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我的奇思妙想作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的奇思妙想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的奇思妙想作文1
20xx年的一天，我為我的母�！恍≡O(shè)計出了一座超級酷，超級特別的“科學(xué)實驗室”。
你一眼看到它，會以為來到了國際空間站，沒錯，我就是按照空間站的外觀來設(shè)計的。實驗室由五部分組成，中部是“核心艙”，它是圓柱形的，艙壁可以吸收太陽能，提供動力。核心艙的前端是“時空探索艙”，它是一個巨大的球形，上半部是碳納米玻璃，不僅結(jié)實，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”，和潛艇的樣子一模一樣，還裝有兩排巨大的碳納米玻璃�！昂诵呐摗钡淖髠�(cè)是“太空實驗艙”，它和神舟飛船是一體的。右側(cè)是“地心探索艙”，頂部裝有鈍構(gòu)機。
“叮零零”的上課鈴響了，同學(xué)們走進了“時空探索艙”。老師拿出超時空羅盤，把指針撥向了中生代。窗外的景象颼颼地變化著，一千年……一百萬年……當(dāng)指針停下來的時候，同學(xué)們已經(jīng)在茂密的.叢林里了。一只龐大的梁龍從我們身邊走過，附近有幾只劍龍正在覓食，翼龍在天空盤旋……
“丁零零”的上課鈴響了，這次同學(xué)們來到了“海洋實驗艙”。老師在電腦上熟練地操作，按下啟動鍵，“海洋實驗艙”分離了出來，飛行到海洋上空，接著降落在海面上，開始下潛。透過玻璃，同學(xué)們看到一條鯊魚游過來，大大小小的魚群在周圍嬉戲，海洋里到處是生機勃勃的景象��！同學(xué)們可以零距離地研究魚兒的生活習(xí)性。
同學(xué)們對太空知識有著濃厚的興趣，而我發(fā)明的“太空實驗艙”成為了他們的樂園，乘著它可以飛向太空，探索太空的每個角落。裝有鈍構(gòu)機的“地心探索艙”，可以鉆進地心，帶大家研究地球的構(gòu)造，學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識。
這個“科學(xué)實驗室”的想法，雖然很有創(chuàng)意，但是我知道只有通過堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。
我的奇思妙想作文2
一對會飛的“鳥兒”來到了我身邊，它可以帶我飛上藍(lán)天吃“棉花糖”，遨游大空……往上一跳，底部的噴火器就能噴出紅得發(fā)怒似的火來帶我飛上天空。會飛的“鳥兒”是一雙鞋子。
不用擔(dān)心左右搖晃，兩側(cè)有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我溫暖。第一次在空中飛行，難免會有些緊張，不過這雙鞋不是你想象中的那么硬，而是非常柔軟，鞋內(nèi)鞋外擠滿了羽毛，這羽毛的顏色會隨著溫度的變化而變化，當(dāng)溫度高時，毛會變得火紅火紅；當(dāng)溫度低時，毛會變得淺淺的。淺藍(lán)色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！
起飛時，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會不由自主地爬上來，在頂部緊緊地繞住你的腳腕�？矗詣哟┰诹四_上。我飛起來了，速度不快也不慢，要怎么控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉(zhuǎn)吶！越飛越高了，我沖過了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的`防護氣體，籠罩著我的全身，在太空中，我盡情歡樂，親眼看到了太陽，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……
我該怎么回家？沒關(guān)系，控制好方向，掌握好速度，會飛的鞋子就會帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎么才能擁有它？努力學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。
我的奇思妙想作文3
很多人都想知道未來的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來的汽車，飛機，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟悰]有探索未來的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。
我想象未來的學(xué)校學(xué)生上課情景。未來孩子們的學(xué)校是一個書包的造型，還長著一對天使般的翅膀，最大的包是每個教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的`椅子上認(rèn)真聽課。那些椅子十分勞固能承受幾萬噸呢，用上幾百年也壞不了呢！
中包是音樂室。你聽！手巧又靈敏的音樂老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴，那聲音悅耳動聽，還有點小高興。最小包是游樂場，許多低年級小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個水手。
那一對翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個地方的知識點，這對書包上的翅膀就會從陸地上飛起來，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來，馬路上到處是機器人，它們正在運送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時，翅膀也能射出防護罩，保護我們，書包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ钣闷�，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來原樣。
我的奇思妙想作文4
作者：寇林
在未來世界里，我是K博士，專門發(fā)明一些保護人類或軍事上的裝備。最近，我發(fā)明了兩大寶物：一、護衛(wèi)衣；二、全功能戰(zhàn)車�，F(xiàn)在，我來給你們介紹一下。
護衛(wèi)衣，物如其名。就是穿在身上，只要有危險，它就會變成一個保護圓圈來保護你，那時它會堅硬無比。任何東西都會被攔下來，最重的可以護300噸的炸藥、美國超音速飛機的沖撞、六十級地震和八十級臺風(fēng)、冰雹，就連超大的火焰也傷不了里面的人一根毫毛。你讓士兵向它開多少槍，它都不會有一個槍孔。而且，它還可以變成帳篷、充氣船等等。怎么樣？是不是物如其名呀？
全功能戰(zhàn)車是戰(zhàn)士們用的，它既能上天又能入地，想從北京到日本只要六秒就夠了。全功能戰(zhàn)車的'外殼堅硬無比，而且足夠大，可護一個旅的士兵們不被原子彈炸傷。它還有三十門重火力大炮，一發(fā)炮彈，對方還沒開始就結(jié)束了。最重要的是它還不用燒油，直接用風(fēng)力，太陽能、月亮能等發(fā)電使用。
平日里和家人出外玩時，還可以在車頂上喝喝茶、聊聊天、烤烤東西是沒有問題的。所以你不要看它的名字里有戰(zhàn)車就以為它只能打仗。
這兩項發(fā)明讓我K博士在祖國科技的貢獻(xiàn)上有了不小成績，所以我一炮走紅！我非常有成就感。
“叮――叮――”。我一下子跳了起來，哎！原來這一切都是夢��！讓我的夢成為我的夢想，我會讓我的夢想成為現(xiàn)實努力的。
我的奇思妙想作文5
當(dāng)我在收拾衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項鏈，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是發(fā)明家，將這條項鏈改造一下該多好啊。
這款項鏈?zhǔn)怯勉y條做項圈，吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據(jù)你在的任何場合進行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項鏈。
早上，你只用輕輕點一下銀鹿，并說：“我要去上學(xué)，請給我一套合適的校服。你再低頭一看，你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了，你即使不打傘、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然無恙地走也不會淋濕。因為它給你的每一套衣服都會有一層薄膜，普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨，防曬，如果上學(xué)到放學(xué)期間，有人要對你做什么壞事，它就會報警。而且，你在學(xué)校上學(xué)時，它就會隱形，好讓你安心上課。如果別人把它摘下來，帶在自己的'脖子上，這條項鏈的所有功能都會消失，因為在這條項鏈被帶上的第一刻，它就已經(jīng)深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上，它的功能就會再次出現(xiàn)。如果是周末休息，上午你要在家寫作業(yè)，你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫完作業(yè)，又要出去玩耍時，它就會根據(jù)當(dāng)天的氣候，為你穿上適合的衣服。
而且這條項鏈還是很通人性的，當(dāng)這個項鏈丟失了，主人又不知道。這時，這個項鏈就會變成一道光，然后把主人引過來，再變成原樣，主人就會知道自己的神奇項鏈丟了，然后會重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過來，摸了摸項鏈，笑了。要是世界上真有這樣的項鏈該多��！
我的奇思妙想作文6
在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽和其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認(rèn)真觀察想出來的。
記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學(xué)看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來的幾天里，我一直在思考這個問題。一個周末，我正在家里寫作業(yè)，陽光透過窗戶照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業(yè)了�！按昂熆梢該踝〖依锏年柟�，難道擋不住學(xué)校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師和同學(xué)們，他們都說這個方法很實用，并夸我是個愛動腦筋的孩子。
記得還有一次周末，我們?nèi)页赃^晚飯，準(zhǔn)備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐和我爸爸媽媽異口同聲地說“好��！”我先拿了一個雞蛋，然后我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水里，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水里，我又把雞蛋放進了鹽水里，雞蛋就像一個調(diào)皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。
我的`奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今后我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。
我的奇思妙想作文7
我是一個怎么吃也吃不胖的小男孩。因為我長不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個專門吃薯片的長勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛吃桶裝薯片的話，那你就會明白我說的是怎么樣的一個長勺子了。那個長勺子一定要有桶裝薯片那個桶的高度，而且最好那個長勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時候蹦出來的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過這樣一個長勺子呢！我家沒有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的'爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個方便我吃薯片的長勺子�？墒亲詈笪沂×�，還差點兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長勺子，得有專門的工具才可以，他說他也沒有那樣的工具，也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長勺子，可以說是把我想要的長勺子模樣，完全畫了出來。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長勺子，可是都沒有找到�，F(xiàn)在這個長勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒有在我的生活中真正實現(xiàn)。但愿未來市面上會有這樣的長勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長勺子撈出來，而不是要把桶裝薯片桶整個翻過來才能吃到了。
我的奇思妙想作文8
在我們身邊，由于地殼的運動，地震不斷出現(xiàn)。比如1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震，死了無數(shù)的同胞。特別是正在上課的老師和同學(xué)們，他們沒有足夠的時間逃生，這是多么的讓人心碎啊！
因此，我打算設(shè)計了一款地震自救鉛筆盒。這個鉛筆盒非常小巧，凈重只有幾百克，而且和普通鉛筆盒看上去差不多。它雖然小，但它的本領(lǐng)可不小。因為它是用鈦合金制成的，所以可以高溫和強壓下完好無損。還具備雷達(dá)定位系統(tǒng)。最重要的是里面配備了四樣自救工具。
一、儲水鋼筆。這種鋼筆不僅可以寫字，還有一個小氣囊。地震發(fā)生后，氣囊里會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使里面充滿飲用水，可以維持兩周的時間。
二、橡皮食品。橡皮中還有人類每天所需的各種微量元素，如：維生素C等。人每天只要咬一小口就可以滿足身體的所需。
三、發(fā)光鉛筆刀。這是用納米材料制成的，它的側(cè)面有一個紅色按鈕，不僅可以削鉛筆還可以發(fā)出雷達(dá)波和SOS求救信號。有手機靠近它還會自動振動。
四、金剛鉛筆。是用金剛石鍛造的。地震發(fā)生后，它會變長，形成一個等腰三角形來支撐石塊，避免人們被石塊所傷，直到救援人員的`到來。
地震自救鉛筆盒的發(fā)明，可以挽救很多生命。我會無償?shù)陌盐业陌l(fā)明上交給國家，讓工人量產(chǎn)，免費發(fā)給所有的老師和同學(xué)們，讓人間悲劇不再重演！
我的奇思妙想作文9
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因為我的懶惰。比如，這一次，我又因為懶得擦黑板想到了一個“鬼點子”，告訴老師的時候，老師夸我懶得出奇。
因為我是坐在第一排，老師順手就能點到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒有覺得擦黑板可以給我?guī)砣魏螛s譽感，只覺得擦黑板那粉塵會讓我呼吸出現(xiàn)問題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫了非常多的板書，輕點我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時，我在腦中發(fā)明了一個擦黑板神器。
那個擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個神器，我們對著黑板揮一揮手，黑板就能自動清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說：“你啊，可真是懶得出奇�！闭f完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個想法，如果這個東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費著心費著肺去擦黑板了啊！像我們家的抽油煙機一樣，揮一揮手，它就打開來工作了，揮一揮手，它的`抽油煙機能力也就更強大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！
我不管，這個擦黑板神器，我會繼續(xù)研究的，說不定哪一天，我就能夠因為這個擦黑板神器而成為一個發(fā)明家呢！
我的奇思妙想作文10
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因為今天的作業(yè)啊，用“堆積如山”這個詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購買后會讓作業(yè)機完成作業(yè)，以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦嵶C明，他們錯了。
有了寫作業(yè)機，孩子的課余時間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會有人被作業(yè)所約束，個子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的'知識變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長大后，居然都一一實現(xiàn)了！
十幾年后，擁有作業(yè)機的孩子已經(jīng)長大成了大人，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會上多了幾百部優(yōu)秀小說，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點課余時間，讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑�，也能讓我們變得更加全面�?/p>
我的奇思妙想作文11
我一直想要有一個可以變出所有東西的寶葫蘆，可我不知道從哪兒可以得到。我翻了很多書，都沒有啟發(fā)。
有一次我在釣魚時，魚竿動了一下，我拎起來一看，居然是個葫蘆。正當(dāng)我為沒有釣到魚而悶悶不樂時，葫蘆居然開口說話了：“楊逸梵，我就是你心心念念想要的那個寶葫蘆呀！”我驚奇地望著它，將信將疑地問道：“你怎么證明？”它一下子從我手里蹦起來，壺嘴對著魚筐的方向一震，只聽“嘩啦啦”一陣聲響，魚筐里竟然多出了幾條活蹦亂跳的魚。我心里樂開了花，我的.寶葫蘆，這可真是一個神奇的好寶貝呀。
我拎著寶葫蘆一蹦一跳地回到家，摸摸餓癟了的肚子，心想“好久沒吃肯德基了，這會兒要是有個吮指原味雞在我面前該有多好呀！”寶葫蘆仿佛聽到了我的心聲，說了句“看我的！”話音剛落，我一抬頭，就看見桌上不知從哪兒多出來一個KFC的大袋子。我正暗自欣喜，卻聽到樓下傳來一聲驚呼：“呀，我的外賣呢，怎么沒了？”我跑到陽臺，探頭一看，樓下的外賣小哥正摸著腦袋，四下翻找。我回頭一看寶葫蘆，它立刻縮回了半個腦袋。
這時我才知道寶葫蘆的秘密，它哪兒有什么憑空變?nèi)f物的本領(lǐng)，不過是把人家的東西玩兒了個乾坤大挪移，這可是偷啊！我立刻把它扔進了垃圾箱。這件事讓我明白了，人不應(yīng)該貪心，不能總想著不勞而獲，所有的東西都要靠自己的努力去獲得。
我的奇思妙想作文12
生活中最離不開我們的用品就是書包，我們每天背著書包上學(xué)、放學(xué)�？涩F(xiàn)在的書包只有裝東西的功能，我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書包。
我想發(fā)明的書包是納米材質(zhì)的，書包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色，當(dāng)背著它的時候會有一個安全帶自動綁住我，旁邊有兩個可伸縮的.金屬扶手，上面有許多特殊功能的按鈕。
本來，我們背著沉重的書包上學(xué)，放學(xué)了又要背著滿滿的書回家。但現(xiàn)在呢？只要按下紅色的三角形按鈕，一下子就變得身輕如燕，本來像鐵塊一樣重，現(xiàn)在就比棉花還要輕；本來背著書包肩膀會酸疼，但這種苦惱現(xiàn)在都沒了，附帶還有按摩功能呢！
上學(xué)的時候，我總是丟三落四，拿了語文書卻忘了數(shù)學(xué)書，帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個檢測功能，按下書本形狀的按鈕，書包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書本，并和要帶的課本進行對比。只要有一本書忘帶，它就會說：“小主人，你的口算本忘帶啦�！边@樣我就再也不會每天焦頭爛額地找東西啦。這個書包還有一個整理功能呢！之前媽媽老是抱怨我的書包里的東西太亂，但現(xiàn)在我只要把書本、鉛筆盒、畫具一起放進去，它就自動幫我歸位擺整齊。
還有神奇的呢！按一下藍(lán)色飛行按鈕，白色的機翼伸出，噴射器啟動，隨著“嗖”一聲，我跟著書包一起飛了出去，一下子就沖破了云霄！我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭，伸手觸摸柔軟的云朵，劃過藍(lán)色的天空，和小鳥一起翩翩起舞，還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了，書包自動開啟回家功能，把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問題啦！
這么與眾不同的書包，你們想要嗎？
我的奇思妙想作文13
我經(jīng)常會有奇思妙想，我認(rèn)為，如果我的奇思妙想都能夠成為現(xiàn)實，世界將更加美好。
我想發(fā)明變形家具。變形家具分別有：桌子、椅子、水杯、冰箱……這些家具不用電，不用煤氣，也能變形和使用。只要用太陽、月亮的光線就可以運轉(zhuǎn)了。變形家具可以省空間、省能量，還可以根據(jù)主人的喜好變成能使主人心情愉悅的樣子和顏色。家里的`家具每天都有新花樣。
其實變形家具最讓我喜歡的是它們可以隨時變成我喜歡的東西陪伴我。我父母平時沒空，我獨自在家時，他們可以變成人的樣貌，陪我玩，陪我說話，我不會覺得孤單了。這個功能，應(yīng)該好多小朋友都喜歡吧。它們還可以變成小貓、小狗陪我們呢。在我寫作業(yè)遇到難題的時候，變形家具愛能變成家庭教師，教我學(xué)習(xí)。變形家具還能變成打掃衛(wèi)生的“小美”，幫我媽媽收拾家，打掃衛(wèi)生。當(dāng)我想聽聽音樂，放松一下的時候，變形家具會根據(jù)我的心情自動播放我喜歡的音樂……這樣的變形家具，你們想擁有嗎？
我還想發(fā)明一套家用防御系統(tǒng)。它就是一張皮。把它放在你家外面的墻上，它就可以把整個家包起來變成透明的。只要你設(shè)置好密碼，你就可以進去了。如果有外人入侵，它會變成鐵皮包圍家外的每個地方。你不用擔(dān)心沒有空氣，它時刻都會傳送新鮮空氣進家里。
你想擁有這套變形家具和防御系統(tǒng)嗎？希望不久的將來會有這些吧。
我的奇思妙想作文14
現(xiàn)在手機是每個人生活中必不可少的工具，我有一個奇思妙想，未來的手機會是什么樣的呢？聽我細(xì)細(xì)道來。
未來的手機不是拿在手里，而是戴在手腕上，這樣可以解放雙手。它的外觀就是一個普普通通的手環(huán)，材料是用超導(dǎo)纖維制成的，非常的柔軟和堅韌，手環(huán)上的屏幕可以像紙一樣隨意曲折。不要小瞧這個普普通通的手環(huán)，它具備了手機所有的功能，不用手，只需要用聲音、光、和大腦意識就能控制它運轉(zhuǎn)。當(dāng)你想看手機時，你的腦電波會以光速傳到手環(huán)上，手環(huán)就會投出一個全息屏幕，浮在你的視野中。當(dāng)有來電和信息的時候，你除了用大腦意識控制，還可以用聲音說接或不接，看或不看，手機就會按照你的指令進行操作。
這個手機除了普通手機必備的通話、信息、拍照、上網(wǎng)、聽歌、游戲、導(dǎo)航等功能外，還有很多高科技功能，比如全息導(dǎo)航，只要想一想要去哪里，你要走的路就會變成藍(lán)色，更神奇的是變藍(lán)的路別人看不到，只有你自己能看到，每個人都能遵循自己看到的路線去行駛。
未來的手機是永遠(yuǎn)不用充電的。它有三種自動充電方式，一是光線充電，不論什么光，只要檢測到光源就開始充電。二是溫控充電，它會把人體自帶熱量轉(zhuǎn)化為電能。三是重力充電，當(dāng)人走動的時候，手機的`兩個電球的正負(fù)極觸碰在一起，就像現(xiàn)在的手機重力感應(yīng)計步器一樣，會自動把重力運動的能量變換成電能。
這就是我的奇思妙想，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，早日把這種手機發(fā)明出來。
我的奇思妙想作文15
平時我的愛好有很多，跳繩、看書、打球……在這么多愛好里，我最喜歡的愛好有三個，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛好發(fā)明了一雙萬能鞋。
它的操控器是一個耳塞，我只要把這個耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說出命令即可，他的樣子是按照進行的運動變換的，飛翔是老鷹的.樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚的樣子，而顏色是按照我的心情變化的。
當(dāng)我無聊的時候，就穿上我的寶貝萬能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒過一會兒，我就覺得飛累了，于是，按住耳塞說：“開啟自動飛行模式。”于是它一會兒把我送到世界上最大的游樂園，讓我玩了個痛快；一會兒又把我送到了一個動物園，在那里我看到了各種各樣的動物；一會兒把我送到寒……看完了這里的景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會著陸，但是，沒想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機甲片，沒到三秒，他就把機甲片拼在我身上，做成了一件防水機甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)狭�，在海底下我不想這樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時候你可能會問：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因為氧氣罩上也有一個操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺得太慢了，又命令道把加速器打開，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……
你說，這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個萬能鞋一定會被制造出來的。
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