【精選】新鮮事作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的新鮮事作文6篇，歡迎大家分享。

新鮮事作文 篇1

　　“披薩駕到！”不知是誰大喊了一聲，全場(chǎng)剎時(shí)間沸騰起來。

　　只見小胡和小孔手中拎著兩大袋的披薩得意洋洋地走上講臺(tái)。“嗯~~”同學(xué)們都閉上雙眼，鼻子用力一吸，一股股，一陣陣，一縷縷披薩的香味瞬時(shí)間被我們一吸而盡。

　　老師走上講臺(tái)，拍拍手示意大家安靜，清了清嗓子，說：“同學(xué)們，這是我給大家的獎(jiǎng)勵(lì)！大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上辛苦了！同時(shí)，也恭喜我們班榮獲全年級(jí)第一的成績(jī)！”說完，老師帶頭鼓起掌來，立即雷鳴般的掌聲響徹全年級(jí)。

　　同學(xué)們都在下面議論紛紛。“唉唉唉，今天有披薩啦！”“是��！是�。≌媸切迈r事呀！”“看來我們這兩天的努力真的沒白費(fèi)��！”

　　“安靜！”老師一聲令下，“分披薩了！”只見老師解開了一個(gè)大袋子的結(jié)，小心翼翼地取出了一盒熱騰騰的披薩，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地緊緊地盯著披薩盒子，看得披薩自己也好像害羞了呢！老師打開了盒子。“哇！”坐在前排的同學(xué)們驚呼起來。

　　我定睛一看，雙眼放光，直挺挺地盯住那一盒大披薩。金黃金黃的披薩底上，綴滿了一塊塊嫩中帶焦的肉，幾塊鮮黃的菠蘿做點(diǎn)綴，還有那一根根墨綠色的青椒做裝飾。

　　“我要！”“我要！”“我要！”下面小聲音此起彼伏。

　　“第一組來拿！”老師說。只見第一組的同學(xué)飛奔似地上了講臺(tái)，生怕拿不到似的瘋搶。

　　我悄悄看了一眼在我身邊第5組的小楊同學(xué)，她的口水好似已經(jīng)流滿了半個(gè)教室，對(duì)前面的'小章說：“�。繛槭裁次覀円�這么晚拿？”這時(shí)我生無可戀地苦笑了一下，心里畫著一個(gè)個(gè)小圈圈：你有考慮我們第6組的感受嗎？

　　“……第6組來拿披薩�！蔽覀兘M似乎都等不及了，全都飛奔上去，拿好手套，領(lǐng)下老師遞給我們的披薩，心滿意足地走回座位。

　　我小口小口地品嘗著，享受著那幸福的一刻。這也是我吃過的最美味的披薩了。

　　這就是咱班的新鮮事，希望以后還會(huì)有這樣突如其來的驚喜送給我們。

新鮮事作文 篇2

　　有一個(gè)乞丐，他群很特別。

　　一天，我看到了那個(gè)乞丐正在要飯，心里很不舒服：他那么健壯，為什么不自己去找一份工作？總比等別人給他錢好吧！可我第二天又見到了他，它正拿著掃帚，幫清潔工人掃地呢！雖然我對(duì)他還有些偏見，但也有了幾絲好感。

　　還有幾次發(fā)現(xiàn)，他很助人為樂，看見清潔工人忘了拿什么東西或者忘了掃什么地方，用手語提醒她（這個(gè)乞丐是一個(gè)啞巴），有時(shí)甚至群幫她掃。拿；別人丟了東西，他拾到了，并不是立刻占為己有，而是立刻還給東西的主人。

　　這個(gè)乞丐有一些別的乞丐沒有的`品德，也許他當(dāng)乞丐之前是一個(gè)有品德的人，但不管怎么說，這的確是一件新鮮事，而且他的精神非常值得我們這些人去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！

新鮮事作文 篇3

　　日歷一張張的翻動(dòng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期。開學(xué)還不到一個(gè)月，在我們這個(gè)大家庭中就發(fā)生了許多新鮮事。

　　三月里，微風(fēng)習(xí)習(xí)。踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步。隨著通訊賽的漸漸臨近，我的心情也變得異常的激動(dòng)。這一天終于到來了，陽(yáng)光正好，天空正晴。校園里一片歡呼，處處洋溢著青春的.氣息。首先由校長(zhǎng)講話，宣布20xx年龍池中學(xué)冬季通訊賽正式開始！一場(chǎng)振奮人心的比賽拉開了帷幕。

　　在紅色的塑膠跑道上，只聽見裁判員一聲令下"預(yù)——備"，就見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢(shì)待發(fā)，讓人仿佛看到了一個(gè)個(gè)小劉翔。裁判員高舉"指揮旗"，哨子一吹，旗子一揮，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦的箭向前飛快地跑去，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"，在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，互不相讓。瞧，我們班的周璐同學(xué)，雙手用力前后擺動(dòng)，瞬間就超過了后面的同學(xué)一大截，兩圈下來了，只見她仍然保持著快速度，不愧是“耐力女王”啊！場(chǎng)上傳出一聲高過一聲的加油聲，終于她沖過了終點(diǎn)，我們勝利了！我趕忙跑過去攙住她。

　　接下來就是兩分鐘盤踢毽子了，我是其中參賽者之一，我無數(shù)次告訴自己不要緊張，沒辦法，心理素質(zhì)不佳。只好硬著頭皮上場(chǎng)�！班健�—嘟”一聲哨響，我滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了一下毽子錯(cuò)亂的毛，掂了掂毽子，熟練地把毽子往空中一拋，左腿一抬，右腿一鉤，接住了。萬事開頭難，剛開始，毽子忽上忽下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，漸漸的，就踢得比較穩(wěn)了。毽子快落下來時(shí)，我猛地一抬腳，用腳一勾，把剛要落地的毽子踢了起來，就這樣，我的目光緊緊盯著那毽子，頭有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著，腳在一起一落不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地往上踢。再看看旁邊的女生，那嫻熟的身姿，毽子在她的腳下，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中飛舞。在這高手如林的賽場(chǎng)上，我也不甘落后，賣力的比拼著。又是一聲哨響，比賽結(jié)束了，無論結(jié)果如何，重在參與。

　　汗水灑在跑道,歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。一場(chǎng)通訊賽在夕陽(yáng)西下落下了帷幕。.

新鮮事作文 篇4

　　一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事我和對(duì)門想出一個(gè)主意：把它做成小屋!我們?cè)谒��?上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字，有了這些，我們還覺得缺了兩樣?xùn)|西，是門和窗!

　　我們不知道用什么當(dāng)問，就先進(jìn)去玩兒，可是里面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最后，看見一個(gè)正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的泡沫板，我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來，姐姐來了，我們合作剪了窗。

　　我真喜歡這個(gè)箱子。

新鮮事作文 篇5

　　有誰敢在自習(xí)課上大唱《敢問路在何方》嗎?有!他就是我的同學(xué)——田宇。田宇長(zhǎng)得有點(diǎn)兒特別，犬(顴)骨特高，總像沒睡夠似的，特別像漫畫中的那只烏龜。

　　“烏龜”更讓同學(xué)佩服的是，他敢在老師面前“賣弄”自己。下午自習(xí)課，班主任周老師身扛掃帚從走郎(廊)經(jīng)過，他順口唱起了“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞”，惹得全班一陣哄笑。老師轉(zhuǎn)過身來，他補(bǔ)了句:“笑一笑，十年少!”老師的怒容煙消云散。

　　上課的時(shí)候，他總要前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)無數(shù)次:“老兄，借一下筆�！眲偱c后座的同學(xué)打完交道，他又與前排的女生“逗”開了:“喂，借一下紅筆�！蹦俏慌�生顯然不樂意，衣領(lǐng)被扯了半天也不見動(dòng)靜�！盀觚敗辈⒉恢�急，接著又說:“不會(huì)這么小氣吧!”看到全班的目光都聚集到了自己身上，那女同學(xué)只好交出了紅筆。

　　周老師愛抽煙，同學(xué)們深受其害，又不好直說。有人與“烏龜”打賭:“要是能整倒周老師，請(qǐng)客!”“烏龜”說:“這種小事，何必請(qǐng)客?”

　　下午，周老師照例站在教室門口“吧嗒吧嗒”地猛抽煙�！袄蠋�，您抽煙的姿勢(shì)真美!”“烏龜”競(jìng)(竟)然跑到周老師跟前拍起了“馬屁”。周老師還沒接上話來，他又說:“您這哪是抽煙，簡(jiǎn)直是在熏煙啊!”弄得周老師滿臉干介(尷尬)。頗具戲劇性的是，正好一只特大的蚊子從天而降，落在了他的桌子上�！盀觚敗毙Φ�:“您看，這么快就熏死了一只蚊子!”引得全班又是一陣大笑。

　　“烏龜”整過不少同學(xué)，逗過不少老師，不過也有“丟面子”的.時(shí)候。記得上個(gè)月，實(shí)習(xí)老師要走了，同學(xué)們?nèi)ニ托�。他從教室到校門口先后哭了三次。先是像女孩子一樣，偷偷地在隊(duì)伍后面流淚;走到半路上，實(shí)在忍不住，和女同學(xué)哭到了一塊;尤其是老師上車那一刻，他的哭聲竟比喇叭聲還繚(嘹)亮，全班同學(xué)無不為之厄(扼)腕。

　　“烏龜”的故事還有許多，有興趣的話，歡迎來我們班采訪!

新鮮事作文 篇6

　　新的一天又來臨了，這一天我們班會(huì)有什么新鮮的事發(fā)生呢？

　　一大早，我們就進(jìn)行了語文測(cè)試，久經(jīng)考場(chǎng)的我們還是不淡定，考試百態(tài)繼續(xù)上演，抓耳撓腮的·恍然大悟的·夢(mèng)游的·······。

　　下午第一節(jié)課是體育，我們要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的考試�？蠢蠋熖�得這么輕松，同學(xué)們都以為這是很簡(jiǎn)單的事，輪到我們自己跳了，才知道不容易。跳遠(yuǎn)考試開始，同學(xué)們跳的方式可謂五花八門，有的跳起來單腿著地；有的手拼命在擺身體卻不動(dòng)，老師催他跳，他就往前蹦了一下；有的跳的`是蠻遠(yuǎn)的，可惜雙腿著地的時(shí)候重心不穩(wěn)，一屁股坐下，可量的是屁股著地的位置。最后，及格的全班上下沒幾個(gè)人。

　　第二節(jié)課是音樂，老師又來了一次智力搶答。以組為單位，各組“士兵們“小試牛刀后，“將軍們”也紛紛出馬來比拼了，第三組看著別組的分?jǐn)?shù)都比自己多，眼看要墊底，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，林柏楊力挽狂瀾，把比分又拉了回來。不知不覺到了下課的時(shí)候，我們依然不分勝負(fù)，于是決定下次再一比高下。

　　這就是我們的小學(xué)生活，是我們多彩童年中的一抹色彩。

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