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我的學(xué)藝路作文合集(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的學(xué)藝路作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)藝路作文1
我喜歡二胡,喜歡它帶給我了一切,為了二胡,我放棄過,我沮喪過,我快樂過,就這樣,二胡伴隨了我二年。
那是二年前的一天,媽媽帶我去我姥爺家玩,到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來拉,我問姥爺:“這是什么?”姥爺說:“這是二胡,是一種樂器!蔽艺f:“我也想拉一下!崩褷斁徒涛依。媽媽問我:“你想不想學(xué)二胡?”我說:“想!”從此,一個(gè)學(xué)習(xí)二胡的念頭便在我的心中萌生。
回朝陽后,媽媽在人民公園附近給我報(bào)了一個(gè)二胡班。從此,我便走上了我的二胡學(xué)藝路。一開始,由于我對(duì)二胡的好奇和喜愛,我在二胡班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng);氐郊液笠膊焕猓刻於汲槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間練習(xí)拉二胡?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),心中覺得這種學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,每天都不練習(xí)了,二胡班也不愿意去了,真想放棄二胡的學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué),媽媽和我談了談,寫完作業(yè)后,我開始反思:什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我有鼓足了勇氣開始學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我的`二胡拉得越來越好,每次表演都少不了我。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讓我明白了:功夫不負(fù)有心人。二胡讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
我的學(xué)藝路作文2
上次回家,我在收拾我的房間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箱子,上面布滿灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開了箱子。我一打開箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的小號(hào)嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒有動(dòng)過,看著這把金色的小號(hào),我不禁回想起那艱苦的'學(xué)藝路。
在二年級(jí)時(shí)候,我陰陽差錯(cuò)的被李嘉乙騙到了這個(gè)特色班?荚嚨臅r(shí)候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我,就這樣,我上了這個(gè)特色班。
一開始我認(rèn)為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次,我玩的時(shí)候,被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個(gè)特色班上好,讓老師對(duì)我刮目相看。就這樣,我每天拼命的練習(xí),每次下特色班嘴上都會(huì)有一圈紅紅的圓圈。后來蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因?yàn)槲以诘紫峦低档木毩?xí),所以就沒有背,也沒有聽老師說,就這樣靠自己的努力上了中班。
上了中班,我們都換了高級(jí)的樂器,老師讓我們練習(xí)《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時(shí)間就會(huì)吹了,并且背過了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負(fù),但是還是不放棄。我通過我自己的努力,連續(xù)兩次上元旦晚會(huì),我很是高興。,因?yàn)槲铱课易约旱呐ι狭嗽┩頃?huì)。
這便是我的學(xué)藝路。
我的學(xué)藝路作文3
我喜歡音樂,因此媽媽給我買了鋼琴,我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中,我每天都要練習(xí),現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級(jí),會(huì)彈不少曲子,我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了,因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手,是一位資深老教師,他教出的學(xué)生許多人都過了十級(jí),個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師,因?yàn)樗揭捉恕⒑吞@可親,還經(jīng)常跟我們聊天,逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長(zhǎng)。人們常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,經(jīng)過苦練,我有了收獲,當(dāng)每次拿到證書時(shí),我都把它高高舉起自豪地說:“看!這就是我努力的.結(jié)果!
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活,使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩,讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴,愛這陪伴我六年時(shí)光的樂器之王——鋼琴
我的學(xué)藝路作文4
琴棋書畫,我都學(xué)過。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天,我去大爺家玩兒,看見大爺正在和別人下一種棋,上面的字,我只知道幾個(gè):兵、將、帥。我只會(huì)玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家,對(duì)媽媽說:“媽媽,大爺在下一種棋,我沒有見過!薄芭叮莻(gè)是象棋。”“我想學(xué)!崩蠇屄牶蟠饝(yīng)了。媽媽對(duì)我說:“那你先背一遍基本功吧。”“馬走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了,我最喜歡的是炮,所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”,我認(rèn)真地聽著,不久后,我覺得自己非常的厲害了,就向媽媽挑戰(zhàn)。
我先上了個(gè)“當(dāng)頭炮”,這個(gè)時(shí)候,我正得意的時(shí)候,媽媽把馬一跳,我就趕緊吃小兵,結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會(huì)兒,我就殘兵敗將,只好背水一戰(zhàn),本以為我可以天下“無敵”了,可是,事實(shí)證明了,我沒有學(xué)會(huì)。
我趕緊對(duì)媽媽說:“再教教我吧,失敗是成功之母!”“哼,你做什么事都很著急,總覺得自己很厲害,來,我再教你一招!甭犞@個(gè)話,我就趕緊認(rèn)真聽。
之后,我沒有事的時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋,經(jīng)常為了一個(gè)結(jié)果打成和棋,還經(jīng)常的`絞盡腦汁的思考,他可是個(gè)高手,每一招都讓我捉摸不透,那次,我連輸了五盤,我真想把棋盤摔了。不過呢,我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過老媽一次了,呵呵。
我學(xué)習(xí)象棋很刻苦,也經(jīng)常收到媽媽的批評(píng),但是,做什么事情都要堅(jiān)持,不能放棄!
我的學(xué)藝路作文5
書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù),它匯聚著中國(guó)幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今,涌現(xiàn)出許多書法家,有正楷端莊:顏真卿;行書流暢:王羲之;狂劃奔放:毛澤東。
嘿嘿,下個(gè)書法家有可能是我嘍!可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容,讓人不緊打了個(gè)寒顫。天藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)柔柔的;太陽暖暖的。我拿著楷書本子,悄悄地鋪在桌上,提起飽蘸墨汗的毛筆。剎那間,筆尖輕觸宣紙,潔白的'宣紙上添了一個(gè)小黑點(diǎn),顯得多么不和諧,“絲絲小絨毛”交織在黑點(diǎn)旁邊。第二筆“豎”,筆桿在燈光的照耀下,緩慢向下部移動(dòng),突然,筆桿微微顫抖一番,那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。
“嗯,豎還是有點(diǎn)斜,整個(gè)字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無章‘的卷軸,十分零碎,不過每天練,對(duì)于字的筆畫,結(jié)構(gòu)總會(huì)有提升!笔裁磿r(shí)候,我的背后多了一個(gè)人影在閃動(dòng),媽媽悄無聲息的走到我背后。
一張,兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細(xì)豎粗,每一條理論再加上我的筆畫,那可相當(dāng)于“如魚得水”,輕而易舉。
俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。
學(xué)藝之路不是一條平凡之路……
我的學(xué)藝路作文6
我酷愛寫字,好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣,小時(shí)候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字,所以非常關(guān)注我寫字。在爸爸有空的時(shí)候,爸爸還有時(shí)帶我出去參觀,我國(guó)偉大的書法家寫的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候,爸爸每次出去,回來都會(huì)給我買好多本字帖,讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸,每天給我規(guī)定把這幾張字帖,認(rèn)認(rèn)真真的把這些字,一筆一劃的寫完。有一次,我在書桌上練字,因?yàn)椋职肿屛揖毜淖痔,我覺的很累。有時(shí),我真想把練書法這個(gè)念頭給打消了,不想練字了。那時(shí)候,爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)我說:“成功=目標(biāo)+勇氣+努力,沒有艱苦的`練習(xí),你要用什么來打敗失敗,獲得成功呢?”爸爸的這一番話,讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候,我報(bào)了書法特色班。每天,在特色班里跟著趙老師,練毛筆字。一次,在特色班里上課,趙老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真的寫這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上,隨便寫了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評(píng)?墒,趙老師不說一句話,只是,在我的水寫布上也寫了一個(gè)‘永’字,我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡(jiǎn)直就無法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布,回到自己的位置,照著老師寫的字練了起來。
那一刻,我知道了天外有天、人外有人這句話的道理,成功之路是有坎坷的,可不是一路順風(fēng)就能到達(dá)大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文7
舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。
一年級(jí)時(shí),少年宮的人來學(xué)校選舞蹈人才,被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。
當(dāng)父母得知我被選中時(shí),二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了!
于是,我的學(xué)藝路開始了,舞蹈老師很美,可上課嚴(yán)厲極了,稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿,壓腰,壓腳,下腿,下腰,繃腳,無所不能……在這期間,我們哭過笑過,班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí),老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說:“將來會(huì)學(xué)習(xí)立足尖,承受的`痛苦會(huì)更多!堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室!堅(jiān)持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅(jiān)持不了的,立!即!離!開!”我們聽了老師說的,更下定決心要學(xué)芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演,老師對(duì)我們的笑容也越來越多,今年,我們六級(jí),老師說,八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了!
我在舞蹈中長(zhǎng)大,痛苦磨煉了我的毅力。
我的學(xué)藝路作文8
書法,是一項(xiàng)高雅的藝術(shù),它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,看一眼引人入勝的書法作品,心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好,在我上二年級(jí)那年,把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后,我覺得宋老師的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂。于是,我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。
第一節(jié)課,老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體,臨摹出好看的字。老師教完技巧后,我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字,而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪,耷拉著頭,呆呆地坐在那里,心想:“怎么辦,老師一定會(huì)批評(píng)我的!”老師見我這副樣子,就朝我走過來,問清原因后,便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法!澳憧,‘委’這個(gè)字這樣寫會(huì)更好看……”她一邊說,一邊給我示范。她是那樣的耐心,直到我聽懂為止。
后來,媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難,宋老師教我們:“寫字時(shí),要把手腕活動(dòng)起來,這樣才能把字寫得有生氣。”但是,不管我怎么努力,寫出來的字跟老師寫的`比起來,簡(jiǎn)直是判若兩“人”,一點(diǎn)也不好看。宋老師說:“你的手腕沒有活動(dòng)起來,寫出來的字自然就很死板。你看,應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字,F(xiàn)在,看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí),我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中,書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋。
我的學(xué)藝路作文9
練書法,是我最喜愛的藝術(shù)之一。至今,我已經(jīng)練了近三年了,書法可以說是我無法割舍的愛好。在書法中,分為隸書、楷書、行書、草書……而我,練的是其中的隸書。在我學(xué)習(xí)書法當(dāng)中,有多少個(gè)困難我都一一面對(duì),沒有退縮。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),一個(gè)大哥哥向我推薦了一門藝術(shù)——書法。漸漸地,我對(duì)這門藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開始學(xué)的頭一天,我來到學(xué)書法的教室里,見到了有比自己小的也在那里學(xué),老師給我找了一個(gè)位子,讓我坐下,便握住我的手,教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時(shí)候,我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了,便用平常的拿筆方法寫字,我很快寫完了,老師拿起我的作業(yè),看了看,說:“你怎么拿的筆?雖然寫的可以,但我肯定,你的拿筆方法不對(duì),字的力度就沒有出,這個(gè)字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,從那以后,我就是堅(jiān)持用規(guī)范的握筆姿勢(shì)寫字。
練字,是先從最基本的.筆畫練起,然后慢慢地進(jìn)入字,字也越來越難寫,當(dāng)我練了有半年多時(shí),老師就給我了一本字帖,讓我自己練習(xí),我當(dāng)時(shí)高興極了!
當(dāng)我練了有一年多的時(shí)候,正好趕上春節(jié),那天,老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙,讓我們寫對(duì)聯(lián),當(dāng)時(shí),我在紙上練習(xí)了好多遍,才往紅紙上寫,寫了兩份后,老師看了,還夸我寫得好呢!我心里美滋滋的。就這樣,我有了自己第一份自己親手寫的對(duì)聯(lián)。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
我的學(xué)藝路作文10
很生活中藝術(shù)無處不在,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是畫畫,畫畫給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
媽媽給我報(bào)了繪畫班,我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開始我覺得畫畫很無聊,可漸漸地,我又喜歡上了畫畫,現(xiàn)在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。
還記得我剛開始學(xué)畫畫時(shí),接過老師遞過來的畫板,我便開始畫了起來。老師讓我們畫一個(gè)人物,可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫。我當(dāng)時(shí)畫到一半時(shí),被自己的.畫給嚇住了,我這是我畫的嗎?人不像人,鬼不像鬼的,但是,我還是硬著頭皮繼續(xù)畫了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí),我樂滋滋地跑上去說:“這是我的畫,我畫了一個(gè)小妖怪,大家說好看嗎?”我的話音剛落地,大家就哈哈大笑起來,說我畫的是“四不像”。我很傷心,抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑,我生氣地將畫紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了,老師把我叫過來,還把扔進(jìn)垃圾桶的畫紙撿起來弄平整,安慰著我說:“小妖怪多可愛呀,老師覺得你畫得很好,滴水能把石穿透,萬事功到自然成,再接再厲,你總會(huì)有出色的一天的!”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈,給我畫畫之路指明的方向,給我也帶來了不少啟示,讓我受益匪淺。
從此之后,我更加努力地去學(xué)習(xí)畫畫,我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理,任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。
我的學(xué)藝路作文11
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上,我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但是一次又一次的喜悅使我堅(jiān)持了下來。
那是一個(gè)夏天的傍晚,媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩,在廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型繪畫比賽,許多小朋友都踴躍報(bào)名參加?此麄兡霉P的姿勢(shì)就知道他們個(gè)個(gè)胸有成竹,看他們那高興的神情就知道畫畫有多快樂了。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣,媽媽在市少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。從此,我便走上了繪畫求藝路。起初,由于對(duì)繪畫的喜愛和沖動(dòng),我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),回到家里也堅(jiān)持畫畫?墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了,這種枯燥、單調(diào)的'學(xué)習(xí)讓我厭煩,少年宮不想去,在家里也不想練習(xí)繪畫。媽媽告訴我:“做事不要半途而廢,一定要堅(jiān)持不懈!眿寢尩脑捯鹆宋业姆此迹骸笆前,做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番寒霜苦,哪來梅花撲鼻香!庇谑牵矣止钠鹩職鈱W(xué)了起來。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師貼在墻上,拿來展示,我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在的我對(duì)繪畫更是熱愛,它讓我欣喜,讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文12
我是一個(gè)愛畫畫的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝,就給我報(bào)了個(gè)繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早上,當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)都是初中生,那些初中生用驚奇的目光看著我,我有些尷尬。這時(shí),老師講話了,“同學(xué)們,今天有一位小學(xué)生和大家一起上課,你們可要認(rèn)真哦!”等老師說完,初中生們紛紛拿起筆,畫起石膏像來,老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物,讓我寫生。我以前從沒畫過這么難的畫,我觀察了很久才開始打形,快下課了,初中生們過來議論道,我聽出,我畫的不怎么樣,我頓時(shí)后悔來這個(gè)地方。不知老師什么時(shí)候到我身后說:“這里偏右了,花葉子輪廓時(shí),要注意起筆輕,收筆輕,中間重!甭犃死蠋煹脑,我認(rèn)真修改起來。初中生們?nèi)チ奶,我則在教室里修畫,按老師的要求,一絲不茍地修起來。
我感到有些累就出來走了走,等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的話被貼到墻上去了。老是指著我的畫說:“同學(xué)們,這位同學(xué),年紀(jì)雖小,但卻畫那么好,你們要像她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神!”老師說完,初中生們紛紛對(duì)我投來贊揚(yáng)的目光,我自己心理也非常的.開心,我堅(jiān)信下一次我一定能畫得更好!
這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力,更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。
我的學(xué)藝路作文13
美術(shù)是我最喜歡的課程之一,它也給了我很大的幫助。
我剛會(huì)說話時(shí),媽媽就握著我的手在本子上寫字畫畫,我看著真是有趣,于是便喜歡上了畫畫。
所以以后經(jīng)?梢钥吹轿夷弥恢ЧP在本子上瞎寫亂畫,畫一個(gè)黑蛋蛋,畫一個(gè)小圓圈,再亂畫幾條線,我的藝術(shù)品就大功告成了,于是我匆匆的拿去給媽媽看,我讓媽媽給我畫紅花,畫星星,媽媽就給我畫,還說:“寶寶真棒!畫的.真好!”我聽了這話興奮地不得了,于是又繼續(xù)跑回屋里,開始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了,一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。
等我上了小學(xué),再把以前畫畫的本子拿出來一看,畫的亂七八雜簡(jiǎn)直不成樣子!怎么也看不懂,于是我就想要學(xué)好畫畫。
美術(shù)課上,我就拿起畫筆在本子上畫畫,照著老師的樣子畫,老師在黑板上畫,我在本上畫,畫一個(gè)火紅的太陽!畫一朵鮮艷的紅花,再畫上一個(gè)小人就大功告成了,我拿給老師看,老師說:“畫的真棒!”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺我是班上畫的最好的,于是以后上課便不再認(rèn)真聽講了。我又大了些,上課畫了一幅畫,拿給老師看老師卻說:“畫的什么呀!狗的屁不是!真幼稚!”“什么?我沒有聽錯(cuò)吧!畫的很幼稚!”于是我回去和同學(xué)的畫作比較,畫的果然什么也不是,我便認(rèn)真的聽老師那么一講,竟然一下子就畫好了。
這時(shí)我便明白了,我的技術(shù)還差的很,要想成功!路還長(zhǎng)著呢!
我的學(xué)藝路作文14
從小我就喜歡聽鋼琴曲,玩過很多有關(guān)鋼琴?gòu)椬嗟挠螒颉D菚r(shí),父母正愁我沒愛好,我說我想學(xué)鋼琴,父母很高興,便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,我興高采烈,我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了!從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里,迎面撲來了木香味,沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子,我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日,我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲,而且我覺得自己很了不起了,但是我錯(cuò)了。一天,我去學(xué)鋼琴,我早來了,所以要等一會(huì)兒,我聽到隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒,我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里,老師教我更難的鋼琴曲,我摸不著頭腦,不知道按哪個(gè)琴鍵,我急得滿頭大汗。隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生,傳來了跟我是一樣的曲子,我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來的,但是我是斷斷續(xù)續(xù)的`彈下來了,我覺得自己不行,不是這塊兒料。我回到家里,我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我,給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白,自己不要驕傲,要堅(jiān)持下去。
就這樣,我一直學(xué)著,一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出,我演奏了一曲,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了……
我的學(xué)藝路作文15
我曾經(jīng)學(xué)過象棋,我還算是無名小卒吧。
那時(shí),我在姥姥家里面玩,看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋,我聽過象棋,但是,我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會(huì),玩了很多盤兒。還是干不過姥爺,姥爺開始給我講怎么玩象棋,怎么走。我很用心記,我又和姥爺干了一盤,雖然還是輸了,總比上會(huì)有進(jìn)步,我想:象棋好難啊,創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家,玩電腦,看到一個(gè)象棋死局,什么虎下山。我想:不就是虎下山嗎?我這樣的象棋細(xì)胞,琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼,每次,我一走,我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的,一直到晚上,還沒有想出來,看下答案,什么兵上五步,我想兵不是走一步嗎?怎么走五步了,想不出來,太難了,去問姥爺,結(jié)果姥爺也不會(huì)。
幾十天過去,我去朋友家里玩,他們?cè)谕骐娔X,我和朋友玩象棋。我想:就他這小樣,象棋也就會(huì)那么零點(diǎn)幾幾?墒撬屛沂值某鋈艘饬,他和我姥爺比,比不過,但是幾局之內(nèi),就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩,怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子,我就這樣跟他比了比,結(jié)果真的'十分好,十幾局內(nèi)我還沒有干掉,我們就這樣一直拼。有一局,我問他:“虎下山是什么啊。”他說:“那是一個(gè)死局,連我這樣的也干不過,只有象棋精英才能干過!蔽翌D時(shí)為我的象棋知識(shí)感到羞愧,自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路,最后還是學(xué)了一招半式,但是我沒有放棄,依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
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