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難忘那次掌聲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘那次掌聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘那次掌聲作文1
我是個(gè)膽小的女孩，只要在全班回答問題，我就會(huì)變的非常非常緊張，就因?yàn)榫o張，我忘記我所要講的內(nèi)容。因此，我沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
去年的那一次面緬懷先烈演講會(huì)上，讓我變膽大了，我的`耳邊想起了掌聲。
我們那天一起去紀(jì)念碑演講，看到王澤宇講的還不錯(cuò)，我在臺(tái)下做好了充分的準(zhǔn)備。我懷著沉重的腳步走去。幾百只眼睛頓時(shí)朝我看來(lái)，真是讓我既害怕又緊張，于是我只好低著頭，我的聲音在……
于是我講著講著，當(dāng)我說(shuō)到：“三月是個(gè)令人向往的日子�！蔽液孟裢俗约菏窃谘葜v，不知不覺中我的手做起手勢(shì)來(lái)，同學(xué)們那充滿期待的眼神。這時(shí)我的聲音既響亮又清脆。就這樣，我生動(dòng)地把這張稿字講完了。頓時(shí)，響起了一陣又一陣的掌聲。那時(shí)的我早已被掌聲陶醉了，我那時(shí)不知有多快樂。
這次掌聲真令我難忘�。�
難忘那次掌聲作文2
前段時(shí)間，班上競(jìng)選了一批班干部，我一直到現(xiàn)在都記憶猶新。
那一天上午，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”現(xiàn)在，你們說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)有資格當(dāng)班干部？“”我來(lái)說(shuō)！“”我來(lái)說(shuō)！“”好，你來(lái)說(shuō)。“于是，曾俊洋站起來(lái)，說(shuō)：”我覺得潘雨薇有資格當(dāng)，因?yàn)樗刻熘形绻芗o(jì)律，管得很好，也很辛苦�！拔乙宦牭阶约旱拿�，心里非常激動(dòng)。經(jīng)過一番討論，這時(shí)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”好了，下面你們就根據(jù)剛才說(shuō)的幾位同學(xué)中選出九位，寫在紙上，然后交上來(lái)。
到了下午，結(jié)果出來(lái)了，鄧?yán)蠋熒现v臺(tái)報(bào)名單，“潘雨薇，中隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)牌子�！甭牭轿业拿�，我舒了口長(zhǎng)氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。就在我走向講臺(tái)的'那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，這種掌聲是一種支持與鼓勵(lì)的聲音，它讓我信心加倍，它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的中隊(duì)長(zhǎng)�！庇谑俏覍�(duì)老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后拿著牌子高興地走下了講臺(tái)。
如今我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，但也不能驕傲，以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，要給同學(xué)們做出榜樣，帶動(dòng)我們中隊(duì)的全體成員共同進(jìn)步，并協(xié)助老師管理班級(jí)，為同學(xué)們服務(wù)。
難忘那次掌聲作文3
每個(gè)人都有難忘的掌聲，當(dāng)聽到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢？有的是在課堂上，有的是在家里。許多人因?yàn)檎坡暰蜁?huì)有很大的掌聲。我就有一次難忘的掌聲，三年級(jí)的時(shí)候不會(huì)巧算只能一個(gè)一個(gè)算，每回做口算有許多題都沒做，淚水在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)，我對(duì)口算失去的信心。媽媽在背后教我巧算，又在背后鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行。有幾次口算竟然全對(duì)了，我?guī)е判淖隽俗铍y的一張。下午我的.心繃得很緊，心里有著從未有過的感覺。
到了下午老師讓我拿上加分條，我想了想不會(huì)是全隊(duì)吧，我又搖了搖頭。我上去了，老師說(shuō)全班就我一個(gè)人全對(duì)，我驚呆了。站在臺(tái)上足足有一分鐘才回到了自己的坐位上。過了一會(huì)老師說(shuō)：“口算全班只有李家亮一個(gè)人做對(duì)了。”此時(shí)天是那么的亮，太陽(yáng)是那么的紅，忽然一片掌聲，讓我頓時(shí)有些驚呆了。
到了現(xiàn)在我還能記起，因?yàn)槟鞘且黄y忘的掌聲。
難忘那次掌聲作文4
掌聲是一種對(duì)被人贊賞、肯定的最好方式。那一次掌聲像一滴雨露，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)要選拔班干部，每位選手都要上臺(tái)演講。那天，我們坐在位子上，老師在多媒體屏幕上播放了一張美麗的圖片，并宣布競(jìng)選班干部演講現(xiàn)在開始！
我的心在砰砰直跳，在座位上小聲地練習(xí)演講稿。我似乎聽到心里有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說(shuō)：“算了吧！我肯定讀不好，還是退下來(lái)吧！”另一個(gè)人說(shuō)：“不行，你不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望！”我又靜靜地坐著，心情總是忐忑不安，擔(dān)心等會(huì)兒演講時(shí)，會(huì)添字漏字，或者因?yàn)樽x錯(cuò)而停下來(lái)。頓時(shí)，我滿腦子都是些壞想法�？纯辞皫讉�(gè)同學(xué)演講得那么流利，那么響亮，我感覺壓力越來(lái)越重。
時(shí)間一分一秒的過去了。忽然，趙老師高聲叫著我的名字。我慢慢走上臺(tái)，向大家敬了個(gè)禮，開始了演講之旅。我的幾個(gè)好姐妹一直看著我，我的臉蛋也情不自禁的紅起來(lái)，像熟透的`蘋果。正當(dāng)我說(shuō)完“謝謝大家”時(shí)，心里仿佛放下了重重的石頭，輕輕地噓了一口氣，跨著輕松的步伐，走下臺(tái)。
正在這時(shí)候，同學(xué)們?yōu)槲翼懫痍囮囌坡�，是這掌聲讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我刻骨銘心，久久不忘。
難忘那次掌聲作文5
前幾天，張老師讓我們每個(gè)人上一節(jié)課，來(lái)推薦一本好書，幾天下來(lái)，輪到我去推薦好書了。
我心想：這下怎么辦，下一次就是我了，要不下一節(jié)課請(qǐng)假，要不直接說(shuō)沒有準(zhǔn)備。這么多天來(lái)我一本書都沒看，其實(shí)我也不怎么喜歡看書，我的心里又多了一個(gè)念頭，張老師可真煩，背古文已經(jīng)夠讓人難受了，現(xiàn)在還要演講。哎，我看是不是老天看我不順眼，故意要來(lái)懲罰我不看書，這幾天我睡覺都沒法安然入睡。直到有一天，一個(gè)英勇的'男人站了出來(lái)，那就是我親愛的老爸，他一連給我買了好幾本書，讓我挑，我每本書都認(rèn)真地“看”了一遍，最終，我挑了本叫《窗邊的小豆豆》這一本書，我花僅剩的五天時(shí)間，終于，把這本書看完了，我累得直喘氣兒。
到了演講的那一天，我心中激動(dòng)萬(wàn)分，張老師讓我去演講，我低著頭，踏著小碎步，慢慢地走過去，走到講臺(tái)，我抬起那沉重的頭，開始了我的演講，我中間有些結(jié)巴，講完了，頓時(shí)教室里響起了掌聲，我感覺心中的那朵花盛開了，那一天我非常開心。
難忘那次掌聲作文6
小學(xué)六年，回想起來(lái)，我并沒有獲得過很多掌聲，至少在我的記憶中是這樣的。在我那屈指可數(shù)的掌聲中，有一次我印象深刻。
是上學(xué)期的事情吧，那時(shí)我正在上信息學(xué)奧賽，在比賽一個(gè)星期，信息奧賽老師給我們一個(gè)命令，著星期不是每天上午上一個(gè)小時(shí)，而是整個(gè)下午都上。聽到這個(gè)消息，我和班上另一個(gè)選手王鈺都長(zhǎng)嘆一聲，不過拼了，不就五天嗎？就當(dāng)比賽前惡補(bǔ)吧！
這五天可真是比想象的`還艱苦，每天放學(xué)回家立刻躺在床上，真實(shí)太累了！這幾天下來(lái)我還有沒有命都不知道。
五天終于過去了，但終極考驗(yàn)在星期六�？纪暝�，我想我應(yīng)該會(huì)更緊張。結(jié)果證明我的猜想是對(duì)的，我在緊張 了幾個(gè)星期之后，，校園網(wǎng)上公布了我們獲獎(jiǎng)的消息，我是三等獎(jiǎng)，還好還好。
事后，袁老師向全班同學(xué)宣布了這件事，同學(xué)們欣喜地鼓起了掌，在這次掌聲中，我聽到了同學(xué)給我的鼓勵(lì)，看到了同學(xué)們的笑臉，我很高興，這次掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，我會(huì)畢生難忘，我很感謝你們。
這次掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
難忘那次掌聲作文7
掌聲，是人與人之間的贊許；掌聲，是人與人之間的確信；掌聲，更是人與人之間的鼓勵(lì)。
記得那天中午，我被沈老師選進(jìn)了戲曲社團(tuán)。通知我們抓緊排練，因?yàn)橄滦瞧诙鸵霸叫阃鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院表演。時(shí)間很緊，只有三天。我們爭(zhēng)分奪秒地去練習(xí)。這不，剛吃完午飯，我們就飛速地奔向音樂教室練習(xí)。在分配了角色后，大家開始快速練習(xí)。大家一會(huì)兒伸手，一會(huì)兒張嘴，可忙了。我的角色非常難，練了半天，才可以照貓畫虎地唱出輪廓。見伙伴們已快收工，我心急如焚。不一會(huì)兒，沈老師的滿臉笑容送走了考核通過的`伙伴們。我望望他們，又看看電腦，焦急的我從眼眶迸出一滴眼淚。沈老師見了，安慰我說(shuō)：“別心急，做一件事要慢慢來(lái)！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，聽錄音，繼續(xù)學(xué)！”聽了這句話，我又燃起了信心，開始練習(xí)。不久，我開始考核了。唱完了，一陣掌聲縈繞在我耳朵旁。她說(shuō)：“看，這不就會(huì)了嘛！”霎時(shí)，我眼眶又濕潤(rùn)了。很快，就到表演的日子了。我鼓足信心，走上舞臺(tái)。聽著我唱出的婉轉(zhuǎn)、柔美的戲曲，望著臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)稱贊的表情，我笑在表面，甜在內(nèi)心。
回到家，我猛然發(fā)現(xiàn)門口盆中的玫瑰花開了。開得那么鮮艷，那么美麗。是啊，那次掌聲不就如這朵花一樣嘛！
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