豆豆的有趣,體現(xiàn)在它的吃食上。

每次端著美食,走向它的“餐廳”時,它總是急不可待地繞著你跑來跑去,上躥下跳。嘴里還發(fā)出急促的叫聲,好像在說:“小主人,別吊我的胃口了,我要餓死啦。”等你把飯擺上它的“餐桌”時,立刻埋下頭,“吧嗒吧嗒”地吃了起來。邊吃邊機敏地四處張望,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的警告聲,防止其它動物來搶奪它的.美食。你若走到它身邊來,它好像受到了威脅,立刻就翻臉不認人,朝著你大聲地狂吠起來(看來人們都說狗護食一點也不假呀),這時的豆豆就像一匹草原上游蕩不知多久的餓狼,絲毫沒有半點君子風度,真是讓人又好氣又好笑。

我的好伙伴的作文12

  今天是星期五,這天,李老師又給我規(guī)定了這星期回家寫的周記,題目是寫一寫我們最要好的初中同學。

  我要寫的同學是羅龍劍,雖然我們在小學不在同一班級讀書,但是自從滅亡進入了初中,我們讀在同一個班級,我跟他就是最要好的同學。我有什么數(shù)學問題請教他的時候,他都很樂意的與我講解。從此我就與他建立了很好的.關系?墒俏业膶W習很差,有一天,我對他說:“我的學習很差,我大概也不如以前了,我們可能在下學期不在一起讀書了,我們的關系也就不哄而散了。而他卻說:”讓我別灰心喪氣,我們今后的關系會更好的!

  這就是我的好伙伴——龍劍。

我的好伙伴的作文13

  我的學習好伙伴有很多,但在我的文具盒中有一支鋼筆,它是我最好是伙伴。

  鋼筆戴著一頂銀白色的帽子,蓋子的中央寫著一排英文字母,在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條,底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

  我在寫字的時候,它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫著。當肚子里的墨用完后,我又把墨加滿。寫作業(yè)時,我認認真真地寫,寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候,鋼筆就東倒西歪的,寫出來的.字都東倒西歪的。像是在說:“別玩了,再玩我還要寫更丑的字!

  鋼筆默默地幫助我,它真是我學習的好伙伴。

我的好伙伴的作文14

  我有一個獨特精致的鉛筆盒,是塑料的。長方形盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇穿著紅色的圍兜和粉色的圍兜,臉上帶著甜甜的笑容,手里拿著一個西瓜。米妮穿著金色絲綢連衣裙,頭上戴著粉色蝴蝶結,手里拿著一杯熱氣騰騰的'咖啡。對面有一只黃狗,津津有味地吃著肉和骨頭?粗眯Γ

  鉛筆盒里有兩層,上層有一支鋼筆和一些鉛筆,下層有一把尺子和一些小橡皮。鉛筆盒的側面有一個卷筆刀和兩個支撐桿。如果把兩根支撐桿打開,可以當書架用,真的很有用!

  鉛筆盒是我學習用具的家。有了它平時喜歡亂跑的文具,我就一起住在家里聽我指揮。我想寫的時候,鉛筆用完了,幫我寫了整齊的幾行字跡;我要畫線的時候,尺子跳出來幫我畫直線段;當我寫錯別字的時候,奧克

  皮就蹦了出來,幫我擦去一個個粗心的錯誤。。。。。。文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手!

我的好伙伴的作文15

  我的好伙伴是一條小狗,它叫“夢夢”。

  夢夢今年一歲了,尖尖的耳朵,圓圓的腦袋,一雙灰溜溜的.眼睛,小巧的鼻子,不大不小的嘴巴,它喜歡睡覺,所以叫它“夢夢”。不睡覺時,聰明得很。

  有一次,我領著弟弟出去玩,夢夢給我們當保鏢。結果回家時,媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟的一只皮鞋不知什么時候丟了,就劈頭蓋臉地罵了我一頓。我委屈地邊流淚邊回去給弟弟找鞋子,突然,夢夢“汪汪”地交了幾聲。我抬頭望去,只見夢夢用嘴叼著弟弟的一只皮鞋撒著歡兒向我跑過來。當它把皮鞋放到我面前后,用頭蹭蹭我的腿,又“汪汪”地叫了幾聲,好像在說:“主人你別急,我已經(jīng)幫你找到了。”我高興地蹲下身子,摸著夢夢的腦袋,夸獎它:“夢夢真聰明,真是我的好伙伴!”

  這就是我家的小狗“夢夢”,我打心底喜歡它。

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