家長(zhǎng)會(huì)作文（精選41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)作文 1
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì)，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了，許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水��！
平日里，我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人，從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么。可是，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽，大聲表達(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 2
昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。
家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的父親講話，讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的.事。還有龐老師在黑板上寫的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是我們班的班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義，雖然我想到了很多，但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說(shuō)出了理由十分精彩。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說(shuō)寫作的方法，怎么提高成績(jī)，平時(shí)怎樣積累素材等等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得太多太多了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。
家長(zhǎng)會(huì)作文 3
“撲通、撲通……”，我的小心臟不停地跳著，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)，老師說(shuō)晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好學(xué)生根本無(wú)用，對(duì)差生來(lái)說(shuō)就是要命，晚上偏偏又是我打掃衛(wèi)生。我們忙了好長(zhǎng)時(shí)間，為了給家長(zhǎng)一個(gè)好印象，我把吃奶的勁和吃肉的'力氣都用上了，教室被打掃得干干凈凈。
回家路上，我心緒不寧，就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)我壞話，上帝啊！我懇求您不要這么做呀！不然媽媽的“酸、甜、苦、辣、咸”的“菜”，恐怕都要給我嘗上一遍了。
如果老師告我一狀，媽媽會(huì)用鞭子抽我，還是用腳踹我……，不行，我越想肉越麻，根本就是死路一條。靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)不被打的辦法——離家出走，但是又一想：不行，不行，出走后，吃不飽又穿不暖，還是家里好。可是想到“皮棍燒肉”的滋味，又不敢繼續(xù)留在家里。唉——，真沒(méi)辦法了，拼了，大丈夫敢做敢當(dāng)，難道怕她不成？
我多么想高歌一曲：“涼涼夜色為你思念成河……”。我在心里吐槽：學(xué)校為什么要搞家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)東東，為什么家長(zhǎng)會(huì)不帶咱們?nèi)�，為什么……我的千萬(wàn)個(gè)為什么，可以寫本書(shū)了。
看來(lái)我是得了家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥了，我多想懇求趙老師：“您可別出賣我們呀！”
家長(zhǎng)會(huì)作文 4
“啊，那個(gè)下課去通知一下家長(zhǎng)，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，晚上六點(diǎn)半�！睆埨蠋熣f(shuō)。
下課了，我像蝸牛一樣爬下樓，找到媽媽說(shuō)：“媽咪，明天晚上六點(diǎn)鐘開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你去上吧，OK？”
“啥？家長(zhǎng)會(huì)，叫你爸比去，我是不去。”媽媽說(shuō)。
我說(shuō)：“不行！張老師說(shuō)過(guò)，只有上次沒(méi)去開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)去開(kāi)�！�
“哎！真拿你們張老師沒(méi)辦法，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)那么麻煩。好好好！我去我去�！眿寢尯懿磺樵傅卣f(shuō)。
“耶！你終于好體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課了呀！”我叫到。
“你個(gè)小兔崽子，看我怎么收拾你！”說(shuō)罷，她便抱著我撓癢癢。我只好一溜煙跑上樓，樓下可是一下也不能呆了呀！
跑到半路我又回過(guò)頭去說(shuō)：“那你去不能玩手機(jī)哦！”
“不玩！不玩！”媽媽心不在焉地說(shuō)。
“不行，我要監(jiān)督你開(kāi)會(huì)！而且手機(jī)沒(méi)收！”我說(shuō)。
“好！好！沒(méi)收，沒(méi)收，就你特別些！”媽媽微笑著說(shuō)。
“就是明天，我們有些忙，可能上網(wǎng)時(shí)有點(diǎn)晚哦！”媽媽說(shuō)。
“恩！沒(méi)事，晚點(diǎn)就晚點(diǎn)，不要緊�！蔽艺f(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 5
星期五下午，學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)，爸爸去上班了，媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。我一個(gè)人孤零零地留在家里，心里忐忑不安。
這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)成為一次告狀會(huì)了？這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，在這段時(shí)間，我覺(jué)得我表現(xiàn)一般，上課偶爾與同學(xué)講過(guò)話，這真讓我擔(dān)心。如果真成為“告狀會(huì)”，爸爸媽媽回來(lái)會(huì)對(duì)我怎么樣，那個(gè)后果真是不堪設(shè)想！
這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)是一次禁令會(huì)？記得上學(xué)期下的不準(zhǔn)帶玩具進(jìn)教室的'禁令。不知道這次黃老師又會(huì)出什么新禁令，是不帶字典抄課文，還是什么？最好不是7：40要到校就好，因?yàn)槲医?jīng)常7：50才能到校。
我又在想，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi)，是先聽(tīng)講座還是先檢查作業(yè)，如果先看作業(yè)，那就好，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得工工整整，就可能得表?yè)P(yáng)，想到這，我暗自偷笑。
還有，老師說(shuō)可以買一種保險(xiǎn)和家校通，不知道媽媽會(huì)不會(huì)買，如果買了，但只買保險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)全買了？
最后，我希望家長(zhǎng)會(huì)不要變成告狀會(huì)或禁令會(huì)，而是像一座橋梁，拉近家長(zhǎng)與老師的關(guān)系，也不要讓家長(zhǎng)會(huì)成為孩子們最怕的會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)作文 6
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，班主任對(duì)大家說(shuō)：“過(guò)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，是由我向大家匯報(bào)孩子們的情況，今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就由你們的孩子們直接向你們匯報(bào)他們自己的情況。”
我和十幾位同學(xué)，都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開(kāi)始了，有的同學(xué)向家長(zhǎng)朗讀課文，抑揚(yáng)頓挫，很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題，帶著家長(zhǎng)們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(zhǎng)聽(tīng)，得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮，有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)揮舞著手腳，帶動(dòng)著氣氛，把大家都吸引住了，我也聽(tīng)得入迷。沒(méi)有過(guò)多久，很快就輪到我匯報(bào)了。我慌慌張張的跑上講臺(tái)，向臺(tái)下的家長(zhǎng)，同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮，我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽(tīng)。可是大家的.眼睛都落在了我的身上，幾十雙眼睛，我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開(kāi)不了口，我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了班主任慈祥的目光，像是在鼓勵(lì)我一樣：“別怕，這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，你可以的，加油！”于是，我慢慢的靜下心來(lái)，順利的把作文讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下熱烈的掌聲，班主任慈愛(ài)的目光和家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，我真高興�！�
家長(zhǎng)會(huì)作文 7
我宣布七年級(jí)七班的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，這次的主題是感恩，感恩父母，感恩老師，感恩一切。我們和主持人一起詩(shī)歌朗誦，不少家長(zhǎng)留下了感動(dòng)的淚水，我的媽媽也是其中之一。
我看著媽媽的淚水，自己也差點(diǎn)哭了，再然后就是頒獎(jiǎng)，看著越來(lái)越多的同學(xué)走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，我的心也緊張了起來(lái)，不會(huì)沒(méi)我的講吧，這樣?jì)寢寱?huì)多失望呢。不過(guò)老師還是點(diǎn)到了我的`名字，我這時(shí)看到媽媽笑了，我也笑了，還好沒(méi)讓媽媽失望。頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我領(lǐng)到兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，一個(gè)班干部獎(jiǎng)，我和媽媽都很開(kāi)心，但我看到有人拿了三個(gè)獎(jiǎng)，我想我一定要努力，下次能得拿更多的獎(jiǎng)，讓媽媽為我自豪。接下來(lái)就是老師和家長(zhǎng)的談心環(huán)節(jié)了，老師讓我們回班自習(xí)，但我卻學(xué)不進(jìn)去。因?yàn)槲倚睦镞�想著家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)不會(huì)和媽媽說(shuō)我壞話。
放學(xué)了，我回到家中，時(shí)間艱辛的流動(dòng)著，似乎一秒鐘在我心里都會(huì)有一份緊張。終于，我媽媽回家了，看他臉上的笑我就知道沒(méi)有，媽媽說(shuō)老師讓我們更用功學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)更好，那當(dāng)然，媽媽你放心，我一定會(huì)努力，努力更好。
家長(zhǎng)會(huì)作文 8
星期六，我校初二年級(jí)召開(kāi)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)在我們初中三年中，僅有六次。這次就是第三次家長(zhǎng)會(huì)。
星期六下午兩點(diǎn)半，初二年級(jí)近840名家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)走入學(xué)校。學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)與十二個(gè)班級(jí)的老師們有條不紊地組織了這次的家長(zhǎng)會(huì)。
我媽媽參加了此次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后媽媽對(duì)我談及了她的感受：剛跨入245班就有一種積極向上，樂(lè)學(xué)善思的氣氛包圍著她。那種感覺(jué)好溫暖呢！同時(shí)也向我傳達(dá)了這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
媽媽大致把她在家長(zhǎng)會(huì)上所記的主要內(nèi)容給我講了一遍。
聽(tīng)了媽媽一番話，我領(lǐng)會(huì)了不少東西。身為初二的`學(xué)生，我更加意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈與現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)，我也需要以嶄新的面貌觸摸那不可及的終點(diǎn)；讓我對(duì)中考有了更充分的準(zhǔn)備。例如：加強(qiáng)體育鍛煉，有空閑時(shí)間多了解一些山西歷史；平日里對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；讓我對(duì)平時(shí)積累的小知識(shí)加以重視并靈活應(yīng)用。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了太多太多，讓我堅(jiān)定了信念，下定了決心，大步向前走！
家長(zhǎng)會(huì)作文 9
星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
星期三那天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無(wú)其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過(guò)去一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的.房間保持十分安靜，每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開(kāi)門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，家門被打開(kāi)了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開(kāi)門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng)，問(wèn)爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開(kāi)那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄。”于是，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來(lái)的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)作文 10
今天中午，老師告訴我們下午兩點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我聽(tīng)了，猶如睛天霹靂一般。
回到家，想把家長(zhǎng)會(huì)那事告訴媽媽，但是，我的嘴巴里仿佛含了一塊大石頭，說(shuō)不出話。再仔細(xì)想了一想，今年期中考沒(méi)上95分，完了！我的心如十五個(gè)吊桶一般，七上八下。我皺著眉，瞇著眼睛，咬著牙，握著雞蛋般大的拳頭，自言自語(yǔ)道：“咋辦呀？”終于，在吃飯時(shí)，我鼓起了勇氣告訴了媽媽，誰(shuí)知，媽媽一臉欣喜，匆匆吃完飯，走了。
媽媽走后，我有些小緊張：媽媽會(huì)上臺(tái)發(fā)言嗎？老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？會(huì)告訴媽媽成績(jī)嗎……這些問(wèn)題像泡泡一般從我腦中飛出來(lái)。我閉著眼睛想象著那種場(chǎng)面：老師走上臺(tái)，告訴了家長(zhǎng)個(gè)別孩子的上課狀況，并進(jìn)行點(diǎn)名，叫學(xué)習(xí)委員的家長(zhǎng)講話，然后再……時(shí)間一分一秒過(guò)去了。“叮咚”，門鈴響了，我抖了一下，猶如從噩夢(mèng)中驚醒一樣。媽媽回來(lái)了！
只見(jiàn)媽媽滿臉陰色，用那雙有殺氣的眼睛盯著我，板著臉，陰沉沉地說(shuō)：“你呀你，期中沒(méi)考到我的.要求，白費(fèi)了對(duì)你的一片好心！”聲音越來(lái)越高，我越來(lái)越怕，眼淚不停地從眼里迸出，止不住。
經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)誓：以后要努力考上理想的成績(jī)，加油！
家長(zhǎng)會(huì)作文 11
令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰(shuí)知我們還沒(méi)放松幾天，家長(zhǎng)會(huì)又要來(lái)了。
那天中午，當(dāng)老師跟我們說(shuō)周四開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班里便引起了一陣?yán)呛�。唉~這可怎么辦呢？
時(shí)間已悄悄地過(guò)去，周四終究還是來(lái)了，這天，我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。
下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來(lái)到了操場(chǎng)。但奇怪的.是，當(dāng)我們見(jiàn)到父母時(shí)，那種感覺(jué)就都全部消失不見(jiàn)了，還生出一種欣喜之情，我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。
操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后，我們便回到班中開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，和父母在一起，整個(gè)教室都變得溫馨極了！小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的，學(xué)生們不免還有所緊張。
小型家長(zhǎng)會(huì)上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長(zhǎng)聽(tīng)到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來(lái)表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺露荒軄?lái)為我們進(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。
在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見(jiàn)解，但我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來(lái)的好處。
家長(zhǎng)會(huì)作文 12
家長(zhǎng)會(huì)八點(diǎn)鐘就該結(jié)束了，可是媽媽八點(diǎn)半還沒(méi)回來(lái)，我就想起媽媽和老師站著交談的畫面。啊！我不敢想了，越想越害怕，如果老師把我在學(xué)校的糗事全都說(shuō)出來(lái)，我該怎么辦？
媽媽終于回家了，本來(lái)想看媽媽臉色行事，臉色好的話我就靜靜地坐在椅子上，臉色不好看的話，我就趕緊開(kāi)溜進(jìn)房間里鎖上門，沒(méi)想到媽媽的臉色不好也不壞，這可讓我犯了難，到底要坐在椅子上，還是要開(kāi)溜呢！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽說(shuō)：“我以后在你寫作業(yè)時(shí)，不會(huì)玩手機(jī)和做家務(wù)了�！蔽蚁搿巴咛亍�，這是什么“鬼”？！我媽怎么啦？媽媽接著說(shuō)：“期中考試過(guò)去了，希望你在下面的學(xué)習(xí)中一定要有所改變，比如你的字一定要好好寫，英語(yǔ)單詞要反復(fù)的`讀和聽(tīng)寫，語(yǔ)文書(shū)上要求背誦的一定要會(huì)背，數(shù)學(xué)要多做一些題目，口算要經(jīng)常練，這樣會(huì)讓你腦袋變的靈活”。
這次家長(zhǎng)會(huì)雖然媽媽沒(méi)罵我，但是我也下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的家長(zhǎng)會(huì)，讓媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我。
家長(zhǎng)會(huì)作文 13
今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先，先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話，我是第一個(gè)，幸好我是早有準(zhǔn)備，我講得條理清楚，頭頭是道，受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò)，真正地反應(yīng)了我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議，介紹自己最喜歡的課外書(shū)。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書(shū)，于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來(lái)，同時(shí)也讓我對(duì)本書(shū)作者有了一定的了解！
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始，家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛３砷L(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)足跡！
最后，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議！
哈哈，大家聽(tīng)明白了嗎？這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng)，而老師成了觀眾，是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想，下次努力了！
家長(zhǎng)會(huì)作文 14
在昨天下午時(shí)，舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(zhǎng)會(huì)。我們，在焦急地等待家長(zhǎng)時(shí)，心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統(tǒng)文化。董家岐的爸爸一臉嚴(yán)肅，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，他聚精會(huì)神地講著，瞪著一雙大眼睛，炯炯有神地看著我們；手還跟著所講的內(nèi)容在時(shí)不時(shí)地比劃著；聲調(diào)有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結(jié)。兩人配合默契，一人一頁(yè)P(yáng)PT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的.隨和，自然。
龐老師擔(dān)當(dāng)了主持人。一個(gè)環(huán)節(jié)與下個(gè)環(huán)節(jié)連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣，沒(méi)有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jī)，年級(jí)第二，班級(jí)第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請(qǐng)焉家祎與他的媽媽一起上臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。焉家祎媽媽早有準(zhǔn)備，一上臺(tái)，就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話時(shí)很有感情，想真心為各位家長(zhǎng)提供幫助。許多家長(zhǎng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對(duì)孩子的教育方法、認(rèn)知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)作文 15
大家好！現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和具體的時(shí)間安排。
在我看來(lái)，大部分的學(xué)習(xí)方法因人而異，但也有適用于所有人的。比如上課前，做好充分的準(zhǔn)備；下課回去復(fù)習(xí)。比如中文，你要學(xué)會(huì)快速閱讀，做一個(gè)積極的讀者：不斷提問(wèn)，直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住，把文章中的句子變成自己的'東西，多寫日記，讀寫結(jié)合等。再比如老師提倡的錯(cuò)題收集，可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到很好的輔助作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的把握，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的水平。
合理安排時(shí)間是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。具體如下：第一，善于區(qū)分主次，知道什么時(shí)候先做什么樣的作業(yè)。學(xué)習(xí)分主次，詳細(xì)簡(jiǎn)要，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間；第二，要充分利用剩余的零星時(shí)間完成簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)任務(wù)，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦等。第三，要提高時(shí)間利用的效率和價(jià)值。盡量縮短做事的時(shí)間，這樣事半功倍。第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。以我為例。每天做完作業(yè)后，抽出時(shí)間看作文書(shū)或者其他課外書(shū)，對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)有很大幫助。當(dāng)然，除了緊張的學(xué)習(xí)，還要注意勞逸結(jié)合，既能讓大腦得到休息，又能讓自己得到放松。
學(xué)習(xí)很難，但掌握好方法，各種學(xué)習(xí)問(wèn)題就迎刃而解，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然聽(tīng)起來(lái)很難，但我相信只要你有堅(jiān)持不懈的耐力，一定會(huì)有收獲。
我的演講結(jié)束了。如有不妥，請(qǐng)?zhí)岢瞿囊庖?jiàn)和建議。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)作文 16
說(shuō)到9月29日的家長(zhǎng)會(huì)，我最大的感覺(jué)就是兩個(gè)字——“緊張”。
那天下午，老師突然讓我和我同桌做小主持人。這提前也沒(méi)和我們說(shuō)啊，家長(zhǎng)會(huì)下午就要召開(kāi)了，我的心里一下子緊張起來(lái)了，這可該怎么辦呢？還是抓緊時(shí)間練習(xí)吧！
到了4:30分的時(shí)候，學(xué)校門口早已經(jīng)是人山人海了。校門一開(kāi)，家長(zhǎng)們就如潮水般涌進(jìn)了教師，隨后變成一股股細(xì)流流進(jìn)了各個(gè)班級(jí)的教師。我們班同學(xué)的家長(zhǎng)，包括我的媽媽也來(lái)了，我和同桌愈發(fā)地緊張了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。班主任講話，同桌的爸爸講話，還有我的弟弟分享如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看到弟弟在發(fā)言的時(shí)候不是讀漏字，就是讀錯(cuò)音，我的'心里更加緊張了，心想：千萬(wàn)別讀錯(cuò)字，這么多家長(zhǎng)還有媽媽在下面呢，要是讀錯(cuò)了該多丟人�。≡撐液屯懒耍覀兩钌畹匚艘豢跉猓矒崃艘幌伦约壕o張的心情，學(xué)著電視里主持人的樣子，拿起稿子，開(kāi)始說(shuō)話了。我們兩個(gè)小心謹(jǐn)慎地看著每一個(gè)字，不緊不慢地主持著。隨著同學(xué)們又唱又跳，我的緊張的心逐漸地變得輕松起來(lái)了。隨著同學(xué)們最后一句誦讀，我的主持也宣告結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，老師表?yè)P(yáng)了我和其他參加主持的幾位同學(xué)，我的心里感覺(jué)到非常的自豪和驕傲。想想剛才主持的經(jīng)過(guò)，緊張是緊張，在那么多人面前說(shuō)話，原來(lái)也沒(méi)有那么可怕嘛！
家長(zhǎng)會(huì)作文 17
就在今天下午，我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì)，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn)，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間，自己去學(xué)習(xí)。正如：會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的'意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說(shuō)的“自律不等于他律”，只有會(huì)自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事，但這樣的生活并沒(méi)有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力，不能所有的事情都依靠家長(zhǎng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力，就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)！
家長(zhǎng)會(huì)作文 18
今天上午，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去，一直在想：老師不會(huì)講我壞話吧，老師不會(huì)在所有家長(zhǎng)面前批評(píng)我吧，不會(huì)是成績(jī)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會(huì)兒想這個(gè)，一會(huì)兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái)，于是打開(kāi)窗戶，臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，我故作鎮(zhèn)定，深吸了一絲涼氣�！澳阍趺催@么不爭(zhēng)氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)把我罵死，我一直懊惱地想著。
突然，媽媽猛地開(kāi)門，怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙手插著腰問(wèn)：“你怎么在學(xué)校這么調(diào)皮？而且還考得這么差，平時(shí)我怎么跟你講的，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時(shí)，豆大的'淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭(zhēng)氣，還沒(méi)考及格，真是不應(yīng)該��！
之后我躺在床上面壁思過(guò)，覺(jué)得以后要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作、調(diào)皮了。
第二天起床，我主動(dòng)跑到媽媽的房間認(rèn)錯(cuò)，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不調(diào)皮了。媽媽也對(duì)我露出了微笑，從此以后，家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)我只有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有批評(píng)，媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它時(shí)刻警醒著我要好好學(xué)習(xí)，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長(zhǎng)會(huì)作文 19
考試過(guò)后的一個(gè)星期，將會(huì)舉行一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，身為學(xué)霸的我，自然是很高興的。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，班上像死寂般一樣安靜，唯獨(dú)我，蹺著二郎腿，趴在桌子上，悠閑地看著書(shū)，就連我同桌都驚呆了，疑惑不解地問(wèn)：“你不怕家長(zhǎng)會(huì)嗎？”“身為學(xué)霸，肯定不怕。”我驕傲地說(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)那天，我在家悠閑地吃著零食，看著電視。此時(shí)外面陽(yáng)光明媚，仿佛老天爺都在為我喝彩，我想：老師現(xiàn)在肯定在講我的好話，媽媽現(xiàn)在應(yīng)該高興得嘴都合不攏了。想到這里，我不禁打開(kāi)窗看風(fēng)景，感覺(jué)就連外面的小鳥(niǎo)都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我心情更是激動(dòng)不已。這時(shí)，“叮咚”的聲音傳入我的耳里，我想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了，便立刻飛奔地跑過(guò)去開(kāi)門，沒(méi)錯(cuò)，真是媽媽回來(lái)了�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備抬頭笑臉相迎時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開(kāi)心，而是眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得大大地看著我。頓時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽的.殺氣了，緊接著，媽媽說(shuō)了一句：“老師說(shuō)你上課表現(xiàn)不好，蹺二郎腿、講話、做小動(dòng)作……”原來(lái)，老師把我的毛病全說(shuō)了一遍。當(dāng)時(shí)媽媽把我痛罵了一頓，我耷拉著臉，一動(dòng)也不敢動(dòng)。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來(lái)，我還聽(tīng)到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓，真是難兄難弟呀！
這次的家長(zhǎng)會(huì)也讓我長(zhǎng)了教訓(xùn)，使我明白了做人不能驕傲，驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動(dòng)作，即使成績(jī)?cè)俸靡膊恍小?/p>
家長(zhǎng)會(huì)作文 20
上個(gè)星期那天，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)；這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子，用母親的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開(kāi)了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看母親憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我母親的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“母親，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了�！蹦赣H說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好�！闭f(shuō)罷，母親拿出考卷，給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì)，我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，母親摸摸我的頭走出了我的.房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著母親的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“母親，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)作文 21
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉教師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就明白自我又犯錯(cuò)了。
一天午時(shí)，劉教師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)�！甭�(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最終我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”媽媽說(shuō)：“行，明天我必須去�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉教師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)最終結(jié)束了，媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心�！甭�(tīng)完媽媽的話，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉教師的辦公室，問(wèn)劉教師：“您為生么不說(shuō)我的`不足呢？”教師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣。”我似乎懂了許多。
從這以后我感到劉教師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉教師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了，我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 22
就在昨天是星期五，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是個(gè)好消息，由于第二天就可以休息了。對(duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，由于禮拜六要開(kāi)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，他們應(yīng)該會(huì)被爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多，爸爸便早早的到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“恍”一聲關(guān)上了，我便開(kāi)始禱告：“老師呀，你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，我求求你了不然我可有的受嘍�！蔽以诜块g里來(lái)回走著，座也不是，站也不是，滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，門外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門一看，原來(lái)是爸爸，我心頓時(shí)提到了嗓子眼，爸爸說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了�！蔽倚南�，爸爸這次怎么沒(méi)罵我？難道老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的'話。爸爸又開(kāi)口說(shuō)話了：“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心花怒放，比吃了蜜還甜。
第二天早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，我把自己就能過(guò)年來(lái)的漫畫書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備把它賣給收破爛的，把有用的書(shū)原封不動(dòng)地放在書(shū)架上，心里還暗暗下了決心，以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名，同時(shí)改掉我粗心的壞毛病，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)作文 23
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原先我一向認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，此刻發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)教師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，可是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的`那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)當(dāng)多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)當(dāng)有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相比較較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所提高。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，可是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥耍焱庥刑臁�，我還要繼續(xù)努力！
家長(zhǎng)會(huì)作文 24
本月18日，爸爸到學(xué)校去聽(tīng)了董博士的家庭親子教育講座，回來(lái)后深有感觸。第二天晚飯時(shí)，我們一家就圍繞這個(gè)問(wèn)題討論開(kāi)了。
爸爸先說(shuō)，他對(duì)董博士的教育方法還是比較贊同的——多鼓勵(lì)，多支持，讓孩子充滿自信心。接著又舉了幾個(gè)例子：兩個(gè)同是兩歲的孩子被兩位媽媽要求手拿裝了牛奶的杯子走路，一位媽媽在前面喊：“別灑了，別灑了!
”結(jié)果孩子聽(tīng)了后沒(méi)走幾步牛奶真灑出來(lái)了。而另外一位媽媽則對(duì)孩子說(shuō)：“拿穩(wěn)了，拿穩(wěn)了!
”固然，這個(gè)孩子沒(méi)將牛奶灑出來(lái)。又說(shuō)：同是兩個(gè)不及格的孩子，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事，你還有進(jìn)步的空間�！倍硪晃粙寢寗t生氣地說(shuō)：“考得這么差，真實(shí)無(wú)藥可救了。”結(jié)果，第二次考試，第一人進(jìn)步了，而第二人真的退步了。
爸爸說(shuō)完，媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，我在教育孩子方面也有這樣的錯(cuò)誤，我批評(píng)你還是過(guò)多，有時(shí)你已經(jīng)盡力了做的不錯(cuò)了，但我還是埋怨，埋怨這不好，那不好。我應(yīng)該多鼓勵(lì)的�！�
可我覺(jué)得爸爸媽媽都已經(jīng)做的`很好了，每當(dāng)我報(bào)告好消息時(shí)，他們總是以鼓勵(lì)的眼光看著我，為我高興。在我不停地向父母傾訴自己不如別人時(shí)，他們總是讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)。父母就是一盞燈，可以暖暖心房，可以給我力量。
不管是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我覺(jué)得這都是父母的一片苦心，這其中包含了太多太多父母的愛(ài)!
家長(zhǎng)會(huì)作文 25
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成。“家長(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞�？珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗粗拖虢處熡袥](méi)有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒，不正愁嗎事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望，心想：“這次教師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，立刻就要升學(xué)了，你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的`教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我必須要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)作文 26
星期五下午有家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，有的得意洋洋、神采奕奕，恨不得老師多夸幾句；有的愁眉苦臉，生怕老師老師在家長(zhǎng)面前說(shuō)壞話，仿佛這是一個(gè)“黑色星期五”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，眼看家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始了，雖然考得不錯(cuò)，但心里還是七上八下的，怕媽媽跟老師說(shuō)我壞話，又怕……唉！不過(guò)出乎意料的是，我可以留下來(lái)，這回我可以“監(jiān)視”媽媽了。
不知不覺(jué)中，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我和媽媽一邊聽(tīng)著各科老師對(duì)這次考試的點(diǎn)評(píng)，一邊享受著老師的贊揚(yáng)，風(fēng)想著大家贊許的目光。我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。
漸漸地，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，和平常一樣，我一個(gè)人呆在家，不停地在想大家期中考試的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的一些中等生在悄悄的前進(jìn)著，有的突飛猛進(jìn)、脫穎而出，我想不久的將來(lái)又會(huì)有一些同學(xué)與我“打擂臺(tái)”吧！不過(guò)我也會(huì)加倍努力的！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹趯W(xué)習(xí)上，我們不能驕傲，畢竟學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件難事，當(dāng)你停留在原地，而別人發(fā)奮努力時(shí)，你就已經(jīng)輸了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取在期末的`時(shí)候，再一次取得優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，懷著一種平常的心態(tài)，充滿自信的去學(xué)每一門學(xué)科，再謙虛的收花你的成功，相信吧！你是最棒的！
家長(zhǎng)會(huì)作文 27
上周五下午，老師突然通知要召開(kāi)期中考試的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到這句話，我的心不禁怦怦直跳。
說(shuō)實(shí)話，我考得還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是100分，但是語(yǔ)文是92。5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我憂心忡忡地對(duì)她說(shuō)：“回來(lái)千萬(wàn)不要吵我啊！”“放心吧，我們一起分析原因�！闭f(shuō)完媽媽就走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫作業(yè)都無(wú)法專心，心里總想著家長(zhǎng)會(huì)的事�！叭f(wàn)一媽媽回來(lái)打我一頓可怎么辦呢？”“不會(huì)吧，總體考得還不錯(cuò)呢！”“那萬(wàn)一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺(jué)這段時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于門鈴響了�！笆遣皇菋寢尰貋�(lái)了？”我想。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門前，慢慢地打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽興高采烈地看著我�！皟鹤�，你太棒了！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我主要的問(wèn)題是字體和語(yǔ)文的'閱讀理解。三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，不能浮躁，否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書(shū)寫認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè)，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，書(shū)寫規(guī)范整潔，提高正確率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)作文 28
今天上午真是令人忐忑不安，因?yàn)橄挛缇鸵匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我不知道家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是兇還是吉。
下午放學(xué)后，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地唱著歌，而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的.表情可以用愁容滿面來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我心里琢磨：“家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？有可能批評(píng)我嗎？媽媽回來(lái)會(huì)有什么反應(yīng)……”
在家中焦急等待了一個(gè)多小時(shí)后，媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽嚴(yán)肅的表情，立刻低下頭，不敢與媽媽的目光接觸。寫完作業(yè)后，媽媽走過(guò)來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)退步了，以前都是考90多分，這次期中考試90分都不到，怎么回事？”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�
“你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。”媽媽說(shuō)，“你學(xué)習(xí)不是為了我，你對(duì)自己要求不嚴(yán)，就是不尊重自己。連你自己都放棄了，我還能怎么做……”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里好像被針扎了一樣，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)�？吹轿铱蘖�，媽媽放緩了語(yǔ)氣，撫摸著我的頭，輕聲地說(shuō)：“不要哭了，眼淚不會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我希望看到你的變化和進(jìn)步�！蔽乙е齑�，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡到床上，媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我們說(shuō)的每一句話都是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。
家長(zhǎng)會(huì)作文 29
周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”。
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的.說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’�；丶液笞詈貌灰f(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
家長(zhǎng)會(huì)作文 30
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可怕的字眼，當(dāng)然在這場(chǎng)風(fēng)波之前咆哮著奔騰而來(lái)的，將是更為可怕的考試。
正是這場(chǎng)考試，加重了家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，幸運(yùn)指數(shù)幾乎為零，被這場(chǎng)風(fēng)波打倒的，回到家，將要面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，幸運(yùn)點(diǎn)兒的，又要強(qiáng)顏歡笑，面對(duì)下一場(chǎng)考試。
“哎，掃興，這次又考砸了！”結(jié)束了考試后的“演講”，瓊回到了家中�！耙惶斓酵聿皇亲鳂I(yè)，就是考試，我都要被成績(jī)單壓死了。”
做完作業(yè)，抬頭一看，呀，11點(diǎn)多了，瓊以光速吃好晚飯，一切完畢后，瓊上了床……
“叮鈴鈴——”小鬧鐘不停地叫著，瓊起了床，看到鏡子中的自己后從嚇一跳——她變成了老師。“對(duì)了，今天是家長(zhǎng)會(huì)，我可以過(guò)回當(dāng)老師的.癮了�！杯偟靡馔�，她的心里想好了一個(gè)屬于孩子們的家長(zhǎng)會(huì)。
瓊已進(jìn)學(xué)校了了，所有的學(xué)生變成了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)變成了學(xué)生老師，校長(zhǎng)也是孩子，太刺激了。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)們的批評(píng)下，不情愿地走進(jìn)了教室，瓊故意板起了臉，這讓學(xué)生們更不安�！案魑患议L(zhǎng)，本次家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始！”家長(zhǎng)們鼓掌歡呼！
在這次家長(zhǎng)會(huì)上，瓊好好地把那些以前只知道批評(píng)學(xué)生的家長(zhǎng)批評(píng)了一通，反正他們現(xiàn)在變成了學(xué)生，也沒(méi)什么好怕的了。
瓊開(kāi)心極了，這時(shí)，下課鈴響了，“叮鈴鈴——”瓊一個(gè)翻身坐了起來(lái)，原來(lái)自己在做夢(mèng)！“今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！杯傋匝宰哉Z(yǔ)道。
家長(zhǎng)會(huì)作文 31
昨天參加了寶貝一年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，這真的是家長(zhǎng)會(huì)嗎？當(dāng)我放慢腳步，踏進(jìn)孩子的教室時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，多么溫馨的布置。從策劃到籌備，從迎接到召開(kāi)，從目睹到感觸，一次次感動(dòng)，一次次震撼，一次次被點(diǎn)燃！
家長(zhǎng)會(huì)，也是座談會(huì)，互相交流育兒經(jīng)。一年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，學(xué)習(xí)路漫漫，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受用一輩子。此外，家校�；�(dòng)，也就是家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師交流、溝通，才能更進(jìn)一步了解孩子的進(jìn)步、欠缺、不足，協(xié)助孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
會(huì)中，我被孩子們的小紙條，小視頻感動(dòng)了，孩子眼中的.父母是偉大的，即使平時(shí)父母不管怎么打，怎么罵，對(duì)父母的感恩，對(duì)父母的愛(ài)是永不盡的！或許平時(shí)和孩子應(yīng)該多些溝通，并不是還沒(méi)理清事情來(lái)龍去脈就去懲罰和指責(zé)、批評(píng)，也許溝通能聽(tīng)到孩子們的心里話……
最后，感謝我們親愛(ài)的班主任，精心為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了小禮物——太陽(yáng)花，帶給了孩子對(duì)那個(gè)小朋友的期望，希望孩子在未來(lái)的道路中，積極、樂(lè)觀、向上！
融入一個(gè)班級(jí)，不但需要孩子積極的配合老師，還需要家長(zhǎng)的配合，我們很慶幸來(lái)到一個(gè)溫暖的班級(jí)，有一群和藹可親的老師，更有一幫細(xì)心、用心的家委們，無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比感恩，無(wú)比幸福！
家長(zhǎng)會(huì)作文 32
“同學(xué)們，今天下午我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記得告訴家長(zhǎng)啊！”何老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。那時(shí)，我的心已經(jīng)跳得很快，生怕我考試成績(jī)不好。
下午，我像一只受傷的棉羊，慢騰騰的走出教室，幸好，我在學(xué)校托管。何老師剛把同學(xué)們送出校門，便急火火地走進(jìn)教室，這時(shí)教室里已經(jīng)坐滿了家長(zhǎng)，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽回家的嘮叨聲，爸爸的哎聲嘆氣聲，我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了，我只好先靜悄悄的站在教室門口，小心翼翼地墊起腳尖，向窗戶里望去。
講臺(tái)上，只見(jiàn)三個(gè)主要科目的老師，一個(gè)接著一個(gè)的'走上講臺(tái)，似乎全都在批評(píng)我，我嚇得立刻鉆進(jìn)了托管的教室，我的心跳逐漸的平緩了下來(lái)。不多一會(huì)兒，我又迫不及待地跑到了教室窗外，看見(jiàn)老師們正在給家長(zhǎng)發(fā)每個(gè)同學(xué)的答卷。這時(shí)天陰沉沉的，滿天的烏云壓了下來(lái)，閃電在我頭上不住的轟響，我嘴里念著詛咒，“上天��！大地啊！保佑我吧！保佑我吧！”我不停的念著。
回到家后，媽媽先拿出我的英語(yǔ)試卷，當(dāng)我還沒(méi)有翻開(kāi)試卷，就感覺(jué)到正面那殷紅的叉叉，像蜘蛛網(wǎng)一樣把我網(wǎng)住了，當(dāng)我翻開(kāi)試卷的一角，什么，89分？天那，我差點(diǎn)昏迷了過(guò)去，當(dāng)我仔細(xì)一看，原來(lái)是98分呀！剛才可把我嚇壞了啦！接著我又看我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，這三個(gè)科目的得分是連起來(lái)的，96，97，98分，我暗自心想，“下次考試一定要更上一層樓”。
真是一個(gè)讓人心驚肉跳的家長(zhǎng)會(huì)��！
家長(zhǎng)會(huì)作文 33
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成�！凹议L(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗粗拖肜蠋熡袥](méi)有批評(píng)我？回去媽媽會(huì)罵我嗎？……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我這會(huì)兒，不正愁嗎？事間過(guò)的.真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪？你考試時(shí)怎么不檢查？”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力？”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)作文 34
昨天下午，老師突如其來(lái)的開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，把我們的卷子都發(fā)了（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），讓家長(zhǎng)看看我們這一段的學(xué)習(xí)情況。我最擔(dān)心的問(wèn)題就是“老師會(huì)批評(píng)我嗎？”
因?yàn)檫@幾次我都考得不好，就英語(yǔ)還可以。所以我有點(diǎn)害怕，怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我，所以我很緊張。我更怕爸爸知道我的成績(jī)后出來(lái)批評(píng)我，所以我不像其他同學(xué)那樣高高興興的在外面玩，而是在班級(jí)門口焦急的等著。仔細(xì)的聽(tīng)班里面的聲音，但是中間有一堵墻，所以只能聽(tīng)見(jiàn)一些隱隱約約的聲音。當(dāng)時(shí)，我恨不得變成一只螞蟻鉆進(jìn)教室，聽(tīng)老師講什么。在教室外，我只要聽(tīng)見(jiàn)老師提高了聲音，就會(huì)聯(lián)想起爸爸批評(píng)我的那一幕，我不禁打起寒顫來(lái)。
令人心驚膽戰(zhàn)的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，爸爸出來(lái)的時(shí)候，我看他的.表情，就已經(jīng)知道，老師批評(píng)我了。但我明知故問(wèn)，“爸爸老師今天怎么說(shuō)？”“表?yè)P(yáng)你了，希望以后要認(rèn)真些，會(huì)更優(yōu)秀�！蔽抑腊职诌@樣說(shuō)是為了不傷我自尊心，讓我今后有信心學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职种溃沂欠浅Ｖ匾暭议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話。老師表?yè)P(yáng)我，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)；相反批評(píng)我，我將會(huì)失去信心。
我知道爸爸這樣說(shuō)是為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)的斗志，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，為今后的學(xué)習(xí)而努力，加油！
家長(zhǎng)會(huì)作文 35
雖然已是春天，天氣還有一些微微的寒冷，可我們五年級(jí)同學(xué)卻滿懷熱情。我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)與眾不同，我們五（7）班以展示學(xué)生風(fēng)采為主題，度過(guò)了歡樂(lè)的一個(gè)下午。
星期三下午一點(diǎn)，家長(zhǎng)陸續(xù)到齊，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了。主持人的開(kāi)場(chǎng)白后，第一個(gè)節(jié)目是全班大合唱。我們班有一群小白靈，他們?nèi)ツ曜鳛閷W(xué)校合唱隊(duì)主力成員，參加市合唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今天，我們一起演唱他們的獲獎(jiǎng)歌曲《四季的問(wèn)候》。當(dāng)歌聲響起的時(shí)候，家長(zhǎng)們?nèi)绨V如醉地欣賞起來(lái)。歌聲委婉連綿，時(shí)而舒緩恬靜，時(shí)而起伏激蕩。當(dāng)我們演唱完畢，家長(zhǎng)們好似還沉浸在我們悠揚(yáng)的.旋律中。
第二個(gè)節(jié)目就是我們男生一展身手的節(jié)目——歌舞《倍兒爽》。音樂(lè)響起，雖然我不是主唱，可我仍然十分緊張。慢慢地，我越唱越放松，情不自禁地跟著前面的同學(xué)一起跳了起來(lái)。這首歌真是Hi翻了全場(chǎng)，所有演員都脫下紅領(lǐng)巾?yè)]舞著，一邊跳，一邊唱。最后，我們把紅領(lǐng)巾往空中一拋，一下子逗笑了全部的觀眾，家長(zhǎng)們也像孩子一樣笑得停不下來(lái)。
接下來(lái)，小品《表姑媽》通過(guò)同學(xué)生動(dòng)的表演，讓大家明白了一個(gè)道理，受益匪淺。歌曲《pourd of you》、充滿童趣的《好爸爸，壞爸爸》、小品《拔牙》等節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng)，讓家長(zhǎng)們一睹我們的風(fēng)采。
家長(zhǎng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那天的歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在我的耳畔，這將是我一段美好的記憶。
家長(zhǎng)會(huì)作文 36
上午放學(xué)時(shí)，老師宣布了一個(gè)通知：要在今天下午開(kāi)一次家長(zhǎng)座談交流會(huì)，我們的高興地心情一下子僵在了臉上，這不，還沒(méi)等開(kāi)會(huì)，有些同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始愁眉苦臉的了，也有幾個(gè)正興奮地同別人談話，生怕別人不知道他有多好呢，好像特意在向周圍的人顯示，可我的心情卻是喜憂參半，喜的是我依然取得了全班最高分，憂的是雖然還保持著第一，但媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有幾處不該錯(cuò)的題我錯(cuò)了，媽媽肯定又是一頓嘮叨，我的心情又一下子陰起來(lái)，真不知道下午的時(shí)間該怎么過(guò)。
好不容易家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，見(jiàn)到媽媽，媽媽似乎沒(méi)太大的變化，表情還是像往常一樣，說(shuō)不出是高興還是氣憤，一直多云，媽媽沒(méi)說(shuō)我也沒(méi)夸我，也沒(méi)有以往的慈祥，大概我的`表現(xiàn)還湊合吧？不過(guò)這種表情簡(jiǎn)直讓我心神不寧——忐忑不安，我不知道應(yīng)該做什么，心里實(shí)在是不舒服：真擔(dān)心她會(huì)不會(huì)是定時(shí)炸彈，說(shuō)不準(zhǔn)我哪個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了，那個(gè)炸彈會(huì)突然爆炸，我頭上會(huì)挨上一記爆栗。所以我做起事都是小心翼翼輕巧巧地，生怕惹到我敬愛(ài)的媽媽大人不開(kāi)心。
許久，敬愛(ài)的媽媽大人終于開(kāi)口了：“今天老師說(shuō)了……，讓你們記住……，現(xiàn)在的教學(xué)方法都改變了……，……是你們的大問(wèn)題，要注意……”這一講解，使我茅塞頓開(kāi)，同時(shí)我的腦袋也大了：這個(gè)一定要記住，那個(gè)千萬(wàn)不要再犯錯(cuò)……咳！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有一定的益處，但還是希望老師能稍微少講一些有關(guān)學(xué)習(xí)的，太沒(méi)勁頭了，太死板了，呼！
家長(zhǎng)會(huì)作文 37
今天，學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，老師告訴我們：“家長(zhǎng)已經(jīng)在禮堂就位了，學(xué)生可以去見(jiàn)家長(zhǎng)，看看有沒(méi)有誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)及時(shí)讓老師電話通知。”老師剛說(shuō)完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來(lái)到禮堂門前就見(jiàn)里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針�。∥叶刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)好一會(huì)兒也沒(méi)找到媽媽，我不禁有些失望，現(xiàn)在正是收秋的時(shí)候，我家種的'地又比較多，媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)不了了？
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒(méi)來(lái)。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門沒(méi)有鎖。我一把推開(kāi)門，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問(wèn)我怎么了，我上氣不接下氣地說(shuō)：“家……家長(zhǎng)會(huì)……”媽媽一拍腦門，趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學(xué)校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著急忙慌地坐下，剛坐下家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀并簽字。我拿來(lái)一看，原來(lái)是關(guān)于訂購(gòu)校服、課后延時(shí)服務(wù)和開(kāi)設(shè)興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)的興趣班種類非常廣泛，武術(shù)、書(shū)法、繪畫、象棋、短跑……還有我最愛(ài)的舞蹈班！媽媽看到了也開(kāi)心不已，課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農(nóng)活又不用擔(dān)心我放學(xué)沒(méi)人接了，媽媽二話不說(shuō)就簽了字。
家長(zhǎng)會(huì)最后在校長(zhǎng)的致辭中圓滿結(jié)束，我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 38
星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦！別的同學(xué)都是平平常常的`賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣？家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪�，電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有收到我的神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜�；丶液�，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了。”聽(tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)作文 39
提到家長(zhǎng)會(huì)，大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴(yán)肅，甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感。可是我們小班的家長(zhǎng)卻與眾不一樣，會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿歡聲笑語(yǔ)。
這次家長(zhǎng)會(huì)上，受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目，是我與鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上頭的水，從空中一掃而過(guò)，滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我與鄭易新在一處小地方畫了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫好腳。頭與翅膀，那些人才明白我們畫的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫最終OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我與媽媽奮力合作，開(kāi)始擺的'挺多的，就在那擺最終一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，此刻僅有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，教師在這時(shí)刻，記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給父母聽(tīng)的話。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。
不知不覺(jué)，家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。
家長(zhǎng)會(huì)作文 40
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。今天晚上，老師通知我們的家長(zhǎng)去開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”了。
媽媽已去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，家里面十分的冷清，我雙手抱著腳，心里慌慌的，我不時(shí)還打著顫，心想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)，一旁的弟弟說(shuō)：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無(wú)聊呀！”我大聲說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我現(xiàn)在可沒(méi)心情陪你玩！”說(shuō)完我又到陽(yáng)臺(tái)上去呼吸著新鮮空氣，這雨隨著風(fēng)打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來(lái)似的。
突然，樓道里傳來(lái)了鄰居王叔叔的`呵斥聲，只聽(tīng)他吼罵了一會(huì)小明，接著猛地關(guān)上了大門。我心想：不會(huì)吧！小明都考的那么差？那我該怎么辦呢？我低著頭在家里走來(lái)走去，心里慌極了！我喃喃自語(yǔ)：“上天��！保佑我吧！我以后上課一定好好聽(tīng)課，不會(huì)分心了！千萬(wàn)別讓我媽回來(lái)把我揍一頓�。 �
突然，門外傳來(lái)了一陣聲音，不會(huì)吧！媽媽那么快回來(lái)了？我還是進(jìn)房間里假裝看書(shū)吧。誰(shuí)知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開(kāi)門說(shuō)：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表?yè)P(yáng)你呢！說(shuō)你啊，進(jìn)步了不少呢！”說(shuō)完，媽媽臉上還洋溢著笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了。天哪！媽媽還買了我最心愛(ài)的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開(kāi)心地笑了。
我以后一定要專心聽(tīng)講，這樣?jì)寢尵蜁?huì)滿足我的要求了，我也不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)的事了，哈哈！
家長(zhǎng)會(huì)作文 41
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師在會(huì)上會(huì)說(shuō)什么，我的心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，媽媽回來(lái)了。
我看到媽媽表情非常嚴(yán)肅，倒吸了一口氣。我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)：“媽媽，我的成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>
媽媽卻說(shuō)：“等你爸回來(lái)再告訴你�！北阕哌M(jìn)書(shū)房工作去了。我輕手輕腳地向媽媽的'包走去，翻了起來(lái)，一直翻了個(gè)底朝天，仍一無(wú)所獲。旁邊放著一本書(shū)，我翻了翻，也什么都沒(méi)有。我離開(kāi)的時(shí)候，書(shū)被我的手不小心碰到地上，我才發(fā)現(xiàn)試卷就放在桌子上，我就納悶了，剛才都沒(méi)有看到，怎么突然出現(xiàn)了。我猛的一拍腦袋，好粗心呀，原來(lái)試卷和成績(jī)單就壓在書(shū)的下面，它們遠(yuǎn)在天邊近在眼前，害我找了半天都沒(méi)找到。我翻開(kāi)成績(jī)單，看了看成績(jī)，年級(jí)第四十四名，我暗暗竊喜，心里的石頭終于放了下來(lái)。我想，進(jìn)入全年級(jí)五十名以前就可以了吧！我把試卷和成績(jī)單恢復(fù)原來(lái)的樣子，蹦蹦跳跳地回到我的房間，等待驚喜的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也越來(lái)越興奮，不知過(guò)了多久，“吱呀”一聲，門開(kāi)了。爸爸走了進(jìn)來(lái)，媽媽跟爸爸說(shuō)了幾句話，爸爸就去房間拿東西了，我想爸爸應(yīng)該去拿錢準(zhǔn)備帶我吃大餐吧，沒(méi)想到爸爸走出房間，拿著棍子，請(qǐng)我吃了“班竹炒火腿”。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你雖然全年級(jí)第四十四名，但是你的數(shù)學(xué)考到了九十分以下�！�
那一次，我的哭聲驚動(dòng)了全世界。
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