我的愛好作文合集15篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文1

　　畫畫、下棋、書琴……這么多興趣愛好，每個人都各有所好，我也不例外。我喜歡看書，父母經(jīng)常說我是個“書蟲”。我這個“書蟲”“啃”了許多書，有《簡愛》、《愛的教育》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《讀者》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《綠野仙蹤》……許多許多，我讀的書近百本，我就不一一說道了。言歸正傳，我喜歡讀書是因為看見一位從哈佛大學出來的人讀了近萬本書，腦子里凈是知識，我心里暗暗佩服和堅決改掉不愛看書的壞毛病。正是這樣，我才喜歡上看書的。

　　一開始，我先用小人書來看，發(fā)現(xiàn)里面的知識、幽默、風趣、內(nèi)容都非常豐富。漸漸地，我喜歡上了童話故事。在故事中，我明白了許多道理。后來，我對書的求知欲越來越強烈，我又喜歡上了四大名著、十大名著、新十大名著，我像是一個饑餓的人撲在面包上一樣。

　　在前些天，我正在看一本《一千零一夜》的書，看著看著，我入了迷。媽媽拿來了些水果和餅干，我拿了些水果，吃完了又拿了些餅干�？烧l知，其中有一塊“餅干”很軟，我也沒在意，只是一口咬下去，沒味道。好奇的.瞄了一眼，“天哪！��！”我的聲音好如河東獅吼，媽媽慌慌張張地跑出來說：“發(fā)生了什么事？”當她看見我嘴里的橡皮時，笑得直不起腰來了。我用責怪的語氣對媽媽說：“媽媽，你怎么這么不小心呀，居然把橡皮當餅干給我吃呀，太馬虎了。”媽媽笑道：“還不知道誰馬虎，自己拿了橡皮吃，還怪別人�？矗�你文具盒里的橡皮呢？”我臉紅了，不出聲。正因為我是個“書蟲”，所以我“啃”了不少書，那些書太美味了，真想把全部的書全“啃”光。

　　看，我這個“書蟲”很會“啃”吧。最后，我送讀者一句話：知識就是力量，知識是無窮的，力量也是無窮的，你什么時候開始學知識，你就什么時候開始賺錢了。

我的愛好作文2

　　每個人都有自己的愛好。有些人喜歡繪畫。有些人喜歡唱歌。其他人喜歡打羽毛球。雖然我喜歡看書。

　　書籍就像知識的海洋。從長遠來看，這將使我們看到更多，并有更多的想象力。我喜歡讀書，因為它們豐富了我們的想象力。因為書讓我們了解了人類的真相。因為書給了我們聰明的頭腦，我們不會把事情搞砸。因為書......

　　書籍有許多優(yōu)點，但我們應該更喜歡它們。

　　我是超級書呆子！有一次，我和媽媽、姐姐去了書店。我一到書店，就被琳瑯滿目的書籍所吸引，并看著它們。很快，我找到了一本我喜歡的書，并饒有興趣地坐在那里閱讀。完全忘記時間了。

　　過了一會兒，我媽媽來催促我。要不是我媽媽來了，我不知道過了多久。但是我還是不想去。這還不夠。

　　我母親催促我:哦，快點！”

　　我的'眼睛仍在看這本書。差不多，差不多�！�

　　母親生氣了。你會看到多久？”

　　我咬緊牙關(guān):再看一會兒！來吧�！�

　　母親嘆了口氣，無奈地說:你還有10分鐘！”

　　十分鐘后，我母親再次催促我:去吧，10分鐘�！�

　　“嗯哼。馬上。”

　　“別著急，走吧！”

　　“等等，就幾句話�！蔽矣憙r還價。

　　媽媽著火了。我們走吧！否則，你不會回家。如果我不再離開，我就回家。你自己看這里。不要回家！”

　　我別無選擇，只好把書放回原處，不情愿地離開了。

　　還有一次，在家里，我隨便找了本書，坐在沙發(fā)上看。瞧，快到吃晚飯的時間了。我母親在樓下叫了我?guī)状�，我含糊地回答，但我仍在看書。當我看到我的肚子咕咕叫時，我下樓去吃飯。

　　這就是我喜歡閱讀的方式。你認識我嗎？

我的愛好作文3

　　我是一個活潑、可愛、好寫作、樂于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。

　　記得有一次，在假期，我完成了寒假作業(yè)和老師的作業(yè)，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說："爸爸，你嚇到我了！"父親說，“梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？”我高興地說：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說：“你這個小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的寒假作業(yè)，開始檢查。過了一會兒，放下作業(yè)，爸爸對我說："阿美，字怎么寫得這么難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什么。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發(fā)現(xiàn)了前一個詞的不足，知道：只有勤于練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經(jīng)常指導我，教我如何寫好字。

　　現(xiàn)在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰著的字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現(xiàn)在，我的書法非常好。告訴你哦，現(xiàn)在我把這個詞練出來是有目的'的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯(lián)！

我的愛好作文4

　　“哈！哈！”明亮整潔的道館內(nèi)，身著統(tǒng)一的跆拳道道服的我們，在教練響亮有力的口令下，意氣風發(fā)地一次次地出拳，一次次地踢腿。汗水漸漸地順著臉頰流下，雖然手腳酸得快要抬不起來，但沒有一個人放棄。

　　這就是跆拳道，我最為愛好的運動。一年級開始，我就參加了跆拳道課程的訓練，每個禮拜一個半小時的練習，風雨無阻。從一開始馬步都扎不穩(wěn)的白帶小師妹，考到了可以下劈擊破木板的中級藍帶小師姐，中間有著無數(shù)的辛苦和汗水，也有著無數(shù)的歡笑和開懷。

　　跆拳道訓練其實非常辛苦，教練對我們動作要求很嚴格。就比如說橫踢吧。橫踢的步驟是：提膝、轉(zhuǎn)腳、翻胯、轉(zhuǎn)腳、踢、收、落。橫踢的要領(lǐng)是轉(zhuǎn)腳和翻胯。轉(zhuǎn)腳要用前腳掌轉(zhuǎn)，身體才會橫過去。翻胯的時候要把臀部收緊，這樣腳踢出去的時候動作才會做標準。我右腳踢得比較好，左腳還需要多加練習。學了橫踢后，每天都要做一百五十次的左右腳橫踢練習。剛開始的時候，睡覺的時候都腿酸，真想不練了，這個時候我就會在心里默默地背誦跆拳道精神：忍耐克己，百折不屈！這樣我就堅持了下來。

　　練習跆拳道可以強身健體。有一次我生病發(fā)燒，但是第二天還是堅持去上訓練課。在課上我出了一身大汗，感覺反而好多了，病很快就好了。除了可以把身體練得棒棒的，我還從跆拳道課程中學到了很多做人的道理：跆拳道可以讓我變得更強，擁有強健的體魄很棒，但更為重要的是擁有一顆善良的.心。我們在學校里就應該去幫助同學，絕對不能欺負比自己弱小的同學，讓霸凌從此在校園里消失。

　　20xx年的里約奧運會上，跆拳道運動員趙帥和鄭姝音雙雙獲得了金牌。教練專門找出他們比賽的錄像給我們看。賽場上的中國健兒面對強勁的對手，沉著冷靜，漂亮的雙飛踢！精準的回旋踢！又一個側(cè)踢！得分！冠軍！我們看得心潮澎湃，熱血沸騰。這就是我熱愛的跆拳道，我一定要堅持不懈，爭取早日考取黑帶！

我的愛好作文5

　　法國著名數(shù)學家笛卡爾以往說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實，使我歡樂。

　　書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的`哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實。所以，我酷愛看書。小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉(xiāng)下，每當看到小伙伴在一齊興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。最終有一天午時，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只可是是覺得趣味，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

　　從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳趣味的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很簡便地選出了答案《孫子兵法》。

　　總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

我的愛好作文6

　　每個人都有自己的愛好，有的愛好游泳，有的愛好書法，還有的愛好繪畫，而我的愛好是打籃球。

　　隨著NBA的發(fā)展，籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的運動。我愛看NBA，我愛看火爆的扣籃，我愛看火箭似地飛騰，我更愛和爸爸學打籃球。

　　爸爸先讓我把球扔到指定位。起初，我總是仍不到位。爸爸走過來，告訴我仍球時要仍高一些。我按爸爸指導的方法去做，果然有效，于是我繼續(xù)練了一會兒。接著是反向仍球，左右手交接撥球，球繞身，滾球練習……最難的要數(shù)滾球練習了。我滾了很多次都偏離了，怎么也滾不直。我想放棄了，爸爸做了加油的手勢，鼓勵我多試幾次，我又撿起了球，繼續(xù)練著并尋找規(guī)律，漸漸地球在我手里越來越聽話了，滾得也越來越來直了，我的練習勁兒也上來了。

　　太陽拼命地炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒，翻騰著滾滾的熱浪。此時我已經(jīng)汗流浹背，我不想再練了，但是看到爸爸那么認真的教我練球，我也就堅持繼續(xù)練。

　　接下來是練拍球，看上去很簡單，但練習時，卻不是想象的那么容易。爸爸接過球，示范了一下，我注意到爸爸的.手很自然，手也沒有完全伸直。我模仿爸爸的方法去做，果然拍起來順手多了。爸爸見我拍的越來越好，便讓我嘗試著目光離開球。什么？這多難呀？我的信心也不是那么足了。過了一會，爸爸打起手勢讓我報幾個數(shù)字，我都報對了，爸爸滿意地點了點頭。

　　地上的小草抬起頭來，隨著微風搖擺著，“嘩啦啦”地為我鼓掌。樹葉見了“沙沙沙”地為我喝彩。

　　汗水不覺濕透我的背，爸爸也不例外，我們對視了一下，都會心地笑了。

　　這就是我的愛好：籃球。我相信，只要勤加練，一定會打得更加好。

我的愛好作文7

　　人人都有自己的愛好，我也有，我的愛好，那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢？因為游泳這項運動，不但能增強自己的肺活量，還可以在游泳館結(jié)交很多的'朋友。這不是兩全其美嗎？

　　所以今天下午，我和媽媽一起去游泳館游泳了呢！

　　剛到那里，我科普了一些關(guān)于游泳方面的知識：在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗，不然可能會發(fā)生溺水事件等意外，以及在游泳前要做游泳操才能下水。

　　我一下跳進了泳池，啊！這水可真舒服，不燙不冷，水溫剛剛好。

　　我企圖自己游，可是我不敢，因為我游泳是在20xx年學的，現(xiàn)在我可是什么都不記得了。

　　后來，我拉著媽媽的手，慢慢地向前游。那時，我在學蛙泳，學著學著，我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然，我感到身體很難過，所以趕快浮出了水面。那時的我簡直是從“天堂的青蛙”的級別降到了“地獄的走狗”級別。

　　我漸漸松開了媽媽的手自己游，可氣人的事偏偏就要發(fā)生在我的身上，我游著游著，突然撞上了一個東西，抬頭一看，不得了，撞到人了。我當時心想：三十六計，走為上計，撞上人了，趕快跑�？赊D(zhuǎn)念一想，不行啊，雖然沒把人撞傷，起碼也得跟人家說聲對不起啊，我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說了聲“對不起”。

　　我期待已久的游泳終于體驗過了，今天的收獲便是：遇到不敢做的事，要勇敢地去克服；做錯了事，要勇于承認錯誤。

我的愛好作文8

　　平時經(jīng)常會有人問我：“你喜歡干什么呀？你長大了想干什么呀？”唉，說真的，我喜歡的事情可多了。畫畫、打籃球、吹笛子、看電視……一時半會兒還細數(shù)不完呢！不過其中最偏愛的還要數(shù)游泳和看書了。

　　不過相對于游泳我更喜歡看書。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項十分危險的運動。更別說游泳的準備工作繁瑣，善后工作也麻煩。而看書就迥然不同了，只需要給我一本書，一個安靜的地方就足夠了。

　　我特別喜歡呆在自己的小房間里。書架上擺滿了我從小到大看過的和沒看過的書，有連環(huán)畫、有拼音讀本、還有各類散文小說，媽媽還在不斷補充中�？傊�，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來形容也不為過。有時看得入迷了，我就會一口氣讀完整本書。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強行關(guān)燈睡覺。不知道你們有沒有那種感覺，如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手�。∮谑浅冒謰屗�著了又偷偷地拿出來繼續(xù)看。也許是門縫的.光線出賣了我，也許還是逃不過媽媽的“老奸巨滑”，就像她說的她也是從我這個時代過來的，怎能不了解我的那點心思呢！愛看書雖說是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會影響我的正常生長的。當然媽媽出的狠招就是把書也拿走了。我也只能乖乖睡覺了，明早再去要回來。

　　在書中，我會跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書中，我會融入其中的角色，體會他們的情感生活；在書中，我也會收獲頗豐，領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書本已經(jīng)成了我離不開的好朋友。

我的愛好作文9

　　有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。

　　其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習慣。

　　我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無比的戰(zhàn)車。

　　有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的`門票拿到班里，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因為這都是我的寶貝兒。

　　要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內(nèi)，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。

　　收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。

我的愛好作文10

　　星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

　　我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……

　　那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報二胡班呀？”爸爸媽媽聽后，異口同聲地說：“行，只要你認真學，爸爸媽媽肯定支持你�！蔽衣牶螅�高興地一蹦三尺高。

　　報了班以后，在老師的精心輔導下，我進步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。

　　每逢節(jié)假日，我的同學和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的.去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快，令我陶醉！

　　二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。

我的愛好作文11

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其義自見。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。

　　剛開始，我喜歡恐龍書。記得上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書。我都會拿著幾本恐龍書看，把每種恐龍的生活時代、食物、生活習性和身長體重都記了下來。到后來發(fā)現(xiàn)自己也像只小恐龍呢！

　　后來，我又喜歡地理類的書，對國家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續(xù)借了幾本有關(guān)國家的書，記下了每個國家的'國旗、人口、面積和美食等風土人情。地理書讓我見識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。

　　隨著閱讀量的增加，知識也越來越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》。現(xiàn)在我的夢想是成為發(fā)明家。所以開始研究科學類書籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……

　　閱讀是一件很快樂的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂觀開朗。爸爸跟我說要學以致用，還要行萬里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過八九個省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個世界上最大的珊瑚島國，有著世界上最清澈的海水，被稱為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。

我的愛好作文12

　　人的愛好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆！而在這眾多的愛好中，我對吃糖情有獨鐘。

　　我從小就喜歡吃糖小時候爸爸給我買的糖果不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于糖果那美妙的味道中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺便睡著了。我做了一個夢，夢里自己來到了糖果樂園，我在糖果樂園里左手拿糖右手拿可樂，就這樣左一口右一口吃得不亦樂乎。

　　可好景不長，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來那是一場夢，在夢中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。

　　媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢了快來吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來那卻是一場夢呀，唉——

　　為了吃糖我可以放棄一切！

　　記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖。看著看著進入了電視里的糖果屋，我玩的.可高興了！

　　不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見，這時，水壺的蓋子被氣沖了出來那蓋子在房子里“驚天動地”、“氣壯山河”。

　　這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺中。她語重心長的對我說：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”

　　想一想媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的責備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！

　　吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來歡樂。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因為別人的開心就是我的快樂。

　　如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因為，擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！

　　吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。

我的愛好作文13

　　作為一個愛美的女孩，沒有懸念。

　　我最喜歡跳舞。我媽媽說，當我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過河邊游樂園，我總是喜歡隨著廣場舞的節(jié)拍歡快地跳舞。她不停地拉我，我就是不想離開。我不愿意和我媽媽一起回去，直到她收到音響并準備回家。有時候我不會在雨天呆在家里，總是纏著媽媽帶我去廣場舞會。后來，當我媽媽看到我真的喜歡跳舞時，她給我報了一個特別的班。就像魚喜歡在海洋中漫步一樣，我來上舞蹈課時也不開心。每個周末我一完成作業(yè)，我就請求媽媽帶我去上舞蹈課。每節(jié)課，我都比老師來得早，課后我比其他任何學生都晚。

　　經(jīng)過幾年的學習，我的舞蹈越來越好，我可以在每場比賽中獲獎。我特別喜歡站在舞臺中央被所有人觀看的感覺。這真是太棒了。同時，我也希望我的舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂�，F(xiàn)在，我專攻民間舞蹈。只是因為我喜歡一個著名的舞蹈家，老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動人，讓人陶醉。我觀看、學習和學習了楊先生的每一部舞蹈作品。以前，我只專注于舞蹈動作，并認為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的《孔雀》后，我知道我錯了。舞蹈的本質(zhì)根本不是機械的舞步，而是表演者的內(nèi)心感受。如果一件作品想要打動和感染人們，除了它優(yōu)美的形式和舞步，最重要的恰恰是舞者的`思想和情感，舞者想要通過舞蹈來表達。我媽媽非常同意我的意見。

　　她說，我能有這樣的理解，以至于近年來我沒有白學過舞蹈。她還說，只要我真的喜歡跳舞，她就會永遠支持。為了我的母親，也為了我自己的心，我一定會一直跳舞，直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂！

我的愛好作文14

　　我有許多愛好，我喜歡唱歌，我喜歡畫畫，我也喜歡讀書……其中我最喜歡的要數(shù)游泳了。

　　自從8歲那年我學會了游泳，每年一到暑假，我便迫不及待地纏著媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳，因為我一進入水中就感覺自己像一條小魚一樣，那么自由自在、無拘無束。

　　今天，媽媽終于答應帶我去游泳了，我高興極了！一來到游泳池，我興奮地一頭扎進水里，痛快地游了起來。一開始，我覺得水有點涼，有點不適應。慢慢地，我適應了水溫，速度也越來越快了。旁邊有一個剛學游泳的小朋友，羨慕地給他爸爸說：“爸爸，你看，哥哥游得多好啊，我也想像他那樣！”我聽了，心里美滋滋的。想想我剛開始學游泳的`時候，也羨慕過那些游的比我好的大哥哥。那時，我第一次去泳池，教練先教我學悶水，我心里害怕極了，根本就不敢把頭埋在水里，教練看到我害怕的樣子，就把我叫到身邊，說：“不用緊張，你深吸一口氣，把頭埋進水里，身體自然就會飄起來了，你不試試，永遠都不會成功。”我聽了教練的話，使勁地點了點頭，暗下決心這次一定要成功。我按照教練說的，一口氣悶了下去，身體立刻就浮了起來，我終于克服了心理的恐懼，學得越來越好了，教練也對我刮目相看，我漸漸愛上了游泳。想到這兒，我就對身旁的小弟弟說：“小朋友，哥哥剛開始學的時候也有些害怕，但是只要你克服恐懼，堅持下去，就一定能學會游泳�！毙〉艿茳c了點頭，認真地學了起來。

　　我知道我為什么喜歡游泳了，不但是因為能像魚兒一樣自由自在，更因為學游泳讓我懂得了，做任何事都不能輕易放棄，要鼓起勇氣，堅持不懈的努力，才會取得最后的成功！

我的愛好作文15

　　時間滴答滴答向前跑，Will已從無憂無慮的幼兒園小朋友成為了一名小學生。還記得教師節(jié)回幼兒園看望老師，臨別前一個90°鞠躬感動全場，并向老師承諾“一定會好好學習，努力當好一名小學生！”。確實，Will這樣做著，愛校愛師愛友，最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊員，于是拾金不昧事跡滿校園，四處“撿”“還”紅領(lǐng)巾……小學生活充滿了新奇與樂趣，也逐漸注入了焦慮與不安。

　　從一張“白紙”進入小學，心理適應、習慣培養(yǎng)、知識學習、人際交往、勞動服務……有太多方面需要關(guān)注和學習。不知不覺中家長的焦慮情緒傳遞給了孩子，Will的自信心也逐漸消失，有一天他失落地說：我什么都學不好。媽媽立刻重視并開導“你看你會打鼓、會跳舞、會畫畫、會表演，你會的實在太多了，每一樣都讓我們羨慕！記得剛進小學時一分鐘跳繩你只能跳10個，短短一個月你就跳到了159個，說明通過努力并堅持下去就能成功！爸爸媽媽相信你，會陪你一起加油！”。

　　興趣是最好的老師，堅持是最好的見證，鼓勵是最好的教育。知道班級有課前三分鐘展示平臺，希望能在老師和同學的助力下，通過多維度評價幫助孩子找回自信！要抓住這次契機，媽媽提議：不如就展示你擅長的.，絕對能讓大家刮目相看�。ù丝痰母改笓u身一變成了最敬業(yè)的“演員”。）最開始，Will堅持要給朋友們介紹自己和爸爸創(chuàng)造的“太陽能小汽車”，可擔心女孩子不是特別感興趣，糾結(jié)后，還是準備講一個老少皆宜的單口相聲，便每天主動把語言表演書帶到了學校，并從此形影不離，抓緊時間獨自演練著。

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子還變成了一個細心的觀察者，開始關(guān)注四周，回家后神秘地告訴我們發(fā)現(xiàn)誰誰誰也在悄悄準備著繪本展示呢！看來這一次的學習是積極的、主動的，更是快樂的！祝賀兒子能突破自己，如此自信大方地展示自己。孩子，你真棒！

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