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這就是我作文

時間:2023-09-17 16:02:20 作文網(wǎng) 我要投稿
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這就是我作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的這就是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這就是我作文(經(jīng)典)

這就是我作文1

  我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的.隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。

  十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。

  有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復(fù)習(xí)了!甭飞希遗龅綆孜煌瑢W(xué),我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文2

  我是一個小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

  媽媽說,我是一個愛護妹妹的男孩,因為我已經(jīng)會保護我的妹妹了。比如說,妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作,以防妹妹掉下來。媽媽說,我有水果一類好吃的`東西,都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

  我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類,把周末的時間歸為另一類。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦!不能往下數(shù)了,因為太多啦。

  這,就是我——一個二年級的小學(xué)生。

這就是我作文3

  他耳聰目明,頭腦聰慧,是班級的學(xué)習(xí)委員;他關(guān)注時事,熱愛生活,是社會課的組長;他也有一些頑皮,有一些淘氣,經(jīng)常被女生群毆。怎么樣,夠有個性吧。

  看,他有一雙炯炯有神的大眼睛,能夠捕捉家庭、學(xué)校和社會中的大事小事;他還有一雙順風(fēng)耳,十萬八千里以外的聲音他都聽得見;他還有一頭烏黑的小平頭,即精神又帥氣。美中不足的是他臉上有幾顆小痘痘,不過他壓根兒就沒把它當(dāng)回事,天天還是樂呵呵的。

  總是聽老師說,他是個聰明的小學(xué)生,是個負(fù)責(zé)任的班干部,可我感受最深的還是他的另一面。你瞧,一到中午午休,他就和女生玩“捉迷藏”的.游戲,他身輕如燕地在操場上穿梭,弄得女生團團轉(zhuǎn)。他偷偷跟上幾個女生,不好,被發(fā)現(xiàn)了,只見他來一個加速,閃過再跑,勝利逃脫,哈哈?墒牵螖(shù)一多,女生們已知道他的惡作劇了,再快的速度也不行了。幾個女生互遞眼色,賣給他一個漏洞。不好,中計!這讓女生們找到了群毆的機會,一人一腳,最后他只能趁他們不注意,溜之大吉。

  對了,說了這么半天,還沒說出他是誰呢。哈哈,他其實就是我———張中元。

這就是我作文4

  1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

  乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的.眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

  活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識“蘇醒”。我說認(rèn)識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風(fēng)趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋。

  緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。

  這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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