- 聆聽(tīng)自然作文 推薦度：
- 聆聽(tīng)自然作文 推薦度：
- 聆聽(tīng)自然作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聆聽(tīng)的作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)的作文 1
花開(kāi)固然很美麗，可花落并非是敗。我聆聽(tīng)過(guò)花落的聲音，真的很美，很美。
在我的記憶中，表姐和我最好。她每個(gè)星期都會(huì)帶我去她家玩，就在那棟小房子外，長(zhǎng)滿(mǎn)了色彩鮮艷、姿態(tài)嫵媚的鮮花！
春天一到，百花齊放，像無(wú)數(shù)星星點(diǎn)綴其中。使小屋充滿(mǎn)生機(jī)，直到有一天，我要回城里上學(xué)，那天我坐在表姐腿上，讓姑媽拍了張照片，便和媽媽回了家。
時(shí)隔多年，我沒(méi)想到再次見(jiàn)她是在醫(yī)院的.病床上。她見(jiàn)我來(lái)了，甚是欣喜。問(wèn)我要不要去看花，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她不顧家人和醫(yī)生的勸阻，硬是又帶著我來(lái)到了那片花田。滿(mǎn)地的落櫻顯得有些傷感，她問(wèn)我喜歡嗎？我雖點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里多少有些失望。她摸了摸我的頭，說(shuō)：琦琦，花開(kāi)是美，但花落也并非是敗呀！花早晚會(huì)落，你得學(xué)會(huì)聆聽(tīng)花落的聲音，知道嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，很柔很細(xì)，只有靜下心來(lái)才能聽(tīng)到的聲音。我不確定這是否就是表姐所說(shuō)的，我們只是互相會(huì)心一笑，便又回到了醫(yī)院地的那間病房。
20xx年3月28日，我又見(jiàn)到了表姐，不過(guò)她已經(jīng)睡去了，很深的睡眠，我不知她會(huì)何時(shí)醒來(lái)？她面如白紙，嘴唇紅得像要滴出血來(lái)，微卷的頭發(fā)披在她的肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我走到那插滿(mǎn)鮮花的棺木旁，她仿佛就是一朵花，一朵落了的花，我閉上眼，一滴晶瑩的水珠順著我的臉頰滴在了她手上。
花開(kāi)夢(mèng)啟，花落夢(mèng)醒。這就是人生吧。表姐，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)花落的聲音了吧。你在那個(gè)世界安息吧。你種的花，姑媽也養(yǎng)得很美，特別是那棵櫻樹(shù)，和那簌簌的落花聲。
聆聽(tīng)的作文 2
當(dāng)你回家，看到桌子上豐盛的菜肴，于是你覺(jué)得這就是幸福。吃完了飯，你滿(mǎn)心歡喜地去學(xué)習(xí)。的確，這是幸福，但卻只是你自己的幸福。
為什么不在吃飯時(shí)給爸爸媽媽加點(diǎn)菜呢？為什么不在吃完飯后對(duì)他們笑著說(shuō)聲謝謝呢？為什么不主動(dòng)收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看著他們的笑臉，你會(huì)更幸福。
雨天過(guò)后的空氣，是清新的味道。茂密的'森林公園經(jīng)過(guò)雨水的洗滌也愈發(fā)的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了，卻也是行色匆匆地離開(kāi)。它是那么的弱不禁風(fēng)，搖曳的枝干向路人招手請(qǐng)求幫助，換來(lái)的卻是冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
我放慢腳步，走了過(guò)去停在它的面前，蹲下身?yè)炝艘欢涡?shù)枝為它支撐。剩余的雨水滴在它嬌嫩的葉子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個(gè)別人所看不到的美景，所以我感到幸福。
又是一個(gè)閑暇的周末，剛一下樓就看見(jiàn)幾個(gè)孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了，才發(fā)現(xiàn)他們竟然在欺負(fù)一只流浪狗。旁邊有不少人經(jīng)過(guò)，竟沒(méi)有一個(gè)人阻攔。此時(shí)的小狗已無(wú)力反抗，奄奄一息。我進(jìn)到綠化帶抱起那只小狗就走了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，回家后為它包扎。
幾天后它悄然離去，然而從那以后，每天放學(xué)后都會(huì)看見(jiàn)我們家門(mén)口，有很多吃剩的雞鴨魚(yú)肉。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)被我弄丟的那條，視如珍寶的項(xiàng)鏈，也在那些食物旁邊。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
很多人總是抱怨不覺(jué)得幸福，可你要知道，你不去尋找幸福，它也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。有些時(shí)候，我們需要放慢腳步，聆聽(tīng)幸福。
聆聽(tīng)的作文 3
夏夜的寧?kù)o，不同于白天的熱鬧。我，此刻正徜徉在這寂靜的夜色中……
一、蟬鳴聲
我漫無(wú)目的地走著，清風(fēng)吹著臉頰，我閉上眼睛，深呼吸，靜享受。不多久，耳邊傳來(lái)幾聲蟬鳴，這不協(xié)調(diào)的聲音劃破了夏天本有的寧?kù)o。夜色不禁隨著蟬鳴聲起舞，細(xì)聽(tīng)許久，蟬聲倒也融入了夜色中，越來(lái)越具有節(jié)奏了，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲猶如一首美妙的舞曲。舒適的微風(fēng)，悅耳的蟬鳴，我一不小心陶醉其中，過(guò)了一會(huì)兒，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也淪陷在這曼妙的舞姿里，無(wú)法自拔……
二、熒光色
我慢慢地，慢慢地走，欣賞著這夏夜的美景。公園里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)小孩，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，一聲驚呼傳來(lái)，我順著聲音望去，呦，是螢火蟲(chóng)！我和小孩子們激動(dòng)地跑過(guò)去，和螢火蟲(chóng)擁抱，可，螢火蟲(chóng)害羞地躲開(kāi)了。螢火蟲(chóng)的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子們與螢火蟲(chóng)們玩在一起，你追我趕，這雖只是單調(diào)的顏色，但在我眼中，卻構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)。
三、詩(shī)之味
夏天喜歡吟詩(shī)，它的詩(shī)中，帶著他獨(dú)特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.朝氣，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美，有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧。如詩(shī)如歌，這不正是夏天的味道嗎？
夏夜，不比春夜的雨，秋夜的涼，冬天的雪，但夏夜有不一樣的風(fēng)味……
聆聽(tīng)的作文 4
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短；列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳話(huà)……。生命在得到善待后應(yīng)得到贊美。
雖然你很多人欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的存在，才有可能言及其他。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這誰(shuí)都知道，但誰(shuí)都知道的真理卻并非誰(shuí)都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問(wèn)題不當(dāng)回事的大有人在。聆聽(tīng)生命的贊歌，不單單是指享受擁有生命而帶來(lái)的快樂(lè)幸福，更多的是去體會(huì)對(duì)生命的重視，以及生命所賦予的可貴之處。
我們聆聽(tīng)生命的贊歌，感受春天到來(lái)時(shí)小草萌動(dòng)的勃勃生機(jī)，感受夏天池塘青蛙大聲?shū)Q叫的快樂(lè)，感受秋天楓葉紛落的凄涼，感受冬天白雪皚皚的寂靜，這一切的一切，不都來(lái)自偉大的生命？人們因?yàn)橛辛松钴S，世界因?yàn)橛辛松兊蒙鷻C(jī)勃勃，這所有的所有，不也是因?yàn)槟莻ゴ蟮纳鼏幔?/p>
從我們呱呱墜地那時(shí)，我們的`人生才剛剛開(kāi)始，而當(dāng)媽媽肚子里有了我們時(shí)，那時(shí)我們的生命就已經(jīng)開(kāi)始了，就開(kāi)始聆聽(tīng)生命的贊歌了。
人的生命只有短短的幾十年，但我們常常浪費(fèi)時(shí)間，為一些一年內(nèi)以往的事發(fā)愁，所以，我們不許爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越，讓我們的生命之花綻放絢麗多彩，讓我們生命的贊歌唱的響徹云霄。
同時(shí)，我們贏珍愛(ài)生命，因?yàn)檎苋苏f(shuō)過(guò)：生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無(wú)。因此，我們更要用我們的努力去聆聽(tīng)的生命的贊歌。
聆聽(tīng)的作文 5
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì)，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧?kù)o的陽(yáng)光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的'水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對(duì)人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會(huì)中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文 6
花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當(dāng)有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數(shù)的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著他們道：“花開(kāi)當(dāng)然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音。”
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的花瓣�；ò暌黄忠黄脑谔�(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當(dāng)我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。
花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因?yàn)閻?ài)花的人都在迎接著花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對(duì)花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì)有多么的美妙。
花開(kāi)也就代表著花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的`花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著花開(kāi)的我們，也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文 7
泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲；小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹(shù)伯伯撓癢；花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……
聽(tīng)！大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂(lè)，很動(dòng)聽(tīng)很幽雅。仿佛身在童話(huà)里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音，突如其來(lái)的聲音打破了多水的仙境�！皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘霧刺傷了我的眼睛，等等……這煙霧……怎么……難道是汽車(chē)的尾氣？“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開(kāi)眼睛，媽媽咪呀！這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的樹(shù)木，而是一截截短小的木樁子，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠，美麗的仙境在黑霧中破滅，看看四周，一只只鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，仿佛在傾訴亂伐樹(shù)木的.人類(lèi)黑暗的心靈。我哭著，奔跑在小路上，“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再歡快奔躍，顯得無(wú)比憂(yōu)傷。我抹去淚水來(lái)到小溪前，幽幽地聽(tīng)見(jiàn)溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。殘忍的人類(lèi)呀，該收手了，我們不能自己滅了自己呀！好不容易點(diǎn)著的火，難道你就忍心用水去撲滅它么？不，我們不能這樣�，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，而環(huán)境卻時(shí)刻在衰退，是貪婪，是無(wú)知。自然是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。我想這句話(huà)誰(shuí)都知道，可為什么不放在行動(dòng)上呢？只說(shuō)空話(huà)，沒(méi)有付出，那只是個(gè)虛偽的人。
聽(tīng)！地球媽媽在哭泣，落淚。聽(tīng)聽(tīng)吧！身為地球上的一員我們應(yīng)該時(shí)刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線！
聆聽(tīng)的作文 8
當(dāng)山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí)，蓬勃的生機(jī)向全世界昭示春天的到來(lái)。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個(gè)世界就像花一樣地綻開(kāi)了。
最先預(yù)感到的無(wú)疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來(lái)，在略帶寒意的微風(fēng)中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。
杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開(kāi)它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨(dú)有的嬌嫩。春風(fēng)拂過(guò)，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由，又含不約而同的默契。
在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開(kāi)的不亦樂(lè)乎。他們的花蕊始終朝著陽(yáng)光的方向，有著說(shuō)不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光下?lián)u曳生輝。
木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開(kāi)來(lái)，整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來(lái)時(shí)無(wú)痕，去時(shí)無(wú)聲，靜靜的在那里，看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。正如它的花語(yǔ)一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長(zhǎng)出時(shí)盛開(kāi)，欣賞完幾時(shí)的風(fēng)景，它就敗落了——因?yàn)檫@可以滋潤(rùn)綠葉更加繁茂的.生長(zhǎng)。
在它的美麗中，我懂了。我會(huì)強(qiáng)迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會(huì)珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會(huì)彌留在他人的譏諷里，這或許也是對(duì)我的一份許可；我不會(huì)讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你，也會(huì)懂嗎？
閉上眼睛，去閱讀春風(fēng)的文字，感悟細(xì)雨的溫暖，回憶童時(shí)的遐想，聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文 9
當(dāng)時(shí)間無(wú)情的將我們向前推去，我們卻無(wú)法停下腳步;當(dāng)畸形的應(yīng)試教育將我們的翅膀壓彎，我們無(wú)法飛翔;無(wú)情而無(wú)形的黑色動(dòng)網(wǎng)將我們籠罩，我們?cè)缫褵o(wú)法聆聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音，我試著尋找，哪怕一絲一毫的真誠(chéng)的內(nèi)心話(huà)語(yǔ)……。
離開(kāi)了虛偽的世界，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟也有了虛偽的一面�？桃庖谒嗣媲昂軋�(jiān)強(qiáng)，似乎強(qiáng)不可摧;我了只是讓自己不他人的.傷害，自顧自，穿著一層虛偽的盔甲，去面對(duì)一切。所以我得到的也只是虛偽的回應(yīng)，可我在這虛偽的對(duì)話(huà)中不知不覺(jué)的或得了一份滿(mǎn)足感，因?yàn)槲业男牟辉谑軅�。我本是一塊有棱有角的方石，可無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樣只會(huì)讓你碰壁，我信以為真。那么成了一塊鵝卵石，圓滑的外表，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心�，F(xiàn)在，我告訴我，我不喜歡虛偽!這是心的聲音。
清晨當(dāng)露珠掛在枝頭，鳥(niǎo)兒啁湫鳴叫，晨的靜臥在大地，也去并未散去。天邊的炙，暖紅了云，欣欣然睜開(kāi)眼，蕭殺之中，陽(yáng)光卻忽然萬(wàn)縷。這是，我的心頭一股暖流通過(guò)，這是自然的美，自然的韻，我愛(ài)這聲音!無(wú)聲的聲音，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，冬光晨清美畫(huà)。我先畫(huà)無(wú)聲勝有聲的美!這大自然的美!這也是我的聲音。
我從不愛(ài)風(fēng)滑雪月堆砌出的詞句，更討厭若有若無(wú)的無(wú)病呻吟，我以為這還不如秦倩的淳樸粗獷悲涼。我喜歡作家的嬌柔做作。我寧愿去鄉(xiāng)下，聽(tīng)一聽(tīng)農(nóng)民們的淳樸語(yǔ)言，看一看高山流水。相信新小橋流水人家，不會(huì)比書(shū)中的華麗語(yǔ)言差多少。我告訴我，我愛(ài)心與心的交流、傾聽(tīng)!這是心的聲音。
我心中的聲音，有許多，可我常找不到了他們。他們也有我的童年夢(mèng)，少年的情，對(duì)未來(lái)的憧憬。人有兩只耳朵，一只是聽(tīng)外面世界而另而今天則要感受，感受內(nèi)心深處的聲音。
聆聽(tīng)的作文 10
愿做一顆流星，在茫茫的宇宙中，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，孕育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎的芳華；愿做閃電，在電光火石中絢爛，只為那一眼的震撼；愿做千年耳，去聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事。
滕王閣，因?yàn)橥醪牡絹?lái)，因?yàn)樗瞧实摹峨蹰w序》，流傳于世。后來(lái)，王勃死了，溺水而亡，這才子的死如巨石壓在人們的頭上，他的死為什么這么突然？
二十七個(gè)春秋足以讓王勃在唐朝這個(gè)舞臺(tái)上綻放，展示他的才氣�？茨恰伴w中帝子今何在，欖外長(zhǎng)江空自流”的氣概；看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊；看那“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰”的胸襟
愿意聆聽(tīng)王勃，聆聽(tīng)他那“天空沒(méi)有我的痕跡，但我已飛過(guò)”額內(nèi)涵。
蘇軾，這個(gè)集文采與策略于一身的男人，仕途卻很坎坷。他發(fā)明了東坡肘子，東坡肉等等佳肴。他被貶黃州，他卻不甘沉淪，山水之間。
在宋朝的舞臺(tái)上，你是為巨人，你盡情展示你的豪放。那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是他對(duì)弟弟的思念。那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的`樂(lè)觀奮發(fā)
辛棄疾，他血戰(zhàn)沙場(chǎng)，出生入死收復(fù)這大好河山，報(bào)血前恥。后來(lái)，他步入朝廷，開(kāi)始了他的仕途。但他的性格在朝廷上難以立足。后來(lái)，他遭到彈劾，隱居山林。
閱讀辛棄疾，“青山遮不住，畢竟東流去”是他對(duì)國(guó)家興亡的感慨；“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”是他對(duì)家鄉(xiāng)平靜生活的向往。
聆聽(tīng)辛棄疾，聆聽(tīng)他的豪邁。
翻閱歷史的篇章，聆聽(tīng)他們遙遠(yuǎn)的故事。
聆聽(tīng)的作文 11
當(dāng)初升的太陽(yáng)，不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽(yáng)光時(shí)，冬便悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊，輕輕奏起了她的樂(lè)章。
楓葉燦紅，在樹(shù)叢間如火般耀眼，不經(jīng)意間微動(dòng)，仿佛在為冬天的到來(lái)歡呼著，歡呼著冬帶來(lái)了春天的訊息，歡呼著能夠給沉睡的大地帶去自己的溫暖�；祀s著寒風(fēng)，一片一片的，一群一群的，發(fā)出脆響，擁入大地的懷抱。
冬的序曲如同葉。
那縷微風(fēng)，不知從何時(shí)聚在一起，也不知何時(shí)會(huì)無(wú)聲消散。她像一個(gè)浪子，一個(gè)身在陌路的過(guò)客，四處漂泊著。她更像一位報(bào)信使，將冬的消息帶到他去過(guò)的每一個(gè)地方，她環(huán)視了群山，群山便發(fā)出了呼嘯，她飄過(guò)了江河，江河便停止了以往的洶涌，伴以潺潺流水，她來(lái)到鳥(niǎo)兒的身旁，鳥(niǎo)兒便開(kāi)始了啁啾的吟唱。
冬的指揮莫非風(fēng)。
雪，隨著樂(lè)曲的激昂也忍不住出現(xiàn)在了世間，她要為冬天的到來(lái)而舞動(dòng)，為本就空靈的冬增添一份嫻靜。在深夜里盡情的舞動(dòng)著，將純白帶給了樹(shù)叢，給他們披上外套，將純白送給大地，讓她蓋上棉被。她在冬日下盡情舞動(dòng)著，讓路人露出歡顏，讓走獸飛禽發(fā)出心滿(mǎn)意足的呢喃，讓迷途的風(fēng)找到了新的追求。她以素白絢麗了世界。
冬的舞伴定是雪。
驀然間，這屬于冬的'聲音，冬的姿態(tài)，通過(guò)萬(wàn)物，傾入耳間，映入眼里。沒(méi)有了以往我回憶中的那份蕭瑟凄涼，那聲音是生命的希望，給予了種子破殼而出的力量。是活力，是生機(jī)，冬的耳語(yǔ)告訴了我春一般的美好。
那冬日里的陽(yáng)光，因?yàn)槎臉?lè)曲，似乎也不再寒冷。
聆聽(tīng)的作文 12
聆聽(tīng)，多么美好的字眼啊！大千世界，眾多生靈，聲之繁多，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)……
聽(tīng)，在集市上，此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲，菜農(nóng)們的吆喝聲，賣(mài)肉大叔的那兒傳來(lái)的屠宰聲,治安管理人員的制止聲，水盆里魚(yú)兒游來(lái)游去的戲水聲，被稻草桿拴住雙腳的公雞的掙扎聲……
聽(tīng)，在繁華的街道上，汽車(chē)飛馳而過(guò)留下的尾聲，急促刺耳的喇叭聲，自行車(chē)清脆的鈴聲，摩托車(chē)轟油門(mén)的‘嗚嗚’聲……
聽(tīng)，在林間小道上，行人走路的腳步聲，鑰匙的抖動(dòng)聲，孩子們的笑聲，阿姨接電話(huà)的聲音，叔叔們聊天的聲音，老爺爺咳嗽的.聲音，奶奶拄著拐杖行走的聲音�！�
聽(tīng)，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫聲，趴在樹(shù)干上的禪大哥的叫聲，山蚊子成群結(jié)隊(duì)飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，青蛙的呱呱聲，綿羊的咩咩聲，老黃牛喝水的咕咚咕咚聲，農(nóng)民們燒麥秸稈的劈里啪啦聲，一群天真無(wú)邪的小屁孩數(shù)鴨子的童聲……
聽(tīng)，在工廠里，工人們拿著鐵錘使勁敲打的鐺鐺聲，機(jī)器振動(dòng)的聲音，腳手架拆卸的聲音，幾個(gè)人一起抬著木板發(fā)出的‘嗨喲嗨喲’聲，電鋸的呼呼聲，砌磚的聲音……
聽(tīng)，在理發(fā)店里，咔嚓咔嚓剪頭發(fā)的聲音，清洗頭發(fā)的聲音，噴打潤(rùn)滑膏的聲音，電吹風(fēng)的轟轟聲……
在這世界上，我們聽(tīng)得實(shí)在太多，爸媽的勸告，老師的教誨……我們因?yàn)閷W(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，懂得了聆聽(tīng)，才知道，這世界很美好……
聆聽(tīng)的作文 13
寂靜的夜，如期而至。四下一片漆黑，唯有書(shū)桌上昏黃的燈光和一個(gè)被燈光照的瘦長(zhǎng)的身影。
“嘀嗒，嘀嗒。”臺(tái)燈下的`表成了這靜夜唯一的樂(lè)曲。誠(chéng)然，我對(duì)那種“嘀嗒”極其厭煩，似乎追趕什么，好不雅的聲音。
哎！一聲長(zhǎng)嘆劃破寂靜，不知為什么似乎疲憊不堪，情不自禁地要發(fā)出這般無(wú)奈的感嘆，看著本子上密密麻麻記著的作業(yè)，大腦發(fā)出無(wú)數(shù)的信號(hào)。這個(gè)“司令部”似乎要罷工了，眼睛瞇成了一條線，雙手無(wú)力的寫(xiě)著，雜亂不堪。
“嘀嗒，嘀嗒�！边@噪音又響了起來(lái)，盡管想充耳不聞，但似乎做不到，越寫(xiě)心越煩，真想躺在床上美美的睡一覺(jué)，可那作業(yè)該怎么辦，唉！無(wú)奈！
勉強(qiáng)寫(xiě)著，“嘀嗒，嘀嗒�！币豢幢硪咽巧钜�，不知為什么厭煩的聲音居然那樣熟悉。內(nèi)心似乎感悟到什么。
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，一年又一年，我天天這樣走過(guò)來(lái)，嘀嗒聲不斷，一年365，這一年轉(zhuǎn)眼又溜走一半�；叵霃那暗拿恳煌硪仓挥兴诤臀易靼�。
它從來(lái)不累嗎？或許吧。因?yàn)槟鞘菚r(shí)間老人的腳步聲��！它從不停歇一秒，它總是那么吝嗇——不肯施舍一秒，它又是那樣慷慨——總是無(wú)私奉獻(xiàn)。多少個(gè)夜晚，伴著嘀嗒聲我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然我喜歡上了這嘀嗒聲，想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年華，“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”那句古話(huà)又圍繞耳際，似乎是這嘀嗒聲的完美作詞。
夜已很深了，我又重拾筆墨在叢林中披荊斬棘，是啊“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”現(xiàn)在不努力更待何時(shí)呢？
身心的疲憊似乎拋到了九霄云外，伴著悅耳的嘀嗒聲，我，奮勇向前！
嘀嗒，嘀嗒，嘀。
聆聽(tīng)的作文 14
大雨沖刷著城市，雨聲、車(chē)聲、人聲交織在一起，整個(gè)城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車(chē)輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強(qiáng)的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車(chē)窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責(zé)置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著遠(yuǎn)外的'車(chē)輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的身姿，凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái)，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道�？删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車(chē)內(nèi)，回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴，我似乎聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無(wú)聞，即使埋沒(méi)在人潮車(chē)流中，我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽(tīng)，窗外的水仙花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的作文 15
聆聽(tīng)秋的聲音，讓我們走進(jìn)秋的世界，去享受秋的聲音吧！
聽(tīng)，那落葉告別的聲音，枯萎落葉淚汪汪地告別：“��！媽媽?zhuān)x謝您了，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我們這么多的兄弟姐妹，您給我們輸送了這么多養(yǎng)料。這一年四季，您無(wú)微不至地照顧，為了保護(hù)我們，寧愿自己被蟲(chóng)子咬，也不愿我們受傷，我要化作養(yǎng)料，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。”聽(tīng)，蒲公英和媽媽告別之聲：“媽媽?zhuān)乙_(kāi)始新的一次旅行了，在這一年里您在我不開(kāi)心、不快樂(lè)的時(shí)候就會(huì)逗我笑，陪著我一起玩，哥哥姐姐都飛走了，我渴望著能飛出去，有新的生活，以前我老是依靠著您，現(xiàn)在我要自力更生，不能再依靠您了，再見(jiàn)，媽媽?zhuān) ?/p>
聽(tīng)，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的聲音，就像一位鋼琴家在演奏一首歡快的樂(lè)曲，音樂(lè)就像叮咚叮咚的泉水聲。緊接著，所有的樂(lè)器都加快了節(jié)奏和速度，泉水好像真的在彎彎曲曲地流淌。聽(tīng)，秋雨在吟唱，那沙沙作響的聲音就像我們?cè)趯W(xué)校翻書(shū)的`沙沙聲，又像樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲。聽(tīng)，動(dòng)物在吟唱，紡織娘夫婦在唱歌，蟬在發(fā)出聲音，蜜蜂在嗡嗡飛著，多像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)��！
聽(tīng)，太陽(yáng)在向花兒訴說(shuō)：“花兒��！花兒��！為什么一到夏天，人們就非常討厭我，我可是幫了人類(lèi)呀？這些忘恩負(fù)義的人類(lèi)！”花兒想了想說(shuō)：“因?yàn)橄奶毂緛?lái)就熱，加上你這么強(qiáng)的光射，連我都受不了，更別說(shuō)人類(lèi)了�！边@時(shí)，白云妹妹告訴太陽(yáng)哥哥一個(gè)好消息：“我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，變得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了�！�
聆聽(tīng)秋的聲音，走進(jìn)秋的世界，用我們內(nèi)心最深處的敏感去感知秋天，那將是多么美妙�。�
聆聽(tīng)的作文 16
在清淺的夜里，隨風(fēng)輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬(wàn)千。遠(yuǎn)方，一股淡淡的憂(yōu)傷被一片花香所覆蓋。聽(tīng)，一朵花，又悄然開(kāi)放。此時(shí)，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無(wú)價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚，才等到了這一天。
它知道，自己從這一刻開(kāi)始，便不再變的碌碌無(wú)為，平凡無(wú)奇。它現(xiàn)在是一朵花了，一朵真正的`花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒(méi)有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的��！那么的動(dòng)人奪目。從此，每一棵樹(shù)都將為它而傾倒，每一個(gè)過(guò)客都會(huì)為它而感動(dòng)。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬(wàn)分！
從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個(gè)聲音，是它開(kāi)花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜，披著月光，在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地，誰(shuí)能想到一個(gè)無(wú)名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無(wú)與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個(gè)聲音，在天地間回蕩！聽(tīng)了這樣的聲音，連大理石也會(huì)變的柔和……
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽(tīng)，一朵花正在悄然綻放。
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽(tīng)，一朵花的心曲在天地間回蕩……
聆聽(tīng)的作文 17
有風(fēng)的日子我聆聽(tīng)風(fēng)的絮語(yǔ)，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽(tīng)雨的張揚(yáng)，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的時(shí)候我感受陽(yáng)光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)寒來(lái)暑往，聆聽(tīng)斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)陽(yáng)光的微笑，聆聽(tīng)花開(kāi)的音符，那是一種妙不可言的盈潤(rùn)，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽(tīng)，聆聽(tīng)收獲的喜悅；瓊林玉樹(shù)在渾沌世界里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)強(qiáng)者的忍耐。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽(tīng)，聆聽(tīng)煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大漠孤煙的'惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書(shū)中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)四書(shū)五經(jīng)儒家思想的智慧；萬(wàn)里長(zhǎng)城在宇宙洪荒里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽(tīng)中，心情開(kāi)始慢慢淡定，心靈開(kāi)始漸漸純凈，放飛聆聽(tīng)的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)是一種輕盈的快樂(lè)，聆聽(tīng)是一份淡泊的寧?kù)o，聆聽(tīng)是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽(tīng)，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽(tīng)浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽(tīng)潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽(tīng)她無(wú)微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽(tīng)的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聆聽(tīng)的作文 18
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！焙蔚鹊膲延^！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。
我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。
站在瀑底，抬眼望著那排山倒海向我們奔來(lái)的瀑布，擊打在巖石上，水與巖石強(qiáng)烈地碰撞，演奏著激昂的交響樂(lè)曲。
我順著巖石一點(diǎn)點(diǎn)走近瀑布，近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時(shí)有濺起的水花撲打在臉上，心也隨著蹦跳的水花歡騰起來(lái)。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜，我?guī)缀跏チ吮嬲J(rèn)其他聲音的能力。
閉上眼睛，人群紛雜的.畫(huà)面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我仿佛置身于古代萬(wàn)里疆場(chǎng)，金戈鐵馬，塵土飛揚(yáng)。刀劍交錯(cuò)，震動(dòng)著大地，將士的鮮血在沙場(chǎng)上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了后來(lái)人馬的步伐，悲涼而壯烈。
然后，一切回復(fù)短暫的平靜，耳邊仿佛響起搖滾樂(lè)手低沉的嗓音，帶著金屬的質(zhì)感，讓心一下子沸騰起來(lái)。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點(diǎn)，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內(nèi)心的平靜。
這一切之后，沸騰的心漸漸安靜，一切聲音都不復(fù)存在，安靜地不受萬(wàn)物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最后的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過(guò)后，留給了我心的平靜。
瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽(tīng)。
其實(shí)，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽(tīng)，也一樣可以聽(tīng)出世間的美好，擁有自己的一片寧?kù)o和安詳。
是瀑布，教會(huì)了我，怎樣去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)的作文 19
入夜時(shí)分，我走在小路上，我看到一條黑色的線在空中一閃而過(guò)，一只鳥(niǎo)停留在路邊的樹(shù)上，只剩下一雙發(fā)著黃光的眼睛，我知道它在打量我，即便我是背對(duì)著它。路燈發(fā)出的微光，一閃一不閃，一閃一不閃。走幾步，一只蝙蝠從空中掠過(guò)。走著，冷冷地微風(fēng)打在我的臉上，幾根留在我臉上。樹(shù)影搖曳，蟲(chóng)鳴唧唧。
我有些怕，對(duì)面穿來(lái)腳步聲，我看著較彎的明月，咽了一口口水，微微顫抖了一下，邁出一大步，影子慢慢地移動(dòng)。啊，只是個(gè)睡不著的`青年，我做了一個(gè)深呼吸，繼續(xù)走。一看，對(duì)面不遠(yuǎn)處的林子里有光，我又咽了一口口水，一口氣，邁出沉重的步子。我只聽(tīng)見(jiàn)了的呼吸。一只大鳥(niǎo)飛過(guò)，我停了下來(lái)，看到那細(xì)長(zhǎng)而骨感的腿，起伏的腹部，張開(kāi)的翅膀，發(fā)光的雙眼，黑黃的喙，唧唧。
我繼續(xù)走，走在公園中，樹(shù)葉沙沙響，擺動(dòng)著。一陣大風(fēng)將桂花吹落，白的，黃的等等，我掃了一下頭，拍了下肩膀，搖晃著身子，弄下身上花雨的殘?jiān)�，一用力，寬大的衣服打在身上，啪啪。我走在橋上，水流嘩嘩，我重重的踏在橋上，噠噠，我繼續(xù)走。走到林中，發(fā)現(xiàn)是火光，一看，是周?chē)囊凰鶎W(xué)校搞露營(yíng)，我聽(tīng)著，你拍一，我拍一……
聆聽(tīng)的作文 20
聆聽(tīng)，一首又一首的樂(lè)曲，讓心靈愉悅。
那天，爸爸帶著我去人民大禮堂聽(tīng)《魔獸世界》的音樂(lè)。他可是個(gè)魔獸玩家，知道有這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，非得去聽(tīng)。他愛(ài)聽(tīng)就去聽(tīng)吧，還要把我也帶上。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，演奏者們圍坐在一起：小提琴、大提琴、鋼琴……指揮家站在一個(gè)小圓臺(tái)上，拿著指揮棒，先輕輕點(diǎn)了三下，小提琴與鋼琴在第三下時(shí)一齊奏響，動(dòng)人的音樂(lè)瞬間從他們的'指尖飛出。從緩慢到急促，一會(huì)兒大號(hào)的聲音也出現(xiàn)了。這時(shí)，三種樂(lè)器配合得非常好，聲音時(shí)而高昂時(shí)而低沉。突然，音樂(lè)停了，過(guò)了三秒，又響起了木笛的聲音，那聲音十分清脆，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。起初滿(mǎn)不在乎的我，聽(tīng)得入了迷，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲。
一曲奏完，指揮家與演奏者們向聽(tīng)眾們鞠躬。又坐下繼續(xù)演奏。電子琴與電吉他的聲音混合在一起，清脆得沒(méi)有一點(diǎn)余音。我很佩服電吉他手，他們無(wú)論是在速度上，還是收音上，都處理得非常好，與電子琴配合得出神入化。
我把雙手抱在胸前，閉著眼睛，聆聽(tīng)……
一曲奏完，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，又頓時(shí)寂靜無(wú)聲，繼續(xù)聆聽(tīng)音樂(lè)家們的演奏……
我陶醉了：“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。感謝爸爸帶給我的聆聽(tīng)。”
聆聽(tīng)，一首又一首美妙絕倫的樂(lè)曲;聆聽(tīng)，演奏者們的藝術(shù)魅力。讓我心靈愉悅。
讓我們駐足、聆聽(tīng)、喜愛(ài)。
聆聽(tīng)的作文 21
聆聽(tīng)著清晨鳥(niǎo)兒的脆鳴聲，看著湖邊四葉草伸展的葉片上閃爍著露光，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小晶珠，被出升的秋陽(yáng)照耀的一閃一閃的，這一閃一閃的光刺痛了心里的那一個(gè)封印已久的角落。他們都會(huì)在將來(lái)我的生命中變成回憶就像這湖邊四葉草一樣含著不舍的淚光，迎接這秋日的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓痪煤缶蜁?huì)慢慢變成回憶，那些美好都隨著這秋日刺眼的光芒消縱即逝。鳥(niǎo)兒的脆鳴聲，片刻成為了這片糊的悲鳴曲，這時(shí)的心跳聲多么平靜，靜的連在這樣沉寂的'環(huán)境中都聽(tīng)不見(jiàn)了。突然夢(mèng)醒了站在窗臺(tái)上，冬天落日的柔光散落在身上，愿望這那片湖，仿佛看見(jiàn)了湖邊的四葉草，它們已經(jīng)枯萎······
心臟像落日一樣，隨著光輝的暗淡，恍然下墜······
聆聽(tīng)的作文 22
聽(tīng)，愛(ài)的聲音正在響起……
小時(shí)候，父母外出打工，我經(jīng)常一個(gè)人在家。他們不放心我，所以，每天都要打幾個(gè)，甚至十幾個(gè)電話(huà)回來(lái)關(guān)照這關(guān)照那。對(duì)此，我感到十分厭煩。
“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴又響了。我只好離開(kāi)心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，不耐煩地拿起話(huà)筒：“喂……”電話(huà)那邊又傳來(lái)媽媽的聲音：“冰冰，作業(yè)做完了嗎？”“我早就做完了�！薄澳悄愠赃^(guò)飯了嗎？”“哎呀，我已經(jīng)吃過(guò)了�！薄坝涀。f(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。還有，看書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng)，這樣容易損害視力。你聽(tīng)到了沒(méi)……”
“哎呀，我知道了，你不知道說(shuō)過(guò)多少遍了�！毖劭粗且患瘎�(dòng)畫(huà)片都快結(jié)束了，我不耐煩地大聲抗議，“我已經(jīng)不小了，你以后少打這樣的電話(huà)給我。好了，掛了。”
可是，現(xiàn)在……
今天又是周末，父母還是老樣子，時(shí)不時(shí)給我打個(gè)電話(huà)�！岸ｂ忊彙甭�(tīng)，又來(lái)了。我趕忙起身去接電話(huà)，一拿起話(huà)筒，就聽(tīng)到聽(tīng)到媽媽著急的聲音：“冰冰，怎么這么遲才來(lái)接電話(huà)啊？是不是出什么事了？”“沒(méi)有啊，我很好滴。”“哦，那就好，嚇我一跳。你現(xiàn)在在干什么？”“呵呵，我在和你說(shuō)話(huà)啊”“哎呀，壞丫頭，我不是問(wèn)的這個(gè)，是問(wèn)你剛才……”
就這樣，我和媽媽你一句、我一句地聊著，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
這段時(shí)間，每到周末，媽媽在廠里沒(méi)事時(shí)就會(huì)打電話(huà)回來(lái)和我聊天，而且一聊就是半個(gè)多小時(shí)，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。我再也不像以前那樣感到煩了，反而是有種期待，期待那幸福的.鈴音。那是因?yàn)椋乙苍S真的長(zhǎng)大了，終于懂得了如何去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。以前，那些聽(tīng)上去很無(wú)聊的嘮叨，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)，愛(ài)需要去聆聽(tīng)的。只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿(mǎn)著愛(ài)。
朋友們，用心去聆聽(tīng)吧。也許，你的身邊也有愛(ài)的鈴音正在響起……
聆聽(tīng)的作文 23
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那棵樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠得發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中了。這棵樹(shù)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)的精彩生活像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)一般，募然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著六年以來(lái)的歡樂(lè)與幸福。
我非常慶幸能分到這樣一個(gè)班集體里，81個(gè)同學(xué)走到了一起，共同度過(guò)了漫長(zhǎng)六個(gè)春秋，組成了一個(gè)“大家庭”。在這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)著歡聲與笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谶@六年以來(lái)，并肩作戰(zhàn)，取得了許多榮譽(yù)，在每一個(gè)獎(jiǎng)狀里處處都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情，當(dāng)然，我還要慶幸能遇到這么一位優(yōu)秀的班主任施老師，雖然，與老師才結(jié)識(shí)了短短兩年時(shí)間，卻立下了不可磨滅的情誼，老師嘔心瀝血地教育我們，他們像春蠶，吐出寶貴的“絲線”；他們像紅燭，照耀別人，點(diǎn)燃自己。
尤記得那個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，當(dāng)溫暖降臨人間的時(shí)候，我們背著鍋碗瓢盆，在老師的帶領(lǐng)下，迎著明媚的春光，來(lái)到了水北溪，搭好了灶安好了鍋，哐鐺地煮了起來(lái)，老師也跟著我們同樂(lè)，打起了水仗，“咔嚓”這美好的回憶留在了照相機(jī)里。歡聲笑語(yǔ)連同鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成了一曲美好的樂(lè)章。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，當(dāng)然沒(méi)有歡樂(lè)也有淚水：
操場(chǎng)上，加油聲、呼喊聲蓋過(guò)了夏日的寧?kù)o，只見(jiàn)一條粗繩在場(chǎng)中央躺著，一場(chǎng)激烈的拔河比賽，即將展開(kāi)，原本享譽(yù)冠軍美稱(chēng)的我們信心十足，當(dāng)哨子吹響的時(shí)候，不知怎的，這繩子不聽(tīng)使喚了，一骨碌就溜走了，連連幾次，我們敗得狼狽不堪。回到教室，陰沉沉的一片，大家也不再歡呼，只是趴在課桌上一言不發(fā)，這股氣保持了很久，很久。直到淚水奪眶而出，此時(shí)，心中只是募然得經(jīng)受著失敗后的悲傷。
酸甜苦辣咸，生活的無(wú)味瓶在小學(xué)中，我們已深深體味，在與同學(xué)們度過(guò)的一天天中，我懂得了團(tuán)結(jié)、友善與責(zé)任感；在與老師相處的'歲月中，我懂得了如何做人與其去愛(ài)別人。
絲絲的依戀，點(diǎn)點(diǎn)的懷念，回首過(guò)去，喜怒哀樂(lè)，在我的心中刻下印記，事事難忘，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，那是我最快�?lè)的日子，那是我最幸福的日子。
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雄鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛想廣袤的云天。六年，漫長(zhǎng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我們，也將離開(kāi)母校，步步迎接未來(lái)！
聆聽(tīng)的作文 24
大雨沖刷著城市，雨聲、車(chē)聲、人聲交織在一塊，整個(gè)城市變得煩燥不安，突然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
他是那樣不茍言笑，在人流汽車(chē)竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他宛若一株頑強(qiáng)的水仙。
雨，不停不休。道路上的大家也變得暴躁，頻繁有人搖下車(chē)窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責(zé)置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那樣明艷，提醒著遠(yuǎn)外的汽車(chē)、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的.身材，凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái)，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道。可就是這無(wú)比刺耳的哨聲，才保證了大伙的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車(chē)內(nèi)，回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依舊在雨中挺立�？粗巴獾挠甑�，我好像聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。
雨還在下，花依舊在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即便默默無(wú)聞，即便埋沒(méi)在人潮車(chē)流中，我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽(tīng)，窗外的水仙花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的作文 25
冬天拽著最后一朵雪花悄然遠(yuǎn)去，春天邁著輕盈的步伐姍姍走來(lái)。喚醒沉睡良久的大地，叩響家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)扉。
打開(kāi)大門(mén)，閉上眼睛靜靜去聽(tīng)。要出來(lái)了，要出來(lái)了！“啪！”小草鉆出了泥土，伸著懶腰，呼吸著新鮮空氣，嬌小的身軀上帶著晶瑩的汗珠。
哦！那桃花也開(kāi)了。聽(tīng)，它正在盡力伸展它的四肢，盡情地綻放它的花蕾，柔嫩的花瓣上寫(xiě)滿(mǎn)了春天的故事。
春雨悄悄地灑下人間，淅淅瀝瀝的。好似一個(gè)個(gè)士兵撐著降落傘爭(zhēng)先恐后地到達(dá)地面。雨漸漸密起來(lái)，它滋潤(rùn)著大地，小溪的水流也變得急促起來(lái)，她叮叮咚咚地唱著歌兒，歡快地向前奔跑，奔進(jìn)茂密的森林，奔進(jìn)碧綠的田野，奔進(jìn)人們的.心田……
這不，冬眠了好長(zhǎng)時(shí)間的青蛙也閑不住了，跳出來(lái)，助助威，“呱呱”地叫著，讓春天交響曲更加歡暢。小鳥(niǎo)們也不甘示弱，“唧唧喳喳”地在枝頭唱著悠揚(yáng)的樂(lè)曲；鴨子最有趣了，它嗓音不好聽(tīng)，便來(lái)為伴舞，在水中游著，水面上蕩起了一圈圈波紋。
到了晚上，動(dòng)物們都睡了。咦？怎么還有美妙的樂(lè)聲？聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，再聽(tīng)聽(tīng)。哦，原來(lái)是蛐蛐和蟋蟀在延續(xù)著交響曲啊！它們的二重唱可真好聽(tīng)，配合得多默契�。�
聆聽(tīng)著春天的交響曲，心中充滿(mǎn)了綠色的希翼。讓我們一起奏響、聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)聲，聆聽(tīng)這美妙的春之歌……
聆聽(tīng)的作文 26
一次，我去外面，一個(gè)很多人的地方。
我打了個(gè)電話(huà)給表妹說(shuō)，我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方聽(tīng)大自然的聲音吧。她說(shuō)可以，我們就出發(fā)了。
在路上，我們經(jīng)過(guò)田野，它是一塊綠的、一塊黃的，風(fēng)一吹，麥穗發(fā)出一種沙沙的聲音。緊接著又經(jīng)過(guò)了一片油菜花田，我想，我剛才看到一點(diǎn)一點(diǎn)黃黃的東西，油菜花田�。』ò昀镞�有花粉，過(guò)了沒(méi)多久，就到達(dá)目的地了。
向前遠(yuǎn)眺，我看見(jiàn)了一條小溪，我趕緊跑過(guò)去，挽起褲腳到小溪里，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，不過(guò)呆一會(huì)兒就適應(yīng)了，我拿了一個(gè)網(wǎng)子捉小魚(yú)去了，我的'網(wǎng)子一伸下去，小魚(yú)就立馬游走了，走到下面一點(diǎn)，一塊石頭擋住了，發(fā)出了嘩嘩的聲音，我把手伸下去，水的阻力真強(qiáng)，我反回去時(shí)摔了一跤，幸好褲子沒(méi)濕，我又回去了。
上岸了以后，有一段竹林，風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響，這里的竹子又粗又高，還有很多筍，我還聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音。接著我們就準(zhǔn)備回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷著，我不回家，我不回家？
我到家了，以前我要睡覺(jué)時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，但現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲了，我今天聽(tīng)見(jiàn)了大自然中的聲音，這些聲音真是非常悅耳動(dòng)聽(tīng)呢！
聆聽(tīng)的作文 27
我個(gè)人認(rèn)為，世界什么都會(huì)改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。
春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬(wàn)物。而等到天亮后，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤(rùn)過(guò)的植物也以為是露水的功勞�？赡芤舱�?yàn)槭沁@樣，詩(shī)人杜甫才會(huì)寫(xiě)下“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這樣的詩(shī)句吧！
接替春雨的是與之截然不同的`夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽(tīng)到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽(tīng)到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢(shì)，讓人感覺(jué)這雨是無(wú)所不能的。
秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來(lái)。聽(tīng)！那雨音“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，如天籟一般純潔。同時(shí)，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去，配合秋風(fēng)給人們送去了一絲涼爽，讓人們?cè)谶@勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。
冬天的雨音是凄清的。在太陽(yáng)即將要落山的傍晚散步，寒風(fēng)“簌簌”地向臉上撲來(lái)，把你的臉蛋涂了個(gè)通紅。雨水就這樣斜打了過(guò)來(lái)，無(wú)情地刺著你的皮膚。在向四周看看，空無(wú)一人，頓時(shí)心生一股從未有過(guò)的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>
世界在變，萬(wàn)物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢？
【聆聽(tīng)的作文】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)的作文03-07
聆聽(tīng)的作文07-23
聆聽(tīng)的作文(精選)11-18
聆聽(tīng)的作文10-09
聆聽(tīng)自然作文02-07
聆聽(tīng)雨作文02-20
聆聽(tīng)秋天作文03-04
聆聽(tīng)春天作文03-07
(推薦)聆聽(tīng)的作文10-28