【精品】玩具的作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的玩具的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
弟弟有很多玩具，這不，媽媽又在網(wǎng)上給他買了一個大玩具-電動挖土機，我都有點羨慕、嫉妒、狠了。
這個挖土機，很大很漂亮，整體黃色的，還有黑色藍色的點綴，它有兩部分組成：電動車和挖土裝置，挖土裝置在前端，是由兩根傳動臂和巨大挖土鏟組成，它的鏟子很大，由兩根粗粗的油壓管控制，能上下靈活翻動。下面是電動車，由車身、四個輪子、方向盤、車座、護攔組成，在車子的方向盤和車座前面有很多控制鍵，有啟動車子的，有放音樂和燈光的，有控制挖土鏟的。
它的操控很簡單，在它的坐椅前面有一個紅色開關，打開它，車子就啟動了，這時，右腳踏板上有個按鈕，踩下車子就會前進，松開車子就會停止。它的挖土鏟控制區(qū)是在方向盤上，有兩個握把，左邊是控制傳動臂的`前半段，右邊控制傳動臂的后半段，左右手協(xié)同配合，就會讓車子做出挖土的動作。它的外形不僅霸氣，燈光也很炫酷，車子一啟動，就會拌有真挖土機的聲音，燈光也會一起亮起來，有紅、黃、藍三種顏色，一閃一閃的，很漂亮。
弟弟很愛他的大玩具，一坐上去就不下來了，叫他下樓吃飯也不去，在媽媽的好說歹說下，才舍得離開他的大玩具一小會兒，睡覺時，還要媽媽把他的車推到臥室，要醒來第一時間看到它，幸好他的大玩具不會變小，要不然，以他的小性格，非要摟著它睡覺不可，哈哈，真是天真無邪的小家伙！
玩具的作文 篇2
在我的床上，有著各式各樣、大小不一的毛絨玩具。它們陪伴我渡過了許多快樂的時光。今年，我多了一個新“玩具”——他會說、會笑、會哭、會鬧。
圓溜溜的大腦袋上，幾根細細黃黃的毛發(fā)。圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對大眼睛，黑葡萄似的眼珠骨碌碌地轉著，再加上圓鼓鼓的腮幫。一副討人喜歡的樣子。他就是我的小表弟。我和表姐們都把他當玩具來玩，他滑稽可笑的`表情常常使我們發(fā)笑。我們姐妹幾個人常常圍著他轉，媽媽說他就像是《紅樓夢》里的賈寶玉。
一次吃晚飯的時候，我們邊吃邊聊天把坐在兒童椅上的表弟冷落了。突然表弟皺眉嗚咽起來，好像在抗議沒有人理他。我在他的兒童椅扶手上輕輕地敲了一下，說：“你哭什么呀？”表弟“哇”的一聲哭了起來。舅母見他哭了故意兇他：“不許哭！”
表弟馬上停住了嗚咽，撅起小嘴，皺著眉頭，瞪著一雙大眼睛很無辜地望著我們。我們看到他這憋屈的樣子笑得前伏后仰，我眼淚都笑出來了。表弟見我們笑了，又“哇”的哭開了。這次，我也學著舅母的樣子大聲說：“還哭！”他立即回到了剛才那憋屈的樣子，逗得我們又是一陣大笑。接下來表弟就像是小表演家一會兒低聲嗚咽，一會兒又強憋住哭泣，把我們樂壞了……
舅母家的小表弟給我們這個大家族增添了許多歡樂。在我的心里，他更像一個新型的“玩具”。我愛這位可愛的小表弟。
簡 評
小作者對小表弟可愛的表情，進行細致的描寫。體現(xiàn)了自己對這位小表弟的喜愛之情。文章結構巧妙做到了開頭與結尾相互照應。
玩具的作文 篇3
我有一只可愛的玩具小狗，那是爸爸送給我的。小狗很可愛。它一雙黑亮黑亮的眼睛，豎著兩只小耳朵，嘴里吐著紅通通的舌頭，它翹著一個小巧的小尾巴，長了一身紅配白的'毛。
它時不時用它黑亮亮的眼睛看來看去，好像警惕著有沒有壞人進屋。它歪著頭，好像在思考如何抓老鼠。
它雖然舊了，媽媽想扔掉它，但是我仍然喜歡它，因為每當我遇到困難時，看到小狗挺直地站立著好像不怕任何困難，我的困難自己也支服了。
小狗我要學習你堅強的精神，因為你永遠不躺下，堅定地站著，直到達到自己的目標。
這就是我可愛的玩具小狗。
玩具的作文 篇4
我有一只玩具熊，它毛絨絨的，屁股上還打著一個補丁，身高約五十六厘米。
媽媽剛剛買給我的時候，它很新，我對它愛不釋手，與它形影不離。現(xiàn)在它雖然舊了，但是我還是很愛護它。
有一次，我給他打針，我先用蘸了酒精的棉花球，給小熊的手臂消消毒，再給它打針，最后用棉花給它止血。打針時，它一聲不吭，端端正正地坐在那兒，一點也不怕疼。打完針，我把小熊放進溫馨，舒適的小床里，并囑咐它好好休息，祝他早日康復。
我還給小熊上過課，雖然我認的字不多，但每次上課，小熊總是專心致志坐在那兒聽我講課。
一天上學，我看見別人牽著一條小狗在散步，我十分羨慕，回到家，我就在小熊脖子上綁上了一條繩子，把它當成小狗放在地上拖。由于我使的勁太大，小熊的耳朵，尾巴都斷了。過了幾天，小熊已經(jīng)遍體鱗傷了，當我再拖著它的時候，它都嘟著嘴巴，好像在說：“小主人，你把我這樣拖著，我會疼的`�！笨吹叫⌒軅劾劾鄣臉幼樱腋械椒浅５貞M愧。我一針針地把小熊受傷的部位縫好。
光陰似箭，我已經(jīng)上二年級了，媽媽說：“這個玩具熊太破了，到處都是補丁，多難看，還是把它扔了，重新再買一個吧！”我從媽媽手里搶過小熊，大聲地說：“小熊是我的老朋友，老朋友怎么可以丟呢？”媽媽聽了我的話，親切地對我說：“那我們把小熊洗一洗，縫一縫吧！”我連連點頭。
小熊洗完澡，經(jīng)過媽媽的縫補，就跟新的一樣。小朋友們也要好好地對待自己的朋友，要珍惜它們哦！
玩具的作文 篇5
在上《會轉的玩具》一課時，首先我讓學生試著發(fā)現(xiàn)并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉的玩具”。豐富的玩具材料是發(fā)展學生思維和想象的有效途徑。我們可以根據(jù)需要讓學生準備大量的廢舊物或自然物，充實制作內(nèi)容，充分發(fā)展學生想象創(chuàng)造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠比一些現(xiàn)成的來的吸引學生，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，學生通過自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力，在一樣玩具做好后，學生在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利于自信心的發(fā)展。其次，學生通過自己親手制作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己制作的玩具。學生在收集廢物的`過程中，會逐漸明白廢物利用的好處，有利與學生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的傳統(tǒng)美德的形成。
我引導學生們欣賞了課本中展示的玩具范例，讓學生商討各種“會轉的玩具”的設計思路和對制作材料的不同要求，以及不同的裝飾方法，鼓勵學生大膽創(chuàng)新制作出與眾不同的玩具，并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。
整個課堂在趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中達到完美效果，學生在作品的展示中既張揚了個性，又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設置一定的情境氛圍，讓學生產(chǎn)生激情，主動參與，釋放激情，在這一過程中，能夠激發(fā)學生學習美術的興趣，激發(fā)學生的個性化探究欲望、個性化創(chuàng)造欲望，從而促進學生的個性形成，同時也提高了學生的審美能力。通過這節(jié)課教學，使我認識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認真領會課程目標，從調動學生積極性入手，調動了每個學生的每個感官，對學生加以引導，實施教育。
玩具的作文 篇6
前些天，爸爸趁我不在家的時候，在網(wǎng)上看到了一個既便宜又實惠的.一個玩具挖掘機，就給我買了。
我盼呀盼呀，終于等郵遞員送來挖掘機，我馬上就讓爸爸給我拆開，我要看看這個挖掘機到底咋玩，我瞧了瞧，又看一看，我很好奇，：為什么遙控器上的兩個方向都只能向前和向后，我研究了半天，我就先推動兩遙控器上的控制桿向前挪動，挖掘機竟然往前走了，我再推動兩個控制桿向后挪動，它就向后走，還有那就是推動一個搖桿，另外一個不動，它就向左或向右轉。
更有意思的就是它竟然還可以挖掘，就像一臺真的挖掘機一樣，太好玩了。
玩具的作文 篇7
我有一個心愛的玩具，她是我五歲生日時爸爸媽媽送給我的生日禮物。
“主人，主人，陪我玩會嘛！”我的玩具“小云”對我說。她是我的一個娃娃，她一身雪白，近看如一張舒服的.毛毯，遠看像一堆冰涼的雪，她有雙炯炯有神的大眼睛，一直望窗外，好像在光顧四周，是否有“陌生人”，她還有一個小巧玲瓏的“狗鼻子”，不管酸、甜、苦、辣等味道，她都可以用“狗鼻子”聞出來，她還有一張櫻桃似的紅嘴，好似涂上過一百次口紅，她猶如一個美麗的仙女，漂亮極了！
我的“小云”不僅外貌如同仙女，功能也不小呢！
“小云”和別人與眾不同的就是她有屬于自己的功能呢！她的臉蛋上有一個按印，按一下，就會有燈光亮起來，紅色、藍色、橙色、黃色……哈哈！這還有一個會唱歌的東西，我點了點那個按印，“小云”居然拿起手中的吉他又唱又彈的，可有趣了！
有一次，“小云”突然不見了，我急得到處去找，或是還是沒找到，第二天早上，她居然出現(xiàn)在我床上，我開心極了！
我喜歡我的玩具小熊，希望她永遠和我在一起！
玩具的作文 篇8
每個人都有很多各式各樣、有趣的玩具，身為男生的我喜歡：機器人、組合積木、游戲王、戰(zhàn)斗陀螺、彈力球等；我們家只有我一個小孩，沒有其他兄弟姐妹，所以這些玩具是從小到大，陪我度過無聊時光的好伙伴，讓我來跟大家介紹它們吧！
我的彈力球有非常多大顆、小顆、彩色的，無聊時，我就拿起它們往我房間的墻壁上丟，這些彈力球，可以增強我的臂力，也讓我練習怎么接球；戰(zhàn)斗陀螺則跟傳統(tǒng)陀螺不一樣，而是在一個盤子上面互相“戰(zhàn)斗”，每個戰(zhàn)斗陀螺的配件可以互相交換、增強它的戰(zhàn)斗力；我還有一把神奇的玩具槍，發(fā)射的時候，子彈會黏在墻壁上、一動也不動喔！
另外，我有一個既好玩又可以動動頭腦的玩具，是之前爸爸、媽媽去香港出差時買給我的禮物，那就是“變形金剛組合積木”，里面包含了六個小機器人，還有可以自己用零件動腦組合的摩托車。
經(jīng)過介紹之后，相信大家都認識我的好伙伴了，您們覺得我的'玩具好玩嗎？每個人都有自己喜歡的玩具，我覺得玩具跟我們?nèi)艘粯樱恰坝猩钡�，而且它們也像我們的兄弟姐妹們一般，在日常生活中具有相當重要的地位，好好愛護它們，我們的生活才會一直充滿多采多姿喔！
玩具的作文 篇9
清晨，小主人還在熟睡，玩具們就你一言，我一語的開始了每天早晨必有的討論大會。
最受大家尊敬的熊媽媽第一個發(fā)言：孩子們，小主人昨天說，今天我們要來五個新朋友，希望大家能歡迎它們。最懂禮貌的海豚哥哥笑著回道：那當然！我們一定會熱烈歡迎它們的！哇！真希望它們是五位小帥哥，正好配我們這五朵金花�？鞓啡忝�、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說道哇！小黃和小白做嘔吐狀就她們那樣，誰會喜歡？熊寶寶問可愛美眉：美眉，你希望是誰？美眉說：無論是誰，只要不長得太難看就可以了！不要說了，有人來了。吱——一聲，小主人的`媽媽走了進來，玩具們都默不作聲，只見小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭，就走了出去。
玩具們都好奇的看著那個盒子，不知里面有什么東西。
忽然從盒子里跳出來五個可愛的玩具娃娃，說道：你們好��！我們是北京奧運會吉祥物，簡稱五福娃，讓我們來介紹一下自己吧！我們分別是魚兒貝貝、國寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時你能讀出北京對世界的盛情邀請，‘北京歡迎您’。我們每個娃娃都代表了一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運，我們將向世界各地的孩子們傳遞友誼和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
眾玩具聽得是目瞪口呆，還是刁蠻公主的腦袋轉得快，回過神來，問：難道你們就是代表海洋、森林、火、大地和天空的五個奧運福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮嗎？是的，我們就是。福娃們異口同聲地答道。
玩具們高興地把福娃圍了起來，問這問那。瞧！她們開始跳舞了，歡樂三姐妹跳起了踢踏舞，花小姐扭著她美麗的腰肢，貓小姐居然和小白(一支毛絨狗)跳起了國標舞，可愛美眉跳起了標準的芭蕾舞，小猴子在屋子里上竄下跳每一個玩具都在為奧運喝彩，為奧運加油。
安靜！請大家安靜一下，安靜下來，讓我們一起來歡迎福娃加入我們，讓我們?yōu)楦Ｍ藜尤胛覀兌院溃『ｋ喔绺缡紫壤潇o下來，因為小主人就要醒了，只剩這最后幾分鐘了。我們沒多少時間了，馬上就要回到靜物的狀態(tài)了，然我們和小主人一起來迎接奧運吧！福娃呀！你們是奧運的使者，是奧運的代表！
當！當！當！當！當！當！六點的時鐘準時敲響了，玩具們都回到了靜物的狀態(tài)中，小主人揉揉眼睛醒了。
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