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（經(jīng)典）猜猜他是誰作文34篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文 1
他是一位男生。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。他胖乎乎的臉，有一口潔白的牙齒，一雙調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的。那兩個像黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。
他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。有一次，我講了一個笑話，他覺得特別好笑，結(jié)果，他笑了一個課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術(shù)課的時候，老師讓大家自由活動，他就會做一個古怪的面具來嚇唬我們女孩子。
他熱愛踢足球。他是我們學(xué)校足球隊中的'一員呢，很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學(xué)的時候，總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員，我還記得有一次上足球課，尤老師教我們墊足球，全班同學(xué)都墊得不怎么理想，只有他表現(xiàn)突出。
大家自由活動完以后，他默默地為老師收起足球，放進籃筐，推回器材室。這件事被我們知道以后，都夸獎他熱愛勞動，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜他是誰作文 2
我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的`眼睛，一笑起來就瞇成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的樣子，好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結(jié)實，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學(xué)期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！
他是一個工作態(tài)度非常認真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表，每天都認真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯。日復(fù)一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 3
她今年九歲，中等個兒，總喜歡跟我一樣扎一束馬辮兒，她臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。長著微微向上翹的，線條優(yōu)美的小鼻子，給人一種機靈大膽的感覺。她的嘴有兩個小酒窩像花一樣美麗，特別的牙齒帶著兩顆“虎牙”。
她是一個活潑明朗，積極向上的女孩，在班級的各項活動中都能看到她的`身影。她熱愛學(xué)習(xí)，上課會專心到地聽老師講課，對老師布置的作業(yè)她總是很認真地去完成，所以門門功課都很優(yōu)秀。在老師和同學(xué)們的眼中是個不折不扣的小才女，她非常關(guān)心每一個同學(xué)。
有一次，我數(shù)學(xué)沒考好心里很難過，她跑過來安慰我，給我了一顆糖說：“吃了過顆糖你會變好的。”她心靈手巧，會折小貓、小狗、還有小雞都像真的一樣，畫的小姑娘比白雪公主還美，也喜歡跳繩，跑步，還有呼拉圈……
大家可以猜一猜，你們一定猜不到的因為她是我以前的同學(xué)哦！
猜猜他是誰作文 4
他呀！長著一雙鉆石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個小酒窩呢！
他真算的上是個籃球達人，每天要打2個小時的籃球。最近，他總約我打籃球。每當我剛要開始做作業(yè)的時候，媽媽的`手機就響了起來，手機里頭傳出一個熟悉的聲音，大聲說道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的帶領(lǐng)下，我也能成為“喬丹2號”呢！
他口才也很不錯，記得在一年級的時候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下來。
他的才藝還有很多，比如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯！他就是我們班帥氣的小倫。
猜猜他是誰作文 5
他的臉圓圓的，眼睛瞇瞇的，笑起來像一條線。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗，臉上常掛著燦爛的笑容。
上課時，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛則聚精會神地盯著黑板上的.字，耳朵豎起來，像小兔子一樣機靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好，考試總是名列前茅。
他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課，老師要測短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見他邁開大步，手前后擺動，倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調(diào)皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳著。
放學(xué)了，我倆肩搭肩，開心地唱著歌，跟著隊伍來到校門口。我們互相說笑著，談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不舍地說“明天再見”。
你們猜猜他是誰吧，他就是我的好朋友。
猜猜他是誰作文 6
我有一個同學(xué)，挺窩囊的，上課時撒囈掙，撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn)，一站起來第一句話就是：“嗯—嗯—”為嘛？不知道唄，平時什么也不會，又一次從褲子里掏出來一只襪子，一到看電視的時候兩眼發(fā)光，大家應(yīng)該知道他是誰了吧！
一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，個子不高，也不算矮，身體胖胖，像個球，什么也會，是個書呆子，上一次老師收課外書的時候，他自己的課外書都頂我們一組的，他是誰呢？
一個同學(xué)大個子，虎背熊腰，身強力壯，胖胖的`，別看他胖，他可不想別的胖同學(xué)一樣總是出丑，他的廚子整整齊齊，班里一切力氣活都歸他管，倒垃圾，上水桶，打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都歸他管，他非常的友善，從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢？
猜猜他是誰作文 7
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的'！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文 8
今天呢我要介紹一個男孩，看大家能猜出他是誰呢？
他長著一頭黑溜溜的短發(fā)，有一雙明亮的眼睛，笑起來會露出兩個可愛的'大門牙，臉上皮膚看起來黑里透著白，他的個雖然不高不矮，但是他的名字卻讓人很容易就記住了。
他是個活潑開朗，陽光向上的男孩，見到新老師、新同學(xué)的時候他會顯得很靦腆，跟同學(xué)們認識以后，他就會跟同學(xué)們打成一片。
他的愛好是畫畫，每到星期日是他最開心的時候，可以去《童話林》學(xué)畫畫，老師會耐心的教他畫畫。他畫了又大又紅的西瓜、畫了披黃抹綠的梨子、畫了金黃金黃的香蕉、畫了圓圓胖胖的七星飄蟲、他畫了很多很多…………
他也喜歡運動，他喜歡打籃球、打羽毛球、踢足球。喜歡交朋友。
大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 9
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛大大的，像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問別的同學(xué)，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什么都不怕，有一次，老師問了一道很難的題目，同學(xué)們都默默地紙著頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那么勇敢，那么自信，下課的時候我問他：“你就不怕說錯嗎？”可是他說：“說錯了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎？”有時真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課的時候，他畫的是最快的，還畫的是最好的'。他的學(xué)習(xí)績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是說三次“干嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看�？墒俏蚁�，他心里應(yīng)該懂我的意思吧？
我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學(xué)的名字一樣，其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
今天我要介紹一位同學(xué)，請你們猜猜他是誰？
他的個子不高，但是很結(jié)實，像一座結(jié)實的房子，他的眉毛細細的像柳條，感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)跳舞。他眉毛底下的眼睛烏黑明亮，像一顆夜明珠，閃閃發(fā)光！而且還是單眼皮呢！他的鼻子高高的，而且還很靈敏，笑起來還有酒窩呢！他的嘴巴里有一排干凈的牙齒，像一排整潔的士兵。
他特別喜歡歪著頭寫作業(yè)。有一次我在寫作業(yè)，寫著寫著有點累了，就歪著頭寫，這時在一旁的.他也跟著歪頭寫作業(yè)了，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，稱我們?yōu)椤巴犷^”兩兄弟。
他還有一個跟我一樣的興趣就是收集奧特曼卡片，而且他還跟我一樣特別相信“光”，連衣服都是奧特曼的。
他還是我們班的“寫作達人”，寫過各種各樣的習(xí)作，有寫人、寫物、寫景……他還特別喜歡轉(zhuǎn)圈圈，之前一下子就轉(zhuǎn)了五十多圈呢！
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 11
他有一頭又黑又硬的頭發(fā)。
上課時，當他坐端正的時候，他的頭發(fā)像被雷電擊中似的，一根根頭發(fā)整整齊齊地站立在頭皮上，像是在接受檢閱的.戰(zhàn)士。
他是一名樂于助人的同學(xué)。有一次，我們在學(xué)校大隊部訓(xùn)練時，我發(fā)了高燒。他看我非常難受的樣子，就報告了老師，他帶我去了醫(yī)務(wù)室量體溫。他活潑開朗，特別愛笑。有時笑得前仰后合，像一名剛上幼兒園的小朋友。
有一次，我們上體育課時，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個高的。哎!看在他是我的好朋友的份兒上，我就滿足他的“無理”要求，踢了一個比樓房還要高的。他拍著大腿，連蹦帶跳地歡呼著：“哇塞!哇塞……”他和我一樣熱愛運動。暑假里，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續(xù)踢了兩個小時，還依依不舍，于是我們相約第二天再踢。
大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂于助人又熱愛運動的同學(xué)是誰吧!
猜猜他是誰作文 12
她的皮膚白白的，瘦瘦的，頭發(fā)很長，經(jīng)常扎著一束高高的馬尾辮，走起路來那束“馬尾巴”就在后腦勺一甩一甩的，可精神了。
她很會跳舞。有一次“六一兒童節(jié)”學(xué)校舉行表演活動，她穿著一身艷麗的服裝，自信滿滿的`給大家表演了一段活力四射的舞蹈。舞臺上的她：朝氣蓬勃、光彩奪目，同學(xué)們都羨慕不已。
她的學(xué)習(xí)成績很好。每次考試都是班級里名列前茅，上課經(jīng)常舉手回答問題。她還很會動腦筋，不光會回答問題還會提出一些好玩又稀奇古怪的問題。有一次下課她問幾位同學(xué)：“24個英文字母里哪一個最笨？”大家都一頭霧水，她笑嘻嘻的說：“U，you，就是你呀！”……她就是這么一個聰明又有趣的女孩。
她姓“王”，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 13
我今天要寫的他，讓你們來猜猜，他可能會是誰呢？
他圓圓的腦袋頂著一個西瓜頭，肉乎乎的臉上總是帶著笑，眼睛常常瞇成了一條彎線，身上充滿了活力，像一個“招財貓”。他十分靦腆，容易害羞，老師每次表揚他，他的臉就會紅，緊張得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。
課堂上他卻是那么調(diào)皮，經(jīng)常坐在座位上東張西望。他一會兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的筆，一會兒快速的翻動課本，一會兒摸摸他自己心愛，漂亮的尺子。但是，這一些都不是他身上的`缺點。他有時候不僅是一個勤奮向上的好孩子，而且一直都很努力，做作業(yè)的速度非�？�。如果玩游戲他輸了，他就急得面紅耳赤，開始耍賴，開始哭。這都讓我很頭疼。
他擅長打籃球，他打籃球的樣子很帥氣，一下子打了一個三分球，像一個美麗的拋物線，準準地拋到了球筐里。這就是技術(shù)。
說了這么多，你已經(jīng)知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 14
請同學(xué)們猜猜，我接下來要寫的那位同學(xué)是誰？
她頭發(fā)烏黑，扎著兩條辮子，十分好看。學(xué)過跳舞和走模特的她，顯得非常有氣質(zhì)。
她是我們班的跳繩達人。跳起繩來，繩子晃動得極快，簡直讓人眼花繚亂，她像只敏捷的小燕子在疾飛。
在校園畫畫比賽中獲得“三等獎”，語文老師經(jīng)常把她的畫拍到群里讓大家欣賞。她的'字也寫得很大氣，一筆一畫整齊規(guī)范，沒有仕何涂改，堪稱印刷體字跡。在校園書法比寶賽中獲得了“三等獎”。她的普通話也很好，朗讀課文聲情并茂，極富想象力，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來。參加演講比賽時，她把演講節(jié)奏把握得很準，仰揚頓挫，起伏有序。
她是一個非常努力的學(xué)生，經(jīng)常自己練字、畫畫。因為她的努力，所以她的成績一直名列前茅。
聽了我的描述，你們知道這個熱愛運動，又努力學(xué)習(xí)的同學(xué)是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 15
我有一個可愛的同學(xué)，他是一個白白胖胖的小男孩，他長著一個圓圓的腦袋，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，還挺著一個肉嘟嘟的大肚皮。走起路來一搖一擺的`，時不時的還歪著腦袋，像是要睡著了一樣，真是可愛極了！
他很熱情也很有禮貌，有一次我媽媽來學(xué)校參加活動，我媽媽找不到我的座位，他告訴我媽媽說：“阿姨，劉子萱的座位在那邊，我?guī)��！?/p>
他時而也很調(diào)皮，他下課喜歡在走廊上搖著腦袋一蹦一跳。
他這么可愛，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 16
老師經(jīng)常對他說：“怎么又沒寫完作業(yè)！次次不寫作業(yè)，還在這里浪費時間浪費金錢干什么，我勸你退學(xué)吧�！笨墒撬褪遣桓�，還是老樣子，沒寫完過一次作業(yè)，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過。他在宿舍里還是可以的，沒有鬧過。
下課了，該上廁所了，他沒去，上課了，他便要去廁所，老師問他下課為什么不去上廁所，他不好意思的說：“下課看書了，忘了去�！泵看紊险n回答問題，他都是最積極的.，說的也很好，他是個陽光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認真，總是忘了。他玩兒的時候比誰都歡，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的說答案，很多時候都說不對，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒讓老師著過急，參加運動會也很能。
大家知道他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文 17
有個小男孩從我身邊跑過，他今年9歲了，他跟我差不多高，有一點胖，他有著白白的皮膚，特別是他胖乎乎的小臉蛋怎么也曬不黑，偷偷告訴你們一個小秘密，他有一副牙套。
他的'愛好很多，喜歡打籃球，他還會打架子鼓，我們有個共同點，喜歡玩卡片，看漫畫。雖然，我們不是一個小區(qū)的，但是，我們偶爾也會一起吃飯，一起玩耍。
寫了這么多你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 18
這個男孩是我們班個子最矮的，小小的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副藍黑相間的`眼鏡。最有趣的是他的小手，像楓葉一樣小巧玲瓏，非�？蓯�，你們知道他是誰了嗎？別著急，我再來給你們一點提示。
他很活潑，像一只兔子一樣，下課鈴響了，他總是喊完課前準備要做好，就跑得無影無蹤了。有一次，他把借我的書還給我后，我一愣神的工夫，他就跑到教室另一頭去了，動作輕盈又歡快。
他的知識面很廣泛，每當我們一起去參加同學(xué)的生日派對時，他總是能想出很多鬼點子，我去上廁所時，他把燈開了又關(guān)上，我出來一問，他說這叫“廁所驚魂記”，讓我哭笑不得。
他的座位離我很近，你猜到他是誰了么？
猜猜他是誰作文 19
我們班有一個男生，長得高高的，留著小風(fēng)頭，長著一雙明亮的眼睛，眼珠子像黑寶石似的非常帥氣。
他活潑好動，整天穿著運動衫。他熱愛踢球，每當他進球以后都會給自己隊友來一個大大的.熱烈的擁抱，非�？蓯郏〉目蓯劾镉钟幸稽c小賴皮，每次足球比賽只要自己隊輸了，他就不承認，還總說對方隊的壞話，還說對方的犯規(guī)。結(jié)果我們兩支隊伍誰也不讓誰，有時還會吵起來。
他學(xué)游泳已經(jīng)有差不多四年的時間了，他直到現(xiàn)在也仍然堅持在上游泳課，每當他游泳時就像一條小魚在水里快速地游來游去。
愛�？幔芑顫�，愛運動，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 20
我有一個非常好的朋友，她長的胖胖的頭發(fā)短短的，眼鏡大大的，眉毛彎彎的，笑起來還有個小酒窩。她的身高大約1米3，體重大約25公斤。她喜歡穿裙子是顏色比較淡的'那種，她還喜歡穿運動鞋，搭配在一起非常的好看。她的愛好是什么哪？她多才多藝，她最最喜歡的就是畫畫，她畫的畫非常漂亮，我也喜歡畫畫但是我畫的不好，我想讓她教我畫畫我就和她說了，她說愿意教我畫畫于是我們就成了無話不說的好朋友，后來她一點一點的教我畫畫還給我講了一些關(guān)于畫畫的的步驟，就這樣我也畫出了一副漂亮的作品孔雀，我還夸她教的真好她說這還不算太好我還可以教你一個難度稍微大點的，就是畫城堡，我非常高興可是我怎么畫也畫不好，我就問她為什么呢？她說這個稍微有點難度，我當時學(xué)的時候畫了兩天才學(xué)會，她說讓我多練習(xí)幾天就會了于是我就多練習(xí)了幾天終于我也畫成了一座漂亮的城堡，最后我要感謝你，謝謝你教會了我畫畫，我要和你做一輩子的好朋友。
你們知道她是誰嗎？猜猜看。
猜猜他是誰作文 21
他的腦袋圓圓的，可愛得很，讓人總?cè)滩蛔∠肴嗌蟽上�。腦袋上的頭發(fā)“放蕩不羈”，很有自己的想法。但不得不說，他的頭發(fā)既順溜還烏黑，讓我好生羨慕。
他的臉型也很不錯，臉頰略鼓，下巴有些許的尖，是好多女生喜歡的“小V臉”。至于他的膚色，我可要好好吐槽一下，他的`肌膚是真的黑。我曾經(jīng)研究過，別人的黑里帶著點紅，那是曬出來的。而他的黑一定是天生的，因為他的黑是純黑。關(guān)于膚色就點到為止了，要是再多說，你們不用猜就能知道他是誰。
再來看他的眼睛，他的眼睛算不上大，但也絕對稱不上小。怪我沒有仔細觀察，不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發(fā)現(xiàn)，從側(cè)面看，他的睫毛還挺長。但從正面看，卻幾乎看不到，可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑，深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。
他的眉毛被長長的劉海給遮住了，我好像從來沒有看到過。在他的眉毛兩側(cè)，也就是太陽穴的位置有許多的小痘痘，還有許多不顯眼的痘印�？鋸堻c兒說，那就是月球表面。他的鼻子稍稍有點兒挺，在燈光下，鼻頭總暈出一個小小的光圈。鼻子下的那張嘴巴總是合不攏，露出一口大白牙，牙齒左邊還有一顆小虎牙，顯得他的笑容中有一絲調(diào)皮還夾雜著一點可愛。我倒還挺希望自己也能有那么一顆小虎牙呢。我常常疑惑，他紫紅的嘴唇，那到底是天生的還是曬出來的，或是心臟不好呢？
他的個子并不算高，我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因為這件事而嘲笑我，我并不生氣。我也嘲笑他，因為他總愛把雙手縮進袖子里，駝著背，時不時還捂捂嘴。我就笑他像個“老娘們兒”，但他是個男的。我笑他像個年近花甲的老爺爺，但他又正值青春。沒錯，他的確正值青春，有活力，愛運動�？伤倪\動又和正常人不一樣。對他來說，多走走臺階就是運動了！
他，他到底是誰呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文 22
在我那友好的班級里面，有一個貪玩的同學(xué)，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒少被老師批評。
他有一身黑黑的皮膚，所以我認為他有一個好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的'一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕�！币晦D(zhuǎn)，就又想出了一個新的鬼點子，而且是靠譜的那種。
他十分開朗，每天早上來到學(xué)校是笑著的，放學(xué)回家也一定是笑著的，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個不停。他不僅很開朗，還很幽默呢，他講笑話的時候說一句，同學(xué)們就笑得前俯后仰。有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒有成功，就這樣一個課間，一個笑話，他讓我們笑了無數(shù)個春秋。
他還特別喜歡打網(wǎng)球，放學(xué)后，經(jīng)常能在網(wǎng)球場看到他鍛煉的身影。我看見的不僅僅是他的球技，還有他堅持鍛煉的良好品質(zhì)!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他還是拿起網(wǎng)球拍，依然練習(xí)。
他是我的“非洲”同學(xué)，他是我以前的好同桌，他是我們學(xué)校網(wǎng)球隊的隊員，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 23
我有一個好朋友，他個子高高的，白里透紅又胖乎乎的臉上，長著一對炯炯有神的大眼睛。他兩個黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。
他最喜歡打籃球了，不管誰向他挑戰(zhàn)，他都會把對方打得落花流水。我也是個球迷，今年夏天，我在家苦練了一個暑假的籃球。開學(xué)后，我迫不及待地向他挑戰(zhàn)。在較量中，我本來覺得勝利是自己的了，可惜最后丟掉了關(guān)鍵的扣籃，輸給了他。我氣得我是直跺腳，他卻笑著說：“士別三日當刮目相看，你的'球技進步很大呀！”
在學(xué)校舉行的第一屆籃球比賽中，我倆是一個隊的，共同迎戰(zhàn)高年級的大哥哥。敵強我弱，當時比賽非常激烈，勝負難分。敵隊以身高的優(yōu)勢一直在比分上壓制著我們，讓人很抓狂，還好他不斷的給我打氣加油�？粗敛粴怵H的拼搏精神，我的斗志瞬間被引燃了。最后我們轉(zhuǎn)敗為勝，取得了最后的勝利。
平時我倆聊天，總是三句話不離籃球。他只要學(xué)到了有關(guān)籃球技藝的方法，總是第一時間和我分享。他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小球迷是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 24
他是一個活潑可愛的小男孩，大眼睛水汪汪的，靈巧的嘴巴總會有一個笑從里面“跑”出來。
一天，我和他一起玩“我的'世界”游戲，他的“人”突然掉進了水里，他就裂嘴大叫：“上不來了！上不來了！”手還比劃掙扎著，做著往上沖的樣子。我心里想：這一蹬不就上來了，還這么麻煩�！鞍。〗K于上來了�！边^了一會兒，他才手忙腳亂，笑著喊道。
“�。【让�！救命！”突然他又大叫，我往他身邊一靠，原來是一只僵尸在打他的“人”。我奇怪地問：“為什么不跑��？”他卻笑著，不以為然地說：“僵尸很好打的！”可才一會兒，他又大叫了：“要死了！快來幫……��！”結(jié)果他輸了，但是看他樣子卻很高興，笑著對我說：“終于打完了呀。”他就是這樣，什么在他那都有笑點，失敗了也開心一笑。
還有一次，我和他在一起寫作業(yè)，他爸爸說：“快寫！”于是，他快速地寫了起來，我看看他，字寫得很難看，就說：“你寫慢些吧！字好丑！”
可是他哈哈一笑，模仿《不懂就要問》里的孫中山說：“為了寫得快，字寫得丑也值得�！卑盐倚Φ枚寂肯铝�。
反正在他的嘴里出來的，都是開心的笑，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 25
我有一個好朋友，他長得很可愛。瞧，他長著一個胖嘟嘟的臉蛋，讓人一看到他就忍不住想伸出手去捏一捏。胖嘟嘟的臉蛋上有一雙亮晶晶的小眼睛，每次笑起來總是瞇成一條縫。別看他眼睛小，但很有神。上課的時候，那雙炯炯有神的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，可認真啦！他的額頭前還留著炫酷的劉海，搖起來像撥浪鼓一樣。
在我眼里他是一個眼疾手快、專注認真的男孩。記得有一次老師剛把作業(yè)本發(fā)下去，他就馬不停蹄地打開本子，拿起筆沙沙地寫起來。正在這時，有兩個同學(xué)拍拍他的肩膀叫他出去玩，他連忙擺擺手，一本正經(jīng)地說：“你們先去吧，我要把作業(yè)寫完。”說完就再也沒有抬起頭。看他多認真�。�
在我眼里他還是一位足球高手，他每次跟我們踢球都能射門。有一次他和我們踢足球，忽然一個球傳來，我們十個小伙伴從四面八方一擁而上爭先恐后地去搶球，只見他像旋風(fēng)一樣瞄準球的`方向沖了過去，一會兒功夫就把我們遠遠地甩在后面。一瞬間他抬起腳，把球用力地踢進網(wǎng)里，為我們隊得了一分，最終我們贏得了比賽的勝利，全班都為他歡呼和驕傲！
這就是我的好朋友，一個可愛又認真的男孩，他就是郭明澤，你猜對了嗎？
猜猜他是誰作文 26
他，是一位男生，很帥，留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會道的嘴。
他很喜歡看書。正因為他讀的'書多，所以同學(xué)們一有問題就向他請教。而他的性格也很溫和，總是像一個小老師一樣，細心地為同學(xué)講解，因此同學(xué)們都很喜歡他。
他是老師的得力助手，對待老師交待的工作特別認真。有一次，老師讓他找?guī)讉�人主持中秋節(jié)的主題班會，沒想到他找到了我，問我想不想?yún)⒓�，剛開始我有點膽怯，他對我說：“沒事的，你學(xué)了那么長時間的影視表演，一定能主持好的�！痹谒墓膭钕拢颐摽诙觯骸靶�，我參加�！彼麑@次的主題班會的整體策劃費了不少心，找稿子，改稿子，給我們發(fā)稿件，給我們分角色，讓我們都清楚地明白自己該負責(zé)哪一部分，并組織我們排練了好多次。星期一班會非常成功，我們表現(xiàn)得很好，受到了老師和同學(xué)們的一致表揚，掌聲一陣接一陣，但我們心里都知道，這一切都歸功于他的組織和策劃。
你們猜，這個聰明、認真的小男孩是誰呢？今后我要把他作為學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜他是誰作文 27
我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。
他熱愛踢足球，跑步，操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球，他每次都是前鋒，總沖在最前面，直奔對方球門。球伴著風(fēng)的節(jié)奏，朝球門射去，耶！我們又進球啦。
他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛吃的菜，土豆餅。我看他吃的很香，就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光，興奮的說：“我要，我要。你們不愛吃的都給我�！辈灰粫䞍�，他的餐盤就像疊羅漢一樣，成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎么能吃這么多。他回答我說：“吃貨，吃貨，不吃就是禍�！边@下你知道他的'身材是怎么來的了吧。
你們猜到這位愛運動又愛吃的同學(xué)是誰了嗎。他就是我的好朋友小屹。
猜猜他是誰作文 28
“身強力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個同樣大號的腦袋，圓圓的'臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個大蘋果，一看就知道他是個生機勃勃的男生。
他有一個特點，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿滿地卷起袖子。游戲剛開始，我就苦著臉想認輸了，我已經(jīng)用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來了，齜牙咧嘴苦苦支撐�？伤�，一臉輕松，強壯的手臂一使力，沒過幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺得他的力氣可真大，自己完全不是他的對手。
他很喜歡跑步，而且跑得非常快。他每天下課都會沖出教室，來到操場上跑步。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒跑出幾步，他就遠遠超過了我。在我看來，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛找我和他一起跑步，都被我無情地拒絕了，因為他跑得實在太快了！
他性格開朗，整天笑呵呵的，從不欺負別人，有時候看到同學(xué)被欺負了，還會挺身而出幫助同學(xué)呢。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 29
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個小刺猬。一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的'尾巴，他的忠實粉絲�！闭f完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當服務(wù)員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 30
他，個子比較高，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑寶石，眼簾忽閃忽閃的。他有一頭烏黑油亮的'頭發(fā)。他的身體非常健壯，身上應(yīng)該有一些肌肉吧。他的視力很好，我覺得他視力好是因為他的坐姿很端正。他的頭發(fā)很硬，又尖又密。耳朵上長著一顆痣，聽說耳朵上長痣的人會很有福氣。不僅如此，他動作還很靈活。每當玩游戲，我們都抓不住到他。
他喜歡跳繩、跑步等體育運動。而且他跑得很快，每次都是他代表我們班參加跑步比賽。
他上課很少發(fā)言，但成績很好。我作為他的好朋友，應(yīng)該告訴他上課應(yīng)該多發(fā)言。他的好朋友很多，我也是其中之一。每當他看見我，都會親切地叫我一聲“小張張”。他很喜歡做事，有一次，老師有很多作業(yè)沒發(fā)，他主動幫老師發(fā)作業(yè)。還有一次，我正在發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，手上也還有很多作業(yè)沒發(fā)，正著急怎么辦時，他也主動幫助我。別看他平時文文靜靜，課間也只是看看書，但他一旦上體育課，就從“文官”變成了“武將”。每次跑步，老師把手一揮，他便像一支離弦的箭，“嗖”的一下就跑沒影兒了，再一看，他正等在終點等著我們。每次50米跑都是8秒多，因此我們稱他為“跑步大王”。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 31
他站在鏡子前，鏡子里立刻映出這樣一個形象：一米四出頭的個子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。
他在學(xué)習(xí)上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最后還是在別人的提醒下找著了。還有一次，老師布置抄題做，他只記得算出對錯，忘了檢查抄題，結(jié)果錯了一題，被罰了兩百道。然而，他在學(xué)習(xí)上很守時三年級讀下來，從未遲到。
別以為他只知道學(xué)習(xí)，他還很喜歡看書呢！書，可以擴大知識面，也可以讓人放松。當他不高興時，就會拿上漫畫書，書中的內(nèi)容常把他逗地哈哈大笑。他有一個不好也不壞的習(xí)慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節(jié)中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的.路上，他一會兒把大立柜當鬼，一會兒把福娃當女妖……
不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學(xué)刮目相看。
大家知道“他”是誰嗎？他就是我，一個快樂的男孩小文。
猜猜他是誰作文 32
大家好，下面給大家介紹一個朋友，他今年8歲了，他的頭發(fā)彎彎的，眼睛不小也不大，但是看東西可是很好的，他跑得很快，有時候還和小狗賽跑呢，他的身高比同年齡的朋友都高，但是力氣卻很小。他很喜歡做搞笑的事情逗別人開心，也很喜歡跳舞。
記得有一次，他在門口玩的時候，發(fā)現(xiàn)一位小弟弟在哭，他就跑了過去，關(guān)心的問：”弟弟、弟弟你怎么了，這么傷心�！靶〉艿苷f沒人和我玩，他就義氣的說沒關(guān)系，哥哥陪你玩，小弟弟這是才破涕為笑，他們開心的在一起玩了起來。玩著玩著，小弟弟不小心摔倒了，又大哭起來，小哥哥很傷心，但是他可不能哭，他就開始做起了很多搞笑的動作來哄小弟弟開心，不一會，小弟弟就開心的`笑起來了。他們一直玩到很晚才回家。
他還有很多的壞習(xí)慣，比方說：平時整理東西的時候會發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，丟三落四的。在做作業(yè)時總是很不認真，很多會的題目都寫錯了，太馬虎。在以后的生活中可一定要改了這些壞習(xí)慣才好。
好了，說了這幾個特點，你猜到他是誰了嗎？你們想和一個可愛有愛心又馬虎的小男孩做朋友嗎？那就來找我吧！
猜猜他是誰作文 33
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？
她長著長頭發(fā)，穿著黑色的.鞋子，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個三年級七班，像一只“大老虎”。
她很愛笑，別人隨隨便便說個冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯，每次考試都能考出很好的成績，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利�？墒�，臨到最后一道時，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當我要放棄時，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 34
你們快來猜猜她是誰？
她非常喜歡折紙，一下課就折個不停。
如果有一天，她發(fā)現(xiàn)了一種新的折紙方法，她就會不眠不休得研究折法，不會就再折，一直到她學(xué)會了這種新的折法。
有一次，她在一個小視頻里面看見有人用紙折出漂亮的粽子。于是，她懷著好奇心，拿出一張綠色的彩紙，按照視頻里的步驟來折。前五步都很簡單，就是到了最后一步：要把三個折的像閃電似的`紙組裝在一起。只有三個拼起來才能變成“粽子”，可是試了好幾次都沒有成功。她就反復(fù)觀看這個視頻，再動手研究。就這樣折騰了一個下午，終于成功了！她高興的手舞足蹈，被媽媽笑著說：“這娃瘋了�！�
還有一次，她學(xué)會了折天堂鳥，結(jié)果每天一有空就在那折天堂鳥，折了一大堆，并把它們都串起來。風(fēng)一吹來天堂鳥“飛來飛去”，美極了，她看著非常開心，感覺很有成就感。
折紙是她最大的娛樂，給她帶來許多快樂。如果有一天不折的話，她就會手癢的不行，感覺生活都不對勁了。
看！這就是她，你們一定也猜到了她是誰。對，那就是我——一個活潑可愛，熱愛折紙的小女孩。
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