（通用）我的校園作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園作文1
我的校園是一個風景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。
一進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個系著紅領巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。
穿過花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。
一根藍色的爬桿神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。
春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐后地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。
夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現(xiàn)在長成了茁壯的小草，成片的`綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠�；▋郝犞柚{穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。
漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。
冬天就這么悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地搖晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。
我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！
我的校園作文2
碧空如洗，秋風清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場，操場的面積可大了，大的得能容下一千多名小學生呢！每當下課時，同學們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時，同學們的歡聲笑語響徹云霄。
操場的周圍，種滿了芒果樹。每當春天，芒果樹便會開出一簇簇淡黃色的'花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當你漫步在校園里的每個地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當夏天時，芒果樹都會伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個校園，頓時綠陰陰的。再過一段時間，芒果樹就會結出又大又結實的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個個芒果就像一個個小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經(jīng)過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細，微風拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細，它的“腰”可粗啦！就算幾個同學也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園，美麗的校園！
我的校園作文3
當我滿懷期待，第一次踏進北雅中學的校門時，便有一種特殊的感覺。我說不出是什么感覺，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。
我每天一早來到學校，每天經(jīng)過那精致而大氣的校門，四周都很整潔，大門旁筆直站立著一個精神飽滿的門衛(wèi)叔叔，一天的校園生活便是從這里開始。
安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點也不覺得它華麗高貴，但它是最素樸清新的。可能就是校園里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來的芳香。
晨讀總是特別認真的，差不多每個人都是這樣。早晨是人們最活力的時候。一間間教室傳來一陣陣朗讀，我們挺直了背，長到了窗前的樹枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道，綠色的'足球場，圓環(huán)狀的體育場，天空上飄揚的紅旗，還有同學們奔跑，跳躍的身影，歡樂的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場——這一處美麗的風景區(qū)。
事實上，我最喜歡的是后門附近的小道，一走到那兒像是走過林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹，它們排列很整齊，有的樹木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹葉。總有一天，那些嫩葉也會凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹木，伴隨著校園，伴隨著學生，北雅中學孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學子啊。
也許，校園里的一切，到代表著我們北雅人期望的，所喜愛的品質吧，或者正是我們學生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。
我的校園作文4
在如詩如畫的校園里，有著許多美麗的風景，綠枝繁茂的“雨傘樹”，金黃的“搖錢樹”，綠似翡翠的“碧湖”，香氣幽幽的“十里桂花”，最引人注目的是那棵紅裝綠裹的“鳳凰樹”。
春天，春姑娘似一位仙女，玩弄著她的裙擺，令春風徐徐而來。風一吹，小草從地里鉆出頭來，好奇地看著這個奇妙的世界；鳥兒從窩里飛出來，大聲地宣布春的到來；地里的小動物聽見了，連忙從地下跑出來，大口大口地吸著春天迷人的香氣，整個世界生機勃勃。
校園里的“鳳凰樹”也不甘示弱，抽出嫩綠的新葉，新葉像一個個音符，點綴著整棵“鳳凰樹”，“鳳凰樹”得意洋洋地說：“瞧，我長大了！”令春姑娘春意盎然鳥兒剛送走春天，蟬又把夏先生歡迎，夏先生大方地揮了揮手，大地換上了碧綠的衣裳。
“鳳凰樹”戴上了紅似火的頭飾，像一位楚楚動人的.仙女，微風吹過，“鳳凰樹”舞動著身子，優(yōu)雅地跳起舞來。
夏雨中的“鳳凰樹”格外美麗，她享受著暴雨的洗禮，鮮花和葉子一點一點地掉了下來，如同一幅水墨畫，暴雨過后，“鳳凰樹”經(jīng)過這次的磨練變得更加堅強，彩虹妹妹十分欣賞她，偷偷溜出來找她玩，整個夏季因為“鳳凰樹”而變得蓬草生輝。
秋天，“鳳凰樹”的葉子和花瓣漸漸掉了，可還留著淡淡的幽香，同學們有的靠著她看報，有的依偎著她睡覺，還有的陪她打鬧，令她不再孤獨。
冬天，“鳳凰樹”的葉子掉光了，像一把掃帚，掃走了寒冷她挺拔地站在那里，等待著春的到來，一點一點地陷入了沉睡。
當春再次來臨時，“鳳凰樹”又長出了新的葉子，所謂“有付出就有收獲”，“鳳凰樹”經(jīng)歷了一場又一場的磨練，終于又長出了新葉，在這一刻，“鳳凰樹”的樣子是永恒的，她帶來了無限的希望。
��！這樣生機盎然的校園，怎能不讓人喜愛呢？
我的校園作文5
告別小學，升入初中，上海市實驗學校東校仍是我的校園。
五彩繽紛的花兒，纏繞著紫藤架，充滿力量與希望的攀巖墻，高大的，書聲朗朗的教學樓，還有一陣陣讀書聲，一串串笑聲，構成了這美麗可親的校園。
踏入初中，我又認識了新的老師，新的同學，與許多同學成為了好朋友。進入初中，增加了不少新的'，有趣的課程，例如蝶藝課，信息課，健美操和花樣跳繩課，都是我的最愛。
令我印象最深的，是我新認識的好朋友們。她們有的愛看書，有的愛畫畫，有時候，還會來點小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外�？歼M東校的，但是她開朗，隨和的性格，是我們成了朋友。她最大的特點就是愛畫漫畫。她無論下課還是午休，都會深深沉浸在畫畫的世界里。甚至上課的筆記，一塊塊也被用畫畫的方式圈了出來，每次都有不同的花樣，形式。她還會畫各種可愛的小動物，眼睛大大的，都長得跟她本人一樣萌。有一回，她帶了一本漫畫書到學校，我隨便翻了一頁，說：“你就畫這只小兔吧！”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來，5分鐘就畫完了，我把畫放在書邊一對比，”哇，簡直一模一樣！”她杵著腦袋說：“么什么了不起的呀�！�
中午，我們一起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩，也不會翻跟斗，我鼓勵她試試看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓緊，兩只腳放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直學不會，我一點一點的教她，可她就是翻不過去。宋怡寧說：”真對不起你，一個中午都被我浪費了�！啊皼]關系的，我們都是朋友，干嘛要斤斤計較呢！”第二天，我繼續(xù)耐心地教她，她認真的學，很快學會了！我們開心極了，擊掌歡呼。馬上，她又學會了后翻，終于能連起來，順暢快速，犢子翻跟斗了！后來，我們有一起倒吊，還發(fā)明了許多奇奇怪怪的新動作，玩的可高興了！
這，就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識，朋友們使我懂得了友誼。
我的校園作文6
我的校園，美麗的城南小學，歷時長久，坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美，是個百年老校。
每到金秋，來到校園長廊，能聞到一股清香，原來長廊的左邊有一排桂花樹。遠看沒什么，仔細一瞧，桂花樹上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長廊右側是校園展示欄，這里有著字跡工整的書法，有色彩明麗的繪畫，還有同學們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來。還有學校得到的獎牌，榮譽都掛在展示欄上。
穿過長廊，就來到塑膠操場，操場是橢圓形的，外面一圈是鮮紅色的，特別醒目，操場內圈是綠色的`，像茂密的草叢。操場上有籃球筐，有單杠，有乒乓球桌，還有跳遠的沙坑。運動員們在這里出盡了風頭。
從操場走到花壇時，就會看見白白的梨花，粉粉的桃花，紫色喇叭花。各種各樣，顏色各異，好像把它們全部生命力展示給我們看�；▔虚g有許多棵廣玉蘭，密密的廣玉蘭像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。它的花瓣似玉船如搖籃，清新脫俗，玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖，著美麗的玉蘭樹。小草則像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷中伸出一個個嫩綠的小腦袋，迎著風兒跳起歡快的舞來。
走向教室，里面整潔明亮，墻上貼著我們班一起努力得來的獎狀。教室后面是學習園地，貼著同學們制作的小報，還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺和黑板上有大屏幕，實物投影機，和電腦。教室就像一個家，永遠那么美麗。同學們每天坐在這里學習，朗朗讀書聲飄在花壇里，飄在操場上，飄在人們耳里，越飄越遠？？？？？？
往窗外一看，遠處的山就像一位害羞的姑娘，戴上一層面紗，只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下，給我們帶來春的消息。我喜歡這個大家庭，這個賜予我無窮知識的美麗校園！
我的校園作文7
校園，是孕育精英的搖籃;校園，是我們傳遞知識的港灣;校園是我們的第二個家;校園承載著無限的知識，蘊含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養(yǎng)，早日成為蒼天大樹!
一走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的.飛翔!
操場的另一側，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解!
而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設想。
在教學樓的后側，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎?
穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長!我們的校園是如此美麗!
我的校園作文8
我的校園一年四季都很美麗！
春天，春姑娘輕聲呼喊：“小花、小草你們該起床了！”小草立刻鉆出泥土，探出小腦袋，小花也不甘落后，伸出粉紅色的花瓣，好像在和小草比美呢！一朵朵可愛的小桃花也開放了，遠看，桃花就像粉紅色的海洋；近看，桃花就像穿著粉紅色的衣裳的舞者，隨著風翩翩起舞。這時，調皮的東風偷偷地穿過校門，進了校園，把花草的芳香，吹了來。我仰起頭向天空望去，發(fā)現(xiàn)那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，從南方飛來了，有的在天空中自由自在地飛翔，有的飛到了教學樓的樓頂上眺望，還有的在電線桿上休憩。
夏天到了，柳樹就偷偷地長大了，把長長的、綠綠的頭發(fā)垂在了地上，它還邀請知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢！知了弟弟就爽快地答應了。再看看池塘里，荷花挨挨擠擠的，好像一個個綠色的`大圓盤。荷花也開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。如果把一池的荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
秋天，秋姐姐躍過教學樓，來到了籃球場，幫籃球場旁邊的銀杏樹穿上了黃色的衣裳。突然，一陣“沙沙”聲從籃球場的小道上傳來，同學們趕忙跑到小道上觀看，原來銀杏樹的葉子緩緩地，像蝴蝶一樣灑落了一地，真美麗��！很快，小道就穿上了一件黃色的衣裳。再看看草地上，花有淡黃的、雪白的、紫紅的……這時候，一根根小豆芽聚攏來開大會，忽然就變成了一朵朵艷麗的菊花。
秋去冬來，每當冬爺爺帶著北風走進了我們的校園，大雁們趕忙向南飛，抬頭一看，便能瞧見一群群列隊整齊的大雁。有的排成“人”字，有的排成“一”字。北風一張開嘴巴，就把樹上的葉子吹沒了，還吹到了我們的臉上，我們冷得連牙齒都打哆嗦。這時，教學樓角落的臘梅開了，遠看，梅花就像一顆顆小星星向我們眨著眼睛，近看，梅花就像穿著黃色衣裳的小姑娘在風中跳舞。
瞧！這就是我學校的一年四季，是不是很美呀？
我的校園作文9
來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。
我愛我的校園，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍的，各色鮮艷的'花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微風的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個校園裝扮的色彩斑瀾。
我愛我的校園，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在柜子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊。每當下課時，同學們都爭先恐后地來到這里，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來，當上課時，同學們小心翼翼地把書放在柜子里，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒有破損。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。
我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學們。課堂上，隨時可見同學們渴求知識的目光，認真聽講的模樣。課間時，到處可以聽到同學們歡樂的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻愛心的活動當中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學們有困難時，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂和睦的氣氛。
我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師。上學時，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們，放學時，老師把我們送到校門口，并囑咐我們路上小心，當我們考試取得好成績時，，老師和藹地對我們說：＂祝賀你們取得好成績，但不能驕傲。＂當我們考試失敗時，老師鼓勵我們說：＂不要灰心，只要努力學習就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們在知識的海洋里遨游，是她們教會我們怎樣做人
我愛我的校園，一一我愛校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂的成長。我將永遠記住校園里的一切。
我的校園作文10
我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。
她的獨特在于，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的.水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學給這個水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友��！
她的獨特還在于，游樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜�。§o的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大��！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多��！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。
圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。
我的校園作文11
這幾年，我們學校的變化可大了！
走進學校的大門，在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時候，同學們像箭似的跑到操場上玩，低年級的學生在操場上坐著玩，高年級的學生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。
這幾年，我們學校變得郁郁蔥蔥，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄，其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！
我們學校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五臺飲水機，有四臺安裝在走廊里，另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過的，沒有一點的.堿。學校里安裝了飲水機，同學們喝水就方便了，就不用從家里帶水來了。
在樓梯口以前都沒有圖書，現(xiàn)在有圖書了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學們下課的時候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識，不向以前墻上白白的沒有一點東西。小知識有文學方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！
校園里有了這么多變化，對我們學習和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛我們的校園了！
我的校園作文12
我的校園橫村小學是一幅絢麗多彩的畫卷，每一處風景都十分優(yōu)美，到處充滿著歡聲笑語。這就是我向大家推薦的好地方。
走進校園，首先看到的是高大的教學樓，白色的外墻鑲嵌著粉色的線條，兩旁圍繞著裙樓，好像雞媽媽展開翅膀籠抱著小雞。
教學樓前面是合美廣場，中間巨型的圓盤大理石上鐫刻著十二各生肖，每一個生肖都栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛向我們訴說著一個個動人的故事。
穿過教學樓，就是花壇了，花壇里最美麗的花就要數(shù)杜鵑花了。每到春天，杜鵑花開，紅的像火，紫的如霞，由翠綠翠綠的葉子映襯著，遠遠望去，就像鋪上了一張色彩艷麗的`地毯。最香的當然是桂花了。中秋時節(jié)，一朵朵，一簇簇，精致嬌小的黃花悄悄地隱藏在綠葉從中，散發(fā)著淡淡幽香，吸引著過往的同學駐足欣賞。最好吃的果子就是水蜜桃了，由一朵嬌艷的桃花華麗轉身，春華秋實，成為桃樹上一個個碩大水蜜桃，散發(fā)著誘人香味�；▔奈鞅苯沁�有一大片竹子，棵棵勁竹蒼翠挺拔，點綴著校園。長著一身黑色羽毛的野八哥在竹林時而追逐嬉戲，時而唱著優(yōu)美的歌曲。
走過花壇，學校中心有一個水池，水池上有一個假山，池水里有幾條大鯉魚，一只大烏龜和幾只小烏龜。大烏龜和小烏龜經(jīng)常爬到假山上，懶洋洋地曬太陽，舒服極了。每當我們學習累了，就來到水池邊，看一看美麗的大鯉魚，欣賞欣賞悠閑的烏龜，所有的勞累也就全煙消云散了。
穿過一條林蔭小道，就來到寬闊的操場。大課間、體育課，同學們在操場上盡情運動，盡情歡笑：有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……同學的汗水浸滿整個操場，胸前的紅領巾隨風飄揚，操場東面正中央的五星紅旗在高空中迎風招展。
這就是我推薦的好地方。美麗的橫村小學歡迎你們來參觀。
我的校園作文13
時間飛快，日月如梭，轉眼間，我已從一名小學生變成了一名中學生，進入了我向往已久的中學校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。
小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園�；▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學們休息�；▓@里還種著各種各樣的我認識的和不認識的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。
不同的天氣，小花園有不同的景色。
烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的`樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點點地灑在地上，就像星星點綴的天空一樣，讓同學們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！
陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓一個犯了錯的孩子。這時花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園里只有雨點打在地面和樹葉上的聲音，里面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。
天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，云也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉變的過程吧。秋天的風是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。
這個美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時光！
我的校園作文14
從后門走進校園，最顯眼的是那塊立在門口的大石頭，上面刻著“知行”兩個字。按我的理解，它們是“知道并且做到”的意思。我在這里已經(jīng)第四個學年了，也不明白這兩個字是校訓還是校規(guī)或者是其他。
往里走，就是操場。四個籃球架，三個已經(jīng)開始掉漆。操場的三面種著樟樹和櫻花樹，一些樟樹的樹齡即便不上百年，也得幾十年了；櫻花樹則是前不久剛栽的，已經(jīng)含著綠苞，準備在四月的短暫開放。站在主席臺上，油然生出一種“一覽眾山小”的感覺。它的下方是器材室，那門銹得不能再銹了，整扇門都是棕紅色，老舊得很。
走上紅黃相間的.大臺階，推開白色的大鐵門，就走進了健身房。雖說是健身房，卻只是個室內羽毛球場。如果學校里開展表演活動，也會在這兒舉行，因為我們學校唯一的舞臺就在這里，雖然它略顯逼仄。東面的墻上掛著一面巨大的國旗，讓人看了不禁肅然起敬。南面的墻上，掛著國內知名羽毛球運動員比賽時的照片，甚是大幅。
走出健身房，就是花壇。那兒種著我們學校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長得高大極了，其中一棵和我們教學樓的四樓差不多高。在那雪松旁，是一個鐵制的巨型棋盤，這代表著我們學校的傳統(tǒng)項目——圍棋�；▔恼醒胧莻�小水塘，水是深綠的，誰知道它里邊養(yǎng)沒養(yǎng)過魚。
教學樓就在花壇的另一邊，它五層高。我的教室在四樓，非常普通。前面一塊大大的黑板，后面一塊張貼板，左右是掛照片和書法作品的地方。教室里裝著六臺吊扇，每當夏天吊扇在頭頂高速旋轉，我老是會想，如果它落下來，誰會被切得血肉橫飛……不過現(xiàn)在我不會自行腦補這種事了，因為寒假里剛裝上了大空調，我們終于不用忍受夏天的蒸烤了！教室里的那臺投影儀總是和吳老師過不去，每次上課要用到它，不是罷工，就是把自己做成“燒烤”，一次次要把吳老師搞得“爆炸”。
我的校園雖然不大，但還是有些許趣味。
我的校園作文15
我的校園是一個美麗的大花園，它坐落在碧海藍天的西海岸，請大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧！
走進校園，首先映入眼簾的是雄偉的教學樓。教學樓的左邊是升旗臺和綜合樓，綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個星期一早晨，朝氣蓬勃的同學們都會排著整齊有序的隊伍，到升旗臺參加升旗儀式。右邊是一個寬大的操場，一下課，這里就成了同學們快樂的天地，同學們有的在踢足球，有的.在跳繩，還有的在跑步。教學樓的正中間有一尊莊嚴的孔子雕像，它仿佛在對我們說：“同學們，上課要認真聽講，好好學習，將來報效祖國哦！”
教學樓的左右兩邊種著一些樹木，春天的時候，這些樹木的葉子碧綠碧綠的，特別的好看。夏天的時候，這些樹木長得枝繁葉茂，就像一把把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。炎熱的夏天，我們就在這陰涼的樹蔭下上體育課。樹的下面還有一些五顏六色的鮮花，就像一位位花仙子在競相開放，真是讓人賞心悅目。
每個教室的門口都有一個擺滿圖書的書架，在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮，而且還有空調，炎熱的夏天，在涼爽的教室里上課真是一種享受啊！
下課的時候，同學們有時會給綠植澆水，有時會在書架旁聚精會神的看書。上課鈴響了，同學們都陸續(xù)回到教室，做好課前準備，靜靜的等待老師的到來。不一會兒，就會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，是那么的整齊動聽。
這就是我的校園，在這里，我學到了很多的知識，它是我的第二個家，我愛它。
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